武侯区职称论文发表-高中化学自主学习策略论文选题题目

第一篇：武侯区职称论文发表-高中化学自主学习策略论文选题题目

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武侯区职称论文发表-高中化学|自主学习|策略论文选题题目

武侯区职称论文发表-以下是高中化学|自主学习|策略职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供高中化学|自主学习|策略职称论文发表选题参考题目，也可以作为高中化学|自主学习|策略毕业论文撰写选题参考。

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关键词：土建工程论文，教师环保论文，建筑环境与设备工程论文

1……探讨高中化学探究性教学策略

2……“先学后教”教学模式在高中化学教学中的应用——“碳酸钠与碳酸氢钠的性质”教学设计

3……高中化学“翻转课堂”存在问题及对策研究 4……初高中化学衔接教学中运用“二维图”的研究与实践 5……小议微课同高中化学翻转课堂教学的有机结合

6……基于互联网的化学课堂教学模式探究——以鲁科版“认识晶体”教学为例 7……高中生化学预习现状的调查研究 8……浅析高中化学教学的高效课堂构建 9……睿易云教学系统

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10……新课程理念下高一化学设计与探究

11……支撑自主建构 强化能力形成——韩国高中化学教材化学热力学内容编排的启示 12……微课在高中化学教学中应用的初步探索——以“乙醛”教学的微课应用模型为例 13……新高考背景下高中化学选课走班学习的思考

14……自主学习能力与学习成绩相关性分析——基于对化学学科学生自主学习能力的实证研究

15……基于学生自主、合作学习过程的元素化合物课型教学实践——以“铁盐和亚铁盐的性质”为例

16……例析高中化学“翻转课堂”与“传统课堂”教学之利弊 17……例谈地理探究性实验活动的建构

18……共同发展 共享成功 江苏省普通高中化学课程基地—江苏省东台中学简介 19……运用创新学案的“硫及其化合物”复习课教学初探 20……高考理综能力测试化学试题对化学教学的导向作用 21……体验式教学在高中化学中的应用 22……高中化学使用学案导学存在的问题与对策 23……高中生化学自主学习能力现状调查

24……高中化学新课程实施中学生自主学习能力的培养 25……高中化学“自主探究”教学模式的程序及应用环境 26……对高中化学课程模块的调查与思考 27……学案分层导学 激发学生潜能

28……高中生化学学习方式现状调查与反思——以安徽省芜湖市为例

29……学习选择能力与学习成绩相关性分析——基于对化学学科学生学习选择能力的实证

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研究

30……普通高中化学“学本”教学的行动研究 31……利用体验式学习软件构建化学实验适时教学空间 32……任务情景教学法在化学教学中的应用

33……新课程下促进高中生自主开展研究性学习的策略与实践研究 34……高中化学导学案的编写和运用

35……课堂观察视野下的科学探究活动——安徽省高中化学优质课评析及反思 36……网络环境下高中化学开放性作业指导的教学设计 37……高中化学“主体探究教学”实践研究

38……山西示范性高中研究性学习情况的调查与思考

39……通过促进学生自主提问来提高化学课堂教学实效性的实践研究 40……高中学生化学自主学习的现状和优化策略

41……有效研修活动组织的策划与路径选择——高中化学备课组研修活动组织与开展情况调查报告

42……深圳市新安中学科学探究活动

43……通过“教学助理小组”促进化学学困生转化的实践探索

44……正确掌握阅读方法 提高自主阅读效率——怎样阅读高中化学课本第一册第三章《物质的量》

45……乙二酸受热分解的探究性教学 46……高中化学课余自主学习的设计策略

47……高中生化学自主学习现状的调查分析与对策思考 48……《金属的化学性质》第一课时的探究教学设计

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49……化学新教材“探究性学习内容”的教学处理 50……对浓硫酸与稀硫酸比较的探究教学 51……基于有机物研究方法的《葡萄糖》教学设计

