09-10年第二学期德育工作总结

第一篇：09-10年第二学期德育工作总结

田寮小学09-10德育工作总结

在我旧校改造的背景下，本学期是学校跨越发展的历史转折点，在学校“外树形象，内强素质”的方针指引下，德育处认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等德育方针，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》,继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全等教育,道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。坚持以人为本的原则，结合我校德育工作实际情况,狠抓德育常规管理,积极研究德育方法,创新工作，不断增强德育工作的主动性、实效性,现就一学期来的德育工作总结如下:

二、搭建多彩舞台，夯实学校德育常规。

“把目光投向学生，把舞台让给学生，把镜头对准学生”是我校德育工作基本策略，我校在日常德育活动中，时刻注意把学生推上前台，充分体现学生的主体性，达到学生自我发现、自我管理、自我促进的教育目的。学校每周一的升旗仪式，无论风雨都如常举行，力争每一位同学都能在国旗下讲一次话，面对全校师生主持过一次升旗仪式，学生以身作则的国旗下讲话比老师高高在上的说教更加容易让学生接受，起到示范和榜样的作用，学生在旗台下面对全校师生发一次言，让学生更加真切的体验到了自信与勇气，这些或许对学生的一生都有所影响。每周五的故事会，让每个学生有机会面对全校师生讲一个故事，既能利用故事的形式生动有趣地对学生进行道德教育，也能

够充分展示学生的艺术才情，激发学生的自信心。升旗仪式、周末故事会深受师生的欢迎，许多学生都争相到旗台上一展自己的风采，学生的积极性高涨，达到润物细无声的教育效果，体现了学校的德育智慧。本学期在完善绿色班级评比制度基础上，学校有机会、有步骤培养出一支在学生当中有一定威信，能起到先锋模范带头作用，而且能督促管理其他学生的红领巾监督岗优秀学生干部队伍，让这一部分学生走在学校学生管理的大舞台上，弘扬正气、树立榜样。本学期在旧校改造的条件下，学校班级管理不松懈，无论是清洁卫生、两操质量、课堂纪律、文明礼仪在管理上都不滑坡。礼仪小组在学校学生管理舞台上，也能充分发挥文明礼仪的示范作用，成为每天早上校园里的一道亮丽风景线。学校德育常规进一步落实。

此外，学校广播站、田趣文学社成为了锻炼学生出众口才、展现学生生花妙笔的广阔舞台。

二、提高德育管理工作技巧，走研究型德育之路。

1、本年度，进一步完善学校的德育制度，以“绿色班级”评比制度为抓手，严格落实学校各种规章制度，加强对学生进行的文明行为习惯教育，细化班级管理，从细微处抓起。

2、精细化管理，严格落实德育常规。本年度开展了12次班级卫生和课室布置检查，指导课室的工具角、图书角、桌椅、讲台的整理，让课室做到整洁大方，为学生提供整洁的学习环境，促使学生养成良好的学习、生活习惯。

3、加强理论学习，探索科学德育途径。如果说前三年的德育工

作是在于勤奋加汗水的话，本年度，更重视的是探索德育的科学方法。德育不是简单粗暴的呵斥与训示，而是一门富含智慧的艺术，一个优秀的德育工作者，更重要的是否具有大智慧。本年度实行了班主任例会制度，在班主任例会上，用富有哲理和蕴含德育方法的教育故事和班主任一起分享，学习其中得到班级管理理论和道理，引导班主任走上研究型的德育之路，也借此提高自身的德育理论水平。

4、落实主题教育。在新区教管中心的指导下，学校举行了“寒假关爱活动”、“绿色新城我先行”、“过七彩暑假 做创新少年”、“文明我先行，礼仪伴成长”的四个活动，组织让家长写给孩子的《新春寄语》600余篇，组织学生进行绘画创作200多幅，指导学生撰写调查报告200多篇，学生获得新区各类奖项共计120余人次。通过系列的主题活动，加深了学生对感恩的进一步认识，提高了学生环保意识和感知社会能力。

5、组织开展了班主任能力竞赛，为选拔新区名班主任培养对象，德育处举办了田寮小学班主任能力大赛，经过周密组织，公平、公开、公正举行一场班主任能力大赛，李桂雄老师获得第一名并推荐到参加光明新区班主任专业能力大赛，获得新区二等奖。

