2014年12月中心小学工作汇报

第一篇：2014年12月中心小学工作汇报

xx小学工作汇报

各位领导：

大家好！欢迎到我校莅临指导！

xx小学建于1925年，是一所农村中心小学，位于双阳区最南端的山河街道办事处境内，与亚泰水泥厂和吊水壶旅游区相邻，长清公路80公里处。校园占地面积12000平方米，建筑面积2300平方米，生均建筑面积约5.3平方米。学校现有教学班17个，在校生783人，教职工61人，其中高级教师35人，一级教师15人。专任教师全部达到任职要求。近年来，在区政府、教育局的正确领导和大力支持下，学校全面贯彻党的教育方针，深入学习实践科学发展观，本着“让童心飞扬、为生命奠基”的办学理念，在“办学有特色、教学有特点、育人有特长”的办学目标的指导下，学校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足进展，教育教学质量逐年提升，探索出了一条“全面育人、特色育人”的办学之路。学校曾被评为长春市优秀学校、长春市绿色学校、长春市行为规范示范校、长春市农村中小学现代远程教育示范校、长春市教师专业发展型学校、吉林省校本科研先进学校、长春市AAA学校、长春市未成年人思想道德研究先进单位、双阳区农村中心小学办学水平示范校、2012年被评为省级品社学科优秀教研组、“十一五”国家级规划课题优秀实验校。2013年艺术小课间经验材料被收录在《长春市中小学

艺术小课间经验材料汇编》一书中、学校被评为长春市会计基础工作良好单位、吉林省农村校长义务培训基地校、在2012－2013年《吉林省中小幼生命与安全教育课题研究》中荣获教育科研先进单位、教学常规管理达标先进学校。

一、加大资金投入 积极改善办学条件

近几年，学校在区政府、教育局的大力支持下，加大资金的投入，全面改善学校办学条件。2011年投资64万元，对南、北两栋房31间教室、一个厕所进行加固、维修；2012年投入3万元，购置教育教学设备；2013年投入（）元，学校的办学条件的逐步改善，为师生创建了良好的育人环境，为教育教学工作的顺利开展提供了坚实的保障。学校实验室、图书室、音乐、体育器材室等已全面建成，设备、仪器的配备基本满足了教育教学的需要，保证了教学活动的正常开展。

二、加强师资队伍建设 全面提升教师整体素质 我校把教师素质提高作为教育教学改革的突破口，不断加强学习指导，积极创造条件，鼓励教师参加各种学习，提高业务水平，努力建成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。一是抓好师德建设，深入学习教师职业道德规范、坚决执行《长春市减轻学生课业负担“七严格”

“八不准”》、《教师从教五条禁令》等文件；二是抓好教师在职培训，每年学校都组织教师参加继续教育在职培训、学科网上培训、全员通识培训，同时鼓励省、市骨干教师积极参加国培、省培，使教师不断提高自身业务能力及水平。我校现有省级骨干教师1人，市级骨干教师2人，市级科研名教师1人，科研骨干1人，省级学科带头人1人，双阳区学科知名教师1人，区级骨干教师7人；三是提高教师学历，三年来，我校有2人参加在职学历提高，提高比例在3.8%；四是开展校本研修，组织骨干教师结对子活动；加强读书，营造读书氛围，开展读书报告会。四是参观借鉴，学习先进教学方法，我校积极参加教育局组织的与兄弟校交流活动，三年来共参加交流教师7人次，涉及到数学、语文、英语、品社四个学科，主要开展了课堂教学、教学研究等多项教学活动。在与双阳区通阳小学的交流实践中，增进了与兄弟校间的沟通与合作，为我校充实了教学力量，提高了教学水平，实现了优质资源的共享；五是组织骨干教师送课下乡活动，考虑到本学区村小英语、艺术类学科教师的短缺，我学区全面开展了“轮换教学、送课下村小”活动，组织中心校及村小英语、艺术教师深入到师资薄弱的村小轮换教学，三年来，此活动涉及村小7个，教师12人，送课180多节，初步解决了村小师资短缺的问题，促进了整个学区的教育资源均衡发展。

三、深化课堂教学改革 构建高效课堂教学模式

为进一步深化教学改革，提高课堂教学效率，依据《2013、2014年双阳区教育内涵式发展十大计划》中《高效课堂构建行动计划》、《教学改革提升计划》要求，结合教学实际，我校构建了“五步三化”课堂教学模式。

“五步”教学任务操作流程是课堂教学的基本途径，融激趣质疑、合作探究、体验创新教学方式、方法于其中，体现“先学后教、先试后导，当堂训练”的思想。基本操作流程：激趣导入、质疑揭题－－明确目标、指导自学－－合作探究、引领提升－－训练积累、总结归纳－－实践体验、创新拓展。“三化”教学理念：课堂教学活动化、活动教学任务化、任务教学主体化。

本着以“三化”教学为主要理念，以活动教学为载体，以任务型教学为主线，以学生为主体，以“五步”教学任务为主要途径，探索打造小学高效课堂教学模式的基本途径，有效开展课堂教学实践研究。“三化”教学理念，贯穿整个教学始终，渗透在每个教学环节当中。

