第一篇：无私奉献 幸福无比
个人专项材料
带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间，我的教书生涯已过了十四年，在教育工作中，勤奋工作，敬业爱岗，以教书育人为己任，在工作中讲学习、讲奉献，爱岗敬业，以校为家。十四年里，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。
自从走上工作岗位以来，我曾先后担任过语文、数学、品德教学工作、班主任工作。在教学中，贯彻既教书又育人的教学指导思想，变化教学方式，努力做到深入浅出，循序渐进。我认真备课，花费大量的时间和精力去设计教案，从重点、难点，到作业，力求掌握准确，贴近实际。在讲课时充满激情，十分注意调动学生学习的兴趣，努力提高讲课的生动性、趣味性和实用性，通过对学生进行合作、探究等多种形式进行教学，课堂气氛活跃，取得了较好的教学效果。2009年9月所做《我换牙了》一课在抚宁县品生学科优质课评比中获三等奖。2009年12月所设计《遵守交通规则，平平安安上学》一课在秦皇岛市小学品生、品社教师教学设计评比中获三等奖。2010年1月在牛头崖镇小学品德学科应用远程网络资源说课评选中获二等奖。2010年1月撰写的校本课程课例《汉字的构成》在秦皇岛市校本课程课例评比中获二等奖。2010年9月综合实践活动案例《美丽的家乡——北戴河》获教育部二等奖。2011年《布勒门的音乐家》获县小学 语文利用远教资源优质课二等奖。2011年7月所讲信息技术与语文学科整合课《桂林山水》获县一等奖。
在课下，我注意与同学们进行交流，并不断拓宽讲授的领域，扩大知识面和信息量，得到了同学和老师的肯定。我注重新课改学习和应用，并积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，几年来我带的班级在历届考试中都取得了较为理想的成绩。
我认为要想教好书，必须进行教育科学研究。所以我广泛涉猎了教育教学理论方面的书籍，充实自己。特别是对新课程改革，我花了很多精力去思考，思考怎样才能将新课程改革与本校的具体实际结合起来。为此我积极参与各课题研究。2011年申请的课题《小学语文创新课堂教学中利用信息技术提高实效的研究》被立为县“十二五”教育科研规划课题。
在班级管理中，我从自身做起，加强心理学和管理学的学习，尽量对孩子多一些信任、多一份尊重，努力创设民主化的氛围，发挥学生的主体作用，培养学生的自我管理能力。近年来我在班中实施了班干部竞选制，采用先民主后集中的方式。通过活动一方面使班干部树立了为同学服务的思想，另一方面提高学生的决策能力，同时也加强了集体的凝聚力。于是一种团结友爱、奋发向上的良好班风形成了，受到了家长和同事的好评。近几年的学校团体比赛中，捷报频传。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。爱学生，这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。
奉献是人类永恒的主题。如果你选择了教育事业，就意味着选择了奉献。我在平时的工作中，能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。同时我注重发挥一名骨干教师的作用，利用自身的技术优势，帮助指导青年教师在参加教学比赛中多媒体课件的制作，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
我十四年的教育教学工作是辛勤的耕耘、是无私的奉献。我付出了艰辛的劳动，洒下了滴滴汗水，但我无怨无悔。在各方面，我要走的路还很长，过去的成绩已经成为历史，我会一天一个脚 印，不断进取、不断努力，争取更大的成功！
2012年2月
第二篇：学会感恩、幸福无比（xiexiebang推荐）
《学会感恩，幸福无比》演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：学会感恩，幸福无比！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩身边的每一个人，因为他们让我的生活更加精彩。
我感恩爸爸、妈妈，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家，让我快乐地成长。
我感恩爷爷、奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，让我在他们用粗糙的双手编织的摇篮中长大！
我感恩老师，是他们教给我知识，带着我在知识的海洋中遨游„„，他们阳光般的笑容让我在困难面前有了勇往直前的勇气！
