小学两基工作总结（合集）

第一篇：小学两基工作总结

大槐社小学“两基”工作汇报

我校在各级政府的领导下，不断深化教育改革，狠抓“两基”工作，加大教育投入，改善办学条件，优化师资队伍，推进素质教育，整合教育资源，调整学校布局，努力办人民满意的教育，各方面取得了进展，我校教育跃上了一个新的台阶。现将我校“两基”工作总结如下：

一、学校基本情况

我校是一所农村六年制完全小学，占地面积6591平米，现有建筑面积1064平方米，生均建筑面积7.6平方米，达到国家规定标准。校舍全部达到坚固、适用、无危房和满足教育教学所需的基本要求。学校运动场1800平方米，绿化面积1200平方米。

二、各项指标达标情况

(一)普及程度

1、入学率100%。

2、普及率100%。

3、小学升学率100%。

4、辍学率：三年内没有辍学学生,皆符合要求。(二)师资水平

1、现有教职工14人，其中有专任教师13人。有中级职称教师4人。

2、师生比例。在校学生108人，教师14人。(三)办学条件

校园占地面积 6591平方米，其中校舍建筑面积1064平方米，绿化面积 1200平方米，操场面积 1800平方米，现有小学1－6年级教学班各一个，教师14人，教师学历达标。设有美术活动室、音乐活动室、体育器材室、图书阅览室、卫生保健室、远程教育室等功能室，全部投入使用。

(四)教育经费

1.认真落实农村义务教育经费保障机制。2.学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。3.积极争取上级教育建设项目，努力改善办学条件。(五)教育质量

近几年，我校全面贯彻教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学大纲，开足课时，开齐课程，得到了人民群众的好评。

(六)安全管理

长期以来，我们始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”的安全意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈。一是高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防；二是狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失；三是积极开展学生防火、交通安全、食品卫生、防疾病、师生心理健康等安全教育活动。通过以上措施,保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起重大安全事故。

三、具体措施和做法

（一）、加强宣传，营造氛围

我校喷绘公共场所标语10幅，公共场所横幅4条，制作宣传展板4块，校园围墙标语3条。对两基知识作了全面的宣传，使得我校两基工作得到了人民群众的支持并取得了优异的成绩。

（二）提高认识，增强两基工作责任感

一是加强对《义务教育法》、《教师法》等法律法规的学习宣传，为学校教育教学工作正常开展营造良好的社会环境。

二是正确统计两基各类数据，对一些关键性数据进行了认真的分析，认真填写了两基国检的各项数据统计表，通过这些数据真实地反映了我校两基普及现状和巩固的情况。

（三）加强教育工作管理，认真贯彻执行课程计划，开齐课程，开足课时，抓好常规管理，严禁排挤差生，全面推进实施素质教育。

（四）加强学校的常规管理，学校制定了切实可行的管理措施，各类人员工作职责，教师、班级量化考评办法，同时把教师承包的“两基”工作完成情况列入教师考评中，作为教师评优的重要内容之一，加强了教师的责任感，确保了学生进得来，留得住，确保了学生的稳定和教学工作的正常开展。

四、今后努力方向

（一）完善学校的考核办法，努力做好学生的入学和巩固工作。

（二）抓好各项安全工作

1、开学初与家长、教师签定安全责任书，每周一由学校的行政领导轮流以安全为主题对学生进行教育，同时也利用家长会向家长宣传安全知识，各班主任每天认真落实晨检制度和点名制度，并做好情况记载。

2、认真开展安全逃生演练活动，定期刊出安全主题黑板报、手抄报，并加以评比，促使安全意识深入生心。

3、做好安全隐患排查工作。根据县教育局有关安全文件精神，继续完善学校安全管理制度，修订和充实各种事故处理预案，对涉及学校安全的各项工作都尽可能做到有章可循，不留盲点。

