2018新校址值周生岗位安排

第一篇：2018新校址值周生岗位安排

值周生岗位安排表

以后每个班级的值周位置固定，没有按时到岗的学生会做到及时通报，希望每一位教师不要压堂，让值周生及时出来值周，共同维护校园秩序，杜绝踩踏事件发生！有值周长的班级可能会多出一名值周生，谢谢配合！

大厅一门 4.2

二门4.2

三门 4.1 门卫圆厅 5.2

一楼走廊

5.2 3.3 一二楼楼梯平台

4.1 二楼楼梯两侧 4.3 2人

二楼梯走廊 5.1 二三楼楼梯平台 5.1

三楼楼梯两侧 3.1 2人

三楼梯走廊5.3 三、四楼楼梯平台5.3 四楼楼梯两侧 3.2 2人

四楼梯走廊 3.3 重要通知：

各年段学生禁止从侧面小楼梯行走，避免来回跑跳和 一年级学生发生冲撞，各班主任一定强调到位！

第二篇：值周生工作职责及安排

值周生工作职责及安排

一、值周是学生参与学校和学生管理的一种方式，参与值周的同学应充分发挥自己的作用，执行自己的职责，能够真正达到“维护校园正常学习和生活秩序”的目的。

二、每班级值周时应安排好本班的值周人员，并将人员名单上报德育处。

三、值周人员应配带值周胸卡。

四、值周人员应在早自习前、早操、课间、晚自习时安排巡视，发现校园中出现的不良行为应及时制止，并上报值班教师，进行记录。

五、值周长应在下周一升旗讲话后进行上一周的值周总结。

政教处

2010年3月1日

第三篇：值周生岗位安排表及职责

值周生岗位安排及职责

一、校门口两人

主要职责：

1.负责检查各班迟到现象，根据考评细则进行扣分，同时进行详细登记，并告知班主任。2.负责检查学生仪容仪表，发现不合格的同学及时提醒，并根据考评细则进行扣分，同时进行详细登记，并告知班主任。

3.负责检查在校园内骑车或进校门不下车的现象，根据考评细则进行扣分，同时进行详细登记，并告知班主任。

二、自行车棚两人

主要职责：负责检查自行车摆放及车棚卫生。根据考评细则进行扣分，同时进行详细登记，并告知班主任。

三、课间操每班学生后面一人

主要职责：按照课间操考评细则要求进行检查，有扣分情况及时记录并告知班主任。

四、教学楼安排

1.每班门口各站一人，每节课间及眼操时间必须到位。

主要职责：负责班级所有卫生、纪律、眼操、礼仪、班级管理等方面工作的检查，凡有不合格现象严格按照考评细则进行扣分，同时及时登记，并告知班主任。

2.教学楼正门两人、教学楼东侧门一人、西侧门一人。主要职责：检查各班学生在教学楼内打闹等违纪现象，发现违纪现象根据考评细则进行扣分，同时及时登记，并告知班主任。

五、要求

1.值周时间安排：早晨提前10分钟到岗，中午提前15分钟到岗，中午放学及下午放学必须在校门口站足10分钟，下午放学后在规定时间内清校，并检查各班关窗锁门情况。

2.值周班长一人，每节课下流动检查，检查本班的值周生是否到达指定岗位，同时每天将所有值周生的值周记录进行总结，在周五开夕会时对本周的值周情况进行全面总结，完毕后将总结上交到德育处。

3.各班的值周生应该具有较强的责任心，要求严于律己，在检查时胆大心细，注意礼貌用语。每人一份“值周记录表”，对自己职责范围内的扣分情况进行简要记录，必须包括时间、地点、事件，并及时向该班班主任说明情况。每天进行总结并向值周班长汇报。

4.班主任每天必须按时到岗，同时监督本班值周同学认真值周，发现问题及时处理，或反映给当天的值周领导。

备注：值周班级的各项情况由学生会纪检部同学负责检查，除有值周任务的同学外，其他同学必须按照平时日常行为规范进行学习生活，评比标准与其他班级一致。另，值周同学有失职现象，每人次纪律扣1分。

马兰中学德育处 2012-10-30

第四篇：值周安排

金鸡滩中学2013—2014年第二学期值周安排

值周总负责：康亚军

值周教师人员安排：

01、康亚军、罗瑞02、常鹏山、薛 姣

03、王晓利、徐丽04、杨战飞、高 慧

05、李文婷、樊笑言06、李锦维、李芙蓉07、王世林、郭亚雯08、李美琴、徐小翠09、郭桢妮、姬慧霞

10、周艳娥、刘梦瑶

11、常鹏山、朱 蓉

12、李锦维、柴 雯

13、杨战飞、李甜

14、李文婷、刘 伟

15、李美琴、曹红梅

16、王晓丽、杨治斌

17、王世林、刘冬梅

18、郭桢妮、余朝阳

19、周艳娥、张国强20、康亚军、贺凤凤

21、王世林、周敬灵

注意事项：

1、每两人为一组，每组值周5天。每天根据巡查情况对各班纪律、卫

生按100分制进行打分。其中纪律60分，卫生40分。

2、每组值周教师值周完毕后汇总成绩，按照由高到低的顺序排名，且第一名和最后一名的差距不得低于5分。

3、值周教师要认真、按时填写、交接好值周日志，升国旗日志。并把值周分数排名表一式两份交学校教务处，作为学期末考核班主任的主要依据。

4、值周人员、顺序不得随意调换，如有特殊情况需调整的，经学校主管领导签字后方可生效。

5、值周教师值周完毕后将值周结果在校务处公开栏向全体师生公示。

6、每组的第一人为负责人。

第五篇：周记-值周生

周记—值周生

本周五，我荣幸地当上了值周生。

当我戴上袖标，拿上记录本去检查卫生时，心里涌起无限激动，似乎天空因为我都蓝了起来，路边的小草对我笑着，随之而来的是丰富多彩的值周生活。

万事开头难，今天是第一天值周，由于地形不熟，难免会闹出笑话，像找不到卫生角，没看到垃圾桶等。但令我印象最深的就是一天放学后检查卫生的过程了。

“叮铃铃”，下课了，等待已久的我最先冲到了初二一班，刚走进门口，就听见一阵唱歌声，我以为是公园里有人大声地放送MP3，便没有考虑太多，敲开了班门。眼前的景象使我呆住了，全班的桌子被堆到一角，而学生们在教室中央，边唱歌便有序地踏步，像朝气蓬勃的军人唱着军歌前进。“喂，有事吗？”一个同学问。我立即回应说：“报告，检查卫生。”这一举动引起了老师的注意，他马上走过来，客气地说：“等等，还没做呢，请先检查其他班，谢谢！”我立刻反应过来，连连说：“不着急，不着急。”

终于，组长出来啦，我把情况一五一十地说了一遍，就去二楼检查其他班了。可谁知接连八个班都是这样，我们便无奈地在楼道中徘徊，徘徊。渐渐地，我们也被这歌声吸引，不自觉地哼唱起来，心情变得轻松，舒畅。不知不觉中，太阳已经落下去了。

忽然，刺耳的铃声响起，各班陆续下课。我们也被这如洪的铃声震醒，一看表，一小时过去了。之后，我们顺利地检查完卫生，回家去了。

那天，虽然我们已经筋疲力尽，回家很晚，但从中我体会到了耐心，等待与敬业。我们为了做一个称职的值周生，保质保量完成工作，等待了一个小时；同学们为了学校的比赛，班级的荣誉，利用课余时间，不辞辛苦，一丝不苟地练了一个小时，从中我感受到了我们学校学生的风采，对我们学校充满信心！