滨江市高级中学2012年创先争优活动工作总结专题

第一篇：滨江市高级中学2012年创先争优活动工作总结专题

抓住关键 丰富载体 全面深化学校创先争优活动

滨江市高级中学党总支（2012年12月13日）

滨江市高级中学党总支下辖4个支部，现有党员131人（预备党员1人）。在市委的部署和市教育局工委的正确领导和指导下，我校党总支紧紧围绕“让每一个学生都赢得未来”的办学理念，立足滨高“出尖子提质量”的特殊校情，大力开展创先争优活动，在全面推进素质教育、提升教育教学质量等方面取得了可喜的成绩，学校的声誉日益提高，取得了良好的社会效果。

一、寻求学校发展的关键，在教育教学管理的突破口上创先争优

作为广西的第一批示范高中，百年滨高如何更进一步发展，是滨高人的新追求。我校党总支的带领全体党员干部群众在开展的创先争优活动中对学校教育教学工作进行深入调研，查难题、疑题，找方法，寻找学校发展的突破口。开学之初，我们组织全体师生参观了罗尔纲纪念馆和校史馆，让全体师生再次地了解学校的历史，激发全校师生的爱校情怀，继承和发扬学校的光荣传统和精神，学习著名校友罗尔纲先生的治学和研究学问的精神。要求发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。全体党员坚持边学习、边调研、边整改，把发扬民主、走群众路线贯穿始终。同时提出学校如何进一步发展和发展的关键是什么等问题进行全面的大讨论,结合学习《 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》,明确了提高质量是教育改革发展的工作重点，经过研究，学校决定从如何提高质量为思路，提出“出尖子提质量”是滨高办人民满意教育的其中关键的一个抓手。

二、以“出尖子提质量”为主线，丰富载体，扎实开展各项创先争优活动

为把“出尖子提质量”工作扎实推进，我校围绕“五个好”、“五个带头”的要求，具体开展以下几项创先争优活动：

（一）在全体党员干部中开展学习型组织创建活动。在对党员干部进行教育中，我们在继承传统教育途径的基础上，根据本校工作实际，积极探索新形势下党员教育的新途径，新方法，不断提高学校党员干部教育的实效性。什么叫学习型组织？经过对学校实际情况的分析后，我校党总支对学习型组织进行了定位，学习型组织绝对不仅仅是每一个人都在读书，都在看书，重要的是读书、研究、行动之后的分享。分享是学习型组织建设的核心。

1．通过“走出去，请进来”学习分享。学校分批分次派学校教师、班主任出外学习培训提高。今年以来，我校共有400多人次到北京、山东、洛阳、长沙、贵阳、广州、海南、宁波、南宁、北海、柳州等地参加生本教育、学科奥赛、访学研修、高考研讨、观摩学习、心理教育、优质课评比、德育论坛等各种培训学习。同时，邀请一些专家教授学者以及大型培训活动、报告等到校讲学培训，帮助教师提升理论业务素质。许多专家教授如卢勤教授（知心姐姐）、黄文丰教授、蒋邕平教授、金鸿源教授、黄麟生教授、江西金太阳教育研究有限公司的高考研究专家、“让生命充满爱” 感恩励志大型校园演讲的邹越老师、“疯狂英语暨励志教育”演讲的周万立老师、滨江市教科所研究员等30多人次，“学生学习障碍高效干预技术”培训班、滨江市2010年中小学信息技术与学科教学观摩活动、“悟学式”教学法实验及教 2

学质量学理调研活动、第十一届“长城杯”全区中小学信息技术与学科教学整合观摩展示活动周（中学）、中央电化教育馆副馆长王珠珠的《信息技术与中小学课程教学整合的进展和发展趋势》专题报告、蒸局长的《悟学理念》专题报告，他们先进的教育教学理念使我校受益匪浅，对我校的又好又快发展起到了积极的促进作用。

2．通过开展围绕“学校工作中心”活动学习分享。（1）重阳敬老，分享学校教育教学成果。10月16日，我校召开重阳节退休教职工座谈会，隆重庆祝“九九”重阳节。学校领导及退休老党员、老教师们71人参加了座谈会。座谈会上，东华书记向他们汇报了学校近年来教育教学工作中取得的成绩、目前存在的困难、下阶段的工作思路，诚心征求老教师为学校发展献计献策。会上与会老党员、老教师们心情激动，对学校的关心表示由衷的感谢，为学校近几年所取得的辉煌成绩倍感自豪，对学校今后的发展提出了许多金玉良言和殷切希望。

（2）科组学习，分享教育教学经验。9月29日下午，我校在小会议室召开“2010届和2011届新老高三实验班座谈交流会”。这是我校分享教育教学经验的一个缩影。我校属于广西首批示范性普通高中，有特级教师4人，高级教师81人，教育教学经验相当丰富。因此，在时间安排上，定为每周二第六、七节为科组学习时间，我校将教育教学研究与学习型组织的建设紧密结合起来，利用科组活动的时间加强教育教学理论的学习与交流。学习符合时代要求的新教法、新理念，使科组老师都能较好的把握教育改革的脉搏，不断改进自己的教学方法和手段，提高教学能力。通过学习与讨论贯彻新课程理念，深化课堂教学改革，提高课堂效率。加强教师之间的联系与备课组的活动，以团结互助及传帮带方式不断提高全科组教师的教育教学水平。