主要实施过程：首先学校成立高效课堂教学模式实践研究领导小组，研讨确定科学的、具有可操作性的“五步三化”高效课堂教学模式。二是引领教师学习“五步三化”教学模式方案，学习教学模式实施的相关理论。三是在理论的支撑下着手实践，学校开展了“五步三化”课堂教学模式观摩活动、“一人一课”教学模式研究展示活动、以“五步三化”课堂教学模式的实践研究为主题的大学区教研，组织11所村小的教师共同听课交流，研讨在教学模式应用过程中存在的问题及解决办法。四是评估验收。在教师中组织开展高效课堂教学大赛，“五步三化”高效课堂教学模式汇报课，结合进修构建高效课堂千人达标验收活动要求对学区内教师进行全面验收。逐步引领教师灵活运用“五步三化”教学模式，彰显教学个性，在教学中真正做到“课堂教学活动化、活动教学任务化、任务教学主体化”，达到了“课伊始趣已生，课继续情正浓，课结束意未尽”的教学效果。同时，我们把《“五步三化”课堂教学模式实践研究》上升到理论层

面，申报了区级课题开展研究，共形成论文20余篇，优秀课堂教学课例20余例。

四、创新作业改革 拓展高效课堂

我校切实把作业改革作为高效课堂构建的补充与延伸，遵循学生的成长规律，关注学生的兴趣取向，探索素质教育的新途径、新方法，全面进行作业改革的尝试与实践。一是创新作业布置的思维方式，改革作业布置的形式：设计口头、分层、自主、读书、实践及特色性的不同类型的作业；同时，改革作业布置方式，引入多元的作业布置主体，采取了学生自主布置、相互布置、小组布置、平行班布置等作业布置形式；另外，改革作业内容的载体，引导学生结合自身的兴趣爱好设计图文并茂、丰富多彩的作业纸。二是改革作业内容：学生可以自主选择作业内容，把作业的主动权交给学生，让学生在自我体验中建构知识、获得愉快体验。

五、创新教研方式 构建区域互动教研模式

结合学区的实际情况，启动以案例为载体的“区域互动教研”模式。构建了“小教研组内备课、上课、改课→大教研组上课，评课、改课→小教研组再上课”的学区区域互动式教研的网络格局。改变以往各校孤立、单一的小教研组形式，带动村小教师积极参与学区大教研组活动，实现学区内

教师互动互促。

1、加强教研组建设，促进教师专业成长。

全学区成立“语文、数学、英语、品社、科学、艺术”等六个大教研组，并选择师德高尚，业务精湛，有钻研和创新能力，有组织协调工作能力的教师为教研组长，努力精心营造“学习之家”。

2、以点带面，打造优秀教研组。

学校着力打造品生、品社学科优秀品牌教研组。首先，注重教研组内活动的开展：开展“三个一”活动：即每月每人上一节汇报课、每月每人写一篇论文、每两周进行一次集体备课等活动；其次，强化培训，倾斜资金送教师外出学习培训；第三，把教研与科研有机整合，注重课程资源的开发：《品德与社会课程资源的开发与利用的研究》课题成果在2011年12月份被评为市级科研成果一等奖，发表在《长春市科研成果集》一书中。第四，积极开发校本教材。本学科共开发校本教材20余本。品社学科教研组在2011年被评为长春市优秀教研组，2012年4月份又被评为省级优秀教研组。教师孙影的课堂教学《我们的好朋友》一课参加了长春市品生、品社学科教材解读世纪杯大赛，在外五县位居第一。

六、打造特色办学品牌

促进学校内涵式发展

我校把“让童心飞扬，为生命奠基”作为办学理念，着

力以一种全新的教育教学方式，挖掘区域办学特色，以此为核心，辐射到学校的各项工作之中，全面建立学校内涵式发展模式。

我们把我国“厚重的历史文化”与“阳光体育运动”作为学校内涵式发展的动力，将人文教育(国学)与体质教育（篮球）有机整合，创建了“国学立品、篮球健体”特色办学品牌。

分年级、分层次确立教育内容和培养目标，让学生在充分了解中华文明礼仪之邦基础上，全面进行礼仪教育，引导学生走进现实生活，逐步把经典内化为自身的一种行动，全面进行养成教育，在此基础上来启悟学生心灵，全面进行责任教育。构建了“读――背――悟――行”国学经典认知模式，探索出了三种国学经典教学模式：即基础传授课、拓展训练课、自主创新课，研究出了拍手诵读法、表演诵读法、唱经典、画经典等一系列指导学生诵读经典、激发兴趣的方式和方法。在关注学生思想品质培养的同时，我们更关注学生的体质健康，确立了篮球健体特色项目：一是篮球课堂教学，学校每周每班设立一节篮球特色课，体育教师依照篮球特色培训计划，按课程表开展教学。二是课余训练，引导学生利用大课间时间、下课、午休时间自由训练。三是开展丰富多彩的篮球课外活动。

