述职报告fu

第一篇：述职报告fu

单位：体育场小学姓名：张会兰

本人一九九三年毕业于汉沽师范学校美术专业，同年分配到东风路小学任教，一九九八年借调入二中任教，二零零二年调入体小工作至今。在此期间于一九九七年取得天津广播电视大学汉语言文学专业专科学历，二零零一年取得天津师范大学汉语言文学专业本科学历。

自从二零零二年调入体小工作以来，我一直担任语文教学和班主任工作。为了使工作做的更好，我努力学习教育理论，不断地探索教育孩子的规律，刻苦学习教学业务，努力改进教学方法，减轻学生的学习负担。我还特别注意根据儿童身心发展的规律，开展丰富多彩的文体活动，促使孩子全面发展。下面我把在教育教学工作中教育、关心孩子的情况汇报如下

一．做有爱心的教师，班级管理有成效：

连续从事班主任工作多年了，掌握的班级管理方法千条万条，但我坚信爱心是做好班级管理的根本途径。爱学生，就必须要以尊重和依赖为前提，对每一个学生都坦诚平等的对待。不论是单纯幼稚的一年级新生，还是处于反抗期的高年级学生，都给予平等的尊重；不论是全面发展的好学生，还是暂时落后的问题学生，都给予平等的信任。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。我对自己教的学生，从心里爱他们，主动接近他们，使他们从心里感到温暖。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

我还特别关心学生的身心健康，积极开展文体活动,进行心理健康辅导。由于我重视了对学生思想品德的教育，孩子们逐渐形成良好的品德和习惯，形成了爱学习、守纪律、有礼貌、讲卫生的好班风。辛勤的付出，收获了学生的爱戴，家长的信任和领导的肯定。我所教的班级多次被评为校级三好班集体、区级三好班集体。我本人获校级三育人先进个人称号。

二、追求业务进步，提高教学质量。

在教学工作中，我努力学习新的教育思想、教育理论和教学规律，积极探索，大胆实践，以新课改理念为指导，改变课堂面貌，不断提高教育教学水平。每当因为工作需要，任教不同的学段时，我都愉快的把它作为机遇和挑战。及时从学生特点出发，创设情境，改变教学风格，主动适应学生。从而使学生喜欢我的课，从情感上，思维上，行动上主动参与学习。

现在我所教的都是刚刚踏入校门的一年级学生，对于他们来讲所有的知识都是新的，难度比较大，如果基础打不好，对其今后各个阶段的学习都有影响。为了快速适应一年级教学，我向书本学习，在实践中探索，为了让学生学的轻松一些，为了课堂上的四十分钟，课前所花费的心血是无法计算的。为了把抽象的知识具体化，我设计了丰富有趣的游戏教学，精心制作多媒体课件，让学生学得高兴，记得牢。

我深深知道业务进步不仅靠埋头苦干，更不能闭门造车。因此，我积极参加各种教研活动，抓住每一次比赛，每一次听课的机会，积极汲取教改信息；细细研读每一份教研资料，每一本教育著作。不断反思自己的教学，提高教学水平。

由于自己不懈地努力，二零零五年我参加了区教研室组织的中年教师优秀课赛活动，经过笔试、听课、说课、答辩、计算机考核五个环节，以优异的成绩获区第六届“双优课”中年教师赛课二等奖的好成绩。同年参加新世纪杯教育科研论文大赛获区级二等奖，参加区小学、幼儿园教师基本功大赛获区级三等奖。二零零六年参加小学幼儿园教学设计说课答辩专项比赛中，获语文学科三等奖。二零零六年撰写的论文《小学生情感辅导措施初探》获市级二等奖。二零零七年参加区第七届“双优课”中年教师赛课获品生学科一等奖。

三、爱岗敬业，团结向上。

工作中认真学习“三个代表”重要思想，努力提高政治素质，做好本职工作。模范遵守《中小学教师职业道德规范》和有关教师职业道德的要求，在日常工作中能够做到师德高尚、爱岗敬业、为人师表、严谨治学、科学从教。在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则，从不闹无原则的纠纷。尊敬领导，对学校交给的每一项工作积极主动的完成；尊重同事，善待别人，积极向每一位老师学习,以人之长补己之短，努力形成自己的教学风格。还经常利用自身的美术特长,帮助同事。我知道在教育岗位上自己还须不懈努力，因为教育是艺术,艺术的生命在于颠覆自己，不断创新。我相信,在自己不断的探索和实践中,在学校领导和同事的帮助和支持下，我还能有更多提升自身水平的空间。