（3）评比先进，分享模范党员的光荣。继2010年春季期评选出学校“优秀共产党员”之后，我校党总支在创先争优活动中，为营造全体党员和普通教师干事业的氛围，学校结合“模范党员”标准，创造性的开展创先争优“月度人物”评选活动，经过民主推荐评议，评出8、9、10、11月创先争优“月度人物”，这对于鼓励先进，鞭挞后进起到了很好的推动作用。同时，学校在群众中开展争创先进年级组（教研组）、争当优秀教师“双争双比”活动，以此努力提升工作水平，为促进学校教育又好又快发展提供坚强组织保证。

（4）走出滨高，分享高考备考成功经验。8月27日，全体市直学校教师到市行政会议中心市直教师集中培训，我校黄长火老师作了关于高考备考和班主任工作方面的经验介绍，和全市市直老师一起分享我校来之不易的成果，有效地促进了教师教育教学观念的更新，进一步推进了贵港教育的发展。

（5）校际交流，分享成功的学校管理经验。近年来，许多兄弟学校到我校传经送宝，促进了我校教育教学质量的提高。宾阳县教育考察团、广西大学、北流高中、桂林市教育考察团、百色高中、玉林高中、梧州高中、廉州中学、灵川中学等20多所学校，他们给我校带来了先进的教育教学理念和经验，给老师们创造了相互学习与提高的机会，对我校以后的发展提供了宝贵的意见。同时，我校也积极到各地交流学习。衡水中学、南宁二中、南宁三中、柳州高中、柳州地区民族高中、合浦一中、钦州二中、柳铁一中、桂林中学、桂林十八中、樟木高中等30多所学校留下我们的探索学习的足迹。

我校党总支通过丰富的活动，共同分享学校及各地的教育教学成果，营造了和谐共进的氛围，提高了教师教育教学的整体水平。符合校情的定位，实际有效的活动，反映了学校及教师在建 4

设学习型组织方面的实际需求，受到了广大党员教师及群众的普遍欢迎。

（二）在全体党员干部中开展岗位奉献活动。党总支把开展“岗位奉献”活动与完成本职工作结合起来，引导党员增强奉献意识，高效优质地完成本职工作，努力争创一流业绩。我校全体党员及广大教职员工早出晚归，争做校园的先锋，克困苦，想主意。我们在高三组建的“高考研究先锋团队”、“拨尖学生指导营”等在高考方面做了卓有成效的工作，为2010年我校高考谱写了美丽的篇章，做出了非凡的贡献。他们的名字已被校内外很多人所熟知所敬佩。

（三）在全体党员中开展争创“教学能手”的优质课评比活动。学校与教研室合作，开展指向听评课的课题研究。学校要求全体党员干部参加，参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加优质课评比。我校教师参加滨江市中小学学科教学比赛取得好成绩，5位老师均获一等奖,参加全区中小学信息技术与学科教学整合比赛兰娟叶3位老师获一等奖,莲文 2位老师获二等奖，陈禾老师在全国高中化学优质课观摩评比中荣获一等奖，这是我校教师近年来参加同类课型评比荣获的最好成绩。

（四）在全体党员中开展“党员结对帮扶”活动。党员结对帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动，给新调入的教师以思想上、业务上、情感上的帮扶；二是开展对贫困学生和“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，从党总支书记到普通党员教师都能积极参与，走访慰问在职党员、教职工80多人次；走访慰问困难学生200多人次，给他们送去了集体的温暖，我校形成了“人人帮后进、后进赶先进”的良好局面，此外，我校党总支还与光明中学党支部结对共建，起到了很好的示范带头作用。

（五）在全体党员中开展“党员先锋岗” 活动。在活动中，全体党员都能以共产党员的高标准来要求自己，注重自身的形象，为人师表，廉洁从教，勇挑重担，工作勤恳务实，不断开拓创新，共产党员在群众中发挥“一位党员一面旗帜”的先锋模范带头作用被充分调动起来，取得了相当好的效果，涌现了 “特级教师先锋” “教书育人先锋” “无私奉献先锋”。

（六）加强党对群团活动工作的指导。举行中共党员第三届“先锋杯”排球赛，开展“阳光体育”活动、教职工趣味运动会，坚持在教职工生日时送祝福和蛋糕的活动,对教职工家庭发生困难、教职工生病住院或教师直系亲属去世时，都前往慰问、探望。指导团委开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动。如学雷锋活动月、青年志愿者活动、互助互爱、“我为灾区儿童送温暖”活动、团员进学校课余党校学习等。我校师生员工为青海玉树地震灾区捐款合计52139.1元；为我校0812班患鼻炎癌的杨国光同学捐款41965.3元；学生拾金不昧、拾物交公等好人好事共有14多人次，捡到人民币近4000元。其中捡到100元人民币上交的有6人，捡到200元上交的有4人，捡到300元上交的有1人，捡到600元上交的有1人，捡到1635.5元上交的有1人，均由政教处转交失主。

三、开展承诺联评，创先争优活动进一步深化

在高考成绩取得重大突破之后，我校党总支及时要求党员干部及全体教师进行冷静反思，在分析去年提出的“全力以赴”口号基础上，今年提出“再接再厉”口号，并开展承诺联评活动。

（一）党总支、各支部、各科组、各处室承诺活动。学校党总支、四个支部、十大科组、校办室、教务处、政教处、科研处、总务处等根据部门实际，纷纷作出自己的承诺。承诺给学校带来了勃勃生机。