同时，把特色办学项目上升到理论层面，申报了“国学

立品 篮球健体特色办学创建的实践研究”省级规划课题，2012年成功结题中。经过两年来的实践，探寻出了一条既传承中华古典文化思想精髓，又关注儿童身体健康的特色办学之路，涌现出了一批特长学生，推动了学校的内涵式发展。

七、依托学生社团建设，培育优秀校园文化

为全面落实《中小学生社团建设行动计划》和《中小学生社团建设提升计划》，丰富学生校园文化生活，我校扎实开展社团活动。共组建了“飞鹰篮球队”、“小孔雀舞蹈队”、“少儿国画社”等22个学生社团。将每周四下午第七节课定为统一的社团活动时间，学生参与率达到100%，每一位学生都能在社团活动中找到一个岗位、扮演一个角色、获得一份体验。每年利用“六.一儿童节”、“十.一国庆节”等重大节日开展艺术节暨社团展示活动，受到了学生家长和社会各界的一致好评。丰富多彩的社团活动，培养了学生的创新精神和实践能力，张扬了学生艺术特长，构建了充满活力和审美熏陶的校园文化，让每一个孩子童心飞扬，尽情绽放生命的精彩！

在办学过程中，学校取得了诸多的成绩，但也存在着些许的不足：一是学校办学特色体现的还不够明显，没有充分渗透到教育教学的各个环节；二是学校文化还需要进一步完善，需要形成体系、创建特色文化。我们会以这次督导评估

验收为契机，在以后的办学实践中，在上级政府和教育局的领导、支持下，在社会各界的关心、帮助下，继续以人为本、与时俱进，以特色打造品牌、用爱心浇铸心灵，全体师生齐心协力、大胆创新、锐意进取，努力把学校办成家长满意、领导放心的学校!开创山河中心小学更加美好的明天！

谢谢大家！

2014年10月

山河中心小学迎省检工作情况汇报

长春市双阳区山河中心小学

二O一四年十月

第二篇：桃园镇中心小学月亮点工作汇报

桃园镇中心小学月亮点工作汇报

1、构建“和雅”课堂，打造“和雅”学校文化。

2、举办教师论坛。内容主要是：教师外出学习体会，教师的读书学习体会，我的课堂我来

谈等。

3、开展“352”教学模式赛课比赛。

第三篇：中心小学2012工作汇报材料

夯实基础 稳步发展

明德小学张兆国

近年来，我校坚持“为了孩子的终身发展而奠基”的办学理念，理清了“突出一个中心(教育教学)，带好两支队伍（行政班子、教师队伍），着力三个方面（制度、机构、校园文化）”的工作思路，学校各项工作取得长足发展，主要表现以下三方面：

一、加强师资队伍建设，教师整体素质明显提高。

教师的高素质是搞好教育教学工作的前提，因此我校在师资队伍建设工作中突出“七到位”。

（1）.思想政治学习到位。组织教师学习《国家“十二五”教育发展规划》、《中小学教师职业道德规范》及上级有关文件精神，领会其精神实质并联系实际认真反思，开展“学先进人物事迹”师德演讲比赛活动，大家的思想素质得到了一定提高。

（2）业务学习到位。以教研组为单位组织有针对性的学习，大部分教师学习目的明确，态度端正，刻苦钻研，认真总结经验，业务水平和工作能力得到不同程度的提高。

（3）.培训学习到位。学校合理安排部分教师参加省、市、县组织的各类业务培训，全员参加网络培训。仅本学期，学校派出10位教师参加省市培训，并扎实开展校级培训，由外出培训教师开示范课、讲座，与全组教师分享收获与感悟。（4）.经费投入到位。教师外出的旅差费、培训费足额发放。

（5）.情感投入到位。学校领导经常与教师谈心交流意见，遇教师生病，工会及时探望，逢教师红白喜事，领导登门祝贺、慰问。

（6）.公平公正到位。学校重大决策出台、制度的制定一律通过教代会；公平公开处理好教师关注的热点问题，并及时公示；教师岗位竞聘、评优评先等关系教师切身利益的工作一律按学校预定考评方案执行，不偏袒任何人。行政人员与班主任享受同等职务津贴。

（7）.宣传到位，树立身边榜样。《三明日报》以“李菊花：让住校生爱校如家”为题报道了李菊花老师关爱学生事迹。学校例会上大力表扬教师先进事迹，倡导教师爱岗敬业、无私奉献。通过七个到位，绝大部分教师爱岗敬业，恪守尽职，行政人员星期日下午到校；教学水平大幅提高，多次受到进校教研员的表扬与肯定，老师参加优质课比赛也获得了好成绩,鄢春莲、丁善容两位老师为县教学技能理论与实践活动培训班上示范课，开讲座。

