教学报告二

第一篇：教学报告二

三、教学建设与改革

自治区重点产业紧缺人才专业建设有序推进，1项本科教学工程专业综合改革试点项目、2项卓越工程师人才培养计划获得教育部立项批准，3门精品视频公开课程获得教育部立项，其中2门课程在中国大学精品开放课程网--爱课程网上线。21项国家级大学生创新创业训练计划项目获教育部立项批准，5项国家级大学生创新创业项目顺利验收。新设国际商务1个本科专业。完成2013级86套本科专业培养计划的修订。优秀本科生访学高校增至8所。

（一）加强专业建设

1、完善第二批自治区重点产业紧缺人才专业建设方案和人才培养方案，制定经费使用管理细则，实施年度计划、年度预算和年度总结交流制度，扎实开展紧缺人才专业建设。召开紧缺人才专业建设计划汇报会，组织专家对建设计划和人才培养方案进行深入研讨，使之进一步完善。组织中期检查，督促有关教学单位做好建设工作。五个紧缺人才专业建设按计划顺利推进。

2、调整优化专业布局。根据新疆经济社会发展的需要，结合学校实际，积极申办新专业。经校内组织专家论证，申报了国际商务本科新办专业，并获备案。

3、推动专业建设优化改革。组织水利水电工程、动物医学2个专业申报教育部专业综合改革试点项目，最终水利水电工程专业获得教育部立项批准。

4、积极开展人才培养计划调整优化。按照“一班一计划”的要求，以“专家主导、统一管理、强化交流、严格验收”为原则，完成2013级86套本科专业培养计划的修订。修订后的培养计划，课程设置更加科学，课程学时分配及学期分布更加合理，并明确民语言班级培养计划单独设计。

（二）抓好课程建设与教材建设

1、加强现代技术手段在课程建设中的应用。在教务管理平台中新上课程中心，引导和鼓励教师网上共建课程、共享课程建设成果，采用内引外联等方式，不断丰富网上课程资源。支持师生网上互动，推动授课形式改革，一批优秀视频、课件和其他课程资料网上点击率快速提升。

2、积极开展国家级视频公开课的申报和建设。我校组织建设校级视频公开课3门，其中“外来生物的影响：以新疆为例”和“新疆多民族文化”2门课程2013年在中国大学精品开放课程网--爱课程网上线。“马术运动鉴赏”已获教育部2013年度精品视频公开课立项，“汽车发动机电控系统原理及检修”获得自治区精品视频公开课立项。

3、加强课程建设规划。制定课程建设方案，修订课程教学大纲，更新教学内容，力求反映最新学科知识，注重理论结合实际，提高学生动手能力。在课程体系与课程内容建设中注重学科知识的综合性与实用性，避免内容重复，调整、合并、重组了一些课程，增设了部分新课程和综合性、设计性强的实验。

4、落实教材供应，保障教学需要。严格按照教材选用制度落实教材定购任务，落实教材供应，保障教学需要。2013年春、秋两季共组织给777班次发放教材1217种，计270762册，教材在开学前到位率达98 %。专业汉语教材26本已完成专家审核，12本正在使用，其中8本教材已交出版社审核出版。获得自治区教育厅1项2013年特色教材立项。出版2部特色教材、1部实验教材、两部校规划教材、一部农业部十二五规划教材、9部辅助教材。

（三）推进人才培养模式改革

1、积极参与教育部人才培养模式改革项目。我校农业机械化及其自动化专业、计算机科学与技术专业获教育部第三批卓越工程师教育培养计划立项。目前积极筹备申报国家卓越农林人才培养计划，有12个专业进行了校内申报。在参与卓越项目申报与建设中，以能力培养为目标、强化校企联合、开放办学的改革思路更加明确。

2、有序开展校校联合培养。本科生内地高校访学学校增加至8所，分别为浙江大学、中国农业大学、西北农林科技大学、南京农业大学、河海大学和西南大学、北京林业大学、湖南大学，访学规模从上年60人增加到72人。年内完成第二批访学学生的返校，第三访学学生的选拔和输送工作，建立起访学管理长效机制，《新疆农业大学优秀本科生内地高校访学管理暂行办法》进一步落实。