（二）毕业班党员带教师承诺活动。各党员带动群众对明年高考，特别是围绕“出尖子提质量”的主线作出实现高考目标的庄严承诺。

（三）非毕业班党员带教师承诺活动。高一高二年级根据年级的特点做出“出尖子提质量”三年备考规划的承诺。

通过承诺，形成了党内带党外、党员带群众，以党组织和党员创先争优影响群众、感染群众、带动群众，在全校形成学习先进、争当先进、赶超先进的生动局面。

11月22日，滨江市组织部长江金等领导到我校进行滨江市教育系统推进“承诺联评”深化创先争优活动经验交流现场会检查指导，对我校的创先争优工作给予了充分的肯定。

四、以“出尖子提质量”为主线，创先争优活动成效显著 我校党总支狠抓 “出尖子提质量”的主线不动摇，广大党员教师始终工作在教育教学第一线，为广大群众起先锋模范带头作用，在教育教学方面取得了令人瞩目的成绩。

（一）师生精神面貌焕然一新。现在，我校团结奋进的领导班子、整齐划一的课间操、隆重庄严的升旗仪式、激情四射的环校跑、整洁有序的文明宿舍、彬彬有礼的莘莘学子、清洁卫生的校园环境、默默奉献的教师群体，充分展现了百年滨高“追求卓越、争创一流”的精神面貌。

（二）高考成绩取得重大突破。2010年我校高考凸现三个亮点：一是理科尖子生群体表现尤为突出：600分以上19人，640分以上5人，囊括滨江市理科前12名，其中月灶同学以672分位居广西理科第6名、滨江市理科第一名；二是高考一本、二本、三本上线人数和上线率均取得历史突破：全校应届生1106人参加高考，上一本线443人，上线率达40%；上二本线882人，上线率达79.75%；上三本线1071人，上线率达96.84％。一本、二本、三本上线率均创我校历史新高；三是上清华大学等中国十大名牌大学的人数多，达35人。全校共有9个科组和60个先进个人荣获“滨江市高中教育质量先进集体和先进个人”奖，学校荣获“滨江市高中教育质量特等奖”。

（三）学校办学成果丰硕。学校顺利通过自治区第一批示范性普通高中复查评估，获得一系列荣誉：全国高中化学竞赛优秀学校、全国美术教育优秀单位、南澳大利亚政府（公立）学校中国广西联络处合作学校、“滨江市创建自治区卫生城市先进集体”、“滨江市中小学实验室、图书馆（室）建设先进集体”、滨江市城区第二十届“园丁杯”排球赛女子第一名、滨江市城区第二十届“园丁杯”排球赛男子第二名、滨江市第三届“荷之韵”广场文化节中小学生文艺展演活动优秀组织奖等。

在市政府会议中心举行的“万家居励志奖学金”颁奖仪式上，被清华大学录取的我校2010届学生王粉获“万家居励志奖学金”每人3万元，这次颁奖我校学生、老师包揽所有奖项。此外，我校1人被评为“全国优秀教师”和“ 自治区特级教师”，1人被评为“自治区劳动模范”和“广西先进工作者”，6人荣获“万家居励志奖学金育人奖”，10人荣获滨江市第六届青少年书信文化比赛“优秀指导教师”，1人获指导2010年全国高中化学优质课观摩录像课评比一等奖，13人被评为2010年全国高中学生化学奥林匹克竞赛优秀辅导员，1人荣获指导“第十一届全国中小学电脑制作活动”（广西）竞赛类项目三等奖，1人被评为滨江市第三届“荷之韵”广场文化节中小学生文艺展演活动优秀指导教师，3人在创建第五轮自治区文明城市活动中，被评为先进个人。

德育方面，2个班级被评为自治区先进班集体，1个班级被评为滨江市先进班集体；1名班主任被评为滨江市优秀班主任，8

3名班主任被评为滨江市优秀班主任；陈翔被评为自治区优秀学生，禾岳志等12位同学被评为自治区三好学生，陈天宇等6位同学被评为自治区优秀学生干部；陈广达等35位同学被评为滨江市三好学生，梁天天等12位同学被评为滨江市优秀学生干部；在“滨江市第六届青少年书信比赛活动”中，2人获一等奖，4人获二等奖。罗长等2位同学参加滨江市第三届“荷之韵”广场文化节中小学生文化展演活动被评为优秀表演者。

第二篇：滨江市高级中学教务处管理工作分类

滨江市高级中学教务处管理工作分类

一、上级文件、通知

二、组织机构和管理制度 1.教务处人员职责分工。2.教务处的各级各类规章制度。

三、开学、期末工作 1.各年级学生人数统计表。2.教师任课表。3.课程表。4.座位表。5.作息时间表。6.教室平面图。7.安全隐患排查工作。8.卫生工作。

9.行政领导开学听课周。

四、工作计划、总结 1.教务处的开学工作计划。2.教务处的每周工作计划。3.教务处的每周工作总结。4.教务处的期末工作安排和总结。

五、考务工作

1．高考、中考的组织、培训工作。2．会考的组织、培训工作。

3．段考、期考、毕业班统考的组织、培训工作。

六、招生工作 1．高一新生的招生工作。

2．保送生的考试、考核等招生工作。

七、教师的招聘、考核工作 1.骨干教师。

2.大学毕业生（研究生、免费师范生、本科生）。

八、教研常规管理工作 1.科组、基组建设。（1）科组活动计划和总结。（2）个人工作计划和总结。（3）基组教学进度。（4）基组集体备课记录。（5）学案开发和编制。（6）听课和评课记录。（7）学生作业、测试的批改。（8）晚自修下班辅导情况。（9）段考、期考质量分析。（10）科组、基组的其它活动。2.高考备考工作

