丹阳市第八中学党支部创先争优活动总结报告

第一篇：丹阳市第八中学党支部创先争优活动总结报告

丹阳市第八中学党支部创先争优活动总结报告

2012年，我校深入学习贯彻市教育局党委有关“创先争优”活动文件和会议精神，以加强基层党组织建设为主线，结合学校教育教学的工作实际，紧紧围绕活力课堂改革的中心任务，全力提高教育教学质量。我校在创先争优活动中，从提高思想认识、精心组织实施入手，确保了创先争优活动扎实开展、顺利推进。具体情况总结如下：

一、加强领导、明确责任

根据教育局党委开展创先争优活动安排部署，认真落实活动目标任务，借鉴学习实践科学发展观活动的有效做法，以“做人民满意教师，推进教育科学发展”为主题，与时俱进，开拓创新，组织党员、教师学习相关文件，结合学校情况，制订了创先争优活动方案，成立了以党支部书记为组长的领导小组，指定了专人负责，明确了责任，切实加强了对活动的组织领导。

二、公开承诺、加强监督

为了进一步发挥党员先锋模范作用，凝聚力量，促进学校发展，作出了“充分发挥党组织的战斗堡垒作用；大力开展精神文明建设活动；加强学校思想道德建设，狠抓师德建设和学生德育教育；通过多种形式、多种途径打造校园文化；做好党务公开，坚持民主集中制；提高服务意识，为师生活动提供保障；加强安全教育，注重安全管理，努力创建镇江市平安校园；加强党风廉政建设，保持优良作风”等10项公开承诺。25名党员结合各自职责任务和岗位实际，作出了承诺，并在党务公示栏内公示，接受师生监督。

三、开展点评工作、梳理点评成果，制定整改措施

点评工作主要通过党员民主生活会进行。党支部书记张文华首先对支部委员进行点评，重点针对教育教学中心工作及教师和学生管理、校园安全、后勤管理等方面参加创先争优活动情况、履行公开承诺等情况进行点评。之后，对党员逐一进行点评，主要从履行岗位职责情况、公开承诺完成情况以及发挥党员先锋模范作用，带领教师推进“全程合作教学模式”等情况进行点评。张文华书记在点评中充分肯定了全体党员在工作中取得的成绩，同时也指出了他们在工作中存在的问题和不足，并对解决问题提出了具体的整改建议和意见，明确要求要借这次点评活动的机会，认真梳理存在的问题、理顺工作思路，制定整改措施，并认真落实。整个领导点评活动进行顺利、点评到位，切实深入推进了创先争优活动的开展。整个点评活动共填写《基层党组织开展创先争优活动领导点评表》24份，完成对4名支部委员、24名党员的点评，做到了领导点评全覆盖。

通过点评，我校党支部对前期创先争优活动开展情况进行了一次盘点。认为我校党支部在前期的活动主要有以下几个方面的成果。

一是学校管理制度化、民主化。我校坚持以科学发展观统领学校工作全局，按照“常规工作有创新，重点工作有突破，难点工作有分解，各项工作有落实”的管理思路，先集思广益，后分头落实，最后统一督查，追求管理的精细化和规范化。我校根据学校实际制定了一系列规章制度，初步汇编成《丹阳市第八中学制度汇编》，为学校的教育教学活动提供了规范、科学的依据。学校在反复酝酿、讨论的基础制定了学校三年发展规划，为学校今后三年全方位发展提供了蓝本，有力推动了学校持续、和谐、科学的跨越发展。

二是德育工作具体化、载体化。以优美的环境文化、文明的行为文化、规范的制度文化与和谐的人文氛围，正面引导学生，促进学生全面发展。通过全体党员进行的一对一结对活动，从思想、学习、生活上对师生员工进行深入的了解和交流；通过党员志愿服务队，让全体党员实践在校园，成为校园的一道风景；通过每周升旗仪式上的教师和学生轮流主题演讲，推荐典型优秀学生，发挥了优秀学生的示范作用；通过文明寝室、星级班级和感动校园人物等评选活动，不断深化文明单位创建活动；充分发挥学校板报、橱窗、广播站、文学社、团委等阵地的作用，开展夏令营、手抄报比赛、诗歌创作大赛、书信征文比赛、退队及入团仪式等活动，努力营造优良的学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。

