2016年度总路咀高中工作总结

第一篇：2016年度总路咀高中工作总结

锐意改革 教育理念与管理水平大提升 务实求真 办学条件与素质教育全发力

2016年度总路咀高中工作总结

2016年度我校以教育局工作目标为中心，以学校各项工作改革为抓手，依靠全体教职工，全心全意谋发展，狠抓党风建设、教师队伍建设，廉政建设、教育教学管理、校园安全、后勤服务保障等方面，全面发力，创造了一个稳定、积极向上的氛围，各方面工作有了新的进步：

一、抓住中心工作不放松，做到心中有党，关乎群众利益，促进校园和谐。

1、学校领导干部集体研究制定主体责任清单，组织党员干部带头学习党章、自律准则、纪律处分条例和习总书记系列讲话。成立“两学一做”学习领导小组，制定“两学一做”学习实施方案，全面开展“两学一做”的学习和党建工作自查督改，开展庆祝建党95周年系列活动，加强和规范“支部主题党日活动”，今年补交党费1.2万元。切实做好抗灾救灾和精准扶贫工作，在防汛抗灾中，开展“党旗引领，重建家园”活动。在党组织和党员中开展“三争”活动，有一名同志光荣加入中国共产党。开展信访维稳百日活动，做好2017年度重点党报党刊发行工作。党建工作务实廉洁，全校从干部到职工未接受家长请吃，在工程发包、购物、津补发放、职评等方面，按规矩办事，廉洁自律，无不良现象出现，权力在监督下运行。

2、坚持实行校务公开，财务透明，及时化解学校矛盾，没有出现 集体上访和非法上访事件，学校在教育收费、招生等方面规范办学，接受社会监督，阳光招生，依规收费。

3、学校重视贫困学生的建档立卡，做到应补尽补，贫困生的资助款全面落实到位，华师一附中团委的资助款直接发放到学生手中，社会反响很好。

二、狠抓领导和教师队伍建设，干部团结，教师精神面貌一新。

1、班子建设力求一个“实”字，每个班子成员都有责任清单，每周星期一早上学校通过班子例会总结工作，布署任务；查找问题，改进工作，全体干部勤政廉洁。

2、持续不断地抓教师队伍建设，不断加强师生师风师德建设，通过学校建档、年级考察，教师的满意率都超过了90%，学校坚持期中期末两次教师评先活动，激励教师为人师表，爱岗敬业，坚持对教师进行日常考勤记载，加强教师在岗培训，信息技术应用能力全员参训，合格率100%。坚决拉开绩效工资标准，坚决执行多劳多得的原则，打破了大锅饭，教师热爱劳动，多带课已成为风尚。

三、抓住教育教学中心工作。

1、学校坚持以德树人的教育方针，在学生中倡导求学先做人的要求，在课程设置上开齐了体音美信息技术、社会实践、心理健康等课程，举办了春季球类运动会、秋季田径运动会、五四和元旦汇演，展示了学生才艺。坚持做好三操，社会实践活动在与华师一附中学生会对接深入开展，学校坚持每周一的升国旗仪式，国旗下讲话很有教育意义。坚持并执行“朝读经典”活动，组织学生开展作文竞赛，参赛 作品达130多篇，其优秀作文有26篇之多。

2、把招生工作看作学校发展的生命线，全力作好政策宣传，今年较好的完成了教学任务。

3、坚持开展教学研究，结合教学工作写读书笔记、教学反思，加大对教师讲课的督察，通过相互听课评课，课堂有效率提高，学生满意率提升。积极推进课程改革，加强教师业务培训，抓住华师一附中帮扶我校的机遇，在学校发展理念、教育教学管理，尤其是提高课堂效率方面效果较好。学校重视分类走班选课的教学模式，先后成立领导小组，分清责任清单和改革路线图，为适应新的教学制度，做好前期准备工作。在教育局召开教学工作会后，学校制定教学质量提升计划，并已实施，效果明显。积极报名参加一师一优课报名和讲课。教学部门立足课堂抓效率，开展互听、互评、互教、互学，共同提高，教师地位在讲课比赛得到提升，教学任务在具体的教学环节中得以落实。教学教研活动氛围浓厚。

4、学校的教学质量在曲折中前行。今秋以来，学校工作重心转到教学工作以后，教师危机意识增强，教学质量提升态势明显。

四、把安全教育作为学校第一任工作，后勤保障有力。

1、学校为提高师生安全防范意识，对整个安全工作进行布防，实现了安全教育科学化、系统化、常态化，学校设有宣传橱窗和警示牌，开设安全教育课，组织法制和食品安全讲座，提高学生防范意识，组织知识竞赛，全年学校未发生一起重大安全责任事故。

2、学校建立安全隐患台帐，不间断地排查和消号，动态监视监控 学校安全，坚持以值周领导和值周班主任、教师的巡视制度，把安全隐患消除在萌芽状态。

3、学校坚持做食堂和超市的食品安全隐患排查制度，从管理机制上消除了私人经营风险，其经营主体的资信得到了食品监督局的认可。

4、通过军训和感恩教育活动，提高学生国防意识，传承中华文化传统美德。

5、学校全力做好后勤保障工作，学校坚持从来管理财务，无违规发放津补贴。借国家化债机会，学校本年度化债800万元。坚持服务学生的理念，无滥收费现象，坚持一教一辅。为了改善办学条件，学校建有校园信息化网络、广播室、多媒体教室、录播室等设施。校园管理系统等设备是全市最先进的，得到社会的广泛赞誉。为了改善教师的住宿条件，学校改造16套教师公租房，教师喜住新屋。学校还新建了150米的围墙和重建了今年大水冲垮的两段围墙，拆除了山顶上的危房三排，消除了安全隐患，学校的办学条件大为改善。

五、学校实行开门办学，承担社会公益活动。

1、今年春季学校承担了县招办主持的全县农村初中体育中考工作和羽毛球特长生的招生，精细化的管理、良好的服务得到了市县两级的肯定。

2、今年春季我校还承担了全县公安干警的集训工作。

3、今年秋季我校被授予湖北师范大学研究生实习基地，为提高我校英语教学水平，带动我校教研向改革前沿发力。

4、学校对接华师一附中的精准扶贫，从3月份至今经过多次交流，我校学生受惠，得到了近3万元的贫困生补助，教师受益，通过交流，增强了领导与教师的忧患意识、责任意识、看齐意识，教育教学工作提升较快。

总结过去的一年工作，成绩是主要的，但我校还有困难：（1）债务并未完全化解，教职工的待遇无法保障。（2）因生源原因，教学质量无法满足社会需要。（3）教师职业荣誉感不强，需要提振信心。困难是暂时的，只要我们初心不改，继续前行，总路咀高中的发展一定会前程似锦！

第二篇：路高中作文

路高中作文

路高中作文1

五王子，到了。”侍卫语气明显流露出畏惧，他们摸不清这位王子的脾气，可明白王对他的重视，这耗时费力的宫殿专门为他建造，可见他在王心目中的地位。

宫殿里一片繁华，珍奇异宝随处可见。连远古的玉剑也可以看见，可见王的煞费苦心，罹琰的心里还是暖暖的。

他已经换上了白金铠甲，棱角分明的双脸，白金衬托他的王者霸气，既然回来了他不想让自己给父王丢脸。

他把所有的人都人都打发出去，一个人在这空旷的宫殿，一种原始的寂寥。

门被风吹得“吱，吱”作响，他如狼一样警惕的看着门，然后他轻轻上扬嘴角。

“出来吧，不然我叫人了。”