52……高中学生化学信息题解题能力现状调查及相应教学策略思考 53……在复习课中优化学习方式的尝试和讨论

54……充分利用《化学与生活》模块的活动性栏目转变学生学习方式的一些尝试 55……ESFA模式在高中化学探究性教学中的应用研究

56……继承 发扬 创新——人教版普通高中新课程标准实验教科书《化学》编写及试用情况简介

57……新课程高中化学习题教学浅谈

58……开设高中环境监测选修课提高中学生化学实验综合能力 59……研究性学习一例--测试鱼、肉新鲜度实验 60……高中生化学自学能力现状的调查分析及对策思考 61……“化学日记”辅助教学实验报告 62……2003年第9期要目

63……高中化学自主分层教学模式的构建 64……高中化学网络教学模式的构建 65……浅谈高中化学研究性课题的实施办法

66……在自主学习中培养学生的学习和研究能力--在高三学生中开展研究性学习的初步尝试

67……单元课程与学生学习模式的革新

68……高中化学实验教学中学生主体性现状的调查及分析

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69……关于高中学生化学自主学习现状的调查报告 70……运用“四环”教学模式培养创造性学力 71……“化学日记”辅助教学实验报告 72……2003年第9期要目

73……高中化学自主分层教学模式的构建 74……高中化学网络教学模式的构建 75……浅谈高中化学研究性课题的实施办法

76……在自主学习中培养学生的学习和研究能力--在高三学生中开展研究性学习的初步尝试

77……单元课程与学生学习模式的革新

78……高中化学实验教学中学生主体性现状的调查及分析 79……关于高中学生化学自主学习现状的调查报告 80……运用“四环”教学模式培养创造性学力 81……“化学日记”辅助教学实验报告 82……2003年第9期要目

83……高中化学自主分层教学模式的构建 84……高中化学网络教学模式的构建 85……浅谈高中化学研究性课题的实施办法

86……在自主学习中培养学生的学习和研究能力--在高三学生中开展研究性学习的初步尝试

87……单元课程与学生学习模式的革新

88……高中化学实验教学中学生主体性现状的调查及分析

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89……关于高中学生化学自主学习现状的调查报告 90……运用“四环”教学模式培养创造性学力 91……“化学日记”辅助教学实验报告 92……2003年第9期要目

93……高中化学自主分层教学模式的构建 94……高中化学网络教学模式的构建 95……浅谈高中化学研究性课题的实施办法

96……在自主学习中培养学生的学习和研究能力--在高三学生中开展研究性学习的初步尝试

97……单元课程与学生学习模式的革新

98……高中化学实验教学中学生主体性现状的调查及分析 99……关于高中学生化学自主学习现状的调查报告 100……运用“四环”教学模式培养创造性学力

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第二篇：头屯河区职称论文发表网-高中化学教学论文选题题目

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头屯河区职称论文发表网-高中化学|教学论文选题题目

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关键词：药学相关论文，建筑工程项目成本管理论文，会计论文发表期刊

1……高中化学教师教学观研究

2……新课标背景下大学化学与高中化学教学内容衔接的研究 3……高中化学教学的现状与思考——基于教育实习的叙事研究 4……高中化学课堂教学互动现状调查与问题对策 5……例析高中化学课堂教学动态生成途径

6……“先学后教”教学模式在高中化学教学中的应用——“碳酸钠与碳酸氢钠的性质”教学设计

7……高中化学教材非实验内容实验化的探索

8……初高中化学实验教学有效衔接的思考——以“研究物质的实验方法”教学为例 9……高中化学教师课堂教学诊断能力的影响因素研究

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10……谈高中化学实验教学设计的理性及其限度——以苏教版“氯气的工业制取”为例 11……基于课题研究发展高中化学骨干教师学科教学知识的探索 12……高中化学必修2教师用书教学目标与课程标准的一致性研究 13……基于课程标准的教学目标叙写研究——高中化学“离子反应”为例 14……美国高中化学教科书教师用书的教学属性研究 15……高中化学双语教学微型课程的编制 16……美国高中化学教材以及化学教学特点 17……“弱电解质的电离”课例的再研究 18……石蜡油分解演示实验改进

19……PCK视域下高中化学教师“学生知识”的调查研究与分析 20……整合学生已有知识促进高中化学新知识体系的建构

21……实践“表现性评价” 促进学生深度发展——以鲁科版高中化学1“硝酸的性质及应用”为例

22……睿易云教学系统

23……化学教师构建概念图的分析与启示——以必修1为例 24……江苏高中化学教学方式的现状研究与思考 25……例谈高中化学课堂教学有效问题及设计 26……浅议高中化学实验教学的问题与对策