二、拓宽德育途径，提高德育工作实效。

1．以人为本，更新德育工作机制。针对学校实际，我们不断探索新规律，探寻新途径。一是继续完善“点面结合，层层推进”的德育管理机制，不断健全“纵横交错，互成网络”的德育工作体系，努力形成“学校——家庭——社会”一体化的教育网络；二是进一步完善校长负责，政教主任、辅导员、班主任为骨干，教职工全员参与的德育工作机制；三是健全德育激励机制，评比文明班级，文明宿舍，优秀德育工作者等，激发工作热情，提高德育效益。四是进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育运行机制。

2.、追求实效，加强基础文明教育，做好三方面工作。一是抓好行为养成教育，立足“早、严、细、实、恒”。每月着重一方面的行为训练，本期进行了“礼仪、卫生、用餐、晨读、课间活动”方面的训练，取得明显成效。早晨书声琅琅，书香四溢；课间活动有序开展，充满活力；地上看不到纸屑、饭粒；校园内随处可听到“你好”的问候声。养成教育力抓“两头”，一方面抓住身边典型，加大宣传力度，做好校园之星，优秀学生评选工作，另一方面是加倍关注“问题学生”，建立相关档案，确定帮扶对象，建立健全定期谈话、定期汇报、定期研讨等制度。二是抓好法制教育和心理健康教育：定期聘请法制副校长作讲座，重视心理健康教育，选送刘桂兰老师参加市心理健康教育培训。三是突出主题教育：三月份开展“学雷锋、做文明小学生” 主题教育和“珍爱生命预防溺水、文明交通从我做起”签名仪式活动；四月份开展革命传统教育、祭扫烈士陵墓、参观革命纪念馆、科技展活动；五月份开展“我们是新世纪的劳动大军”主题队会；六月份举办校园文化艺术节。

3.、注重校园文化建设，丰富内涵。物质文化：建设文化长廊，涵盖“教育方针”、“四好少年”、办学理念、校训、校园重大活动摄影、师德座右铭、科普天地等内容。我校提出“为了孩子的终身发展而奠基”的教育理念回应了“以人为本”理念的召唤，体现素质教育的要求，确定“注重细节，把小事做好”的校训，通俗易懂，铭记在心，促使学校管理精细化，师生行为规范化。学生生活通道张贴“行为规范、生活常识”标语，时刻提示学生讲文明；教学楼楼道张贴《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》，体现了“书香校园”教育特色。绿化校园，定期修剪花草树木，校园四季绿树成荫。花圃中雕刻“笑”字，蕴含着我校办学追求：营造良好的工作环境，让老师愉快地工作，有说有笑；创设优良育人环境，创新教育方法，让学生快乐学习，健康成长，露出甜蜜的笑；提高服务质量，提升办学品位，让社会家长满意地笑。教室统一布置：设有班级牌、明星栏、成长足迹栏、荣誉栏、信息栏、科普角，张贴名人名言。班级牌别具一格，含班主任相片、班级每周之星、全家福、班规、课程表等内容，向外公示班级教育内容，培训目标，自觉接受社会和家长监督，督促班主任塑造良好形象。食堂张贴“珍惜粮食，节约用水，热爱劳动，讲究卫生”等标语，时刻提醒学生文明用餐。

精神文化：成立信息报道组，及时宣传学校重大活动，重要信息。今年我校上传稿件40余件，省教育厅采用2条，市局采用4条，县局采用12条。重视体育卫生和美育工作，认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《美育教学课标》，坚持上好体育美育课，成立鼓号、腰鼓、舞蹈、美术、科技等兴趣小组。定期开展各类竞赛：三月份开展书法、美术、讲故事比赛，四月份开展跳绳、乒乓球比赛，五月份开展跳远、拨河比赛，六月份开展科技作品小制作。“六一”我校成功举办了第二届校园文化艺术节，向社会展示我校艺术教育成果，受到与会领导、家长一致好评。去年参加县中小学田径运动会获得团体总分第三名的好成绩。提高服务意识，关心寄宿生生活。因地制宜装置简单设备，为寄宿学生提供生活热水。针对雨季自来水混浊问题，特意为学生食堂配置水源过滤器，确保学生饮水卫生。

三、严格教学常规管理，教学质量稳步提高。

1、.严格教学流程管理。学校对备课、上课、作业批改、学困生辅导等各个环节作了明确要求。平时抽查和半期定期检查相结合的方式对教师进行考查，发现问题及时指出，限期改正，并把考查结果与教师考核挂钩，激励教师扎实做好教学常规工作。

2、校领导深入课堂。学校行政班子随堂听课，人均达24节。课后与教师交流，共同探讨教育教学方法。每学期参加四次以上的教研活动，掌握教研动态，推动教研的深入，为完善教研制度提供依据。

3.、研讨结合，观摩互动。扎实开展以“集体备课——听课——评课——课后反思”为主线的常规教研活动。每位老师每学期上好一节公开课，教研活动各环节扎实，材料齐全，多次受到教育局、进修学校表扬。