最后对近三四年的主要成绩加以归总： 2002年

指导学生参加新蕾出版社举办的“希波杯”全国小学生作文大赛，共12人获奖。其中一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，本人获指导教师奖。

2003年

所带班级获区级三好班集体。本人获校级三育人先进个人称号。

2005年

参加新世纪杯教育科研论文大赛获区级二等奖。

参加第六届“双优课”语文学科赛课区级二等奖。

参加小学、幼儿园教师基本功大赛获区级三等奖。

2006年

撰写的论文《小学生情感辅导措施初探》获市级

二等奖。

参加小学幼儿园教学设计说课答辩专项比赛中，获语文学科三等奖。

2007年

参加区第七届“双优课”中年教师赛课获品生学

科一等奖。

第二篇：fu求职个人资料



一、个人资料：

姓 名：政治面貌：

性 别：学历：

年 龄：系别：

民 族：专业：

藉 贯：健康状况：

二、知识结构：

主修课：××、××、××、××等

专业课程：××、××、××、××等

选修课：××、××、××、××等

实习：六个月

三、专业技能：

接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在××、××等领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。



一、个人资料：

姓 名：政治面貌：

性 别：学历：

年 龄：系别：

民 族：专业：

藉 贯：健康状况：

二、知识结构：

主修课：××、××、××、××等

专业课程：××、××、××、××等

选修课：××、××、××、××等

实习：六个月

三、专业技能：

接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在××、××等领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。、外语水平：

98年通过国家大学英语四级考试。99年通过国家大学英语六级考试。有较强的阅读、写作能力。



四、计算机水平：

熟悉DOS、Windows98操作系统和Office97、Internet互联网的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。



五、主要社会工作：

中学：班长、校学生会主席、校足球队队长。

大学：班长、系学生会主席、校足球队队长，校园旗班班长。



六、兴趣与特长：

1、喜爱文体活动、热爱自然科学。

2、小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练，参加过多次重大演出。

3、中学期间，曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干，参加过多

次野外实践和室内实践活动。

4、喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系校队队长，并率队参加多次比赛。曾获××市足球联赛（中学组）“最佳射手”称号并参加过98嘉士伯××市大学生足球联赛。



七、个人荣誉：

中学：优秀学生。优秀团员、三好学生、优秀干部。ｘｘｘ英语竞赛三等奖。大学：96年校优秀学生干部、98年三等奖学金、97年二等奖学金。

八、主要优点：

1、有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。

2、有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。

3、有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同“作战。”

、外语水平：

98年通过国家大学英语四级考试。99年通过国家大学英语六级考试。有较强的阅读、写作能力。



五、计算机水平：

熟悉DOS、Windows98操作系统和Office97、Internet互联网的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。



六、主要社会工作：

中学：班长、校学生会主席、校足球队队长。

大学：班长、系学生会主席、校足球队队长，校园旗班班长。

 常见的面试问题

，可供准备面试时参考。我们把面试中常见问题分成七大类：具体包括个人情况、应聘动机、专业情况、工作能力、人际关系、工作态度及其它方面。



（一）关于个人情况

1、谈谈你自己。

2、你的家庭情况怎样?

3、你谈恋爱了吗?

4、你有什么特长和爱好?

5、你的优缺点?

 下面列举一些常见的面试问题，可供准备面试时参考。我们把面试中常见问题分成七大类：具体包括个人情况、应聘动机、专业情况、工作能力、人际关系、工作态度及其它方面。

（（二）关于应聘动机

1、你应聘的动机是什么?

2、你了解我们单位吗?

3、你找工作首先考虑的因素是什么?

4、你的理想是什么?

5、到本单位上岗前，让你先到基层锻炼两年，你愿意吗?

 三）关于专业情况

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1、你喜欢你的专业吗?为什么？

2、你学过的科目与我们的工作有什么关系?