（三）关注学生的全面发展。严格落实“健康第一”的方针和“学生每天锻炼一小时”的要求，每天利用课外活动时间组织学生进行各项运动，做好“两操”。

（四）加强校本研究，提高教师的教学水平。鼓励教师积极参与地、县等各种培训。

（五）继续稳步推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，关注学生多方面的发展。抓好教育教学质量的提高工作，注重课堂教学的科学性和艺术性，努力提高课堂教学的实效性。

继续搞好学校教科研工作，不断提高校本培训工作和教研成果的水平。加强课题研究,使课题研究成果进一步得到推广应用。

（六）继续抓好教师队伍建设，着重提高教师的课堂教学水平和教育科研水平；巩固帮扶成果，促使青年教师迅速成长。逐步完善教师“绩效工资”考核方案，真正使绩效工资的实施发挥应有的效果。

总之，我校通过努力取得不少的成绩，但在工作中也还存在很多的不足，希望在今后的工作中，不断的总结经验与不足，力排困难，努力完善办学条件，吸取其他学校的工作经验，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，探索规律，使学校教育教学工作迈上新的台阶。

大槐社小学 2014年3月

第二篇：小学“两基”工作总结

小学“两基”工作总结

“两基”的标准主要指基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，是我国实行科教兴国的重要战略之一。今年6月10日国家对贵州省“两基”工作进行了复查验收。在上级主管部门的指导下，全体教师为实现“两基”的各项指标做了不懈努力，学校软件、硬件设备得到了进一步加强，教育教学质量得到了进一步的巩固和提高，我校“两基”工作顺利通过验收。为总结经验，寻找差距，弥补不足，现就我校“两基”工作总结如下：

一、重视抓“两基”工作的宣传与教育

在乡教办的领导和指导下，学校积极宣传“两基”工作的重要意义，发动全校教师积极投入到“两基”工作去，充分利用学校橱窗、校园小广播、国旗下的系列教育活动、班队会、发放宣传材料、刷写标语、悬挂横幅等形式，面向全社会全面宣传“普九”的重大意义，使人人清楚普及九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。形成了全社会、全校教师、学生人人参与“两基”的工作局面。并成立了以校长为组长的“两基”工作领导小组，为“两基”工作扎实开展奠定了坚实的基础。

二、加强控辍保学，确保“普及”指标达标

学校对全部入学儿童严格实行了学籍管理。组织有关人员对适龄学生的出生日期、年龄进行了详细查验，认真做好控辍工作。对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行摸底调查，对证据不明确的情况坚决予以改正，做到能说得清、道得明。在完善档案的过程中，许多教师牺牲休息时间，梁国鸿校长、徐信初副校长、饶卫华主任、熊燕老师加班加点对各项数据进行反复核对、调查，做到表与表之间、数与数之间的衔接，表册资料做到准确无误，一看就懂，一查就准，一核就实。确保档案资料的连续性、完整性、真实性、科学性。在做好扫盲工作中，符平婵、陈兴芬、张杰等老师冬天顶着寒风，克服种种困难，挨家挨户为学员上门辅导、讲课。通过努力，认真做好本服务区内小学适龄儿童的入学工作，重点抓好按时入学和防辍控辍工作，本辖区适龄儿童人学率为100%、确保适龄女童入学率达99.8%以上，小学毕业率为100%，小学辍学率控制在0.2%以内。15周岁完成率为100%，15周岁无文盲，青壮年非文盲率99.32%，抓好三类残疾儿童的入学工作，积极配合上级有关部门做好智残儿童的鉴定工作，重点做好按时入学和跟班就读，保证三类残疾儿童入学率达94%以上。确保“普及”各项指标达标。

