2011年度宁明县民族中学党支部创先争优活动工作总结[范文大全]

第一篇：2011年度宁明县民族中学党支部创先争优活动工作总结

2011年度宁明县民族中学党支部创先争优活动工作总结

本学年，我校党支部在南模党委的领导下，以巩固学习实践科学发展观活动成果和创建文明单位作为学校内涵建设的总抓手，以确保世博会成功举办为重点、以“为人∙为师∙为学”师德建设专题教育活动为载体，抓住师德承诺书签订契机，树立良好师德师风；围绕教育教学中心发挥党员、民主党派和骨干教师作用，为提升学校内涵建设积极工作、主动工作。并且以工会牵头，组织教职工开展了形式多样的文体活动。一年来，学校党支部先后接受了南模党委、党建督导室等的督查。现将一年来的工作汇报如下：

一、依托学习，加强党建，提升队伍素质

本学年，学校党支部向广大党员、干部提出深入学习贯彻十七届四中全会精神和全国组织部长会议精神，落实区委关于加强党的基层组织建设的部署；学习贯彻中纪委十七届五次全会精神，加强党员党性党风党纪、干部廉洁从政、教师廉洁从教、教工廉洁从业和学生廉洁修身的教育，弘扬风清气正的校园文化。我们要求党员干部在学习中做到“四个有”：即学习有计划、读书有笔记、交流有专题、讨论有深度。在学习中要对重要观点进行摘录，撰写学习体会。在中心组学习与党员组织生活中，我们多次组织党员与干部按支部事先制订的要求、专题进行交流，在交流中密切结合学校、个人工作实际，开展了“学以致用，立足岗位”等的各项活动。以党员“岗位立功争优、志愿服务争先”为着力点，彰显党员的“三高”境界。如开展“党员岗位先锋”活动，坚决抵制有偿家教。在“迎世博、我行动”活动中参加教育系统轨交站点安保执勤的是党员教师卞国华，奔赴云南支教的是党员教师郑强。

二、围绕中心，参与决策，提升党建内涵

党支部积极参与学校各项重大问题的决策，严格按制度执行决策，注重把好决策“前、中、后”三个环节，发挥支部的监督作用。决策前，在开展调查研究，广泛听取党员、教职工和有关方面意见的基础上，充

分酝酿，形成共识；决策中，由两委会、行政会议进行讨论，各方充分发表意见，使已有的共识得以成熟；决策后，支委充分发挥党组织的优势，积极开展宣传和思想政治工作，动员干部、党员和教工认真实施决策。本学年，学校的一项重点工作就是义务教育学校的绩效工资方案的出台。工资改革方案事关重大，势必会影响一部分人的利益。面对这种情况，学校党支部在做了大量务虚工作的基础上，多次组织党员、教师讨论方案，多次听取广大教师的意见与建议。遵循“坚持改革方向，宣传政策法规，沟通干群情感，做好思想工作”的原则，充分发挥教代会作用，学校支部与行政同心协力，心往一处想，劲往一处使，顺利圆满完成绩效工资改革工作。本学年，学校的另一大事——校安工程，在工作中，学校党支部进行了多方动员和宣传，统一认识，群策群力，建言献策，一年来，在三次来回搬迁中，党组织发挥了战斗堡垒作用，进一步激发每一位党员的责任感和奉献精神，并以此感染、凝聚和带动全体师生，克服种种困难，为学校校安工程建设和学校搬迁工作的顺利圆满完成提供坚强保障。本年度，南模党委荣获红旗党组织，学校荣获年度绩效评估单项优秀。

三、凝聚人心，搭建舞台，成就教师发展

凝聚人心，推进学校教育教学的改革和发展，是学校党组织的根本任务，也是学校党组织发挥政治核心作用的根本所在。在开展“凝聚人心，搭建舞台，成就教师发展”活动中，我们制定了工作规划，并作为落实科学发展观整改项目的重点工作，在培养学科带头人和骨干教师工作中，我们依托教科所和教学指导团专家引领，开展了一系列的教学展示和比赛，通过与区教学指导团联系及来校听课调研，确定7位青年教师成为区教学指导团学员，组织青年教师的专题讲座、自由论坛等沙龙，为青年教师的专业发展创造交流、沟通、展示的空间，并以此辐射到各教研组，提升研训能力。在学校情趣教育展示活动中，有9位教师参加了展示活动，在“三奖”比赛中，分别获得了区骏马奖和耕耘奖。在区重点科研课题“情趣教育”结题工作和教学研讨活动中，学校党支部为广大教师搭建舞台，有28位教师的论文刊登在学校编辑的“情趣教育”

