第一篇:红寺堡镇玉池小学预防学生辍学和劝返辍学学生实施方案
水坡镇瓦岗小学预防学生辍学计划
和劝返辍学学生实施方案
为了确保我校服务区的所有适龄生都能正常入学,在校学生能进得来、留得住、不流失,结合服务区得实际情况制定本实施方案。
1、在每学年结束时教师走村串户,摸清下学年度本地适龄儿童底数,按儿童实有数发放入学通知书。使适龄儿童家长做好准备,送其按时入学就读。
2、班主任老师是本班学生的主要责任人,因此,各班主任老师在开学报名结束时,掌握本班学生报到情况。如没有报到,班主任要及时了解原因,采取对策使其尽快入学。如有辍学现象,班主任要及时上门动员做好记录,并把动员情况反馈到学校。如已辍学,班主任必须上门动员3次以上,每次都需做好记录,再上报学校。
3、班主任老师将辍学学生上报学校后,学校领导与村委会联系再上门动员一次,也做好记录,如果仍然不上学。学校将材料整理好上报中心学校,请求上级政府帮助。
4、班主任老师在正常教学期间对本班学生动向应时刻清楚,在早操后、下午预备后及时到教教室了解学生到校情况,如未到校,要弄清原因,并向值周教师说明。同时。要求学生养成有事请假良好习惯。
5、如果学生两天未到校,老师应及时上门家访与家长取得联系,弄清学生真实情况,做好记录。
6、值周教师也要在早操、下午预备时检查各班学生人数,并如实记录。
瓦
岗 小 学
2012年9月
水坡镇瓦岗小学预防学生辍学计划
和劝返辍学学生实施方案
瓦 岗小 学 2012年9月
第二篇:辍学学生劝返复学实施方案
寇家河中学辍学学生劝返复学实施方案
为贯彻落实市委、市政府,县委县政府的相关文件精神,使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合,真正实现教育精准扶贫。为有效遏制学生中途辍学,切实保障适龄学生接受教育权利,促进教育健康发展,制定本实施方案。
一、领导小组组长:张富斌
成员:任世荣 李彦军 李金仓 各班主任
二、工作措施
1、摸清底数,建立辍学学生档案。按照学年初各级人数对学生逐班检查,为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因,采取相应的措施劝学生返校学习。
2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长,开展细致工作,说服学生家长让学生返校学习,对不能及时返校的同学多次电话联系,直至学生返校为止。
3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生,班主任上报学校,学校根据学生来源,学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组,安排专门时间下乡,深入到学生家庭开展细致的说服教育工作,说服学生及学生家长返校学习。对不能及时返校的同学要多次做工作,直至学生返校为止。
4、落实控制辍学责任制,进一步健全和完善制止学生辍学工作
责任制。把责任落实到班级、落实到教师,签订制止辍学目标责任书。
5、加强学籍管理。严格转学、休学手续,对正常学生变动,履行学籍管理手续,做好记录,妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
寇家河中学 2017.10.17
第三篇:辍学学生劝返复学实施方案
辍学学生劝返复学实施方案3篇
篇一
为贯彻落实市委、市政府,县委县政府的相关文件精神,使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合,真正实现教育精准扶贫。为有效遏制学生中途辍学,切实保障适龄学生接受教育权利,促进教育健康发展,制定本实施方案。
一、领导小组组长:张xx
成员:任xx
李xx
李xx
各班主任
二、工作措施
1、摸清底数,建立辍学学生档案。按照学年初各级人数对学生逐班检查,为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因,采取相应的措施劝学生返校学习。
2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长,开展细致工作,说服学生家长让学生返校学习,对不能及时返校的同学多次电话联系,直至学生返校为止。
3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生,班主任上报学校,学校根据学生来源,学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组,安排专门时间下乡,深入到学生家庭开展细致的说服教育工作,说服学生及学生家长返校学习。对不能及时返校的同学要多次做工作,直至学生返校为止。
4、落实控制辍学责任制,进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师,签订制止辍学目标责任书。
5、加强学籍管理。严格转学、休学手续,对正常学生变动,履行学籍管理手续,做好记录,妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
篇二
为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展,要有效地遏制学生辍学,巩固义务教育普及成果,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,促进教育健康发展,制定本实施方案。
1、学校必须摸清底数,建立辍学学生档案,建立辍学学生台账。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查,摸清缺席学生去向,建立辍学学生档案,摸清辍学原因,为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因,采取相应的措施劝学生返校学习。
(1)落实对贫困生给予贫困生补助的规定。
(2)加强对学困生的帮助,复学后采取分层次教学、分层次测试,改变对学生的评价机制,不以统一尺码衡量学生,不以统一标准要求学生,对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅,努力减轻学困生的心理压力。
(3)因教育方法不当导致学生辍学的,学校向学生家长作解释,把学生领进学校学习。
(4)学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作,说服学生家长让学生返校学习,对及时不能返校的要多次(不少于2次)做工作,直至学生复学为止。