6、加强少先队阵地建设，利用祖国六十周年国庆和少先队成立60周年的契机，组织学生开展“祖国发展我成长”主题中队会，大队会活动，两个活动均获得光明新区一等奖，五（2）中队获得广东省优秀中队称号。少先队组织了“玉树不倒，大爱无疆”的捐款活动，给玉树灾区人民送去了全校师生的一片爱心。举行了“同在一片蓝天

下，共读一本书”的捐书活动，给山区的孩子们捐赠自己的珍藏书，共享知识的乐趣。

7、进一步深化FSC（家庭、学校、社会）联系。本年度组织老师深入学生家庭家访6次，其中组织教师远到红星村进行家访，和家长进行深入的交流，了解红星村学生在家的学习、生活情况。学校的家访率达到100%，深入扎实的家庭教育工作，使学校赢得了良好的社会声誉。本年度，我校承办的全国教育科学“十一五”规划课题《对不同类型的家庭分别实施规模化家庭教育个案跟踪指导的实践研究》之子课题《流动人口家庭中的问题学生家庭家庭教育指导的实践与研究》顺利结题，本人被评比为课题优秀指导老师。本年度，我校还邀请了全国著名家庭教育专家钱立杰教授为我校五年级家长做了一场“如何激发学生学习力”的专题讲座，受到了家长的热烈欢迎。

8、安全工作扎实有效，全校全年度没有发生重大安全事故。本年度继续完善学校安全制度建设，上下学期分别联合了光明消防分队举行了两次应急消防疏散演习，进一步加强安全巡查制度，老师安全巡查责任到位，由本人主讲举行了《深圳市学校安全管理实施条例细则》的解读，用生动的事例来为全校教职工讲述安全法律知识。为做好校门安全，紧密和社区民警合作，购置警用防卫装备，保证师生上下学的安全。另外，学校利用班会课、队会课对学生进行安全教育，发放防拐骗、防溺水、禁毒、交通安全、甲流预防等安全知识宣传单张共计4000余份，安全知识深入学生、家长心中。

9、深入开展社会实践活动，引导学生体验生活。本年度组织学

生分别到东莞瘾贤山庄、深圳欢乐谷去体验生活，扩大了学生认识世界的视野，提高了学生间的团队合作意识。

三、汲取教育经验，打造心田教育特色

总结一年的德育工作，德育处在学校领导亲切关怀和老师们的鼎力支持下，取得了一定的成绩，但更应该清醒的认识到，我校德育工作还存在许许多多的不足：

1、因场地限制的因素，我校的主题活动内容不够丰富，实效性还有待进一步加强，须要开拓创新，为学生提供更多更广的舞台。

2、学校的德育阵地建设还不够完善，少先队阵地、班会课、队会课、国旗下讲话等还有待进一步规范，提升德育品位。

3、须要加强班主任培训力度，打造一支富有创新精神和实践能力的班主任工作队伍。须要有计划提炼学校文化，大力建设班级文化，以此来带动学校整体文化的提升。

4、在当前旧校改造环境下，对于如何因地制宜开展德育活动，为减少施工对学校教育教学、学生心理而采取创新性实措施不多。

5、我校的德育工作还缺乏鲜明主线，还没有提炼出鲜明的德育特色并丰富其内涵。

当前，我校正处于学校高速发展前的积淀期，厚积才能薄发。我们必须严格按照学校制定的发展规划，在校长的领导下，牢固树立发展意识，怀着“用心教育、育化心灵”的神圣使命感，以一颗把平凡小事做得不平凡的踏实肯干之心，做一个正真的教育人，为学生的成人成才，为学校的发展奉献出自己应有的贡献。

第二篇：2013-2014年第二学期德育工作总结

苏尼特右旗综合高级中学

2013——2014学年第二学期德育处工作总结

在学校领导的正确指导下，在学校各处室的配合下，通过德育处全体同志的共同努力，我校德育处在工作中重视学生的思想政治教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活，收到了预期的效果。具体工作如下：

一、抓好常规管理，做好学生的日常行为规范工作

1、以《中小学生日常行为规范》和《学校学生行为规范百分考核制度》教育为重点，对班级卫生、学生到校情况、学生的校服、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，德育处通过定期召开的班主任会议，通报各班班级情况，进行班主任工作的经验交流，及时妥当的解决一系列学生问题。