专刊上，让每位教师在本人的努力下有了一份成就感和自豪感。学校党支部还建立了 “六必访、三必谈”制度。六必访是指教工住院必访、婚事、丧事必访、有困难必访、有矛盾必访、教工献血必访；三必谈是指有思想必谈、有情绪必谈、有成功必谈。从而进一步凝聚人心。党支部还出台了《上海市南洋模范初级中学培养青年后备干部工作条例》，创设校内轮岗机制，创造条件让青年教师竞争轮岗锻炼，首次轮岗工作中，分别有党员教师郑强和两处人员曹俊老师轮岗挂职德育处和总务处，使他们的政治素养、工作能力得到了锻炼和提高，在学校的工作中起到了积极的作用。

四、加强工会、退管工作，发挥群众组织作用

在退管会工作中，我们先后组织退休教工参加教师节、春节的聚餐活动、开展春秋游等各项活动，我们对退休教工的慰问费做到按时、及时、不漏，耐心做好政策解释工作。我们组织党员教师与退休教工结对子，送温暖，把学校的温暖及时送到退休教师家中，学校的退管会工作得到区退协的首肯，获区先进退休教工之家。

南模初中党支部

2011.1

第二篇：宁明民族中学门卫管理合同书

宁明民族中学门卫管理合同书

甲方：（单位）

乙方：身份证号码：

为了加强学校安全管理工作，给学生营造安全健康的学习成长环境，学校决定，实行校园封闭式管理，确保学生和校园安全，为此，甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》及有关法律、法规之规定，在平等自愿、公平公正、协商一致、诚实信用的基础上，特制订门卫管理合同书。

一、门卫职责

1.校园安全无小事，责任重于泰山。严格按照规章制度办事，树立高度的责任心，形成牢固的完全防范观念，防火、防盗、防爆炸、防侵害是门卫的第一责任。认真做好学校财产的巡视检查工作，防止财产丢失损坏、被盗。因门卫工作失职造成重大安全事故的将依法追究其经济及法律责任。

2.按时到岗值班，着装必须符合保安人员标准化要求（尤其学校有大型活动、学生返校、放学时一律戴帽、系皮带站立在学校门口迎送学生及外来客人）。门卫必须服从学校的工作安排，遵纪守法，礼貌待人,热情服务, 坚持原则, 恪尽职守, 大胆工作。

3.门卫必须做好每日值班记录，实行来客登记。接待来客要热情、大方、礼貌，并问清来意，排查安全隐患。来客进入校园须报请联系人或接纳部门同意。

4.学校实行24小时封闭管理，门卫必须全天24小时到岗值班，值班时严禁离岗睡觉。学生在校期间一律不准外出，特殊情况须报班主任或政教处批准登记出校，认真做好上课期间学生出入校园的登记工作。学生放学时，站在学校门口落实验证放行手续。

5.晚上12点锁大门,无特殊情况外来车辆一律不准进入校园。外来小商小贩及拾荒者等闲杂人员,一律不准进入校园。

6.负责门卫室、校门口内外公共卫生。关注校门口的通道，不让物资在门口停放，保证门口畅通无阻。

7.遇到学校重大活动或临时性活动，必须听从学校统一安排和调遣。比如，认真完成升挂各类旗帜等临时的任务，学校有大型活动时，文明有礼地安排外来车辆的摆放位置。

8.发现校门口有异常情况或可疑行为要及时报告, 发现不文

明行为及时制止, 如发现打架斗殴情况及时制止并及时与政教处联系。

9.值班时要不断巡视校园，做好巡逻守候等安全防范工作（尤其是夜班）。发现有异常情况，应及时向领导和教师汇报。

10．中午12:40分和晚上10：30分钟到教学楼督促学生离开、检查锁门、熄灯和关好门窗；每天早上6：

15、中午14:00开教学楼铁门。协助学校抓好学生两休秩序。

11.门卫值班实行轮值制，星期

六、日正常上班，特殊情况要请人代班并向学校提出书面申请，并请人代好班，违者扣人民币40元／天。

12.实施风险抵押，风险抵押金人民币500元。

二、门卫待遇

1.门卫工作实行承包制，合同每学期签订一次。

2.门卫工作工资实行包干, 每月工资900元，按月发放，不享受医疗、劳动保险及相关福利待遇。

3．门卫生病药费自理，因病、因事不能到岗必须向学校请假。因个人原因造成的安全责任事故应由其本人负责。

4.门卫对学校管理如不能遵守，或有特殊情况需解除合同，可在前15天内提出辞呈申请。如门卫工作不负责任，完不成本合同所规定的工作或出现重大工作失误，学校有权及时终止合同，不退还风险抵押金。

