2012年稻香村小学与庐江、三小区结对合作总结

第一篇：2012年稻香村小学与庐江、三小区结对合作总结

组建“花香里”教育联盟，结对合作一路花香

——稻香村小学与莲花小学、七里塘小学、庐江希望小学结对合作工作总结

本着推进城区教育事业共同发展的宗旨，稻香村小学与经开区莲花小学、新站区七里塘小学、庐江县希望小学，确定了结对合作关系，成为结对共建学校。2012年，在四所学校领导的密切联系中，稻香村小学与其他三校顺利开展了形式丰富、内容生动、成果显著的交流活动，组建了“花香里”教育联盟，在校本教研、教师专业发展、学生素质培养等方面，相互学习，共同进步，实现优质教育教学资源共享。现将工作总结如下：

一、加强组织领导，确保校际结对合作取得实效

为使四校之间的合作共建工作正常、有序开展，真正取得预期效果，学校成立了校际合作共建领导小组。领导小组定期召开会议，分析结对合作工作的现状和存在的问题，在此基础上四校共同制定了结对合作工作计划，做到每项工作定人、定时、定内容；学期末召开总结会，及时反馈总结经验，确保共建工作扎实开展、取得成效。

二、及时资源共享，共同提高教育教学管理水平

我校在与其他三所学校结对共建的过程中，本着“优势互补、共建共赢”的态度，积极展开交流。为切实促进结对共建工作，提高教育教学水平，我们共同建立了稳定的互访机制。一是双方校长定期到交流，了解共建情况，沟通管理信息。二是两校各分管副校长定期带领各部门与共建校对口部门共同讨论制定学期活动内容及活动形式。

三、活动形式多样，合作成效显著

根据四校携手合作的相关目标，在2012年3月到12月，短短10个月的时间内，稻香村小学与其他三所学校积极有效地开展了13次交流活动，效果显著：

（一）组织课堂教学活动，加强教学交流。

关注课堂、关注教育，关注青年教师的培养，是三所学校共同之处。本学年，稻香村小学开展了优质课展示活动和“聚焦课堂”教学评比活动，给双方交流合作提供了平台。4月20日，在经开区莲花小学举办了三校联动共建优质课展示活动。稻香村小学的领导、部分骨干教师走进经开区莲花小学，和其他两所学校的优秀教师共同执教，分享收获。9月24-27日，稻香村小学的聚焦课堂教学评比活动，邀请了莲花小学的老师担任评委，并进行集中点评。12月21日，稻香村小学举办了蜀山区“地方与校本课程教研”教学研讨活动，邀请了莲花小学、七里塘小学和庐江县希望小学的领导和部分老师参加听课评课活动。

结对活动为几所学校的教师提供了一个相互交流、相互学习、共同提高的机会，不仅对三校教师的专业成长与学校教育教学质量的提高大有帮助，同时也促进了校际教研的健康、持续发展。

（二）共同加强教师师德师风建设。

师风师德是教师从教的第一要素，稻香村小学在3月份开展了师德建设月活动，历时一个月取得了一系列的成绩，并在3月31日举行师德建设月总结会暨师德标兵演讲评比活动，邀请了两所结对学校的领导和老师前来参加，并担任评委。

2012年8月，在校本培训活动中，三校又在一起搭建了班主任工作论坛的平台，围绕主题开展热烈高效的论坛活动，还分别从三校中安排了骨干教师进行点评。三校所有教师共同参与，反响热烈。

（三）互相观摩六一节、读书节特色活动

稻香村小学积极开展多种学生活动，促进学生德育智育水平的发展。在五月份的读书节暨六一文艺汇演中，邀请了莲花小学和七里塘小学的师生共同庆祝，两校都带来了优秀的节目与大家联欢。七里塘小学也在六一期间开展了校园文化创建活动，稻小积极组织师生前去学习、观摩，共同提高。

每年的九月份是稻小传统的读书节活动，此次开幕式上邀请了结对学校的老师共同参与，并且在后期的系列活动中，还安排了多种多样的结对活动，组织50名学生带上精心挑选的书籍到庐江县希望小学举办图书交易市场活动，共同促进两地学生的读书热情，拉紧彼此之间联系的纽带。

