试马镇初级中学2009-2010学年度第二学期电教组工作总结[5篇]

第一篇：试马镇初级中学2009-2010学年度第二学期电教组工作总结

试马镇初级中学

2009-2010学年度第二学期电教组工作总结

本学期我校现代教育技术工作坚持以“课题研究为龙头，资源建设为支撑，教育信息化为突破口” 的基本工作思路，我校远程教育工作在“重落实、重应用、重提高”的指导思想下，以远程教育资源应用为主渠道，促进信息技术在学校管理、课堂教学以及教育科研中的广泛应用，提高师生运用远程教育资源的能力和提高师生信息素养，以提高学校的教育教学质量。对照本期计划，总结如下：

一、本期开展工作情况：

1、根据商教发[2010]29号《商南县教育局关于印发〈商南县2010年电化教育工作要点〉的通知》及各级领导的精神和要求，我校召开了本学期的远程教育工作会，安排部署了本学期的远程教育工作。在会上，重温了学校在教学应用方面对全体教师的要求，针对前期应用过程中普遍存在的问题集中进行培训，保证后期正常应用。

2、为了保证日常教育教学与培训工作两不误，学校重新调整课表，将全校14个班的所有信息课调整到一个计算机教室上，把另一个教室腾出来专门作为教师培训专用，保证了教师信息技术培训工作的顺利开展。

3、针对县电教中心在来我校临检中查出的问题，我校进行了集中整治，并对部分设备的归属和摆放重新进行了调整，争取做到所有设备都摆放到全体师生能用到的地方。

4、从开学初我校就积极更新学校网站内容，并随时根据学校的相关新闻进行报道、学校的最新信息进行上传，是全体师生能随时了解学校的最新动态，对学校整体工作起到了正面宣传，积极促进的功能。

5、学校高度重视学生电脑制作活动，专门安排信息课教师组织指导学生制作作品，最后选中13幅作品进行了上报。在上报的作品中，有11件在市县级电脑制作评比中获奖，有三位获指导教师奖，我校也荣获电脑制作优秀组织奖。

6、进一步更新和添置远教设备，保证了日常的正常应用。本学期，学校为所有远教室安装了窗帘，为多媒体教室更换了窗帘，为保证学校网站的正常开通添置了3000元的数码照相机。学校在原来两个计算机教室、1个多媒体教室的基础上，又建起一个多功能会议室，使学校信息化水平又上了一个台阶。

7、利用远教设备开展了每月一次的爱国主义和专题教育活动，共为学生播放影片7次及安全教育专题片9次，起到了对学生进行思想教育和安全教育的目的。

8、本学期共对教师集中进行了四次校本培训，解决了教师在使用电脑教室和多媒体教室及电子备课过程中的突出问题。

9、电教组的市级课题《初中生信息技术操作能力培养方法与途径的研究》所有材料都在收集之中。因校园文化建设市级观摩团到我校观摩，对课题结题造成了冲击，故课题结题工作只有推后进行。

二、存在问题：

1、部分青年教师使用远教设备的热情不够，为了走捷径未能达到学校规定的课时量标准。

2、远教设备在教育教学中的使用模式比较单一，如何进一步提高使用价值还有待进一步探讨。

3、学校整体的应用水平还比较低，需经过进一步的培训继续提高。

4、部分信息课教师专业知识和能力不强，部分专业课教师未能充分发挥自己的所学专长。

5、课题结题工作因学校其他整体工作的冲撞没有完成。

三、解决措施：

1、通过严格考核提高教师使用远教设备的积极性，让教师把使用远程教育设备有任务驱使内化为教学需要。

2、由教导处合理调整，统筹安排部分教师的分工，争取把专业课教师放到远程教育工作的第一线。同时把远教资源的使用情况纳入教师的平时工作考核之中，以任务促教师的应用，从而达到教学相长的目的。

3、开辟新的途径不断提高教师的应用能力。

4、下学期的首要工作就是课题结题工作，力争下半学期结题。总之，我校电教工作在这一学期的时间里，取得了一定的经验，同时也暴露了不少问题，需要在以后的日子里，进一步探索提高。

试马镇初级中学 电教组

2010年7月2日

第二篇：2009-2010学第二学期电教组工作总结

2010-2011学第一学期电教组工作总结

本期以来，我组能按照上级有关文件精神及要求，在上级主管部门关心指导和学校领导的大力支持下，今年，我校的电教工作取得了一定的成绩，但在某些方面还存在不足。现将本学期的工作总结如下：