三、努力改善学校办学条件，提高教学质量

为了确保图书、教学仪器设备的使用率，学校专门组织人员对各功能室进行了调整，改变了过去一室多用的做法，建立了专用功能室：科学实验室、科学仪器保管室、图书室、远

程教育室、计算机室等，并配备了具有一定专业技能的教师做管理员，并制定了一系列使用、管理制度，保证了器材得到充分的利用。目前学校生均图书6.77册，演示实验开出率达到100%，分组实验开出率90%，远程教育设备为模式二，学校绿化工作也得到了完善。饶卫华主任积极服从领导分配，平时在学校要求加班的情况下从不推诿，并在带病的情况下，仍然坚持整理科学实验器材，将科学实验室整理的井井有条。徐信初副校长、熊燕老师、符平婵老师、文蓉老师和李茂江老师等都为学校发展付出了不少心血。在推进素质教育工作中，我校紧紧抓住教学这个中心工作，大力推进基础教育课程改革，扎实开展基础教育课程改革实验活动，面向全体学生，教书育人，积极培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，努力促进学生全面发展，全面提高教育教学质量。

四、狠抓师德师风建设，构筑良好育人环境

1、我校的教职工学历合格率达100％，专任教师当中取得本科2人，专科学历22人；工勤人员专科1人；教师任职资格率为100％；师生比达到1:26；2001年以后新补充教师学历达到规定要求，学历达标为100％；校长培训合格率为100％。古人言：“育人必先自育，成人必先自成，责人必先自责，正人必先正已。”我校在广大教职工中掀起“铸师魂、正师德、练师功、树师表”的教育活动，学校结合教育改革，制定符合学校自身实际的教职工行为规范，使教师在学生面前树立文明礼貌、昂扬向上、仪表端庄的形象，具有认真执教的敬业精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教职工都真正做到关心、爱护每一名学生，让学生感受到老师的每一次批评和表扬都充满了爱，因为，在关爱中成长的学生才会有一颗充满爱的心，杜绝无视学生人格尊严和身心健康的行为，严肃查处体罚学生、变相体罚学生的教职工。我校通过各种形式普遍开展以职业道德教育和行为规范为重点的师德师风建设，到目前为止，无违反师德规范的恶性案件发生，构筑了良好的育人环境。

2、在学校中开展“廉洁从教，勤俭办学”专题教育活动；在全体教职工中开展“廉洁从教，服务学生”为主题教育。通过这些活动的开展，全体教职工依法执教的意识得到了增强，能模范遵守国家法律，廉洁从教。

为了不断地普及法律知识，我校教职工积极购买和认真学习《四五普法》读本，参加相关考试，同时，我校还继续组织学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，建立健全学校管理制度，学校邀请乡派出所民警给学生讲解法律知识，进行必要的法律教育。开展了多种形式的诚信教育活动，在学生中努力营造“人人讲诚信，处处讲诚信”的氛围。我校以广播、黑板报、专栏、主题班会、校会等形式，开展内容丰富的未成年人思想道德宣传教育。并开展未成年人“法制教育进入校园”的签名宣誓活动和校外道德教育实践。

五、强化学校管理，注重学校安全工作

安全工作在“两基”中属于一票否决的指标。为此，我校牢固树立“安全第一”、“学校安全无小事”的思想，充分认识学校安全工作的艰巨性、长期性，严密防范，充实安全工作领导小组成员，成立了安全工作领导小组，由徐信初副校长具体负责抓，全面落实安全工作责任制，加强对安全工作的管理，确保安全工作有章可循，加大安全宣传教育力度，开展多种形式的经常性的安全教育和检查活动，及时排查各种安全隐患，从而促进学校安全工作规范化、制度化，最大限度地遏制、减少学校安全事故的发生；一年来，未出现由于学校或教师管理不当而引发的安全事故，无迟报、谎报、瞒报、漏报安全信息现象。我校切实加强学校内部治安保卫工作，保障学校师生人身安全和公共财产安全，维护了学校正常教育教学秩序，结合开展创建“安全文明校园”活动，学校加强了路队护送制，学校与班主任签订安全目标责任书，积极与学生家长联系，争取家长的配合，并与乡派出所保持经常性的联系，对学校周边的饮食摊点、交通、治安环境进行了重点巡查，建立安全工作制度，切实加强了学生常规管理，有效的保障了学生身心健康发展。确保了学校稳定、师生平安，为发展创设了良好的育人环境。