10月13日，在中国少年先锋队建队63周年来临之际，稻香村小学举行了少先队员入队仪式，邀请了七里塘小学和莲花小学的校领导和大队辅导员们参加了这次活动。

（四）举办学生体育竞赛，深入开展“阳光体育运动”

稻香村小学、莲花小学、七里塘小学三校在体育特色上有很多相似与互补之处，在开展学生活动中三校相互借鉴经验，共同提高。11月15日，稻香村小学首届田径运动会拉开帷幕，邀请了莲花小学和七里塘小学的领导和老师参加开幕式。11月20日，稻香村小学的领导和部分教师应邀参加了莲花小学第六届体育节开幕式。在随后的三天里，稻小又继续派学校相关教师前往莲花小学参观学习体育竞赛规则、活动安全保障等方面的内容。此次活动，与稻小前不久刚刚闭幕的稻小第一届校园田径运动会，相辅相成，进一步促进了两校双球特色发展，大力推进了“阳光体育运动”地深入开展！

12月23日，稻香村小学、莲花小学、七里塘小学共同组成的“花香里”教育联盟在稻小新校区开展了首届亲子运动会，三校组建的60个家庭参加了紧张激烈的各项比赛，此次运动会的每个项目都兼具趣味性、竞赛性，深受孩子、家长的喜爱。“花香里”教育联盟首届亲子运动会也是结对学校之间联合活动的一种尝试，拉近了不同学校之间家庭的交流，增进了解和友谊，也会在以后的教学和活动中不断尝试新的方法，互相学习，取长补短。

四、下一阶段工作打算。

本学年的多次合作，四校间已结成了深厚的友谊，共同感受到这种沟通、交流、合作、共赢的方式促进了四校之间的发展。在下一步工作中要继续把这项工作落实，力求进一步加大深度，拓展广度。

1、加强“花香里”教育合作联盟的品牌性、影响力。四校紧密合作，同舟共济，在管理、教学、思想、行动上出成绩、创特色。

2.加强师资队伍的交流、学习。共同制定教师培训计划，互派教坛新星、骨干教师等优秀教师进行教学专业培训活动，包括示范课教学、听课评课活动、专题讲座等。

3.加强三校教科研工作的合作。以课题研究为载体，共同组织教学研讨活动，定期举办研究课、专题教学沙龙等活动，进一步推动学校教育教学质量的发展，提升教师的科研能力。

4.联合举办德育、艺体、科技等活动。加强校园文化建设，丰富育人内涵，促进学生全面发展。

在今后的工作中，我校将继续坚持从实际出发，注重实效，实现与兄弟学校相互促进、共同提高，优质资源共享的目标，为基础教育均衡发展做出贡献。

合肥市稻香村小学 2013年1月8日

第二篇：合肥市莲花小学与阜阳冉庙中心校及合肥市稻香村小学结对共建工作总结

合肥市莲花小学与阜阳冉庙中心校及合肥市稻香村小学结对共建

工作总结

为加强校际间教育教学管理交流，强化教师队伍建设，促进素质教育的进一步深化改革，全面提升教育教学质量，缩小校际间差距，加快学校教育教育均衡发展，本，我校与阜阳市冉庙中心校及合肥市稻香村小学缔结为友好共建学校，并开展了丰富多彩的交流活动，取得了良好的效果。现总结如下：

一、领导重视，机构完善。

为加强共建交流活动，强化共建效果，我校成立了以校长为组长的共建合作领导小组，并具体明确了工作职责。同时，学校还制定了详细的工作方案。

二、活动形式多样，效果显著。

本学，我校与阜阳市冉庙中心校及合肥市稻香村小学开展了多次丰富多彩的共建交流活动，取得了显著的效果。

1、阜阳市冉庙中心校参与我校第五届体育节。

2010年11月，我校第五届体育节开幕，应我校邀请，阜阳市冉庙中心校部分领导老师全程参与。我校大型活动组织有序，活动效果显著，均给了阜阳的客人们留下了深刻的印象。