3、加强检查，及时反馈。每天德育处和学生会对各班的教室卫生,环境卫生，学生纪律,迟到、早退、以及其他行为规范等进行检查,勤反馈，督促整改，每周五公布结果。

4、集中力量，加强早操和课间操的评价管理。本学期德育处和学生会从出操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行评分，并直接纳入当周班级量化评比的内容。这样不仅使早操课间操的质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

5、对于违纪学生，德育处开展了经常性谈心活动，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。德育处要求各班对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

6、利用每周一次升旗仪式，结合学校具体情况开展《国旗下的讲话》。注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为的培养。

二、加强思想教育和道德教育

1、开展德育讲堂。以弘扬社会主义核心价值观为主线，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要宣传内容，全校师生对于道德讲堂的开展反响

强烈。

2、抓主题班会，坚持正面教育。在每周一的班会课时间，针对学生情况，按照德育处工作计划布置的班会主题，对学生进行思想教育、纪律教育、安全和健康教育，引导学生健康成长。

3、开展法制教育，增强法律意识。不定期邀请派出所民警对学生进行法制教育，同时还通过升旗仪式、班会对学生进行法制教育，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生，提高了学生的法律意识。

4、重视学生心理健康，推动学生习惯养成。继续扎实推进心理健康教育课，并建立特殊学生心理健康档案；针对高三学生高考前的心里状况，在今年5月份心理咨询室特别安排了一次全年级的心理健康调查。在全校班主任会上，对全体班主任进行工作上的心理辅导，对学生进行学习的心理支持；对全校学生进行焦虑自评量的调查，建立心理危机干预应急预案，及时对学生不良行为实施心理危机干预。

三、树立安全意识，强化安全教育

安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，德育处通过各种形式对学生进行防火、防盗、防事故、防侵害的安全教育，完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。

每月组织应急安全疏散演习，使学生初步掌握安全自救自护意识，增强了学生的安全应急意识。

积极进行安全教育工作宣传，建立“家长学校”，成立“家长安全委员会”，以及致家长的一封信等活动，和学生家长实现了良性互动，有效的预防了各种安全事故。

四、创建和谐优美的校园环境

德育处在全校师生中开展“建设环境友好型校园”活动，组织全体师生进行“弯腰行动”。德育处老师，班主任老师亲自带头，与学生一起参加卫生劳动，清死角，除杂草，做示范，教方法。并在校园进一步开展“勤俭节约，垃圾分类，爱我校园”的环境友好学校专项活动。专项活动的开展使得校园卫生环境得到了明显改善，全体师生的环保意识大有改观。

五、精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径

1、宣讲雷锋精神，开展学雷锋活动。以板报、宣传专栏、召开主题班会等形式大力宣扬雷锋事迹、弘扬雷锋精神，从我做起，从小事做起，尊重他人，团结友爱，共同进步。

2、在高

一、高二班主任老师的配合下，德育处、团委组组织了“校园文化艺术节”活动取得了圆满成功，达到了比预期更好的效果，既锻炼了学生的才艺，又激发了他们学习的积极性，既让学生展示了自己，又培养了他们的集体荣誉感。

3、组织全校师生捡白色垃圾及各种形式的社会实践活动。

总之，本学期我校的德育工作按常规管理要求，结合我盟、旗教育局有关文件和会议精神以及我校的具体情况，做了许多卓有成效的工作，取得了一定成绩，以后我们还将继续努力，争取把德育工作做得更好。

苏尼特右旗综合高级中学德育处

二〇一四年七月

第三篇：德育工作总结2011-2012年第二学期

镜泊学校德育工作总结

（2011-2012）学第二学期

本学期政教处在校领导的正确指导下，政教处和全体班主任老师凭着团结协作，务实高效的工作作风，在全校师生共同配合下，坚持以人为本，以提升学生的思想道德水平，保证教学工作高效、平稳、有序进行为目标，按着本学期工作计划开展了一系列活动，携手走过了充实的一年。现具体总结如下：

一、加强德育队伍的建设，为德育工作打好了基础。

1、坚持开好每二周一次的班主任工作会议，在会上总结近阶段的工作情况，表扬班级工作中的闪光点，指出不足之处，对学生中发生的重大问题积极参与指导，共商对策，形成了上下齐抓共管的好风气。提出了下阶段的工作重点，使班级工作的开展能有条不紊地进行。