“别，我出来。”

一个怯怯的男生，身上穿着破旧的白银铠甲，看样子要比自己大几岁。

“你是谁？怎么进来的？”语气中一种骇人的威严。

“我,我……”

侍卫似乎发现了什么，迅速包围了房间。

“王子怎么了，我们要不要进去？”侍卫恭敬的说。

“没事，不用进来。”

“是。”

“你到这来干什么？说！”

那个男生明显吓了一跳，他甚至要瘫倒在地上。

罹琰心里涩涩的，好像看到那个刚到黑雾湮霖的自己。

“我叫昊煜，我来这……”昊煜紧紧拿着一颗月明珠。

罹琰认出那是父王送给他的，可他不想难为昊煜。

只是昊煜，这个名字好熟悉。

“放下月明珠，你便可以走了。”

停了一会，“你到底是谁，昊煜。”

“我是，我是三王子”声音弱弱的。

“三哥？”罹琰不禁蹙眉

罹琰听别人说过这三哥，昊煜的母后是父王最喜欢的姬妃，昊煜出生的时候夺走了他母后的命，为此父王冷落他，甚至没有把他当成儿子，他在火渊没有一点地位，他能活到现在全靠运气和自己与生俱来的强大幻术，他的幻术有时也跟他作对，会无法使出，他在火渊的日子更惨了。

“我不会放下这颗月明珠的，这是母后唯一留下的东西。”刚才还懦弱的男生现在变得坚韧。

罹琰笑了，看着吓得全身颤抖可死死抱着明月珠的男孩，昊煜做出准备抱头鼠窜的动作，罹琰又笑了。只从那件事后，他多久没笑了，自己已经不记得了。

“你拿走吧。”

“我拿走了，我真的拿走了。”

“怎么？不喜欢那我拿回来了。”

“喜欢，我喜欢。谢谢啊，除了你没有一个人对我怎么好。”

罹琰轻轻的笑了，“来人，拿一套衣服放在门口。”

“是。”侍卫虽狐疑可不敢违背他的旨意。

路高中作文2

学校与家之间有很多条路，我总是选择紧挨着菜地与田地以及池塘的那条曲曲折折的小路。二十分钟的路程不远也不近，我一个人慢慢地走着，足音是孤寂的，然而内心满是快乐的因子。

绕过学校的后围墙，我开始孩子气地跳过一根一根长长的伸向路面的细细的狗尾草，细细碎碎的野花，粉紫、鹅黄和洁白的，藏在深深浅浅的绿色之中；路旁的水渠里潺潺地流着浅水；不知名的虫子在草间窜动看着这一切，我的心里一下子就晴朗起来了。四周是静寂的，远远的有几个人在菜地里忙活。阳光是那样好，天空蓝得那么干净，空气中有着淡淡的树叶。被太阳晒热而散发出的馨香这一刻，我发现了生活本身的晴朗、多彩，它们缓缓地流进我的心里，没有人明白这种安宁的平淡的快乐给我多大的感动。

秋季的薄阴天气里，我会特意地放慢步子，注意地看一看四处。我看见了疏落的丝瓜藤，颜色是安详柔和的浅灰色，吊着缩成一小卷的串串枯叶，这是一种生命的结束啊！可是那么宁静、自然，完全没有颓废萧瑟的阴影。而路边，一丛一丛高低参差的金色的野菊花自在地怒放着，鲜活着，它在享受着自己活泼新鲜的生命啊！在这云淡风轻的秋色里，我感受到了生命的博大和庄严正在消亡或者刚刚开始那又有什么不同呢都是那样独特而美好的小路虽然不很热闹，可是我也能碰到不少的人，经历一些小小的事。

一个夏天的傍晚，我去上晚自习的时候，小路上已三三两两地走着一些散步纳凉的人。就在我匆匆地走过时，一个清亮的声音传了过来：“姐姐！”我诧异地循声望去，见到池塘边的桑树下站着一个小小的羞涩的女孩子，她那样天真可爱地看着我，又清楚地叫了一声：“姐姐！”然后牵住妈妈的裙子，偏着头打量我；她的妈妈则温婉地对我笑了笑这如冰心笔下一般美丽亲切的一幕便永远地留在了我的心里，时时闪着善意的光芒。

也一直记得那样一个下午，我心情很好，突然想大声地吹一吹口哨，四处很静，我试着吹了很久，可是除了气流的轻微而不成调的嘘嘘声以外，什么音调都没有就在这时，身后传来一声真正的响亮的口哨声，转过身去，我却忍不住笑了起来一个背着很大书包的小男孩子很得意地对我吹着口哨，还装得很老成地说：“姐姐，根本不是你那样吹的，要像我这样——你看”他认真地教我怎么做他穿的是小学生的红色校服，而我穿着高中生的蓝色校服在用心地听他讲可这又是多么和谐的一幅画啊！

一首很老的歌里有句歌词：一个人走路总不自在，心里边少了别人的关怀其实，如果你是一个热爱生活，用心生活的人，那么，必会发觉，一个人走路，那是很自在很开阔的，不是寥落，是清静；不是重复，是发现。

路高中作文3

诉说未来是在骗人，沉湎过去是在骗自己。长路漫漫，不过是在脚下；远方如梦，不如紧攥手中。

年少的我们曾以为远方就犹如天边彩虹，只能远远向往。当岁月的风沙，将眉梢的稚嫩抺去，才发现路从来都在脚下。一步，一脚印，定会到达远方。

在我的记忆里，国外的大文豪们一生必定是坎坷曲折。经历过时间无情的洗礼，看透了人世冷暖，才会将篇篇传世名作流转于笔尖。一厚一诛心。但小仲马好似是个例外。他不曾将翅膀于烈日下灼烧，不曾在风雪里飞翔。唯一的挫折大概是他的文稿一次次的被退加。父亲大仲马见到儿子一次次满怀希望的眼神渐渐冷，却心有不忍。便让他在文稿上写了“大仲马的儿子。”可是小仲马却坚决的说了“不”。如果远方不是一步一步走到的，那么最后的风景便只是墙上的照片，僵硬而冰冷。而小仲马选择了自己一步一步的努力，他知道远方不是天边那一道彩虹更不是一张单薄的照片。他的远方是一路风景如画。哪怕荆棘从生，也能走出繁华。因为路在脚下，远方在手中。最后小仲马凭借《茶花女》一举成名，到达了他的远方。

关于远方张晓风曾说过：“我唯一知道，我会跨步而行，或直奔，或趑或彳亍或一步一踬，或小伫观望，但最终，我还是会一步一脚印地往前步去。”

现在有许多人背上行李便踏上旅途，去闯荡远方或是白雪皑皑的青藏高原或是江南烟雨里的小镇宏村。他们的旅途快乐又安心。的确旅途能洗涤灵魂还心灵一片圣地。而在1000多年前，有一位僧人他曾在漫漫黄沙中前行，曾于穹顶之下浅眠。日月为他掌灯，山川为他伴读。他一丧布衣，一双布鞋却穿越了120多个国家。一路西行，他就是唐玄奘却相信路就在脚下，一路的山长水远不过是远方的点缀。事实也证明他成功了，他带回的佛学资料成为了洗涤人们灵魂的清泉。他也成为了人们心目中的**。其实得到了什么，于玄奘来说，只是到达远方的奖励。真正珍贵的却是他在路途上坚信路在脚下，远方就在手中的那份信念，有了那份信念他才能参悟佛前才能知晓人生。