我感恩朋友、同学，是他们让我感到集体生活的温暖和快乐，大家共同分享着成功的喜悦。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他为我们付出的一切。
学会感恩，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。学会感恩，我们便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。学会感恩，我们就会对别人、对环境少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩，是我们生活中永恒的话题。同学们，学会感恩，幸福无比！我的演讲到此结束，谢谢大家。
第三篇：作文驿站 那一刻我无比幸福
那一刻，我无比幸福
138班 郭春柳
曾经以为自己是个可怜的小孩儿，虽然父亲一直在我左右，但我好像从没感受到过父爱。正因为如此，我与父亲很少说话，直到那一刻。
那是在去年的夏天，父亲因在外打工扭伤了腰，只能先回家养着。那时，在我心中一直沉默寡言的父亲好像变得更加沉默了。他每天坐在门前的台阶上抽着烟，看不出他在想什么。
父亲是个庄稼人，干活儿都习惯了，两个星期后，他再也闲不住了，伤还没好就到集市上帮妈妈卖货。那天早晨，天阴得很沉，父亲对母亲说：“看这天儿好像要下雨，你就别去赶集了。”母亲同意了。没过多久，天下起了雨，妈妈准备去盖卖货的三轮车，发现车子竟然不见了，这才知道父亲竟悄悄地骑着三轮车自己去卖货了。妈妈拿出雨伞准备去接爸爸，我看了看窗外，雨点很大，担心妈妈受凉，便说：“妈，还是让我去吧。”没等妈妈回话，我抢过雨伞奔向雨中。走在雨中，心中却是埋怨：“明知道要下雨，还非得去卖货，还得让我冒雨跑一趟，真是的……”
雨中的集市，人并不多，离老远就看到了父亲，朦胧的雨雾中，父亲矮小的身影正忙乱地收拾货物，他一手撑着腰，一手匆忙地收拾着，任雨点打落在自己身上。不知怎的，我的脚却迈不开步子了，在不远处愣愣地看着父亲，眼睛如淋雨般涩涩的。
忽然，一辆面包车停在了父亲摊位旁边，那是在集上卖书的小老板的车子，车里伸出一只手，手上是一本红红的汉语词典，此刻，父亲也不管自己的摊子了，急忙接过词典裹在怀里，然后把一把整钱零币数给车里的人。不知道车里人说了句什么，只看到父亲笑憨着，说：“不是跟你说好了吗，今天来取，不好意思这天儿也让你跑一趟……”我这才想起来前几天向母亲说想买本词典的事。我的心狠狠地颤抖了一下，眼睛热热的，鼻子酸酸的。我再也坚持不住，跑向父亲。“爸爸......”父亲看到我，愣了一下，直起身子，笑了......我感谢这场雨，因为它没让父亲看到我脸颊的泪水。雨伞下，父亲蹬着三轮车，车上，坐着我。就在那一刻，我感到了无比的幸福！
指导老师：耿永强
点评：鼓励学生写自己的生活，是作文教学的基本要求，日常生活中不见得谁都会经历“大事”，但正是一点一滴的小事，构成了我们的生活，体现着人间的真情。本文叙事语言朴实，情感真挚，叙事采用了欲扬先抑的手法，注重细节描写，心理描写较为细腻。
那一刻，我无比幸福
139班 吕妙
孩提时曾问妈妈幸福是什么，妈妈无语。长大后才明白，幸福是小聚时谈天说地的酣畅，幸福如一壶飘散的袅袅茶香，幸福也许本就简简单单、平平淡淡。
假期的一天，我正和妹妹边看电视边打闹，爸爸妈妈则在一旁谈论些闲事，我也很感兴趣，扭过头去问道：“爸，你们在说什么？”不知怎的，爸爸微微有些生气，提高音调说：“小孩子，别管太多！”我不知趣的刨根问底道：“到底是什么呀？”爸爸这回真的生气了，脖子顿成绯红，皱着眉头吼道：“看你的电视，问这个干嘛！”我委屈地看看妈妈，没想到妈妈也是一副黑脸。我将遥控器狠狠地往地上一摔，遥控器零件四处散落的同时，我哭着跑了出去。
外面风很冷，我躲到家里的鸡房，这也算我淘气的秘密基地了。往常爸爸妈妈会很快找到我，将我哄得团团转，我期盼着，我等待着，三分钟，五分钟，二十分钟过去了，还是没
有动静…..“哼，你们错了，你们是大人，怎么就不知道让着我呢？你们再不找我，我就饿死在这儿，看谁宁得过谁！”忽然一阵急促的脚步声越来越近，打断了我的思路。“不行，不能这么轻易地让他们找到我。”想着，四下寻找，天无绝人之路，上天在墙角赐予我一口缸，我急忙钻了进去，用手压住那微翘的辫子，在脚步声愈近时，我屏住呼吸，闭上眼睛，等待命运安排了。近了，近了，脚步声却停住了，接着传来老爸的声音：“苗，苗，咦，哪儿去了这。”言语中夹杂着几声急促的呼吸声，进而，就是爸爸走开的脚步。我心里一皱，是不是我错了，爸妈说几句就这样，况且他们也没怎样啊，唉！
最终，我自己走出了鸡房门，看到妈妈正推着自行车从外边回来。“苗，你在这儿啊，害得我和你爸到处找你。”“妈，我……”没等我吞吞吐吐把话说出来，妈妈已经支好车子，走到我身边，轻轻拍拍我身上的灰尘，说：“走，进屋，跟妈捏饺子去。”
饭后，妹妹说：“姐，你不知道，妈妈为找你骑自行车出去了三趟，爸还给好几家儿打了电话找你......”
