第一篇:高考语文 作文写作指导素材
高考作文写作指导:材料运用翻新
大部分学生在平时的语文学习中积累了丰富的材料,但是不少学生却不知道怎样用好用活这些材料。尤其是在作文中。旧有的材料如何运用呢?
一、撷取精要
使用前对材料进行分析,抓住其主旨,然后根据作文所需,撷取其中的精要部分,起到以一当十的作用。2005年高考满分作文《在情理中找答案》有一段文字:“古往今来,多少英雄挥洒热血于理想的土地!陆游有‘一身报国有万死,双鬓向人无再青’的执着;谭嗣同有‘我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑’的无畏;秋瑾有‘一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛’的洒脱。他们不畏‘醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回’,惟愿酾酒临江,吟诵弃之如敝履的诗篇,得以‘直挂云帆济沧海’。”
点评:考生撷取诗词中的关键句,集中表达了对古代英雄献身理想的豪情壮志,丰富了内容,深化了主题。
二、移花接木
对一个个单一的材料进行改造、拼接或更换,将几个人的特点融于一人,或将几件事剪辑组合为一件事,起到集中刻画人物或揭示文章主旨的作用。
2004年山东高考满分作文《只缘身在此山中》点评:开篇引出由孔子主持的“秦帝国为什么会灭亡”的讨论会。作者让贾谊、杜牧、苏洵、魏征、孟子依次上场,站在各自的立场上表明对秦灭亡原因的看法。文中的人物都是高中语文课本中见到的,“斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从,于是山东诸国遂并起而亡秦族矣”以及“秦爱纷奢,人亦念其家”等许多文言句子都是课文中要求背诵的。作者把这些不同时代的人物放在讨论会这个特殊场合,又用一条主线将与人物有关的事件有机地组合在一起,点明“在相信自己的同时,也听取一下别人的意见,择其善者而从之,其不善者而改之”的题旨。
三、演绎成文
平时积累的材料,哪怕是一句短短的诗词,一个小小的故事,通过合理想象或虚构,可演绎成一篇文章,收到良好效果。如历届高考作文《〈孔雀东南飞〉新传》、《陷阱》、《阿Q新传》、《朱贵开店》、《永远的苏武》等都是将课本中的素材进行加工演绎成篇的满分作文。
四、变换角度
变换人称: 2005年高考满分作文《成也萧何败也萧何》、《纪念永生的野草》、《念君清泪如铅水》等都是变第三人称为第二人称,读来亲切自然,如临其境。
用心
爱心
专心
第二篇:高考语文 作文写作指导 议论文写作素材
高三作文写作指导:议论文写作
议论文有三要素:
论点——解决“证明什么”的问题。
论据——解决“用什么证明”的问题。
论证——解决“怎样证明”的问题。
其中,论据即为议论文的“下锅米”,缺了“米”,就“填不饱肚子”,没了“气力”,喊再高的口号,也难以让别人信服。
于是有的同学在写作中充分认识到了“有论据,议论文内容才充实,观点才站得住脚”这一点,在堆砌素材上大下工夫,“捡到篮子里就是菜”,泥沙俱下,鱼龙混杂,又走入了另一个误区。
那么,我们应当如何正确认识论据的作用,怎样进行选择并运用到议论文的写作中去呢?
