2011学年度 朝鲜族学校安全工作总结 97

第一篇：2011学年度 朝鲜族学校安全工作总结 97

安全工作总结

学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，安全工作是我校工作的重中之重。“安全第一，预防为主”是我校一贯的安全方针，也是学校正常工作开展的保障。落实安全教育内容，努力创建学校安全氛围。我校加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。要求师生牢固树立“安全第一”的思想，广泛宣传，加强教育，提高安全意识。为使学校安全工作能够正常有序的开展，建立安全领导小组，进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫、等各项制度，分工到人，责任到人，签定了安全责任书。

为提高师生的安全意识和自我保护能力，组织学生收看《恶性交通事故案例》录像。又与通勤车主签订安全责任状，不超员、不超速、接送学生不迟到。由值周教师、班主任组织学生安全乘坐校车。值周教师在每天放学时对校门口车辆进行统一管理，如有事故发生，马上与相关部门联系处理、救助。教育学生怎样安全过马路，班主任经常教育学生要是在马路上奔跑，玩耍等不良行为所隐藏的后果。进行用电及防火安全教育。学校的用电由专职电工统一管理，今年维修电路时把学校的所有插座安装安全达标的警戒线上，微机室等重要用电部位配备双套电闸，确保万无一失。楼内每层设置四个灭火器并负责人会用灭火器。进行野外安全教育。学生不到江河大坝洗澡、游水。过马路时前后左右观望。教育学生不要跟陌生人答话、不要跟随陌生人走。利用家长会和发信形式，向家长宣传安全防范的内容与措施，要求家长紧密配合学校安全教育具体内容，共同关注孩子的安全。10月末制定校车司机管理条例。11月中旬签订学校和学生、家长安全责任状，校长和班主任、科任签订了教育教学安全责任状，校长和校车负责人签订安全责任状。10月末开始每日记录校车的基本情况。本年度与县防疫站联系，给学生接种麻疹疫苗、乙肝疫苗、破伤风疫苗等。要求保持教室、教师办公室、幼班寝室、食堂的通风。教育学生养成良好的卫生习惯。比如要求学生勤洗手，尽量少到人源较杂的地方去。加强消毒措施。食堂的炊具、餐具每天用消毒柜消毒。放学后，对教室等学生聚集场所进行消毒液的喷洒。在体师生的积极努力下，本年度未发生严重的感冒等流行病疫情及安全事故。

安全工作总结

桦川县朝鲜族学校

年12月

2011

第二篇：浅谈朝鲜族学校特色创建

浅谈朝鲜族学校特色创建

学校是基础教育的主体，是全面推行素质教育的主战场。创办特色学校，是全面推进素质教育的重要工作之一。学校领导只有把握好重点，拓宽路子，寻求新途径、新思路和新方法，才能有利于特色学校的建立。如何创建特色学校，值得广大教育工作者去研究和探索。我认为特色学校的创建应抓住以下几点：

一、办学理论：特色学校的行动指南

特色学校的本质是学校的个性化，这种个性化首先体现在办学理论的个性化。一所好的学校，一定要有自己鲜明的办学理念，它凝聚了这所学校的个性风格、文化品位和人才培养等特色。适合本校特点的鲜明的理念一经确立，并成为全校师生共同追求的奋斗目标，学校就有了自我超越追求特色的可能，学校的凝聚力、吸引力、向心力、感召力就会得以增强。因此，选择和确立办学理念，学校实行校本管理、追求特色发展的首要任务，目标定位、特色所在的理念和价值追求，是引导学生朝着特色化、个性化发展的行动指南。

二、教学制度：创建特色学校的内容

学校内部的规章制度的确立，并和学校的组织关系联系在一起，和办学理念联系在一起，形成自己特色优势。办学理念的落实，办学目标的实现，要靠制度来支撑，协调学校各方面来完成建设目标。教师的劳动和课堂教学的特征，除

了正式制度之外，还要有大量非正式制度来支持，需要一种默契，由认同产生责任感，以及个人对组织目标和教学目标、整个教育理念的认同来维系。这就体现了有特色的、独到的人本教育和管理原则。

三、德育体系：创建特色学校的重要保障

“德育是鱼，文化是水。”德育无处不在，无时不有，在文化这个“水”的浸润下存在并产生效果；德育以文化为背景，没有文化的德育不是真正的德育。把学生培养成有素质、有品味、有文化的人，就是德育，也是文化教育的终点。德育是高尚的，因为它是造就和培养合格人才的事业，德育又是低起点的，它涉及的是学生成长过程中的一些琐碎的事。坚持从基础道德抓起，从学生身边的事情抓起，从做好最简单的事情抓起。培养学生感恩的心，感恩学校，感恩他人。