3、不断推进本科生科学导师制。根据经济社会发展对创新型人才的需要，按照双向选择的方式，从普通本科生中选择部分优秀学生，参加导师安排的科学研究等一系列个性化培养活动，支持本科生早进课题、早进实验室、早进团队。

4、优化管理大学生创新项目。进一步优化大学生创新项目立项审批，强化立项答辩制度，保障优秀项目在立项评批中获得专家老师的深入指导。2013年共立项资助184项大学生创新项目。2013年有216项到期项目通过验收，获得4项专利，公开发表43篇论文。2013年成功申报国家级大学生创新创业训练计划项目21项。

5、进一步规范双学位教育，培养知识面宽和适应能力强的复合型人才，增强学生就业竞争力。

（四）加强和改进少数民族教育教学工作

1、以专业汉语教学质量为突破口，提升少数民族教学质量。专业汉语教材26本已完成专家审核，12本正在使用，其中8本教材已交出版社审核出版。

2、进一步明确预科教学发展方向。学校成立调研小组，历时半年，召开各类座谈会10场，走访疆内外高校6所，组织专家采取随机听课、听取汇报、查看资料等方式，对我校少数民族教育教学情况进行全面、深入诊断，针对存在的主要问题，结合我校实际，形成我校下一阶段加强少数民族教育教学工作的指导性文件。

3、设立专项推动民族学生参与各类创新活动。在教研教改项目中，对以民族学生为对象的专业学科竞赛、教学改革、课程建设等项目予以政策倾斜，鼓励民族学生参与各类创新活动，推动广大师生积极参加少数民族教学的质量提升工作。

（五）进一步推进实践教学

深入推进实践教学建设与改革，开展2014—2016年实验室建设规划编制工作，使我校实验室建设全面协调可持续发展。整合、调整本科教学实验实验室，组建15个本科教学实验教学中心，进一步理清校院两级管理体制，促进实验室体制改革。坚持论证，强化大型仪器设备采购前管理。组织大型精密仪器设备“高通量测序仪”的论证工作，确保大型贵重设备投入的必要性和设备投入后的使用效益，并落实好申购、管理、使用责任。新疆中收农牧机械公司实践教育基地建设完成，顺利通过验收。强化阿克苏红旗坡基地和三坪实习基地的管理、协调和经费投入，进一步提升实习基地在饮食、卫生、安全等方面的服务能力。2013年5月，“新疆农业大学-新疆中收农牧机械公司工程实践教育中心”和“新疆农业大学-新疆华西种业有限公司农科教合作人才培养基地”获批为国家级大学生校外实践教育基地。

积极开辟学生第二课堂，提高学科知识的灵活应用能力。2013年承办了第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（新疆赛区）等赛事，各教学单位举办了昆虫知识竞赛、数学建模大赛、营销策划大赛等12项学科竞赛。

（六）开展教学研究，培育教学成果

加大综合性教学改革项目支持力度，鼓励教研室集体项目，强化民族教学改革项目的引导，以校级教研教改申报和验收为重要抓手，推动广大教师思考教学理念、实践教学改革。2013年全校教师共申报教研教改项目217项，经22位专家评审，设立88项，包括：综合教改项目7项、授课形式改革试点项目10项、考核时段改革试点项目18项、新办专业核心课程建设项目11项、专业兴趣小组设计与建设项目12项、新疆特色案例库建设项目10项、实验标本资源采集与图片汇集项目5项、试题库建设与共享项目10项、学科竞赛设计与建设项目8项、网络课程建设试点项目4项。同时，验收到期教研教改项目180项，其中151项达到研究目标，通过验收。

四、质量保障体系

从管理与建设两方面入手，完善本科教学质量保障体系。健全校内教学质量评估机制，端正教风、学风，加强和改进教学检查，进一步规范教学行为。激励各教学单位更加重视教学工作，发挥各教学单位在本科教学建设、教学改革和教学管理中的主体作用。

（一）教学质量保障体系建设及质量监控

学校坚持人才培养的中心地位，明确学校党政一把手是学校教学质量的第一责任人，各教学单位党政一把手是本单位教学质量的第一负责人；学校把本科教学工作列入校党委常委会议、校长办公会议重要议事日程。激励各教学单位更加重视教学工作，发挥各教学单位在本科教学建设、教学改革和教学管理中的主体作用。

