沿溪镇小学校开展法制进校园宣传月活动总结

第一篇：沿溪镇小学校开展法制进校园宣传月活动总结

沿溪镇小学校

开展“法制进校园”宣传月活动总结

本学期三月份以来，我校深入开展建设“平安校园”的良好氛围，我校全面贯彻落实开展以宣传“法制进校园”为主要内容的综治宣传月活动，进一步增进了学生法律意识，提高了法律知识水平。并结合我校实际，认真制定活动实施方案，大力整治校园及周边治安秩序，加强对师生的法律教育，多管齐下，努力营造平安稳定和谐的校园环境。现把开展活动的主要工作汇报如下：

一、学校高度重视，全员动员

法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在三月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，教导主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。

二、以广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣传

为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在三月份在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时开展黑板报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。

三、利用校园，播放法制录像

三月份，我校少先大队部组织了学生观看法制教育录像。我们利用每天下午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

四、利用多种教育手段对学生进行法制教育

三月中旬，我校安排法制副校长在校园内进行法制教育，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会，对广大家长进行了法制教育，收到了较好的教育效果。

总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“法制进校园”宣传月活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。

沿溪镇小学校 二0一一年三月三十一日

第二篇：沿溪镇小学校2013年秋季学校工作总结

沿溪镇小学校2013年秋季学校工作总结

署去寒来，2013已近尾声。在秋季学期，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进新课程改革，坚持以育人为根本，以“为学生的全面发展与终生发展奠基”为办学理念，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。本期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。

一、全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台。

1、认真扎实开展好“学习型基层党组织”建设活动，加强支部组织建设。贯彻执行上级党委的各项决定，组织党员教师学习政治理论、法律法规等，继续深化科学发展观的学习与实践。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。落实“三会一课”和党员“六个一”工程，加强“四强”党支部的创建，开展“廉政文化进校园”活动。形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围。

本期来，我校重点加强了“正风肃纪”专项行动学习教育活动，以全面加强校风、教风、学风、作风建设。因此，我校根据石教工委发[2013]64号文件精神，拟定了《沿溪镇小学正风肃纪专项行动实施方案》，对全体教师进行了广泛学习动员，贯彻并落实正风肃纪专项行动“七治理”建设重点，在领导班子成员、教师之间开展自我剖析，进行批评与自我批评，针对突出问题进行自查整改。

2、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。

学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》和“八条禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事。学校组织全体教职工认真学习《石柱县专项治理“违规‘泡酒’借机敛财”工作方案》、《石柱县“违规‘泡酒’借机敛财”问责办法（试行）》，与教师签订《“不违规泡酒”承诺书》，树立良好社会风尚，共同促进社会风气的根本好转。

3、以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展比劳动纪律、看职业责任心；比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范等竞赛活动。加强师德师风的考评工作，把教师的 1

师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

4、通过“走出去、请进来”等多形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。扎实开展“有效课堂教学”的课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。

5、继续开展好教师继续教育工作，组织教师参加远程培训并完成远程培训考核任务，做好教师的继续教育考核认定工作。

二、以质量为中心，以课改为抓手，以教学研为载体，规范教学行为，提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校仍以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以集体备课为纽带，以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益的目标。重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。

1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照县教研室、学校教导处下发文件及要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，继续实行推门听课，推行巡课制度，组织好语、数等学科质量检测。

2、切实抓好“教学五环节”工作，在教学“五认真”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每月一次检查制度，写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的业务考核提供详实的、可靠的依据。

3、继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量。突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。

4、加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为。对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料。做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍管理，当好调度和调控员，确保学校教育教学工

作正常开展。

5、抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，注意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯，引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质。

6、积极开展教学科研活动，强化向教科研要质量意识，强化学校整体质量意识，形成教育合力。认真抓好校本课程的建设，各教研组要根据教研计划做到校本课程研发人员落实、活动内容落实、鼓励教师自编校本教材，并逐步形成具有我校特色的校本教材。

7、强化体艺、卫劳技综合和信息技术教育工作，使学生的身体素质、艺术素养、劳动技能、实践创新能力和处理信息的能力同步发展。通过一系列活动的开展，促进学生提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。

8、重视幼儿教育，大力投入幼儿园建设，精心布置教室、活动室、休息室，添置大量玩具、学具，每生拥有一张休息床铺。注重对幼儿教师的培训，不断增强教学技能与责任心。二级幼儿园资质复查验收合格。

