第一篇：2014个人工作总结l李园园
2014个人工作总结
李园园
时光匆匆，转眼间已经进入2014年的倒计时，回顾这半年的教学历程，是充满艰辛的半年，也是收获喜悦的半年，现做以下总结：
本学期，我担任一年级两个班、二年级三班、五年级三班以及后来带教的五年级二班英语老师，在这学期的教学中，我认真备好每节课，认真上好每节课，把音乐，简单动作，游戏，比赛融入课堂教学中，最大限度的让孩子们的在快乐的氛围中轻松学习。认真及时地批改作业，了解学生的学习情况，听取学生意见。关心学生身体健康，课下和孩子一起说笑，了解孩子近况。
通过这学期的教学，我发现：
1.大部分学生喜欢学英语，对英语课充满好奇心。只是还有一部分同学是认为英语是副科，就是玩的课堂，没有摆正学习英语的姿态。2.课堂上，有些知识点讲过之后，甚至练习了多遍，反反复复的练习，学生还是没有掌握，这时候就忍不住责怪学生，并且加强反复训练，使学生对学习更觉得枯燥。
3.我对学生学习英语的要求过于严格，没有注意到学生的差异性，没有发现他们接受语言的快慢程度，导致有的同学消化完毕，而有的同学还没有吃饱。
对此，我应该注意: 1.培养学生学习英语的积极性，小学英语更好的为中学英语打好基础，让他们认识到学习英语的重要性。
2.俗话说，熟能生巧。对学习差的学生要多进行耐心的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍，把所学知识反复巩固。
3.在课堂上认真讲课，运用课件、情景教学、手势语言等方法来启发学生，教学生做游戏，听或者是唱英语歌来激发学生的学习兴趣。
4.改进教学方法，注重以学生为主，教师为导。把更多的时间交给学生，调动学生积极性，让学生自主的学习、练习和记忆。人的成长就在于不断地学习，我经验颇浅，在教学中还有许多不足的地方，在以后的教学中会更努力的学习，努力做好教学工作，努力开发快乐英语课堂，希望在以后的教学中，能在各位领导、老师的指导下，完善自己，在教学上取得好成绩。
第二篇：李园办公室四月份工作总结
李园园区学生自律委员会办公室四月份工作总结
春夏之交，崇德湖畔鸟语花香、微风轻抚，在沉醉于这美丽风景之余，我们办公室这个月不仅仅一如既往的积极配合园区各项工作，也成功主办了园区公开日活动，当然也坚持进行着我们的一系列常规工作。我们相信没有最好，只有更好。下面我将分别从思想教育、素质拓展、服务管理和文化娱乐等方面总结我们四月份的工作。
一、思想教育
吾日三省吾身，人应当时常反省自我，改善自我。时值最容易使人困乏、安逸的四月，办公室的部分委员工作起来缺乏激情，开会时无精打采，出现了思想松动的苗头。因此，我们利用例会的空余时间给大家做了思想动员，帮助大家反省自我，使大家尽快调整自我一如既往的饱含激情的工作。另外，临近换届，我们通过各种方式及时的了解了委员的思想动态及对是否继续留在园区的意愿，对意愿留在园区的委员提出了更高的要求，对暂时没有想法的也给予了建议和支持。总的来说，我们办公室还是很团结向上的。
二、素质拓展
本月我们继续坚持实行小组制，重新选取组长，进一步锻炼了大家的领导、管理能力，取得了不错的效果。本月我们把园区公开日的策划分为几部分由大家自己来完成，也大胆的将宣传内容交给大家来写，这就很好的锻炼了大家在写策划方面的技能，也增强了大家的信心和责任心，更提升了大家的自我价值感。本月的微电影节活动我们办公室主要负责物资准备和借用教室，我们将这些工作大胆的交给委员来做，让大家更加熟悉了各种工作的流程，也进一步的锻炼了大家的社会交际交往能力。总的来说，大家的各种素质得到了进一步的提高。
三、服务管理
本月月底，经过大家将近一个月的努力，我们办公室成功的主办了本学期的园区公开日活动。在本次活动的准备和进行中，大家表现出了激情、细心、负责、任劳任怨、无私奉献等值的表扬的品质。本月我们带领着部分委员到兄弟部门参加他们的例会，让大家了解兄弟部门的工作，学习兄弟部门的优点，进一步烘托我们李园家的氛围。借助干部例会的契机，带领委员来参加干部例会。另外，我们两位主任也根据大家的实际情况灵活调整工作和会议时间，让大家工作学习休息合理有序。总的来说，办公室在经过人员调整后，一切都走上了正轨
四、文化娱乐
本月初我们借助清明假期，组织了部门聚餐、唱歌，大家在一起玩的非常开心，进一步增强了我们办公室的凝聚力，大家相亲相爱，家的味道更加浓烈了。在每次例会开始前组织大家看电视，边看边聊生活学习中的趣事，渲染了会议前的气氛。总的来说，我们办公室是越发体现出动静结合的美了。
五、总结优点与不足
优点：
