2012年小学思品教师年终工作总结刘希翠

第一篇：2012年小学思品教师年终工作总结刘希翠

2011---2012学年度小学年终工作总结

海林林业局子弟小学

刘希翠

一、思想方面

一年的时光转瞬即逝，这学期我担任三、五学年级思想品德的教学工作，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习新课改理念，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的人民教师。在日常工作中时刻注意向其他老教师学习，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀教师学习。我相信在以后的工作学习中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的人民教师。

二、教学方面

1、进行热爱家乡教育，培养热爱家乡的情感。

本教材的第、单元是《伟大的先人》、《我国的国粹》，教材充分关注社会发展特点，突出地域特色，以小见大，以点带面。将“一山一水一圣人”拓展出去，将我国的名山大川、传统文化、古老文明、历史人物等知识有机的串联起来。我充分挖掘本地资源，让学生通过问大人、上网调查、搜集资料等方式搜集本地的名胜古迹、风景秀丽的地方、土特产、传统风俗、家乡工艺品、家乡名人，举行家乡风情博览会让学生认识家乡的美丽，感受家乡的魅力，培养学生热爱家乡的情感。

2、环保，让学生爱护我们的生活环境。

第三单元主要是让学生在了解家乡、热爱家乡的基础上，进一步关注身边的生活环境，形成初步的环保意识。本单元“源于生活、贴近生活、引导生活”，我将学生的学习方式变为探究性学习，在“垃圾带来的烦恼”、“节约用水”、“环境好我快乐”这几个主题活动中，我安排了讨论、调查、表演、制作、合作学习等方式，引导学生在活动中体验和感悟，让学生对环境污染有充分的认识。同时我也给学生补充大量的资料，让学生对环境问题认识更充分，通过举行保护环境报做什么“演讲会、“环境保护从我做起”黑板报等让学生在自己环保的同时宣传环保。教师是学生学习的引导者，在教学过程中教师所体现的道德对儿童的发展具有直接的教育意义。在教育教学中，我深刻认识到，作为一名教师，我担负的不仅仅是知识教育，更重要的是品德的教育。

师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。作为一个英语启蒙的教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则，这也是思品教师责无旁贷的义务和责任。

三、学习方面

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文，发报在期刊上。四

存在不足

1、还应深入钻研教材，认真及时地备课，借鉴并摸索适合自己学生的学习方式。

2、虽然我已经教过一年的思品课，对于教材的基本思想、基本概念、基本结构，重、难点，都比较熟悉，但是对于知识的逻辑、运用及资料的补充还把握不足。存在的不足要求我必须投入更多的精力去钻研教材。

五、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

总之，人与社会都是在不断地变化发展，你是否成功就看你是否顺应社会的发展。我们想要进步、想要发展，就要不断地充电，才能更好地适应千变万化的世界，才能更好地为教育事业贡献，才能更佳地延伸自身价值。

2012.7.10

第二篇：小学思品教师年终工作总结

2012--2013年上教师工作总结

一、思想方面

一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习新课改理念，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的人民教师。在日常工作中时刻注意向其他老教师学习，遵守纪律，团结同志，并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀教师学习。我平时注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的人民教师。

二、教学方面

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到课前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。我 根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人 师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

三、学习方面

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

第三篇：小学思品工作总结

2015---2016学教师工作总结

新华小学 陈娟

一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：

一、我的思想

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、我的教学 我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂

我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

五、我的作业

根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。

第四篇：刘俊小学思品教学论文

品德课如何让孩子学会宽容

——武汉经济技术开发区新城小学刘俊

宽容是一种高尚的人格修养，一种大将风度，一种博大的爱，是我国的传统美德。生活中，人与人之间总会发生矛盾，如何让学生懂得宽容的重要性，并在实际生活中做到宽以待人呢？我在品德课上是这样做的：

一、对学生宽容。

宽容是一种极有价值的教育艺术。“人心不同，各如其面”。宽容学生，就是尽可能地尊重多样性、珍视个性，尽可能习惯“一个世界，多种声音”，尤其是对学生的缺点和错误的宽容。小学生没有形成稳定的价值观与人生观，易冲动易犯错误，教师要宽容学生，让学生体会教师的作法而起到“言传身教”作用。

