规范办学自查总结

第一篇：规范办学自查总结

余姚市辛慧学校规范办学

自查自评报告

根据余教督〔2016〕13号文件《余姚市人民政府教育督导室 余姚市教育局 关于开展2016学年第一学期全市义务教育段学校规范办学行为督查的通知》精神，我校对照《义务教育段学校规范办学行为评估表（试行）》，逐条开展自查，现将自查情况报告如下：

第一部分：学校概况

我校现有学生239人，教职工12人。专任教师12人，大专及以上学历9人，占75%。学校有普通教室8间；有图书室、心理健康辅导室、艺术舞蹈室、体育器材室、体育活动室、少先队活动室等公共用房各一间；有实验室、音乐教室、计算机室、仪器室、美术教室等专用教室各一间。多媒体设备9套，电脑56台，打印机2台，激光多功能一体机3台，学校图书5200册，生均21.8余册。自办学以来连续被评为市3A级平安校园，2015年被确定为浙江省义务段标准化学校。

第二部分：规范办学做法

（一）科学规划，高度重视规范办学工作

学校根据规范办学工作总的要求，理清发展思路，明确学校定位，坚持正确的办学方向，提出了学校要持续、快速、健康的发展目标。坚持面向社会需求，面向教育现代化的办学方针，努力培养德智体美劳全面发展的合格学生，向着“创办特色学校、培育合格人才”的目标奋进，实现我校跨越式发展。

（二）着力改善办学条件，夯实教育教学基础

学校十分注重硬件设施建设，近两年学校建设资金投入累计达100多万元，对学校食堂按B级标准进行了改造，新教学楼一楼投入使用，二楼正在抓紧规划，添置了计算机、多媒体、监控网及音体美劳教学器材，2015年暑期塑胶跑道、塑胶操场建成使用。硬件设备设施的进一步完善，夯实了教育教学基础。使学校的办学条件有了较好的提升。

（三）积淀校园文化，彰显校园软实力

学校抓紧文化载体的建设，着力培植具有本校特色的校园文化精神。

1、环境的绿化、净化。针对学校可供绿化的面积少的情况，尽量把能利用的空间利用起来，创造一片绿，让师生一进校园也能感受到校园的绿意。

2、文化场所建设。运动场、校舍建筑、外墙主色调、走廊、宣传栏等校园的硬件设施逐步规划科学、布局合理，凸现校园建筑文化；开辟班级黑板报，规划班级图书角，开展手抄报、书画展活动；建成校园广播系统，完善校园电子教学网络。

3、校园周边环境整治。整治校门口流动摊点，与公安、工商、城管、文化、社区等单位共同配合，及时搞好学校周边环境的综合治理，使学校周边环境安全、健康。

4、开展各类文化活动。开辟教工活动场所，开展教师趣味活动，定期开展“四节”活动，丰富全体师生的校园文化生活。

5.强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。养成教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育，利用班队会、思想品德课、红领巾广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处。学校开展“四项评比活动”，每周一评。评定优胜班集体，在升旗仪式上授予“循环红旗”，并进行公示，每次获得一颗星，期末总评，以星换牌（文明班级牌）。同时采取班主任坐班制，进一步加强学生管理。把行为规范和班主任考核挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了文明、上进的良好局面。

通过一系列校园文化建设活动的开展，全体师生的精神境界不断提高，师生群体出现了前所未有的勤奋求实、团结向上的新气象。

（四）加强师资建设，打造高素质的教师队伍

学校创造良好的成长环境，促进教师发展。我们通过精心策划各类教研活动，突出教研活动的主题性、针对性和实效性，把每次活动都打造成教师发展的平台；并积极开展课堂教学大练兵、大比武活动和“备课本、说课、评课、命题”等一系列教学基本功比赛，让教师有更多的机会得到锻炼和展示才华的机会，促使骨干教师茁壮成长。

（五）加强学校教育技术装备，不断完善学校办学条件。学校现有实验室1个，实验仪器按《浙江省小学及初中各学科教学仪器设备配备目录》配齐，分组实验能保证4人一组进行试验操作。

学校现有音乐室1个，美术室1个，综合实践室1个，教学仪器室1个，音体美劳教学器材按《浙江省小学及初中各学科教学仪器设备配备目录》配齐。

学校的体育器材设施按《浙江省小学及初中各学科教学仪器设备配备目录》配齐，同时根据学校特色，配置相应的选配器材。

学校建有校园计算机网络系统，校园骨干网入口带宽1Gbps,网络端口出口带宽100Mbps，教学楼、综合楼均有无线和有线网络覆盖，每个教室均配置多媒体设备。学校每个教师、行政办公室均配备办公电脑。