1、大家一如既往的积极主动、认真负责、任劳任怨。
2、大家的综合素质得到了进一步的提升，尤其在社会交际交往方面。
3、大家相比上学期变得越来越活泼、充满激情，富有动静结合的美。
4、大家与其他兄弟部门的交流增多，得到了干部们的好评。不足：
1、大家对部门内部的一些工作的了解、理解程度还不够。
2、部分委员出现了思想上松动的苗头，工作上稍微有些懈怠。
李园园区学生自律委员会办公室
二零一二年四月
第三篇：先进工作者事迹材料—李园范文
先进工作者事迹材料
——建筑二分公司 李园 李园，男，1985年7月生，2010年7月参加工作。大学本科毕业，现为建筑二分公司江西九江江铜铅锌冶炼项目技术员，主要从事技术施工等工作。自参加工作以来严格要求自己，兢兢业业，立足本职及其它岗位、刻苦钻研专业知识、勇挑工作重担、脚踏实地做好每一项技术和施工工作。因高效的工作能力及沉稳、踏实的为人处事风格赢得了领导和职工的一致好评，现将先进事迹介绍如下：
2010年7月份在株洲嘉盛华府二期项目部从事收尾的技术工作。2010年8月份在江西九江江铜铅锌冶炼项目部师职技术员，从事该工程开工前的技术、现场大临建设和土方工程工等工作，认真踏实的工作确保了该工程顺利开工。
2011年9月中旬在江西九江钢厂238㎡烧结项目师职技术员，全面负责该项目的技术工作，由于该项目管理人员只有两人，因此兼管该项目的施工、安全、资料、现场协调及管理管理等工作，全力辅助项目现场负责人的各项工作。由于工程末期时常出现冰冻天气，工期紧凑，白天坚守在工地现场，晚上还敦促民工加班，经过几个月的艰苦工作，确保了该项目顺利的按照甲方和业主的要求完工，保证了整个238㎡烧结项目于2011年1月28顺利投产，在投产后的庆祝会上二十三冶二公司得到了甲方和业主领导的一致好评，竣工验收及资料于五月份全部完成。2011年2月至今在江西九江江铜铅锌冶炼项目师职技术员，全面负责该项目的设备基础，楼地面及屋面，厂区支马路及室外工程的技术和施工等工作，还兼付该项目的民工结算等工作。由于设备基础牵涉到工序交接，工期非常紧凑，自知担子重大，因此早出晚归，晚上加班看图纸事先做好安排，白天守在工地敦促各队伍进度，确保了设备基础按时完成了工序交接。经过几个月的努力该工程的设备基础，楼地面及屋面，厂区支马路及室外工程现全部完工，达到了甲方的要求。民工队伍的结算工作也陆续完成。
李园同志就是这样，在本职岗位上抓紧学习、认真思考、虚心向前辈学习、踏实的工作态度。同时还涉及施工、预算、资料等其它岗位，做到全方面提升自己。日复一日的坚守在工作岗位上，尽职尽责，不怕苦，不怕累，在平凡的岗位上不断锻炼意志、增长知识、积累了经验，提升自己的精神境界，在平凡中彰显不平凡。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。坚信经过这两个项目的锻炼，该同志对未来的工作更加自信，同时为公司美好的明天做出贡献。
第四篇：李园小学校长职责
校长职责
学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是：
1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。
2、结合学校实际，制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。
3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。
4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。
5、领导后勤工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。
6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。
7、指导和帮助学校班、队的工作，依靠教职工办好学校，并依法维护师生合法权益。
8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。
9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。
第五篇：园工作总结（共）
幼儿园园务工作总结