一、主要工作：

1、制定了教研组工作计划。学期初我组成员纷纷献计献策，共同讨论制订本期切实可行的电教组工作计划制定及教研活动周历安排表。

2、正常开展了信息技术课教学。为了提高信息技术课的效率，我组成员经常利用课余时间相互切措教法学法，在信息技术课堂上能够熟练的使用科教2000网络软件，以便于在信息技术课堂上提高课堂教学效果。

3、注重教师培训。本期以来，为了提高大部分教师电脑操作水平，本期我校开展了最后一批教育技术培训和并举办了多次电脑培训，如word中制版、电子表格学习、课件制作、上网技术等等，培训后能够对教师进行一定时间的再培训和指导。除此之处，还进行了简单的电脑应用考试。电脑室每晚向教师开放三节课，并对教师上机提出的疑惑及时的解决。让教师在网上查阅信息资源，及时的服务于教育教学。

4、注重远程教育管理。为了有效利用和管理好远程教育资源，学校安排专人负责管理。本期以来，本人能严格按照有关要求进行管理。每周能及时的接收资源；下载整理资源；并按年级、学科分类整理及刻录重要资源以便保存。

5、合理利用远程教育设备，持续加大应用力度。本期以来，多媒体教室和电子备课室利用率高，大部分教师均能自觉的利用多媒体开展教学工作。信息技术课有序正常开展，七、八年级每周每班均有一节课，都能在电脑室上，课堂上学生兴趣很高，操作水平不断的提高。半学期下来，大部分学生都学会了电脑的基本操作，具备一定的动手能力。多媒体教室为了广大师生的教育教学创建新的平台，本期该教室利用率较高，几乎每天都有教师在此上课。班班通设备利用率也较高，目前，全校13个教学班都配备有DVD机，便于广大教师都能利用这些设备开展形式多样的教育教学工作。并定时组织学生观看有关电视节目，丰富了学生的学习生活。

6、教研教改活动开展的紧张有序。按计划完成了各项教研任务和课题研究任务，举办了学生电脑绘画大赛。

7、注重档案建设。按照有关要求，我校远程教育各种表册齐全。有：远程教育资源使用登记册、远程教育资源下载公示登记表、远程教育设备维护维修登记册、远 程教育资源整合光盘刻录登记册（主要刻录光盘的目录和光盘中的内容）、远程教育为农服务登记册、过风楼初中信息资源下载登记表、过风楼初中资源使用登记表、过风楼初中设备资源借用登记表、过风楼初中配发光盘登记表。

8、加强制度建设。我校已建立健全了远程教育各种制度。

9、为了保障机器设备的正常运行，电教管理员做了大量的维护维修工作。

10、安全工作常抓不懈。本期以来，校园平安，无不安全故事发生。

11、网站建设工作扎实开展，每周网站都能及时更新。

二、存在问题：

1、远程教育资源的利用率不均匀，还达不到每人每周用2节以上，资源应用普及率不能达到80%以上，很多优秀的电子资源被闲置或浪费，主要问题是部分教师不善于用电脑，怕动手，怕浪费时间。

2、部分教师上机时仍有不按学校的有关规定办，如：上机时，大部分教师是在娱乐而不是学知识，不戴脚套、在电脑前打手机等状况仍存在。

3、部分教师不按学校要求，在多媒体教室上课时也不把上课课件拷贝到“教师课件资源库”里。以供其他教师参考使用，没有做到资源共享。

4、班班通设备存在安全隐患，一是电视机上无防尘罩，二是DVD架上无防盗锁，三是部分班级的学生爱护财产意识差，一些插座或有线接头经常丢失或损坏，建议班主任要加大管理力度。

三、几点建议：

1、远程教育利用率人均还达不到上级有关要求，主要原因是部分教师不会用、不敢用、用不好，强烈建议出台相关制度或措施，督促检查教师对资源的利用情况，提高电教培训的力度和措施，做好培训后的检查考核工作，认真落实培训工作，确保培训的针对性和实效性。