27……上海市杨浦区高中化学实验教学现状的调查与分析 28……浅谈分组讨论法教学在高中化学课堂中的实施

29……初、高中化学衔接教学研究——以“物质的分类”授课为例 30……浅谈高中化学随堂分组实验的教学设计

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31……高中化学双语教学的实践与探索——以“二氧化硫的性质”教学为例 32……初、高中化学计算衔接教学的探索与思考 33……高中化学教学中实施“创造性探究模式”的尝试 34……高中化学中的氧化还原系统及其应用

35……高中化学教学中有关“活化能”概念的误区——基于2011年海南省一道高考题的思考 36……基于PCK的高中化学教学实录和反思──以苏教版“酚的性质和应用”为例 37……“小步子”原则在高中化学特定知识教学中的应用与研究

38……微课在高中化学教学中应用的初步探索——以“乙醛”教学的微课应用模型为例 39……关于高中化学元素化合物教学的思考——观摩江苏省高中化学评优课有感 40……高中化学探究式实验教学现状调查及对策 41……浅谈对比实验在高中化学中的应用

42……“创新实验”中存在的问题及其改进对策——基于2014年江苏省高中化学青年教师教学基本功大赛

43……教学、评价与课程标准的一致性研究——以高中化学必修1“胶体”内容为例 44……名师工作室——漳州市高中化学教研的有力补充 45……原子吸收光谱实验在高中化学拓展课中的开展

46……支撑自主建构 强化能力形成——韩国高中化学教材化学热力学内容编排的启示 47……元素化合物教学的定位与设计——以高中《化学1》为例

48……高中生课堂参与度现状及其影响因素的调查研究——以高中化学学科为例 49……基于研学问题的高三化学一轮复习——以氯水与溴化钠溶液反应为例 50……过氧化氢提取海带中碘的实验条件优化 51……《化学:概念与应用》专题作业设计分析及启示

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52……洗发液中常用的去屑剂ZPT 53……高中化学实验改进二则

54……高中化学新课程教科书使用情况及影响因素调查研究 55……高中化学必修模块渗透技术教育的必要性和可行性探查 56……基于色度传感器的“酒精检测”实验探究 57……“物质的分离与提纯”新授课教学实录与反思 58……中学化学教师教学诊断能力的调查研究 59……铁的析氢腐蚀和吸氧腐蚀的实验原理探查

60……从“教育”向“学习”转变——江苏省淮安市高中化学学科基地建设介绍 61……氯气与水的歧化反应是可逆反应 62……氢气在氯气中燃烧实验的新设计

63……化学高考试题的内涵及其对学生发展的促进作用 64……高中化学教学需要系统思维

65……S-T分析法在高中化学教学分析中的应用研究 66……例谈模型在高中化学教学中的应用

67……基于项目的科学教学的方法与策略在高中化学中的实践 68……高中化学“物质的分离方法——过滤”教学实录和点评 69……“以学定教,以教导学”在高中化学教学中的实践与反思 70……高中化学实验教学常教常新的点滴做法

71……例谈随机通达教学法在高中化学习题教学中的应用 72……高中化学教学中引发学生自主提问的策略研究 73……促进学生技术素养发展的高中化学教学实践与思考

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74……考试招生制度改革背景下高中化学教学中值得关注的几个问题 75……高中化学试题对教师教学影响的调查研究 76……高中化学有效作业的设计与评价

77……高中化学增设化学信息学教学内容的必要性和可行性 78……谈高中化学元素观的教学功能及教学方法 79……再论高中化学新教材及教学中的几个热点问题 80……例析高中化学“翻转课堂”与“传统课堂”教学之利弊 81……新课程高中化学中元素化合物知识的教学研究 82……高中化学必修模块实验教学实施情况调查报告 83……高中化学科学本质教育现状及教学对策研究 84……高中化学教材章节图像的特点分析及教学功能研究 85……谈高中化学选修模块中核外电子排布的教学 86……养殖类专业大学基础化学与高中化学教学衔接的探索 87……高中化学实验微型课程开发的策略及初步实践 88……高中化学教师PCK结构的调查分析