六、存在的问题

1、学校“两基”资料归档还缺乏规范性，“普九”档案资料还需添补。

2、学生入学年龄小龄化，家长对此不能与学校很好的配合，也是造成部分学生学习成绩跟不上的主要原因。

3、学校校园环境有待进一步改善，绿化工作还存在一定的不足。

4、学校师生活动场所标准还达不到要求，没有一个标准的活动场所。

5、教师办公条件、仪器设备、图书、各功能室等方面存在的诸多问题，亟待改善。“两基”工作是一个长期的过程，我们将持之以恒地抓基础、求深入、创特色，不断巩固“两基”成果，提高“两基”水平，使我校教育教学成绩再上新台阶。

第三篇：小学两基工作总结

石阡县白沙镇均田小学2012-2013学第一学期

“两基”工作总结

我校在各级领导的具体指导下，不断深化教育改革，狠抓“两基”工作，加大教育投入，改善办学条件，优化师资队伍，推进素质教育，整合教育资源，调整学校布局，努力办人民满意的教育，各方面取得了突破性进展，我校教育跃上了一个新的台阶。现将我校“两基”工作总结如下：

一、主要指标完成情况

(一)普及程度

1、入学率100%。

2、普及率100%。

3、小学升学率100%。

4、辍学率：三年内没有辍学学生,皆符合国检要求。

(二)师资水平

1、现有教职工14人，其中有专任教师14人。有小学中级职称教师6人。

2、师生比例。在校学生336人，教师14人。师生比为1:24。

(三)教育经费

1.认真落实农村义务教育经费保障机制。

2.学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。

3.积极争取上级教育建设项目，努力改善办学条件。

(四)教育质量

近几年，我校全面贯彻教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学大纲，开足课时，开齐课程，得到了人民群众的好评。

(五)安全管理

长期以来，我校始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”的安全意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈。一是高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防；二是狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失；三是积极开展学生防火、交通安全、食品卫生、防疾病、师生心理健康等安全教育活动。通过以上措施,保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起重大安全事故。

二、具体措施和做法

1、提高认识，增强两基工作责任感

一是加强对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规的学习宣传，为学校教育教学工作正常开展营造良好的社会环境。

二是正确统计两基各类数据，对一些关键性数据进行了认真的分析，认真填写了两基的各项数据统计表，通过这些数据真实地反映了我校两基普及现状和巩固的情况。

2、加强教育工作管理，认真贯彻执行课程计划，开齐课程，开足课时，抓好常规管理，严禁排挤后进生，全面推进实施素质教育。

3、加强学校的常规管理，学校制定了切实可行的管理措施，各类人员工作职责，教师、班级量化考评办法，同时把教师承包的“两基”工作完成情况列入教师考评中，作为教师评优的重要内容之一，加强了教师的责任感，确保了学生进得来，留得住，确保了学生的稳定和教学工作的正常开展。

三、今后对两基巩固工作采取的保障措施

（一）完善学校的考核办法，努力做好学生的入学和巩固工作。

（二）及时、认真地落实国家“两免一补”政策。

（三）建立教师下村动员学生的长效机制，对离校学生进行及时跟踪和动员。

（四）如实向上级部门汇报学校的具体情况，积极争取资金；向社会企业和个人寻求支援，进一步改善办学条件。

（五）关注学生的全面发展。严格落实“健康第一”的方针和“学生每天锻炼一小时”的要求，每天利用课外活动时间组织学生进行各项运动，做好“两操”。

（六）加强校本研究，提高教师的教学水平。鼓励教师积极参与各种培训。

（七）加强学校档案管理，结合学校管理特点，进一步规范学校档案管理工作。

（八）继续稳步推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，关注学生多方面的发展。抓好教育教学质量的提高工作，注重课堂教学的科学性和艺术性，努力提高课堂教学的实效性。继续搞好学校教科研工作，不断提高校本培训工作和教研成果的水平。加强课题研究,使课题研究成果进一步得到推广应用。