（1）年级或科组的高考备考工作方案、计划。（2）高考备考工作的实施、推进情况。（3）高考总结（得与失）。3.培尖工作

（1）培尖措施或计划、方案。（2）培尖工作的实施、推进情况。（3）培尖工作的总结（得与失）。

九、教师的继续教育工作 1．教师的外派考察、学习。2．教师校内外的培训、学习。3.教师专业技术考核登记。4．教师职称申报工作。5．师徒结对子工作。6．支教工作。

十、教师和教辅人员的评价制度

1.教师业务管理档案（基本情况、荣誉）。2.教师个人量化工作。3.教辅人员量化工作。

十一、高中新课改 1.课程的开发和设置。2.学生综合素质评价。3.学分的认定。

十二、重要活动 1.教学视导工作。2.校际交流活动。3.其它。

十三、图书馆、实验室、文印室和卫生室管理工作 1.图书馆、实验室、文印室和卫生室的管理规章制度。2.进校书刊及教辅资料管理的规章制度。

教务处

二○一二年九月十九日

第三篇：滨江市高级中学2012年党建工作计划

中共滨江市高级中学总支委员会

2012年党建工作计划

2010年，是全国教育系统深入贯彻落实科学发展观，全面实现“十一五”发展规划目标，为“十二五”发展打好基础的重要一年，也是研究制订和启动实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入推进教育改革发展的关键一年。为了更好的做好党建工作，推动学校教育事业健康和谐发展，特制订以下计划：

一、深化学校内部管理体制改革，提高管理现代化水平。进一步完善校长负责、党组织发挥政治核心作用、教代会参与管理与监督的制度，保证学校重大事项决定过程的科学化和民主化。进一步完善党总支组织建设，配足总支委员。重点抓好领导干部的理论和业务学习，带动全校党员的学习，努力建设学习型政党。各部门处室之间工作要互相协调和配合、支持，做到分工不分家。定期对照工作计划进行检查，认真执行校长室、行政会中布置的各项任务，保证政令畅通。每学年向全校教职工广集教育教学新建议，民主治校。加强党建工作，充分发挥工妇青团等在学校管理中的积极作用。

二、进一步开展好“党员示范岗”工作机制，加强师资队伍建设，努力培养一支师德高尚、业务精湛、乐于教育的师资队伍，造就一定数量的名师。

1.要切实加强师德师风建设。要继续发挥党员的先锋模范作用和密切联系群众的优良传统，以党风建设推动校风、教风建设。以师德建设为核心，进一步加强教师的人格修养，树立“学高为师，身正为范，教书育人，为人师表，爱岗敬业”的从业准则，进一步激发广大教师的责任感和使命感。鼓励和引导教职工不断增强质量意识、竞争意识、协作意识和忧患意识，在广大师生员工中不断强化“爱与责任”的核心价值观和“与时俱进，开拓创新，追求卓越，争创一流”的学校精神，牢固树立“校兴我荣、校 1

衰我耻”的主人翁意识，增强全校教职员工的成就感和归属感。

2.要切实加强领导班子成员的思想、组织和作风建设。树立五种意识：一是学习意识，二是大局意识，三是责任意识，四是合作意识，五是勤廉意识。形成一个理论学习好、精神状态好、团结协作好、工作实绩好、廉

洁自律好的强有力的团队。

3.强化青年教师队伍培养。我校青年教师比例较大，为使他们迅速成长，要强化“六个制度”，对教师实行分层管理和培训，形成“业务能手一骨干教师一名教师”三级教师培训机制。

三、进一步加强德育工作，继续构建以“一二三四”德育操作模式为核心的学校德育文化

坚持德育为首，围绕“培养心系天下，人格健全，行为高雅，勇挑重担的时代新人”的学校育人目标，改变工作理念，使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造文化氛围浓厚校园”转变。继续完善落实以一个网络（“校内一组四线，校外结合两面”）、两个优化（德育内容和校园环境）、三项建设（德育阵地、德育队伍、德育科研）、四个结合（与日常行为规范相结合、与历史教育和现实教育相结合、与学习科学文化知识相结合、与体育艺术活动相结合）为主抓手的“一二三四”德育操作模式。

四、全面加强教学管理，积极推进素质教育

为迎接即将到来的高中新课程改革，以扎实推进素质教育为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探索启发式、探索式学习思想的课堂教学模式。强化教学中心意识，加快推进新课程的研究和建设，有步骤、有计划地进行教师队伍建设，树立正确的教育观和质量观，强化教师岗位培训，提高教师素质，促进新教师真正从学习型到创新型，老教师从经验性到科研型的转变，牢固确立学生的主体地位，适应不同层次学生需求，弘扬每个学生的个性，为他们的可持续发展奠定知识、思维、人格、心理基础。

五、加大教研力度，实现科研兴校

积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，深化以课堂教学为中心的教育教学改革，做好课题研究、教学研究工作，充分发挥科研的先导功能，以课题研究为载体，以学科课堂教学为基地，努力提高科研质量，促进科研工作水平向更高层次发展。

继续做好普通高中课程改革前准备工作，贯彻《基础教育课程改革纲要》，更新教师的教育教学观念，组织教师参加各种继续教育培训班学习。继续做好教师的远程视频培训和因特尔未来教育培训工作。

大力加强心理健康教育工作。通过各种方式在学生中普及心理健康教育，组织心理辅导教师上好健康教育课，课前要写好教案。与政教处一起组织班主任利用班会课，有计划、有目的地对学生进行心理健康教育，要求每学期每班至少进行两次，要有教案。建立起“教学-政教-心理辅导”三位一体的心理健康教育管理网络。学期初由心理辅导教师开展团体心理辅导，加大心理辅导的普及受益面。与高三年级组一起组织高三心理辅导课，拟请有关专家作专题辅导，出版心理辅导专刊，重视非智力因素，帮助学生调整考试心理，提高学校高考质量。