三、以德育人，拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育。

1、我校牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培养学生良好的道德情操。

2、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。我校全面展开学生综合素质评价，细化操作性较强的考核标准，针对学生学习、生活、行为等进行量化考评。我校坚持每周一的升旗仪式和周三主题队会活动，继续开展“十佳之星”评选活动，每月从十个方面去发现学生优点并给予褒扬，先在班级里进行民主推荐，再上报学校进行表彰；坚持开展访问、调查、参观、服务等社会实践活动；开展熟记校训、强化校风、学风、班风教育活动，营造良好的教育氛围。

3、努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。我校已成功创建“数字校园”、“人文校园”“平安校园”，“绿色校园”“健康校园”正在创建申报验收中。同时，我校利用班班通多媒体等教育资源，开展好“养成教育活动月”、“文明礼貌伴我行”、“学习与弘扬先辈英烈精神”和“中国梦”学习与征

文等爱国主义、传统美德教育活动。充分利用晨会、班队会，加强“五心四好”教育，通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。

4、注重心理健康教育。我校重视并落实心理健康教育课，加强学生心理健康教育，并选派优秀教师进行心理健康辅导教师培训。要求全体教师能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。

四、加强学校规范管理，强化工作执行力，提高校园管理水平。

1、继续完善各项制度。进一步完善评优评先和竞聘上岗等规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。进一步完善以校长负责制、教职工全员岗位设置为核心的激励机制，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。

2、我校坚持实行全员管理、目标管理、制度管理、工作问责制等管理，号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，积极为学校的发展出力献策，提升学校管理水平。

3、加强特色建设，实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康，培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。

五、突出法制安全教育，打造平安校园。

我校高度重视安全工作，把安全工作当作学校工作重点，通过全体师生不懈努力，我校已被市公安局等部门验收合格为“平安校园”。

1、加强法制教育，坚持依法治教。密切警校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，邀请校外辅导员、法制副校长以及专家、学者到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。发挥“关心下一代工作委员会”的作用，协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。运用校会、晨会、班会、宣传栏、校园广播等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。

2、加强安全工作，建立安全责任制度，做到警钟常鸣。加强行政值周、值日护校工作，落实班主任、值日教师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。

3、坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。

开展平安校园创建活动，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，高度重视防溺水、防泥石流、道路交通等安全教育，提高师生安全意识和自救互救能力。切实加强春季传染性疾病的防控工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。

4、大力加强综合治理工作。加强校园保安培训，强化保安责任意识；做好学校的信访工作和信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾；严格师生食堂采买、操作体制，杜绝食品安全事故；认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的安全稳定。

六、统筹各项工作，创建和谐育人环境。

1、充分发挥工会组织的桥梁作用。关心教师的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，积极开展文明健康的文体活动，是全体教师凝心聚力谋发展，形成校荣我荣的良好氛围。

2、积极做好校务、政务、财务公开，制定科学合理的绩效分配方案，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。

3、我校高度重视信息宣传工作，踊跃向县教育城域网等投稿，及时传递学校各项工作动态。

4、做好开源节流、节能减排工作。学校后勤管理厉行节约，开源节流，管好用好学校的财力、物力。通过各种方式，促进学校的节约发展、清洁发展、安全发展。

5、统筹后勤、财务等工作，为学校发展保驾护航。加强规范财务管理工作，严格开支的计划性。加强经费管理，认真做到帐目清楚收费合理有据，经得起上级有关部门的审查。严格购物申报审批制度，增加财务工作的透明度。

七、成绩与不足

本里，在全体教职工鼎力支持下，我校取得了一定成绩：我校被县教委评为教师教育“先进集体”；安全稳定“先进集体”；后勤服务勤工俭学“先进集体”；学生资助工作“先进单位”；学籍电子化信息管理“先进单位”； 教育科研“实验基地”；“五好小公民”教育“示范学校”；“数字校园”“平安校园”“人文校园”合格学校； 基层工会特色工作“一等奖”；教育工作综合考评“三等奖”；荣获石柱县第九届小学生排球运动会冠军；幼儿教育被重庆市评为“二级幼儿园”；我校获石柱县“2+2”项目班级活动录像评比二等奖、石柱县首届合唱艺术节录像评比三等奖，多名学生及老师荣获县市多项征文活动奖项，谭翠

华老师在西沱片区语文教学技能大赛中脱颖而出参加全县复赛获得优秀奖……

当然，也存在一些问题：管理方面还不够精细，校本课程开发仍有些欠缺等。

在本学期中，全体教职员工团结协作，恪尽职守，勤奋工作，希望在来期，将以更饱满的热情为沿溪小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。