4、.抓课题研究，提升教研水平。去年申报的省、市、县三级课题已取得了阶段性的成果，并渗透到日常教学中。

5.、加强毕业班工作。（1）提高认识，加强领导。校长、分管副校长分别挂包一个班级，深入班级、课堂，充分了解学情、教情，与任课教师共商对策，共订计划。本期听毕业班课8节，参与质量分析4次。（2）定目标，定奖励。根据学生底子，定出教师经过努力可达到的目标，即语文及格率、优秀率分别为96%和80%，数学及格率、优秀率分别为90%和60%，达标、超标给予适当奖励。（3）抓落实。深入课堂抓知识落实，课标要求的落实，训练的落实，发现问题及时研究。（4）组织月考，引入竞争。每月举行一次月考，统一命题，统一改卷，成绩内部公布。学生与学生，教师与教师之间比成绩，比进步，找差距，促使两个班共同进步。近几年，我校毕业班成绩自我感觉良好，对得起溪源人民。

以上是我校工作所取得点滴成绩，与兄弟校比还有一定差距，还需继续努力，不断探索。我校工作及以上发言不足之处敬请领导、校长们批评指正。

第四篇：月工作汇报

月工作汇报范文

月>工作汇报>范文

（一）回顾这个月的工作，对照德能勤绩四项标准，能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了自己的职责。现将月>工作总结如下：

一、主要工作情况

1、重视理论学习，坚定政治信念，明确服务宗旨。

认真学习>邓小平理论、“>三个代表”重要思想和党的>十八大精神，积极参加局机关组织的政治活动，能针对办公室工作特点，挤出时间学习有关文件、报告和辅导材料，进一步明确“三个代表”要求是我党的立党之本，执政之基，力量之源，是推进建设中国特色社会主义的根本保证，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。

2、加强业务学习，提高工作能力，努力开展实施>工作计划，做好本职工作。

重视学习业务知识，积极利用参加>培训班等机会聆听专家的指导，向专家请教学习，提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点，积极学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识，努力做到融汇贯通，联系实际。在实际工作中，把>政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。

3、勤奋干事，积极进取。

认真做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤，使票据及时报销，账目清楚，协助领导建立健全各项制度，保持良好的工作秩序和工作环境，使各项管理日趋正规化、规范化。完成办公日常用品购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料报刊订阅等大量的日常事务，各类事项安排合理有序，为办公室工作的正常开展提供了有效保证。

4、成绩斐然，争取长足进步。

几年来，坚持工作踏实，任劳任怨，务实高效，不断自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自己，自觉维护办公室形象，高效、圆满、妥善地做好本职工作，没有出现任何纰漏，取得了一定成绩。

二、存在不足

一是政治理论学习虽有一定的进步，但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁复杂，减少了调研机会，从而无法进一步提高自己的工作能力。三是工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。

三、今后努力方向

不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作。

月工作汇报范文

（二）根据安排，现将七月份个人工作总结报告如下：

一、组织开展了七月份计划生育优质服务月活动

七月份是我县今年第二个集中优质服务月。这次服务月工作的效果，直接关系到全县今年计划生育率等主要指标的完成，也在一定程度上影响到明年上半年的工作的主动与被动，意义重大，非常重要。县委、县政府主要领导和分管领导对七月份工作非常重视，各乡镇党委、政府都能把做好服务月工作摆上重要位置，县人口计生委全体同志和全县计生一条线人员，都能积极工作，绝大多数乡镇的服务月工作都取得了预期的效果。

各乡镇的服务月工作从6月下旬已经开始，并取得了一些效果，但也出现进度、质量不平衡等问题，为了解决这些问题，进一步掀起服务月高潮，7月10日，在我委会议室召开了全县人口和计划生育工作大会，陆静林副县长到会并作了重要讲话，李主任通报了三月份服务月工作考核结果，对当前工作作了具体部署。

七月份雨水充沛，一个月里有三分之二的时间是阴雨天，加上高温天气持续时间长，给集中服务带来许多困难。但全县干群能战高温，抢晴天，积极投身服务月活动，狠抓进度，狠抓质量，狠抓重点，工作有声有色，并完成了序时进度。截止7月31日，全县应服务58925人，己服务57854人，服务率己达98.18%。在应服务对象中，有流出对象18504人，截止31日，己回乡面检和寄回“避孕节育>情况报告单”17587人，服务率己达95.04%。目前，全县正在进行紧张的服务月扫尾阶段。

二、大力推行新型宫内节育器，吉尼环放置工作取得了突破性进展

一段时期以来，节育措施落实工作出现不少问题，一是有部份已经生育的妇女长期无措施，而在系统和帐册上均反映为已经有措施。二是一些有超生欲望的人私下取环，变成无措施，导致计外孕的大量发生，计外生育屡禁不绝。针对这些实际情况，结合上级要求，我县从本月开始，大力宣传新型iud的好处，在全县推行吉妮环。截止7月31日，全县己放置吉妮环667例，占下达任务数的190.03%，超过了任务数的90多个百分点。而且此项工作的推广，促进和带动了其他工作，有的乡镇借此机会，进一步加大征收社会抚养费力度，收到了良好的效果。

