艾庄创建工作总结

第一篇：艾庄创建工作总结

艾庄回族乡创建工作总结

艾庄回族乡位于许昌县西北25公里处,与长葛、禹州三地交界，是许昌县唯一的民族乡，全乡区域面积1 3.5平方公里，辖9个行政村，59个村民组，人口13400人。乡域内有仍在使用的清代清真寺和省级文物保护单位天宝宫，被评为国家级非物质文化遗产的铜器舞得到良好的传承与发展，民族文化底蕴丰厚，民族风情浓郁和谐，在全省21个民族乡镇中独树一帜。2001年被国家文化部命名为“中国民间艺术之乡”。

2014年开展环境综合整治以来，乡党委、政府认真落实县委、县政府关于环境综合整治的部署，绘制了“践行群众路线、建设美丽艾庄”的蓝图。围绕“文明、和谐、宜居、美丽”主题，对全乡环境综合整治工作进行了科学规划和全面论证，以“生态宜居村庄美，兴业富民生活美，文明和谐乡风美”为出发点和落脚点，构建美丽艾庄新格局。强力推进环境综合整治工作，效果明显。

一、强化组织领导

乡党委先后多次召开会议安排部署环境综合整治工作，将此项工作作为一项惠民工程，民心工程，专门成立了专门成立了以乡党委书记李铁同志为政委，乡长刘迎君同志为指

挥长，其他班子成员为副指挥长，相关所站负责人为成员的环境综合整治指挥部，下设办公室，明确了具体负责人。并指导各村成立相应的工作机构，以“网格化”管理方式，细化分解目标任务，明确了具体人员职责，切实做到领导到位，人员到位，措施到位，形成了上下联动，共同参与，各司其职，相互配合，的工作格局，全力将全乡环境综合整治工作推向新台阶。

二、科学规划论证

在县委、县政府的指导下，以党的群众路线为总引领，以文明、和谐、宜居、美丽为目标，乡党委、政府通过精心论证，制定的“一园两路三村”的框架和民族文化广场的规划，建设一个工业园，亮化两条示范路，整治三个示范村。突出“六有六化”的内容，坚持“四片一院”为重点区域，达到硬化、亮化、美化的“三化”标准，使创建工作持续、健康发展。

三、典型示范带动

在全乡环境综合整治开展前期，为了更好的开展这项工作，我们筛选了艾庄村、西王村、袁庄村为重点整治示范村，通过对这三个村的村内道路硬化、排水沟设施改造、墙壁粉刷、路灯安装、健身广场和垃圾集中堆放设施建设，使村容村貌得到明显改善，村庄环境整洁、道路畅通、功能齐全、管理规范，群众看到了变化，对村庄的未来有了期望，自发

参与热情高涨，积极性不断提高，示范带动作用突出。

四、创新长效机制

为了推进全乡创建工作，确保各项创建任务落到实处，进一步促进创建工作制度化、规范化、科学化，不断探索建立长效机制的有效途经，我乡建立了宣传教育机制、全民参与机制、干部分包责任制、每周督查评比机制。还制定和执行了指挥长会议制度、创建办例会制度、工作联动制度、绩效考评制度，确保创建工作顺利进行。对资金保障实行“政府引导、部门支持、社会赞助、农民自愿”的多元化投入机制，对保洁队伍实行“监管结合、公司化运营”的模式。坚持定人员、定报酬、定职责、定考核的“四定管理”制度。最终实现垃圾日产日清、集中处理的良性循环机制。

五、工作成效显著

在乡党委政府的强力推进、全乡人民的主动参与和积极配合下，艾庄乡创建工作成效显著，示范路旁铺设彩砖道牙、行道绿化2.5公里，安装景观路灯60盏，投资近130万元。又投资300万建起了2个大型文化广场，三个示范村共投资45万元，清扫垃圾、粉刷墙壁、涂白树木、新建2个垃圾收储站。累计投入人工1500人次，上大型机械6台，运输车辆60台次。通过这一系列努力，全乡公共卫生环境有了明显改观，村容村貌有了大的改善，现在路面干净了，沟渠通了，环境美了，老百姓的心气也顺了，全乡人民的文明意识

