党员争优创先活动计划

第一篇：党员争优创先活动计划

一、带头加强师德建设，遵守职业道德规范，做为人师表模范

首先，摆正自己的位置，坚持时时处处把“为学生健康成长服务”当作自己一切行为的准则，党员争优创先活动计划。其次，不断提高自己振兴中华的信念、宽广开放的见识、开拓创新的胆魄、终身学习的志向、合作竞争的意识等等。

二、带头提高自身素质，争上苦重难繁岗位，做群众满意党员

十六大报告指出，要形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。学习是时代赋予我们的第一位的任务，我们的生活时代，是一个充满挑战的时代，许多新东西要我们去学习、回答、解决。所以，我要加强理论学习，并且按时间学习，在学习中做到勤于思考，善于积累。坚持理论联系实际，学以致用，并做到与时俱进，开拓创新。牢记宗旨，服务群众。淡薄名利，积极进取。艰苦奋斗，廉洁自律，工作计划《党员争优创先活动计划》。

三、带头钻研本职业务，做好基层工作

高瞻远瞩，实事求是，务实创新，开拓进取，把教育手段多样化与身教、言教相结合，把提高全体学生的素质，轻负担、高质量、提高课堂效率作为全面发展的根本宗旨。

牢固树立学以致用的思想，增强学生的自主性，向名师学，向学生学，向书本学，向各界先进人物学，在实践中学。在工作中勇于除旧立新，认真总结自己的新见解、新发现、新突破，把创新的实践与理论结合起来，在竞争中发展自己，提高创新能力。

四、带头完成教学任务，做百年树人典范

要用自己无私的真情赢得学生的爱，用自己的真知灼见做好学生的思想工作，用真凭实据评价学生，培养优秀的学生群体，赢得学校、家长、社会的信赖。永远进取，不断开拓。

五、带头开展课改教改，积极推行素质教育，做教育改革标兵；

先进的教育观念能指导人的工作，是开展课改实验的先决条件与根本保证。学校组织了多种形式的教学研讨活动，在活动中要多学习，多思考，渗透课题研究思想。在课堂教学上，要体现以学生为本的课改思想。

第二篇：教师党员争优创先计划

党员争优创先学习心得

郭娟娟

争先创优活动开展以来，我从思想上有了深刻的认识，决心做一名思想先进，行动先进，成绩先进这样的人民教师。

一、政治理论上要坚定信念

胡锦涛同志指出，在新的历史条件下共产党员保持先进性，要体现时代的要求。我要深刻认识和牢牢把握“三个代表”要求，并用以指导自己的思想和行动，这样才能使自己真正成为一个合格的党员。“三个代表”是我们党先进性的集中概括，是新的历史时期最根本的党性要求。因此，争先创优最根本的就是坚持“三个代表”，实践“三个代表”。

在党的十七大报告中，我们的党又为我国今后的发展指明了道路。这也坚定了全国人民坚持跟党走的决心和信心。我将一如既往的坚决执行党的各项方针政策和决定。

二、思想道德上要加强自我修养

坚持学习党的方针政策和理论，加强自身的思想品德修养。认真学习党章，明白党的性质和宗旨；彻底理解三个代表的真正含义。用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己，切实解决好自己的世界观、人生观、价值观问题，分辨真善美和假恶丑，抵御形形色色腐朽思想的侵蚀。克服个人主义，树立无私奉献的精神，做到一事当前自觉地把国家和人民利益放在高于一切的位置，牢固树立群众观念，克己奉公，关心和维护群众的利益，努力实践全心全意为人民服务的宗旨；克服享乐主义，树立艰苦奋斗的精神，保持高尚的道德情操和革命气节，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；克服自由主义，树立高度负责的精神，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德和共产党人的党性原则，树立对组织、对他人、对个人高度负责态度，在办公室和学校的各项工作中任劳任怨，起到模范带头作用，使自己真正成为一个品德高尚的人；对待学生，要严格要求，杜绝体罚和变相体罚学生，要如春风化雨滋润学生的心灵，用自己的一言一行感染学生、打动学生，做学生们的良师益友，成为一名优秀的师德标兵。

