桶张河远方小学寒假活动总结

第一篇：桶张河远方小学寒假活动总结

桶张河远方小学寒假活动总结

2015年寒假已经顺利结束，我校认真落实了《关于做好2015年中小学生寒假活动安排的通知》精神，结合我校实际，根据学校的寒假工作计划开展了一系列工作，使广大师生渡过了一个欢乐、祥和、安全、愉快的寒假。现将假期活动工作总结如下：

一、认真做好假前工作

１.切实做好假前的组织、领导、教育和假期活动的准备工作。学校成立小组，负责学校寒假工作，做到分工明确、责任到人，加强对寒假工作的过程管理。

２.做好假前教育工作。认真落实《学校安全工作条例》等有关规定，给学生发放了《寒假告家长书》，学校加强对师生的安全意识和自护技能的教育，尤其要强化安全教育，在假期前对学生加强了交通、溜冰、饮食、燃放烟花爆竹等方面的安全教育，做到警钟长鸣，确保学生的人身安全。

３、做好学校安全保卫工作。学校对安全工作高度重视，做到认识到位，领导到位、措施到位。假前对学校的所有室进行全面的自查，安排好教师假期值班表，每天有两位教师共同值班。放假前，学校对全体学生、家长进行了一次深刻的法制安全常识教育，要求学生不进网吧、游戏室，注意交通、用电安全，饮食卫生，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。

二、假期活动丰富多彩

1、学生制定寒假压岁钱计划。

2、以春节、元宵节等传统节日为契机，深入开展中华传统文化教育，学生积极收集了有关春节、元宵节的传统文化知识，了解了春节期间传统习俗，并参与到了传统习俗活动中，例如扫房子、贴春联、贴门神、贴福字、贴窗花、贴年画等等。

3、在寒假里，除了完成寒假作业以外，每人都读了一本经典书籍。尤其是六年级学生写出了读书笔记。

4、每天在家长的监护或同伴的陪同下，学生们有的选择自己喜欢的体育项目，锻炼身体半小时，如跑步、打篮球、打乒乓球或羽毛球、跳绳、踢毽子等；有的选择自己喜爱的内容，如书法、绘画、弹琴、下棋等。

5、学生以“春节或元宵节”和“感恩”为主题办了两份手抄报。

三、认真做好师生返校工作

1、学生报到之日，我校通过检查学生假期作业、谈心交流等方式，全面了解掌握学生寒假期间自主学习、参加社会实践及思想、学习等综合状况。组织学生认真清扫室内外卫生，营造干净整洁的学习环境。各班级采取了主题班会等多种有效方式，强化学生思想、安全等方面的教育，引导学生迅速调整思想和精神状态，全身心投入新学期学习当中。

2、教师返校期间，我校召开了全体教职工会议，组织教师学习了是的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《教师违反职业道德规范暂行处理办法》、《山阳区教师职业道德二十不准》、《中小学教师职业道德规范》、《全国其他地区违反职业道德规范的案例》传达了学校新学期各项工作计划，引导教师结合岗位工作实际，层层制定详细具体的工作安排，提高工作的计划性和周密性。

3、全体教师在返校期间认真备课，积极做好开课前的各项准备，确保了新学期工作迅速转入正轨、有序推进。

总之，在寒假中，学校精心组织了丰富多彩的活动，学生在假期中都有所进步。但我们仍清醒地意识到，我校的工作有很大的提高空间，在今后的工作中我校将查漏补缺，再接再厉，争取使学校的工作再上一个新的台阶。

桶张河远方小学

2015年3月

第二篇：桶张河远方小学5月份教育科研工作总结范文

桶张河远方小学五月教科研工作汇报材料

2015年5月30日

教育科研工作总结

在新课改中，我校坚持“以研促教”的工作方针，以科研、课题为载体，促进学校工作的全面协调发展。通过教育科研活动，不断提高教育质量。

一、立足校本研究，科研教研一体化

在课改过程中，只有将教研与科研结合在一起，才能将科研工作落到实处。我们强化了教研组工作职能，实行了教科研工作制度。切实发挥教研组的作用，组织有主题的教研，扎扎实实开展校本教研活动。同一教研组的教师在上公开课、示范课时，也要体现教研组研究的课题特色，听课评课时，要求老师们紧贴课题研究发表自己的看法。通过这些活动使我校的教科研逐步深入到教师的日常工作之中。