第三篇：沿溪镇小学校2013六五普法工作总结

沿溪镇小学校

2013“六五”普法工作总结

为了做好我校普法依法治理工作，我校坚持深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理工作，紧紧围绕县教委及镇党委、政府工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为乡教育的健康快速发展 提供了良好的法治环境。现就今年来的法治教育工作总结如下：

一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。

2013年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。

（一）一年来，按照中心学校法制规划和实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。学校定期组织学习，并积极参加全县统一组织的培训和法制讲座，多次按规定要求购买法制教材。

（二）学校积极组织每年一度的教职工法律知识考试。教师参考率每次都在 96%以上，合格率达到 100%；并且每年组织中 学生

参加法律知识的考试，每次合格率都在 95%以上。从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。

（三）进一步规范聘请法制副校长。学校先后聘请法制副校长，他们每年都为各校学生作一次精彩的法制讲座，受到了师生的极大欢迎。从而为加强依法治校工作，创造良好的社会法制环境起了重要作用。

三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。

（一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清 廉”的要求，进一步规范学校收费行为。学校必须严格执行“一费 制”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并 建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。

（二）对中小学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守 交通法规和安全的意识。学校实行上下学排队制度，公路沿线学校实行教师护送制度。各校认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

（三）认真贯彻执行《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪、法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议 精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主 渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了 中小

学生的法律素质。如：学校每年组织中小学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制文艺节目等喜闻乐见、行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。

（四）整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活 和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本 着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题” 的原则，作到“三防”“三不”把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。

沿溪镇小学校

二0一三年六月五日

第四篇：学校法制进校园宣传月活动方案[范文]

学 校

“法律进校园”宣传月活动实施推进方案

为落实“法律七进”工作，进一步推进学校法制教育,增强师生的法律意识,预防和减少未成年人违法犯罪，贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，扎实开展“法律进校园”活动，结合XX学校教育实际，特制定《XX学校“法律进校园”宣传月活动实施推进方案》。

一、宣传月活动目的

通过活动月开展系列“法律进校园”活动，在学校掀起知法懂法的氛围，进一步增强师生的法律意识，为构建和谐文明、法制绵竹作出应有的努力。

二、宣传月活动主题

做知法懂法学生，创文明和谐校园；弘扬法治精神，共筑伟大中国梦

三、宣传月活动时间

2015 年 10 月 20 日—12 月 10 日

四、组织领导及职责

组 长：XX 负责本次活动全面工作的领导、经费落实。副组长：XX 指导活动开展、协调力量，确保活动顺利开展。

XX 指导课堂中法制教育开展。

组 员：XX 负责活动策划、方案制定、组织活动开展。

XX 负责法制手抄报、法制教育主题升旗仪式、征文活

动落实、组织指导班级主题活动开展。

XX 负责《道路交通安全法》教育、联系邀请律师、政

法部门负责同志、法制副校长到校讲座。

XX 活动情况及进展新闻报道。XX 法制知识竞赛活动组织开展。XX 邓林学校活动开展 XX 电子显示屏内容的更换、广播稿的收集。

XX 负责本班法制宣传月活动的组织开展、资料收集上

报。

五、宣传活动安排

各班级、年级组按学校统一要求积极开展“法律进校园”宣传月系列活动，将宣传月活动与教师学法用法活动、校园法制文化建设以及重点学习《未成年人保护法》、《教育法》、《道路交通安全法》等法律有机的结合起来。

（一）、学校层面开展以下活动

1、举办一次校园法制文化宣传活动

第10周少先队大队部利用校园（橱窗）、电子显示屏、广播站等宣传阵地和形式，大力开展校园法治文化宣传活动，营造积极向上的校园文化和法治环境。2、12周开展一次“法制教育”主题升旗仪式，学校结合每周一的升旗仪式，利用国旗下讲话等方式，紧密联系师生生活实际，开展法制教育专题演讲。3、13周星期四下午。上一堂法制教育课，学校将结合教学的具体情况和学生的知识层次特点，邀请律师、政法部门负责同志、法制副校长或普法讲师团成员，以集中授课形式，利用学校教职工大会和家长会开展一场以《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等为主题的法制教育报告会或法制讲座。4、13周星期二学校组织开展校内法制知识竞赛活动。四至六年级每班推荐3名同学参加；

（二）、班级层面

1、组织一次法制主题班会活动——进行法制故事演讲比赛

2、各班办好一期以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等为主题的法制教育黑板报或墙报。学校组织评奖。