也增强了。同时也形成了政府组织、群众参与、民主管理、社会监督的良好环境整治工作新局面。

六、存在工作不足

虽然乡党委政府做了一系列工作，也投入了不少的人力、物力和财力，进得了一定的成效，但是与县委县政府的要求还是有差距，与美丽艾庄的目标还有距离，在工作中还有不足的地方，主要表现在：一是标准不高，一些该硬化的地方没有做到位，二是长效机制还有待完善，三是创建单位工作不平衡，导致个别单位效果不显著。分析原因：一是宣传力度不大、氛围不浓、没有真正做到家喻户晓，部分群众对环境整治接受度不高，二是个别创建单位负责人思想上对环境综合整治工作没有高度重视，三是督导标准不严。

七、下步工作打算

一是加大宣传力度，增加创建宣传车巡回宣传次数，动员广大党员、干部、群众积极投身到环境整治工作中。二是充分发挥示范带动作用，让广大群众真正体会到环境整治带来的好处。三是严格创建标准，加大督导力度，党政负责人深入一线亲自督导，是是真正发挥创建长效机制的作用，确保创建工作长效化、规范化。

美丽艾庄，不是一句空谈。未来的艾庄将是清澈河水绕村庄，树木花草进楼房，竹石有韵人有情，翩翩起舞在广场。清真古寺换新容，民族文化放光芒，回汉同胞一家亲，和睦

相处似亲人，令人神往中国梦，齐心协力奔小康。

艾庄群众在享受生活的美好，更在创造美好的生活。发展经济，建设全面小康，更需要优美的环境。下一步我们将以此为契机，坚持科学规划，坚持典型引路示范带动，坚持集中整治和强化日常管理，真正把艾庄乡打造成具有民族特色的美丽之地。

第二篇：艾庄乡中心学校2009年德育工作总结

艾庄乡中心学校2009年德育工作总结

本学年是建国60年，我乡中心校德育工作以“三个代表”和科学发展观为指导，以行为规范养成教育为基础，以课堂教学为主渠道，以活动为载体，把坚定正确的政治方向放在第一位，进一步提高德育工作的针对性、实效性，树立学校工作“德育为首，以德立校，正面教育，坚持常规，落实养成，针对实际，提高实效”的新理念，认真开展德育工作，坚持以常规教育为重点，以爱国主义教育为重点，以培育和弘扬民族精神为主线，寓思想教育于活动之中，取得了良好的效果，促进了我校教育教学工作的顺利开展。现将一个学期的学校德育工作总结如下：

一、强化师德建设

1、强化师德、师风建设。近年来，我中心校结合校本培训内容，不断加强教职工政治学习力度，采取多种形式，组织全乡教职工认真学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等相关规定，还制定了《艾庄乡中心学校关于严禁教师参与赌博的规定》，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。

2、开展关爱教职工活动，全力改善校点教师的工作、生活条件，引领教师树立高尚的精神追求，先后为7所村校点开通了互联网，为在偏僻闭塞环境中工作的老师打通了信息联络的渠道；进一步改善了老师的生活条件。关心、关爱生病住院教职工，每遇教职工生病住院，中心校工会均抽出时间前往探望，把温暖送到教职工心中。

3、加强沟通，凝心聚力，做好教职工的思想工作。在日常工作中，中心校党支部主动了解教职工的思想动态，尽力做好思想矛盾的疏通化解工作。每年一次的校内工作岗位调整是学校工作的焦点，中心学校支部对提出调整要求未能给予解决的教职工，都耐心地一一做好解释说明工作，消除教职工对学校工作调整的误解，密切干群关系，为中心学校工作顺利开展奠定基础。

4、抓好共青团工作，通过举行团组织活动，凝聚教职工特别是青年教职工的思想，营造积极向上的思想氛围。

二、抓好党员队伍管理教育，发挥党组织的战斗堡垒作用

把大家公认的优秀教师吸收的党组织中来，本学期吸收了两名预备党员。在日常工作中采取政治学习、以会代训等多种形式加强对党员的思想教育。期末还组织了一次主题为“重温入党誓词，缅怀革命先驱”的党员教育活动。力图通过活动载体凝聚人心，增强战斗力，在工作中发挥先锋模范作用。

三、抓好学生思想道德教育

1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。本学期主要以少先队主题教育为主，先后组织了“尊老敬老”、“保护环境，为街道美容”等主题实践活动，六.一儿童节期间，各村校点先后举行了规模不等的文艺活动。通过活动，不仅为学生展示特长搭建了平台，还化枯燥空洞的说教为直观、具体可感的形式，对学生进行了生动的思想品德教育。