通过教研，积极研讨自己在课改中遇到的问题和困惑，寻求解决问题的看法，从而使教师们改进教学方法，提高教学质量。

二、新教育实验工作

1.教师按照学校“晨诵、午练”活动实施方案，认真开展活动，指导学生阅读古诗和练习写字。

2.根据学校阅读课程实施方案，教师积极上好阅读课，和学生共读一本书，对学生的课外阅读进行指导。

第三篇：小学寒假活动总结

寒假“五个一”活动总结

蔡珊珊

在我们大队部“五个一”活动的精心安排下,同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果，现将我班学生的寒假生活进行如下总结：

1、完成一本寒假作业

假期一个多月，孩子在玩乐的同时也对学习进行了巩固，并养成了很多好的习惯，比如：孩子按时做作业的习惯。良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。其次，逐渐培养孩子独立做作业的能力。第三，孩子自己检查作业的习惯。孩子在完成作业的同时，也增长了知识，和家长有了沟通，遇上难题家长指导，和孩子加深了感情。

2、读一本好书

读书可以增长知识。莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”培根说:“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书，没有知识，长大以后就很难立足于这个时代。为此，学校倡议在假期期间每位学生读一本好书，如果条件不允许，学校还为每一个学生发放了一本课外书，能让学生快乐的阅读。读书可以塑造人生。读书对改变一个人的人生具有重要意义。总之，多读一本好书，多活一个人生。通过孩

子的读书笔记，我觉得他们在书籍中进步了。总之，读书应成为同学们生活的一部分，书是知识的海洋，信息的仓库，是经验的总汇，大家都愿意挤时间读书，在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久。

3、做一次民俗调查

通过本次活动，让学生更多地了解我国传统节日，进一步了解家乡的风俗民情，增强学生热爱家乡、热爱祖国、热爱传统文化的意识，使学生在大语文观的理念指导下，把社会实践和语文学习相结合，培养学生的语文综合能力。由于这次活动不同于以往的学习，不仅仅局限于堂课上，而是走出教室，走出校园，走向社会，走向生活，所以，学生的兴趣很浓厚，参与活动的积极性也很高。通过这次实践活动，学生们加深了对课文内容的理解，积累了课外知识，对我国的传统节日、家乡的节日风俗都有了比较全面的了解。这次活动，不但提高了学生的语文综合能力，培养了学生的独立思考能力、实践能力，还大大地增强了学生热爱家乡、热爱祖国、热爱传统文化的情感意识。

4、当一次家庭小助手

身为一个家庭中的一员，都有义务为家庭做家务劳动，所以说：“家务劳动，人人有份”。孩子从小就要学会全面发展，无论是学习还是做家务，对他们自己的未来都是有益的。做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验父母的辛苦；而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。所以，“多做家务，多多易善”。做一次家务劳动，孩子在这中体会大人的辛苦，培养良好精神！

5、做一次安全小卫士

寒假即将来临，为进一步使学生过一个平安、快乐、祥和的春节，学校非常重视学生的寒假安全教育，组织各班班主任对学生进行寒假安全教育活动，并要求学生在假期做一次安全小卫士。同学们提出以下几点：

1、注意交通安全，遵守交通规则，不在公路上追逐打闹及骑自行车等；

2、注意水的安全，不到河边、水库、池塘、水井等危险地方玩耍、钓鱼等；

3、注意电的安全，不在标有“高压危险”的地方玩耍；

4、注意火的安全，不准玩火和燃放烟花爆竹，小心、安全使用煤气；

5、注意饮食安全，养成良好的卫生习惯，防止传染病发生，不暴饮暴食，防止消化不良；

6、注意精神安全，远离网吧，电子游戏室等。通过这次活动学生明白了安全的重要性。为以后的学习和生活奠定良好的基础。

还有一些同学参加了各式各样的活动。通过“寒假系列活动”，同学们把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为实际行动，使大家在实践中认识自我、提高素质；在实践中认识国情、奉献社会。从反馈的信息来看，大家踊跃参与，在寒假中从小事做起，从身边事做起，从家庭生活做起，多读书、读好书，培养健康向上的兴趣爱好，尊老爱小，遵纪守法，树立了为他人和社会服务的责任感；增强了同学们的创新精神和实践能力；培养了大家适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力。