三、做好计划生育工作计划，狠抓计外孕处理，确保计划生育率等主要指标的完成服务月的一项主要任务是查出并处理计划外怀孕，这是完成计划生育率指标的需要，也是平时工作的重要补充和补救。本月份我们继续采取下达计外孕处理任务的办法来推进此项工作，少数乡镇认为工作基础好，没有计外孕需要处理，我们认真分析形势，努力做好一些干部的思想工作，使他们认识到计外孕处理的重要性，从而增强工作的自觉性和主动性，努力达到县下达的任务要求。截止7月31日，全县共处理计外怀孕568例，与任务数相比，多出56例，全县仅有一个镇的计外孕处理率低于任务数的6个百分点，有11个乡镇区超额完成了任务，他们的工作有力地保证了今年计生率指标的完成，也为明年上半年的工作打下了坚实的基础。

在吉尼环放置和计外孕处理工作中，县指导站的许多同志付出了艰辛的劳动，作出了积极的贡献。他们加班加点，废寝忘食，不仅完成了工作任务，而且努力改进服务态度，着力提高服务质量，也收到了一定的经济效益，更重要的是赢得了全县人民的尊重和赞扬，得到了大家的好评。

四、其他一些重要工作1、7月9日，陆县长亲自主持会办，处理两例计外孕问题，明确提出要求，落实责任，限期解决问题。

2、所有企事业和有关单位全面实行法人代表计生工作责任制，全县乡镇政府与企、事业单位等签订计生工作责任状500多份，为这些单位和部门的计生工作开展奠定了基础。

3、市人口计生委夏主任、韩主任来响，与我县主要领导商量在机构改革中确保计生工作机构、人员、经费落实等问题。

4、7月18日，市组织25人，到我县六套乡，对该乡10个村全部进行了一次出生、措施落实、性别比控制等方面的工作解剖调研。县分管领导亲自陪同市计生委两位副主任。

5、7月3日至6日，市对我县进行半年考核，先后检查了我县老舍乡尚圩村、化工区王商村、运河镇二套村和小尖镇郭庄村。据了解，市检查组对我县今年以来的计生工作表示满意。

6、县计生委和县计生协聘请陕西省两位教授来我县巡回演讲生殖健康科普知识，共在我县演讲14场，听众达1000多人次，据悉这是全国三八妇女健康万里行活动的一个组成部分，演讲收到了良好的效果

7、为迎接省“三项经费”检查和《两禁止决定》实施情况检查，县计生委统一制作了打击“两非”宣传板面和警示标志，发给乡镇和医疗卫生单位使用，并对社会抚养费征收资料和“两非”整治资料进行了重新审核过堂、装订归档，进一步做好了迎查的各项准备工作。

月工作汇报范文

（三）一个月时间就这样很快的结束了，回顾自己这月以来的工作，可以说是有很多的地方值得去回忆。作为一名行政助理，我要做的工作有很多，不过我始终觉得说起来也挺小事情的，这些小事都在我不断的工作中逐渐的去解决，自己的工作能力也得到了很大的提高。社会就是这样，有很多锻炼人的地方，我相信自己可以做好，不过这些都是需要自己一直不断的努力下去，我相信自己会做好的。在领导的关心支持和同事们的热情帮助下，不断加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。总结 起来，主要有以下六个方面：

一、严以律己，树立良好形象。严格遵守办公室的各项>规章制度，时时处处以工作为先，大局为重，遇有紧急任务，加班加点，毫无怨言。领导下达了指令，会想方设法去完成。听从领导、服从分配，对于领导和办公室安排的每一份工作，不论大小，都高度重视，总是尽职尽责、认认真真地去完成，从不计较个人得失、打折扣、讲条件。经常自省自励，开展批评与自我批评，严格约束自己的一言一行、一举一动，树立起了办公室工作人员的良好形象。

二、加强学习，不断提高业务素质。虚心的向同事学习，经常利用网络工具和同岗位的同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，时时处处以领导和优秀同事为榜样，不会的就学，不懂的就问，取人之长，补己之短，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力显着提高。

三、积极工作，完成各项任务。九月份有个中秋节，对于我们服务行业来讲，凡是节假日对我们的营业都有极大的冲击力。所以在节日来临之前，必须把各项工作的相关事宜一切准备妥当。按照领导的安排，认真做好各类文件、通知、打印、校对以及传达工作；全方位为领导搞好服务，常请示、勤汇报，努力做好参谋助手，为整个办公室工作有条不紊的开展发挥了积极作用。同时，经常深入基层调查研究，了解员工思想动态，为领导科学决策提供了可靠依据。

四、人事管理方面。相对来讲，我们人事工作还存在很大需要改善的地方。这个月出现了一个严重的问题就是总公司已经下文要做好留人>计划方案这项工作，即“与员工谈话”，可是还没落实好，有些部门做了，可是也没按要求做，由此可见这件事并未引起管理人员的高度重视，员工思想我们都没了解好，我们谈何留人。这几个月基本上是新进与离职的人员不相上下，本月是离职人数大于新进。从这里面可以看出做了解员工思想工作的重要性。其中这工作没完成有极大方面的原因是我没做好督查工作，这是我工作失职的表现。这件事体现了我的执行力不够强，在以后的工作中我要加强这方面的能力。

