家长开放日方案 总结

第一篇：家长开放日方案 总结

2017-2018学年度第二学期

周至县广济镇中心幼儿园

家长开放日活动方案

2018年4月

广济镇中心幼儿园 家长开放日活动方案

一、组织机构

组 长： 张 芳 副组长： 刘 芳 后 勤： 朱红英 成 员： 各班教师

二、应急小组及职责

（一）成立幼儿园处置突发事件工作领导小组

组 长：张 芳（园 长）副组长：刘 芳 安全员：朱红英 成 员：全体教职工(二)成立基本应急小组

1、安全保卫小组：王博慧 舒庆艳 朱红英

职责：在突发事件的处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散。

2、医疗救护小组：朱丹 党勤侠 吴怡

职责：组织对受伤人员紧急救护，配合专业救护人员救护工作。

3、综合信息小组：李霜 王亚娟 高璇

职责：实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿汇报，并负责向新闻媒体报送真实材料。

三、活动目标：

1．家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2．让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3．教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

四、开放时间：

2018年4月28日上午8:00—12:10

五、开放内容：

1.半日班级活动

2.家园共育咨询 3.亲子游戏环节

六、家长开放日活动方法和建议：

1．班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

2．班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。3．提高家长的参与性，家长填写《周至县广济镇中心幼儿园家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）

4、具体活动流程：

（1）晨间接待活动

（2）早操活动

（3）教学活动

（4）户外游戏活动（5）各班级区域活动（6）幼儿进餐环节（7）幼儿消食散步环节（8）家长离园活动

5、课间操要求：

整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。

6、各环节衔接(礼仪教育)：

自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。

7、在具体教学中，教师一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

8、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”

9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

10.各班写好活动反思。

广济镇中心幼儿园

2018.4.23

2017-2018学年度第二学期

周至县广济镇中心幼儿园

家长开放日活动总结

2018年4月

家长特别重视孩子在幼儿园的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关心我们为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。

家长开放日活动给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会及对自己孩子在园表现有更好的认识。而幼儿园，也能借此机会更好的和家长们进行沟通。

为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，2018年4月28日上午8:00-11:00，我们进行了家长开放日活动，我们将本次家长开放日活动进行了以下小结。

本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果

一、家长出席情况

今天全园幼儿 人，参加家长 人，家长出勤率较高。

二、幼儿总体表现情况

本次家长开放日活动按计划照常进行，从上午8：00开始，一直到12:10结束，开展了丰富多彩的教学活动。

家长观看了孩子在课堂的表现及老师的授课情况，在活动中，孩子的参与性非常好，而且有个别孩子表现非常积极活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又高兴又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子注意力也不太集中，我们在以后的教学活动中要多加关注，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。

在户外游戏中，孩子也玩的很开心，让家长看到了孩子童年的快乐。期间孩子们入厕、喝水、晚餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都满意。

三、开放日家长评议表反馈情况

从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，很多家长反映了幼儿入园以来的进步，绝大部分家长给了本次活动积极的肯定。当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出可以给家长更多地参与到活动中的机会，也有家长提出课堂中望老师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达能力，锻炼他们的胆量，多鼓励他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改进；，我们会把这些建议认真反思对待，让每一位孩子都能获得充分的发展。

四、活动反思

本次活动，提高了教师的现场调控能力。教师们在开放日活动中，都感觉个人能力有所提高，不管是教学上，还是对孩子的管理上，当有家长在场，能熟练流畅地组织孩子有秩序地参与活动，得到家长的认可，能让孩子感觉家长在是一种活动的动力，是很不容易的。在活动中家长看到了自己孩子在园的表现，使家长对孩子的优点和缺点有了进一步的认知；对自己孩子和别的孩子也有了一个横向的比较；同时家长也看到了幼儿园活动的精彩、保育工作的到位、幼儿用餐的良好表现、孩子在园的开心等，使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。

活动中孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。在活动中孩子们成了主人，天真的孩子们还兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起舞蹈、一起活动。家长对本次活动表示非常的满意，认为：家长开放日活动意义很大，幼儿园的环境和育儿设施的建设非常完备，老师耐心细致的教育，说声：“你们辛苦了！对你们所作的一切非常满意”“老师你们的活动寓教于乐，孩子开心，我们也开心。”“老师你们辛苦了，希望经常搞这样的活动”等等。家长们看到孩子们的点滴进步，笑得合不拢嘴，一句话道出了家长们的心声：感谢老师们！