三是教学科研工作创新化、特色化。我校教科研工作以丹阳市活力课堂建设为契机，以打造“全程合作教学模式”为主题，精心组织和实施教育科研工作。为促进教师专业成长，我校定期聘请华师大安桂清教授来我校举行“全程合作教学模式”的相关理论讲座，组织教师到苏州江苏外国语学校、上海新黄浦实验学校听课学习，不断提高了教师的业务能力和教学水平，积极搭建平台，展示优秀教师风采。贡智昊老师获得江苏省青年教师教学基本功大赛初中语文二等奖；王方俊老师荣获镇江市青年教师教学基本功大赛初中体育二等奖；吴莹老师获得丹阳市初中化学优秀实验教学课一等奖；张建火老师获得丹阳市中小学青年教师教学基本功大赛初中数学二等奖；周彩梅、朱斌等13位教师在丹阳市教师多媒体课件评比中获奖。

四、开展“对标找差、创先争优”活动，发现、解决问题

1、在思想认识上对标找差。以“三个代表”重要思想为指导，对照创先争优活动的要求，在思想上进一步加强对抓好党建工作重要意义的认识，统一思想、形成共识，努力在学校形成高度重视党建工作，切实抓好党建工作的浓厚氛围，积极发扬我校党支部作为丹阳市基层党组织建设示范点的先锋模范作用。

2、在工作目标上对标找差。“对标找差”，找对标准，才能正确审视自我，查找不足。对照先进找差距，取人之长，补己之短，对比自己工作中的不足之处，加强学习，将创先争优落实到具体的教育教学管理中，找出薄弱环节、找准实际差距，党组织和党员作公开承诺，并积极认真地履诺、践诺。

3、在责任落实上对标找差。以进一步强化和落实党建工作为责任，推动“对标找差、创先争优”活动在求深入、抓深化上求实效。党支部书记是开展“对标找差、创先争优”活动的第一责任人，支部委员是第二责任人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

经过梳理也找出一些问题和不足，集中表现在： 一是政治理论学习的自觉性不强，学习深度不够，系统性不够；偏重于专业知识的学习，不能够用政治理论去指导教学工作。

二是主动服务的意识还不够，创新意识不强，在工作中思想意识陈旧，拘泥于固有的经验，不能放手大胆开展创新、尝试。

三是在工作中反思意识不够，不能够做到批评与自我批评。

针对查找出来的突出问题，领导班子决定在今后的工作中一定要下大力气进行整改，确保取得实实在在的效果。

（一）在建设学习型党组织上下功夫。要努力学习，不断拓宽视野，要坚持学习制度，增加学习时间，创造学习环境，除了加强政治理论和业务知识的学习外，还要进一步增加政策法律方面的学习内容。同时要发扬理论联系实际的学风，克服教条主义和本本主义，认真学习与深入研究，用科学的理论来指导实际工作，从而达到学以致用的目的。

（二）切实转变工作作风，增强党员干部主动服务的意识和创新意识。加强学习和督导，使之在工作中解放思想，突破陈规，放手大胆工作。

（三）切实抓好教学质量提高重点工作，以提升全体教职工的综合素质和改革学生管理为着力点，努力提高教职工工作积极性和自觉性。

学校党支部通过开展以“立足岗位比贡献，创先争优当模范”为载体的创先争优活动，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在创先争优活动中，广泛动员广大教师充分参与进来，主动听取广大教师意见建议，接受监督，并通过党支部创先争优活动，带动工会、共青团等组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全校形成创先争优的浓厚氛围。

丹阳市第八中学党支部

2012年6月8日

第二篇：丹阳市第八中学党支部先进基层党组织主要事迹

丹阳市第八中学党支部申报先进基层党组织主要事迹

在市教育局党委的正确领导下，我校党支部以十七大精神和“三个代表”重要思想为指针，把全面提高教育教学质量作为开展深入学习实践科学发展观和创先争优活动的核心，通过党员教师在教育教学岗位上的示范作用，树立党员形象，增强了党员意识、宗旨意识和责任意识，充分发挥了党员的先锋模范作用和引领辐射效应。

一、党支部基本情况

我校现有教职工121人，在职党员25人，下设文科和理科两个党小组。我校中层以上领导、教研组长、备课组长，大多数都由党员教师担任。在上级党组织的领导和关怀下，在全体党员的积极努力下，我校党建工作在不断发展和完善，八中党支部被中共丹阳市委组织部授予“丹阳市基层党组织建设示范点”的称号。