89……对S-T分析法的改进及全国高中化学优质课分析 90……高中化学自编型作业的有效性研究与尝试

91……高中化学微课程的设计与应用初探——以苏教版高中化学《物质结构与性质》为例 92……高中化学教材中“科学视野”栏目使用现状的调查与思考 93……化学解题思维性障碍诊断及其教学策略

94……SOLO分类评价理论在初高中化学衔接教学中的应用——以苏教版《化学1》氧化还原反应为例

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95……为学生提供多样而有选择的化学课程

96……化学实验教学中培养学生创新能力的实践和思考 97……正交试验优选实验室制备乙酸乙酯的方法 98……吸热反应演示实验的再改进

99……合理使用实验素材 发挥实验教学功能——以“氯气的性质”教学为例 100……中学化学课程中的程序性知识及其教学

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第三篇：德钦县职称论文发表网-高中化学自主分层教学论文选题题目

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德钦县职称论文发表网-高中化学|自主分层教学论文选题题目

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关键词：有关医学的论文，建筑工程专业技术论文，建筑工程新技术论文

1……浙江师范大学附属中学化学组

2……新高考背景下高中化学选课走班学习的思考

3……“分层-分类”选课走班复习策略设计——以高三化学二轮复习为例

4……基于等级评价的备考策略:知识点精减与整合——以江苏省普通高中学业水平测试的备考复习为例

5……优化高中化学作业的思考与实践

6……元素化合物知识在不同阶段层级发展的实践研究 7……学案分层导学 激发学生潜能 8……高中化学新课程规范教学的实践研究 9……高中化学实验课程建设的思考与实践

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10……乙酸乙酯合成实验的拓展

11……我国非农职业的性别隔离研究 1982-2000 12……高中新课程下化学探究性实验教学初探 13……化学奥林匹克活动中“度”的把握 14……高中化学自主分层教学模式的构建 15……乙酸乙酯制备实验事故的再分析及改进意见 16……初中化学“分化点”调查

21……我国非农职业的性别隔离研究 1982-2000 22……高中新课程下化学探究性实验教学初探 23……化学奥林匹克活动中“度”的把握 24……高中化学自主分层教学模式的构建 25……乙酸乙酯制备实验事故的再分析及改进意见 26……初中化学“分化点”调查

31……我国非农职业的性别隔离研究 1982-2000 32……高中新课程下化学探究性实验教学初探 33……化学奥林匹克活动中“度”的把握 34……高中化学自主分层教学模式的构建 35……乙酸乙酯制备实验事故的再分析及改进意见 36……初中化学“分化点”调查

41……我国非农职业的性别隔离研究 1982-2000 42……高中新课程下化学探究性实验教学初探 43……化学奥林匹克活动中“度”的把握

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44……高中化学自主分层教学模式的构建 45……乙酸乙酯制备实验事故的再分析及改进意见 46……初中化学“分化点”调查

51……我国非农职业的性别隔离研究 1982-2000 52……高中新课程下化学探究性实验教学初探 53……化学奥林匹克活动中“度”的把握 54……高中化学自主分层教学模式的构建 55……乙酸乙酯制备实验事故的再分析及改进意见 56……初中化学“分化点”调查

61……我国非农职业的性别隔离研究 1982-2000 62……高中新课程下化学探究性实验教学初探 63……化学奥林匹克活动中“度”的把握 64……高中化学自主分层教学模式的构建 65……乙酸乙酯制备实验事故的再分析及改进意见 66……初中化学“分化点”调查

71……我国非农职业的性别隔离研究 1982-2000 72……高中新课程下化学探究性实验教学初探 73……化学奥林匹克活动中“度”的把握 74……高中化学自主分层教学模式的构建 75……乙酸乙酯制备实验事故的再分析及改进意见 76……初中化学“分化点”调查

81……我国非农职业的性别隔离研究 1982-2000

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82……高中新课程下化学探究性实验教学初探 83……化学奥林匹克活动中“度”的把握 84……高中化学自主分层教学模式的构建 85……乙酸乙酯制备实验事故的再分析及改进意见 86……初中化学“分化点”调查