加强制度建设，健全质量保障制度体系。反复讨论研究完善“教师教学工作量核定办法”，核定办法即要充分体现教师教学工作数量，更要体现教师教学质量、教学创新、教学改革的精力投入。颁布“新疆农业大学多媒体教学基本规范”、“ 制订双学位教育管理暂行办法”。与学生处联合出台了“新疆农业大学学生考勤管理的补充规定”，进一步规范考勤管理工作。

进一步扩大评教专家队伍，引导更多的专家教授、督导志愿者关心教学、了解教学管理工作。通过加强对督导组随机听课、督导志愿者随机听课的组织，加强对学生教信息员工作的指导，开展学生评教工作等，全面掌握教学情况，对发现的问题及时通报，及时督促整改。加强毕业论文质量监控，对教学单位推荐的优秀毕业论文全部进行查重检测，非优秀毕业论文进行随机抽查。组织督导专家与教学单位教学主管领导及教学秘书开展教学工作座谈交流，向各教学单位反馈检查和听课中发现的问题，探讨解决问题的有效方法。

五、学生学习效果

2013年应届本科毕业生3261人，有3177人当年获得毕业证书，占毕业生总数的 97.42%，其中3138人获学士学位证书，占毕业生总数的96.23%。授予双学位学生107人。毕业生中343人深造攻读硕士学位。本科毕业生就业率84.38%。

2013年，学生98人次参与发表学术论文，其中80人次发表论文的期刊为核心期刊。

第二篇：报告二

报告

致：潜山县住房和城乡建设局

潜山皖国工程造价咨询有限公司

我方桥梁桩机于2013年10月11日进场，因拆迁及周边杆线密布导致我方迄今仍无法施工，严重影响我方总体工期安排（桥梁安排于10月11日进场施工），请业主单位尽快协调解决并对工期进行顺延。

特此报告

潜山县城南门口至318国道

连接线工程项目部

2013年10月11日

第三篇：报告二

报告

广东茂化建集团有限公司：

兹因****建设有限公司承接的“华南管网茂名站扩容改造工程部分安装工程”（工艺管道2000余米，约9000吋经），按合同于四月一日进场做施工准备，四月五日开工预制，（注：因考虑工期短，吋径多，劳动力组织相对充足，现场共25人）。

四月十八日，因图纸变更原因项目部通知停工，四月二十四日新图纸下发，期间误工：（4.18~4.24）7*25=175个。

四月二十五日起按新图纸工艺要求重新开始预制，并对已预制的管道、管件进行整改至五月三日（返工量已报业主确认）。

五月四日起，因土建管墩未砌，罐体试压未完（原计划应4.15日达到进水试压条件）五月五日本公司对现场人员进行有条件的调减，（放假12人工资折半，随叫随到）现场仍留守劳动力13人，直至六月八日，期间除老罐区具备条件施工的9个出勤日外，误工：（5.5~6.8）13*25=325个。

六月八日，鉴于上述情况，本公司现场项目部呈报告贵公司经营部，由**部长批转给茂化建华南项目部（附后），**经理虽尽力协调，直至六月二十日，才具备局部施工条件，且因甲供设备不合格，又不能一次性安装完善，期间误工：18人*12天=216个，（注：增加5人原计划老罐区施工具备条件，又因设计变更原因，无法施工，待新罐区防火堤完成后方可施工）。

综上所述，由于非本施工队原因造成我方人员先后误工共716个，经济损失严重，为此，本公司向贵公司提出以下请求：

1、调查核实我方误工情况是否属实，若情况属实，给我方造成的误工损失予以补偿。

2、确认非我方造成工期延误，重新明确工期要求。

3、确保工程结束工人工资的兑现及相关施工费用的开支。

以上报告请贵公司酌情处理为感！

具报告单位： *****

日期：2012年1月1日

第四篇：述职报告二（定稿）

述 职 报 告

各位领导、各位同志：

这次公推公选我报的第一岗位是经济社会发展研究室主任，主要考虑自己在高港担任过政府研究室主任、办公室副主任，而且曾长期从事跟班服务工作，对政府各方面工作比较了解，对文字综合和调查研究工作也都比较熟悉。第二个岗位是应急协调处处长，主要考虑是换个全新工作岗位锻炼自己。下面，我就个人近年来的工作和有关工作设想、建议向各位领导、各位同志作一简单汇报。