在党支部书记、校长张文华的带领下，全体党员以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观和创先争优活动，以保持共产党员先进性为主题，紧紧围绕实施新课程改革和推进素质教育，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。

二、加强党支部班子建设，健全规章制度

全体党员干部的思想政治素质、党性、党纪观念、工作作风以及业务水平能否适应改革和现代化建设新形势、新任务的需要，直接关系到党的路线、方针、政策在全校的贯彻落实。为此，党支部建立健全支部各项规章制度，如《丹阳市第八中学党支部中心组学习计划》、《丹阳市第八中学创建党员示范岗建设制度》、《丹阳市第八中学党支部“星级党员”考核实施细则》等。

三、理论联系实际，不断加强党的思想建设

通过组织学习，把全校党员干部和广大师生的思想和认识统一到十七大的精神上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来，是我校党支部首要的政治任务。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将“三个代表”重要思想、先进性教育、现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。坚持加强思想建设与推进作风建设相结合，把学习教育贯穿始终是开展好工作的基础。采取集中学习与个人自学相结合，学习的内容有《加强和改进新形势下党的建设》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。通过学习教育，全校教职工思想认识得到了进一步提高，激发了教职工昂扬向上的精神状态，使教职工保持良好的精神状态和旺盛的斗志，为做好我校各项工作的顺利开展提供了精神动力。

四、以党建示范点为标尺，完善党员示范岗活动

学校党支部针对“争创党员示范岗”组织了系列活动：一是开展“学党章 增党性 做先锋”大讨论启动争创活动，党员们从各自岗位特点出发，谈自己对党性的认识，谈增先锋的设想；二是实行党员读书汇报会制度。为发扬民主，倡导个性，提倡主动与自觉，不限制类型，以时事政治和学校教育为主，鼓励教师涉猎历史、政治等领域，力求提高党员综合素养，每学期进行两次交流；三是鼓励党员积极参加学校以及上级教育部门组织的各类教育教学活动，迅速提高业务素质；四是组织党员开展各种志愿活动：辅导学困生、家访、救助贫困生等；五是经常组织党员义务劳动，美化环境，净化心灵。一系列活动的开展，使党员们得到了思想上和业务上的综合锻炼与提高，活动过程中，党支部积极邀请全体教师监督。

学校通过“党员示范岗”的建设,提高了党员队伍的整体素质,促进了学校科学、健康、和谐发展。学校25名党员中，有3人是镇江市骨干教师,4人是丹阳市学科带头人，5人是丹阳市教学骨干。党支部希望能以此次活动为契机，使党员干部理想信念更加坚定，党的观念和党员意识进一步增强，使党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用更加突出，在服务师生、推动发展、促进和谐等方面的作用得到更加充分的发挥。

五、开展“对标找差、创先争优”活动

在思想认识上对标找差。以“三个代表”重要思想为指导，对照创先争优活动的要求，在思想上进一步加强对抓好党建工作重要意义的认识，统一思想、形成共识，努力在学校形成高度重视党建工作，切实抓好党建工作的浓厚氛围，积极发扬我校党支部作为丹阳市基层党组织建设示范点的先锋模范作用。

在工作目标上对标找差。“对标找差”，找对标准，才能正确审视自我，查找不足。对照先进找差距，取人之长，补己之短，对比自己工作中的不足之处，加强学习，将创先争优落实到具体的教育教学管理中，找出薄弱环节、找准实际差距，党组织和党员作公开承诺，并积极认真地履诺、践诺。

在责任落实上对标找差。以进一步强化和落实党建工作为责任，推动“对标找差、创先争优”活动在求深入、抓深化上求实效。党支部书记是开展“对标找差、创先争优”活动的第一责任人，支部委员是第二责任人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

今后，在市教育局党委的领导下，我们将不断加强组织建设，加强党员队伍建设，凝聚力量，开拓创新，以高度的政治责任感，保持党的生机活力，实践党的先进性，更好地发挥党支部战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。积极推进学校的教育教学工作，积极创建和谐校园而努力奋斗！

第三篇：丹阳市第八中学对标找差创先争优活动的实施方案.