2、各教室中的DVD架上建议配锁，建议各班自己配锁，平时学生保管，周末由班主任保管，以防丢失。

3、学校应加大远程教育工作的各项管理力度，建立健全各种制度并落实，学校有关部门应加大管理考核力度，确保各项工作再上一个新台阶。

电教组 2010-12-14

第三篇：试马镇初级中学科技教育工作计划

试马镇初级中学科技教育工作计划

一、指导思想

科技教育是素质教育不可缺少的组成部分。正确的科学价值观，勇于探索的科学精神、初步的科技知识和能力是基础人才的必备素质之一。实施科技教育，提高学生的科技素质，就是促进学生素质全面和谐发展，为素质教育提供强大的推动力。多年来，学校十分重视科技教育，紧紧围绕区青少年科技教育工作精神，以科技教育为抓手，以环保教育为特色，积极地组织开展科技教育活动。

二、工作目标

以争创科技特色学校为契机，弘扬科学创新精神，确立学校科技教育特色，普及学生科学技术活动，提高学生创新素质和科学素养。

1、第一阶段（2012年10月）： 学习科技知识 组建科技队伍

（1）充实科技队伍，组建学校科技教育中心组与网络制度。

（2）履行学校青年科技辅导教师培训计划，并着手进行校内外培训。

（3）组织全体教师学习《商洛市科技教育特色学校评估标准》，提高全校科技教育意识。

（4）依据科技竞赛项目，在拓展课和探究课中组织学生参加科技项目。

2、第二阶段：（2012年11月）开展科技活动确立科技特色

（1）创建航一科技网站、改善科技教育的硬件设施。

（2）组建好航一船模队，在普及船模知识的基础上，确保该项 1

目的优异成绩。

（3）根据区青少年的科技活动项目，选择适合我校学生的科技活动项目，以第二课堂为平台，进行辅导，并参加各级竞赛。

（4）将科技特色与学校环保教育有效结合，确立我校科技教育特色项目，编写科技教育校本教材。

（5）选派各项科技竞赛的老师参加市、区各级各类科技培训，形成科技教育骨干教师队伍，为学校开展科技活动打下良好的基础。

3、第三阶段（2012年12月）：普及科技活动提升科技素养

（1）将科技教育纳入学校整体教学计划，每周安排一课时的科技课。

（2）提升网站功能，促使科技网页集科普宣传、作品展示、小组活动等多项功能，使之成为学校科技教育主阵地，以及对外交流的主窗口。

（3）教师提升科技活动竞赛的辅导能力，确保项目获取区级、市级及全国获奖。

（4）加强青少年科技创新大赛的科技辅导工作，开展创造发明、实践调查、科幻画等科技创新项目，力争在创造发明等项目上取得突破，在上海市的比赛中取得名次。

（5）加强教师自身科技素质的提高，撰写科技教育论文、制作教具和小制作，注意学科教学和科普活动、科技教育的整合。

三、实施要点

1、科技网络与团队

组建由校长挂帅的科技教育领导小组，成立由教导处直接领导的科技教育中心组，构件整体网络。

2、科技教育校本课程的开发

所有教材主要以书籍、报刊、杂志的书面资料为蓝本，每学期开学初有教师对所寻找到的资料进行组合，选择适合的篇目，组织科技教育校本课程。

编写航一科技教育校本课本，及时总结科技教育教学经验，在反思总结中不断前进。

3、参加各级各类竞赛。

积极鼓励对科技有兴趣的学生参加科技小组，教师进行有效辅导，培养学生的科技能力。

4、科技教育研究

依托科研促进科技教育教学研究，开展科技教育教学研究课题活动。

5、师资培训

鼓励有一定科技教育基础的青年教师进行科技教育教学试验，积极选送优秀的学科教师外出参加科技教育培训，努力为科技教育教师创造锻炼的机会，建设一只优秀的科技教育教师队伍。