学校拥有100m的环形跑道4道运动场，室外篮球场1个、排球场1个，羽毛球场1个，乒乓球桌3张，体育器材室1个，体育设施能满足体育教学、体育锻炼和大课间活动开展。

（六）根据“六个严格”，不断规范教育教学行为。1.规范课程设置

严格执行课程计划，全面提高教育教学质量。学校全面贯彻落实国家和省定的课程方案、课程计划，严格按照规定开齐课程、开足课时，坚决纠正任何违背教育规律、随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度的现象。做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数；坚持健康第一，不挤占体育课、艺术课、班队活动和综合社会实践活动时间，认真开展大课间活动，切实保证学生每天锻炼l小时的体育活动时间。全面贯彻新课标的要求，努力提高教育教学质量。

2.规范作息时间

合理安排作息时间，切实减轻学生过重的课业负担。控制学生在校学习时间6小时，合理安排学生的学习和生活，坚决纠正随意侵占学生休息时间的做法，切实保障学生的休息权利。保证学生每天睡眠时间不少于10小时。学校出台了一系列规章制度，严令不得占用学生法定休息时间、午间休息和活动时间进行加班加点或组织集体补课。3.着力规范作业管理（1）力求作业布置规范

强调教师设计作业必须根据《课程标准》和教材的要求，挑选具有科学性、典型性、启发性的作业内容和形式。凡布置给学生的作业，教师应亲自尝试一遍，了解作业的难易程度和容易出现的问题，以利于对学生进行指导。布置作业要提出格式要求，强调书写规范，独立按时完成，培养学生良好的作业习惯。布置作业份量要适当，能在课堂完成的作业不布置到课外去做，每天课外作业总时间三至六年级不超过1小时，低年级不留书面家庭作业；难易要适中，作业的难度以中等学生的水平为准，也要有利于培养“尖子”，适当照顾后进生，提倡因人布置弹性作业。

（2）力求作业批改规范

要求批改次数和学生作业的次数一致，错误有指正，有改错。按要求布置的课内、课外书面作业要全批全改，无漏批、批错现象，批改率100%，提倡当天的作业当天批改（除作文外）。要求各学科作业实行“等级+评语+日期”的批改方法，等第、评语和批改日期要书写规范。

（3）力求作业反馈规范

教师要督促学生及时上交作业，并及时批改，从而了解学生知识掌握情况和学习上存在的漏洞和缺陷，并针对作业中出现的漏洞和缺陷及时采取补救措施。

（4）建立班级各学科作业布置协商机制。每天由班主任负责协调、控制课外作业量，并有作业布置记录单，确保每生每天课外作业学科平衡、总量合理。

（5）建立对学生作业本批改质量情况的定期检查（每月一）与不定期抽查制度。

（6）每学期开学初与教师签订“减负”责任状，做到减负不减质。4.规范教学实施

学校非常重视课堂教学管理，“向课堂要质量，向四十分钟要质量”。教学常规管理是学校提高教学质量的保证。为此，学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校根据教师素质发展的要求，积极开展校本课程培训，作业规范培训等促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。5.规范招生考试

加强考试管理，严格规范日常考试，严格规范考试科目与次数，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的多元化评价方式评价学生。

6.规范教师行为

认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，强化教书育人职责和岗位要求。加强教师职业行为管理，禁止有偿家教。加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，学期考核直接定为不合格或解聘合同。

（七）安全工作常抓不懈，保障学校教育教学工作顺利进行。

教学是第一要务，安全是第一责任。我校重视强化学校安全管理，确保师生安全。认真落实学校安全工作责任制，完善校内各项安全管理制度和安全应急机制，建立重大突发事件应急预案，切实加强演练，提升应急处置能力。加强了安全检查和隐患排查，切实落实各项安全防范措施，及时整治和消除各类安全隐患。加强安全教育，增强实效性，提高师生逃生避险和自救能力。认真做好卫生防疫工作，防止传染病流行。

学校楼层楼梯口均安装应急照明灯，并有专人定期检修，保证正常使用。学校配有应急电灯，教室走廊等处的电灯在停电紧急状况下，能正常开灯；校园建筑按规定配置消防器材，学校成立消防安全领导小组，定期检查消防器材、消防通道等设施，并作好记录，确保有效；各楼道出入口处均有安全出口标志，学生在紧急情况下能有序安全疏散；学校的每一幢建筑物都安装符合要求的防雷设施。