91……我国非农职业的性别隔离研究 1982-2000 92……高中新课程下化学探究性实验教学初探 93……化学奥林匹克活动中“度”的把握 94……高中化学自主分层教学模式的构建 95……乙酸乙酯制备实验事故的再分析及改进意见 96……初中化学“分化点”调查

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第四篇：昌都地区职称论文发表-高中化学课堂教学自主合作探究学习策略论文选题题目

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昌都地区职称论文发表-高中化学|课堂教学|自主合作|探究学习|策略论文选题题目

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关键词：教师教育研究期刊，国土论坛，化工安全与环保论文

1……探讨高中化学探究性教学策略

2……基于互联网的化学课堂教学模式探究——以鲁科版“认识晶体”教学为例 3……探究高中化学实验教学策略研究 4……微课在高中化学实验教学中的应用探究 5……高中化学实验探究的重要性

6……高中化学实验中开展研究性学习的探索与研究 7……关于高中化学“生活化”学习的探讨

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8……支撑自主建构 强化能力形成——韩国高中化学教材化学热力学内容编排的启示 9……“物质的分离与提纯”新授课教学实录与反思 10……基于化学史与多媒体技术整合的氯气教学设计 11……例析高中化学“翻转课堂”与“传统课堂”教学之利弊 12……《新课标》理念下高中化学研究性学习课题的开展 13……高中化学实验教学常教常新的点滴做法

14……学优生与学困生概念内部表征的差异研究——以离子反应为例 15……原电池教学的“针对性前瞻”和“时效性后顾”

16……以“化学反应速率”为例谈课堂教学中探究动机的激发 17……浅谈高中化学学习过程中化学研究课题的生成 18……高中化学学困生学习动机的调查研究与思考 19……高中化学教学中“示错情境”的设计及教学功能 20……原电池的微型化演示实验

21……高中化学“自主探究”教学模式的程序及应用环境 22……高中化学教学中运用学习环的研究

23……高中生化学学习方式现状调查与反思——以安徽省芜湖市为例 24……新课改进程中初高中化学教学衔接策略的探究

25……利用预测和实验的冲突促进探究学习——“原电池的工作原理”课例分析 26……学案分层导学 激发学生潜能

27……新课程背景下高中化学课外实验活动的实践与思考 28……初高中化学衔接教学的调查研究 29……高中化学教学中合作学习的有效性研究

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30……高中化学教学中发挥教育评价功能的探究 31……任务情景教学法在化学教学中的应用 32……高中化学作业批改方式的教学实验研究

33……探究式合作学习教学模式在高中化学教学中的应用 34……高中化学探究学习中不同讨论方式开放程度及其实效性研究 35……“酚的性质和应用”教学设计

36……课堂观察视野下的科学探究活动——安徽省高中化学优质课评析及反思 37……高中化学“主体探究教学”实践研究

38……对3套高中化学必修模块教材中科学探究栏目的思考 39……新课程标准下高中化学探究教学实效性的实践与思考 40……中学化学教学中探究能力评价的实践 41……高三实验复习——有关“科学探究”的试题 42……“卤代烃——溴乙烷”教学设计

43……高中化学新课程探究学习情况的调查研究 44……高中化学新课程探究学习设计与实施 45……高中化学习题教学中变式探究学习模式的研究 46……高中化学“过程与方法”目标的价值取向

47……在学习中实践 在实践中反思——苏教版《实验化学》教学有感 48……皖中地区高中化学新课程实施情况的调查

49……高中化学新课程课堂教学改革思路——以“合作探究”为核心的“十六”字教学策略 50……高中化学生成探究性学习资源的教学策略 51……乙二酸受热分解的探究性教学

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52……高中化学“问题线索”课堂教学模式的建构 53……对化学“引导——探究式”学习方式的思考 54……高中化学样例学习的差异研究 55……钠燃烧异常现象探究