同时针对学生的身心发展特点、以活动为载体，激发学生内需，让学生在动手、动脑、动口、动眼、动心中陶冶性情，感受道德的力量。育德是教育的灵魂，动情是育德的关键。只有将科学的方法和艺术的手段结合起来，才能达到良好的教育目的。将德育的目标隐蔽起来，在平时上课、批改作业、辅导、活动的过程中对学生进行品德教育。有这样才能达到“随风潜入夜，润物细无声”之功效。

四、师资队伍：特色学校的办学灵魂

教师是一所学校的灵魂，是学校的生命和活力所在，精神的力量所依。校长的办学理念和学校的特色主题，都必须依靠一支与之相适应的教师队伍去实施。只有把校长的办学理念化为每个教师的自觉行动，并持之以恒的努力实施，学

校才能逐步形成鲜明的办学特色。一名好的校长，除了要充当先进教育思想的实践者和探索者外，还要围绕学校的特色主题，从教师的职业精神、专业能力、探究能力、合作能力、团队精神等方面，坚持不懈的组织教师学习，启发引导教师形成共同的教育价值观，达成共同的行动目标，培养他们成为学校特色资源的开发者。

五、校本课程：特色学校魅力和个性的体现

积极拓宽“开放与实践并重，建设外延宽广，体制创新的课程文化”总目标。学校为了学生们健康、全面的发展成长，应充分利用丰富的学校和社会资源，创编具有自己特色的校本课程体系。如科学素养课程，以学校实验组为活动载体，开设制作课程等。艺术素养课程，以学校艺术队为活动载体，开设书法、舞蹈、合唱、民乐等课程。健康体魄课程，以学校体育队为载体，开设球类、体育节等活动。学会生活课程，以学校劳动技术课为载体，组织学生围绕地域、物产、风俗等开展研究性学习活动。

课程结构的创建，实现了教育目标的“五个超越”：一是学好教材，超越教材，使孩子们在科学探索中开掘智慧，在学科体验中标新立异，在创设课中放飞心灵。二是立足课堂，超越课堂，加强家庭环境和社会对孩子成长的正面影响，让孩子们真正懂得“课堂小天地，天地大课堂”。三是尊重老师，超越老师。孩子们超越老师的过程，既是老师自我超越的过程，也是真正实现“教学相长”的过程。他们把作业变成作品，把考试变成展示，注重让学生们在老师的点化下学会学习，学会思考，学会生活，学会批判，最终让学生成为学习的主人。

六、能力训练：构建特色学校学生素质的核心要素

学校对学生能力训练的选择与强化，在很大程度上决定着学生能力系统的构建。因此，能力训练的选择，实质上是一种人才培养模式的选择，是治校者教育价值观的外在体现，是学生素质构建的核心要素，对人才培养的质量和办学特色的形成具有至关重要的作用。总之，加强素质教育，发展个性，完善人格是教育研究、教育创新的热点。因此，在学生能力训练方面要有独到之处，要教育、引导、激励学生创新，为学生提供创新材料，引导创新尝试，培养创新意识和创新精神，以体现学校具有时代特色的办学理念和教育方法。

第三篇：丹东市朝鲜族学校2014年中考

丹东市朝鲜族学校2014年中考

时事复习材料

一、国内部分：

1.2013年8月15日，各界爱好和平人士在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行和平集会，纪念抗战胜利68周年。

2.日前，公安部、教育部联合下发通知，各中小学要将消防安全知识纳入教学内容，每年的“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“119”消防日期间，要集中开展知识竞答、疏散演练等消防主题活动。

3.中华人民共和国第十二届运动会于2013年8月31日～9月12日在辽宁省召开。

4.西部计划实施十周年座谈会于2013年9月1日在乌鲁木齐召开，中共中央政治局委员李源潮出席会议并发表讲话。李源潮指出，要按照中央的要求深入实施西部计划，引导和鼓励更多的高校毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去。

5.2013年9月2日3时16分，我国在酒泉卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将遥感卫星十七号发射升空，卫星顺利进入预定轨道。

6.2013年9月6日，第九届海峡旅游博览会在厦门开幕。7日，两岸联合对外发布超过70项旅游优惠政策。

7.山东省济南市中级人民法院于2013年9月22日对中共中央政治局原委员、重庆市委原书记***受贿、贪污、滥用职权案作出一审判决，认定***犯受贿罪、贪污罪、滥用职权罪，数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

8.2013年9月29日，中国(上海)自由贸易试验区正式挂牌，范围包括上海外高桥保税区、外高桥保税物流园区、洋山保税港区和上海浦东机场综合保税区等4个海关特殊监管区域。