总之，我校通过努力取得不少的成绩，但在工作中也还存在很多的不足，希望在今后的工作中，不断的总结经验与不足，力排困难，努力完善办学条件，吸取其他学校的工作经验，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，探索规律，使学校教育教学工作迈上新的台阶。

第四篇：两基工作总结

“两基”工作总结

历时半年多的“两基”迎国检工作接近尾声，经历了这场“攻坚战”后，我感到自己进步了许多，也发现了诸多不足。现将我在“两基”迎国检方面的工作进行总结。

一、思想觉悟提高了。

从今年三月份开学的第一周周末就加班干“两基”工作，到十月份“两基”国检结束，休息日、节假日加班是经常的事。记得第一次加班时，因为是开学的第一个周末，我很不情愿，心想周末都不让人消停。后来，逐渐认识到“两基”工作的重要性，也看到了学校领导的以身作则，特别是教导处的几位老师废寝忘食地工作，我再也没有怨言了，随着“两基”工作的深入开展，加班越来越多，我总是积极完成任务。

在喷绘店做展板时，难闻的气味叫人头昏脑胀，两天下来眼睛都快睁不开了，我坚持下来了；周末看到部分老师能正常休息，而我们干活多的反而要加班，我都去加了；多次到兄弟学校学习经验，补办转学手续，有的并不是分给我的任务，要我做还要自己开车去，我都去做了；五月份录入信息时，连续一周每天从早七点到校一直到下午六点多放学，除了吃午饭和上厕所，其余时间都在电脑前不停的录信息，每天工作将近十小时，完了还要补上落下的课程，我都坚持下来了。因为我知道还有比我更忙更累的，教师这一职业本身就是要奉献的。

二、业务能力增强了。

这次“两基”工作整理档案时，我一开始负责安全、班团队、爱国主义及民族团结等方面G类的3项和F类的3项档案，完成任务后上级档案的体系变更了，我又负责A19、20、23和F50的档案，共3大项12方面的内容，任务非常重。但是这些项目大都是有关班团队建设，思想教育方面的，我刚担任团总支书记，有些团队方面的情况还不了解，通过完成这些任务，使自己更好的掌握了我校班团队建设的现状，也明确了今后工作的方向。

工作热情更高了。

在完成了档案整理任务后，我又把主要精力放在“两基”工作视频制作上。起初，学校计划由我们自己策划好后交给专业人员制作，后来因为时间和资金方面的原因只能由我自己来制作。

努力的方向明确了。

第五篇：两基工作总结

xxx小学“双高”自查报告

近年来，我校在区委区政府关心和支持下，在区教育局的的正确领导下，全面贯彻党的教育方针、政策，将大力推进“双高”工作作为学校的重点工作来抓，统一思想、提高认识，有计划，有步骤地推进“双高”工作的开展，较好完成“双高工作”任务，现就我校“双高”工作情况汇报如下:

一、“双高”工作完成情况

1、普及程度

７－12周岁适龄儿童242人，正常儿童入学242人，入学率100%，其中7－12周岁女童123人，正常女童入学123人，入学率100%；学区内适龄儿童254人，入学254人，入学率100%；适龄女童入学率100%；无残疾少儿；无辍学学生。

2、师资水平

学校教职工29人，其中专任教师29人，大专及本科学历共24人，专任教师岗位合格率100%，学历合格率100%；

3、办学条件

开设10个班，平均班额25.4人.有实验室、图书室、教师办公室，配齐了相应的体育器材和图书。学校占地14551m2生均57.9 m2；建筑面积2632 m2，生均10.4 m2；达标率100%。

有各类仪器1021件，图书3110册，其中学生用书2822册，生均11册，教师用书288册，师均31册，电子图书629册。体、音、美器材及各类教学实验器材均按省颁Ⅱ类标准配备。