第一个方面，近年来的工作情况。

与其他12位同志有点不一样，我是去年11月份从高港区政府办调到本办工作的。所以，近年来的工作情况我分两个阶段来汇报。在高港，虽说是研究室主要负责人，但仍然是校长兼校工的角色，无论是政府工作报告、经济形势分析会，还是全委会、党代会年会的小结讲话等重要文稿都要亲自上阵，而且多数情况下要独自完成。在这样的情形下，一方面我的文字水平得到了较多的锻炼，但另一方面，也感觉到在高港自己的文字上升的空间已经很有限。自去年11月10日起，我和在座的各位领导、各位同事走到了一起。通过这一年来的工作，我从许多领导、同事身上学到了不少宝贵的文字工作经验，收获确实很大，也确实干了不少工作。一年来，我几乎参加了调研处、研究室所有文稿的起草工作，其中比较重要的有：牵头完成了两次全委会小结讲话和今年工业科技工作会议讲话，参与了两年政府工作报告及其他重要文稿的起草工作，同时完成了3个对策性调研课题。回顾调入本办这一年来的工作，总体感到压力大、节奏快、要求高。为尽快适应办公室这种工作环境，我始终做到了“四个保持”：一是保持了勤学善思的习惯。我个人认为自己有较强的学习能力，而且比较容易接受新观点，并及时应用到文稿中。二是保持了严谨细致的作风。对于领导布置的每一项工作，交待的每一个任务，都能细而又细，尽量减少失误。三是保持了知足常乐的心态。对任何事情，既有最好的愿望，也作最坏的打算，避免巨大心理落差。四是保持了严于律己的形象。遵纪守法，团结同志，与人为善，讲政治、讲大局，不搞亲疏远近、不搞拉拉扯扯。第二个方面，工作设想和建议。

如果我担任经济社会发展研究室主任，我的初步设想和建议有这样三条：第一，坚定不移地“走出去”。走进部门和市区，走到市外和省外，开门调研。我感到，这一点最至关重要。第二，切实提高调查研究针对性。一方面，及时总结我市尤其是各市区功经验；另一方面，多作一些短平快调研。在抓好这两方面工作的同时，对一些全局性重大问题开展前瞻性调研。第三，善于利用各方调研力量。一借处室同事之力，二借其他处室之力，三借部门、市区之力，四借专业机构之力。我的汇报完了，谢谢大家！

第五篇：实习报告二

实习报告二

2011年1月15号，周六

一、实习安排

本次实习的主要目的：顶岗实习是工程造价专业中一项重要的实践性环节。它是学生学完基础课与专业课后，在毕业实习前，去有关企业进行验证、充实、巩固、提高的过程，也是参加工作的预演，今年1月1日-6月20日我 进行了为期六个多月的实习，在此期间我 主要是熟悉预算工作流程，熟悉施工图纸和单位工程施工组织设计文件，招投标文件，结合工程实际情况在各个老师的指导下拟定个人实习计划。实习计划内容可包括：了解并熟练操作广联达软件、认识更多的招标投标合同文件、熟悉预算、结算工作流程、进行专题调查研究。

二、实习内容

在实习期间，我 接触了大量的专业知识，并作了许多实习记录，对广联达软件进行了更进一步的了解。以下就是我一月十号到十六号的 实习的主要内容：

1.广联达软件

在实习期间，我 接触最多的就是软件了，用广联达软件算量，对广联达的操作更熟练，特别是GCL8.0，周末也在学校进行了GCL2008的强化训练，对GCL2008各个构件的做法都深熟。熟练的运用广联达软件为我 以后工作提供了较丰富的经验。具体内容在专题报告中会详细介绍。

2.导入EXCEL文件的方法

1）软件操作：

（1）点击“数据”菜单中的“导入外部数据”