2、我校组织教师赴阜阳开展交流活动。

2011年3月，我校组织全体教师赶赴阜阳，感受阜阳教育氛围，领略阜阳人文风情。老师们均表示收获颇丰。

3、我校与阜阳冉庙中心校开展班主任工作交流座谈会。2011年4月，阜阳市冉庙中心校组织部分优秀班主任来到我校，与我校班主任举行班级管理经验交流会。两校班主任亲密交流，畅所欲言，交流效果十分显著。我校在交流会期间，还安排两位优秀教师代表上了两节展示课，给阜阳的老师们留下了深刻的印象。

4、合肥市稻香村小学参与我校第四届青年教师课堂教学大奖赛。2011年4月，我校第四届青年教师课堂教学大奖赛正式开赛。应我校邀请，合肥市稻香村小学派出数名优秀教师，全程参与大奖赛并担任评委工作。我校青年教师扎实的教学基本功、优良的教育品质均让稻小的老师们赞不绝口。同时，稻小老师们严谨的工作作风，公平公正的评价方式也得到了我校老师的充分认可。

5、我校与合肥市稻香村小学开展期中统一检测及成果反馈。2011年4月，我校与合肥市稻香村小学开展了期中统一检测，并组织开展成果交流反馈会。我校与稻小统一试卷、同一时间开展检测活动。随后，两校还组织开展了期中检测成果反馈会。反馈会上，两校就本校在这次检测中取得的成果及发现的不足之处进行了深入的交流探讨，并对今后的教育教学及教研活动开展做出详细规划，效果显著。

6、我校参与合肥市稻香村小学文化艺术节。

2011年5月，我校部分领导参与合肥市稻香村小学文化艺术节开幕式。随后，我校参与人员还观摩了稻小的几节特色展示课，分别是经典诵读课、乒乓球训练课、足球训练课。稻小教师的专业化程度，教育教学能力等均给我们留下了深刻印象。

7、我校与合肥市稻香村小学开展学生乒乓球、足球对接交流活动。2011年6月，合肥市稻香村小学组织学生乒乓球队和足球队来到我校，开展两校间学生足球、乒乓球交流活动。活动中，我校尖尖角足球队和稻小足球队踢了一场友谊赛，两校的乒乓球队员也同时进行了一场训练课。随后，两校的教练员还在一起进行了深入的探讨交流。稻小“两球”教练的专业化水准，队员们精湛的技战术水平使得我校师生收获颇丰。

三、下学交流共建活动计划。

1、每学期开展教师教育教研交流活动不少于2次。

2、每学期开展教育管理经验交流活动不少于1次。

3、每学期开展学生交流活动不少于1次。

4、学校大型活动两校间均互相参加并相互学习借鉴。

5、活动形式要更加灵活多样，开展更深层次的交流活动。

合肥市莲花小学

2011-6-9

第三篇：朱坡小学朱坡村结对共建总结

朱坡小学朱坡村结对共建总结

2011年，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实科学发展观，充分发挥部门作用，认真开展了结对共建文明活动，现将2011年工作开展情况总结如下：

一、领导重视，加强组织保障

把结对共建工作作为一项重要工作列入议事日程，成立由支部书记牵头，各室负责人为成员的结对共建工作领导小组，落实办公室负责日常工作，做到年初有计划，年终有总结。

二、加强学习，提高思想认识

开展文明单位结对共建工作是深入贯彻党的十七大、十七届五中全会精神，全面落实科学发展观的具体体现，也是新形势下加强农村精神文明建设、推动社会主义新农村建设的迫切要求，是加大以城带乡、城乡共建力度的有效途径。认真组织干部职工学习相关文件要求，加深对结对共建工作的认识，充分发挥部门优势，增强工作的主动性和积极性。