窗外，一枝幼芽在早春的强风下孑然而立，它可曾知道，它的生命中又汲取了多少去年落花的营养，而落花无语......就在参透的那一瞬间，我感到了无比的幸福。
指导老师：耿永强
点评：童稚的无知和年少的叛逆构成了一个生活故事，文章结构由寻觅幸福引起，叙述了一个好似没有缘头的矛盾冲突，又以参透幸福的真谛结尾，体现了叛逆期孩子成长的过程，布局谋篇较为新颖，叙事不落俗套。
第四篇：无比刚简介
无比钢轻钢结构体系在国内的应用
0 前 言
近150年来，钢材在建筑界的应用已经遍及世界的每一个角落，钢材至今仍然是最坚固、耐久和经济的建筑材料之一。随着我国钢材产量的持续增长，以及国家对建筑钢结构的鼓励,使得钢结构已经成为国内建筑业的重要组成部分。
过去，钢结构在国内主要用于高层建筑和桥梁建筑。近年来，国内虽然也建造了一定数量的多层轻钢体系住宅，但总体上多层轻钢体系住宅仍然处于起步阶段，工业化住宅更是凤毛麟角，而低层工业化住宅在发达国家的应用十分广泛，比如日本每年竣工的工业化住宅约20×104栋左右，按每栋150m2计算，建筑面积约3000×104m2。近几年，一种新的冷弯薄壁型钢结构体系——无比钢由加拿大传入国内，已经在部分地区得到了应用，并取得了良好的经济、社会效益。
无比钢结构体系在国内的发展现状
无比钢（web steel）是由加拿大英特兰公司（interlandbank international Corp）开发的专利技术（专利号：92103422.9），主要结构体系为0.8mm~2mm 厚镀锌钢板中间由V型连接件连接的格构式方管体系。该结构形式在北美诸多国家已应用几十年，是目前世界上唯一能用100%的冷弯薄壁型钢建6层建筑的技术。北美国家的应用实践表明，该结构形式表现出良好的抗震、防火、隔声性能。
无比钢在国内是一种崭新的结构形式，目前国内从事无比钢设计、安装及配套产品生产的单位和企业非常少，安徽某公司和青岛某公司均已经建成3层以下实验楼，经检测各项指标均达到了设计要求，并形成了企业标准和技术规程，安徽省也由安徽省建筑科学研究院主编了《无比钢建筑技术规程》（DBJ34/T-205-2005），并已于2005年5月1日正式施行。
无比钢结构体系的优点
①构件的制作工厂预制化和机械化程度高，商品化程度高，现场施工进度快，主要为干作业，施工周期短，有利于现场文明施工。
②房屋自重轻，仅为砖混结构的1/5，钢混结构的1/6，这降低了基础的费用，提高的房屋的抗震性能。无比钢结构体系为剪力墙铰接结构，整栋建筑的传力途径是板——剪力墙——基础，荷载传递体系完整，实验证明比框架结构更能有效抵抗水平荷载，并且无比钢结构体系属于柔性结构，它可以通过变形吸收和消耗
大量的外来能量，从而能有效降低地震对建筑的破坏。我国是一个地震活跃的国家，如果能在地震多发地域采用
无比钢结构，一定能降低地震带来的灾害。
③构件的连接多用锚栓连接，易于拆迁、搬运，一旦业主在主、客观因素的影响下不得不对房屋进行搬迁时，则整个建筑可以在很短的时间内完成拆迁，且损失极小，这是砌体结构和混凝土结构所不具备的。
④真正的交钥匙工程。骨架、屋面、墙面及室内装修、热水系统、空调系统均可同步完成，无需2次装修。室内的水、电线管布置可以全部暗置在墙体中，而且布置非常灵活，修改方便，增加了房屋的使用净空，提高了空间的利用率。
⑤具有优良的保温、隔声性能。无比钢结构体系的墙架系统、楼板系统是由方、矩形钢管及壁厚2mm以下的V型连接件组成，热的传递渠道非常狭小，使得房屋的内外热交换几乎不可能，这保证了无比钢结构体系具有良好的保温性能。此外在墙架系统的中空处填充的玻璃棉，具有良好的隔声效果。据实验结果表明：外墙体系的热阻R=2.53(m2〃K/W),热传递系数K=0.278w/(m2〃K),非承重墙体空气声计隔音量Rw=50dB, 承重墙体空气声计隔音量Rw=501dB。
无比钢结构体系的基本构成 3.1楼盖系统