（2）选择“数据导入类型”中的EXCEL，点击“数据库”中的“浏览”选择要导入的EXCEL的文件

（3）给项目编码、项目名称、项目特征、计量单位、工程量五列分别指定列头，双击每列的第一个单元格选择

（4）列头选择完毕后，点击“导入”即可。

2）注意事项：

导入EXCEL文件后，清单项的工程量是无法修改的。

原因：

在工程量清单计价模式下，甲方给的清单项目一般不允许调整，为了防止用户误作修改了工程量，软件导入EXCEL后默认清单项目自动锁定。若甲方后期发生了变更，投标方需要调整时，可按如下步骤操作：

（1）点击右键选择“页面设置”勾选“清单锁定”

（2）点击“确认”，分部分项界面 会多出“清单锁定”列，所有清单项目都是勾选状态，若要修改工程量，直接将对勾去掉即可。

3.施工投标文件组成施工投标文件主要由投标函部分、商务部分、技术部分组成。

1）投标函部分：由法定代表人身份证明书、授权委托书、投标函、投标担保金到户收据、农民工工资保障金与使用承诺书组

3）技术部分：总则说明、施工组织设计、计划开工、竣工日期和施工进度表、施工安全防护、文明施工措施、保证工期的技术组织措施、消防施工及通过验收达到合格的措施和保证、施工管理人员最低要求保证书、项目管理机构及人员配备情况。

其中技术部分的总则说明有本施工组织设计的目标、本施工组织设计根本任务、编制依据、国家法规、规范、图集、投标文件要求、现场情况和施工条件、公司管理要求。

施工组织设计有：工程概况（工程名称、建设地点、建设单位、建设规模、投标范围、要求工期、质量标准、承包方式等）、施工总体目标、施工总体部署、施工段的划分、施工准备（现场准备、技术准备、劳动力准备、材料准备、机械设备准备）、施工协调管理（与设计单位间的工作协调、与监理工程师间的协调）、协调方式、装饰工程施工分块及施工顺序安排、安装工程施工配套安排。

4.咨询项目统一编号规定

工程造价咨询业务文件的编号，如委托合同（协议书）编号、定案单编号、台账卡编号、实物档案号及电子档案号、业务成果文件封面上的编号、档案卷宗上的编号等，均统一采用同一个“项目编码”；且不分土建工程和安装工程，只要是同一个咨询委托合同（协议书）的项目，就只能采用同一个项目编码，项目编码的格式如下：

XXZXXXXAXXX XXZXXXXBXXX XXZXXXXCXXX XXZXXXXDXXXXXZXXXXEXXX XXZXXXXFXXX XXZXXXXQXXX

第一个“XX”表示年份后两位数字，第二个“XXXX”表示咨询项目的总顺序号（流水号），按接到的时间先后排列；第三个“XXX”表示咨询项目所在业务类别中的顺序号，按接到的时间先后排列；Z－表示“造价咨询”；“A”－表示“编制三算”（概算、预算、结算）；“B”－编制标底；“C”－审核概预算，“D”－审核结算；E－审核标底；F－鉴定业务；Q－编制/审核工程量清单（注意，利用委托方提供的工程量清单编制标底的业务，以及既委托编制工程量清单又委托标底造价的业务，均应归入B－编制标底类业务内）。为了区分项目的经办属地，利用统计工作，各地的经办项目还需在以上规定的编号前冠以属地代号，规定为：南宁－NN；柳州－LE；桂林－GL；梧州－WE；北海－BH；玉林－YL；百色－BS；钦州－QE；河池－HE；防城－FC；平果－PC；贵港－GG，但归属本部或分部的办事处，其咨询项目的属地代码仍采用本部或主管分部的属地代号

例如：编号“NN02Z0009A002”表示：南宁本部2002年承接的第9个咨询项目，咨询项目的业务类别为“编制三类”，该项目在2002年的编制三算项目中排在第二位（顺序号）。

咨询项目跨结转时，项目编号亦应跟随结转，不得重新编号。

限额以下（本操作规程暂定为50万元造价以下）咨询项目的编号，应另立册登记管理，同时为了不与限额以上的项目编码相混淆，编号时应在上述编号格式中的“Z”后加“L”（编号总位数不变），以示区别，如“NNXXZLXXXAXXX”项目编码登记表于每年年终装订成册并交档案室归档。