【技法指导】
一、论据的选择范畴
1.名典荟萃
仔细想一下,我们会发现我们是生活在前人的经典故事的星空下,孟母断织、望梅止渴的智慧,伯牙子期、卧薪尝胆的志向,普罗米修斯的反抗,潘多拉盒子的灾难,阿基米德的杠杆„„人类文明给我们留下了浩如烟海的经典故事,每一个故事都是一种人类思考的结晶,灿若星辰。涉足典故的银河,会让我们受益匪浅。
2.名言荟萃
阐明天地万物之道理,探究世故人情之变化。言简意赅,包罗万象,尽在名家名言之中。
3.经典诗句
“投我以木桃,报之以琼瑶”的盛情,“老骥伏枥,志在千里”的豪气,“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱,“人生代代无穷已,江月年年只相似”的哲思,“捡来的钥匙,打不开自己的门”的理性„„前人将最宝贵的哲思与情感寄托在这轻盈曼妙、醇厚幽深的诗句中,是值得我们深入挖掘的源泉。
4.名人小传
用心 爱心 专心2-
第三篇:高考语文 语文作文写作素材
品品早点
享用大餐
素
材
早
点—尝一尝
1.济南“禁鸣令”
2017年8月20日,《济南市公安局关于禁止机动车在绕城高速公路以内区域鸣喇叭的通告》正式实施。该《通告》规定,禁止机动车(含摩托车)在济南市绕城高速公路(不含)以内区域鸣喇叭,并明确规定对长时间鸣喇叭、连续多次鸣喇叭等5种违法鸣喇叭的情形“零容忍”,最高可处罚款200元。警车、消防车、救护车执行紧急任务时可断续使用警报器,22时至次日6时一般不得使用。此外,在急弯或坡道顶端等影响安全视距的路段,或遇有紧急情况等情形下应鸣喇叭示意的,则不受禁止鸣喇叭的限制。“禁鸣令”发布后,部分司机利用“惨叫鸡”、哨子、扩音器等进行了恶搞。有网友表示,如此恶搞,表达的是对“禁鸣令”的抵触。
角度:规则的必要性
禁鸣让城市更安静、和谐:在一些人看来,鸣喇叭既没对他人生命造成威胁,也没带来任何财产损失,因此觉得无所谓。于是有些驾驶人员养成了不分情形、不分场合随意使用喇叭的习惯。实际上,这是一种不礼貌的行为。每个人都可以好好思考一下,如果你在道路上突然被一阵急促的喇叭声惊扰,心中必然会产生烦躁的情绪。推出禁鸣措施,不仅可以减少噪声污染的产生,让城市交通在安静、有序中运行,更重要的是可以使车辆驾驶人养成良好驾驶的习惯,体现市民的良好涵养和宽容之心,展示城市人文情怀,提升城市品质,让城市无声胜有声。
角度:规则的好处
对汽车禁鸣的换位思考:鸣笛本质上是一种汽车语言,尤其是在急拐弯或者坡道顶端等影响安全视距的路段,其作用不可忽视。可随着路怒情绪的膨胀,对于很多司机而言,现在摁喇叭不是提示危险情况,更多的是在发泄不满情绪。从善意的“注意安全”到暴躁的“你丫快点儿”,鸣笛这一汽车语言在公众认知中已经从交流异变为斗气骂脏话。在这种语境下,鸣笛尤其是长按喇叭简直等同于吵架。既然如此,给汽车“禁言”也不失为疏解路怒情绪、提升市民交通文明素质、创建文明城市的一条重要途径。
角度:城市管理
“惨叫鸡”对抗“禁鸣令”本可避免:“禁鸣令”刚推出,相关媒体多以“全城禁鸣”“最高罚款200元”作为标题关键词。可任何一项民生措施出台,新闻媒体应准确报道,不能耸人听闻。相关部门也应及时进行解释。因为宣传语言存在一定误导性,而很多人又习惯看新闻只看标题,一些济南市民和网友还没来得及仔细读完通知就跳了起来,以至于有人祭出了“惨叫鸡”。此外,交管部门在推出“禁鸣令”前后应与市民多沟通,循序渐进。否则,沟通不畅、管理简单粗暴很容易产生误会,甚至反弹。
2.绝命传销