3、开展一次法制征文、绘画活动，在班级开展的基础上，每班推荐3副作品参评。

4、各班组织学生编排法制文艺节目。形式不限，可以是法制知识快板、模拟法庭情境剧、法制宣传故事或演讲、三句半、校园剧、交警指挥手势操、以法制宣传为主题的童谣朗诵、歌舞展示等。学校推荐参加绵竹市教育局、团市委汇演。

五、活动要求：

1、高度重视，精心组织

各学校成立领导小组，把宣传月活动当作落实“法律进校园”活动的一项重要举措来抓，确保此项活动的顺利进行。

2、加强指导，注重实效

班主任要高度重视开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等宣传系列活动，在宣传活动期间，要精心策划，认真组织实施，系列宣传活动要结合班级实际，围绕主题，确保宣传系列活动形式多样、内容丰富、取得实效。

3、认真总结，及时反馈 年级、班要认真总结推广宣传月活动的好经验、好做法，及时收集上报活动相关资料，报学生处。

4、学校将评选出法制宣传活动优秀班集体若干，届时进行总结表彰。

XX学校 2015年10月

第五篇：沿溪镇小学校2012年春季学校工作总结

沿溪镇小学校2012年春季学校工作总结

2012年春季学期，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进新课程改革，坚持以育人为根本，以“为学生的全面发展与终生发展奠基”为办学理念，以“敬、静、净、竞”为管理目标，以“事业当作家业干、家长当作亲人看、学生当作子女待”为工作态度，努力把学校办成一所让学生开心、家长放心、社会倾心的一流农村小学。

一、全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台。

1、认真扎实开展好“创先争优”活动，加强支部组织建设。贯彻执行上级党委的各项决定，组织党员教师学习政治理论、法律法规等，继续深化科学发展观的学习与实践。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。落实“三会一课”和党员“六个一”工程，加强“四强”党支部的创建，开展“廉政文化进校园”活动。形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围，以优异的成绩迎接党的十八大隆重召开。

2、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生

3、以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展比劳动纪律、看职业责任心；比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范等竞赛活动。加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

4、通过“走出去、请进来”等多形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。扎实开展“有效课堂教学”的课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。

5、加强班主任、辅导员队伍建设，努力打造一支素质优良、精干实效、1

开拓进取的班主任队伍。根据《少先队辅导员管理办法（试行）》及《班主任工作条例》的内容和要求，加强班主任、辅导员队伍建设和管理。通过班主任培训、主题学习、研讨会、座谈会活动，充实学习内容，研讨交流管理中遇到的新情况、好做法，营造良好的教书育人环境，让爱生敬业成为每个教师从业的座右铭，为学生的一生发展奠定良好的基础。

6、加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》和“八条禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事。行政成员还应能上课，常听课，会评课。在教育教学管理活动中不说外行话，不做外行事。

7、继续开展好教师继续教育工作，组织教师参加远程培训并完成远程培训考核任务，做好教师的继续教育考核认定工作。

二、以质量为中心，以课改为抓手，以教学研为载体，规范教学行为，提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校仍以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以集体备课为纽带，以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益的目标。重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。

1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照县教研室、学校教导处下发文件及要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，继续实行推门听课，推行巡课制度，组织好语、数等学科期中、期末考试。

2、切实抓好“教学五环节”工作，在教学“五认真”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每月一次检查制度，写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的业务考核提供详实的、可靠的依据。

3、继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量。突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。

4、加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为。对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料。做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍管理，当好调度和调控员，确保学校教育教学工作正常开展。

5、抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，注意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯，引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质。

6、积极开展教学科研活动，强化向教科研要质量意识，强化学校整体质量意识，形成教育合力。认真抓好校本课程的建设，各教研组要根据教研计划做到校本课程研发人员落实、活动内容落实、鼓励教师自编校本教材，并逐步形成具有我校特色的校本教材。教师每周参加一次集体备课活动，一次业务知识学习活动，一节听评课活动，每学期主讲一节校本教研课，撰写一篇高质量的教学论文，努力造就一支业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。

7、强化体艺、卫劳技综合和信息技术教育工作，使学生的身体素质、艺术素养、劳动技能、实践创新能力和处理信息的能力同步发展。本期，我校全面落实阳光体育“2+2”活动，开展全镇留守儿童才艺大比拼，继续开展“舞龙”“舞狮”“耍锣鼓”等移民文化传承活动。通过一系列活动的开展，促进学生提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。