丹阳市第八中学开展“对标找差、创先争优”活动方案

为全面加强学校党支部建设,切实提高学校党支部在推进教育科学发展中的执行力,努力把八中党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒。八中党支部全面贯彻市委、市政府有关“对标找差、创先争优”的会议精神,为进一步打造“优质、均衡、特色”的区域教育品牌,党支部决定在全体党员中深入开展“对标找差、创先争优”活动。现根据中共丹阳市委教育工作委员会《关于深入开展对标找差创先争优活动的通知》文件要求,制定“对标找差、创先争优”活动方案。

一、对标找差、创先争优活动的指导思想、总体目标

指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕“办人民满意的教育”为目标,大力加强学校党支部建设和党员队伍建设,充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,推进全校教育科学发展。

总体目标:按照中共丹阳市委教委关于开展“对标找差、创先争优”活动要求,通过本次活动,激发广大教职员工全面参与“对标找差、创先争优”活动的积极性与主动性,提升教职员工立足岗位、献身教育的责任感与使命感。党支部要求全体党员和教师进一步解放思想,坚持改革创新,务求实效。认真参与到活动中来,对准目标,寻找差距,通过自我比对、自我规划,自我批评,在学校里形成“比、学、赶、超”的良好工作氛围。使广大党员的思想境界明显提升,推进教育改革创新的能力明显提高,思想工作作风明显改善。

二、成立“对标找差、创先争优”活动领导小组

根据中共丹阳市委教委关于在基层党组织和党员中深入开展对标找差创先争优活动的实施意见要求,我校党支部决定,成立丹阳市第八中学“对标找差、创先争优”活动领导小组,领导小组成员如下: 领导小组组长:张文华

副组长:薛贤良荆文浩 成员:杨国庆朱吉祥

领导小组办公室设在党政办公室,朱吉祥同志兼任办公室主任。

三、“对标找差、创先争优”活动的主要内容和问题

1、在思想认识上对标找差。以“三个代表”重要思想为指导,对照创先争优活动的要求,在思想上进一步加强对抓好党建工作重要意义的认识,统一思想、形成共识,努力在学校形成高度重视党建工作,切实抓好党建工作的浓厚氛围,积极发扬我校党支部作为丹阳市基层党组织建设示范点的先锋模范作用。

2、在工作目标上对标找差。“对标找差”,找对标准,才能正确审视自我,查找不足。对照先进找差距,取人之长,补己之短,对比自己工作中的不足之处,加强学习,将创先争优落实到具体的教育教学管理中,找出薄弱环节、找准实际差距,党组织和党员作公开承诺,并积极认真地履诺、践诺。

3、在责任落实上对标找差。以进一步强化和落实党建工作为责任,推动“对标找差、创先争优”活动在求深入、抓深化上求实效。党支部书记是开展“对标找差、创先争优”活动的第一责任人,支部委员是第二责任人,形成一级抓一级,层层抓落实的工作格局。

经过梳理,找出一些问题和不足,集中表现在: 一是政治理论学习的自觉性不强,学习深度不够,系统性不够;偏重于专业知识的学习,不能够用政治理论去指导教学工作。

二是主动服务的意识还不够,创新意识不强,在工作中思想意识陈旧,拘泥于固有的经验,不能放手大胆开展创新、尝试。

三是在工作中反思意识不够,不能够做到批评与自我批评。

针对查找出来的突出问题,领导班子决定在今后的工作中一定要下大力气进行整改,确保取得实实在在的效果。

(一在建设学习型党组织上下功夫。要努力学习,不断拓宽视野,要坚持学习制度,增加学习时间,创造学习环境,除了加强政治理论和业务知识的学习外,还要进一步增加政策法律方面的学习内容。同时要发扬理论联系实际的学风,克服教条主义和本本主义,认真学习与深入研究,用科学的理论来指导实际工作,从而达到学以致用的目的。

(二切实转变工作作风,增强党员干部主动服务的意识和创新意识。加强学习和督导,使之在工作中解放思想,突破陈规,放手大胆工作。

(三切实抓好教学质量提高重点工作,以提升全体教职工的综合素质和改革学生管理为着力点,努力提高教职工工作积极性和自觉性。

学校党支部通过开展以“立足岗位比贡献,创先争优当模范”为载体的创先争优活动,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在开展“对标找差、创先争优”活动中,广泛动员广大教师充分参与进来,主动听取广大教师意见建议,接受监督,并通过党支部“对标找差、创先争优”活动,带动工会、共青团等组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动,在全校形成创先争优的浓厚氛围。