5.轻钢龙骨石膏板吊顶施工方案

施工顺序：

弹线→钻眼吊筋→安装龙骨→调整找平→安装板→清理

1）弹线：根据设计的吊顶标高，用水准仪器和墨线斗在四周墙面上找水平、弹

线

2）钻眼吊筋：先在楼板底按主龙骨间距（有设计要求按设计，无设计要求取800）弹线，用电锤在线内钻孔径为8mm，吊杆间距900～1200mm，在用膨胀螺丝将直径为8mm的吊筋连接于楼板。

3）安装龙骨：先从中间开始，将非整板尺寸排在与墙体交接处，要先将主龙骨与吊筋连接，然后将次龙骨与主龙骨连接。次龙骨按设计要求分格（尺寸≤600mm），并考虑龙骨与灯具及设备的位置不相互阻挡。

4）调整找平：龙骨连接后，要按墙体四周水平线，拉通线调整水平度，蹭部位应稍有起拱，高速好后拧紧螺丝或绑扎好，此时龙骨应纵横向平直，间距准确，连接牢固。

5）封板安装：封板应在自由状态下进行固定，目的防止变形、凸鼓现象。吊顶的次龙骨间距一般不应大于600mm，封板与龙骨固定，应从一块板的中间向板的四周固定，不得多占同时作业，板缝应错开排列。

6.木龙骨装饰版饰面安装

A、开始要抄平放线，打眼，加木塞，固定基层板或木方最后上面板，抛光面板，清除层面，上色，上油。

B、电工放暗管线，卧接线盒，试电路

C、细木工装修未完工前，不能进行同空间的其他作业，防止污染，破坏木活表面，只能等上完第一道地漆后，才能进行顶面和前面的涂刷或裱糊作业

D、墙面工程施工时，要预留好空调等电器安装线路，防止日后安装时损坏墙修好的位置。

7.铝扣板的安装

一般扣板配用专用龙骨，龙骨为镀锌钢板和烤漆钢板，标准长度为：300mm

1）根据同一水平高度装好收边角系列

2）按合适的间距装轻钢龙骨（38或50的龙骨），一般间距1～1.2m，吊杆距离按轻钢龙骨的规定分布

3）把预装在扣板龙骨上的吊件，连同扣板龙骨紧贴轻钢龙骨并在轻钢龙骨或垂直方向扣在轻钢龙骨下面，扣板龙骨间距一般为1m，全部装完后必须调整水平（一般情况下建筑物与所需吊装的铝板的垂直距离不超过600mm时，不需要中间加38龙骨或50龙骨，而使用龙骨吊件和吊杆直接连接。）

4）将条扣板按顺序并列平行扣在配套龙骨上，条扣板连接时用专用龙骨系列连接件接驳

5）板面安装时必须带手套，如不慎留下指印或污渍，引用洗洁精开水清洗后抹干即可，好的安装工艺拆卸方便。

三、专题报告

在平时的学习中，已经学会了博奥计价软件和广联达GCL8.0图形算量软件及GGB10.0钢筋抽样软件的操作方法，但在公司实习中，我 更加熟练的掌握其的操练，并深刻的了解到学会现代的算量离不开广联达软件，只有掌握好软件的技巧才能更好的进行预算工作的流程。

一般程序如下：

1、建立预算文件

第一步：预算类型 ：启动软件后，单击【新建向导】按钮，软件首先

弹出确定文件窗口(见图)，计价方式招投标文件一般有规定，可按规定选择，操作方法是鼠标单击计价方式前方的单选框，使其中间出现一小黑点，也可用键盘Tab键移动光标到计价方式行，再操作左右光标键选择，然后点击【下一步】，完成此界面操作。国内工程：即传统的工程计价方式，依据定额计算规则计算工程量，套用定额子目，计算直接费，并根据费用定额计取企业管理费、利润、税金及价差的计价方法，基于定额，派生出了按市场价组价、子目综合单价的计价方式。选择模板 模板选择：模板指工程概况的所有内容、人材机表的页面设置、取费的种类和费用表的页面设置、报表的种类和样式、变量表的内容。用户可选择系统默认的原模板，也可以选择保存过的自定义的模板。