曾看到过一段话“人生，如果尝过一回痛快淋漓的风景，写一篇杜鹃啼血的文章与一个赏心悦目的人错肩，也就足够了。”让我们在仓皇岁月里扬鞭伴着清风与明月，做一个无悔的轻骑，相信路在脚下，往前飞奔拥有一路痛快淋淳的风景吧。

路在脚下，远方就在手中，趁春光正好，且拼春风一叹。

路高中作文4

学校与家之间有很多条路，我总是选择紧挨着菜地与田地以及池塘的那条曲曲折折的小路二十分钟的路程不远也不近，我一个人慢慢地走着，足音是孤寂的，然而内心满是快乐的因子。

绕过学校的后围墙，我开始孩子气地跳过一根一根长长的伸向路面的狗尾草细细的狗尾草，细细碎碎的野花，粉紫、鹅黄和洁白的，藏在深深浅浅的绿色之中；路旁的水渠里潺潺地流着浅水；不知名的虫子在草间窜动看着这一切，我的心里晴朗起来四周是静寂的，远远的有几个人在菜地里忙活阳光是那样好，天空蓝得那么干净，空气中有着淡淡的树叶被太阳晒热而散发出的馨香这一刻，我发现了生活本身的晴朗、多彩，它们缓缓地流进我的心里，没有人明白这种安宁的平淡的快乐给我多大的感动

秋季的薄阴天气里，我会特意地放慢步子，注意地看一看四处我看见了疏落的丝瓜藤，颜色是安详柔和的浅灰色，吊着缩成一小卷的串串枯叶，这是一种生命的结束啊！可是那么宁静、自然，完全没有颓废萧瑟的阴影而路边，一丛一丛高低参差的金色的野菊花自在地怒放着，鲜活着，它在享受着自己活泼新鲜的生命啊！在这云淡风轻的秋色里，我感受到了生命的博大和庄严正在消亡或者刚刚开始那又有什么不同呢？都是那样独特而美好的

小路虽然不很热闹，可是我也能碰到不少的人，经历一些小小的事

一个夏天的傍晚，我去上晚自习的时候，小路上已三三两两地走着一些散步纳凉的人就在我匆匆地走过时，一个清亮的声音传了过来：“姐姐！”我诧异地循声望去，见到池塘边的桑树下站着一个小小的羞涩的女孩子，她那样天真可爱地看着我，又清楚地叫了一声：“姐姐！”然后牵住妈妈的裙子，偏着头打量我；她的妈妈则温婉地对我笑了笑……这如冰心笔下一般美丽亲切的一幕便永远地留在了我的心里，时时闪着善意的光芒

也一直记得那样一个下午，我心情很好，突然想大声地吹一吹口哨四处很静，我试着吹了很久，可是除了气流的轻微而不成调的嘘嘘声以外，什么音调都没有就在这时，身后传来一声真正的响亮的口哨声，转过身去，我却忍不住笑了起来一个背着很大书包的小男孩子很得意地对我吹着口哨，还装得很老成地说：“姐姐，根本不是你那样吹的，要像我这样——你看……”他认真地教我怎么做他穿的是小学生的红色校服，而我穿着高中生的蓝色校服在用心地听他讲……可这又是多么和谐的一幅画啊！

一首很老的歌里有句歌词：一个人走路总不自在，心里边少了别人的关怀……其实，如果你是一个热爱生活，用心生活的人，那么，必会发觉，一个人走路，那是很自在很开阔的，不是寥落，是清静；不是重复，是发现

路高中作文5

仍记得，你陪我走过的那些年，在你淡淡的墨香中，我悄悄地成长。那些年，我一路有你，你一直相随，不离不弃。

二零零四年的那一天，在那暗红的书架上，你金色的封面在那一瞬间吸引了我的目光。我一脸欢喜地将你抱在怀里，你所散发的丝丝油墨香，顺着我的脖颈涌到鼻子里。从那以后，你便一直在我身边。

曾想过，你所记录的那个时代，有多少英雄与诸侯，在烽火狼烟间饮下一杯酒，带着三分醉意、七分豪情驰骋沙场，在如血的残阳下成了一代豪杰。他们为了未来，拼尽了全力。

不忍心，你所留下的那些哀伤，命运弄人，无可奈何，举起手中的方天画戟，斩落多少英雄，却也只能折于白门楼下。奉孝之智，天下何人可及？只可惜天妒英才，献遗策而离世。命运有时真让人无奈，但如果努力过，终会有所收获。仲达一生坎坷，官场沉浮中饱受打压，但他从未放弃，终在有生之年位及人臣。

怎会忘，你所歌颂的那些品德，人常道：“忠义难全，孝信难择。”刘备、关羽、张飞桃园三结义，当年不求同生、但求同死的豪言，却在匡扶汉室的大义面前难以实现。关羽兵败身亡后一年，张飞遇刺身亡，数月后刘备病死白帝城，忠未尽、义未行，忠义两难全。徐庶为刘备部下，却因对老母尽孝而失信，最终母亲去世，徐庶被困曹营，孝信均未尽。人生的路上总有岔路，你不能也无法同时走不同的路，只有作出选择，并在选择后坚持到底。

岂能学，你所讽刺的那些小人，宦官乱朝十侍弄权，因为一己之私，而带给他人痛苦。郭图奸馋，使善者蒙难、恶者享乐，贪婪是人最丑恶的情感，它将人引入深渊。

要效仿，你所赞扬的那些伟人。玄德的仁、云长的义、蔡邕的信、子敬的礼，要用美德净化欲念。

转眼间，十年青葱岁月已从指缝中流逝。这些年，你如良师益友般陪着我成长。我一天天成长，你一天天“老去”。如今，每当指尖抚过你枯黄的边页，总有几丝伤感与惋惜，但这伤感与惋惜也会被你一句“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”所抹去，留下忠孝义智的余墨馨香缭绕鼻间。

是啊，人不应当为逝去而悲伤，应为将来而奋斗。我只盼未来的日子里一路有你，不离不弃，用你扉页中的“芳草”熏染我渺小的灵魂，以期健康成长、净化人生。

路高中作文6

这个世界不是风平浪静的，但我们不能抱怨，因为每一个人的人生都是不尽相同的，在我们的人生道路屹立着一座又一座的山峰，错使我们觉的走到了尽头，我们应攀登这一座座险峰。

路是被自己的双脚所踏出来的，在这个时代尽管在不同的时期，遇到了重重的阻碍，但时代依然没有停止进军的步伐。有许多事我们要用长远的眼光去看待，有许多事情都需要我们坚持，坚持下来你就会看到其结果，如果畏惧前方的断崖，生命就永远只是一潭死水。

相信脚比路长，你的热情促使你把理想付诸于行动。在人生的道路，我们常常遭遇种种不幸，总是很轻易的修改自己的目标，对待任何事都很难有持之以恒的心，脚踏实地的走好每一步，才会夸越种种阻碍，所有的困难都是虚无的。我们不能因为一次失败，就折断了自己成功的所有可能性，命运很多时给了我们一次失败，那是想告诉我们，只有坚持下来，去让我们懂的'，成功的果实都是留给，在不断的努力进取的人，去奋斗出属于自己的光辉历程。