六、加快学校硬件设施建设步伐，加强后勤服务工作，保证学校各项活动正常开展

1.落实后勤管理的岗位责任制，不断完善后勤的各项管理制度。总务处的所有工作人员，要进一步明确自己的岗位职责，遵守上下班时间：明确自己的工作任务，对自己的管理部门、设备、设施，要经常检查，保证教育教学、生活设施等无任何隐患，防止出现因设施不全或管理不当造成人身伤害事故。

2.加强学校的财务财产管理，开源节流，勤俭办学。学校收费严格按照市物价局核准的项目及标准执行，严格按有关规定管理各项经费，各种收入及时足额上缴财政专户，按照“收支两条线”管理。坚持各种用品的购买和其它支出的审批制度，到指定采购点购买，做到合理开支，杜绝浪费。坚持财务购置的请示手续及核销手续。要建好新购办公设备资产账。

对新的课桌椅和办公桌椅做好登记和编码工作。

3.加强食堂管理，加大监督力度。坚决执行定点采购，确保食物食品安全、质高、价廉、物美，让师生吃得好、吃得放心。聘请市卫生监督所等卫生监督机构对食堂管理人员、工作人员进行卫生知识等业务培训。加强食堂的领导工作，落实责任。加大监督力度，定期对食堂工作人员进行健康检查，不定期对食堂卫生工作进行检查。

4.加强安全检查工作，每月至少进行1至2次的检查，特别是注意校舍、架床、围墙等的安全检查工作。要与各处室、班主任密切配合，做好安全防范的宣传、检查和整改工作。做好校园及校园周边环境综合治理工作。

5.做好学校危房改造、重建工作。一是旧三层学生宿舍楼的拆除及学生公寓楼建设项目；二是东、西教学楼的拆除及综合教学楼建设的相关工作；三是做好水电、木工的日常维修维护工作。

七、制定规划。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及自治区、滨江市相关规划，以党校旧址划拨、圣湖整治、高中新课改为契机，制定滨江高中“十二五规划”及中长期发展规划。

八、发挥示范辐射作用。加强校际交流力度。充分发挥罗尔纲纪念馆作为“滨江市青少年爱国主义教育基地”的作用。继续做好双拥工作、支教工作、精神文明建设工作。进一步加大了宣传力度。利用校内广播、电视、网络、橱窗、黑板报、百米文化长廊等宣传媒体经常性开展宣传，形成良好的舆论导向，活跃校园文化氛围。校外宣传媒体方面，多宣传介绍学校或师生员工先进事迹。

九、进一步做好工、青、团、妇、民主党派和退休支部工作，继续做好开展学生课余党校的工作。调动一切积极因素，群策群力，进一步加强学校的精神文明建设和发挥学校文化特色，开创学校教育教学的新局面。

第四篇：滨江市高级中学建设学习型党组织总结

滨江市高级中学党总支

建设学习型党组织工作总结

2009年9月份召开的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型

政党的重大战略任务，强调把各级党组织建设成学习型党组织。2010年2月中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，对推进学习型党组织建设做出了全面、系统的部署。按照中央的统一部署和市教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。现将有关情况总结如下：

一、基本情况

滨江市高级中学党总支现有党员131人（预备党员1人），占全部教职工的31.95%，其中教师党员75人（男党员48人，女党员27人），职工党员16人（男党员10人，女党员6人），有2名学生党员，退休的党员有38人（男党员28人，女党员10人）。党员中任中层以上干部有12人（男党员8人，女党员4人）。党员中具有大专以上学历的91人（男党员60人，女党员31人）。总支下辖4个支部，其中第一支部38人、第二支部39人、第三支部16人、第四支部38人。

二、主要做法

（一）精心组织，加强领导。

按照市教育工委的安排部署，我们制定了《开展建设学习型党组织的实施方案》，成立了以党总支书记陈华为组长，党总支其他委员及各支部负责人为成员的学习型党组织建设工作领导小组。党总支成员及行政党员干部作为学习中心组成员，四个支部分别组成四个学习小组，各支部书记为小组长。党总支书记负总责，一级抓一级，层层抓落实，把政治理论、业务知识学习落到实处。

（二）准确定位，共同分享

什么叫学习型组织？经过对学校实际情况的分析后，我校党总支对学习型组织进行了定位：学习型组织绝对不仅仅是每一个人都在读书，都在看书，重要的是读书、研究、行动之后的分享。分享是学习型组织建设的核心。

（三）活动丰富，形式多样

1．集体学习---把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。

在时间安排上，定为每周二第六、七节为学习时间，将教育教学研究与学习型组织的建设紧密结合起来，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。

在学习的形式上，由全体集中学习等的密集型转为全体集中与党小组、科室、科组为单位或个人自学因地制宜的松散型，提高学习的针对性。注重将理论学习与自身建设结合起来，使党员的思想观念、工作目标与时代步伐合拍。

在学习内容上，由单纯政治型转为政治与业务相结合的实用型，提高学习实效性。学校党总支制定了理论学习安排表并精选学习资料，要求党员干部精读赖德荣书记推荐的两本书《七个“怎么看”》和《关键在于落实》，并撰写心得体会文章。

2．行动学习---通过“走出去”学习分享。学校分批分次派学校教师、班主任出外学习提高。今年以来，我校共有300多人次到北京、山东、洛阳、长沙、贵阳、广州、海南、宁波、南宁、北海、柳州等地参加生本教育、学科奥赛、访学研修、高考研讨、观摩学习、心理教育、优质课评比、德育论坛等各种学习。