4、教育经费

全校教职工工资由区财政局按时足额发放，没有拖欠，2006年教育经费为605119元，生均2208元。

5、教育质量

学校全科合格率96%，教育质量稳步前进。2005—2006学毕业班学生61人，考核合格61人，毕业率为100%；学生近视率为0.4%；无学生犯罪。

二、实施“双高”的主要做法

近年来,我校遵照“双高”的具体要求，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《中国教育改革发展纲要》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规，始终把“双高工作”放在学校工作的发展战略目标上，实现入学率100%，无辍学现象，全面提高教育质量。

（一）加强领导、夯实责任、坚持为教育办实事

为了迎验“双高”工作，学校成立了领导小组，校长负总责，明确班主任、授课教师责任，严格管理程序，明确分工，责任到人，制订详细的“双高”迎验工作实施意见，切实做到“双高工作”与抓日常教育教学工作同步运行，两促进，两不误。

（二）加大教育法规宣传力度，依法保护适龄儿童按时接受义务教育的权力

为确保“双高工作”的宣传到位，我校利用广播，固定标语、宣传栏、墙报等形式，大张旗鼓地宣传《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，宣传实施“双高工作”工作对深化改革、促进教育发展的重要性和紧迫性，宣传“双高”使“双高工作”的实施得到广泛的舆论支持。

（三）抓好“控辍保学”工作

为进一步保障适龄儿童接受义务教育，我们主要从以下几方面开展工作，一是把好入学关，建立入学通知制度，广泛宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等法律法规，依法保障适龄儿童接受教育的权利；二是把好巩固关，建立健全了流生报告制度，学生转学报告制度和辍学报告制度，加强监控，发现一个、动员一个、返校一个；三是做好“两免一补”工作，我们依照教育局文件安排，建立“两免一补”学生档案，确保贫困学生不流失。

（四）创新德育活动、促文明校风形成

1、深化学校德育工作研究，开展德育研讨活动。加强德育工作的针对性、实效性、主动性、面向学生实际、面向生活实际、加强校本化、自主化活动建设。德育内容以“尊重、平等、宽容、守信”为核心内容的人文教育为重点，提升校本化、自主化活动建设、深化校本德育、加强学校德育课程（思品课、班队课、社会实践课）建设。每学期举行“班主任工作”为主要形式的德育研讨活动。

2、全员参与、坚持不懈地开展学生日常行为规范的养成教育。开展学校行为规范教育、开展“雏鹰争星”评比、争做合格小学生活动。强化班风、校风建设、采取切实有效的措施，做到要求明确、内容具体、训练有序、方法灵活、善于指导、常抓不懈、切实提高学生日常行为规范。

3、加强学生安全、法制和环保教育。我校历来特别注重加强学生的安全教育。加强学校与法制副校长及当地派出所的联系，分析本校学生的德育现状，及时采取措施予以引导和校正，制定安全工作制度，与班主任签订安全目标责任书、向学生下发安全承诺书、家长责任书等，做好安全宣传工作，同时加强值班力度，每周安排值班领导、值周教师、每天都有值班教师，每周总结研讨安全工作，定期向上级汇报安全工作。开展绿色素质教育活动，争做环境小卫士。

（五）加强常规教学，深入开展教学科研活动

1、优化课堂教学结构，培养学生创新能力。教学是学校的中心工作，也是全面推进基础教育课程改革的主要手段。我校利用我新课程改革的大好契机，开足开齐各门课程，遵循课题研究为课堂教学服务的原则，按照《西安市课堂评价标准》，规范课堂教学行为，科学合理的、客观公正的评价教师的课程教学，进一步优化教育理念、教学方法、教学结构，努力形成以“教师为主导，学生为主体，思维为核心，育人为目标”的课堂教学模式。以“一切为了学生”的发展思路，上好每一节课，使学生潜能得到最大限度的发挥，注重知识、能力、情感价值并重的原则，教给学生学习方法，努力培养学生动脑、动口、动手的能力和创新意识。