三、教学成绩要不断提高

新的历史时期，共产党的执政能力强、水平高，也来源于共产党员的素质过硬。我，作为一名党员，要不断的学习先进教师的教学经验和新的教育教学理论，不断地充实和完善自己，提高自己的教育教学水平。因此，在教育教学中，要认真做好本职工作、始终要具有强烈的事业心、责任感，爱岗敬业，开拓创新，勇于奉献，努力使各项工作登上新台阶。要有创新意识。当今时代，科学技术飞速发展，信息千变万化，社会发展日新月异，人们的思想观念和知识结构也随之发生变化。要解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，在教学中抓好课堂教学，向45分钟要质量、要效率，精心备好每一节课，充分调动学生的学习主动性和积极性，使自己成为一名优秀的教师。

班级是学校进行教育教学及管理活动的基本单位，班级管理是一项纷繁而又复杂的工作。班级管理的成败直接关系着学生的品行、学业与前途，也直接影响着学校的教育教学质量、社会地位和声誉。在创建和谐班集体的活动中，我们组提出了“创先争优”的方针。

“创先争优”争创的到底是什么？

有的人说了，“创先争优”就是创先进、争优秀，表面上看来的确也是这样，但是，作为新时期社会主义建设者来说，对于“创先争优”的理解应该更加

深刻一点。其实，“创先争优”的重点并不在这个“先”和“优”上，而应该是在“争创”的过程，也就是说，“创先争优”的价值并不应该仅仅集中体现于最后 “争创”出来的“先进”和“优秀”上面。

首先，通过学生会各部门的“校级文明监督岗”实行校园学生自主管理。通过自荐、推荐选拔一批学生组成学生会各部门的“校级文明监督岗”，代表学校行使监督、检查的权利。“校级文明监督岗”的主要任务是对学生的一日常规进行监督、纠正、检查和考核。

其次，通过“班级文明监督岗”实现班级自我管理。每班设立“班级文明监督岗”，让所有学生成为“班级文明监督岗”的成员，对班级的一日常规进行自查自纠和监督管理，每天做好记载，对班内优秀事迹及时进行公开表扬，对不文明行为及时制止、批评，操作细则由各班自行制定、实施，班主任进行指导并及时进行必要的干预。通过“班级文明监督岗”管理，使每一位学生都成为为班级做实事的主人，给予学生自我管理更大的空间和更多的信任。

再次，推行学生自我学习和自我监督，对自身思想意识、行为习惯、生活习惯等进行自查自省。通过一系列规范和系列教育引导学生自主管理和自我完善，不断提升学生整体素养。

党员争优创先学习心得

郭娟娟

争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。要开展好争先创优活动，我们要立足自身的实际，真抓实干的干好工作。教师是教育教学工作的直接实施者和指导者,是学校的工作的主体,教育行政部门和学校管理者要坚持教师为本,充分调动教师的积极性,构建和谐的教师工作氛围。

一要建立柔性的人文建设与刚性的管理制度相结合的教育工作体制。教师作为知识分子,职业上要求其须有更高的道德修养,但教师也有自己的人格,有自己的需求,更需要关怀、理解。这就要求教育的管理者要对教师进行人性化管理,就是在保证制度落实的前提下,尽力为教师开创一种淡化行政手段进而以尊重人、爱护人、激发人为出发点的校园人际管理。这样的管理,能更好地调动和发挥每一位教师教书育人、服务育人的积极性、能动性和创造性,有效地沟通和融洽管理者和被管理者的关系,确保既定办学目标的有效实现。关注教师对人格尊重的需求,对平等竞争的需求,对自我价值实现的需求,对情感鼓励的需求,对探索科学知识的需求。营造尊重、沟通、宽容、互助、欣赏的人际和谐氛围,柔性的人文管理与刚性的制度化管理相结合,会使人的聪明才智得以充分的发挥。