学校主出入口东面80m处设有禁鸣标志和减速慢行标志，校门口入口附近有学生疏散区。

学校配备1名专职保安人员和1名门卫。安排值日教师和行政值周进行日常巡视。在门卫安装与公安机关110接处警平台联网的警报装置，在学校各重点部位安装视频监控系统，保存材料，建立档案。学校有专人定时负责对技防设施进行检查维护和更新，确保技防设施设备正常使用。

第三部分：存在的问题和困难

目前学校存在的问题有二个方面：一是教师队伍的不够稳定；二是教师的结构不够合理，特别是缺少音、体、美、科学等学科专任教师。

第四部分：下一步工作打算

针对目前学校存在的一是教师队伍的不够稳定；二是教师的结构不够合理，特别是缺少音、体、美、科学等学科专任教师的问题，在下一步工作中我们将以提高教师队伍整体素质为目标，以加强继续教育和岗位培训为重点，以优化教师队伍结构为突破口，加强教师师德师风建设、要建立教师激励机制、合理安排教师岗位、加强骨干教师队伍建设、建立健全教师培训制度，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，为加强教育的内涵建设提供有力人才保障和智力支撑。

第五部分：指标达成情况说明

通过自查自评，13项指标中，第一至十二项自评为“达标”，第十三项为“基本达标”，专职保安未达到要求。

二0一六年十一月十八日

第二篇：规范办学行为自查总结2010

丰谷小学规范办学行为自查报告

为学习、贯彻、落实教育局文件《规范办学行为减轻学生过重课业负担工作实施方案》精神，促进我校端正办学思想，规范办学行为，创建和谐、健康、可持续发展的健康校园，办好人民满意的教育，本学期，我校积极开展了规范办学行为自纠、自查和整改活动，取得了较好的效果。

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保辖区内适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取搭配平行编班，班主任，科任教师合理搭配的办法进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面

1、我校严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加没经县教育局批准的各种考试、竞赛活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校双周开展一次教研活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

4、按规定组织考试外，不举办任何形式的考试。课业成绩实行等级制，取消百分制。不依据课业成绩对学生排名次，更不按考试成绩安排和调整座位。

四、规范办校办班行为方面

1、我校现有12个教学班。今年一年级招生时严格控制班额人数，原则上不招收借读生。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。

五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。

3、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。

六、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任书，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故。

3、安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。

4、按照县卫生学校标准，落实卫生责任区，学校每周组织一次卫生检查，评比颁发卫生流动红旗，校园环境卫生良好。

5、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，按照国家规定，全校师生集体注射了甲流感疫苗和乙肝疫苗。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将按“专项行动实施方案”的要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

丰谷小学

2010年3月

第三篇：学校规范办学自查总结

全面推进教育科学发展 扎实办好人民满意教育

——学校规范办学行为自查报告总结 学校坚持德育为先，坚持智育为重，坚持求真务实，坚持创新发展，广大教职员工勤研、诚授、敬业、奉献，学校以“办人民满意教育”为办学宗旨，贯彻国家的教育方针，深入开展素质教育，加强落实《中小学生学籍管理办法》、《关于扎实推进学校内涵发展，切实提高教育教学质量的八条规定》、《关于加快解决中小学大班额问题的通知》、《关于进一步做好义务教育免试入学的工作方案》等文件，进一步强化学校内部管理，规范学校的招生行为及学籍管理，认真落实减负增效措施，建立学校规范化办学的长效机制，全面提升学校办学品位。

为认真学习、贯彻、落实省市区文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，学校成立了以校长为组长的学校专项行动领导小组，加强学习宣传，强化规范落实，积极组织自查自纠，重视监督检查。现将自查情况汇报如下：

一、建立规范的自律机制

学校成立规范办学工作领导小组，为我校规范办学行为工作保驾护航。学校领导班子始终把规范办学行为、减轻过重课业负担、提高教学质量的工作放在首位，根据上级有关文件精神，结合学校实际，制定《学校规范办学行为实施方案》《学校招生制度》《学校学籍管理制度》《学校减负工作实施方案》等，并定期进行减负、招生等工作自查。学校每学期都能做到开学一周内将本学期的班级日课表、作息时间表、课外活动安排表、校历等张贴于教室内，并接受家长监督。本学年，学校把规范办学行为看作是工作中的重中之重，从上到下积极学习文件，领会会议精神，统一思想，提高认识，并接受社会监督。