脚比路长是告诉我们，相信一切挫折都是纸老虎。心中的战鼓已敲响，怎能停止不前？我们要走的路还很长，我们要经历的事还很多，难道我们就在失败里堕落着，难道我们要沉侵在这嘲笑中，一步步将自己葬送在这里吗？不！我们要对生活充满希望，无论前方多么坎坷，都不要悲观，我们应该以最积极的态度去接受，用热情的心态战胜失败的恐惧。

相信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚！”相信“苦心人、天不负！”相信“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”

脚比路长，是一个奋斗的过程，是一种坚持的精神，只要一个人去努力，去奋斗，那么他一定会改变自己的命运、正如俞敏洪说过的：“奋斗改变命运”人就是应该在不断的失败中吸收经验从而获取更多的信心，失败是一种反作用力，促使我们到达更好的境界，不要在乎追求成功的过程中是不是令人失望，不要畏惧前方的路，人生就是要有阻碍，才能绽放自己的辉煌，我们都知道在这一过程，会受很多打击，我们甚至会怀疑自己，为什么一切的黑暗都压到了我们的身上？这些都是必须要经历的苦难，千万不要因此被困在了原地，用行动的利刀刺迷茫与失落。

这所经历的一切，就如爬山一样，我们可以不看那山头。和山势，只要知道自己在向上爬，只要爬的路是对的，征服山峰只是时间问题。相信吧！“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在这个世上，没有什么能阻挡你前进的脚步，相信吧！脚比路还长。

路高中作文7

方言道：“吃一堑，长一智”在人生的道路上，难免会有一些磕磕碰碰，就像航行在大海上的一叶扁舟，一路伴我们成长。我们要学会勇敢面对和接受，从中吸取教训，使我们迷途知返，知错就改，在我的记忆中……

那还是在初二上学记得开学第一周。

“叮铃铃……”伴着一阵清脆的上课铃声，英语老师走进了教室，我正沉浸在课间快乐的游戏里。一阵铃声把我从游戏中惊醒，于是我以迅雷不及掩耳之势回到座位，我急忙的在抽屉里翻着英语书，可是半天都没找到。这时我心里非常自责，这下可怎么办？我找了许久，都还没有找到……就在我忙于找书的时候，我恍如其然的在桌子上发现了英语书。嗯……我真是笨死了，我着急的脸就放在桌子上的书都没有看见，那么明显，简直就是着急过了头，啊！这都只能怪自己，平时课桌里翻找一些东西，是书桌里一直非常乱，老师的声音传了过来：‘‘今天，我们来学习第五单元的课文，咱们先让回顾一下前面学习的知识要点，我会抽问同学了起来回答问题。’’

天啊！回答问题，老师昨天讲的那些我都记不清楚了，要是抽到我——-我的心在怦怦直跳，手忙眼乱，哗哗地翻书，啊！这都只能怪自己，课后没能及时复习也没预习，要不怎么会弄到这种地步，说真的我当时真想打自己两个嘴巴子。

我很幸运，老师叫了另一位同学起来朗读课文。于是，我终于有机会预习了一下课文中的知识点，我抬头看看老师，又斜眼瞧瞧同学，幸好大家都很专心，无人注意我的举动。我如释重负的长出了一口气，老师说的话又传入我的耳鼓：“现在几位同学来给同学读一下第一单元的单词。”天啊！干脆把我杀了吧！这简直就是要了我的命了呀！刚才才把课文预习了一下，现在又来了单词，我小声的说道。“小耀！”这真是怕什么，它就来什么！我缓慢的站了起来，微微的把头低下，没敢看老师。“快点读别浪费同学的时间。”老师严厉地说道，丈二和尚摸不着头脑只好徐泽进曹营————-一言不发。老师很不满意地让我坐下来，我一向上课挺认真的，很少开小差。但是我的心里，像打翻了五味瓶，很不是滋味……

为什么我这次会出现波折呢？这就是因为我课后没能去温习它。才导致这次的失误，经历这次波折之后，使我懂得了培养良好学习习惯是何等的重要啊！作者：郑世洋

路高中作文8

有一天，很晚才离开学校，天黑黑的，我想着爷爷奶奶还在家里等着我回去，心里着急了，我只能狂飙。路上的人，寥寥无几。天，又下着雨，雨滴落在我的身上，好冷，还刮着风，风吹打在脸上，好痛。前方的路，看不到了，感觉家好远，一个人好无助，心里有种酸酸的感觉溢出心间，我真的讨厌一个人在路上行走。回到家，爷爷在门口等我，心又暖了。

这几天，平常熙熙攘攘的路，经常只剩我形单影只，心里思绪万千。（最近因为要上播音员新学员培训课，所以几乎每天下午6点左右才能回家）

在东莞，爸爸，妈妈，弟弟，妹妹。一家人在一起，热热闹闹的。每个星期回家，上学，爸爸总是要到车站接送我们，妈妈总说爸爸太疼我们了，小孩不能太溺爱，自己却每个星期都变着法给我们做了不一样的菜，（所以我们的体重有点，呵呵）爸爸妈妈总是开心得看着我们把菜一扫而光，听着我们说学校的新鲜事。晚上，一家人一起看电影。爸爸还常常带我们去运动（因为体重。呵呵）生活很充实的过着。

我们四姐弟一起长大，我们吵过嘴，闹过矛盾，打过架一起搞恶作剧，一起教训欺负我们的人，做错事一起挨骂。一起拥有小孩子的秘密。我想我们是要一起长大的。

我和雪萍（妹妹）一直都是一起搭公共汽车去上学，在路上我们说说笑笑，讲讲各自班里发生的趣事，发发学校规章制度牢骚，说说对老师的不满，小日子轻轻松松过。我和雪萍形影不离，她总是损我，说我不像姐姐，理智的面对我的过分热情。我回来后，她说：“姐姐，我想念你的喋喋不休了，没有你陪我，我一个人太安静了”我笑了，这家伙终于知道我的好了，我笑得很开心，笑到眼泪掉了都不知道。雪琳（小妹）和烨希（弟弟）都打电话给我，说想我这个不像姐姐的姐姐了。这些家伙，还说不会想我的呢。我以为，姐姐我要一个人先长大了，原来他们也和我一起长大呢。

回来后，我时候是一个人享受成长的痛楚，孤单的折磨。偶尔也会后悔当初的选择。可是我不可以后悔啊，这是我自己选择的路，有那么多的人阻止我，我却执着的回来了，所以就是爬，我也得爬玩这条我自己选择的路。

路，是我一个人的，有时，会有同路的伙伴，和我一起前行，但，我们的目标不同，最终，还是我一个人的路。在成长的路上，酸甜苦辣需要我自己品味。路的尽头有人在等我。

路高中作文9

拿锦绣浸于水中，那金色漫游于水面，那落满的尘土被漂洗。打开尘封的心灵，曾经的美丽，涤荡着消逝，渐行渐远，无情的话语刺透心迹，你，忆了谁消？凝眸追忆伤心彻骨。

曾经的美丽，涤荡在了过去的余烟，旋风残暴，吹散了我对你的思恋。幸福的利刃一闪而过，秋风萧瑟，染红了一方心田。

一个简易的眼神，抹灭了昔日的温情；一个刻骨铭心的动作，仇恨了童心的永恒；一语浅笑的声音，阻隔了通往前方的泥泞一路……。无情的伤害，似一刃利害，狠狠窝伤了悲戚的心灵。