二要用“争优创先”意识激励教师凝聚人心。学校的管理者要制定合理的发展目标,在教师面前不断展现新的前景,使大家能经常体验到成功的喜悦,永远处于新的追求之中,促进学校工作层层推进。学校的目标要自上而下,层层展开,形成一个目标系统,被广大教师接受并内化,做到人人明确目标,个个清楚责任。每一学年要进行总结评价,让教师体验达到目标的成就感。

三要以行政人员的人格力量感染教师。村看村,户看户,群众看干部,学校行政人员要以身作则,率先垂范,以自身的人格力量感染教师。加强学习,提高素质,精通业务,对教师的工作能起指导作用,让教师从内心里佩服行政,自觉服从领导。

最后要树立艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。大到一个国家、一个民族、一个政党，具体到一个地区、一个部门、一个单位，如果不艰苦奋斗，艰苦创业，只想在已有的成果上坐享其成，就会坐吃山空，这样注定任何事业都是没有希望的。忧劳兴国，逸豫亡身。要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦，为促进学校发展而不懈努力。和谐班集体要形成自己的班级特色。

独树一帜的班集体特色具有旺盛的生命力，由此形成独具特色、风格鲜明的优良班风和学风，并能辐射到其它班级甚至全校

班集体特色的内涵很宽广，可以是管理特色，如实行班干部轮换制，人人争当班干部，人人有事做，事事有人做，人人做班集体的主人，从而促进班集体建设。可以是文化特色，如创建环保特色，保护教师校园环境，人人争当环保先锋。也可以是活动特色，如实行自省活动，不断开展自我批评，不断改正自身缺点，从而提升班集体层次。还可以是思想特色，如在班内提倡诚信教育，提高学生自身修养，在各级各类考试中，班级可以申请诚信考场，提高学生班集体荣誉感等等。所以，我们要拓宽管理野，充分本班的内在管理资源，用新型的管理理念引领班集体的特色建设，以班集体特色促进班集体的建设。

我们在“创先争优”的过程中还要理解：“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此，在“创先争优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的，也是行不通的。

我们要明白这样一个道理，在“创先争优”活动中涌现出来的“先进”和“优秀”固然值得我们学习，因为“先进”和“优秀”确实是在实际工作中做得比较好的，但是，在相关活动中暂时没有获得荣誉称号的个人和群体也并不意味着自身工作做得就不好，只是还需要更加努力。“创先争优”其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，只要在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就一定会出成绩！总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在教育事业上的深入贯彻落实，推进教育事业的又好又快的发展。

第三篇：党员争优创先1

支部书记‚创先争优‛活动小结

自‚创先争优‛活动开展以来，支部及本人认真按照省、市委关于创先争优活动的部署和要求，以党的基层组织建设为核心，以创先争优活动为载体，按照‚深入开展创先争优、努力争做‘先锋’‛的工作思路，深入贯彻落实科学发展观，不断夯实党建工作基础，推动党的基层组织建设在不断改进和创新中得到加强，成为推动科学发展、密切联系群众、维护社会稳定的坚强领导核心，为加快推进现代产业体系和大城市建设发展，构建和谐社会，提供了坚强的组织保证。精心组织，突出重点，开展各项创先争优活动，最大限度地激发每位党员干部的参与热情。

活动开展以来，党支部积极行动起来，按照局党组统一部署，注重把握总体要求，以不同形式和不同特色推进创先争优活动逐步展开。活动开始后党支部及时召开支部党员会议，在认真学习局党组会议和文件精神的基础上，研究成立了院创先争优活动工作小组，制定了院创先争优活动计划及创先争优活动实施方案，并于2010年6月30日召开支部党员大会进行了动员布臵并组织开展了如下一系列活动。一是采取集中学习和个人自学方式，组织学习‚总书记同志在学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话等学习材料。为全体党员上‚加强党性修养、永葆先进本色‛专题党课。二是组织科室长和院级领导，举办‚转变工作作风，提升工作能力‛培训班，组织做好干部能力作风建设专题辅导，并观看了光盘资料。三是组织党员到革命圣地西柏坡红色资源教育，在西柏坡七届二中会议会址，组织党员重温入党誓词、举行宣誓活动。四是上一堂廉政专题课。6月17日由组织全体党员和入党积极分子上了一堂廉政教育专题课。组织与会人员