2017年8月4日,媒体报道了东北大学毕业生李文星通过网络招聘平台BOSS直聘求职后,在天津误入传销组织后死亡的消息。然而,刚过4天,媒体再度报道大学刚毕业一年的张超在天津陷入传销组织后身亡的消息,3名传销人员因过失致人死亡罪被刑事拘留。接连两名年轻人命丧传销,令人惋惜。8月6日凌晨,天津市静海区组织开展打击传销的“凌晨行动”,在全区范围内开展地毯式、拉网式排查,以乡镇为单位,集中所在地派出所和相关力量,做到村不落户、户不落人,全面清查传销人员。截至6日上午11时,共出动执法人员2000余人,排查村街社区418个,发现传销窝点301处,清理传销人员63名。
角度:问题根治
建立长效机制:运动式执法的优点是可以在短时间内实现既定目标,但其弊端也很明显:一旦风头过去,传销活动又将死灰复燃。事实上,天津对传销活动也非放任不管。有消息称,自2008年至2014年6月,光是天津静海有关部门累计打击传销行动就多达400次,取缔传销窝点1300个,教育遣返参与传销人员3.5万人次。但现实却表明,传销在当地从未被根除。相比于一次行动的成效,如何把专项活动的成果巩固下来,建立相应的长效机制更有价值。对此,当地有关部门不仅要有打“歼灭战”的思维,更要有打“持久战”的准备。
角度:坚定态度
保持打击传销常态化:命殒“招聘骗局”,是落入传销后不幸中的极致,可传销害命其实是必然中的偶然。受害者张超之死,如果不是“搭车”李文星悲剧的舆情热度和关注强度,可能未必会激起太大波澜。所以,对传销的打击,固然应该因为李文星殒命的节点,而吹响雷霆打击的“集结号”“动员令”,但不能只是因为“死了人”引起舆论关注才骤然绷紧弦,没死人弦就松弛,正确“姿势”应该是保持铁腕打击的持续性与常态化,而不是“事不关己,监管懈怠”,像不抽不转的陀螺那样,非得用生命的代价才能“鞭策”重拳治理。
角度:悲剧的警示
别再把传销当成普通“经济案”:在悲剧发生之前,按照相关司法解释,传销是按“非法经营罪”来处理的。已经被认定为犯罪了,为什么还是不能管住传销?原因或许在于,长期以来,在司法实践中,大多是将传销作为“经济违法犯罪”来处理的,没真正触及传销限制人身自由,进行精神恐吓、人体摧残的犯罪本质,导致整体上打击力度不够。简言之,传销不仅是普通的经济犯罪,更涉嫌暴力犯罪,甚至是“人命案”。李文星走了,走得非常冤枉,只希望他能和徐玉玉、魏则西一样,改变全社会的认识积习。
3.华中科大出“新规”
2017年7月,华中科技大学公布了《华中科技大学普通本科生转专科管理办法(试行)》。据了解,该管理办法是对原学业警示制度的一种补充,其第四条写道:“未达到培养计划总学分规定的3/4(二年级为2/3)者,给予黄牌;未达到2/3(二年级为1/2)者,给予红牌。一次红牌或两次黄牌就得转入专科,且不能再转回本科。”“新规”将于2017年9月首次在2017级本科生中施行,2016、2015、2014和2013级(五年制)本科生参照执行。“新规”甫一公布就激起不小的舆论涟漪。“还有这种操作”“学渣晕倒在厕所”是很多网友的第一反应。
角度:制度改革
本科转专科是倒逼“挂科”退位:“没有挂科的大学,便不是完整的大学”在某种程度上反映出高校教学管理的严谨。然而,“挂科”学生太多的大学,也不是完整的大学,至少表明学校在管理制度和教学方式上出了问题,挫伤了学生完成学业的积极性。“挂科”制度一直为高校学子所诟病。因此,本科转专科是倒逼“挂科”退位。换言之,取消“挂科”制度,实行学分制改革方为上策。取消“挂科”制度,对学生本科阶段要完成的学习目标和课程总要求没有变化,学校对学生学业的督导,由原来学校行政权力干预,变成了教育和引导。
角度:学生管理
人性化处罚:本科阶段学习不努力,高中学霸沦为大学学渣,毕业时拿专科毕业证。华中科技大学这一招“够狠”。按照高校的规章制度,大学生在校期间只有学分达到学校要求,符合学校的毕业标准,才能顺利毕业。反之,挂科过多,不符合毕业标准,就无法顺利毕业,要被予以退学处理,或者给予留级等处理。华中科技大学出台的本科生不达标转专科的新校规,其实是让不达标的本科生在转专科和退学之间二选一,这给不达标的本科生多了一种选择。高校对于不达标的本科生给予可以申请转入专科学习的处理措施是一种人性化处罚。