丹阳市第八中学党支部 2012年5月26日

第四篇：学校党支部创先争优活动总结报告

学校党支部创先争优活动总结报告

这篇关于《学校党支部创先争优活动总结报告》的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

我校党支部以局党工委和中心校党总支“创先争优”方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，按上级要求，我校“创先争优”活动第一阶段工作已经结束，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我校本阶段工作总结如下：

一、领导高度重视

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了工作领导小组，专门负责此项工作。在此基础上，我校创先争优工作领导小组，决定在全体党员中，开展创先争优活动，一是要把好学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关，在学习上级文件要求下，我校组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因

素，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为再创中心小学辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。

二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作

**月1**日，我校按中心校党总支要求，组织学校领导班子全体成员学习教体局党委的相关文件，确定我校工作思路，谋划我校工作方案。

**月17日，我校召开全体党员会议，传达上级有关文件精神。布置我校召开党员座谈会、普通教师座谈会的相关事宜，为剖析我校存在的影响创先争优的不利因素，为制定方案打下基础。

**月20日，我校将征集上来的影响创先争优的不利因素进行汇总，再次召开领导班子会议，酝酿我校工作方案。

**月26日至**月30日，我校组织全体党员干部，深入学习胡锦涛总书记讲话，学习党的有关理论和相关知识。大会讨论通过了我校的工作方案。学校党支部和全体党员签订争创目标承诺书，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。

三、制定了相关的制度

为保证创先争优工作有效推进，我校制定了相关的制度。包括《党员干部学习制度》、《党员参加创先争优活动制度》、《党员参加学校优质课活动制度》、《党员帮扶活动制度》、《党员争做优秀班主任活动制度》、《党员参加百千万工程活动制度》。通过这些制度的制定，使我校创先争优活动更加规范、更加健全。

四、以扎实开展各项活动为载体全面创先争优

为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕“五个好”、“五个模范”的要求，具体开展以下几项活动：

(一)在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间拟定为新学年第一学期期中考试前期。具体要求全体党员干部都要参加，参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。在开展此项活动中，我校将对积极参加活动的党员、干部予以必要的精神奖励。

(二)在全体党员教师中开展争做优秀“三八红旗手”活动。

此项活动，将在全体女党员中开展，活动目的在于树立女党员的威信，实现一点带一面、一面带一片的目的，促成全体女教师爱七沟中心小学、奉献七沟中心小学的工作积极性，充分发挥女教师“半边天”作用。

(三)在全体党员中开展“党员帮扶活动”

党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按上级要

求，开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶;二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。

(四)在全体党员中开展争做优秀班主任活动。

班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校决定在全体党员中开展争做秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、理文发表、经验交流等。

(五)在全体党员干部中开展“百千万”工程。此项活动将与我校组织开展的“教师访万家工程”相结合，步调一致，共创实效。

(六)在全体党员中开展志愿者

第五篇：卫生院党支部创先争优活动总结报告1

大刘中心卫生院创先争优活动总结报告

根据《源汇区卫生局党委关于源汇区卫生系统基层党组织深入开展以学习实践科学发展观建设服务型党组织为内容的创先争优活动实施方案的通知》以及镇党委《关于做好创先争优活动实施意见》精神，我院党支部进行了认真的贯彻落实，2011年上半年的创先争优工作进行总结如下：

一、2011年党支部基本情况

我院现有职工44名，党支部有正式党员10名（其中3名退休），建党培养对象2名，另有2位先进职工向党组织提交了入党申请书。

二、开展“创先争优”活动主要工作

（一）学习动员

为进一步做好开展“创先争优”活动这项工作，党支部首先成立了创先争优活动领导小组，制订了切实可行的活动实施方案和活动计划。二是做好思想发动，于2月17日下午召开了由全体党员、建党对象参加的党员大会，由党支部书记作动员报告，提出了具体措施，并要求全体党员积极参加“创先争优”活动，人人争先进。三是扎实开展理论学习活动，结合开展“学习白求恩，做人民健康卫士”主题活动和学习贯彻《党员、领导干部廉洁从政若干准则》活动，组织党员职工认真学习党史、党章、和《为人民服务》、《纪念白求恩》等相关文章，使全院上下进一步增强了对活动的重要性、必要性和紧迫性的理解。