观看了廉政教育片《秉公用权、廉洁从政警示录》。五是开展党支部和党员个人创先争优公开承诺，‚学习奉献精神，奋力创先争优‛党员奉献日活动。通过这一系列活动，使规划院全体党员，严格党员教育，不断增强党性观念。增加党员在新形势下坚持共产党员的纯洁性和先进性，在工作、学习、生活方面发挥模范带头作用的自觉性。要求党员干部认真查找在思想、廉洁自律、工作作风方面存在的问题。教育广大党员干部要以反面典型案例为戒，时刻绷紧清正廉洁这根弦，时常警示反思反思自己，不做有损党员形象事，养成自觉按党章办事、按制度办事、按程序办事的习惯，自觉维护中的良好形象。引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观、权力观。支部上下形成了团结一致谋发展，奋发图强再佳绩的良好态势。

努力将争创目标与本单位的实际情况相统一，最大限度地以党支部和党员的创先争优来提高服务能力、提升整体形象。

活动开展后，按照支部党员创先争优量化考核标准，围绕规划院中心工作，特别是我院正在推进的高效规划改革争当先锋，要求党员更好解决规划矛盾，积极投入活动之中，把创先争优活动作为锻炼党性、更好发挥党员先锋模范作用的平台，展示自己。同时强调模范履行党章规定的义务努力做带头学习的模范、爱岗敬业的模范、遵章守纪的模范，密切联系群众，为群众排忧解难，积极参加服务群众、服务社会公益活动，树立党员形象，展示党员风采。立足岗位处处发挥带头作用，为我院的科学发展做贡献。全院所有在岗党员进行了公开承诺，并将承诺进行了公示，接受群众监督。在活动中结合的实际情况，开展了（1）结合党员个人岗位制定了《创先争优活动量化考核标准》从十个方面要求党员发挥带头作用，争当模范（2）响应市委、市政府的号召，弘扬中华民族扶贫济困、团

结友爱的传统美德，于2010年6月，组织党员代表前往青山村青山小学看望慰问结对帮扶特困小学生，送上扶贫慰问金、生活学习用品，并且鼓励他们要树立信心，勇敢面对生活。（3）响应省文明办、团市委、交警大队 ‚文明出行，和谐交通‛ 的联合号召，于2010年6月组织我院6名志愿者，由交警大队城区中队负责，以各劝导点位单位安排警员对志愿者进行简要培训，志愿者穿统一文化衫、拿小红旗和哨子，在上下班高峰时段对违反交通规则的行人车辆进行劝导活动，并分发统一印制的文明出行宣传单。以此来提高市民的安全意识和文明出行意识。（4）开展强身健体登山活动。于6月26日支部组织全院职工赴登东白山。全院职工热情高涨，大家互帮互助，男同志帮助体力较弱的女同志，在互相搀扶下，全院职工均登顶东白山。支部同时颁发了登山纪念奖品。（5）组织党员义务劳动。于7月1日，支部将党员分成两组，对院二楼、三楼的各办公室、走廊、门厅等处的垃圾进行了清除打扫，美化了院工作环境，以实际行动向党的生日献礼。