角度:人才培养
“能上能下”更利于人才培养:华中科技大学在很多学生和家长眼里是块“金字招牌”。而招牌需要维护,对于如何调动大学生学习的积极性,华中科大也是煞费苦心。对于大学生而言,如果缺乏“能上能下”的制度措施保障,只会让人才培养质量下降。对于华中科大的大学生而言,认真学习,可以按时拿到文凭,选择工作、出国留学或继续读研;达不到本科毕业的要求,那只能按规定降为专科了,毕业证含金量缩水也只能怪自己。这样的“能上能下”新路子更利于人才培养。
教育以人为本:本科成专科是退学外的另一种选择,是给学分达不到要求的学生一个人性化选择,有利于他们在社会上立足。由此想开去,往更深远的地方想,教育的以人为本,就该是按照每个孩子的天赋与热爱,去量身定做千姿百态的成才路,让木匠成为木匠,让工程师成为工程师。孔子说:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”“从吾所好”应该是择业的一种本质心态。这是一种很务实的态度。当然,“从吾所好”的前提是“有所好”,而不是无所事事,是让你在“通才”或“专才”里选择,而不是在“优才”与“废柴”里选择。
美
文
大
餐——品一品
一、(2014·新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后,相关的思考还在继续。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【美文细品】
墨守规则,亦为大道
2014年新课标1
孔子所言,七十则随心所欲不逾矩。此乃阅尽世事千般,才达到的境界。在规则框架内,亦是自由随心。事实上,墨守规则,亦为人所遵循的大道。(由孔子的名言引入,底蕴深厚,强调自由需在规则的框架内,为中心论点的出现奠基)
独木桥上的打破常规,看似合作共赢,实则后患无穷。倘所有选手都做如是选择,皆成功渡过,要如何评定最终胜负结果,这样的比赛,又何以称之为竞技?(分析材料逻辑思维严密,能透过现象看到本质)
规则,不可或缺。十八世纪法国启蒙思想家所提出的“社会契约论”,正是格外强调了这种规则意识。人民依照所立契约,将权利赋予政府。一旦政府违背契约,人民便有权利乃至暴力推翻它。规则,是世界运行的准则。(初步论证,看出作者读书的广博,站位高)
文有定法,律有常规。规则构成世界,在自然界,草木本无意,荣枯自由时,遵循四时更替的规则;大江东去星汉西流,亦遵循物理的规则;在人类社会,人事有代谢,往来成古今,亦遵循社会发展规则。生活中有形法律与无形道德亦是支撑社会运行的规则。规则让万物并行不悖,井然有序,格外安然。(进一步论证从自然界到人类社会,强调规则的重要性)
而规则一旦被违背,世界必将混乱不堪。康德言,世上有两种东西越想越觉得令人敬畏:我们头顶的灿烂星空,人们心中的道德准则。将道德准则与光辉灿烂的星子并列,足见规则的永恒价值。(从反面假设论证,增加论证的深度)
当今社会,不遵规则之事正在啃噬和挑战着良好的公共秩序。刘青山、张子善、文强、王宝军等诸多贪官污吏,哪个将法律置于心间?瘦肉精、毒胶囊、地沟油,又有哪个商家将道德悬于头顶?诚如泰戈尔所言,那些把灯背在背上的人,他们的阴影投射在自己面前。贪官污吏、黑心商家选择背对规则竞争,那么,铺在其前行之路上的,必然有自己造就的阴影,前途一片黯淡。如果这样的人多了起来,那么整个社会都将笼于暗夜之中。(联系社会现实,让文章具有很强的现实意义,而且语言功底很强)