当然，也有不足之处：准备的桌椅数量不够，园所在今后的活动中会协调好，组织好，解决此类问题。

总的来说本次家长开放活动，开得非常成功。从活动中和家长的反馈中，我们也有了更好的启示，相信我们今后的工作会做得越来越好！

广济镇中心幼儿园 2018年4月28日

第二篇：家长开放日方案、总结

小学家长开放日活动实施方案

为了进一步实施家校沟通，让家长更多的了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育之中，让家长亲身体会课堂教学氛围，共同探讨教育孩子的方法，特定于2016年4月22日举办家长开放日活动，让家长走进校园，走进课堂。

一、活动目的

1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、进一步加强家长与孩子之间的感情，促进亲子之间的理解与沟通，让家长选择更好的方式教育孩子。

3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

二、活动主题

家校牵手，关注孩子的成长

三、活动安排

活动时间：2016年4月22日（周五）上午：8：30---11：30 8：30—9: 30 ：班主任、科任教师发言 家长互动交流 9：40—10：20：家长和教师进行个别交流。

10：30---11：10 ：家长参观学校教育教学设施、教师教案和教师作业批改反馈表展览等。

11：10---11:30 ：班主任回收家长意见反馈表。活动结束。第二回民小学家长开放日活动方案

一：活动目的

1.向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。

2.利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。

三：活动时间：2016.3.10早8：00——11:30)四：邀请对象：每班五名家长

五:活动地点：各班教室 操场 二楼会议室 七：具体活动安排：

1.8:10---8:50 进教室听课（科目有语文、数学）教导处负责。

2.9:00---9:40 二楼会议室进行经验交流

3.9:40---10:10 课间操展示 展示内容为阳光体育大课间活动 及行为习惯养成教育活动展示。

4.10:10---11:20 问卷调查。5.11:30活动结束

小学家长开放日活动总结

我校于2016年4月22日上午举行了家长开放日活动。在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常繁忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长的欢迎。全校师生也为此投入了极大的热情。本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。本次家长开放日活动呈现许多新亮点、新变化,现总结如下:

（一）开放班级多。全校六个年级全部开放，多位教师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定,并得到了高度评价,家长认为教师的优点有以下几个方面： 1.课堂教学气氛活跃； 2.善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3.教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学, 4.教师和蔼可亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生； 5..师生关系融洽、和谐、平等。特别是通过本次活动、家长们对教师们有了新的认识,促进我们学校今后的教育教学工作更加顺利地开展。

（二）学生家长能够积极参与。在家长们工作非常繁忙的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手头的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，坐在教室的后面认真聆听教师们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注。

家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个新台阶起到了重要作用。

为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。具体总结如下：

1.希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；

2.不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强学生德育工作，让孩子学会做人，注重对学生的身心健康教育问题；

3.希望各位老师能以各种方式经常与家长沟通，了解孩子学习情况。

4、在尽可能的情况希望老师跟班。这个建议多个班级家长都有提出。

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，将家校工作做得更好。家校携手，共创未来.第二回民小学家长开放日活动小结

我校于2016年3月10日举行了“家长开放日”活动。通过这次活动，进一步加强家校沟通，融合互动，家长了解了学校教育现代化和教育教学状况，及时反馈了有关教育教学信息，改进学校管理，推进了学校发展。特作如下小结：

一、领导重视，精心组织。

学校领导非常重视“家长开放日”工作，召开了专题会议，传达“开放日”活动的方案。班主任加强对学生的常规教育，作好学校环境的布置，卫生的清扫、图书角的摆放。教务处认真落实教师的展示课，敦促教师备好课，作好各项准备工作。学校从上到下高度重视，协调合作，确保了活动的顺利开展。

二、活动丰富，家长欢迎。

这次活动安排了家长听课、座谈交流、问卷调查、等多个环节。教师们向家长开放随堂课。家长参观了学校校园和“各室”，充分感受到学校近两年来在办学条件改善上的巨大变化。家长们还饶有兴致的参与了孩子的课外活动课，留下深刻的印象。此外，家长与家长、家长与教师之间作了经验交流。因为学校教室的空间有限，所以学校只邀请了部分家长，但很多没有邀请的家长也积极来到学校，这充分说明了家长们对学校和教育教学工作的高度关注。