古道边，一方长椅，泥泞的小道渗透了拼搏的泪水，余晖斜斜，两只偏离的身影，被无限拉长。两个人影，一方长椅，一缕夕阳，一份交谈的言语。

倾斜着头颅，凝望深情的眼神，你娓娓道来。

初四是一只不归船，踏着青春的尾巴，游荡沧海桑田，静待花开花落，看云卷云舒的心灵也不的等待，躁动着激情。也该想想以后了，毕业后，母校也不再是我的。

你说：“能力是被锻炼的，成绩是靠努力的。幸福之门就在对面，能力和勇气是开启的钥匙。你我的命运今生注定，无法强行而变。”自信的语气中，带一丝浅笑，抑或安慰抑或自喜。

我反对。

你愤然起身，怒斥呵责我。“人明天定，誓死不从，将吃尽苦楚。能力尚且，又何必跨越不，可逾越的鸿沟，粉身碎骨。放弃吧！生命的精彩跃入前方。”

声声刺耳，激起一地白鸽。繁华落尽，伸手去接，皎洁的花，渗透生命的衰之，质地的纹理，生命的枯竭。

我知道我很笨，没有能力改变，我知道我很厌人烦，纯真的友谊不足我来交，我知道我很柔弱，我知道我在你眼中无一席之地，我知道。

但我会竭尽我的才能，翻越你的片面，挥洒价值的人生。

你的无情只是一场空，狠心的尖刃冲透了心脏，心跳却活跃，永不停息。你的无情是我成长的彩虹，滋润，引导走向黎明。

青春奋进的风采，因他敢于拼搏未来。今日的痛苦换来的是明天的希望，明天的希望带来的将是生命的辉煌。我接受生活，无畏于挑战，成长的脚步步步加深，终结的话语不是失败而是奋起。

我不会低头，因为前面还有路；我不会放弃，因为天地仍在；我要重新站起来，去听那潺潺的流水；我要期待朝霞，冲破黎明前的黑暗！

暂时的失败不是完结，心灵的失落不是终点，因为朝霞不会成为人生的主角！接受阳光般的人生夏日，接受冰雪般的人生冬朝。“谪仙”之貌仍在眼前，共同诉说着几多欢乐几多愁。

路高中作文10

海子曾说：“要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。”永远不能给自己的人生设限，坚信“脚比路长”。

梭罗在《瓦尔登湖》讲述了这样一个寓言“一个工匠想做一柄最完美的权杖，于是他日夜不息，任时空流转百年，最终那权杖成了梵天世界最美的作品。”人只要坚持，没有不会成功的，困难只会是你的附属品，我们才是掌握困难的主角。

古往今来，也有许多人坚信着“脚比路长”。中国杂交水稻之父袁隆平曾深情地谈论自己的工作和愿望，这是一个在世界上都取得了巨大成功的人物，也许他也曾想放弃过，曾觉得自己不能完成这个任务，但通过他坚持不懈的的努力完成了这个造福于全世界人民的任务，因为他坚信“脚比路长，人生不能设限”。

回望历史长河，又有哪一个的伟大成就不是源于创造者的努力？贝多芬的《命运交响曲》汹涌而来，作为一个聋哑人的他，竟完成了多部音乐曲，双耳失聪后的他是有多么的艰辛。但他从未放弃。爱迪生更是再熟悉不过了，通过一千多次的实验，最终找到了适合电灯的一种灯丝—钨丝，也有人嘲讽他：都败了这么多次还不死心。但他却告诉他：“做了这么多次实验，我才能知道，哪些材料是不能用来做灯丝的。”梵高的火焰色向日葵，乃至牛顿的三大定律，哪一个不是他们坚持、奋斗而来的结果。

没有走不完的路，只有你自己不懂得坚持，坚信人的力量，坚持的力量，“脚比路长”。

少年时王阳明“口出狂言”，小时候王阳明问老师：“什么事头等大事呢？”老师很认真地回答：“人生的头等大事，就是好好读书，将来你能像你父亲那样，登第做状元。”王阳明想了想，怀疑的说：“登第做状元，恐怕不能算是头等大事。”老师反问他，而他却说：“只有读书做圣贤，也许算得上头等大事。”这句话不巧被他父亲王华所听见，便笑着说：“凭你那德行还想做圣贤？”

这句“读书做圣贤”的话听起来实在让大人觉得好笑，但王阳明后来真的做到了，他致力于解决人的精神问题，形成了一套自己的学问“阳明心学”。不能给自己的人生设限，坚持努力，无论目标有多遥远，勇敢迈出那人生的第一步，“脚比路长”。

冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲血雨。”是啊！没有思考的“奋斗泪泉”，没有执着的“牺牲血雨”，怎么有“成功之花”的“明艳”？思考你的思考，执着你的执着吧！因为他关乎你的成长，关乎你的成功，坚持吧！不要放弃，因为世间永远存在一个真理：“脚比路长”。

路高中作文11

这几天心里颇不宁静，我在教室里不停的翻书复习，忽然传来一阵凛冽的风，我便抬头眺望窗外：寒风萧萧，树木摆摇。看到这些，我便想起了你，想起了我和曾经同桌的你的几许往事，想起了有你一路陪伴的初中的峥嵘岁月的印记。

我的思绪飘远，想到了我与你邂逅的流年。乃记不清是哪一次调位之后，善解人意的老师让你和我成为了同桌。于是，我的人生道路的初中阶段上有了你的影迹。我们在一起最快乐的岁月莫过于在篮球场上了，每次体育课，我和你都会一起打球。记得那时的体育老师还没有下令让我们自由活动时，我和你就趁老师不注意，大家在做预备运动时悄悄的跑到篮球场，笑容满面的打球。你的弹跳很好，所以篮板多是你拿的，但你的投篮不算准，所以身材稍矮的我便“有机可乘”，靠在外线投篮取胜。许些时候都是我赢你的，于是你便吵着闹着要我请你喝可乐，所以每节体育课临下课时总会有两个人一起有说有笑的走到学校小卖部里买可乐。我和你从相知到相识，你一直给我带来快乐，感谢你一路陪伴，让我感悟“一声朋友一起走”的真实含义。

在球场上，有你一路陪伴，而在教室里，也有一个沉稳的你陪伴我一起学习。我本来是一个不爱做政治作业的人，大概是因为政治题的答案又长又枯燥的缘故吧。当你发现我有这个缺点时，你就摆一副很严肃的样子，沉着而稳重的说：“钉山，你其他学科学得很好，但你为什么不做政治作业呢？多做政治主观题可以培养练好的道德品质、培养爱国精神和忧患意识等等。对于我来说，还可以一边做一边练字呢！你也可试着做哦！”我听完后便随意点头，因为你那时是政治课代表。直到后来，我才发现你说的是正确的。无涯的学海上，感谢有你一路陪伴，让我找到了正确的方向。

峥嵘的流年里，有快乐的进行曲，也有忧伤的插曲。但唯一不变的是：有你一路陪伴。

临近中考的复习岁月里，我经不起大气的突变，患了重感冒。患病的第二天早上，我昏呼呼的蜷在被子里，朦胧的双眼隐约能看到窗外寒风萧萧，树叶被风击打着。我霎时间想到了那一大堆的复习资料，便振作起来，马上起床走回教室。我回到我的座位上坐下，刚好看到你从门口走进来，手里拿着一个小杯子。你笑着说：“我帮你打了开水，这里有两包感冒冲剂，待会我帮你冲好……”那时，我眼眶盈满泪水，可我笑了。泪在凝聚而没有落下，这你是不知道的。感谢有你一路陪伴，给我真切的温暖。