2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。本学期，各村校点积极做好校园绿化、美化，充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用，创设思想教育的良好氛围，对学生进行思想品德教育。

3、继续抓好“三生”教育。让“三生”教育进入课堂，教师自己搜集相关资料，对学生进行“生命、生存、生活”教育，并通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进行“三生”教育，把素质教育的要求落实到了具体工作中。

4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进行思想品德教育。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教育。各班级也积极组织开展形式多样的少先队主题队会，对学生进行思想品德教育。

5、“寓德于教”、“全员育人”，加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，在上好主要课程的同时，充分利用地方课程的优势，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。

四、切实抓好常规管理

1、根据学校实际，进一步修订和完善了符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。

2、做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。通过家长委员会、家访，加强校家联系，共同做好“问题学生”的转化工作。关注、关心“留守儿童”，班主任及科任教师对他们倾注更多的爱心，让他们感受集体的关爱，在校园里健康成长。

3、抓好班级文化建设。做好班级文化的宣传工作，各班级定期出好主题黑板报，通过黑板报形成良好的校园文化氛围，对学生进行熏陶教育。

4、做好学生日常行为规范的检查管理，通过少先队组织、“红领巾监督岗”对班级行为规范进行检查评比，通过对学生日常行为规范的检查评比促进学生日常行为规范的养成。

五、认真落实养成教育

抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。大胆管理，严格要求，持之以恒地抓好学生的养成教育。

六、高度重视安全教育

多年来，我中心校一直高度重视学校安全工作,牢固树立了“安全第一”的观念,狠抓学校安全教育工作。各校点结合实际情况，利用周会、班会、红领巾广播站、红领巾监督岗、课堂教学和学校各种活动开展安全教育，防患于未然，协调配合相关部门做好学校周边环境的整治，确保学校安全工作万无一失。

七、认真进行法制教育

加强教职工法制教育,提高教职工的法律素养，实现学校依法治教，教师依法执教、依法施教。组织教师学习《义务教育法》、《教师法》等法律法规，在学校内部管理方面，通过教职工代表大会制度，对学校规章制度及重大事项实行职代会表决通过，坚持推行民主管理，依法治教。在校园通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对学生进行法制宣传教育。

加强学生法制教育，中心学校主动联系学校法制副校长，到校进行法律知识讲座，用生动的案例对学生进行法律知识教育。

八、存在的问题

1、学生的养成教育仍存在薄弱环节，德育基地缺乏，难以适应学校德育工作的正常开展。

2、德育科研工作力度不够，少数教师德育工作意识差。

3、“留守儿童”、“隔代教育”给学校教育工作带来了各种难度。

2009年12月

第三篇：艾古斯中心小学创建

创建优秀平安校园的申请

为了进一步创造良好的教书育人环境，按照教育局、综合办、公安局《关于做好2013年优秀平安校园创建活动》的通知，我校在取得“优秀平安校园”的基础上，广泛深入地开展了“优秀平安校园”的创建工作。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。多年来，我校在上级有关部门领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以服务教学、服务师生为宗旨，紧紧围绕改革、发展和稳定的大局，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。近年来，我校师生员工文明守纪、奉公守法，学校秩序井然，一直保持无违法犯罪及其它治安事件发生。过去一年来，在区教育局、乡中心小学的悉心关怀与指导下，我校安全工作踏踏实实、认认真真，取得了一定的成绩，顺利通过了“优秀平安校园”验收，教师学生平平安安，学校财产安安全全。在开展创建“优秀平安校园”中，我校积极行动，认真总结，抓住重点，突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到了实处，发挥了作用。我校自评认为达到“优秀平安校园”的标准，符合创建要求。

艾古斯乡中心小学

第四篇：艾辛庄中心小学2017民主生活会总结

艾辛庄中心小学2017民主生活会总结

根据中共宁晋县《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》精神要求，按照 “两学一做”学习教育专题组织生活会相关要求，我于3月6日召开了专题组织生活会。现总结如下：

一、制定方案和思想发动：3月1日召开支委会，明确要求，层层落实。就专题组织生活会和班子的民主生活会研究制定方案，明确上级部门对此项工作的要求，结合学校的具体情况制定了“艾辛庄中心小学民主生活会方案”。制定了具体的落实措施，特别强调突出问题导向，解决重点问题。