第二步：定额选择

用鼠标左键，单击定额名右端的下拉箭头，选择需要的定额，同样方式可选择专业名称，用Tab键移动光标到【下一步】回车或鼠标单击转到下一窗口，如果上一页面输入有误单击【上一步】返回到预算类型窗口修改。第三步：确定取费文件 单击取费文件输入框右方按钮，可浏览选择适合工程的费用文件，点击

【下一步】，进入确定文件界面。第四步：确定文件 在工程名称输入框输入相关内容，击键盘Tab键光标移到文件名输入框，系统自动带入工程名称，默认文件名与工程名称相同，如果不希望二者相同，可修改，然后单击窗口下方的【完成】按钮，进入工程概况页面。

2、工程概况

可直接输入关于工程的一些说明，除了系统提供的常规工程信息之外，用户还可以自己根据工程的具体特点增加工程描述信息，便于工程归档和工程造指标分析预算信息 输入一些预算方面的信息，包括预算名称、预算类别、编制单位、投标时间等一些信息，用户可直接输入，也可点下拉列表选择 工程信息、工程特征、计算信息

3、预算书

预算书界面基本操作、子目输入、工程量输入、预算处理

4、人材机表窗口左方为人材机类别列表，通过操作页面工具条上分栏图标，可隐藏或显示，光标定位在不同类别的人材机表，右方显示相应表的内容。

5、取费表

GBG V8.0软件的一大特点就是自动取费，并可自由修改，同时系统也提供了大量已经编制好的当地取费表和费率库，供用户选择使用，点击多选页面【费用表】标签，即进入取费表窗口。

6、报表

对预算进行了取费、调价，下一步就可输出报表，根据不同地区定额特点与使用习惯，我 们已设计好报表格式，用户可在此基础上修改，也可自行新建喜欢的报表类型。点取屏幕上【报表】标签，即切换到报表页面。除了平时操作GCL80.G和GB10.0之外我 还掌握了GCL2008的一些构件的做法及其注意点，见如下：

一）GCL2008操作技巧顺口溜：

准备专业新图形 能导钢筋10.0 设置规则地方化 其实一般不动它

最大功能在查看 明明白白量出来

自下而上建楼层 黄白两色看分明 首层标高可以改 数字来间标准层

柱梁构件分层建 未必每层都建完 只要属性一模样 可以省掉不麻烦

墙体一定分内外 钢丝网片自然来 房间装修要依附 墙面材质要对住

想有天棚需要板 删除房间也关联 房间楼层间复制 F 3键要全部选

外墙装修更简单 智能布置解您烦

新增三点定斜板 弧形斜板也能建 要想墙梁随板走平齐板顶点一点组合构件共四样 楼梯阳台飘虎窗 单个画上再重组 复杂形状消灭光基础构件可依附 垫层开挖回填土 素土回填不用画 开挖构建找代码

建完构建套做法 同类使用做法刷 不怕定额记不详 自动匹配子目如若开始选量表 定额还能自动套

二）简单处理阳台装修：

1、对于半封闭阳台，阳台贴墙面装修与外墙面装修相同。

如果阳台是贴墙面处的装修与外墙面装修相同，那么我 们绘制时按外墙整体绘制墙面。汇总计算后发现外墙面扣除了阳台贴墙面的面积，而实际是不需要扣除的，所以在计算规则里调整扣阳台贴墙面积选择为无影响。

2、全封闭阳台，阳台贴墙面与外墙面装修不同。所以如果绘制一整个墙面，是不能够分开计算阳台贴墙和外墙面装修的。首先

绘制，绘制时要采用两点绘制，将外墙处，阳台处的墙面分开绘制，绘制好后汇总计算，发现阳台处的外墙面计算时仍然会扣掉阳台贴墙面积，计算结构为0。所以我 们还需要进行下列操作：

方法一：按半封闭阳台一样调整计算规则，扣阳台贴墙面积设为“无影响”

方法二：将阳台处的墙面属性修改为“内墙面”，这样就可以封闭式阳台装修。

三）楼梯

1、楼梯的建立

楼梯有两种建立方法，一种是直接建立，一种是通过组合构件建立。

1）、直接建立

如果绘制楼梯只计算一个投影面积，那么可以采用直接建立楼梯构件的方式建立楼梯。

2）、通过组合构件建立楼梯

如果相对楼梯进行精确算量，例如计算体积、详细装修等工程量，则需要按楼梯的实际形状绘制。可以使用软件提供的，直形梯段、楼梯井、现浇板（休息平台）、梁（梯梁）、柱（梯柱）进行楼梯的绘制，然后将其组合在一起，建立组合构件。