不知不觉中，窗外的风停了，不知在异校的你是否安好？感谢有你一路陪伴，我最好的朋友，在你的人生道路上，我也会陪着你走到永远。

路高中作文12

走自己的路，让别人去说吧

小马如果轻信松鼠说的，就不会成功过河；而如果听从老牛说的，就轻率过河，这也是不足取的，万一河水深而被淹呢！可爱的小马没被别人的话左右，而是通过实践，走出了一条属于自己的路。

我猛然想到但丁的一句话：走自己的路，让别人去说吧！

莱特兄弟有一个梦想，想像着人也能像鸟一样在天上自由飞翔，于是他们二人开始了制作飞机的梦想之路。他们的想法和做法立即召来了旁人的冷嘲热讽：铁片子也能飞上天，真是太天真了。可一架飞机真就诞生在了嘲讽之中，而那些曾经嘲讽的人看到他们二人的成功，惊得睁大了眼睛。如果二人在嘲讽中退却，那发明飞机的第一人就得另换他人了。他们二人坚定地走自己的路，结果他们创造了一个神话，创造了一个历史。

蔺相如在廉颇宣恶言后的表现使其门人都感到羞辱，在门人以离开相逼时依然坚持自己的路。一份自信的坚持，一句“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”感人话语，最终使门人信服。随之而来的便是“负荆请罪”，便是“刎颈之交”。蔺相如的这份自信的坚持同样留下了一段佳话，也创造了一个不老的历史。

他们都没有为别人的话所左右，最终走上了成功之路，可有一群青蛙就没那么幸运了。他们准备爬一个高塔，开始时雄心勃勃，当听到其他动物怀疑甚至否定的议论时，当看到有不少青蛙半途就摔下时，有不少青蛙便放弃了。最后只有一只青蛙获得成功——它是个聋子。其实，他们都可以爬上塔顶的，只是因为他们太相信别人了而没有坚持走自己的路。

现实中的我们是否也像那大多数青蛙一样呢？是不是也活在别人的议论中而失去了自己呢？当别人说你穿白色的衣服好看时，你是不是在心花怒放呢？当别人在背后说你长得不漂亮时，你心里是不是也在滴雨呢？别人说：“好多人都有手机了，你怎么还没有？”你是否就开始节衣缩食，省吃俭用，然后背着家人就买了一部手机呢？别人说：“考大学这么难，再说考上了也不一定找到好工作。”你心中是否也有动摇呢？

别人“说”的，有恶意的讽刺，有善意的劝告，还有有恶意和无恶意的赞美。面对恶意的讽刺，我们可以把它当作蛛丝一样轻轻抹去。面对善意的劝告，只要你确信你走的路是正确的，完全可以对他们付之一笑；而如果你的路是错的，对此再置若罔闻，这只能叫刚愎自用了，鸿门宴上的项羽即是如此。当面对别人的恶意赞美时要保持清醒的头脑；当面对善意的褒扬时，也不能飘飘然而忘乎所以。

坚定地走自己的路没有随波逐流来得轻松自在，因为你随时会遇到狂风或者骤雨，但这样的人生也才更加精彩。我确信，爬上塔顶的那只青蛙一定会看到更加美丽的风景！

路高中作文13

鲁迅先生说：「地上本没有路，走的人多了，也变成了路。路就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。」我们每天都在路上走着，有上学的路，有上班的路，有回家的路。走在脚下的路，也是我们的漫漫人生路。

没有目的地的帆船，连风也帮不了忙。树立人生路上的理想与抱负是走向成功的第一步。乔布斯曾说：「你必须找到你所热爱的事情。」生命是短暂的，一生中能力和时间是有限的，只有找到兴趣，才能在有限的生命里创造出无限的可能性。充满热情去发展你的兴趣，会使你的生命光芒四射、万紫千红，反之，就会变得枯燥无味。

路，多些人走，就较平坦；少些人走，就较艰难。为了追求理想，我们不要怕走无人问津的崎岖小路。鼓起勇气追随理想，不要让别人的流言蜚语扑灭心中的火焰，不要把生命之舵掌在别人手里，要自强自立，自己主宰自己的命运。只有当开路的先锋，才可以开拓出一条崭新的阳光大道。

一旦有了前进的方向，就要大踏步向前行走。人生路上的绊脚石多不胜数，有时难免跌倒，不要紧，爬起来，包扎伤口，继续前进。所谓人有失手，马有失蹄，在漫长的生命长河里，没可能一帆风顺。有时我们会撞到庞大的礁石；有时我们会遇到巨浪的冲击；有时我们会遭到烈风的洗礼。无论是学习、工作、生活，也难以一步到位，失败是无可避免的。

有甚么人可以不用经过挫折而一步登天？面对失败，家喻户晓的发明大王爱迪生乐观地说：「那不叫做失败，我是成功地找到一千种不适合做灯丝的材料」，终于给世界带来了光明。失败只是提供更明智的起步机会，只是让我们有更聪明的开始而已。面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，说：「我要扼住命运的咽喉！」终成一代乐圣。面对落选，即使失败经历像万箭穿心般难受，林肯没有成为失败的俘虏，在失败中崛起、奋进，最终在五十一岁当选美国第十六任总统。既然失败乃成功之母，我们切忌因怕失败而停滞不前。若我们因害怕掉下来而不敢沿着陡峭的山峰向上攀登，又怎么能登峰造极，站在山顶俯瞰大好风光呢？

思想改变行为，态度改变命运。人生旅途上有无数的磕磕碰碰，有些人跌倒了就一蹶不振，陷入颓废、气馁、灰心丧气、萎靡不振的万丈深渊。有些则不忘微笑迎接，让微笑滋润心田、照亮天空。微笑可以增添正能量，可以驱赶坎坷的愁云惨雾，可以振奋精神，使你乐观向上，最终到达成功的彼岸。

路，怎么行，掌握在我们自己手里。让我们找到自己的人生路标，劈荆斩棘，在康庄大道上健步如飞，在广阔天空里展翅高飞，在无垠大海中引航畅游。

路高中作文14

青春，是一场未知的路程。青春的我们，如同照样，重玩活力;如同清晨，纯净美好;如同新月，高高耸立。青春的我们，朝气蓬勃，年少轻狂，但在这横冲直撞的青春里，我们也是否有过迷茫，不知那通往未来的路，到底在何方?

小学六年级，有许多次，许多人问过我，你的理想是什么?有时候我告诉他们我想做一名老师;有时候我告诉他们我想做一名医生;有时候告诉他们我想做一名画家。我的答案是那样的不确定，未来，离我还是那么的渺茫，如果现在有人问我，你的理想是什么?我肯定是回答不上来的。我甚至不知道我的理想是什么。未来就那样充满迷雾的展现在我眼前，我实在是很迷茫，不知道何去何从。也许，我们身处迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐惧不定，我不知道哪一步是对，哪一步是错。迷茫的青春阿。何时才能充满阳光。

我就那样一步一步地走下去，我相信，我自带暖阳，前方的雾总会消融。

升入初中，我们必须面对的考试——中考。其实，我是害怕的。老师时不时地说起中考，几年后我们必须面对的中考，是极其重要的，老师说起中考时，我总抑制不住的心慌，我怕万一在我中考的时候，我没有考好，怎么办?现在的考试我都没有信心，更何况是中考呢?看着现在初三的同学每天那么忙，卷子一大堆，听着每天中午专为初三同学准备的听力测试，我也忍不住在想，这么多的准备，这么忙的复习，他们想好去哪个高中了么?爸爸妈妈每天都说，好好学习，考个好高中，好大学。可面对中考，我是那么的没有信心，也怕考不好而上不了好的高中。也许天总是阴着的，可现在已经起雾了，远处什么也看不清，那是我的未来。迷茫，就在这一刻。迷茫的青春啊，何时才能充满自信。