不得不说,如今的国人缺乏一定的规则意识。“中国式”过马路,前些日子引起了热烈的讨论,也侧面折射出规则的“尴尬”境地。这是人情社会的遗存。(对于原因挖掘很深,思维有深度)在倡导建立法制社会的大背景下,必然是不合时宜的。唯有国人皆遵循规则,社会才能安定,良好的公共秩序或竞争秩序才能健全。虽然规则不能压抑个性,然而我们生活在不同的领域,“公共”二字确应始终盘桓心间。因为正是规则保护了公共利益,也能使个人从中受益。
大道至简。墨守规则,亦为大道、善道。(呼应题目与开头,让文章收放自如)
阅卷组点评:
该文主要得分点在于:一、准确的认知。文章开篇点题,作者站在更为理性的视角来审视规则的可贵性,理性分析,层层延展,鞭辟入里。二、切中时弊,与现实对接。本文着眼于现在,从诸多不遵规则之事切入,娓娓道来,引申至当下。三、文章语言简洁,绝无拖泥带水,纵横捭阖,畅谈古今。难得佳作,是为满分。
一品一得:
二、读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的作文。
(60分)继2011年6月1日石家庄设置国内首个“婴儿安全岛”之后,接着,西安、南京等城市相继建立“弃婴岛”。此举引发舆论两派声音:赞成者认为此举将大大提高弃婴存活率,反对派则担心这会助长丢弃婴儿现象。
要求:针对上述现象谈谈你的看法,自定立意,自拟题目。写一篇内容深刻的作文,不得抄袭。
字数800字左右。
【美文细品】
弃婴岛,一座失火的天堂
纪伯伦说:“婴儿的世界是凡尘不多的净土之一,因为他们来自天堂。”婴儿的存在本是上天的馈赠,但近年来弃婴频现却让那明媚的笑靥成为社会负担,因此弃婴岛的建立引发了人们关注。(用名言引出话题,既贴切,又有深度)
诚然,相比较起袁厉害女士收养弃婴却无法提供良好物质环境而酿成火灾伤及婴儿性命的悲剧,弃婴岛无疑是社会爱心、保障救助的安全便利渠道,但是我们也必须看到阳光背后的阴影——弃婴岛对社会心态的负面引领。(让步之后明确自己的观点,可以看出作者思维的“宽”与“独”,思维严谨)
当看到孩子有生理缺陷而将其弃置路边,当困于经济拮据而无力抚养、扔下不顾……弃婴之初,父母会面临多重考度。有人迫于生活压力只得无奈放弃,也有人坚守着父母对子女的爱护而毅然顶住重重压力,但仍有相当一部分父母在犹豫摇摆。(对于社会现象思考有深度)常言道“儿是娘的心头肉”,舍不舍得丢,该不该丢,父母在焦灼中徘徊抉择。但是现在,弃婴岛的建立,显然为此类父母提供了一个怀抱侥幸,安慰良心,放弃抚养的借口。那么,看似安逸温馨的弃婴岛,不正是为父母逃避责任找到了一个堂而皇之的由头,进而导致弃婴丢弃更加猖狂吗?(挖掘深入,逻辑推理严密,见解独到)
如果这样,那纪伯伦的话恐怕要改写成“婴儿的世界是污世的浊浪,他们的未来将走向地狱”。毕竟,孩子的成长需要的不仅仅是社会的暖流构筑一个由三合板搭建,衣食无忧的住所,更重要的是来自父母的关爱、哺育。弃婴岛,像是一片汪洋之上的孤零洲岛,社会是广博的海洋,并未将他们抛弃,但他们渴求的不是一朵朵陌生的浪花的安抚,而是和海那边的大陆——父母的紧紧依偎。(语言功底深厚)所以,如今的弃婴岛更像是一座失火的天堂,这里有代表着社会关怀的大理石宫殿,却在心底里难言亲情缺失的伤痕——一颗失火后不再痊愈的心。(落点站位高)
因此,我们更需要关注的,不仅仅是为弃婴提供物质上的安居所,而且更要注意对父母的责任引领。受重男轻女等封建残余思想束缚,因经济条件等客观条件限制,面对责任,父母选择逃避,选择冷漠。周濂说:“你无法叫醒一个装睡的人,除非他自己醒来。”请这些把孩子抛弃的父母听一听林徽因写给儿子的“你是爱,是暖,是梁间的燕子呢喃,你是人间四月天”;请这些把弃婴岛作为自己责任的避难所的父母看一看周国平为四岁却患癌症的女儿写下的《妞妞》,感受一种为人父母所应具备的道德良知和责任坚守。唯有告别不负责任的“装睡”,弃婴岛才真正能成为一座社会救助的理想天堂。(联系社会现实,呼唤人性回归)