大家度过了一个平安、快乐、健康、充实的假期。

2014.2.19

2013—2014学寒假“五个一”活动总结

学校：东风路小学

姓名：蔡珊珊

时间：2014.2.19

第四篇：小学2012寒假活动总结

2012年寒假工作总结

新春已过，愉快祥和的假期随之结束，带着新春的喜悦，满怀新的希望，我们又迎来了新的学期。现将寒假工作总结如下：

一是安全工作：

1、放假时学校召开了全校师生安全工作动员大会，强化了安全意识，进行了法制教育。

2、放假时给每位同学发放了《致家长的一封信》，学生、家长共同阅读，然后签字，开学第一天交回学校。昨天报到时，五六年级上交回执情况好，一到四年级的同学上交回执情况不理想。

3、根据学校周边的情况，配合铁路部门，对全校师生进行了铁路安全宣传工作。

4、假期中老师们轮流值班，并做好每天的值班记录，确保了学校财产的安全。

5、现将开学报到情况进行一下汇总：学生应到173人，实到167人；假期里我校167名同学全部都做到了学习先进人物、做好身边的好事，共做好事526件。像乘坐公交车时给老弱病残孕乘客让座、拾到财物及时寻找失主或交给警察同志、在路上扶起小朋友并送其回家等好人好事非常多。老师真为咱们同学的学雷锋行为骄傲！尤其要进行表扬的是三年级同学们帮助社区居民灭火的英勇行为和六年级同学帮助邻居大娘打扫院子的长期坚持，和四年级唐雨婷同学捡到财物并想方设法找到失主予以归还的行为。这些同学都是咱们同学中的优秀代表，我们要向他们学习，坚持、一贯做好事，并形成学雷锋的良好风气！

二是假前工作：

1、合理布置假期作业，除《寒假生活》外，学校还布置了以培养学生的探究能力和实践能力，布置一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。

2、学校组织开展以“建设幸福中国”为主题的第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动。号召同学们制定读书计划，读好书，多读书，不断积淀文化底蕴，拓宽知识面。并写出至少一篇读书笔记、一篇读后感，开学后上交。这项活动丰富了学生的假期生活，拓宽了学生的知识面，同学们深刻了解了我国基本国情，切实懂得幸福生活需要全国人民共同努力创造，从小立志为全面建设小康社会贡献力量。同学们写出了读书笔记、读后感，开学后上交；没交的同学们抓紧时间把自己的征文作品交给班主任老师。

3、认真落实“十个一”活动。即：给父母洗（搓）一次脚（背）；学会一种家务劳动；养成一个好习惯；阅读一本爱国主义教育的图书；撰写一篇纪念革命前辈和英烈的感想或体会文章；搞一项小发明；写一篇科研小论文、小调查、科幻小说或画一幅科幻画；研究一种信息技术应用成果；参加（观）一项（个）社会实践活动（爱国主义教育基地）；学习掌握一项自己喜爱的体育运动和艺术特长。通过对各班同学假期活动的调查了解，发现同学们活动情况良好，请同学们把自己认真落实“十个一”活动的相关资料整理好，交给班主任老师参加全校展评。

4、认真落实“红红火火过大年，百万学生齐感恩”活动，要求具备条件的同学把活动拍摄的照片交到班主任老师手中。

5、认真落实“我身边的法律故事”征文活动，要求以“弘扬社会主义法治精神，促进青少年健康成长”为主题，将身边的法律故事撰写成作品交给班主任老师。

寒假的结束，既是对昨天的总结，更是对明天的展望。昨天将凝固成一段永恒的历史，充满希望的明天将更加精彩纷呈，新的学期，我们将播种下新的希望，我们将迎来新的挑战。让我们团结一心，以饱满的热情、务实的作风、昂扬的斗志，高质量开始本学期的学习生活吧！