2、加强了对班级及班主任工作的管理，各位班主任针对我校班级、班主任考核细则，并结合自己所带班级的特点，采用不同的教育管理方面，得心应手地开展工作，所有班级总评情况有明显提高。

3、积极地培养年轻教师走上班主任岗位，使其在教育岗位上尽快的成熟起来。本学期在全校十八位班主任中有3位年轻教师，其他班主任也都是中青年骨干教师。这就为我校有良好的校风和班风提供了有力的保障。

二、加强了安全教育。

1、每次外出开展活动前，作好活动安全的宣传工作，放长假前，开一次班主任会议，作好交通安全、生活安全的宣传。提高了学生的 1

交通安全意识，确保了学生的生命安全。

2、针对学校食宿生的实际情况，对全校宿舍防火进行的安全大检查，特别是学生使用电器重点检查。督促事故的发生。

3、加强了学生活动安全的教育，学生的活动场地、时间明显增加，造成了学生在活动中的伤害概率有所提高，利用班任会和安全教育课多次进行宣传教育，让学生活动要适量，注意自我保护等等，让学生做到学习、活动两不误，为学校工作更好地开展提供了有力的保障。

4、本学期还请交警到我校进行交通安全教育讲座，让学生真正了解交通安全知识，遵守交通安全。

三、贯彻实施《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》，强化学生的养成教育，落实常规管理，促进德育建设。把基础文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展班容班风评比工作，以风容仪表的检查为入手，组织课间操检查，不定期下班检查，并督促整改。培养学生讲文明，守纪律的良好习惯，狠抓行为管理。开展班级板报评比活动。开展形式多样的主题班会，增强班会的德育实效。主题班会是班主任对学生进行教育的一种重要形式，又是学生进行自我教育的一种有效的途径。它有利于提高学生的认知能力，有利于学生进行自我教育，有利于班集体的形成和巩固，有利于学生各方面的能力的培养。一次行而有效、主题鲜明、创意新颖的主题班会，实际上是对学生能力的培养、良好道德的规范、艺术情操的熏陶，是学生自我展示的大舞台，是对学生进行德育教育的重要手段。加强学校和班

级卫生值日工作检查。使校容整洁卫生。

四、加强法制教育，心理健康教育。

1、通过多种途径对学生进行法制宣传，有校内法制报告，法制板报宣传，政治课宣讲法律知识，召开法制教育主题班会，确实让每一个同学做到知法、懂法、守法。

2、本学期继续加强对门卫及校园内的管理，门卫对入校人员进行严格检查，必须填写好入校登记工作。每天进行24小时值班，保证了学校人员及财产的安全。

3、做好了特殊生的转化工作，对特殊生进行特殊帮教，发现问题及时进行谈心沟通，鼓励学生改进提高。

4、在班会课上，开设了学生心理、生理辅导讲座，由政教处在校会课上作厌学学生心理疏导讲座，班主任老师利用心理课作了心理系统辅导，加深了学生对自我的了解，培养了学生的自信心，为更好的学习打下了基础，并都写出了心育教案。

五、开展了其他一系列活动。

1、为了弘扬雷锋精神，培养学生集体观念、劳动观念。学校在三月份组织开展了学雷锋活动。同学们纷纷走出校园，参加社会实践活动。

2、加强了对民族精神和爱国主义教育，学校在四月份组织了缅怀先烈，畅想未来演讲比赛，使同学生能够珍惜学习时光，努力学习，树立远大理想，争做四有新人。

3、组织了初中生“唱响青春主旋律”卡拉OK比赛，既展示了

学生精神面貌，又让学生彰显个性，丰富了学生的校园文化生活，陶冶了学生的情操。

4、继续举办好家长学校，利用期中考试前分年级召开了各年级的家长会，在会上政教处介绍了各年龄段学生的教育方法，指导家长加强对子女的思想教育引导，树立认真学习的自信心。

5、按时召开了家长会，与家长沟通，做好家长与学校的配合工作.让家长对我校又有了新的认识.让家长真正的把孩子放我们学校放心.6、关心、帮助困难学生的学习和生活。开学初对本校家庭经济困难学生的情况进行汇总统计，并及时地把学生名单上报，使这些学生能安心学习，家长对社会的关心非常感激，表示要努力教育好子女，为家争光,为校争荣。

7、继续做好了家访工作，每位班主任对班内三分之二以上学生进行了家访，并做好家访记录，加强了学校与家长的联系，听取家长们提出的见意和要求，为学校工作的改进和提高打下了基础。