56……高中化学教科书中化学史的内容分析与编写建议 57……减少学生实验器材耗损的预防性管理 58……高中化学课余自主学习的设计策略

59……在高中化学新教材使用中对探究性学习策略应用的思考 60……化学新教材“探究性学习内容”的教学处理 61……化学课堂教学中实验探究的误区分析

62……信息化教学模式中的知识管理应用研究——以高中化学探究式学习设计为例 63……对浓硫酸与稀硫酸比较的探究教学 64……高中化学概念学习的认知研究

65……人教版《化学2(必修)》中“苯”的教学设计 66……苏教版与人教版中“物质的量”概念的编写比较 67……新课程背景下实施化学实验员培训的探索 68……基于有机物研究方法的《葡萄糖》教学设计 69……合作学习策略在中学化学教学中的尝试

70……在复习课中优化学习方式的尝试和讨论——金属及其化合物复习的教学探索 71……对探究性学习中学习情境创设的认识——2005年华北地区高中化学教学研讨会随想 72……新课程下高中化学教学评价的探索与实践 73……制备氢氧化铁胶体 _ 严宣申

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74……高中化学新课程发展性学生评价的指标研究

75……“常见无机物及其应用”内容标准解读--《普通高中化学课程标准(实验)》学习体会

76……高中化学新课程内容选择与知识体系构建 77……ESFA模式在高中化学探究性教学中的应用研究 78……化学课堂教学中开展探究性学习的实践与探讨

79……充分利用《化学与生活》模块的活动性栏目转变学生学习方式的一些尝试 80……高中化学新课程研究性学习探索 81……高中化学教学应用网络资源的案例及反思 82……高中化学教学中实施研究性学习的探索与实践 83……新课程高中化学习题教学浅谈 84……高中化学探究教学中存在的问题和思考

85……继承 发扬 创新——人教版普通高中新课程标准实验教科书《化学》编写及试用情况简介

86……从观察思考到活动探究——新课程高中化学必修实验教学之我见 87……高中化学课程改革的新趋向

88……对新编高中化学教材中几则实验的分析与与建议 89……论化学学习中接受与探究的融合 90……新课程高中化学三种教材栏目设置比较 91……新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析 92……“氮的循环”教学设计

93……关于高一学生化学探究能力的调查及思考——高中化学课程探究性学习的方法和途

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径研究课题初报

94……研究性学习一例——测试鱼、肉新鲜度实验 95……论高中化学探究学习的课堂案例设计

96……影响学生参与问题探究的因素研究--高中化学课堂如何促使学生积极投入问题探究 97……高中化学研究性学习初探

98……高中化学研究性学习活动设计与思考--“化学元素与人体健康”案例实践

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第五篇：雁峰区职称论文发表网-高中化学困境策略论文选题题目

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雁峰区职称论文发表网-高中化学|困境|策略论文选题题目

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关键词：建筑施工项目管理，建筑行业论文，研究生医学论文

1……高中语文作文教学困境及策略

2……“数据被遗忘权”实施困境与我国的应对策略

3……应用大数据技术开发数字档案信息资源的现实困境与策略研究 4……我国稻米产业的发展现状、面临困境及应对策略研究 5……我国女性竞技体育发展所面临的困境及应对策略 6……电视谈话节目的困境及创新策略分析 7……教师集体备课的现实困境及突破策略

8……“幼儿园教学”在我国的嬗变、困境及其解决策略 9……大数据背景下公立医院改革困境与应对策略

10……创新驱动发展背景下的政府人才治理:内涵、发展困境及应对策略

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11……论“华莱坞”类型电影的跨文化传播困境及应对策略 12……高职院校在校企合作中“校热企冷”的困境及应对策略 13……探讨高中化学探究性教学策略

14……闽台高校合作办学发展的现状、困境与应对策略 15……探究高中化学实验教学策略研究 16……高中化学设计课堂导入环节的具体策略 17……信任、治理策略与合资企业社会困境

18……在化学导学中巧妙渗透新课改理念点亮学生创新思维的火花 19……刍议有机化学方程式书写技巧策略 20……农村初中化学有效教学策略 21……构建初中化学实验教学的有效策略 22……微课在高中化学实验教学中的应用探究 23……新课改下高中化学教学评价探讨 24……浅析高中化学教学中的实验教学 25……浅谈高中化学的兴趣培养 26……浅析高中化学教学的高效课堂构建 27……关于高中化学“生活化”学习的探讨