我真诚的期待,每一个婴儿都有明媚的笑靥,让天堂不再失火。(呼应题目,开头)
一品一得:
第四篇:2013高考语文写作素材素材
高校招生用“北大清华高考状元”写笑话成考题
2013-3-17,天降春雨,6300名湖北考生齐聚华中科技大学、中国地质大学,参加 “北约”、“华约”和“卓越联盟”自主招生考试,其中“北约”3000人,“华约”2300人,“卓越”1000人。
所谓“北约”,就是以北京大学为代表的全国13所综合性大学组织的考试联盟。“华约”是指以清华大学为主的7所高校组成的考试联盟。“卓越联盟”又称“理约”,是指由北京理工大学等9所理工科特色鲜明的国家“985工程”大学。
“写一则内容包含‘北京、清华、高考、状元’的150字笑话”;“‘北京雾锁车迷路’的下联是什么?“新闻标题《莫言空前 莫言绝后》有几层意思?”“将刘三姐经典民歌《藤与树》扩写为500字的故事。”相对于理科的高难度,文科的语文试卷则“亲善”许多。学生们普遍认为,语文题目出得比较新颖有趣,做起来顺手。一名考生笑言,考试氛围那么紧张,自己写出来的笑话更像是“冷笑话”。
适用角度:这则素材可用于立意与“教育”“高考”“新颖”“特色”等相关的作文中。
导演黑泽清进军中国市场 将拍微电影
黑泽清是一个擅长将狂放气息灌注于平凡生活中的奇才,其作品屡获国际赞誉。同时,又因起与日本已故大师黑泽明姓氏相同,在日本被称为“黑泽第二”。
黑泽清擅长心理分析恐怖和悬疑类型,执导的超自然犯罪惊悚片《X圣治》为其赢得广泛声誉,影片先后在多伦多、鹿特丹、旧金山电影节上获得一致好评,主演役所广司凭此获得东京国际电影节最佳男主角,同时,《X圣治》也入选100部最佳日本电影。
2008年,黑泽清推出了转型之作《东京奏鸣曲》,该片摒弃恐怖元素,是一部彻头彻尾的温情家庭剧。影片不但获得戛纳电影节“一种关注”单元评委会奖和芝加哥国际影展评审团大奖,更荣获众多影展邀约与数十座奖项加持,将黑泽清事业再次推向巅峰。
适用角度:这则素材可用于立意与“艺术”“艺术无国界”“成功”“平凡中的伟大”等相关的作文中。
第五篇:2013高考语文写作素材
动人以行不以言
陈家顺,54岁,男。云南省沾益县人力资源和社会保障局副局长、沾益县驻浙江义乌劳务工作站站长。
云南沾益县是劳务输出大县,陈家顺担任副局长后,积极组织家乡农民到浙江义乌等地务工,并关注他们的切身利益,为他们排忧解难,用实际行动诠释了一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨。
【颁奖词】为乡亲卧底,你吃遍所有的苦,为百姓打工,你换来群众最多的甜。你乔装改扮,却藏不住心底最深的惦念;你隐姓埋名,可我们都知道你是谁,为了谁?
适用角度:这则素材可用于立意与“本分”“情份”“人民公仆”“体恤民生”“ 排忧解难”等相关的作文中。
老人在公交车给年轻人让座:每次都遭“反抗”
人民网-人民日报郑州3月20日电最近几天,一项“老年人给年轻人让座”的倡议活动在河南郑州引发持续关注。活动的发起者、郑州国棉三厂“夕阳红老年志愿服务队”队长王自强表示,要把“给年轻人让座”进行到底。
王自强今年65岁,身体并不好,患有糖尿病和肾病,但他一直热心公益事业。谈到发起这项活动的初衷,老人说:“前两天看到媒体报道,郑州一位老人因为一个女孩在公交车上没给他让座,拽头便打了人家小妮儿。尊老爱幼,光强调尊老不和谐,老年人也要体谅、爱护年轻人。”王自强把自己的想法跟“夕阳红老年志愿服务队”的魏秋杰、梁永祥、王志峰一说,他们都觉得,现在年轻人压力太大了,老年人应该从身边做起,给年轻人多营造些轻松环境。
他们的做法得到街道办事处的支持,社会各界则众说纷纭。
适用角度:这则素材可用于立意与“懂得感恩”“社会和谐”“尊重和理解”“ 道德建设”“关怀”“道德”等相关的作文中。