8、对突出事件和偶发事件进行了妥善的处理。

六、存在的问题。

1、学生进网吧现象屡禁不止。下学期要对些事加强教育和管理.2、学习态度不端正而不愿意认真读书的学生各班均还存在。

3、宿舍管理要加强，制定一些制度和措施。

政教处全体工作人员总结过去的经验，找出不足之处，下学期加以改正，争取更好成绩。

镜泊学校政教处2012-7-10

第四篇：09-10年第二学期德育工作总结

德育工作总结

本学期学校德育领导小组在学校的正确领导下，坚持以教学为主，德育为先的原则，继续认真贯彻和落实《中小学德育规程》，以德治校，注重养成教育，进一步完善我校德育工作特色，狠抓师风师德、校纪校风建设，落实措施，科学管理，校容校貌、校纪校风起到很大的变化，继续在全校开展争当优秀教师、争创文明班、争当文明学生活动，认真做好学生的养成教育，大大推动学校教育教学工作，为我校良好校风、班风、学风的形成做出贡献。在全体师生的共同努力下，我校德育工作取得了比较满意的成绩。

一、狠抓师德师风建设，提高班主任管理水平。

1、学校利用教职工大会、教学区集会等时间，对教师进行思想教育，政治学习，号召教师们爱岗敬业，努力提高自身的综合素质，明确了教师岗位考核细则，使教师的教育教学工作有了具体的要求，增强教职工敬业爱岗，为人师表的意识。并要求全体教师在日常工作中认真对照“三查三评”工作要求，学期结束时认真写出自查总结及整改措施。

2、学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。教导处、团委、年级组长、班主任、政治教师是实施德育工作的主力军。全体教师是德育工作的参与者和实施者。其中年级组长、班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥年级组长、班主任德育工作的骨干作用。组织全体教师认真学习《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德规范》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，以学习促进人本理念的形成，以学习促德育水平的提高。

3、定期召开德育领导小组会议，分析了解师生的思想状态，及时处理较为严重的思想问题，并召开班主任会议，对班主任工作提出具体要求。实行以区为单位坚持每周召开集会，分析总结本教学区的教育教学情况，提出新的要求，并要求各班主任利用每周班会课。根据学校中心工作及本班情况开好班会，及时传达、贯彻学校近期思想工作的重点，指导并配合班主任做好后进生的思想工作，了解学生的具体情况，并对少数典型的后进生进行多次耐心细致的教育。

4、期末根据班主任工作总结、日常班风大检查情况、学习成绩、纪律卫生评比情况等对班主任进行综合考评，评定出优秀班主任给予奖励，引进了竞争机制，大大激发了班主任的工作热情，调动了他们的工作积极性。

二、结合学校实际，采取多种形式加强对学生的思想政治教育。开展各种内容丰富、生动活泼、健康有益的教育活动。

1、为了切实加强师生的政治思想教育工作，学校组织各种教育活动，把教育寓于活动之中，坚持落实各项德育制度

①．严格执行学生奖惩制度，狠抓学生良好行为习惯的培养，做好养成教育的各项工作。以“文明礼貌月”的系列活动为启动因子，树立梨河中学学生的新形象。以各种形式教育学生常用礼貌用语，并使之成为良好的习惯。并成立由政教处牵头的“整顿校园卫生清洁专项小组”。由团委学生会做好宣传工作，班主任做好思想教育工作，教育学生从思想上到行动都要有保洁意识，不乱扔垃圾，政教处、团委学生会负责检查全校的清洁情况。

同时各班组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《梨河中学学生奖惩制度》，开学初就狠抓学生的纪律，制定出容易落实的《学生“十要”“十不准”行为规范》，由团委学生会组织全校各班学生干部成立文明监督岗，要求全校学生注意规范仪表，严格遵守学校的各项规章制度。注意培养学生良好的行为习惯，树立远大的理想，激励学生勤奋学习，发挥特长，力争上游，充分调动了学生的学习积极性。对违反《中学生守则》、违反校纪校规的学生，视情节轻重及认识错误的态度给予必要的处分，以教育学生从新改过，争取更大进步。