二、规范办学自查情况分述

（一）规范招生分班行为

1、我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地就近入学招生。学校在每年6月份，根据市区教育局文件精神，对本施教区的年满6周岁的适龄儿童进行登记。学校无提前招生情况，从没有以各类竞赛和考级证明作为招生入学依据。同时，我校严格执行四川省中小学学籍管理规定，建立健全学生注册、转学、休学、复学等各项管理制度。学校积极推行学籍信息化管理，配备兼职学籍管理人员，规范建立纸质和电子学籍档案。

2、我校整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，分班过程邀请家长及社区代表参加，并进行公示，从未设置快慢班、特长班、兴趣班、实验班等。教师配置综合考虑教龄、男女、教学风格等方面因素，编配上力求均衡合理，保证学生接受公平教育的权利。同时，保证每一年级组不仅有骨干教师把关，而且年龄结构老、中、青搭配合理。学校还通过拓宽培训渠道，重视校本培训，加强课题等方面的工作，加强师资队伍的管理和培训，保证教师以优质的教学服务于每一位学生。

（二）规范课程计划

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省、市课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。

2、我校高度重视艺术、体育与健康等课程的开设，并纳入学生学业水平考查评价之中。体育教师认真上好体育课，并且保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。我校德育处每学期制定大课间活动和课外活动计划，明确活动时间、内容、场地，并加强活动指导。我校每学年都组织校运动会，每周五下午在小学部开展社团活动（开设排球、象棋、合唱、竖笛、英语口语等兴趣课），全面提高学生的综合素质。

（三）规范作息时间

我校严格按照国家规定的作息时间安排教学活动。每节课上课时间为40分钟。学校严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。

（四）规范作业考试

1、学校进一步严格控制学生作业总量，要求教师根据课改要求，精选作业内容，坚决杜绝布置机械性、重复性、难度过大的作业。课内的作业要在课堂上完成；课外的作业分量要适中，注意突出训练重点。作业量的时间以学业中下等学生完成的时间为计算标准，小学一、二年级学生无书面家庭作业，小学中、高段学生每天书面家庭作业控制在1小时以内。初中学生每天书面家庭作业控制 在1.5小时以内。学生每天在校体育活动时间不少于1小时；保证学生每天睡眠时间不少于9小时。

2、我校严格规范考试行为，每学期期末根据市区教育局要求做好考试、考查工作，对平时的检测也进行了规范管理。学校从不按考试成绩给学生排名次，也不将学生成绩、升学率作为评价、奖励学生、教师的唯一依据。我校非常关注对学生进行综合性评价，将以往的“三好学生”奖励，转变为“星级学生”评比制度，关注学生各方面的表现，将学生的期末成绩与平时表现相结合，用发展的眼光、全面评价学生。

（五）规范教材教辅征订

我校学生使用的教学用书只在《四川省中小学教学用书目录》范围内征订。教师不组织学生统一征订教辅资料。

（六）组织开展社会评价

为了学校的“减负工作”和招生工作得到家长的理解、支持与配合，以及更科学地开展工作。学校在每学期以“规范办学”为主题开展了一次问卷调查，征求了不同层面学生的意见，并对学校规范办学工作进行了反馈。

三、存在问题

四、努力方向

今后努力方向：我们遵照上级文件精神采取强有力措施，取得阶段性成果。下阶段我们进一步解放思想，提高认识，创新措施，狠抓落实，规范招生办学行为，切实做好减轻学生负担，并在此基础上确定努力方向，努力办人民满意教育。

1、不断加强师德教育，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。建立师德教育督查长效机制，加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为示范的职业道德。

2、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。加强高效课堂研究，实现减负提质双重目标。

3、学校坚持通过家长学校、家长会、设立家长委员会等方式，传达相关精神，让家长对学校教育有新的认识，并参与学校管理，成为学校的教学资源。

4、学校将采取有力措施，切实有行地解决学校存在的大班额问题。

5、进一步加强对全校学生学籍信息的管理，定期检查、修改和完善学生的信息；进一步加强对外来务工人员子女的管理，建立班主任与家长的良好沟通与合作。

第四篇：规范办学行为自查

暑期规范办学行为自查报告

自从接上级《关于开展暑期规范办学行为专项督查的紧急通知》后，我校立即行动起来，按通知精神，认真开展自查自纠，现将自查情况汇报如下：

首先，在校长牵头下，迅速成立自查领导小组，组织召开全体教师会议，认真学习、领会上级《关于开展暑期规范办学行为专项督查的紧急通知》精神，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、市教育局《xx市中小学教师职业道德考核办法》和《xx市教师“十不准”》等文件，并对我校自查情况作了说明，要求全体教职员工禁止从事第二职业，决不允许联合校外非法机构联合办班，进一步规范办学行为，决不允许有乱收费等违规行为，进一步统一了思想。