三、增添措施，确保结对共建实效

1、建立结对共建机制。经过深入到朱坡社区调查了解，确定了共建工作任务目标，制定了活动步骤和计划，建立了共建督查和工作例会制度，领导亲自参加活动，督促、检查、指导共建工作，有力地推动了共建工作的顺利进行。同时，我们坚持把共建活动与创先争优活动、“干部作风建设年”活动有机结合，把党员受教育，群众得实惠作为共建活动的出发点和落脚点，积极探索并形成常抓不懈的工作机制，使每个党员不断增强执政为民的观念，提高服务发展的本领。

2、帮助抓好班子建设。以促进党员领导干部勤政廉政为重点，紧密结合“干部作风建设年”活动，组织村、校委党员同志学xxx省、市关于反腐倡廉部署要求，积极引导党员干部加强党性修养，转变工作作风，筑牢拒腐防变防线。

3、共同提升党建工作。学校组织党员同志深入到村、社区党支部，调查了解党建工作存在的问题，帮助他们建章立制，指导加强社区支部组织生活，使组织生活在社区支部能定期、持久、有效地展开。

4、协助开展换届选举。在村、学校换届选举工作开展期间，深入村、帮助搞好选举宣传、动员工作，并结合部门职能，搞好选举工作的全程监督，确保选举的公平、公开、公正。

5、开展廉政文化进农村、进社区活动。自制廉政文化环保袋，发送到村民手中，开展送廉政书籍、廉政台历、宣传画等活动，使廉政意识深入人心，形成人人倡廉、人人护廉的良好氛围。

6、开展帮贫助困活动。在端午、“七一”、春节等节日期间，组织党员干部到村、社区慰问贫困党员，捐送了生产生活必需品，帮助他们重树致富的信心。

7、倡导文明新风。开展“讲文明、讲科学、讲卫生、树新风”活动，机关党员志愿者服务队深入街道、社区，开展城乡环境综合治理，倡导健康文明生活方式，并为郫筒镇奎星楼社区开展综合治理活动提供了经费支持。

2012年，我们将按照既定部署，在前期工作的基础上，总结经验，创新工作方式，从以下几方面抓好结对共建工作。

一、促进集体经济发展。帮助村、社区理清发展思路，拓宽发展渠道，为村民提供致富信息，搭建招商引资平台，为村、社区集体经济发展提供参谋。

二、丰富群众文化生活。开展形式多样的送文化、送科技、送知识下乡活动，用群众喜闻乐见的方式，广泛宣传党的政策、党风廉政和反腐倡廉工作要求，把群众的力量凝聚到全面建设社会主义新农村和小康发展道路上来。

三、开展帮贫助困活动。坚持走访慰问贫困党员，在帮助克服生活困难的同时，为他们提供多方帮助，提升致富技能。

四、健全体制机制。建立联络制度，定期开展工作交流，总结前期工作，部署下阶段工作。完善档案管理制度，落实专人负责共建活动相关资料的收集、整理和归档，规范工作运行。

第四篇：乌西路社区与三道沟村结对共建协议书

乌西路社区与三道沟村结对共建协议书

为深入贯彻县委十届六次全委（扩大）会议的精神，充分发挥乌西路社区在物质文明、政治文明和精神文明建设中的示范和带动作用，通过城乡互动，结对共创，促进农村文明程度的提高和农村群众文明素质的提高，从而推动我县城乡基层三个文明建设，为富民强县、全面建设小康社会奠定基础。经乌西路社区与三道沟村协商，特签订社村结对共建协议书，协议内容如下：

第一条：乌西路社区和三道沟村结对共建要紧紧围绕沙湾县党委、政府阶段性和长期性的工作任务，用社区的管理理念、文化资源等推进农村建设，结对共建的工作重点侧重在文化辐射和互动上，从而推动社村文明创建共同发展，逐步实现城乡一体化的和谐格局。

第二条：乌西路社区和三道沟村结对共建应遵循自愿原则、优势互补和互惠互利原则，充分发挥城乡双方在文明创建中包括文化、教育、信息、阵地等各方面资源的优势，促进双方在结对共建的互动中协调发展。

第三条：乌西路社区和三道沟村双方要从实际出发，建立结对共建的工作机制，落实共建措施，在双方人力、财力、物力允许的情况下，确定结对共建重点和实事，不定期开展各种结对共建活动。