我就这样一步一步地走下去，我相信，我自带光芒，门总会为我敞开。

命运是否早已为我们规划好了一切?我们的青春，是否像马儿，在草原上横冲直闯，肆意奔跑，但到了城市却再也无法自由;我们的青春，是否像鱼儿，在小河里放荡不羁，尽情遨游，但到了陆地，却再也无法畅游。这是否就是宿命的制约?像那样迷茫的青春，总有，看不透的未知。

每个人的世界里是不是都很迷茫地看着雪花飘舞呢?每个人的灵魂都有一个缺口，所以我们不断寻找，成长的过程，青春，到底是一场梦还是游戏，亦或是属于我们自己的一个故事，不过，都取决于自己了罢了。

路高中作文15

“蜿蜒的沿途一路曲折有时候相信的未必开花结果小路旁堆积太多叶落风吹动你和我剩下沙丘荒漠……”

青春，是一个风景四异，令人向往的地方。它让人们充满希望，充满向往，充满梦想的希望的地方。

在青春的路上，我们有热血，有时间，有梦想，有青春，我们可以完成许多梦想。例如：完成我们应该完成的的事情，参加各种比赛，完成我们想完成的梦想。

在青春的路上，我们并不孤单。在深夜里有许多与我们并肩做战的人，有老师，父母，同学，朋友的陪伴。因为有他们的陪伴，让我们有了自信，有了坚持下去的勇气，才有了精彩的青春路。

有许多人有了精彩的青春路，比如：TFBOYS，他们20xx年出道，平均年龄只有十三岁，小小的年纪却有了大大的梦想。他们在没有出道之前，不知经历了多少的磨难，多少的痛苦，才变成了今天这样，有着精彩的青春路，有着一路坚持。

“小声地，唱着我们的歌，歌词像本小说，渺小到失措，不惆怅，依旧安然无恙，依旧人来人往，上台又散场，我怎么变这样，变得这样倔强每一步的地方，

每一站都不会忘，舞台上远远的光，落在我的肩膀，想起第一次那个模样，我怎么变这样，变得这样疯狂，用这灿烂时光，绽放不一样的光，就算黑夜太漫长，风景全被遮挡，抬头就有一片星光，旋转着，事里的风车，谁总任性的说有太多，有太多困惑……”

青春，只有一次，想要完成自己想要完成的梦想，那么就努力拼一次，为了精彩的青春路，为了未来的我们。

青春，一个欢乐而又令人心旷神怡的名词，也是旺盛，活力的代言词。

青春值得我们任何人珍惜，因为它比什么都珍贵。

有人说青春是学习，努力学好了本领，未来便有了伴我们走完人生的拐杖，青春更有价值；有人说青春，是纯洁，互相帮助心照不宣，让纯洁的友谊花瓣洒落在青春的路上，五彩缤纷；有人说青春，是叛逆，是我们青春路上的一笔挫笔，让我们回忆时兴奋不已。

而我认为青春既是挑战有是美好的，超越自我，一切美好驻留在脑海中。

“老地方，依旧安然无恙，依旧人来人往，像从前一样，我怎么变这样，变得这样倔强，每一步的地方，每一站都不会忘，舞台上远远的光，落在我的肩膀，想起第一次那个模样，我怎么变这样，变得这样疯狂，用这灿烂时光，绽放不一样的光，就算黑夜太漫长，风景全被遮挡，抬头就有一片星光，季节一次一次更迭过往，也在一步一步实现愿望，我要让全世界记住我的模样……”

“一个一个梦写在日记上一点一点靠近诺贝尔奖只要你敢想就算没达到理想至少有回忆珍藏……”

精彩的青春，活出自我。

第三篇：李咀小学工作总结

2011-2012学年第二学期期末工作总结

一学年来我校在上级领导的关心和领导下，学校以“为学生的全面发展而奠基”为教学理念，有计划、有步骤地开展教育教学工作。我现在主要从本学期所做的工作、存在的问题以及后半的工作思路三个方面作一报告。

一、主要工作：

（一）、校园设施建设

1、绿化美化校园 在本学期我校在学校前院花园和操场围墙边共栽植高山黄杨700余棵，侧柏1000余棵，红叶李10棵、塔柏2棵、樱花2棵、迎春花2棵、月季24棵.由于侧柏成活率较低，学校在今日又种植塔柏15棵、红叶李15棵，共计13148元。

2、学校围绕学生营养膳食计划，严格按照学区下发的文件要求，用铝合金将教师宿舍进行隔断，购置设备布置蛋奶室。并由专人负责，每天按蛋奶分发情况如实、认真填写各种表册，做好留样工作。同时及时归类、集中、处理垃圾。

3、自实施学生营养膳食以来，我校电压不够稳定，线路烧损严重，学校决定联系供电所改造动力电。

4、为办公方便，我校开通校园网。

（二）、校园文化建设

1、本着培养全面发展的综合型学生为目的，学校成立了男生篮球队，女生排球队，和乒乓球、舞蹈、音乐、英语、象棋兴趣小组。

2、根据学区要求我校开展了“诵读国学经典、打造书香校园”活动，本学期我校以诵读《三字经》和《弟子规》为主，并在每班建立图书角，由学生管理，要求学生在课余时间自主阅读，以拓展学生的阅读面和知识面。

3、严抓师生纪律作风，主要从四个方面着手

⑴安全 分两个方面。教师安全和学生安全。教师注意自身安全和财产安全。并要求学生提高安全意识，结合学区下发的“安全隐患十六防”挂图资料，并组织学生进行讨论学习，加大宣传力度，让学生充分感受到安全活动的重要性。我校安全隐患重点是道路安全学校地处公路沿线，路畅车快，危险时刻存在。每天由值周教师负责学生放学路队，校长、教导主任、学生上下路队横穿马路处巡视指挥学生横穿马路。要求学生上学、放学路上成单队靠边行进，不可在公路上逗留玩耍。并对学生进行防震、防雷、防洪、防冰雹、用水用电，食品安全等的教育，并在宣传栏张贴防震、防雷、防洪、防冰雹、用水用电，食品安全等安全常识，及当天的天气预报。

⑵纪律 教师要遵纪守法，遵守学区和学校制定的各项制度，以身作则，为人师表，其次要严格要求学生，从一点一滴做起，教育自己和学生做一名遵纪守法的好公民。

⑶卫生 包括教师和学生。教师包括宿舍卫生和个人卫生，宿舍内摆放整齐，地面无杂物，窗明几净。学生包括教室、环境和个人卫生，既要打扫，更要保持。

⑷学习教师要加强自身业务，并学习学校印制的《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、“中小学教师职业道德规范”和“庄浪县教师十条禁令”“进一步加强教师队伍及离退休人员管理办法”等。并每次学习是要求教师做好笔记，写好体会。

（三）、教育教学

1、全面落实新课改 坚决贯彻落实新课改，要求教师熟记学区应发的新课堂之一的几个环节和高效课堂评价表，并能够在自己的课堂中体现出来，教育学生学习做人，学习做事，学习课本知识，从小树立用科学知识为人民服务的意识。要求教师按新课改的要求进行备课、教学。