5.合同期满后，学校视门卫承包人员的职业道德、工作能力、工作态度等情况综合考核，决定是否并继续聘用。否则解除合同。

三、本合同一式二份,双方各执一份, 自签订之日起生效。合同有效期限： 2012年2月15至2012 年 7月15。

甲方法定代表人签字：宁明县民族中学（盖章）

乙方法定代表人签字：

2012年2月15日

第三篇：民族中学开展创先争优活动简报

简 报

西昌市民族中学 2011年6月15日

6月15日，我校将学习杨善洲同志先进事迹作为深入推进创先争优活动的一项重要内容，组织学校党员干部认真学习杨善洲通知的先进事迹以及《习近平同志在学习杨善洲精神、做人民满意的好党员好干部座谈会上的讲话》，党支部副书记李洪峰同志出席并主持会议，党支部书记祝志宏 出席会议，全体在职党员干部全部参加会议。党组织要求全体党员教师积极向新时期优秀共产党员的楷模杨善洲同志学习，努力在本职工作中弘扬杨善洲精神。

支部书记祝志宏说，杨善洲一生跟着共产党，全心全意为人民，一条道走到黑，百折不回，践行了中华民族的一句格言：言必信，信必行，行必果。学习杨善洲的精神，最根本的就是要在工作中加强宗旨意识，一辈子全心全意为人民服务，生命不息，奋斗不止，埋头苦干，无私奉献。支部副书记洪志强说，要把学习杨善洲同志活动与创先争优活动结合起来学习杨善洲是加强党的建设的需要，是发扬传承党的光荣传统的需要，也是创先争优深入进行的需要

支部委员祁绍敏表示，作为新时期的一名党员，将以杨善洲同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观，刻苦学习，不断创新，永远用党员的标准严格要求自己，自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨，努力让自己成为一个对他人、对社会有用的人。

广大党员纷纷表示要以以学习活动为契机，自觉加强党性修养，践行党的宗旨。要将学习先进的实际行动落实到工作中，为党的教育事业增添光彩，在争先创优中再创佳绩。

第四篇：中学党支部创先争优活动领导点评工作总结

中学党支部创先争优活动领导点评

工作总结

中学党支部创先争优活动领导点评工作总结

中学党支部创先争优活动领导点评工作总结 按照《居巢区创先争优活动领导点评工作实施方案》开展领导点评。这次领导点评会议在民主、团结、和谐的气氛中进行，取得了预期效果，为进一步开展创先争优活动奠定了坚实的基础。现总结如下：

一、点评内容

领导点评紧紧围绕“履践科学发展创先进，创建精品特色争优秀”的总体要求，结合党员领导干部和普通党员本职工作进行。

1、对党员领导干部点评内容。包括：参加创先争优活动情况；公开承诺、切实践诺情况；分管工作和推动科学发展情况；工作作风、廉洁自律情况；存在不足和努力方向。

2、对普通党员点评内容。包括：参加创先争优活动情况；公开承诺、切实践诺情况；联系群众、服务群众情况；发挥模范带头作用情况；存在不足及努力方向。

二、方法步骤

1、自我小结。党员领导干部和普通党员对创先争优活动的开展情况、公开承诺兑现情况进行了认真总结，查找问题，分析原因，形成情况小结。

2、调研督查。党支部负责人对开展创先争优活动情况进行了调研，全面了解和掌握情况，做到了点评时有的放矢。

3、开展点评。这次点评采用会议集中点评方式。点评领导在听取党员个人小结后，对党员创先争优情况给予评

价，肯定成绩，指出问题，明确方向，制定措施，限期整改，并提出指导性建议。

4、整改落实。党员领导干部和普通党员按照领导点评提出的意见和建议，认真制订整改措施，扎实抓好问题的整改和公开承诺事项的兑现，并在点评领导规定的时限内上报整改落实情况。

三、点评特点

1、实事求是。点评领导深入被点评对象进行调查研究，全面掌握其开展创先争优活动的情况，客观公正、实事求是进行点评，让被点评的对象感到既有压力，又有动力。

2、以激励进步为主。点评领导全面评价和充分肯定被点评对象在创先争优活动中所取得的成绩、存在的问题，帮助他们分析原因、明确措施，充分调动他们的积极性。

3、有效促进工作。点评时不仅肯定成绩、指出问题，更重要的是针对党

员领导干部和普通党员的履职情况，帮助他们提出具有较强操作性的工作建议，指导他们明确努力方向。通过点评，促进教育工作向前发展。

4、坚持分类指导。即区分不同类型和岗位党员的实际情况加强分类指导。对担任领导职务的党员，点评时坚持高标准、严要求，促使他们发挥模范带头作用；对普通党员的点评，结合他们的履职情况进行恰如其分的评价，帮助他们明确责任，树立信心；对年老体弱的党员，点评时重在关心和鼓励。

四、努力方向：

领导点评结束后，学校党支部收到16份《党员在创先争优活动中接受领导点评登记表》。党支部进行了小结，一致认为学校党员干部认真贯彻上级文件，活动开展正常，服务意识不断增强，教学工作出色，广大师生得到了实惠，得到了广大教职员工的高度肯定。但也存在一些不足，个别党员组织观念不强，部分处室工作离学校要求有一定差距。