二、广泛征求党员、群众意见，如实进行反馈：由支部分组召开党员、教师代表座谈会，征求群众意见。参加座谈会的党员、教师代表就学校领导班子自身建设、领导成员思想品质、工作作风、廉政建设、工作实绩以及校务公开、中层干部竞争上岗等问题提出了一些意见和建议。

三、认真撰写发言提纲，深刻进行自我剖析：领导班子在自觉认真学习有关理论的基础上，根据民主生活会的主题及群众所提的意见结合本人负责或分管的工作认真回顾，对照检查，准备发言提纲，着重检查在党性党风方面和本人工作中存在的主要问题，认真检查廉洁自律情况，深刻剖析思想根源；并要准备对其他成员提出批评意见，对领导班子存在的突出问题提出整改建议。

四、开展谈心活动，坦诚交流思想：领导班子每个成员分别谈心，对其一年来的思想、工作情况作出适当的评价，并着重指出各人存在的缺点和问题；班子其他成员也开展相互交心、谈心活动，互相帮助，增进了解，化解矛盾，加强团结。

五、认真开展批评与自我批评，开好民主生活会：3月6日，召开民主生活会，刘刚同志再次组织大家学习上级有关文件精神和党支部组织生活制度的有关内容，统一班子成员的思想，全面介绍了党员、群众对班子成员所提的意见，强调班子成员要认真检查自己存在的突出问题，要发扬批评与自我批评的优良传统，增强民主生活会的思想性和原则性，坚决克服和纠正那种只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的做法。班子成员在会上本着知无不言、言无不尽及有则改之、无则加勉的态度，各自汇报思想和工作，进行自我批评，真正做到开诚布公，坦诚想见，敢于暴露自己的真实思想，互相交流意见和开展批评，互相帮助、互相监督，理出共性问题，总结经验教训。

六、制定和落实整改措施：通过召开民主生活会，学校领导班子对几年学校内部管理不严等诸多原因，学校领导班子将尽快召开专题会议，研究整改措施和方案，不断加快学校各项教育教学工作的改革和发展步伐，力争把我校办成群众放心、社会满意的一流学校。

第五篇：艾辛庄中心小学专题民主生活会方案

艾辛庄中心小学民主生活会方案

根据中共宁晋县委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》要求，为切实开好领导班子2017民主生活会，结合实际，现制定如下方案：

一、准确把握民主生活会主题和基本要求

2017民主生活会的主题是：认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。要把这次民主生活会作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容，作为加强党的政治建设、严格党内政治生活的重要实践，认真贯彻落实党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》不折不扣落实上级通知要求，聚焦会议主题，扎实做好学习研讨、征求意见、谈心谈话、准备班子对照检查材料和个人发言提纲、开展批评和自我批评、整改落实等各个环节工作，确保民主生活会开出高质量、开出新气象。

二、工作内容

民主生活会首先由党支部主要负责同志代表班子作对照检查，其他与会人员依次对班子的对照检查材料谈个人意见。班子对照检查结束后，班子成员个人作对照检查，开展自我批评，每个成员对照检查后，其他与会人员依次对其提出批评意见。

民主生活会要紧扣主题，通过集中学习、个人自学、中心组专题研讨等方式，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点。要组织党员领导干部深入学习领会党的十九大精神，认真学习研读《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷，把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重要决策部署上，聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上，聚焦到总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上。

三、深入查找突出问题，深刻进行党性分析。要对照党章，对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等精神，对照初心和使命，重点从以下6个方面查摆问题。

L、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，临机处臵突发情况事后及时报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。

民主生活会要敢于直面问题，切实解决问题。领导班子和班子成员都要根据查摆出的问题，建立问题清单、整改清单、责任清单，明确整改目标、整改措施、整改时限，拿出过硬措施，扎扎实实抓好整改。要坚持立行立改，对面上存在的共性问题、群众反映强烈的突出问题，及时进行专项整治。整改情况接受党员、群众监督，并在下一民主生活会上进行通报。

四、工作要求

着力抓好领导和督导。党支部要把开好2017民主生活会摆上重要日程，严格标准条件，精心组织安排，扎实做好各个环节的工作。党组织书记要履行第一责任人职责，发挥好带头示范和督促把关作用。党支部要在民主生活会结束后按时向县教工委备案

艾辛庄中心小学 2018-3-3