9.2013年10月2日～8日，国家主席习近平对印度尼西亚、马来西亚进行国事访问并出席在印尼巴厘岛举行的亚太经济合作组织(APEC)第二十一次领导人非正式会议。

10.2013年是三峡电站机组陆续投产发电的第十年。实时监测数据显示，截至2013年10月19日10时，三峡电站累计发电总量达到7008.35亿千瓦时。

11.环境保护部监测统计结果显示，2013年第三季度，全国74个城市有70个出现污染天气，15个城市达标天数比例不足50%。超标天数中以臭氧和PM2.5为首要污染物的天数较多，分别占超标天数的65.2%和28.1%。

12.截至2013年11月8日，中国海岸线最北端的深水港——辽宁丹东港，年吞吐量已突破1亿吨，丹东港的建设有力推动了东北东部地区的经济发展。

13.中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议于2013年11月9日～12日在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。

14.中国政府于2013年11月23日发表声明，宣布划设东海防空识别区，并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。东海防空识别区范围，是根据国家空防要求和维护空中飞行秩序需要确定的。

15.北京时间2013年12月2日1时30分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功将嫦娥三号探测器发射升空。12月15日，嫦娥三号着陆器、巡视器顺利完成互拍成像，标志我国探月工程二期取得圆满成功。

16.联合国教科文组织通过决议，正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。

17.据海关统计，我国2013进出口总值首次突破4万亿美元。2013年我国超过美国首次位列全球货物贸易第一大国。

18.中共中央、国务院于2014年1月10日在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2013国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所张存浩，中国科学院院士、中国人民解放军总装备部程开甲颁发奖励证书。

19.2014年1月,环境保护部发布《2013年中国机动车污染防治年报》。年报显示，我国已连续四年成为世界机动车产销第一大国，机动车污染已成为我国空气污染的重要来源，是造成灰霾、光化学烟雾污染的重要原因，机动车污染防治的紧迫性日益凸显。

20.国家主席习近平于2014年1月27日同法国总统奥朗德互致贺电，庆祝中法两国建交50周年。

21.“感动中国2013人物”颁奖盛典于2014年2月10日在央视播出。被评为“感动中国2013十大人物”的分别是：黄旭华、胡佩兰、方俊明、沈克泉沈昌健父子、龚全珍、刘盛兰、段爱平、格桑德吉、陈俊贵、姚厚芝。特别奖授予中国载人航天十周年的中国航天人群体。

22.国家主席习近平于2014年2月6日在俄罗斯索契会见俄罗斯总统普京。

23.2014年2月18日，中共中央总书记习近平在会见中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士时强调，希望两岸双方秉持“两岸一家亲”的理念，顺势而为，齐心协力，推动两岸关系和平发展取得更多成果，造福两岸民众，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。

24.十二届全国人大二次会议于2014年3月5日～13日在北京召开。会议审议通过了关于政府工作报告、关于2013年国民经济和社会发展计划执行情况与2014年国民经济和社会发展计划、关于2013年中央和地方预算执行情况与2014年中央和地方预算等决定草案。

25.《网络交易管理办法》于2014年3月15日正式实施。《办法》明确规定：消费者网购商品自收货起7日内可无理由退货，退回商品的运费由消费者承担。

二、国际部分：

26.第六十七届联合国大会于2013年8月23日举行全体会议,决定将每年的4月6日设立为“体育促进发展与和平国际日”。

27.罗伯托·阿泽维多就任世界贸易组织第六任总干事。

28.在北京时间2013年9月8日举行的国际奥委会第125次全会上，日本首都东京最终获得2020年夏季奥运会主办权。

29.南非当地时间2013年12月5日，南非前总统曼德拉因病医治无效去世，享年95岁。

30.2014年1月22日～25日，第四十四届世界经济论坛年会(2014达沃斯论坛)在瑞士小镇达沃斯举行。“重塑世界格局对政治、商业和社会的影响”是本届年会主题。

31.北京时间2014年2月8日，第二十二届冬季奥林匹克运动会在俄罗斯索契隆重开幕。国家主席习近平应俄罗斯总统普京邀请出席开幕式。

民族政策常识复习材料

1.我国的民族平等具有权利的广泛性、权利的真实性、权利的彻底性、权利的完整性、权利义务的一致性等特征。民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提。

2.我国宪法规定：“禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为”。各民族的团结是我国建设中国特色社会主义的前提条件，也是各民族共同发展的基础。

3.1947年5月1日，诞生了中国第一个省级民族区域自治地方——内蒙古自治政府。到目前为止，我国已有44个少数民族实现了民族区域自治，建立的民族自治地方共155个，其中自治区5个，自治州30个，自治县（旗）120个。行使自治权是实行民族区域自治的核心问题。