②．坚持定期进行校园广播制度。利用校园广播台定期进行广播。表彰好人好事，议论不良现象，开展道德观察。

③．坚持团支部例会制度。将将团支部例会作为向学生进行思想教育的重要形式。定内容、定时间，使团员青年的思想政治素质不断提高。

④．坚持每周一升国旗制度。坚持开展国旗下演讲，使学生受到爱国主义教育，培养了爱国主义情感。

⑤．坚持定期召开家长会制度。每期召开一次家长会。家长会分年级采用多种形式进行，广泛听取社会各界对学校教育工作的意见和建议，听取家长对班主任工作的意见和建设，不断改进和完善学校教育以及班级管理工作。

⑥．坚持家长学校培训制度。每期至少开班两次，将各班上报的家庭教育问题突出的家长请回学校，组织学习相关材料，并根据农村实际指导家长如何做好家校配合，如何培养教育子女健康成长。通过家长学校的培训，搭起了家校沟通的桥梁，增强了家长教育关心子女的积极性和主动性。

⑦．坚持做好做实“文明学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”的评选制度。

⑧．坚持“文明班级”的周评制度。根据学校《文明班级评选办法》让学生参与学校管理，参与值周工作，加强学生自我管理与教育的能力。以评比促班风，以班风促学风与校风的形成。

⑨．坚持对“学生素质发展综合考核”制度。从“道德品质”、“公民素质”、“学习能力”、“合作与交流”、“运动与健康”、“审美与表现”等六个维度二十二个方面全面评价学生素质，用全面的发展的教育观评价学生，不以分数论优劣、评好坏，促进学生全面发展。

2、加强对学生的安全教育。通过升旗仪式、校会、班会、宣传专栏，广播等多种途径，加强对学生进行爱国主义教育，节能减排环保教育、校纪、校风教育，安全教育，（尤其是注意防水、防火、防电及饮食安全，严禁私自下河游泳等），营造氛围、丰富载体，组织开展以学风建设为核心，以活动为载体的形式多样、健康向上的校园文化活动。

3、通过警民共建互帮互学，促进学校的德育工作。2010年4月9日，学校与新郑市交警二中队签订了警民共建协议书，双方携手，加强警民共建，密切警民关系，加强警民共建，对加强学生革命传统教育，国防教育、遵纪守法教育、吃苦耐劳精神的教育活动具有现实意义，通过互帮互学、共同提高最终促进双方单位的文明建设，把我校的德育工作推上一个新的台阶。

4、做好师生的安全保卫工作，防止安全事故的发生，我校根据实际情况坚持在全校进行了大宣传、大检查、大整改。对全校的所有设施、设备进行了认真细致的、地毯式的检查。并对检查出的各种安全隐患提出整改措施、责任到人。

5、积极开展普法活动，组织教职工学习，并进行考试，团委、学生会定期出版法制宣传栏，做好禁毒、禁赌、防火安全的宣传工作，并于“6·26”禁毒日组织学生进行禁毒签名仪式，教育师生“拒绝毒品，珍爱生命”，起到了很好的教育作用。

三、开展奉献爱心，捐资助学活动，做好学生资助管理工作。2010年4月14日,是每一个中国人刻骨铭心的日子。甘肃玉树地区发生里氏6.7级的地震,倾刻间，只见灾区断垣残壁，满目疮痍，惨不忍睹。2010年4月21日，全国哀悼日，上午8点，学校全体师生准时站立在升旗台前，当警报声哀转长鸣，我们与全国人民一起，虔诚地默哀，为遇难的同胞哀悼，为幸免于难的同胞宽慰，为所有的灾民祈祷。学生的善举，感动了旁人，教育了自己。上午的默哀与捐款仪式，让到场的每个人的心灵得以净化，接受了一次爱的洗礼。学校领导还带头捐款，动员全校师生为灾区人民捐款，共捐资3622元。另外还为云南遭受旱灾的地区捐款1244元。本学期我校共有163名贫困寄宿生得到上级政府的资助，资助资金共61125元。通过捐资助教助学的活动，让学生懂得互爱互助，学会关心别人，奉献爱心，从而培养学生善良、无私的品质。

五、今后德育工作的努力方向：

一、是要对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

二、是要牢固树立科学的发展观和正确的学生观。要紧紧盯住德育研究前沿课题，牢牢把握德育管理的新趋势、新特点，以让学生“学会做事、学会学习、学会关心、学会生存”为主旋律，进一步更新观念，努力把学生培养成为德智体美劳全面发展的人才。