第四条：乌西路社区与三道沟村要有环境共同治理、文化活动共同举办、社区教育共同开展、困难群众共同帮扶的共建理念和行动。

第五条：乌西路社区和三道沟村结对共建要在三道河子镇文明办的领导、指导下，镇的组织协调下，由社区居委会和三道沟村委会共同负责实施。

第六条：乌西路社区和三道沟村结对共建要纳入社区党建、三道沟村的文明创建中，不断创新活动内容，扩大共建内涵，不断提高社村文明程度。

第八条：本协议一式三份（三道河子镇党委、社区党支部、三道沟村党支部各留存），自签订之日起生效。

社区党支部盖章：三道沟村党支部盖章：

社区负责人签字：三道沟村负责人签字：

2011年月日

第五篇：乐农小学与万山明德小学结对合作计划

乐农新村小学与万山明德小学结对合作计划

根据县教育局文件精神，本着“城乡一体、优势互补、合作共赢、促进发展”的宗旨，推进城乡教育事业均衡、和谐发展，现结合实际，制定本计划。

一、工作目标

通过开展教育结对合作工作，在教育教学研究、师资队伍建设、教育教学管理、校园文化建设、教育信息化等方面，建立多层面、多形式结对合作运行机制，充分发挥城乡教育之间优势互补作用，实现教育理念、信息、成果、资料等优质资源的共享。不断缩小校际之间教育教学差距，促进区域教育均衡发展，全面提升学校教育教学质量。

二、基本原则

1、结对帮扶。我校教师、学科骨干教师可以和乐农新村小学一一对应结成对子，采取上示范课、同课异构、讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。

2、实事求是。坚持从实际出发，根据结对双方学校教育事业发展的需要和现实可能，签订合作协议，明确合作的目标和内容，力求取得实际效果。

3、突出特色。因校制宜，突出结对合作的重点，探索行之有效的合作方式与途径，努力形成具有自主特色的合作

模式。

三、工作内容

1、开展教学合作，提升教学质量。把提高教育教学质量作为结对合作工作的重点来抓，重点加强校际之间教科研工作的合作力度，不断提升结对学校的教科研水平。（1）结对学校之间共同组织教学研讨活动，定期举办研究课、专题教学沙龙等活动；（2）结对学校之间开展校本小课题合作研究；（3）互派优秀教师（特级教师、教坛新星、学科带头人、骨干教师等）组成巡讲团，分批进行教学专业培训活动（包括示范课教学、听课评课活动、专题讲座等）。

2、开展师资合作，提升教师素质。每年共同制定教师和校长培训计划，开展教师和校长培训活动，加强培训工作的合作交流。结对学校之间每年可以接收管理人员、教师到校挂职学习。

3、开展管理合作，提升办学水平。每年可通过开展管理工作论坛、讲座等形式，组织专家介绍成功的学校教育教学管理经验以及前沿的学校教育教学管理理论，针对当前学校管理工作中的一些热点和难点问题进行深入探讨、研究，分享管理工作中的成功做法，共同提高学校教育教学管理水平。

4、开展活动合作，提升育人质量。校际之间可联合举办德育、艺体、科技等活动。通过“学生社团交流会”、“校

园文化艺术节”、“中小学生运动会”、“青少年科技创新大赛”、“校园科技动手做”、“全国科技活动周”、“全国科普活动日”等活动平台，加强相互之间的互动交流。充分利用特色教育资源，加强校园文化建设，丰富育人内涵，促进学生全面发展。

四、工作措施

1、成立领导组织，明确工作职责。成立结对合作工作领导小组，协调结对合作工作统筹安排事宜、教育教学合作、师资培养合作、文体活动合作等工作的组织实施。

2、制订结对合作工作计划。每学年初，根据结对学校亟需解决的困难和问题，共同确定合作工作的内容及重点，制订出详细、操作性强的结对合作工作计划。

3、建立工作联系制度。建立结对合作学校校长之间工作联系制度，协调和落实结对合作工作。