（1）经过培训，全校有20%（8-10位）教师能成为真正的科技教育教师。

（2）积极开展科技教育教学研讨活动，每年举办一次研讨会，“走出去，请进来”，不断学习他人工作经验，修正自己的目标。

（3）建立健全科技教育教师考评制度，优胜劣汰，重点奖励取得成绩的科技教育教师。

（4）进行科技教育教学的学科教师能在本学科教学中形成各自的科技教育教学模式，并成为学校教学特色。

6、科技教育环境

（1）校园环境“科技教育化”，营造多姿多彩的科技教育环境。

（2）创建航一科技网站，成为学校科技教育主阵地，对外交流的主窗口。

（3）创建航一科技教育广播站，开办科技教育广播节目。

（4）每学年举办科技周与科技节活动。

（5）组织师生参加各类各级科技竞赛活动。

三、保障措施

1、切实加强科技教育的组织与领导

（1）成立由校长直接挂帅的科技教育领导小组，加强领导和管理。

（2）加强科技辅导教师队伍建设，定期有针对性地对学生进行辅导，组织学生开展丰富多彩的科技活动。

（3）制定科技教育总体目标，作为开展科技教育活动的出发点和归宿。

（4）加强对科技教育的督导与评估，对科技教师定期组织培训和学习。

2、创设技教育环境，成立航一科技教育网

营造科技教育环境氛围是现代教育向学校提出的一个新要求，是提高学生创新素质的重要手段之一，学校在注重搞好“政通人和”的科技教育软环境建设的同时，还十分重视硬件建设，建立校园科技教育阵地——航一科技教育网，让校园环境的硬化、绿化、美化、净化都成为科技教育的载体。

3、加大投入，多方筹资，确保科技教育具有资金保障

保证每学年投入科技教育的资金，确保科技教育深入开展，资金投入以学校为主，同时争取上级支持，寻求社会各界赞助等。

4、通过科技教育的实践活动，培养学生的创新能力

科技活动是培养创新素质的重要途径，把应用科学方法、学会科学研究、加强技能实践、培养学生创造能力作为创新素质培养的重点。一方面要发挥课堂教学的主渠道作用，培养创造精神，另一方面要开展多种多样的课外科技活动，在实践中提高学生的创新素质，如组成课外科技活动兴趣小组、举办科技周、科技节，办好科普讲座、开展科技创新活动，提高学生的动手实践能力。

5、建构科技教育课程结构，全面推进素质教育

课程是学校科技教育的核心，结合课程改革，在各类课程中不断强化科技教育的内容，逐步实现学科课深入进行科技教育，班队课开设科技教育专题，活动课强化科技实践活动，环境课增加科技教育含量，使科技教育的水平和效果大幅度提高。

科技是人类发展永恒的主题，科技教育任重道远，我们将一如既往，不断开拓创新，加快素质教育进程，进一步凸现学校科技教育的特色，为校园文化注入新的精神内涵，为学校和学生可持续发展奠定坚实的基础。

试马镇初级中学

二〇一二年九月二十日

第四篇：二中2013-2014第二学期电教组工作总结

安顺二中2013~2014学第二学期电教组工作总结

张 李

暑往寒来，春天的一片翠绿渐渐茁壮成长，但电教设备却渐渐的老化，保证各种电教设备（例如计算机、投影仪、功放、网络设备、广播等）正常运转是我们电教组的工作重心，在学校领导的指导安排及同事的积极配合下，为发挥电化教学的作用，合理地管理和使用好电教设备顺利的完成工作，以实现教学现代化的理论与实践，充分利用电教手段服务于教育教学，提高课堂教学的效率。现将本学期工作总结如下：

1、开学第一周进行广播系统、音箱设备的巡查与检修，做好相应记录。准备好学期开学各项活动能够正常开展。做到了每周升旗仪式、每天广播操的正常播放。

3月初期，每天试听广播设备，检查每个考场广播设备的运行情况，并做了相关记录，顺利完成高考英语听力考试。

6月是一个考试月，首先完成全国高考广播应用，中下旬完成安顺市中考英语听力及其广播应用的任务。

2、开学第一周进行信息技术教室的电脑、网络的检查与维护。在5月中下旬，为高中信息技术学科学业水平考试做好机房系统调试及其软件安装工作，使得5月17、18号的考试顺利并圆满完成。

6月中旬，接教育局招生考试中心及其学校安排，在我校信息技术教室实施高考英语口语测试（人机对话），考前完成系统调试及其软件安装工作，保证了高考英语口语考试在6月14、15日顺利完

成。每两周进行机房卫生的打扫，计算机每月进行一次维护。

3、多媒体设备

学校现在配备了一系列先进的多媒体设备，包括40套超短焦电子白板投影和56套短焦幕布投影多媒体系统，使得我校教学硬件得到更好的提升。开学第一周进行各班多媒体设备系统的检查与简单维护，对问题设备进行备案，上报学校，能解决的问题自己解决，困难的技术问题联系售后服务商尽快维修,并做好维修记录。