本学期，我园在各级主管部门的领导下，认真贯彻落实合水县幼儿教育工作会议精神，以新《纲要》为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨和保教并重的原则，不断深化幼教改革，大胆探索，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围和探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，把我园的幼教工作推向新的发展阶段。
一、强化内部管理，提高办园档次
一是抓班子建设，提高管理水平。加强班子成员的学习、总结与反思，更注重班子队伍的建设，在制度落实过程中要求职工做到的班子成员必须率先做好，为园内的广大教师起到模范带头作用。在班子建设中强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子已经形成。二是完善内部管理制度，建立管理长效机制。今年,我们修订完善了教职工考核管理办法，实行教职工工作周考核、月考核、期末考核的机制，加大对工作的过程考核力度，增强工作的效果。修订了教职工结构奖金分配管理办法，使各项制度更趋完善。三是注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，对教师关心、关注的工作考核、职称考核、结构奖金的分配、评优选模等工作我们都进行公示，并将教职工对园管理中的意见和建议，通过教代会和年级组等多方征求，并合理采纳，使管理工作始终在公开、民主中有序开展。四是落实结构奖金奖励制度。按照教育局文件精神要求，我园结合本园实际落实了结构资金管理制度，充分调动了教职工的工作积极性和主动性。五是搞好招生工作。为了扩大办园规模，我们在开展正常教育教学活动的同时，开办了电子琴、舞蹈、美术等特色教育。同时，加大宣传和管理力度，让社会各界对我园有充分的了解，增强我园的知名度。此外，教师还进门入 1 户动员幼儿，扩大招生范围，使本学期在园幼儿数达到708名。六是做好全方位的服务工作。为了解决家长的后顾之忧。开办日托班，增加了中午、下午幼儿离园值班制度，更好地为家长服务。
二、狠抓内涵建设，提升教育质量
（一）思想政治教育工作
思想政治工作是一切工作的生命线，我们将加强思想政治工作作为重点工作常抓不懈。本学期，我们主要以全县开展的领导干部作风年、教育管理年活动为契机，并结合幼儿园实际深入开展思想政治教育工作。在这方面，我们主要做到了以下几方面工作。一是领导重视，周密安排。分别成立了以党支部书记为组长，部门分管领导为组员的领导干部作风建设年活动领导小组，适时召开会议讨论、安排工作，在全园通过各种形式和渠道广泛征求教职工意见和建议，让教师给领导、教师和园内管理提意见和建议，并根据教职工意见和建议开展专题讨论会，研究措施，改进工作，并给予答复，使此项工作取得了显著成绩。二是认真学习，转变观念，提高认识。在学习中，我们采取了集体学习和个人自学相结合的方法，组织教职工认真学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、十七大报告、《新党章》等，在学习教育活动中，结合实际工作，让大家理论联系实际，深刻剖析，每个党员记写学习笔记3万字以上，教师记学习笔记2万字以上，写心得体会4篇，组织全体党员观看了党员教育专题片，真正达到了学理论，提认识；学政策，找差距；学法律，明是非；学案例，严自己的教育目的。三是开展众志成城，抗震救灾教育活动。在5.12大地震发生后，我们开展“四川地地震我该怎么做”教育活动，全体教职工纷纷倡议捐款，我园在本次抗震救灾中共发动教职工、全体党员先后捐款3次，共捐款一万多元，每个人都能积极向灾区人民献一份爱心，出一份微薄的力量。
（二）教师业务、教研水平的提高工作
１、加强在职进修，提高教师学历水平。支持鼓励教师积极参加进修、函授、自学考试等学历提高学习活动。目前，我园3人取得本 科学历，31人取得大专学历。
２、加强教师业务学习。幼儿园给每个教研组征订了幼儿教育、学前教育、学前教育研究、早期教育、上海教育、山东的幼教原地等幼教杂志，教师每人也自费征订一份教育杂志。使教师更多地掌握幼教理论知识和专业经验。另外，在教师业务学习中，我们要求教师做到“六个一”，即，每天写一个教学反思，每周写一篇教育笔记，每月写一份精品教案，每学期写一篇高质量的教育论文，每学期上一节优质课，每个教师参加一项课题研究。本学期，共评出精品教案38篇，优秀教育笔记40篇。