楼盖系统一般由楼板托梁、楼面结构板、支撑和加紧件组成，其中楼板托梁是楼盖系统的核心部分。通过楼板托梁，可以将整个楼板不同区域的荷载传递到基础墙、大梁、箱梁、承重墙上[5]。标准的楼板托梁通常由2根方钢管和无比钢V型件组成，V型件可分为由轻钢轧制的单件V型件和2片复合V型件，前者适用于高度在150mm~230mm的楼板托梁，后者适用于高度在300mm~350mm或更大尺寸的楼板托梁。
3.2墙架系统
无比钢的墙架系统按位置可分为外墙、内墙两大类，按是否承重可分为承重墙和非承重墙。但是，无论属于哪类墙体，一般的墙架系统都由墙支柱、墙上导轨、墙下导轨、墙体支撑、墙板和连接件组成。墙支柱是墙架系统的核心构件，也是无比钢结构的精髓所在，标准的墙支柱宽150mm，间距400mm~600mm。其矩形钢管材料应符合ASTMA500中A1008及ASTM513的要求。墙架系统的墙支柱、导轨通过槽钢、锚栓等必备的连接件与楼盖系统连接形成楼层框架。同样的方式，楼层框架与基础、屋盖系统连接，然后辅以围护、装饰材料，就形成了一栋完整的无比钢建筑。
无比钢结构体系在国内推广需要解决的问题
①尽快制定统一的国家规范或行业标准。目前，一些地区和企业已经出台了一些地方性的标准或企业标准，这在一定程度上推动了无比钢产业的发展，但是因为地方标准的差异可能会造成无比钢技术地域性的差异，不利于无比钢产业作为一个整体健康的发展。
②加大科研投入，推出无比钢结构的设计软件。目前国内尚无专业的无比钢计算软件，由于无比钢结构的特殊性，如果用ANSYS、SAP等分析软件对无比钢结构进行整体分析，则劳动强度过大，实用性不强，这也是制约无比钢结构推广的一大障碍。
③目前，从事无比钢结构设计、施工及配套产品生产的企业数量小，技术力量比较薄弱，宣传力度小，没能使社会认识、认同无比钢结构，这也是阻碍无比钢产业发展的一大问题。所以，国家应加大在该产业的投入，打造明星企业，树立品牌效应，使开发商不仅认同这种结构体系，更认同它的生产单位，使它真正成为放心品牌。同时，企业应加大科研投入，不断革新技术，完善不足，针对不同地域、不同环境、不同用途的房屋建立
一整套适用性强的技术资料。
④无比钢建筑的墙面、楼面材料多属于高科技产品，而国内配套的专业厂家非常少，产品质量也落后发达国家同类产品，一定程度上影响了无比钢房屋的隔音、防火以及外观效果，使得无比钢结构体系的优点不能被投资者所充分认识。
施工流程图
已建成
2010上海世博会行政中心C2楼 北京首创温哥华别墅工程
上海城投新江湾绿化管理用房工程 上海世博会园区样板组团公建03餐饮
一、更安全
1、抗地震、抗台风：
“贝斯无比钢” 建筑体系桁架结构截面受力特性稳定，墙体、楼层、屋顶结构受力合理，自重轻，地震反应小，具有高抗震性能，抗震性能远优于传统混凝土和砖混建筑，按八级抗震设计。因无比钢是网状结构，受力均匀，按110---150km/h风速设计，可抵御十一级台风。
2、防锈抗腐：
“贝斯无比钢” 建筑体系采用0.8-2.0mm的热镀锌钢板与“Ⅴ”型连接件铰接作骨架，外表镀锌量为275g/ m，防锈蚀性能好、强度高，通过住宅测定和暴露试验，使用寿命长，不扭曲，不变形，不腐蚀，结构稳固，设计使用年限为50年。
3、防火耐火：
“贝斯无比钢” 建筑体系经防火性能检测报告显示，该体系特殊的结构形式热传导截面小，系数低，与传统建筑体系几其他钢结构体系相比，耐火性能好。
4、保温隔热：
“贝斯无比钢” 建筑体系由于桁架本身上下杆件须通过“Ⅴ”型连接件传热，截面小，给外围护结构保温提供了有利条件，再配置一定的保温材料和设置空气层，使得保温隔热性能大大提高，房屋节能可达65%，超过国家对房屋节能的要求。
二、更快捷
“贝斯无比钢” 70%的工作量在工厂内制造完成，现场安装拼装工作量只占30%，主体结构施工仅需要工人用手持电钻即可完成施工，如果工期需要，可以提高出厂的成品化程度，提高现场施工速度。
与传统建筑相比，工期缩短1／2。以一栋4层3000平米的办公楼为例，传统建筑从基础到安装完毕至少需要8个月的时间，采用“贝斯无比钢” 建筑体系只需4个月，一栋100平方米的建筑工期仅需一个月就可以交付使用。