2、直形梯段的属性及画法

1）、直形梯段的属性

相对GCL8.0，直形梯段的属性稍有改变，要求我们输入踏步高度。而这样处理更符合实际工程的要求。因为踏步高度和踏步总高往往在一张图纸上就可以看到。

2）、直形梯段的绘制

直形梯段在绘制时除了点和矩形绘制方式外，还增加了直线绘制，实现了可以绘制矩形、梯形两种梯段。

3、螺旋楼梯

GCL8.0的弧形楼梯基础上，进行优化，实现了GCL2008中的螺旋楼梯构件，既可以绘制为弧形楼梯，还可以绘制成为螺旋楼梯。通过输入螺旋楼梯中的旋转角度属性，和调整螺旋楼梯中的踏步总高，既可以实现下图所示的螺旋楼梯效果。

4.休息平台

GCL2008中取消了休息平台构件。楼梯的休息平台，我 们可以直接绘制为现

浇板。然后将其组合进入楼梯组合构件中即为休息平台。

组合进入楼梯组合构件后的现浇板，会计算投影面积和平台贴墙长度两个工程

五、收获与体会

在公司实习期间，对我 来讲是一个理论与实际相结合的过程，在各个老师的指导下，以及自己的努力积极参与工作，让自己对广联达软件有了更熟练的操作。而且对整个预算工作的各个流程也有了深刻的了解和认识，并且巩固了课本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际实习中丰富自己的理论知识。整个实习过程时间虽不长，但让自己知道了如何当一名好的预算员。整个实习过程也让自己发现了自己理论上的不足，也让自己为以后的学习充满了电。

在实习期间，我 深深地体会到团队的作用。我 和老师们通力合作，使得原本一两个人很难完成的检查任务提前完成。大家也丝毫不因为我 是实习生而冷眼相待，反而非常热情的提供帮助，介绍预算常识，让我 很快进入了角色。通过这次实习，我 还学会了如何去尊重别人。老师告诉我 说，当人们的劳动成果出现偏差时，我 们并不是直接去指责，而是反映问题，善意提醒，这样有利于缓和矛盾，不挫伤别人劳动积极性，对于努力搞预算很有帮助。

这次生产实习虽然时间很短，但是我 不但学理论与实践相结合，在短短时间内，个人能力得到了一定的提升，并且在工作中得到了老师的认可。我 在工作中，学会了融入团队中来，依靠团队的力量，解决困难的问题。热情对待工作，对待周围的人。在实习的过程中，我 越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先

要尊重人，无论是一般人员还是经理，都要谦逊对待，其次是自己要主动交流自己的想法，这样能第一时间纠正自己错误的理解，第一时间接触最新的情况，更扎实的打好专业基础。同时我 在预算工作实践中，对预算的作用，预算的地位，预算的现实问题进行了思考，每天坚持写实习日记，记录了很多资料，表达了自己对于这些新鲜经历的感想，这些日记也作为了本实习报告的一个部分，侧面表达我 对实习工作端正态度和对实习工作更深层面的思考。老师常告诫我 们年轻人，希望大家不要固守自己的专业，毫不涉猎其他方面，俗话说，技多不压人。趁现在年轻，多学点，多做点，成为一个全面一点的人才，更适合小企业的发展。专业水电预算员也要学点土建预算知识，而土建的也要学点水电的知识。我觉得老师的话是正确的，在精通自己专业的同时，要有宽广的视野，这是个人职业生涯提升的一个关键。因此我 在实习期间也向老师学习了许多有关水电的知识。我 尝到了实习给我 带来的甜头，也尝到了建筑行业的辛苦。但获得知识的同时也存在一些问题，以下我 将就这次实习总结几点建议.实习时间有限，毕竟仅仅一个月时间虽然可以学到整个预算的流程是如何工作的，但一些细节仍无法深入。

2.实习的过程中缺乏交流，难免会让人感到没有目标，存在漫无目的的实习现象。