28……基于新课改下的高中化学趋势——绿色化学 29……高中化学生活化之我见

30……高中化学实验中开展研究性学习的探索与研究 31……高中化学教师教学设计问题及对策 32……微课在高中化学教学中的应用初探

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33……多媒体技术在高中化学教学的应用

34……高中化学复习中IMMEX-C系统应用初探——以“元素周期律”复习课的教学设计为例 35……小议微课同高中化学翻转课堂教学的有机结合 36……革新教学方法——构建高效高中化学课堂之我见 37……高中化学实现信息化的意义解读 38……高中化学实验探究的重要性

39……高中化学新课程学习困难及其认知因素 40……论高中化学教学中的实验教学

41……不同认知风格学生化学学习策略的差异性研究 42……新课改下的高中化学学习方法

43……基于“奇趣”思想的初中化学教学策略——以人教版“水的组成”课题为例 44……例析氧化还原反应的配平45……努力过好三关 搞定物质的量 46……如何打造初中化学教学中的高效课堂 47……高中语文教学中渗透文学教育的途径分析

48……简析在高中物理教学中培养学生学习兴趣的意义与方法 49……初中思想品德教学方法改革 50……浅谈中小企业信息化建设与管理 51……简述人民币国际化的现状与发展 52……初中化学数字化资源应用分析 53……课堂五环节中如何引导学生提出问题 54……中小学体育名师发展的困境、路径与策略

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55……转型期基层公务员心理困境及调适策略 56……虚拟员工人力资源管理的困境与策略

57……基本公共体育服务标准化建设:内容、困境与策略

58……新建本科高校创业教育转型发展的困境与策略——基于协同创新的视角 59……我国慈善组织品牌建设策略与困境分析

60……“备学生难”的教学设计困境及其解决策略——以美术新课程为例 61……高校科技成果转化的困境与推进策略 62……“一带一路”国家战略的传播困境及突围策略

63……移动新闻客户端大型体育赛事传播困境与发展策略研究 64……我国养老服务产业化发展的现实困境与改进策略 65……大数据背景下企业决策管理的现实困境与应对策略

66……全媒体时代党刊面临的困境和应对策略——以《北京支部生活》月刊为例 67……高职院校试行现代学徒制:困境与实践策略 68……中国社会组织人力资源管理的现实困境与制度策略 69……当前课堂教学改革的困境与策略 70……地方本科院校转型发展之困境与策略 71……我国职业体育的发展困境与策略探究

72……“五四”性别启蒙的策略与困境——以“李超之死”为中心 73……当前榜样认同的“疏离”困境及提升策略

74……地方政府辟谣的困境分析及其应对策略研究——基于政府公信力的视角 75……健康教育困境及与体育课堂教学整合的策略 76……中小型高校出版社的困境与营销策略思考

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77……农村义务教育教师均衡配置困境及优化策略 78……全媒体背景下微营销平台建设的困境及改进策略 79……学术人力资本视域下的高校人才发展困境与应对策略 80……城镇化进程中乡村文化的传承困境与学校策略 81……中学化学仿真实验的开发与实施策略 82……仿生设计在工业设计领域的困境及策略 83……中国集体协商制度的实践困境与策略安排 84……我国民办高校产权管理的困境及策略 85……生态出版面临的困境与发展策略 86……人文学科的困境及其应对策略 87……地方高职院校的发展困境与破解策略 88……幼儿园教师课程决策的价值困境及其应对策略

89……P2P网络信贷公司的市场发展困境及经营策略选择——以拍拍贷公司为例 90……农村宅基地限制流转制度的困境与改革策略 91……我国高等教育伦理困境诱因及应对策略

92……社会管理创新视域下困境儿童救助策略研究——基于儿童福利理论的视角 93……资本约束下城市商业银行经营困境和转型策略

94……知识团队知识分享困境的博弈机理研究——对两种均衡策略的比较

95……公共决策的公众参与困境及其管理策略——以广东番禺区垃圾焚烧发电厂**为例 96……主体意识、女性神话与身体政治 97……从普通高中课程结构变革看高考改革

98……从课程结构变革看高中化学教育发展面临的机遇与困境

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