石家庄市***小学教育处 2012年2月9日

第五篇：桶溪小学开展教学行为规范周活动总结

龙津街道桶溪小学 关于开展教师教学行为规范周

活 动 总 结

学校：桶溪小学

2018年3月13日

桶溪小学

开展教学行为规范周活动总结

三月一日，根据县教育局印教法【关于开展教师教学行为规范周活动的通知】的指示精神，三月份第一个周为全县中小学幼儿园教师教学行为“规范周”活动。我校从接到通知日起，高度重视，认真领会活动的精神，积极行动起来，响应县教育局的号召，在全校教职员工中开展以“践行教学规范，从我做起，从现在做起！”为主题的活动，学校教务人员首先制定活动方案，通过行政研究可行，然后依据方案实施，活动经过准备工作、动员发动阶段、实施阶段、资料整理建档阶段。目前，本次活动圆满完成，初具成效，现将活动中的一些得失在此总结，今后在巩固提高：

一、加强组织领导，确保活动质量

我校高度重视校本次活动工作，成立了领导小组。由校长饶景明任活动组长，审核和监督全面工作；教导主任魏晓月为落实负责人的活动领导小组。整个活动准备充分、精心组织，针对我校的特点和教师的实际情况，结合上级文件精神合理地安排了活动内容，注重了活动的实效性，先后学习了《印江自治县中小学教师课堂教学规范的通知》〔2017〕154号、《印江自治县教育局关于开展教师教学行为规范周活动的通知》〔2018〕9号、《中小学教师职业道德规范》等文件的学习，要求教师认真领会、明确活动的目的及深远意义。通过活动系列化的深入开展，端正教师教学思想，规范教学行为，如春风化雨，润物无声，教师提高了认识，明确活动的意义，提升了能力，打到了强师德、铸师魂之目标。

二、科学合理安排培训内容，成效显著

1、以师德学习为出发点，加强教师的师德修养

师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。我们开展了集中学习、解读《中小学教师职业道德规范》、自学领会教师职业道德内涵，通过讲述自己班级生活案例，使教师受到启发，深知一名教师应有的师德，教师们在学习的基础上更能进行自我管理，积极贯彻教学常规，认真落实教师有效的教育行为，不断提高教学质量。

2、以专题研究为载体，促进规范教学行为的养成

培训中，我们以“践行教学规范，从我做起，从现在做起！”专题研究为载体，深化培训深度。一方面，活动注重加强宣传广度，逐步深入。我们围绕本次培训主题，首先，我们采用专题宣传的方式开展了“印江自治县中小学教师教学课堂教学规范”的专题专栏，将教师教学课堂教学规范的内容在师生中传播，教师做的率先垂范，学生监督的模式，是每一位教师认识的自己的行为也是学生学习的楷模，自己的行为更能影响学生，通过这些，激发教师教学热情，学生的学习热情，开拓学校良好的教风、学风。特别是候课实行以来，短短时间就收到实效。以前，上下楼梯、教室门口扎乱无序，学生之间产生摩擦，引发矛盾，教师进教室处理这些往往会占去教学时间。如今却井然有序。另一方面，活动还注重目的和意义。通过教师座谈会，交流活动上让参与活动的每一个成员的学习体会。座谈交流过程气氛宽松和谐，参与教师畅所欲言，大家在彼此的对话中交流经验，真正实现了共同提高。

三、整理收集材料，充实教师发展档案袋

活动工作小组在认真做好培训、督促记录的同时，随时做好了教师的档案管理工作，严格按照方案开展活动工作，并及时做好活动记录、考勤记录、教师的学习心得、学习笔记等材料收集，充实教师档案袋，为教师今后的继续学习奠定基础。

通过此次教师教学行为“规范周”活动的开展，切实提高我校教师师德修养，提升全体教师的教育教学理念，切实转变教学行为，提高课堂教学行为的有效性，促进教师专业发展。

四、活动中存在的问题，我校的工作虽然取得了可喜的成绩，但综观全局，仍然存在不足。譬如，在减负工作落实上，不同老师对作业量上认识不同，而有找不到具体文件规定。不好定性。

本次活动开展以后，要以常态为抓手，以主动、生动、和谐为基点，追求日常化、常规化，以不断提高课堂教学的目的，不断提升教师自身素质，增强思想认识。