经查，我校不存在参与民办教育培训机构举办的各类面向中小学生的培训班、辅导班。不存在强迫或诱导学生参加各类民办教育培训机构组织的培训活动，也没有要求或授意学校教师为民办教育培训机构进行招生宣传。不存在强迫或诱导学生参加民办教育培训机构组织的各类培训活动。也没有在职教师从事民办教育培训机构组织的培训和辅导。

我校将进一步规范办学行为，加强师德行风建设、提升教师整体素质、规范办学行为、办好让人民满意的教育，同时，进一步加强有效管理，提高课堂教学质量，积极引导教师拉差补缺、向课堂要质量，向管理要效益，风正心齐求创新，和谐共生谋发展，为齐陵一中的教育教学谱写新篇章。

xxxxxxxxxx中学 2013年7月15日

第五篇：学校规范办学行为自查总结

思南县瓦窑九年制学校 规范办学行为自查总结

为进一步贯彻落实党的教育方针，强化学校管理，规范办学行为，营造全面推进素质教育的良好环境，促进我县基础教育持续健康发展，根据中央、省、市有关学校课程设置和规范的相关文件精神，现就我校课程设置学校高度重视此次自查工作切实加强领导，明确工作责任，采取有力措施严密组织自查，严格按照自查要求认真组织了办学行为自查将自查情况总结如下：

1、学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教导处为成员的规范办学行为自查领导小组以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。

2、认真学习讨论确保认识到位细致认真自查。在自查过程中总结出许多成功的经验也查找出了一些不足为今后的工作提供了可靠的依据。在落实自查工作的过程中我们本着“自查为改进、自查为提高、自查增信心”的原则。积极开展学校规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提高的提高，通过自查查找不足，通过自查明确学教师今后的努力方向。

3、自查具体情况，严格执行课程计划。我校应结合学校实际，充分利用综合实践课时，地方与校本课时，合理安排班团队活动、书法练习、思南地理、社会主义核心价值观教育、人口教育、环境教育、国防教育、安全教育、禁毒教育、民族团结教育、心理健康教育、法制教育、信息技术 教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动及技术教育等课程。严格控制学生到校和在校时间。学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时每节课上课时间为小学40分钟。严格执行校历表，教育局节假日放假通知从不占用课余、星期天和节假日时安排学生集体补课或上课，教师无有偿家教和社会兼职现象。

4、严格控制学生早晨到校和在校时间。为了保证学生充足的睡眠时间，我校严格执行省教育厅统一下发的农村中小学作息时间学生到校时间不早于8:00。学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长并做好相关管理工作。严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师分片班值班，让学生有充分发展个性时间和空间组织学生进行体育活动保证学生每天1小时的体育活动时间。我校严格按照放学时间放学，从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行补课。严格控制学生作业总量。严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布置作业不准用增加课业负担的方式惩罚学生。严格作业批改要求。坚持有布置必有批改有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助有具体的帮扶措施不得歧视、排斥。规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理严格控制每日各学科家庭作业总量并在学生家长的配合下 严格控制作业时间。

5、我校按照省市县有关教材、教辅资料及学具推荐管理的文件规定，征订教材及教辅用书，教辅用书的购买必须坚持学生和家长自愿购买、学生家长签字认可及相对统一和少而精的原则。及时公示教辅用书的相关规定，以便学生及家长监督。严禁任何个人以任何形式强制或变相强制学生购买教辅教材； 严禁任何个人向学生推销省定教学用书目录以外的书刊和音像制品；严禁学校和教师动员学生到指定地点购买学习资料、教辅材料，并从中牟取私利； 坚决禁止诱导和暗示学生购买 《推荐目录》以外的教辅资料。在开学初或学期过程中，学校或教师个人为学生推荐、指定购买《推荐目录》以外的教辅都视为违规行为，若经发现，我校将上报教育局严肃查处。

思南县瓦窑九年制学校 2017年9月12日