2009-2010计算机教研组工作总结

第一篇：2009-2010计算机教研组工作总结

湖北省通用技术学校计算机教研组

2009年度工作总结

本年度，计算机教研组在学校领导的统一安排和指导下，立足课堂，积极开展教研究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，提高教学质量。同时本组成员不断更新知识、提高自身素质，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教育教学研究工作，并取得了一定成绩。现将一年来的情况总结如下：

一、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量

1、学期初组织教研组教师学习，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定计算机应用能力，养成良好技能素养为中心的指导思想，通过学习，结合我校的实际情况，认真制订教学计划和教学方法，使学生能熟练的掌握计算机的各项操作技能。

2、积极开发教学资源，认真研究我校师资力量，学生情况以及教学设备的状况，针对我组年轻教师较多、教学经验少、学生基础差等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用多媒体等现代教学手段，认真进行备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。

3、抓好教学常规工作，每学期配合教务办定期检查教学“三统一”情况（教学计划、教学日志和教案）。根据学生学习情况、社会的发展及学生就业需求，每学期开展专题研讨会，对下学期开设课程 进行讨论，力求所开设课程与学生就业紧密结合，学以致用。针对职业技能鉴定考试，多次开会讨论关于开展计算机模块化教学，让教学更贴近社会。

二、努力营造良好的教科研氛围。

我们计算机教研组现共有11人，形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，形成了良好的教科研氛围。教研组不定期召开座谈会进行阶段性教学工作小结，交流心得体会，相互取长补短，提高自己的业务水平。

三、加强教研工作，提高教研水平

1、认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对利用现代教学手段的探索及运用工作，如开展“电子教案制作”专题研讨会，举办“windows操作系统安装”专题讲座等。

2、教研组成员认真备课、上课，同时，针对课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

3、定期开展教研组活动，加强理论学习、备课、互相听课、评课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，充分调动教师的工作积极性，并鼓励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。共同研究教材教法学法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，排忧解难，努力合作，共同进步。

四、加强现代教育技术设备的培训、维护工作

1、扎实开展缺漏补差工作；保障学校五个机房、三间多媒体教室的正常运转，努力做好教学服务工作。

2、积极开发学校校园网站，使学校网站成为我校对外宣传的一个重要窗口，也为我校教师、学生、家长进行网上交流提供了一个平台。

3、对我校五个机房、三间多媒体教室进行整改和维护。对校园网络进行整顿，提倡文明上网，保证了学校教学和管理工作的正常运行。

五、认真开展听课评课活动，促进整体教学水平的提高。在教导办的要求与指导下，积极开展听课、评课活动，每位老师都进行了至少2次公开课教学活动。配合教务开展优质课和说课比赛，我组徐从龙老师荣获优质课比赛一等奖，陈志娟老师荣获说课比赛三等奖且代表我校参加总校组织说课比赛获第四名。这些活动有力地推动了教师教研的积极性，使老师的教学水平得到进一步的提高。

六、加强课题研究工作。

根据课题组期初安排的计划，我们认真开展了课题研究工作。本年度我组共上报论文4篇，其中鲍敏老师和安阳老师共同撰写的论文《我校校园网规划与实践》被总校推荐参加全省课题评选活动。

七、积极开展学生技能活动：

本期在学校的正确领导和大力支持下计算机教研组积极开展竞赛活动。在全校开展计算机汉字输入竞赛，通过这些活动极大的调动了学生学习的积极性，有力的推动了我校职业技术教育的发展。

八、存在问题及改进措施： 存在问题：

1、教师的教科研能力还有待进一步的提高；

2、教师的专业技能水平还需进一步提高；

3、如何更进一步的强化多媒体教室及机房的教学管理。改进措施：

1、继续学习教科研理论著作；

2、继续学习有关专业技能；

3、制定相关规定，严格课堂管理，让学生养成良好习惯。

根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好计算机课程的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

计算机教研组

2009年12月30日

第二篇：计算机教研组工作总结[定稿]

2010-2011学第二学期计算机教研组工作总结

2010-2011学第二学期，在学校和教导处的领导下，按照本学期的工作计划，我们计算机教研组做了以下工作。

一、教学教研工作

按照教导处的教学安排，完成本学期的教学任务。我教研组老师本学期的教学任务主要是09级、10级和11级计算机专业的计算机相关课程及10级和09级财会班的相关课程，具体为：09级计算机专业的平面设计、动画制作、网页制作，10级春季班的平面设计、动画制作、网页制作，10级秋季班的office、计算机网络、计算机组装与维护，11春计算机班的计算机基础、windows、汉字录入。财会班的电算化、企业会计、统计、市场营销。