3．培训学习---通过“请进来”学习分享。邀请一些专家教授学者以及大型培训活动、报告等到校讲学培训，帮助教师提升理论业务素质。许多专家教授如卢勤教授（知心姐姐）、黄文丰教授、蒋邕平教授、金鸿源教授、黄麟生教授、江西金太阳教育研究有限公司的高考研究专家、“让生命充满爱” 感恩励志大型校园演讲的邹越老师、“疯狂英语暨励志教育”演讲的周万立老师、滨江市教科所研究员等30多人次，“学生学习障碍高效干预技术”培训班、滨江市2010年中小学信息技术与学科教学观摩活动、“悟学式”教学法实验及教学质量学理调研活动、第十一届“长城杯”全区中小学信息技术与学科教学整合观摩展示活动周（中学）、中央电化教育馆副馆长王珠珠的《信息技术与中小学课程教学整合的进展和发展趋势》专题报告，他们先进的教育教学理念使我校受益匪浅，对我校的又好又快发展起到了积极的促进作用。

4．结对学习---形成共成长和谐氛围。结对帮扶活动，主要围绕：一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动，给新调入的教师以思想上、业务上、情感上的帮扶；二是开展对贫困学生和“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，从党总支书记到普通党员教师都能积极参与，走访慰问在职党员、教职工80多人次；走访慰问困难学生200多人次，给他们送去了集体的温暖，我校形成了“人人帮后进、后进赶先进”的良好局面；三是党总支与光明中学党支部结对共建，起到了很好的示范带头作用。

5．榜样学习---分享模范党员的光荣。继2010年春季期评选出学校“优秀共产党员”之后，我校党总支在创先争优活动中，为营造全体党员和普通教师干事业的氛围，学校结合“模范党员”标准，创造性的开展创先争优“月度人物”评选活动，经过民主推荐评议，评出8、9、10、11月创先争优“月度人物”分别为上期、广度、立项、立业，这对于鼓励先进，鞭挞后进起到了很好的推动作用。同时，学校在群众中开展争创先进年级组（教研组）、争当优秀教师“双争双比”活动，以此努力提升工作水平，为促进学校教育又好又快发展提供坚强组织保证。

共产党员在群众中发挥“一位党员一面旗帜”的先锋模范带头作用被充分调动起来，取得了相当好的效果，涌现了 “特级教师先锋”陈红、“教书育人先锋”石开、“无私奉献先锋”王立。

6．交流学习---分享教育教学经验。

9月29日下午，我校在小会议室召开“2010届和2011届新老高三实验班座谈交流会”。这是我校分享教育教学经验的一个缩影。我校属于广西首批示范性普通高中，有特级教师4人，高级教师81人，教育教学经验相当丰富。因此，在时间安排上，定为每周二第六、七节为科组学习时间，我校将教育教学研究与学习型组织的建设紧密结合起来，利用科组活动的时间加强教育教学理论的学习与交流。学习符合时代要求的新教法、新理念，使科组老师都能较好的把握教育改革的脉搏，不断改进自己的教学方法和手段，提高教学能力。通过学习与讨论贯彻新课程理念，深化课堂教学改革，提高课堂效率。加强教师之间的联系与备课组的活动，以团结互助及传帮带方式不断提高全科组教师的教育教学水平。

走出贵高，分享高考备考成功经验。8月27日，全体市直学校教师到市行政会议中心市直教师集中培训，我校田料和工白老师作了关于高考备

考和班主任工作方面的经验介绍，和全市市直老师一起分享我校来之不易的成果，有效地促进了教师教育教学观念的更新，进一步推进了贵港教育的发展。

重阳敬老，分享学校教育教学成果。10月16日，我校召开重阳节退休教职工座谈会，隆重庆祝“九九”重阳节。学校领导及退休老党员、老教师们71人参加了座谈会。座谈会上，陈虹为书记向他们汇报了学校近年来教育教学工作中取得的成绩、目前存在的困难、下阶段的工作思路，诚心征求老教师为学校发展献计献策。会上与会老党员、老教师们心情激动，对学校的关心表示由衷的感谢，为学校近几年所取得的辉煌成绩倍感自豪，对学校今后的发展提出了许多金玉良言和殷切希望。7．校际学习---分享成功的学校管理经验。近年来，许多兄弟学校到我校传经送宝，促进了我校教育教学质量的提高。宾阳县教育考察团、广西大学、北流高中、桂林市教育考察团、百色高中、玉林高中、梧州高中、廉州中学、灵川中学等20多所学校，他们给我校带来了先进的教育教学理念和经验，给老师们创造了相互学习与提高的机会，对我校以后的发展提供了宝贵的意见。同时，我校也积极到各地交流学习。衡水中学、南宁二中、南宁三中、柳州高中、柳州地区民族高中、合浦一中、钦州二中、柳铁一中、桂林中学、桂林十八中、樟木高中等30多所学校留下我们的探索学习的足迹。

8．比赛学习---打造学校人“教学能手”团队。学校要求全体党员干部参加课题研究、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加优质课评比等活动。我校教师参加滨江市中小学学科教学比赛取得好成绩，5位老师均获一等奖,参加全区中小学信息技术与学科教学整合比赛江娟3位老师获一等奖, 温文 2位老师获二等奖，陈禾老师在全国高中化学优质课观摩评比中荣获一等奖，这是我校教师近年来参加同类课型评比荣获的最好成绩。

9．党带群团学习---营造了和谐共进的氛围。举行中共党员第三届“先锋杯”排球赛，开展“阳光体育”活动、教职工趣味运动会，坚持在教职工生日时送祝福和蛋糕的活动,对教职工家庭发生困难、教职工生病住院或教师直系亲属去世时，都前往慰问、探望。指导团委开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动。如学雷锋活动月、青年志愿者活动、互助互爱、“我为灾区儿童送温暖”活动等。