另外，“贝斯无比钢” 建筑体系的截面是方管加“V”型连接件形成桁架的空腹截面，使水电管线的埋设十分方便，可节约水电的装修时间。
三、更环保
1、施工无污染：
传统建筑体系施工尘土及噪声污染严重，质量不易控制，能耗高，有害气体排放
量大，“贝斯无比钢” 建筑体系仅需要工人使用手持电钻即可施工，不需要模板支架和大量施工机具，现场施工垃圾少，噪音低，适合在人口密集和环境要求高的地区施工。
2、绿色环保：
“贝斯无比钢” 建筑体系使用的所有建筑材料都经国家认可的检测机构进行环保检测，确保对人体无害，对环境无污染。
3、隔音性好：
“贝斯无比钢” 建筑体系中非承重墙体空气声计隔音量Rw=50dB，承重墙体空气声计隔音量Rw=51dB，总体隔音标准47 dB--65 dB，满足国家对房屋建筑的隔声要求，并可解决更高标准建筑的空气传声隔音要求。
四、更节能
1、节材：
“贝斯无比钢” 建筑体系用钢量少，每平米含钢量仅为30-40kg，每平米含钢量比传统建筑体系少近20kg。同时，无比钢建筑不需要大量混凝土和黄砂，符合构筑资源节约型社会要求。
2、节地：
“贝斯无比钢” 建筑体系墙体一般为150cm，与传统240cm相比，每百平米建筑可增加8-13平方米有效使用面积，同样面积的土地，可建造更大使用面积的房屋。
3、节电：
“贝斯无比钢” 建筑体系可满足各种气候条件的要求，尤其是高温地区，其节能效果是传统建筑的10倍以上，空调容量设计可以比传统建筑体系节约20%。
4、节水：
“贝斯无比钢” 建筑体系均为现场干法施工，可大大节约用水，建筑施工节水达90%以上，与传统建筑体系相比，每十万平米建筑可以节约用水 2万吨。
第五篇：学生手册作用无比
学生手册作用无比
学校求学，除了学得知识和技能，更应该获得情意的薰陶。学生——学，学习；生者，人也。所谓学生者，通指那些正在学习的人。如果说“学习”就是学生们的主要事业。那么，一本足够完善的《学生手册》就是足以担当学生们“从业”的“就业”指南。不难发现，它的作用主要体现在以下三个方面。其一，指导作用
指导作用是它的首要作用。因为“学生手册”的存在首要目的并不在于处罚违规违纪行为，而在于引导学生正确的行为，合理合纪地参与校园生活。例如《学生手册》中明确提到学生的权利与义务，那么依照此授权性规范，我们就清楚知道自己在校期间可以做什么或者有权做什么；同理，通过一些禁止性规范，我们也清楚了解到我们不能做什么。可以根据校规校纪，对特定行为的后果进行预测，从而自觉，自主地调整自己的行为，使之更加符合我校有关规章的规定。减少一些不良行为的发生，同时也极大促使我校的学风建设。其二，强制作用
《学生手册》的强制作用体现在违反相关规定的后果十分严重，引导学生依纪行为的作用。警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。这五种处罚措施的强力施行，极大程度上保障了《学生手册》的作用，同时也无形提升了学校的权威，某种程度上维护了我们学生自己的权利。其三，教育作用
《学生手册》的教育作用是它通过规定和实施而影响学生思想，培养和提高学生素质，引导学生遵纪守法的作用。这种作用体现在两方面：一是通过对各种违纪行为的处罚，使违纪者与旁观者受到教育。二是通过对各种先进优胜人物，模范行为的嘉奖与鼓励，为人们树立良好的行为楷模。
综合上述三点作用，简而言之就是：《学生手册》既为学生的行为底线做了要求，又为学生奋斗上进指引了方向。众所周知，大学时期是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，养成正确的道德观与价值观，以及生活上应有的态度和信念。有感于此，那么，《学生手册》在学生行为的引领性地位又无疑衬出其重要性。
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