我刚接手四（5）班的品德课就发生了一件意想不到的事：我正在与学生一起讨论“我是好样的”的话题。突然，发现一位男生低着头非常专著地做什么，我走到他身边，发现他正埋头玩魔方呢。是严厉的批评？还是与学生展开心与心的交流？此时我想到了苏霍姆林斯基的一句话：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。因而，我用手悄悄地把魔方收起来。课后，我把他请到办公室，拿出魔方，仔细欣赏了一翻，然后发自内心地说：“你会玩几个面？”学生低着头轻声回答“六个面。”我又表扬他：“你很有想象力和创造力，那你能把魔方送给我玩吗？”他坚决地摇了摇头说：“不，这是爸爸给我的生日礼物。”这时我又温和地说：“爸爸的礼物你看的很重，难道老师

教给你的知识就不重要吗？”他说：“也重要。”我说：“老师想知道你对今天的事情是怎么想的，你希望怎么处理这件事？你先回去好好

思考一下，想一个你能接受，老师也能接受的处理办法，好吗？”正是由于我的宽容感动了学生，第二天，这位同学给我写了一封信： 刘老师：

您好！上次的事我先说声对不起，作为学生不认真学习，我错了。我保证每节课都会认真，相信我！我不是说说的，请看我的行动。请老师讲魔方还给我吧！

此致敬礼！

一位犯了错又改的学生

收到这封信后，我将魔方还给他了，结果以后的每节课他真的很

投入，学生都另眼相看他了。教育家马卡连柯曾说过：“批评不仅仅是一种手段，更应是一种艺术，一种智慧。”如果当时我对这位学生采取严厉的批评，很可能会激化矛盾；而我采用“无痕的批评”，使学生愿意接受并且是乐于接受。在无痕的批评中，学生懂得了什么是尊重、理解与平等；更体味到了独立人格的尊贵和老师的良苦用心。我真的很庆幸自己没有对学生采取简单的批评，而是以发展的眼光看待学生，采取维护学生的自尊，允许学生犯错误，宽容学生，使学生自己认识到错误，从而主动改正错误，也让班里的学生看到了老师的宽容，对他们而言起到无形的教育作；同时也体现了课程改革倡导的“以学生为本”的理念。

二、教学生宽容。

宽容是一个人成功不可或缺的优良品质。孩子在成长过程中，会遇到各种矛盾和冲突，自私蛮横霸道只会让矛盾计激化，达不到解决问题的目的。我们应该让学生学会宽以待人原谅他人，以宽容的态度处理面临的问题。我在教学《品德与社会》（四下）第三课“我懂得了„„”第二个话题“宽以待人”时，我是这样做的：

1、名言引路。课件出示名言（世界上最宽广的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法国 雨果)让学生自由地读名言。接着我问：同学们知道这句名言的意思吗？在学生回答的基础上我小结：是啊，这句话的意思就是指能以宽阔的胸怀对待他人。通过名人名言的引导，学生初步形成宽以待人的概念。

2、理解宽以待人。我说宽以待人是中华民族的传统美德，古人常以“君子宽以待人，严于责己”要求自己。

（1）我讲《宰相王旦的故事》

（2）.我问：同学们，听完这个故事，你明白了什么？

（3）我在学生交流后小结：同学们，友谊是建立在相互理解和信任的基础之上的，多一份宽容，就多一份理解，多一份宽容，就多一份信任。

3、学会宽以待人。创设情境，让学生形成是非判断能力：在拥挤的教室里，两个同学因为踩了脚，发生了争吵„„）

（1）我问：同学们，他俩的行为对吗？如果是你会怎样做？

（2）学生分组讨论。

（3）全班交流讨论结果。

（4）教师小结：其实在我们生活中，有许多事情需要我们宽容的对待。宽容是化解矛盾的良药。

4、续编故事，生活拓展。

（1）出示故事：①借出去的书，封面被弄脏了，你„„

②衣服被身后的同学弄脏了，你„„

（2）学生续编，教师指导。

（3）经典故事全班讲授。

（4）教师小结：当别人的错误影响到自己时，我们要能够原谅别人；当遭到别人的误解时，要能够心平气和地解释清楚；当听到别人在背后议论自己时，我们要学着坦然面对，一笑置之。

宽容如一缕阳光，温暖了别人，也照亮了自己。我们原谅了别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬。

第五篇：初中思品教师工作总结

初中思品教师工作总结

初中思品教师工作总结的写作按照个人在教师岗位上师德表现，教学工作以及个人的表现以及学习进修四个方面进行总结，下面是管理资料网小编整理的这篇文章

初中思品教师工作总结

转眼我来到本校已经一个学期了，为了更好的总结经验教训，无愧于“合格的人民教师”这一称号，也为了学校的发展个人的进步，我现将这一学期工作情况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任七年级七个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行

教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向其他教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问”，教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。

总之这学期，自我感觉进步还是很大的，我将继续努力，不断成长，取得更优异的教学成绩，为学校争光!