4.“各民族繁荣是我们社会主义在民族政策上的根本立场”。加快少数民族和民族地区发展，是我国社会主义事业的本质要求在民族工作上的体现,也是党的民族政策的基本出发点和归宿。

5.《中华人民共和国区域自治法》规定：民族自治机关的主要领导人主要由实行区域自治的民族的公民担任。

6.我国55个少数民族中，22个少数民族有正式使用的本民族文字。

7.民族风俗习惯是民族文化的一个重要组成部分，也是一个民族区别于其他民族的重要标志。我国民族风俗习惯的特点主要表现在：群众性、民族性、区域性。

第四篇：朝鲜族民俗

朝鲜族民俗
朝鲜族的婚姻为一夫一妻制。按照传统习惯，近亲、同宗、同姓不婚。“男主 外，女主内” 是一种普遍习俗。父子关系是一切人伦关系的基础。讲求父慈子孝，长子赡养父母。社会上老人受到尊重，人们非常鄙弃不孝不敬的人和行为。多数 地区居民实行土葬，散居在城镇的则实行火葬。朝鲜族比较喜爱素白服装。妇女服装为短衣长裙，叫“则高利”和“契玛”。男子服装为短上衣，外加坎肩，裤腿宽大。外出时多穿斜襟以布带打结的长袍，现在改穿制服或西服。朝鲜族一向认为彩虹是光明和美丽的象征，因此，喜用七 色绸缎给儿童做衣服，意在让儿童美丽幸福。朝鲜族的主要食粮一般是大米、小米，京渍是不可缺少的菜。喜爱吃打糕、冷面、大酱汤、辣椒和狗肉。现在不少人学习汉族烹饪技术。朝鲜族的村落，多位于山坡下的平地上。村内房屋的建筑面向东南、南和西 南。有瓦房与草房，房墙外多刷白色。房内一般分寝室、客室、厨房和仓库等。室内有平炕，进屋脱鞋，席炕而坐。近年来家庭中的陈设日渐讲究。朝鲜族人民 非常讲究礼节，注重卫生，尤忌随地吐痰。房子、餐具、衣被等都很整洁。朝鲜族的节日有春节、清明节、端午节、中秋节等。清明上坟添土，中秋除 草，并进行祭祀，以示对故人的哀思。此外还有 3 个家庭节日，即：婴儿诞生一 周年，“回甲节”(60 大寿)，“回婚节”(结婚 60 周年纪念日)。每逢后两个喜庆日，子女、亲友、邻居都向老人祝寿、祝福。朝鲜族信仰宗教的人较少。信教者有的信佛教，有的信基督教或天主教。佛 教在朝鲜族中有悠久的历史，佛教的某些礼仪和习俗早已渗透于朝鲜族人民生活 之中，成为民族风俗。但是，现在佛教在朝鲜族中影响不多。近年来，因为受到 韩国的影响，在我国朝鲜族中，信仰基督教的人越来越多。但朝鲜族没有全民性 的统一宗教。朝鲜族人一般不怎么打民事纠纷方面的官司。翻开各级法庭、法院的卷宗，朝鲜族当事人的民事案件确实十分稀少。当然，刑事案件另当别论。不打民事官 司，并不说明这个民族缺乏运用法律武器维护民事主体合法权益的意识，而是他 们民族内部有一种自我化解矛盾和纠纷的隐性机制。朝鲜族是一个性格直率、性 情急火的民族，日常生活中，磕磕碰碰自然不少，也有打得头破血流的情况。但 他们很少告到官府去解决这类事。今天打完了，明天双方到一块，喝一顿酒，往 往也就烟消云散了。摔跤是朝鲜族古老的体育运动项目，每逢端阳节或州庆日“9．3”进行。每到 那时，摔跤强手争标夺魁，竞争非常激烈

第五篇：朝鲜族春节（范文模版）

朝鲜族春节

朝鲜族的节日基本上与汉族相同。一年主要的节日有春节、清明节、端午节、中秋节等。能歌善舞的朝鲜族人民的节日生活丰富多彩。除夕全家守岁通宵达旦，古老的“伽倻琴和洞箫的乐曲声，将人们带入一个新的境界。节日期间，男女老少纵情歌舞，压跳板、拔河等，竞赛场上，热闹非凡，人们扶老携幼争相观看。正月十五夜晚，举行传统的庆祝集会，有几位老人登上木制的”望月架“，以先看到明月为福，意味着他的儿孙健康、万事如意。随后，大家围着点燃的”望月楼"，随着长鼓、洞箫、唢呐乐曲声载歌载舞直到尽兴。