第一篇：观堂镇中心小学开展争优创先活动工作总结
观堂镇中心小学开展争优创先活动工作总结
在观堂镇党委的指导下，我校党总支自2010年6月初开始开展争优创先活动。校领导班子高度重视创先争优工作，把这项工作作为推动教师党员队伍发展的重要内容来抓，切实加强领导，明确目标，落实措施，责任到位，收到了良好的效果，现就整个争优创先活动进行总结如下：
一、成立领导小组，制订实施方案，落实责任区
学校党总支成立了书记任组长、支委任组员的活动领导小组，具体负责学校党员教师的学习、调研、座谈、检查、总结以及日常性工作。由四个支部书记负责四个支部学习活动，及时召开全体党员大会做好启动工作。制定了《观堂镇中心小学在党支部和党员中深入开展创先争优活动实施方案》，“以提升办学质量、促进学校标准学校建设”为主题，以为党争光、为生服务、永葆先进性为价值取向，以创建先进基层党支部、争当优秀共产党员“敬业先锋”为主要内容，以“强化师德建设、提高教师专业化水平”为重要载体，推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众。
二、重视宣传教育，活动氛围浓厚。
支部利用学校的黑板报、广播站、宣传栏等宣传学习实践活动的目标、要求、方法、步骤，及时反映学校争优创先活动情况，积极向上级部门上报活动信息。活动开展以来，学校党总支召开动员会1次，组织集中学习4次，参加学习党员干部一百多人次，全校创先争优活动第一阶段工作取得显著成效，从而在全校内形成了浓厚的争先创优工作氛围。
三、结合学校实际，开展灵活多样的学习活动。
1、加强学习，提高认识
学校党支部能认真学习胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和镇委及区教育局开展创先争优活动文件精神，采取集体组织学习和个人自学相结合的方法，学校组织全体党员平均每周集中学习1次，写出学习心得，要求每次不少于500字学习笔记。各分管支委进行了各组学习情况的调度，按阶段查阅学习笔记。每名党员结合学习撰写了学习体会书面材料一份，上交到支部。大家反映，通过学习提高了理论水平，视野更开阔，工作干劲更足了。
2、开展“党性教育”活动。
中心校党总支采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、学习沈浩先进事迹，领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。学校党支部在2010 年“七一”前，组织入党积极分子学习《党章》，并对党员教师进行一次党性分析，并组织群众对党员进行评议。
3、开展“师德教育”活动。
中心校采取学习先进事迹材料，组织报告会等形式，广泛宣传校内外教育系统优秀共产党员、优秀教师的先进事迹，典型引路，深入开展师德师风教育。中心校在宣传栏展示《2010年度先进教师光荣榜》，重点介绍了亳州市优秀班主任马斌，谯城区优秀班主任程乐，谯城区优秀辅导员路平，谯城区教研工作先进个人张秋莲等九位同志的先进事迹（其中有3对是夫妻）。
4、进行承诺，接受群众监督。
学校党支部制订支部创建目标，党员提出具体打算和个人奋斗目标，并向教师公开作出承诺，接受群众监督。
5、自觉接受上级党委的督查，及时查漏补缺。
7月初，区委组织部创先争优活动巡回督查组一行莅临我校检查指导工作。学校党总支书记焦俊祥同志代表学校支部做了具体汇报，督查组一行通过听汇报、看档案等方式全面了解了我校创先争优活动情况，他们对支部创先争优活动动员部署阶段工作给予充分肯定，认为我校活动主题突出，目标明确，早启动，早谋划，工作扎实。同时，对下一步全面推进创先争优活动工作提出了建设性意见。
6、奉献爱心，关爱留守儿童
我校每位党员教师结对2—3名学生，经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。
总而言之，“创先争优”活动将有利于学校的发展。以“创先争优”思想为指导，抓好学生行为规范养成教育管理、抓好教育教学质量、抓好学校建设、抓好师德师风建设，努力提高本支部党员的党性修养和业务能力，树立起党员教师新形象，在坚持以人为本的基础上，观堂中心小学必将创建成人民群众满意的和谐校园。
第二篇：开展争优创先活动情况
开展争优创先活动情况
组织实施过程
1、做好争优创先活动前准备、动员工作。把《关于在公司党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》对全体党员进行宣贯，提炼活动主题、意义、要求。结合党员队伍现状，召开全体党员大会广泛听取意见和建议。制定作业区活动方案，成立领导小组。分工明确，层层抓好落实。