各相关课程老师在学期初都制定了授课计划，并在实际教学中按照授课计划实施教学，从目前的进度来看能够基本完成本学期的教学任务。在日常教学中，同一门课程的授课老师、相关课程的授课老师之间，经常相互讨论教学内容、探讨教学思路和方法，交流教学和学生学习情况，相互协调教学进度和深度，发现问题、解决问题，努力提高教学质量和效果。

本学期由于11春季学生进校较迟，开学之初机房还基本够用，老师的课时也不重，11春学生入学后，在两周之内学校的机房都没有建好，每个老师的周课时都在20节以上，但绝大多数老师都能克服困难，服从安排，按质量完成教学内容。

二、学校机房、多媒体、网络管理工作

学校的二机房、三机房，由于使用时间都达到了五年，所以计算机的性能不好，学生都不原在里面上课，还要在里面搞破坏，损坏鼠标，故意撬键盘上的按键，老师维护相当困难。新生入学两周后，学校新置了150台计算机，组织计算机班的学生将二机房、七机房的烂机器全部搬到硬件实训室，将150台计算机全部安装好，并将三机房的计算机全部加上硬盘并扩充内存，保证了七间机房的正常运用。除了上课时间外，每天的晚自习开放机房，让老师利用晚自习的时间指导学生上机操作。

机房的卫生方面，我们要求每位教师在上完课后，一定要督促学生进行卫生保养，并且在每个星期二和星期五的下午，由所有计算机班的学生进行大扫除，从而保证机房清洁和卫生。

我校的网络基本保持良好，网络设备也全部运行正常，出现故障，管理员及时进行维修。对于损坏的设备管理员也及时进行了设备维修。

三、电子阅览室工作

根据学校要求，每周末按时开放电子阅览室，丰富学生的业余生活，并安排专门的老师负责管理。要求学生在电子阅览室要遵守纪律，不吃零食、不带水进电子阅览室、不上黄色网站、不玩暴力游戏。通过管理老师的管理，上述情况基本没有发生。

四、业务学习工作

本学期为了提高教师的教学业务水平，开展了示范课、业务学习、外出观摩以及外出培训。三月份本组教师上了“银行存款的清查”公开课，对年轻教师的帮助很大，四月份组织全体教研组的老师进行业务学习“如何做一名好教师”，大家分别发表意见，讨论出了许多对教学和管理有用的意见。通过这些活动，全体教师的收益破丰。

在以后的工作中，我们要继续保持做得好的方面，发扬优势，努力想法设法弥补不足、解决出现的问题，并通过积极参加青培等方式提高自身的业务修养和素质，使今后的工作更上一层楼。

计算机教研组

2011年6月

第三篇：2012计算机教研组工作总结

计算机教研组工作汇报

1、组织组员认真完成上级部门安排的各项工作，按时上交各学期教研计划、总结、学期教研活动记录等材料，教学常规工作正常有序进行。

2、围绕如何提高教学效率为主题，开设了新教师的汇报课、青年教师的研讨课、老教师的示范课。

3、根据学科特点，经常组织专题讲座。如：针对前久学生对技能鉴定的不良情绪，4月18日由**老师主讲的以《凭证上岗》为主题的专题讲座，对象是本学期需参加职业技能鉴定的12个班近六百名同学，内容是（1）介绍近两年我校职业技能鉴定的情况，（2）学生取证的重要性（3）学生鉴定考试过程中的注意事项。讲座结束，同学们纷纷表示，有很大的收获。

4、为了提高学生学习计算机的兴趣，强化训练学生的专业技能和动手能力，加强创新能力培养，4月初举办第三届学生计算机技能竞赛。本竞赛分为四个模块：文字录入、办公软件、影视编辑和图形图像处理。

5、为巩固本组教师的专业技能水平，4月24日组织全组组员进行计算机组装与维护的培训，并要求考试通过。

6、在听课中反思，在反思中总结，在总结中成长。我们每月都统一安排至少三次的听评课，要求：（1）每位教师必须参加每月统一安排的公开课至少三次。（2）评课必须积极发言，真心帮助授课者，使每位教师都有所收获。（3）轮流安排主评人，让每位教师都得到锻炼。

7、为营造相互交流的氛围，建立了计算机教研组QQ群，方便每位教师交流。如：教学中遇到的难点，可以上传，让大家一起来讨论解决；教学中有好的方法和思想，也可以上传，与大家分享。

8、本学期我们组有两名新教师和两名代课教师，为让她们更快进入角色，提高教学质量，我们采取了一对一结对子的方式，让有经验的教师帮带。

9、我们组外出培训的老师，回校都要向本组教师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想，促进大家共同成长。