三、评价客观，反映热烈。

为了充分了解和征求家长的意见，学校举行问卷调查。我们通过家长的意见反馈中看到，广大学生家长对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对班主任老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。对学校近两年来坚持正确的办学方向，取得丰硕的办学成果给予了高度评价，建议学校多举行此类活动。这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。

第三篇：2017家长开放日方案

2016——2017学年第二学期

幼儿园家长开放日活动方案

幼儿园家长开放日活动是幼儿园家长工作的一种常见形式，是家园沟通的一种重要形式。《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园可实行对家长开放日的制度”。我园每学期都有计划开展此项活动,通过家长开放日活动，增进相互之间的了解，实现家园共育。本学期特定于第11周周五举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进幼儿园，了解幼儿在园的一日生活。

一、活动目的

1.为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2.让家长学习《指南》，了解《指南》精神。

3.立足幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育发展。

4.做好夏季安全教育宣传工作。5.做好夏季传染病预防工作宣传工作。

二、活动时间

2017年5月5日8:10——11:30

三、活动及班级安排

（一）周五前各班做好活动前的准备工作。

（二）周四下午各部室管理员检查各部室卫生情况。

（三）家长开放日安排 1.参观幼儿在园半日活动；

2.借助活动宣传指南精神； 3.做好夏季安全工作宣传；

4.做好夏季传染病预防工作宣传工作； 5.组织好家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”。

四、收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

注：活动前各班做好活动计划，确保活动顺利进行！

孤山镇第二幼儿园 保教处2017年4月26日

第四篇：家长开放日方案

方翰幼儿园芒果班家长开放日活动方案

一、活动目标：

1.向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2.增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

3.增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。4.培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

二、活动时间：

2014年11月27日下午3:00------4:30

三、活动地点：一楼大厅

四、开放内容： 半日班级活动

五、活动流程：

1.2:00----2:40起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃午点 2.2：40----3:00家长签到，幼儿进行午间活动 3.3:00----3:30教学活动展示 4.3:30----4:00感恩活动

5.展示9月10月11月的教学内容（儿歌，弟子规，三字经，歌曲）6.让孩子说一句感恩父母的话（播放“感恩的心”音乐和孩子的一日生活照片）

7.4:00-----4:30亲子活动：收放沙袋

玩法：分四队进行每队站队方式为第一幼儿第二父母，各队第一名幼儿手提篮子将篮子中的沙袋分别放入圈内后绕过椅子跑回来，拍第二名父母的手，拍到手的父母接过篮子去收沙袋。依此进行，方法同上。以先完成为胜。

六、活动结束

家长有秩序的带幼儿离园。

吴晓羽

2014年11月6日

第五篇：家长开放日方案

家长半日开放日活动方案

活动目的：

1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

时间：待定

活动流程：

7:30-8:10 晨检接待每班派一名幼儿站在门口接待家长。

7:30-8:00 各班班主任组织家长及幼儿进行户外活动及室内游戏。

8:00-8:10家长及幼儿洗手、及餐前谈话。

8:10-8:30 家长及幼儿在自己班级用餐。

8:30-8:40家长幼儿喝水、入厕、洗手。

8:40-9:00全体家长到操场按班级顺序进行升旗仪式。

9:00-9:10幼儿入厕、洗手、喝水。

9:10-9:35各班级家长示范课（或班级主题课）

9:35-9:55 幼儿入厕、洗手、吃水果

（9:55-10:15启蒙级教师带领家长及幼儿参观幼儿园星星级在操场围园做游戏（启蒙级和星星级互换）10:15-10:25幼儿入班休息并做做课前小律动10:25-10:50家长亲子互动课

（9:55-10:20月亮级太阳级亲子互动课10:20-10:30幼儿入厕、洗手、喝水10:30-10:50月亮级教师带领家长参观幼儿园太阳级在操场做游戏（月亮级和太阳级互换））

10:50-11:00幼儿洗手准备吃午餐，家长陆续离园）

注：家长半日开放活动当天如果是晴天就户外小游戏环节就放在室内进行，如果是阴天就在室外进行。