五、加强注重细节工作态度，加强语言功底，消除紧张心理。文员工作，细心极其的关键。比如下一份文，我也会琢磨，可是会因为紧张让大脑产生短路，这种表现就像潘总说的一句话是缺乏运筹帷幄的处事能力，急了就乱了。不过她说这种能力也与经验有关，经历多了，自然也会有所提高的。

六、个人方面的事情。这个月我的激情感觉不是很高涨。领导吩咐做的事情，也做了，和同事们相处感觉也挺好的，觉得跟他们比以前都更熟了。可是我却发现自己在待人接物方面没有了刚开始的那种耐性，见面我也笑呵呵的，可是我自己觉得有点假了。我找过原因，可能真的是因为从学校出来工作这个过渡期做得不够好，产生了工作疲惫综合症。我总有自己还是个孩子的感觉，有很多事情是关乎到人情世故的东西，我觉得处理这些事情很累，也不懂得怎么样才能做好，真的很困惑，以致越来越没激情。

工作中虽然取得了一定成绩，但仍然存在着一些问题和不足，今后，我要一如既往地向领导们学习，发扬优点、克服不足，与时俱进，积极进取，力争使自己的专业素质和业务水平在较短的时间内再上新台阶，以适应现代社会飞速发展的需要，从而更好地完成领导安排的各项工作任务。下一步，重点搞好以下几方面工作：

一、强化服务意识，增强责任感、压力感，提高工作效率和服务质量。

二、抽出时间，深入调查研究，努力掌握第一手资料，为更好地为领导服务打下坚实基础。

三、进一步加强业务学习。坚持谦虚谨慎，不骄不躁的工作作风，发扬团结他人、谦虚学习的精神，虚心向领导学习，向办公室同事学习，不断提高自身素养。

在未来的时间里，我一定再接再励，甘为人梯，做好后勤工作，让领导和其它员工踏踏实实安安心心的奋斗在自己的岗位上。现在我的工作对我来说，我自己感到还是十分的满意的，所以我会继续在我的工作上努力下去，我坚信自己可以做好。当然很多的现实情况下，我有很多的事情要做。不过忙碌的生活也是很正常的，我坚信在以后的道路上，我会走的更好！

第五篇：月工作汇报材料

月工作回报

2013年是全面贯彻党的十八大精神开局之年，我校的教育工作在局党委和中心校的正确领导下，以科学发展观为统领，坚持以提高教育质量为中心，立足实际，按照县教体局2013年工作要点的部署，以常规管理、队伍建设、教学研究、学科活动等为主线，努力构建“和谐校园”，全面提升学校的教育教学水平，力求教学质量稳中有升，真正提升我校的办学特色和品位。

一、工作目标（新学期打算）

（一）管理目标：办好人民满意教育，完善学校管理机制，确保管理措施的可行性促进学校健康、持续发展。

（二）创新目标：深化“学部管理”，进一步提高学部管理水平，深化高效课堂教学研究的创新。

（三）发展目标：做好“三项工作”，一是继续开展活动课程，增设活动课程科目，发展学生特长；二是积极推进校安工程的建设，扩大教学楼前硬化面积，重新刷新教学楼；三是继续推进教师发展学校建设，努力提高教师教学水平。

（四）成绩目标：努力完成中心校下达的今年有关中考的各项任务，认真落实今年的各项奖惩措施，确保今年中招的胜利。

（五）建立完善的学校档案管理制度。建立教师业务档案，对中考、统考成绩、教师和学生各种获奖情况以及学校荣誉进行及时、准确的归档整理，专人负责，使档案管理规范化，制度化，使其在教师考核评价、晋职评优等方面发挥更大的作用。

二、县局2013年教育工作重点及实施措施

（一）创新学校管理机制

1.完善学部管理制度，提高班子成员的责任意识、目标达成意识，制定学校工作一周周工作跟踪表，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。

(1)抓目标管理。要加强对领导干部的管理与要求。本学期起要结合各自分管的工作，制定目标任务书，学期末对学部主任工作完成情况进行考核，作为下一阶段任用的依据。

(2)抓管理的效率。全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。

(3)检查、考核做到公正、透明。检查、考核是确保学校工作落实到位的重要措施之一。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上或公示栏及时公布，增强透明度，每日公布学生寝室、午休、卫生积分，每周一次出勤考核总结。

2.开辟有效途径，通过家长学校委员会、每学期的家长会等形式，增强家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成合力办好学校。

3.加强民主管理和民主监督，利用“校长信箱”、“学校开放日”等方式，吸纳更多群众的意见和建议，增强学校办学实力。

4.完善教师评价考核模式。结合上级关于教师实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、日常评价，实施考核制度，把评价作为奖励的重要依据。

（二）加强师资队伍建设

1.以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，创新师德建设的方式方法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合，提升教师师德及心理健康水平。