2、进一步落实创先争优工作要求。贯彻走在前、作表率的要求，坚持以深入学习实践科学发展观为主题，把创先争优活动作为基层党建的一项经常性工作，紧紧围绕服务中心工作、改进党员作风、创新基层党建、提高党员素质开展创先争优活动，进一步丰富争创内容、创新争创形式、拓展争创领域、提高争创实效，健全争创机制。坚持领导干部带头，注重激活党小组，加强分类指导，抓好检查落实。深化党群共建，指导工青妇等群团组织广泛开展创先争优活动。
3、有计划有步骤推进创先争优活动。以“党员责任田”为载体，广泛深入开展“坚定信心迎挑战，凝心聚力渡难关”主题实践活动。
4、大力宣传先进典型。充分发挥各级各类媒体作用，通过多种形式，大力宣传创先争优先进典型，在基层班组和党员中形成学先进、赶先进、创先进的良好风尚。注重培养和宣传工作在一线的先进典型。
5、认真开展党史宣传教育。以庆祝建党90周年为契机，认真
开展宣传教育工作，组织学习《中国共产党历史》第二卷，举办
党史党建教育课堂，促进广大党员深入学习党的基本理论、党的知识、党的历史、党的优良传统及宝贵经验，增强知党、爱党、兴党意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为企业奉献。
6、继续加强基层组织建设。进一步深化党员突击队工作，认真
总结和推广典型经验，建立和完善工作机制，通过重点突破、亮
点示范、以点带面、整体推进，逐步扩大覆盖面。
7、关注职工难点、热点问题。通过各种渠道准确掌握职工思想
动态，第一时间发现、解决职工工作、生活中的实际困难。全年
共慰问特困、病休职工11人次，解决各项实际困难18项。7.16
以后广大职工对安全生产有了全新的认识。对作业现场安全标准
提出了更高的要求，意识上已经从“要我安全”转变为“我要安
全”。党支部抓住有利时机开展“7.16反思——谁是安全的主
人”专题活动，共查找、甄别不安全因素13项，全部整改完毕
8、组织好创先争优评议工作。以“五个好”“五带头”为标准，以平衡积分卡为依据，群众评价为突破点。公开、公平、公正的做好创先争优评议工作。存在不足及整改方向
1在党员管理与服务上不匹配。要克服对党员要求多、监督多、检查多，关心少、服务少的问题，重视党员的合理愿望和要求，确立上级党组织为下级党组织服务，党组织为党员服务，党组织
和党员为群众服务的观念，切实解决党员的实际困难，调动党员的积极性。
2创先争优活动内容、形式单一，影响党员参与活动热情。党支部要积极探索深入开展争优创先活动的好思路、好载体。合理组织，精心安排。不断提高党员作风和参与热情。
2011一港区第二作业党支部 年2月23日
第三篇：争优创先活动
“争优创先活动”学习心得 北漳淮乡第一小学董树行
人世间，最无私、最宽厚的是爱，爱心是人的一种积极的高尚的情感，是人的行为的动力，爱可以产生融化冰雪的力量，爱心所至，金石为开。
一、浓厚的爱心，滋润学生的心田。
不断学习，使用好手中的指挥棒，让学生在爱的旋律中，谱写人生乐章。
为了学生我付出了很多，同时我也得到了爱的回报。我得到了学生的信任，家长的赞许，同事的任可。可以说，一次次的成功的教育，这里面饱含着教师无数次的付出。从无数次付出中，我也体会到了给予的快乐。这是其它行业的人得不到的快乐、满足。
二、培养爱心、学生有爱心，将来才能去爱他人，爱集体，才能回报社会。教育学生首先是爱他人。当然让学生有爱心，班主任老师更要对学生付出爱心，制定计划，严格教育，加强管理是爱。通过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一起分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱。
在学校组织的手拉手活动中帮助学生结对子，写回信，课间我常常同他们交谈。了解他们的心理，使学生明白要有爱心，先要学会爱他人。爱父母，因为父母给予了你的生命。爱老师，因为老师教授你学业。爱朋友，因为朋友送给你友谊。一句话，一杯水，一个眼神，一种动作都可以传递爱。两年来，这些在家吃来张口，穿来伸手，处处依赖别人的独生子女，家中的小太阳，能主动学会向别人别人献爱心。得知文雪家经济拮据，同学们为她主动捐款，帮她购买学习用品。于环余同学生病在家，同学们能前去看望。马强学习有因难，同学们主动摇帮助。哪位同学过生日，同学们为他唱一支歌表示庆贺。这时我的忧虑，扬起前进的风帆。用爱尽莘莘学筑一座快乐之巢，在教育的天地里驰骋。其次，是热爱集体。关心集体就是要从小事做韦：上课不迟到，不说话，课刘不大声喧哗，上好两操，搞好卫生清扫，积极参加班级和学校组织的活动，注重班级荣誉。这些小事做好了。集体的风格逐渐形成。