(5)对学校动员后不能复学的人员,学校将其辍学学生花名册上报到中心校,请示乡政府下发《劝返复学通知书》,采取政府行为强制复学。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师,签订制止辍学目标责任书,把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续,对正常得学生变动,履行学籍管理手续,做好记录,妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。
6、本方案自下发之日起实施。
篇三
为认真贯彻执行xx市人民政府办公室《关于加强教育精准扶贫控辍保学工作的通知》精神,深入推进我市教育精准扶贫,做好控辍保学工作。以及简阳市教育局的相关文件精神,不忘教育初心,牢记学校使命。为使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合,真正实现教育精准扶贫,切实保障适龄学生接受教育权利,有效遏制学生中途辍学,绝不让建档立卡贫困户子女因贫辍学,促进教育均衡发展,结合我校实情特制定本实施方案。
一、成立辍学学生劝返复学领导小组
组长:
副组长:
成员:陈、各班主任
二、工作措施
1、摸清底数,建立辍学学生档案。为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。动员辍学学生复学。针对辍学学生的辍学原因,采取相应的措施劝学生返校学习。
2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长,开展细致工作,说服学生家长让学生返校学习,对不能及时返校的同学多次电话联系,直至学生返校为止。
3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生,班主任上报学校,学校根据学生来源,学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组,安排专门时间下乡,深入到学生家庭开展细致的说服教育工作,说服学生及学生家长返校学习。对不能及时返校的同学要多次做工作,直至学生返校为止。
4、落实控制辍学责任制,进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师,签订制止辍学目标责任书。
5、加强学籍管理。严格转学、休学手续,对正常学生变动,履行学籍管理手续,做好记录,妥善保管各种印证材料。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
第四篇:辍学学生劝返制度
建政完小辍学学生劝返责任制度
为贯彻落实省、市、县教育工作会议精神,有效地遏制学生辍学,巩固义务教育普及成果,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,促进教育健康发展,制定本制度。
1、摸清底数,建立辍学学生档案。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查,摸清缺员去向,建立辍学学生档案,摸清辍学原因,为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学人员的辍学原因,采取相应的措施劝学生回校学习。
(1)落实对特困生减免书杂费的规定。
(2)加强对学困生的帮助,复学后采取分层次教学、分层次测试,改变对学生的评价机制,不以统一尺码衡量学生,不以统一标准要求学生,对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅,努力减轻学困生的心理压力。
(3)因教育方法不当导致学生辍学的,学校要登门承认错误,向学生家长作解释,把学生领进学校。
(4)学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作,说服学生家长让学生返校学习,对一时不能返校的要不厌其烦的做工作,直至学生复学为止。
(5)学校动员后不能复学的人员,学校将情况报告到当地村委会及安场镇中心小学。(6)对督促无效的,针对不同原因,采取不同办法逐户逐人做耐心细致的思想工作,动员辍学学生返校学习。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师,签订制止辍学目标责任书,把该项任务纳入到教师考核之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续,对正常得学生变动,履行学籍管理手续,做好记录,妥善保管各种证件。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。
安场镇建政完小 2013年9月
第五篇:辍学学生劝返制度
张楼镇中心小学 辍学学生劝返责任制度
为贯彻落实省、市、县教育工作会议精神,有效地遏制学生辍学,巩固义务教育普及成果,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,促进教育健康发展,制定本制度。
1、摸清底数,建立辍学学生档案。按照学年初各班定员人数对学生逐班检查,摸清缺员去向,建立辍学学生档案,摸清辍学原因,为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
2、动员辍学学生复学。针对辍学人员的辍学原因,采取相应的措施劝学生回校学习。
(1)落实对特困生减免书杂费的规定。
(2)加强对学困生的帮助,复学后采取分层次教学、分层次测试,改变对学生的评价机制,不以统一尺码衡量学生,不以统一标准要求学生,对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅,努力减轻学困生的心理压力。
(3)因教育方法不当导致学生辍学的,学校要登门承认错误,向学生家长作解释,把学生领进学校。
(4)学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作,说服学生家长让学生返校学习,对一时不能返校的要不厌其烦的做工作,直至学生复学为止。
(5)对督促无效的,针对不同原因,采取不同办法逐 户逐人做耐心细致的思想工作,动员辍学学生返校学习。
3、落实控制辍学责任制。进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。把责任落实到班级、落实到教师,签订制止辍学目标责任书,把该项任务纳入到教师考核之中。
4、加强学籍管理。严格转学、休学手续,对正常得学生变动,履行学籍管理手续,做好记录,妥善保管各种证件。对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
5、进一步建立和完善辍学报告制度。对在校学生实行动态管理。