第四篇：计算机教研组工作总结

计算机教研组工作总结

(2012-2013学第二学期)

一学期来，计算机教研组在学校领导的关怀指导下，计算机教研组全体成员认真执行学校工作计划和教研组工作计划，通过全体成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，同时成员不断更新知识、提高自身素质。根据学期初制定的学期工作计划，牢牢把握教育教学、实践技能考核、服务学生这三项重点工作，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教育教学研究工作，并取得了一定成绩。现将一学期来的情况总结如下：

一、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量

1、组织学科组教师学习，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定计算机应用能力，养成良好技能素养为中心的指导思想，通过学习，结合我校的实际情况，认真制订教学计划和学科教学任务，使学生能把学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。

2、积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对教学内容变化大、经验少、学生基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行集体备课，使课程教学得以顺利进行，并为今后的教学积累了一定的经验。

二、加强教研工作，提高教育教学水平

1、认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展和利用现代教学手段的探索及运用工作，重点探讨和学习了无纸化考试系统。

2、教研组成员认真备课、上课，同时，针对课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法，加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提高教学质量。

三、牢牢把握工作重点，狠抓常规，提高效率。

学期初，我们根据各班的教学计划，提出了科目的讲授要求，扎实开展缺漏补差工作；保障学校网络的正常运转，努力做好服务工。

一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，提倡互相听课，并积极参与议课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，充分调动教师的工作积极性，并鼓励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。计算机教研组坚持每周进行一次集体备课活动，共同研究教材教法学法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，共同进退，努力合作，共同解决问题。

四、加强现代教育技术设备维护工作

1、积极开发学校机房计算机教学网，使我校计算机教学网成为我校教育教学的一个亮点，也为我校教师、学生、进行网上交流学习提供了一个平台，更展示了我校计算机教学的实力水平。

2、认真对我校现代教育技术设备和机房进行维修和维护，保证了学校教学和管理工作的正常进行。

五、认真开展听课评课活动。

在教导处的要求与指导下，这个学期的教研组活动正常，每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了教师教研的积极性，使老师的教学水平得到进一步的提高。

七、积极开展学生技能竞赛活动：

1、本期在专业部的统筹安排下计算机教研组积极开展竞赛活动。在12级计算机专业开展办公应用大赛，对13级新生开展了计算机基础技能竞赛，通过这些活动极大的调动了学生学习的积极性，有力促进了专业课的教学教研。

2、在学校精心组织安排下参加了三峡库区的技能大赛和全国中等职业技术学校“文明风采”动漫类制作大赛。

八、存在问题及改进措施： 存在问题：

1、教师的教科研能力还有待进一步的提高；

2、教师的专业技能水平还需进一步提高；

3、如何促进差生的学习进步有待思考 改进措施：

1、继续学习教科研理论著作；

2、继续学习有关专业技能；

3、做好学生思想工作和补差工作。

根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好计算机课程的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

重庆市江南职业学校计算机教研组

第五篇：计算机教研组工作总结

2011-2012学第一学期计算机教研组工作总结

2011-2012学第一学期，在学校、教研室和教务部的领导下，按照本学期的工作计划，我们计算机教研组做了以下工作。

一、教学教研工作

按照教务部的教学安排，完成本学期的教学任务。我教研组老师本学期的教学任务主要是计算机应用专业的计算机相关课程。

各相关课程老师在学期初都制定了授课计划，并在实际教学中按照授课计划实施教学，从目前的进度来看能够基本完成本学期的教学任务。在日常教学中，同一门课程的授课老师、相关课程的授课老师之间，经常相互讨论教学内容、探讨教学思路和方法，交流教学和学生学习情况，相互协调教学进度和深度，发现问题、解决问题，努力提高教学质量和效果。

另外，我们教研组每星期二都进行了教学理论的学习和讨论，提高了老师教育教学理论水平；在教研室的组织下计算机组教师开展了公开课活动，大家互相学习，互相批评，互相指导，使老师尤其是年轻教师的业务水平有了很大提高。

本学期我们教研组做了一些工作，取得了一定成绩，但在实际工作中还存在一些问题和不足。

由于计算机发展的日新月异，计算机组装与维护、常用工具软件这两门课所用的教材比较落后，老师教学时需要进行调整和补充内容，以满足教学需要。

在以后的工作中，我们要继续保持做得好的方面，发扬优势，努力想法设法弥补不足、解决出现的问题，并通过积极组织教研活动和校内、校外公开课活动等方式提高自身的业务修养和素质，使今后的工作更上一层楼。

计算机教研组

2011年12月

2011-2012学第一学期 计算机教研组工作总结

计算机教研组 2011年12月