再次，是回报社会，“爱人者，人恒爱之”，学生说老师是园丁，用心血换来了满园春色尽芳菲。风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉献自已的一片爱心，同时也获得了学生们那纯真的爱，我得到了用金钱无法买来的精神财富。这是从事其它职业的人可望而不可及的幸神福。这了这份幸福，我将用心去浇灌，让每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香，让每一个灵魂都闪烁出圣洁的光辉。我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中，展现出无穷的活力和神奇的魅力。愿播下希望种子，在这快沃土中茁壮成长，创造出美好的明天。
第四篇：党支部如何开展争优创先活动总结
2010年理科党支部如何开展争优创先活动总结
在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大确定的重大政治任务。胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上强调，要广泛开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
2010年全年我理科党支部突出重点，强化措施，真正把“创先争优”工作落到实处，现总结如下：
一是抓好理论和业务知识学习，进一步提高广大教职员工的思想素质。要把学习贯穿于整个“创先争优”活动的始终，组织全体教职员工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以先进的理论武装头脑。要通过学习，不断提高教师的政治思想素质和师德修养，全面树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观，切实增强使命感和责任感，增强服务意识，做到敬业、爱岗、严谨、务实。二是严格遵循教育活动的基本原则。一要坚持理论联系实际的原则。在这次活动中我们一定要把“创先争优”这个主题提到一个质的高度来认识，与促进教育教学的各项工作结合起来，决不能流于形式，不做表面文章，不搞一刀切，必须立足实际，坚持以人为本、实事求是，切实做到“创先争优”学习教育和推动学校各项工作“两不误、两促
进”。
二是坚持以正面教育为主的原则。通过正面教育，引导教职工主动查找自身在思想、学习、工作、生活等方面存在的问题，相互谈心，虚心听取多方意见，认真开展批评与自我批评，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。三是坚持党员带头的原则。要认真履行好“双重职责”，既要以普通干部职工的身份参加“创先争优”活动，又要带头参加学习宣传，不断推动“创先争优”活动深入进行，取得实效。
三是切实加强师德建设，努力提高教职工职业道德水平。要把这次“创先争优”活动工作和贯彻落实国家教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神有机地结合起来，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，以转变教育思想为先导，真正树立“以人为本”的教育思想和正确的育人理念，四是不断改进教育方法提高教育教学质量。每位教师要结合这次“创先争优”活动工作，不断改进教育方法，努力营造“创先争优、争先进位”的良好氛围。一方面广大教师要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入推进课程改革，积极学习、借鉴和推广新的教育教学经验，因材施教；另一方面要突出重点，改进方法，强化管理，要进一步转变作风，积极探索研究和借鉴先进的教育管理体制和教育教学方法，加强学校管理，狠抓措施落实，不断提高教育管理水
平和教学质量，促进学校教育工作上一个新台阶。
五是“创先争优”活动工作中要着重解决教师队伍中存在的突出问题。要着力解决不思进取，敷衍塞责，擅自离岗停课，讥讽、歧视、体罚和变相体罚学生，严重违反“五条禁令”和教师职业道德标准，寻找对策，落实整改措施，进一步塑造教师健康的人格、完美的师表和良好的形象。
六是切实加强5个方面的紧密结合。
1、要把创先争优活动与我校的领导班子建设和教师队伍建设相结合，进一步优化我校两支队伍建设，形成良好的师德师风；
2、要把创先争优活动与素质教育和新课程改革、打造高效课堂，推动我校特色办学工作相结合，进一步转变教师的教学方式和学生的学习方式，全面提高教师和学生素质；
3、要把创先争优活动与学校精细管理、科学评价相结合，进一步健全工作机制，改进工作方法，推动我校精细化管理进程；