2.开展多种形式的师德建设活动，做好教师教育论坛、读书论坛、班主任论坛等活动，调动教师的积极性，发挥教师的创造力，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供机会。

3.通过建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制、教师利用网络进行教学研究、教学案例、读书体会交流等形式，加强对青年教师进行系统培养，使青年教师快速成长为名教师、优秀教师、骨干教师。制定教师外出培训汇报交流制度（威县、郑州等地），完善教师奖惩制度及学部主任、班主任评先考核细则。

4.加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任每周一工作例会、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。借助绩效工资实

行的政策，结合我校实际，努力提高班主任有关待遇（100—160元）。

（三）注重德育工作实践

1.抓好德育常规管理。加强班会课的管理，定期组织主题班队会观摩研讨，完善班级常规考核，注重黑板报、学习园地等班级文化的建设，为学生的思想道德、文化学习创设良好氛围。

2.实现德育活动主题化，深入挖掘中华民族优秀传统文化的深厚底蕴，结合学校文化资源，挖掘寒暑假、传统节日和重大事件纪念日等教育资源，提高教育实效。

3.开展 “读书、读报”活动，加强书香校园建设。进一步养成学生良好的行为习惯，提高学生思想道德水平。

4、抓校园文化氛围的建设。优美的校园环境，具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义，因此，要根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

5、抓学生规范的养成教育。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合《中小学生日常行为规范》，学校要加强课间活动、卫生、文明礼貌等各方面的检查，各项检查均计入班主任考核中。

(四)深化教学管理研究。质量是学校的生命，要求全体教师要牢固树立全面的质量观，要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。

1.按照“务实，有效”的教学工作要求，以“引领和推进学生自主学习，主动发展”为核心，以提升教师学科素养为基础，加大课堂教学改革力度，要以质量为核心，要从深化课堂教学改革、提高课堂教学效率入手，实现素质教育与应试能力训练并举，制定北郭一中学校教育教学质量的评价体系。

2.加强学科“专题研究”，各学部推选备课小组长，积极推进教研教改，引领教师充分参与教育科研，让科研工作立足课堂、服务课堂、引领课堂。

3、努力完善集体教研活动制度，坚持新课程理念的学习，统一思想，提高认识，做到学以致用，指导教育教学。继续以教研组为单位创新集体备课方式方法，促进课堂教学的质量效益。围绕课堂教学各学部轮流组织一次家长开放日活动，让家长走进教室听课，评课（本学期筹备中）。

4.根据学校的规划和目标，不断进行教育教学质量的评价和监测，利用评价结果反思教师的教学过程，查找问题，及时修正方案，使方案切合实际，例如：今年九年级中考在即，我们制订了详细的中招奖惩措施，以此激励教师。

5.加强学期教学流程的精细化管理，规范教师教学行为，促其养成良好的教学习惯，注重课堂教学指导和教学质量检测，进一步改革作业布置与评价的方式方法。本学期学校继续抓好班级日志和周周清的落实，抓好日常教学管理，开展好教学计划中安排的学科活动，落实各项检查，并做到有检查，有记录，有总结。

6、强化领导跟踪听课制度。要求学校领导每周至少听4节课。

7、加强业务培训和教学经验的总结与交流，抓好教研组建设，充分发挥其在教学研究、业务学习等方面的职能和作用。注重并搞好教育教学资源的开发与利用，提倡教师编学案和利用多媒体上课。

8、抓好备课等各项常规工作。备课等各项常规工作是规范教学行为，提高教学质量的重要环节。特别是备课，要进一步明确备课的要求，加强检查和落实，要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。

9、根据学科特点抓关键。各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，都要十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。在各科教学中，全体教师还要根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，教师承包学生名单要张贴在教室内，培优补差要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。

10、加强图书室、实验室、多媒体教室的管理

相关人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教学的需要。文印室要严格执行文印制度，保质保量，任课教师的练习题，测试卷必须各学部统一印制，实验室工作人员要严格把药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册。

11、加强考试管理

认真组织各年级月考、期中（40%）、期末考试（60%），加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每场考试都有专人负责，检查学校广播系统，确保英语听力考试顺利进行，对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。做好各年级段的质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

12、课程管理

（1）严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，增设整理课，继续开展丰富多彩的第二课堂活动（活动课程的开设）

（2）抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动计划表和各科课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。维护课表的严肃性和权威性，教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。加强课堂教学管理，严禁无教案上课，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出。

13、教研组管理

继续加强教研组建设。教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则。肯吃苦、肯学习、肯钻研。以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。备课组长要根据学生实际，认真指导编写好高质量的教学案。

各位领导，北郭一中曾经有过辉煌的历史，我们要想让他重新焕发生机，这需要我们奋发图强、坚定信念、勇于挑战、百折不挠，用一流的工作质量和业绩推动学校的快速发展，用我们的信心勾画出飞翔的蓝图，我们完全有理由相信：北郭一中的明天一定会更灿烂，更辉煌！谢谢大家