三、主要成效 我校党总支通过丰富的活动和学习，共同分享学校及各地的教育教学成果，营造了和谐共进的氛围，提高了教师教育教学的整体水平。符合校情的定位，实际有效的活动，反映了学校及教师在建设学习型组织方面的实际需求，受到了广大党员教师及群众的普遍欢迎并取得实实在在的实效。

（一）师生精神面貌焕然一新。现在，我校团结奋进的领导班子、整齐划一的课间操、隆重庄严的升旗仪式、激情四射的环校跑、整洁有序的文明宿舍、彬彬有礼的莘莘学子、清洁卫生的校园环境、默默奉献的教师群体，充分展现了百年贵高“追求卓越、争创一流”的精神面貌。

（二）提高了党员的思想政治素质。通过加强政治理论学习，使党员干部及时了解党的路线方针政策，提高了思想政治素质和贯彻执行党中央和国家路线方针政策的自觉性和坚定性，强化了宗旨意识，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强。

（三）提高了干部、教师的业务能力。通过组织政治、业务学习，大大提高了学校行政干部的综合素质和岗位技能，提高了依法行政意识，养成了依法按制度规范办事的良好习惯，提高了党员教师业务工作能力，促进了各项业务工作更好地开展。

（四）发挥了党员的先锋模范作用。通过组织党员学习，开展丰富多彩的主题实践活动，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用。党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），并成为学习组、教研组交流发言的带头人。

（五）提高学校教育教学质量。2010年高考，全校应届生1106人参加高考，上一本线443人，上线率达40%；上二本线882人，上线率达79.75%；上三本线1071人，上线率达96.84％；600分以上19人，640分以上5人，其中李华同学672分，位居广西第六名。上北大清华分数线7人。高考成绩创历史新高，向贵港人民交上了一份令人满意的答卷。学校荣获“滨江市高中教育质量特等奖”。全校共有9个科组和60个先进个人荣获“滨江市高中教育质量先进集体和先进个人”奖，其中5人获高三教学管理特等奖，18人获高三年级班主任工作奖，54人获学科成果优秀奖。

（六）学校办学成果喜人。学校顺利通过自治区第一批示范性普通高

中复查评估，荣获一系列荣誉：全国高中化学竞赛优秀学校、全国美术教育优秀单位、南澳大利亚政府（公立）学校中国广西联络处合作学校、“滨江市创建自治区卫生城市先进集体”、“滨江市中小学实验室、图书馆（室）建设先进集体”、滨江市城区第二十届“园丁杯”排球赛女子第一名、滨江市城区第二十届“园丁杯”排球赛男子第二名、滨江市第三届“荷之韵”广场文化节中小学生文艺展演活动优秀组织奖。

在市政府会议中心举行的“万家居励志奖学金”颁奖仪式上，被清华大学录取的我校2010届学生李华、田虹获“万家居励志奖学金”每人3万元，这次颁奖我校学生、老师包揽所有奖项。此外，我校1人被评为“全国优秀教师”和“ 自治区特级教师”，1人被评为“自治区劳动模范”和“广西先进工作者”，6人荣获“万家居励志奖学金育人奖”，10人荣获滨江市第六届青少年书信文化比赛“优秀指导教师”，1人获指导2010年全国高中化学优质课观摩录像课评比一等奖，13人被评为2010年全国高中学生化学奥林匹克竞赛优秀辅导员，1人荣获指导“第十一届全国中小学电脑制作活动”（广西）竞赛类项目三等奖，1人被评为滨江市第三届“荷之韵”广场文化节中小学生文艺展演活动优秀指导教师，3人在创建第五轮自治区文明城市活动中，被评为先进个人。

作为贵高人，我们不论什么时候都要勤奋进取，努力拼搏，不断超越，共同开创贵高的美好未来！

中共滨江市高级中学总支委员会

二〇一〇年十二月十日

第五篇：安塞县高级中学“创先争优”活动阶段总结

安塞县高级中学 “创先争优”活动阶段总结

我校在开展“创先争优”活动中，深入贯彻落实上级党组织的各项活动要求，积极探索和研究党建工作新的思路和方法，并与教育教学工作实际紧密结合，充分发挥党组织战斗堡垒作用，“创先争优”活动取得明显成效。现将现阶段工作总结如下：

一、支部重视，精心部署，认真学习，有效宣传

首先，我校党支部组织召开由全体教职工参加的“创先争优” 活动动员大会，认真学习胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话及中省市县关于开展创先争优活动实施方案。从学校和年级实际出发，进一步解放思想，转变教育观念,务求实效，抓常规,抓落实,使学校工作和党的建设更加符合科学发展观要求，符合教育发展规律,促进学校各项工作再上新台阶。通过宣传与学习,使广大党员教师的思想境界明显提升，工作作风明显改善，把党的组织优势转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。

其次，在学习过程中，注重理论学习，全面提高党员思想政治素质。学校党支部组织开展“创先争优”学习交流会，会上，各党小组党员代表进行了交流发言，他们结合本职工作谈 “创先争优”活动的意义和体会。延校长和宋继亮副书记分别组织教职工学习党章和上级文件精神，要求全体党员做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致，要求全体党员以一名合格的党员干部标准要求自己，积极投入到高中课程改革和课堂教学中,主动做好工作，共同推进高级中学的教育教学工作，为学校发展和创建省级示级高中做出努力。