立足岗位、履行职务，兢兢业业做好本职工作，努力争做一名优秀的共产党员

自从创先争优活动开展后，作为党支部书记，我深感自己肩上压力很大、责任更大。一个党员领导干部，如果没有一定的理论素养，就难以全面深刻的理解党的路线、方针和政策。因而，在日常的学习和生活中，紧紧依靠广大党员职工，不断加强理论学习，努力提高自我素养，认真学习邓小平理论、学习‚三个代表‛重要思想和党的十七大精神，正确理解党在新时期的路线、方针和政策，坚持对马列主义的信仰，牢固树立共产主义理想，解决好在新形势下，使自己的思想更加符合实际，符合时代发展要求并保持与时俱进。树立正确的世界观、人生观、价值观，并从实际工作出发，有针对性的学习一些管理知识和市政工程设计知识，从严要求自己，做到需要什么、学习什么，从而使自己成为有知识、懂业务、会管理，能胜任本职工作的党员领导干部。通过学习，使自己进一步端正了工作指导思想，理清了工作思路，改进了工作方法，从而对党务工作有了全新的理解和认识，做到工作扎实有效，基本到位。在平常工作上，作为支部书记，我的主要职责工作是学习宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行上级党组织的决议，支持和协助行政负责人完成本院所担负的任务。工作中不断努力改进工作作风，做好发展党员工作，做好职工的日常思想政治工作。重点围绕规划院中心工作开展活动，安排工作，以提高职工技能，调动职工积极性，解决职工的思想问题和实际困难。特别是作为党员干部，首先处理好上下级角色关系，正确履行职责，大胆支持行政工作，清楚和摆正在各项工作中是处于助手、参谋的位臵，对分配给自己分管的工作有处臵的权力，敢于并勇于负责，同时处理好份内工作，对于已形成的意见和决议的事情，坚决贯彻执行。身教重于言教，在日常工作中，我常把自己看做是普通职工中的一员，要求大家做到的，我首先做到，做好。同时，积极配合行政院长做好行政工作，经常与党员、职工沟通了思想，建立了感情，缩小了领导与群众间的距离，密切党群、干群间的关系，树立了良好的干部形象。

找差距、寻不足、析原因，为下阶段工作提供努力方向

对照活动要求并在活动参与过程中，本人深刻地感受到一是对加强学习的重要性认识不够，学习不扎实，主动性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后。二是对待服务对象和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，为求职者服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群

众所想，为群众所急。没有深刻理解"全心全意为人民服务‛的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.‚一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去‛的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，‚一切为了群众‛是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个服务对象，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。三是在业务水平达到一定程度后，暂时失去了业务水平提升的新目标，造成了在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有回避心态，缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。针对上述存在的问题和不足，分析其原因，其一是没有把理论学习放在重要位臵，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。其二是理论与实践‚两张皮‛，忽视了重要思想的学习只满足于记住几条重要论断，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺乏用马列主义的立场和观点分析问题，缺乏用邓小平理论和‚三个代表‛重要思想认识问题、解决问题的能力。其三是缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神，对自身的要求上，不能做到独善其身和保持良好的作风，缺乏对自我严格的要求，缺乏学习的饱满热情和刻苦精神。其四在对待原则的把握上，还存在‚事不关已、高高挂起‛和‚明哲保身‛的思想，缺乏坚持原则的勇气和耐力。在工作中，以自我为中心，缺乏全面系统的考虑问题。有时会把不愉快的心情带到工作中去，使得有些工作出现失误。

通过创先争优活动，对照党章，我认识到自己与其要求还有很大的差距。认识是第一步，改正是第二步。为此，在今后的阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步排找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际工作中，身体力行实践党员先进性，克服自身缺点，争优创先。并针对学习工作中存在的问题，做好（1）加强政治理论学习，提升党性修养，澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。从严要求自己，讲党性；自觉加强党性锻炼和修养，按照《党章》的规定，党纪党规的要求，经常对照、反复校正自己的言行，使自己能始终保持共产党人应有的先进性和纯洁性。

（2）在处理问题上，要体现党员干部的气度，以理服人。在日常工作中，做到办事公道踏实、依法按章办事，按制度管人，处事公正。把坚持以服务对象为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把服务对象的利益放在第一位，带着责任，带着感情，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。只有探索才会前进，并要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，争做主人翁，决不做局外人。（3）尽心尽责做好本职业务工作。树立强烈的事业心，把主要时间、主要精力用到本职岗位工作上，敬业爱岗，时刻保持良好的工作状态和精神风貌。做好本职工作必须与时俱进，开拓进取。作为一名党员必须带头竭尽全力，倾力前行，有一份热发一分光。最平常之事、最关键之处、最困难之时也许正是考验自己党性原则和思想境界的时候;只要勤勤恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，保持良好心态。在业务水平提升上应秉承学无止境，更上一层楼的精神。活到老学到老，并充分发挥党员带动作用，形成合力带动规划院业务整体提升。