4、校园网络及其计算机设备

我校接通中国电信高速网络，使得校园办公楼、第一教学楼、第三教学、楼图书楼、科技楼等各办公室及其教室的连通互联网，为我校实现办公自动化、无纸化提供硬件要求。各班配备了多媒体计算机，实现上级部门要求的“校校通”、“班班通”。运行过程中，出现问题及时解决，解决不了的及时上报学校领导，保证各班、办公室的网络畅通。

第五篇：2009-2010第二学期电教组工作计划

指导思想

以“三个面向”和“三个代表”及“科学发展观”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以学校工作计划为核心，配合其它处室，本着“为学生服务，为教师服务，为学校服务”的三服务原则，以教学为中心，力求在学科竞赛和学校网站建设上求突破，加强电教设备的管理，努力开创我校现代教育技术的新局面，积极推进教育现代化工程。

主要工作

一、深化课堂教学改革，加大师生培训辅导力度，提高师生信息技术水平和能力

1、对教师而言

充分发挥各学科信息技术骨干教师的带动作用。课堂尽量用多媒体教学。在教研活动、集体备课中不仅要对学科知识进行研究，更要增加学科与信息技术整合的研究内容，制作的课件要供全组教师研讨交流（每组活动一次），每人上好一节多媒体课，上传一有质量的课件，形成信息技术应用和研究的良好氛围。

现代教育技术发展日新月异，本学期我们本组教师首先要不断学习，提高自身的业务素质；另外还要向相关教师进行相关硬件、软件、电教设备使用程序的培训，培养出一批应用现代教育技术的学科带头人，使信息技术更为广泛的应用于实际教学中，以此来推动学校教育向更高水平迈进。积极鼓励教师参加丹阳市电教论文与镇江市课件的评比。学期初制定计划，鼓励并规定教师必须向学校网站、丹阳教育网站投稿，宣传我们的学校，宣传我们的教师和学生。

2、对学生而言

以基础教育课程改革为契机，认真学习、贯彻领会课程改革的精神，研究信息技术和其它学科整合的策略、途径和方法，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的的教育环境和信息化课程资源以及有力的学习工具。按照教育部下发的课时计划安排学生的信息技术课，强调网络的安全和规范，文明上网，使学生由懂电脑，转变为用电脑，利用电脑来学习其它学科，解决疑难问题，自主学习，从而培养他们自我发现问题，分析问题，解决问题的能力。

本学期在对初一学生的教学中，不仅仅教会学生书本知识，而且要结合实际，教育学生安全文明上网，教会学生上网探索、整理、存储资料，收发电子邮件，小报制作等。在对初二学生的教学中，加强理论与实践相结合，提高信息考试合格率。同时，利用中午午休时间、双休日活动时间组织学生进行兴趣小组活动，使学生对信息学的学习学有所长，学有所得。

二、加强电教管理，完善制度，强化责任

开学前，我们将全部安装到位，调试到位，确保新学期顺利使用。在对电教设备的管理过程中，我们也不断的摸索总结。本学期将实施《行宫中学多媒体教师使用管理制度》，填好电教设备损坏、维修记录，电教耗材使用记录，班级电教设备使用情况等表格。班主任、各处室负责人是各自班级、处室电教设备的第一责任人，对电教设备要备加爱护，保持电教设备的整洁干净，特别是教室电脑、展台等电教设备，发现问题及时报修，期末检查核对，遗失电教设备要照价赔偿。

三、加强学校网站网页建设，使其成为学校对外宣传交流的窗口。

学校网站网页是学校对外宣传交流的窗口，是社会、家长了解学校，了解学校学生的一条途径。本学期我们在镇江市教育信息化先进学校的基础上，进一步加大“校校通”硬件建设，加强网络道德安全建设，执行网络安全管理制度、保密制度，保障网站的正常运行，从而保证学校教师通过ftp传送资料、素材，通过internet网络检索、查询、存储资料，方便教师电脑备课，运用电教媒体教学。

本学期我们通过一些规章制度、检查措施来保证学校网站网页内容的更新与维护。各处室负责人积极配合，全体教师积极投稿，让我们的网站网页有血有肉，枝丰叶茂，真正成为学校对外宣传的窗口。本学期我们要求每位教师利用校园网络，介绍自己、上传教育随想、论文、课件，改变以往纸张传输方式；

四、配合学校，配合各部门做好其它工作。

新的一学期，迎接新的挑战，力争新的发展。