（二）围绕“五好先进党支部”、“五好优秀党员”的标准要求，以扎实开展各项活动为载体，全面开展“创先争优”活动。

1、积极开展服务型党组织系列活动。主要内容有：①抓学习型党组织建设，每月组织一次有科主任、党员参加的理论学习，支部又规定每个月的第一个星期五下午为中心组集中学习活动日，要求每位学习成员都有学习笔记和学习心得；②树立单位先进典型，开展党内先进个人评选活动，③按期发展新党员二名，推荐入党培养考察对象二名，做好新党员及积极分子培训；④继续开展“党员、青年志愿者”活动，组织志愿者义务为敬老院的老人进行义务体检，组织参加星期六义务劳动——美化医院环境；⑤开展爱心捐助活动，捐款向困难群体献上一份爱心。

2、树立党员形象，接受群众监督。①开展“树立党员形象、展示党员风采”的党员上牌亮相活动，在职工亮相台上牌亮相，并进行公开承诺；②设立党员示范岗，以此来提高广大党员为人民服务的意识，进一步改进医疗服务态度，提高服务质量，随时随地接收群众监督。

3、开展职工法律法规教育和党课教育，组织全体职工参加党的知识竞赛。有40名职工和8名党员提交了答卷。通过党课教育活动，使大家不仅学习党的基本知识合法律法规知识，更重要的是进一步提高职工的思想认识，遵纪守法，端正入党动机，确立共产党人应有的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。

4、继续开展创建特色服务工程。一是老年人管理服务，进一步优化老年人健康信息化管理模式，对老年人健康指导员进行指导业务培训，对有康复需求的残疾人实施康复指导。二是责任医生与村医和村诊所进行结对帮扶活动，定期上门进行医疗技术、健康服务指导。

5、结合文明指数测评工作，开展“文明在行动”活动。医院督查小组成员进行经常性的内部文明指数督查指导，发现问题及时督促改进，并在医院宣传栏上公布。

6、结合医改开展临床用药监督工作。开展收受“红包、回扣”等自查自纠活动，领导和相关科室职工进行廉洁谈话，严禁医生开大处方、偏方，严格执行基本用药目录制度，有效遏制了大处方问题。

7、组织医务科人员定期进行岗位练兵、技术比武活动，并邀请人民医院医生进行技术操作指导。

8、领导班子成员和党员、职工谈心制度健全，干部职工的凝聚力和战斗力不断加强，医疗业务工作和公共卫生工作成绩显著。

三、所取得的成效

（一）加强了领导班子自身建设。班子人员廉洁自律，团结合作，有较高的凝聚力、战斗力，工作职责明确，气氛活跃；严格执行“三重一大”议事规则，重要决策事项都有院办讨论决定；干部职工有全心全意为群众服务的办院方向；全面落实上级文件和相关会议精神，着力打造有源汇区特色的医疗卫生服务工作模式。

（二）党建工作有条不紊。结合开展学习实践科学发展观、创建“学习型”“服务型”党组织、“创先争优”等系列活动，使党员职工的政治思想和自身素质有明显提高，理论学习认真自觉，全体职工积极参加党的知识竞赛，支部为党员和积极分子每人发放一本学习笔记本，人人学习有笔记、有体会（心得）；以学习促党建，党员队伍规范化发展壮大，职工入党积极性进一步增强。

（三）本重点抓了医院核心制度建设，加强医疗安全和医疗质量管理，全面落实督查机制，重点是对基本医疗服务、基本药物制度和基本公共卫生服务三大工作进行考核，建立健全的考核制度和管理制度，在区卫生局的多次考核检查评比中名列前茅。

（四）落实了“创先争优”监督激励机制。党风和行风廉政建设不断深入；树立了单位先进典型，党内民主进一步健全；结合文明指数测评进行自查自纠，发现问题及时落实改进措施。

我院在开展“创先争优”活动工作中，虽然取得了一定的效果，但还处在探索阶段，还有一些不够完善的地方。我们将继续以“十七大”精神为指导，坚持科学发展观，继续探索、扎实地推进“创先争优”活动，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，为提高医院医疗服务质量，提高我镇的医疗卫生服务水平，不断努力奋斗！

大刘中心卫生院党支部

二0 一一年七月三十一日