第三，加强党的基本知识学习,在学生中开展创先争优活动。本学期，校党支部对高二、三年级学生入党积极分子进行两次培训，共计培训学生52名，并对学员就加入中国共产党的条件、入党动机和如何撰写入党申请书等做了详细的阐述，同时对当今社会、家庭以及学校出现的新情况、新问题进行分析，并对全体学员提出期望和要求，希望同学们在今后的学习生活中，努力学习党的知识和科学文化知识，扩宽视野，提高思想觉悟，努力成为一名社会主义现代化建设合格的接班人。另外，我校还利用月考、期中考试,采取制作光荣榜,鼓励先进,同时在学生中开展先进积极分子评选活动,努力营造积极向上争先创优良好氛围。

二、结合实际，以活动载体，推进“创先争优”活动开展 开展“创先争优”演讲比赛活动。我校党支部结合学校工作,及时总结和发现优秀党员事迹,开展讲身边人和亊演讲活 2 动。支部四个党小组的党员代表张江（第一党小组）、王团团（第二党小组）、刘佳（第三党小组）、张惠（第四党小组）依次作了题为《争创先进追求卓越》、《做更好的自己》、《立心显师德 创优扬师风》、《开展“创先争优”活动体会》的精彩演讲,演讲者用感人事例号召全体教师“创先争优”要自足本职工作，爱岗敬业，塑师风、铸师魂，要从日常教育教学工作细化落实抓起，为高级中学的发展增砖添瓦，为创办人民满意教育增光添彩。

本学期,校党支部开展党员教师示范课展示活动，此次示范课由王团团、刘鹏建、张健、李飞虎、钟小锋、张万彤等各学科的16名党员教师承担。张万彤老师认为语文教学的根本应该是阅读。他在阅读教学方面，坚持不懈的尝试，形成三步骤阅读教学法，即高一疯狂阅读，形成头脑风暴，广泛阅读；高二理性阅读，形成思辩能力，方法引导；高三鉴赏阅读，形成鉴赏能力，专题对话。张老师大胆将读书交流课引入课堂教学，长期实践，如今他的阅读课已成为倍受学生欢迎的教学模式。宋继亮老师的化学课则直接走入实验室，把学生分成不同的实验小组，通过学生亲手实验来探究盐类物质的酸碱性，加上他清晰透彻的思维引导和问题分析，他的这节化学课带给了学生一次视觉和思维上的盛宴。宋老师虽然年过40岁，但是对于一节课，他都要求精益求精，依据课型选择授课方式和授课地点，3 他的工作态度和工作精神让我们感受到一名党员教师在工作上的先锋意识、责任意识和奉献意识。

通过这些示范课，发挥了党员教师在教学模式创新、高效课堂等教学方面的示范引领作用，不仅让党员教师们意识到自己肩上的重任，提高了他们的责任意识和服务意识，而且也激励其他教师积极要求进步，刻苦学习，不断钻研，提高自身的政治和业务素质，从而以更加饱满的热情投入到日常教学工作当中去，努力打造求真务实的教育教学氛围，不断推动“创先争优”活动的深入开展。

三、注重实效，服务教学，不断探索教育教学规律

1、坚持“一线工作法”。学校领导深入到教学一线指导工作，特别是党员领导干部要深入教学一线，坚持每周听课，同时，支部正在逐步落实“一线工作法”，引导广大党员积极参与，形成育人合力，努力提高教育教学质量。在开展“创先争优”活动以来，广大党员干部的精神风貌、工作作风都有了进一步转变，各项工作取得了新成效。党支部从“建一流班子、带一流队伍、创一流业绩、办一流学校、树一流形象”等五个方面制定党员公开承诺书，各个党员也根据自身实际，从党性承诺、岗位承诺两方面向教职工作出公开承诺，明确了目标，树立了标杆，制定了举措，积极争创，共同努力办好人民满意的教育事业。每位党员着眼于当前工作，特别是结合本次“创 4 先争优”活动的目标任务，在深入开展调查研究，在摸清党员思想状况的基础上，结合岗位特点和本人实际，提出承诺事项，全校签订《党员公开承诺书》66份和266份教师承诺书，承诺书分别在校园网和党员活动室公示,接受群众指导和监督。

2、在推进教师专业化发展上见成效。学校要实现科学发展，首先取决于教师的专业发展。我们要把师德师风教育和智慧型教师的培养做为教师专业发展的重要内容，创新师德教育，加强职业理想教育，推动广大教师在实践中不断地反思和不断的超越自我，历练教育智慧，激发教育生命的活力，抵御职业倦怠和信念危机的消磨与侵蚀，努力实现智慧型教师的转变，推动教师的专业发展。

3、在提高课堂教学有效性上见成效。学校在开展“创先争优”活动中把学习实践与推进有效教学研究结合起来，积极学习西安中学、宜川中学办学经验,在“四精四必”上下功夫。在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育问题，积极进行教育反思与行动研究。本学期，由我校自主研发的三个类型的系列校本教材《我们的安 5 塞》、《有趣的汉字》、《安塞民间美术》经陕西师范大学出版社正式出版发行并投入使用，深受学生喜爱。在此基础上，学校又陆续开发出了《我们身边的化学》、《生活与物理》、《家园》、《安塞民歌》等校本教材，现已正式定稿。至此，具有我校特色的系列校本教材体系已经形成。真正做到“发现问题”、“研究问题”、“解决问题”，通过以研促教，切实提高我校教育科研工作的质量与水平，进而促进课堂教学水平的有效提升。

今后，我校将结合制定新的三年发展规划，把深入开展“创先争优”活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富“创先争优”活动的形式和内容，营造“四比两优一满意”（比学习、比修养、比业绩、比奉献、争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生家长满意）的浓厚氛围。从实际出发，促进科学发展、促进社会和谐为目标，设计适合我校发展的活动载体，真正把活动搞好，做出成效。

二0一一年元月二十日