第四篇：争优创先党员承诺书

党员承诺

我作为XX公司党委书记、副总经理，同时也是一名普通的共产党员。在创先争优活动中，向党组织和全体党员、职工群众郑重承诺：

1.坚持党要管党，从严治党的方针，忠实履行抓党建第一责任者的职责。

2.坚持党管干部，党管人才原则，忠实履行抓党委班子第一责任者的职责。

3.坚持反腐倡廉，弘扬正气，忠实履行党风廉政建设第一责任者的职责，管好自己、管好部下、管好家人，从严自律，决不用组织赋予的权力为个人、家庭、亲友谋取私利。

4.坚持民主集中制和集体决策原则，忠实履行贯彻“三重一大”决策制度主要负责人的职责。

5.注重学习，提高修养。按照“讲党性、重品行、做表率”的要求，自觉把学习作为一种修养、一种精神和一种追求，不断优化知识结构，提升理论水平，做到“学以立德、学以增智、学以促干”。

6.坚持以身作则，以普通党员身份过好双重组织生活，努力做到作风民主、公道正派、诚实守信、以德服人。坚持讲实话、办实事、创实绩、求实效。

以上承诺请全体党员、职工群众监督。

XX

20XX年X月X日

党员承诺

我作为XX公司思想政治工作部主任和一名普通共产党员，在创先争优活动中，向党组织和全体党员、职工群众郑重承诺：

1.坚持党要管党、从严治党的方针，忠诚履行抓党建职能部门责任人职责。

2.坚持反腐倡廉、弘扬正气，严于律己，决不用组织赋予的权利牟取私利。

3.树立终身学习的观念，坚持学有方向、学有所用、学以致用，以学习的成果提高个人修养、品德、能力，促进优秀业绩。

4.保持艰苦奋斗的工作作风，做老实人、说老实话，干老实事，宽以待人，克己奉公，带领部门同志同心同行，为新能源公司外树形象、内促和谐、科学发展上水平不懈努力。

以上承诺请全体党员、职工群众监督。

XX

20XX年X月X日

第五篇：党员争优创先计划书

党员争先创优计划书

为了认真学习，深入贯彻学习实践科学发展观的精神，全面落实科学发展观，增强自我教育，自我改进，全面提高自身的思想政治素质，充分发挥党员在群体中的先锋模范作用，我的计划如下：

一、加强理论学习，树立先进的思想意识。

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等理论知识，并 在平时的实践中加以运用。努力去学习科学理论知识，用知识充实自己，武装自己。学习马克思主义哲学，要用辩证唯物主义的观点立场和方法认识世界，要用马克思主义观点分析问题，解决问题，树立正确的世界观和人生观，并以个人的优秀去影响身边的同学。

二、加强党性的修养。

作为一名共产党员，要加强自己的共产党员修养，锻炼党

性，增强党性。要讲政治道德，自觉提高政治道德修养。无论情况多么错综复杂，我们都应该站在党的立场来思考问题，坚持正确的政治方向，敢于抵制不正之风，敢于站出来主持正义。

三、要有严格的纪律

作为共产党员，首先要严守党的政治纪律，自觉与党中央

保持高度一致。严守党的组织纪律，维护大局，增强团结。

严格要求自己，从每一件小事做起，古云：“不因善小而不

为，不因恶小而为之”。就是不要因为善事小就不做了，也

不要因为坏事太小酒做了，要防微杜渐，时时刻刻警醒自

己，从各方面去约束自己，做一名优秀的共产党员。

我要努力去做到以上几点，在同学中起到先锋模范作用，我相信自己在学习中，工作中，生活中实实在在去做到以上几点，就会有很大的进步，有很大的提高。