会议要求下阶段要进一步突出深入开展创先争优活动的重点；要把深入开展创先争优活动与中心工作、日常工作和党员的岗位职责紧密结合起来；要把创先争优转化为工作动力，通过活动的开展促进各项工作的落实，促进教育事业的发展；要继续深化党支部和党员公开承诺“回头看”工作；要继续在广大党员中深入开展“从我做起、向我看齐”活动；要严格按照学校党支部的要求，在广大党员和群众中深入开展评选创先争优党员示范岗活动和争当

师德标兵、教学能手、服务标兵活动，要用身边的榜样教育人、感染人、鼓舞人；要继续深入贯彻落实全市教育工作会议精神，深入群众，关心群众，依靠群众，真心实意为全体师生办好事、办实事。

第五篇：中学党支部创先争优活动领导点评工作总结

中学党支部创先争优活动领导点评

工作总结

2010年11月25日下午，我校党支部召开党员大会，按照《居巢区创先争优活动领导点评工作实施方案》开展领导点评。这次领导点评会议在民主、团结、和谐的气氛中进行，取得了预期效果，为进一步开展创先争优活动奠定了坚实的基础。现总结如下：

一、点评内容

领导点评紧紧围绕“履践科学发展创先进，创建精品特色争优秀

”的总体要求，结合党员领导干部和普通党员本职工作进行。

1、对党员领导干部点评内容。包括：参加创先争优活动情况；公开承诺、切实践诺情况；分管（主管）工作和推动科学发展情况；工作作风、廉洁自律情况；存在不足和努力方向。

2、对普通党员点评内容。包括：参加创先争优活动情况；公开承诺、切实践诺情况；联系群众、服务群众情况；发挥模范带头作用情况；存在不足及努力方向。

二、方法步骤

1、自我小结。党员领导干部和普通党员对创先争优活动的开展情况、公开承诺兑现情况进行了认真总结，查找问题，分析原因，形成情况小结。

2、调研督查。党支部负责人对开展创先争优活动情况进行了调研，全面了解和掌握情况，做到了点评时有的放矢。

3、开展点评。这次点评采用会议集中点评方式。点评领导在听取党员个人小结后，对党员创先争优情况给予评价，肯定成绩，指出问题，明确方向，制定措施，限期整改，并提出指导性建

议。

4、整改落实。党员领导干部和普通党员按照领导点评提出的意见和建议，认真制订整改措施，扎实抓好问题的整改和公开承诺事项的兑现，并在点评领导规定的时限内上报整改落实情况。

三、点评特点

1、实事求是。点评领导深入被点评对象进行调查研究，全面掌握其开展创先争优活动的情况，客观公正、实事求是进行点评，让被点评的对象感到既有压力，又有动力。

2、以激励进步为主。点评领导全面评价和充分肯定被点评对象在创先争优活动中所取得的成绩、存在的问题，帮助他们分析原因、明确措施，充分调动他们的积极性。

3、有效促进工作。点评时不仅肯定成绩、指出问题，更重要的是针对党员领导干部和普通党员的履职情况，帮助他们提出具有较强操作性的工作建

议，指导他们明确努力方向。通过点评，促进教育工作向前发展。

4、坚持分类指导。即区分不同类型和岗位党员的实际情况加强分类指导。对担任领导职务的党员，点评时坚持高标准、严要求，促使他们发挥模范带头作用；对普通党员的点评，结合他们的履职情况进行恰如其分的评价，帮助他们明确责任，树立信心；对年老体弱的党员，点评时重在关心和鼓励。

四、努力方向：

领导点评结束后，学校党支部收到16份《党员在创先争优活动中接受领导点评登记表》。党支部进行了小结，一致认为学校党员干部认真贯彻上级文件，活动开展正常，服务意识不断增强，教学工作出色，广大师生得到了实惠，得到了广大教职员工的高度肯定。但也存在一些不足，个别党员组织观念不强，部分处室工作离学校要求有一定差距。会议要求下阶段要进一步突出深入开展创先争优活动的重点；要把深入开展创

先争优活动与中心工作、日常工作和党员的岗位职责紧密结合起来；要把创先争优转化为工作动力，通过活动的开展促进各项工作的落实，促进教育事业的发展；要继续深化党支部和党员公开承诺“回头看”工作；要继续在广大党员中深入开展“从我做起、向我看齐”活动；要严格按照学校党支部的要求，在广大党员和群众中深入开展评选创先争优党员示范岗活动和争当师德标兵、教学能手、服务标兵活动，要用身边的榜样教育人、感染人、鼓舞人；要继续深入贯彻落实全市教育工作会议精神，深入群众，关心群众，依靠群众，真心实意为全体师生办好事、办实事。