2、为学生的全面而奠基 我校本着“促进学生全面发展”的口号，积极、全面的开齐开全各门功课，并督促学生做好各科作业。、各年级各门功课全面紧抓落实，突出六年级这一重点班级，全方位服务支援，突出六年级这一重点年级。

4、在期末全县质量检测中学校各年级都取得了比较让人满意的成绩.但部分年级，部分学科都处于同类兄弟学校的后边，质量有待进一步提高。

二、存在的问题

1、新课改力度不够，教师或多或少地有时还是用传统的教学模式进行教学。

2、部分教师备课不够扎实，教学质量有待提高。

4、要进一步加强学生行为习惯的养成，特别是加强基本习惯的养成力度。

5、部分班级路队不够整齐，学生作业书写潦乱，作业批改不够及时。

6、学校档案有待进一步完善。

7、通往学生食品加工间的线路烧损严重，急需更换。

四、今后的工作思路

1、继续坚定不移地推进新课改，在新学年里争取使教育教学质量更上一个新台阶。继续推行互相听课、评课活动，积极参与学区组织的各种听、评课活动，加大对学生作业书写能力与书写习惯的养成教育，从作业的封面到内容的书写、错误的订正、完成的效果等方面抓行为教育；举办全体学生作业展评活动，以促进学生的学习积极性。

2、参照六园评选条件继续建立健全学校各种规章制度，加强兴趣小组管理使学校逐步走向制度化、规范化、人文化。

3、狠抓三风建设，彻底改变严管式教学面貌，使学生形成良好的自学风气。

4、进一步加强课外兴趣小组活动。

5、在经费许可的情况下进行学校电路改造，更换破旧的教师办公桌椅，购置新火炉。

总之，本学期以来，我校的各项工作还是基本按照学区总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，在下学年里，我们将不断发现和解决问题，继续抓好抓实各项工作，争取在完成学校正常教学工作的同时，使学校的教育教学等各项工作取得让人满意的成绩。以上内容如有不妥的地方还请大家批评指正。

阳川乡李咀村小学 二O一一年七月十日

第四篇：咀头小学工作总结

咀头小学工作总结

（2016-2017学第二学期）

本学期，学校沿着开学初制订的计划，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。

一、抓常规制度，促进规范管理 1.狠抓教学常规，强化过程管理

教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校在开学初制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期第一学月、期中、第三学月、期末对教师的备课、作业批改、笔记（政治、业务、读书笔记）、听课记录进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。学校还建立了由校长、教导主任、教研组长组成的“抓常规、促规范”督查小组，每周轮流对教师的值周、教学、等学校系列常规工作进行督查，及时发现问题，解决问题。2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育

学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

3.狠抓安全常规，保障校园平安

学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、营养午餐管理制度、节假日值班制度、住校学生周五接送制度、科任教师签到制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、地震逃生演练等各项活动，确保校园平安。

三、抓校本培训，提升教师素养(一)完善教科研队伍，规范教科研活动

健全各项制度，重视对工作中表现优秀教师的鼓励工作，培养学校良好学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展教研工作的主动性。(二)加强校本培训，提高教科研水平

扎实做好每周一次教师业务学习和教研组活动。.四、抓校园文化，提升学校内涵

学校文化建设是教育科学和谐发展的必然要求，是学校存在的根本价值所在，是教育教学改革的强大动力，是创建学校品牌形成核心竞争力的需要。我校通过强化班级管理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合素质，形成了良好的文化氛围。1.开展“文明行为，文化校园”系列活动

a、抓住重大节日，开展系列活动。端午节前夕，我校举行了“端午粽飘香”亲子包粽子活动。

b、4月份，学校举行了宜君游学活动。2.积极落实课外阅读活动

组织全校各班开展午间20分钟读书活动，并且做好读书笔记，每学期开展一次全校性的“经典阅读”读书体会比赛，“书香班级”评比活动等。

3.落实阳光体育活动，学校在每天一小时阳光体育运动的基础上，要求孩子们走出教室走入操场，由教师带领学生进行篮球训练、足球训练、跳绳，踢毽子等运动。

4.利用班会、周一德育教育，强化安全卫生教育。

五、抓安全保障，推进教育现代化

1.进一步加强学生乘坐接送车辆的管理、安全教育工作。学校一方面多次通过致家长书等形式，引导家长、教育学生严禁乘坐三无车辆。2.加大投入，改善学生用餐环境。学校克服困难，营养餐计划顺利实施，既合理学生饮食又给家长提供了方便。

学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有不足，希望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。

第五篇：高中数列总训练

数列练习2，2，3，）1．数列an中，a12，an1ancn（c是常数，n1，且a1，a2，a3成公比不为1的等比数列．

（I）求c的值；（II）求an的通项公式．

2．已知等差数列an的前n项和为Snpn22aq(p,qR),nN

（Ⅰ）求q的值；（Ⅱ）若a1与a5的等差中项为18，bn满足an2log2bn，求数列的{bn}前n项和.3．已知数列an满足a11,a23,an23an12an(nN*).（I）证明：数列an1an是等比数列；（II）求数列an的通项公式；（III）若数列bn满足4b114b21...4bn1(an1)bn(nN*),证明bn是等差数列。

4．设数列{an}的前n项和为Sn，点(n,Sn)(nN)均在函数y＝3x－2的图像上。（Ⅰ）求数列{an}的通项公式；（Ⅱ）设bnm3，Tn是数列{bn}的前n项和，求使得Tn对所有nN都成立的最小正整数m。20anan1

25． 已知a1=2，点(an,an+1)在函数f(x)=x+2x的图象上，其中=1，2，3，…（1）证明数列｛lg(1+an)｝是等比数

列；（2）设Tn=(1+a1)(1+a2)…(1+an)，求Tn及数列｛an｝的通项；

（3）记bn=112，求｛bn｝数列的前项和Sn，并证明Sn+=1.anan23Tn11、点（n、2an1an）在直线y=x上，其中n=1,2,3….26．已知数列｛an｝中，a1

(Ⅰ)令bnan1an3,求证数列(Ⅱ)求数列an bn是等比数列；的通项；

(Ⅲ)设Sn、Tn分别为数列anbn的前n项和,是否存在实数，使得数列、在，试求出.若不存在,则说明理由。

7．数列an的前n项和记为Sn,a11,an12Sn1n1（Ⅰ）求an的通项公式；（Ⅱ）等差数列bn的各项为正，其前n项和为Tn，且T315，又a1b1,a2b2,a3b3成等比数列，求Tn

8．设数列an满足a13a23a3…32n1SnTn为等差数列？若存nannn*，aN．（Ⅰ）求数列an的通项；（Ⅱ）设bn，3an求数列bn的前n项和Sn．

9．某国采用养老储备金制度.公民在就业的第一年就交纳养老储备金，数目为a1，以后每年交纳的数目均比上一年增加d（d>0），因此，历年所交纳的储务金数目a1，a2，…是一个公差为d的等差数列，与此同时，国家给予优惠的计息政策，不仅采用固定利率，而且计算复利.这就是说，如果固定年利率为r（r>0），那么，在第n

n－1n－2年末，第一年所交纳的储备金就变为a1（1＋r），第二年所交纳的储备金就变为a2（1＋r），……，以Tn

表示到第n年末所累计的储备金总额.（Ⅰ）写出Tn与Tn－1（n≥2）的递推关系式；

（Ⅱ）求证：Tn＝An＋Bn，其中｛An｝是一个等比数列，｛Bn｝是一个等差数列