2、扎实开展教育科研和校本教研的活动。学校教研组围绕实施素质教育和课程改革，深入开展教育教学研究，积极组织骨干教师选择研究课题，承担实验研究，搞好校本教研工作。多年来坚持集体备案制，分为三个备课小组，每组教师实行课后教师反思制，教学年级集体讨论汇总制，要求教师每上完一节课都要对自己的教学行为进行分析，找出问题，制定对策，并形成教学随笔、教学案例、教学反思，学期末形成自己的随笔录、反思录。教导处、教研组还根据学校实际情况，制定合乎校情的教科研和校本课程开发计划，并按计划逐步实施，全面提高教师的理论素养和实施素质教育工作的水平，实现由经验型教师向科研型教师的转变，有效提高课堂教育教学质量。

3、深入开展“教学质量提升”活动。多年来，我校抓好了常规教学的各个环节，进一步把常规管理落到实处，强化质量意识，用新课程的理论和方法指导教师，用《教师评价方案》考核评估教师教育教学的各个环节，使我校的教育教学质量有了质的飞跃。

（六）加强教师队伍建设

提高教育教学质量，没有较高素质的教师队伍是不可能的。因此，我校重视了教师队伍建设，狠抓师资质量的提高。一是师德建设。要求教师热爱本职工作，发扬奉献精神，具有良好的职业道德情操，学校定期进行师德教育的专项活动，举行师德演讲、学习先进人物事迹等多种形式的师德教育，本学期评选师德先进个人两名，优秀教师两名予以表彰奖励，广大教师工作热情高，干劲足。二是业务培训，促进专业成长。学校先后派8名教师参加市、区举办的专业理论及新课改的培训，引进先进的教育理念和教学方法，强化骨干教师和学科带头人的培养，为他们创造平台、引路子，组织骨干教师开展教改活动，为骨干教师和学科带头人研究课题、制订实验计划。三是经常开展评教、赛教活动，使教师的个体素质得到锻炼和增进，近年来，我校先后有四名教师被评为市、区“骨干教师”。四是在职进修，通过函授、自考、继续教育等形式，学校教师学历达标率为100%，使教师的综合素质普遍得到提高。

（七）积极筹措资金，努力改善办学条件

学校始终把改善办学条件作为落实“双高”工作的首要任务来抓，结合实际，积极协调，多方筹措，把学校建设、维修工作落到了实处，解决了师生的后顾之忧，使“双高”工作取得了新成果，近年来我校先后购置课桌凳140套，教师办公桌37套，内粉所有教学用房和教师办公室，为全面提高教育质量打下基础。

三、存在的问题及今后打算

虽然我校在实施“双高工作”方面做了大量的工作，取得好的成绩，各项主要指标达到要求，但在某些方面还存在首一定的问题：一是教育经费不足；二是校园的绿化、硬件工作有待进一步的提高。下阶段，我校将以本此 “双高”复查验收为契机，认真研究落实各级领导的反馈意见，落实整改措施，扎实工作，狠抓落实。

四、今后工作打算

1、不断完善学校各项管理制度，结合教育教学改革和人事改革工作，充分发掘教师潜力，调动广大教师工作积极性和创造性，增强学校活力和竞争力。

2、提高办学效益，合理配置教育资源积极争取从多方筹措资金，切实改善办学条件，增加教育教学设备设施，加快现代教育技术的发展，努力创造良好育人环境，提高整体办学水平。

3、积极争取改善现有生源范围，努力扩大办学规模，以控制学生流失为重点，尽最大努力改善生源和招生质量，提高学校整体竞争能力。

4、进一步加强常规管理和教研教改工作，突出抓好骨干教师、学科带头人的培训培养工作，并充分发挥其示范作用，提高教师整体素质；全面实施素质教育，以加强过程督导为重点，狠抓内部练兵，努力提高我校教育教学整体水平。

xxx小学

2010年6月