三、是要进一步提高校园文化建设水平，提高校园文化品位，增强育人氛围。用健康向上的文化陶冶学生。

四、是要狠抓新理念的推广工作。要创新全员育人机制，引进德育新思维、寻找德育新方法，使教师真正成为“学生全面发展的培养者，师生民主关系的建立者，学生学习课程的指导者，学生终生学习的奠基者。重点抓好五大德育途径：以政策与法规、职业道德、思想品德课、其他各科教学为主的教书育人途径；以班主任工作、党团工作为主的管理育人途径；以学生会工作、文学社、学生值周、课外活动与社会实践为主的自主育人途径；以后勤管理为主的服务育人途径；以校园文化建设、校外德育基地建设为主的环境育人途径。形成了全员育人、全过程育人的德育工作格局。让梨河中学的德育工作更上一台阶！

第五篇：2010-2011第二学期年德育工作总结

大涌旗风学校全禄校区

2010-2011学第二学期德育工作总结

德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育的全过程和学生日常生活的各个方面。这一学期，我校德育工作在集团办的正确领导下，全体师生通过不懈努力，秉承“把真情与爱心献给每一个学生，把信心与欣慰留给每一位家长”的理念，以着力培养“四好少年”为指导，摸索出创我校德育特色。现就我校区如何开展德育工作作一回顾。

一、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。

利用周例会，组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《未成人保护法》及《中小学教师职业道德规范》；按中山市教育局下发文件《关于开展“三防四抓德育主题活动的通知”》的有关要求，以教育评估为契机有效地加强师德建设，我还以新课程理念努力转变班主任的角色，理论学习，个案分析撰写德育论文等形式开展德育科研活动；组织对新老师新班主任的培训，使他们自身素质提高，明确肩负的教书育人的神圣使命；定期召开班主任工作交流会以达到相互交流共同提高的目的。

二、开展“三防四抓”活动，利用校园文化阵地，创造良好育人环境，构建和谐校园

1、创办了“校园之声”广播站，充分利用广播站做好校园的宣传报道，真正让学生在“校园之声”这个乐园中学知识受教育。12、通过板报一月一主题，橱窗图片展对学生进行交通安全，课间安全、防火安全等安全教育，以及爱国、感恩、诚信与责任、心理健康、思想品德教育，远离毒品，卫生健康教育。

3、利用校务日志公示栏“表扬”栏，评比栏来褒扬先进个人和班级，进行正面宣传引导及规范学生言行，形成良好的育人环境。

4、班主任利用班刊，班务栏，班训，评选优秀小组，礼仪之星，勤学之星、安全之星、学习园地，图书角，优秀作品展，爱心小天使来丰富学生文化生活，营造一个温馨的学习氛围，组织学生开展活动，人人会背“中小学生守则”会说文明礼貌用语，知晓一日常规。力促学风、班风、校风步入良性轨道。

5、创建特色班级评选活动在三月份全面展开，强化班级建设，形成“书香、和谐、文明”的校园文化氛围。

6、创建平安和谐校园，学校成立了校园安保体系，实行了家长及外来人员来访登记制度，家长接送学生亮牌制（出示“家长接送卡”），每天安排2名值日老师负责，还有全禄治保会派员协助维护放学秩序。

三、利用晨会，班队会，大型集会对学生进行安全教育增强安全防范能力。

对学生进行防火、防电、防交通、防雷击、防溺水、防煤气中毒等教育，以及如何应对突发事件。地震，火灾等自救呼救常识，不断提高学生在生活中的自我防范能力。学校高度重视防溺水教育，以某校区与旗北小学溺水事件为活教材，采取了地毯式排查摸底对有水域的建立了学生档案，充分发挥校外监督员的作用，发动学生举报；对

学生进行安全防范知识教育，与家长沟通，最大限度地争取家长的配合，加强对孩子的监管；发出安全教育倡议，进行安全知识学习签名活动。开学初，与家长、学生签订了安全协议，学校与班主任以及教师签订了安全责任书，目的是为了充分调动家长对学生安全教育监管，强化教师责任感，齐心协力抓安全。本期以来保持了无重大伤害事故的记录。