8、重视幼儿教育，大力投入幼儿园建设，精心布置教室、活动室、休息室，添置大量玩具、学具，每生拥有一张休息床铺。注重对幼儿教师的培训，不断增强教学技能与责任心。经县教委验收为二级幼儿园资质。

三、以德育人，拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育。

1、我校牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培养学生良好的道德情操。

2、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。我校全面展开学生综合素质评价，细化操作性较强的考核标准，针对学生学习、生活、行为等进行量化考评。我校坚持每周一的升旗仪式和周三主题队会活动，继续开展“十佳之星”评选活动，每月从十个方面去发现学生优点并给予褒扬，先在班级里进行民主推荐，再上报学校进行表彰；坚持开展访问、调查、参观、服务等社会实践活动；开展熟记校训、强化校风、学风、班风教育活动，营造良好的教育氛围。

3、努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。我校已成功创建“数字校园”、“人文校园”“平安校园”，“绿色校园”“健康校园”正在创建申报验收中。同时，我校利用班班通多媒体等教育资源，开展好“养成教育活动月”、“文明礼貌伴我行”、“学习与弘扬先辈英烈精神”和“学习雷锋精神网上寄语”等爱国主义、传统美德教育活动。充分利用晨会、班队会，加强“五心四好”教育，通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。

4、继续开展学校领导与教师“三进三同”、“大下访”活动，密切联系家长与社会群众，努力形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。关注留守儿童、单亲孩子、贫困、残障孩子的生活和学习动态，学年家访率达100%，还制定切实可行的方案，在各方面给予他们更多的关照。

5、注重心理健康教育。我校重视并落实心理健康教育课，加强学生心理健康教育，并选派优秀教师进行心理健康辅导教师培训。要求全体教师能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。

四、加强学校规范管理，强化工作执行力，提高校园管理水平。

1.继续完善各项制度。进一步完善评优评先和竞聘上岗等规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。进一步完善以校长负责制、教职工全员岗位设置为核心的激励机制，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。努力争取主管部门的支持，认真组织好暑期及学校整体搬迁教师队伍的选调（招）工作。

2.我校坚持实行全员管理、目标管理、制度管理、工作问责制等管理，号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，关心学校发展，积极为学校的发展出力献策，提升学校管理水平。

3.加强特色建设，实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康，培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。

五、突出法制安全教育，打造平安校园。

我校高度重视安全工作，把安全工作当作学校工作重点，通过全生师生不懈努力，已于近期被市公安局等部门验收合格为“平安校园”。

1、加强法制教育，坚持依法治教。密切警校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，邀请校外辅导员、法制副校长以及专家、学者到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。发挥“关心下一代工作委员会”的作用，协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。运用校会、晨会、班会、宣传栏、校园广播等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。

2、加强安全工作，建立安全责任制度，做到警钟常鸣。加强行政值周、值日护导教师工作，落实班主任、值日教师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。

3、坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。开展平安校园创建活动，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，开

展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，高度重视防溺水、防泥石流、道路交通等安全教育，提高师生安全意识和自救互救能力。切实加强春季传染性疾病的防控工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。

4、大力加强综合治理工作。加强校园保安培训，强化保安责任意识；做好学校的信访工作和信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾；严格师生食堂采买、操作体制，杜绝食品安全事故；认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的安全稳定。

六、统筹各项工作，创建和谐育人环境。

1、充分发挥工会组织的桥梁作用。关心教师的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，积极开展文明健康的文体活动，是全体教师凝心聚力谋发展，形成校荣我荣的良好氛围。

2、积极做好校务、政务、财务公开，制定科学合理的绩效分配方案，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。

3、我校高度重视信息宣传工作，踊跃向县教育城域网等投稿，及时传递学校各项工作动态。

4.做好开源节流、节能减排工作。学校后勤管理厉行节约，开源节流，管好用好学校的财力、物力。通过各种方式，促进学校的节约发展、清洁发展、安全发展。

5.统筹后勤、财务等工作，为学校发展保驾护航。加强规范财务管理工作，严格开支的计划性。加强经费管理，认真做到帐目清楚收费合理有据，经得起上级有关部门的审查。严格购物申报审批制度，增加财务工作的透明度。

6、认真、优质、安全地做好学校留守儿童寄宿大楼工程的建设工作，参与建设过程管理与协调，现已竣工正在验收中，确保下期能交付使用。

在本学期中，全体教职员工团结协作，恪尽职守，勤奋工作，希望来期以更饱满的热情为沿溪小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。