4、要把创先争优活动与创建卫生、文明、平安、和谐校园相结合，进一步完善我校安全卫生管理体制和安全卫生工作面貌；
5、要把创先争优活动与学校整体的科学内涵发展，创建全区有影响力的示范性学校的目标相结合，努力实现我校由旧校改造向自主内涵发展转变
“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。教师是教育的第一资源，是实施素质教育的基本保证，教育质量的提高在很大程度上依赖于教师质量的提高。广大教职工要以“创先争优”活动为契机，进一步增强事业心和责任感，不断提高自身的素质，为教育事业的蓬勃发展做出应有的贡献！
理科党支部
2010年12月24日
第五篇：学校争优创先活动工作总结
我校在开展“争先创优”活动中，深入地贯彻落实上级党组织的各项活动要求，积极探索和研究党建工作新的思路和方法，并与教育教学工作实际紧密结合，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，为了把此项工作做得更加扎实有效，现将我校本阶段工作总结如下：
一、领导高度重视
在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展争优创先工作进行了深入细致的研究、部署。成立了领导小组，专门负责此项工作。由于领导重视，争先创优活动在全校深入人心，形成了人人参与活动的良好校园氛围。通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质的目的。其次是把好方案落实关。制定了开展以争先创优为主要内容的总体计划和切实可行的实施细则，确定了具体的时间、范围、对象、方法、步骤等，确保了活动的开展落实。再是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际内容。最后是把好借鉴关。在活动开展过程中，我校创先争优工作，还积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。
二、加强督导检查，推动全面落实
为确保活动开展落到实处，我校创新工作机制促进活动开展。一是实行“双重负责制”，即校领导下派到各小组，指导、协助各小组认真组织落实活动安排。二是落实目标承诺书，指导各小组将开展“创先争优”活动列入工作日程，并把目标承诺书进行层层分解，目标到人、责任到人。
三、抓好学习教育，强化理论基础
xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
坚持双周一下午学习日的制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习规定的网习书目及下发的创先争优活动实施方案，使全体党员明确活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动奠定基础。
四、以各项活动为载体全面开展创先争优。为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕“五好”、“五带头”的要求，具体开展以下几项活动：
(1)在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间定为五—六月。对象为全体党员干部，参加确定课题、参加听课评课、参加教学练兵。在开展此项活动中，我校对积极参加活动的党员、干部予以必要的精神奖励。李万贵、杨明勇、段康英等同志分别获奖。
(2)在全体党员中开展“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动，给他们以思想上、业务上、情感上的帮扶;二是开展对留守学生和“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，从校长到普通党员教师都能积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进赶先进”的良好局面。
(3)在高峰镇“
七、一”庆祝会上，我们支部被评为“先进党支部”，杨明勇老师被评为“优秀共产党员”，何光权校长被评为“优秀党务工作者”，郭庆在“创优争先”演讲活动中获得一等奖。
今后，我们将更加深入地贯彻落实上级党委组织的各项活动，积极探索和研究党建工作新的思路和方法，并与生产实际紧密结合，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，以更加饱满的热情和干劲，为的又好又快发展做出新的更大贡献。
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