四、成立学生会，自主管理，选拔校外监督员，校外安全纪律管理 学校成立了以值日教师，学生会干部组成的仪表检查队，卫生检查队，纪律安全检查队分工负责，客观以正面打分评价，周评以班为单位的流动红旗，综合考查月评文明班级，期末星级评选，把管理权交给学生，以主人翁姿态，让学生在自主管理中交流和推广，他们不仅在工作中严格要求，秉公办事，不徇私情，而且可敦促自己在各方面做出了表率。因我校的学生都是外来工子弟，家长忙于工作，很少有时间对孩子进行关爱和教育，为了弥补这一欠憾，学校选拔了表现好，按区域划分的校外监督员对校外学生进行监督，建立了举报登记册，协同家长及时教育，以备更好掌握学生动态，采取相应的补救措施。

五、根据节假日的特点，开展主题活动

抓住教育契机，对学生进行思想品德教育。根据深化班级德育管理特色主题方案的安排，各学段依据学生年龄特点及本班级的特色选择合适的班会主题活动，按照德育处统一时间安排以公开课的形式进行，区别于常规主题班会。三月份为学雷锋活动月及安全教育月，少

先队组织了义务清扫街道，慰问福利院等活动，受到社区居民广泛赞誉。三八妇女节期间组织了“庆三八，送祝福”制作贺卡活动。3月28日举行了应急防震火灾疏散逃生演练活动大大提升了师生的自我逃生应对意识及团队协作意识。以四月份清明节对学生进行爱国主义，不忘先辈的感恩教育；4月28日国防教育日我校区开展了“国防教育宣传周”系列活动，增强了师生的国防观念与将来报效国家；对学生进行安全防范教育五月份以防震减灾日为契机对学生进行开展安全在我心中及德育征文比赛活动，以国际家庭日为契机采取分年级组抽签的形式开展亲子活动，收到了良好的效果。组织“爸爸、妈妈，我想对你说”为题的情感沟通活动，说句“爸、妈，你辛苦了”，“我帮爸妈干家务”，“给爸妈买生日礼物”，教育学生孝敬父母，增强对家庭的责任感；五月份，防校园安全的“三防四抓”活动使广大师生深受感染，心灵得到了升华；6月3日举办了“舞动青春，我心飞翔”的素质教育汇报演出，打造了一场视听盛宴，既丰富了师生的校园文化生活，给师生提供了展示才艺的舞台，陶冶了他们的情操，使师生增强爱校、爱班集体的自豪感和凝聚力；晚上又精选了优秀节目邀请家长前来观看汇报演出，给家长带来了震撼与赞许，增进了家校沟通，亲情教育，起到了展示我校精神风貌达到提升社会影响的良好形象的不可低估的作用。6月26日前一周为禁毒教育宣传周，组织师生观看“珍爱生命，远离毒品”禁毒教育视频及签名活动，与学生签订禁毒承诺书及“三不进”承诺书。七一建党90周年组织师生观看弘扬主旋律的爱国影片，对师生进行爱国爱党教育。6月24日邀请大涌交警大队钟

警官来我校进行“珍爱生命安全出行”的交通安全知识讲座，在师生中进行安全知识竞赛活动。通过知识专栏，手抄报比赛，观看卫生教育片教学学生疾病防控知识，锻炼身体增强体质，养成良好的卫生习惯等，使学生了解体育知识，热爱体育运动，树立民族自信心和自豪感。6月29日进行了暑假安全教育的晨会及主题班会，力求强化师生的安全防范能力。

六、形成一个健康教育网

良好的的环境是培育孩子良性成长的第一步，起着潜移默化的作用。为此家校沟通大显重要，我校建立了校讯通短信平台，家校沟通联系卡，家访，家长来校面谈，召开了家长会，写便笺互通情报，得到了家长的广泛支持与认可，真正达到了家庭共育目的；我校聘请法制宣传员进行法制教育；发动社会力量（全禄治保会）形成合力，这样家、校、社会三维一体的德育网络体系形成。

对待进生的转化，填写待进生跟踪表，做到七个必访，困难学生必访，问题学生（待进生违法违规生）必访，出现波动学生必访，家庭出现裂痕，新转入学生必访，生病学生必访。对学生进行心理健康教育。

由于我校在校午餐，乘车学生多，学生自律能力，安全防范能力有待进一步提高。

德育工作任重道远，我们继续以高度的社会责任感，不辱使命紧紧抓住少年儿童的可塑性有利时机，群策群力，把教书育人放在首位，努力把旗风学校打造成安全、文明、和谐校园，成为家长和社会满意的一流民办学校。

旗风学校全禄校区：袁剑军

2011年6月24日