３、认真抓好教师岗位培训工作。一是每周一次集体学习。本学期教师集体业务学习是由每个教师都轮流承担主讲教师、每个人都参加的培训活动，每次学习都做到人员、时间、内容三落实，而且将学习纳入期考核之中，收到了较好的学习效果。二是开展了说课、上课、听课、评课活动。本学期，为了使新调入教师更好地胜任教育教学工作，我们开展了由新调入教师设计教学方案，在教研活动时间说课，由全体教师进行指导、修改，然后再上课，其他教师听课，听完后进行评课，这样既使新调入教师的教学水平得到了飞跃性的提高，同时也使全体教师在听、评的过程中共同学习，共同提高。三是在在教师中开展了区角活动竞赛和幼儿广播体操比赛。提高了教师指导幼儿开展区角活动的水平，规范了教师的示范效果。四是组织教师参加各类论文、活动设计竞赛活动。这学期有2篇活动设计在全国幼儿教师优秀活动设计评选中分别获一、二等奖，２篇优秀论文在《中国教育改革与现代教育理论创新》一书发表。六是对对口交流来园的教师和新调入教师教学的指导工作。由于幼儿园和小学的差别、城乡幼教的差别，使得对口交流来园和近几年从小学调入的老师或多或少在教法上存在小学化的倾向，针对这一现象，我们经常进班听课，现场指导，使这些老师很快熟悉幼儿园的保教常规要求，掌握了许多教育方法和技能，进步很快。
4、课题研究扎实有效。我园的园本课题《民间教育与幼儿创新 能力的培养》是全园带班教师全部参与的课题。这学期已结题，整理了许多合水民间游戏，并将游戏进行创编，撰写了30多份指导幼儿开展游戏的活动设计，有价值的论文8篇，将这些游戏装订成册，作为我们的园本课程，将在以后的幼儿游戏活动中得到充分应用。
三、保教工作
1、规范教师的保教行为。加大对一日活动中各个环节工作的检查落实，认真落实各项保教常规要求，努力规范教师的保教行为，保证教育效果。
2、充分发挥幼儿学习的主体地位。为了认真贯彻《幼儿指导纲要》精神，在教学活动中，尊重幼儿的人格，在具体教育活动中，能调动幼儿的积极性、主动性，充分体现幼儿的主体地位。教育活动中重视幼儿的操作活动，让幼儿在实践中自己去发现、去体会，既做到面向全体，又能注重个体差异，因人施教，促使每个幼儿在原有水平上的提高。教师不断转变观念，认识到在教学过程中幼儿既是认识的主体，也是发展的主体，让幼儿主动参与学习，尊重幼儿，相信幼儿，放手让他们主动的学习。
3、开展多彩的活动，丰富幼儿生活。
4、加强特色教育。我们在培养每个幼儿全面发展的同时，注重艺术教育，这学期招收了舞蹈班、美术班、电子琴班，收到了良好的教育效果，美术班幼儿32人的画在全国幼儿美术大赛中获奖，教师被评为优秀指导教师。
5、加强安全教育。在大、中、小年级开展以安全为主题的教育活动，增加幼儿的自我防范意识和能力。四是做好幼儿发展情况评价。今年，我们重新制定了幼儿评价标准，完善了幼儿发展评价办法，促使教师全面客观的评价幼儿，用发展的眼看待幼儿，使每个幼儿在教师的鼓励中得到长足的发展。
四、卫生保健工作
1、加强了卫生保健工作的监督与管理。为了提高我园卫生保健工作水平，加强卫生保健工作，贯彻落实《规程》精神，切实落实卫 生保健工作制度，由分管后勤的领导亲自指导保健医操作。
2、努力提高早餐饮食质量。为了搞好此项工作，我们主要做了如下工作：首先，经常召开伙管会议，分析研究，讨论改进食堂工作。其次，组织食堂工作人员加强思想政治学习，端正了她们的工作态度和服务意识，提高了认识，转变了观念，使他们认识到幼儿食堂工作是幼儿园整体工作中非常重要的组成部分。最后，广泛征求意见，听取建议，对存在的问题进行了集中整改，全面提高了饮食质量。三是严格防控“手、足、口”病的传染。这学期，“手、足、口”病在我全国大面积传播，为了加强对此病的预防，我们将此项工作作入我园重中之重工作之一，严加防控。
3、防控“手、足、口”病。最容易被感染的对象正是幼儿园年龄阶段的孩子，使幼儿园工作任务更加坚巨。在“手、足、口”病的防控中，主要做了以下工作：一是对幼儿活动的场地及用品进行严格的药物消毒一次、开水消毒一次；二是坚持每天两次严格的排查，对所有幼儿进行严格的“一摸、二看、三问、四查”的排查要求，对有疑似症状的幼儿领到校医室和指定医院观察治疗；三是教育幼儿养成良好的卫生习惯。如：每天餐前、便后、玩完玩具都要用流动水洗手，不随便挖鼻孔和耳朵，吃饭时手不随便乱摸等，从小培养幼儿良好的卫生、生活习惯。四是坚持每日两次零报告制度。各班每天对全班每个幼儿的情况都要向分管领导报告两次，然后再全园汇总，做到对每个幼儿的情况班主任心中有数，园领导清楚。五是包级领导每天坚持两次检查，帮助班主任老师认真做好“手足口”病的防控工作。经过全体教职员工的一个多月的共同奋战，我园无一幼儿受到感染。
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