3、你最喜欢或最不喜欢什么课程，为什么?

4、你对自己的学习成绩是否满意? 四）关于专业情况

1、你喜欢你的专业吗?为什么？

2、你学过的科目与我们的工作有什么关系?

3、你最喜欢或最不喜欢什么课程，为什么?

4、你对自己的学习成绩是否满意?

（五）关于工作能力

1、你的适应能力如何?

2、大学里你做过最成功的事情是什么?

3、你参加过什么样的课外活动?

（六）关于人际关系

1、你喜欢与什么样的人交往?

2、你喜欢独立工作还是与别人合作?

3、你喜欢什么样的领导?

（七）关于工作态度

1、你遇到过的最大的困难是什么?

2、如果为了某事你受到批评怎么办?

3、你想怎样取得成功?

（八）其它方面

1、你是不是打算继续学习?

2、你爱读什么样的书?

3、你的身体状况如何?

4、你觉得学历和工作经验哪个更重要?

5、你有什么需要了解的求职信

尊敬的公司总经理先生：

您好！

我是××大学中文系的应届毕业生，我不能向您出示任何一位权威人士的举荐信为自己谋求职位，数年寒窗苦读所掌握的知识和技能是本人唯一可立足的基石。今天从贵公司的人事主管处得知，贵公司因扩展业务，各部门需要招兵买马，所以自我推荐。在校期间，我不仅系统地完成了中文专业的所有课程，而且还利用业余时间学习了计算机文字处理技术和操作。为了适应社会需要，我还参加了英文系高年级选修课程的选修并取得优异成绩，可以完成较复杂的口译和笔译。此外，我还曾担任学生会宣传干事，且获得学校第四届辩论赛三等奖和散文征文二等奖，具有较强的口头表达能力和写作能力。

贵公司需要一名翻译吗？贵公司需要一名秘书吗？贵公司需要一名公关人员吗？贵公司需要一名电脑操作员吗？

如果需要，我很乐意接受实际操作考试和面试。盼望您的回音。

此致

敬礼

附件：略

求职人：×××2009年5月20日

这是一篇突出优势和成绩的自荐信。表述简洁，结构完整。

第三篇：FU拉链机维护规程

FU拉链机维护规程

一、目的

本章程旨在统一维护思想，规范巡检作业制度，提高工作质量，有效的帮助现场岗位人员准确的判断设备隐患、故障，使设备维护有序化、规范化，以保证设备长期安全﹑高效的运行。

二、范围

本规程适用于拉链机现场检查维护。

三、引用标准

《工艺设备性能参数》、《工艺规程》《FU拉链机说明书》等。

四、操作指导思想

（一）在各专业人员及现场人员的密切配合下，努力做到:拉链机运行平稳，工作效率不断提高。

（二）树立安全生产、质量第一的观念，精心维护，不断摸索总结，在维护中充分利用计量、监测仪表和先进的DCS自动控制等技术手段，整定出系统最佳维护方案，以达到优质高产，低能耗及长期安全持续的生产目的。

（三）树立全局观念，中控操作与现场岗位人员要互相协调、密切配合，现场岗位人员必须经常交流设备维护方面的经验，做到统一维护，达到设备最佳运行状态。

五、日常维护及保养

（一）清除机壳内壁上的积灰。

（二）紧固松动螺栓。

（三）确认链条、滚套磨损程度。

（四）检查减速机油量、油质,补充或更换润滑油。

第四篇：八年级下册物理教学工作计划fu

八年级物理下学期教学计划

乡宁三中 付波

一、指导思想

以新课标为指导，切实转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，搞好八年级下册物理教学。

二、基本情况

今年我带八年级的93、94、95、96四个教学班，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，93、96两个班学生的成绩较好，95班次之，94班学困生较多。一部分学生上课时，学生的学习积极性不是太高，不够灵活，加之，初二学生刚接触物理，开始有一些两极分化，这就需要师生在本期倍加努力，在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，才能达到预期的目的。

三、本期内容：

本学期的教学内容为7—12章，包括力、力和运动、压力压强、浮力、简单机械、功和功率、能

四、教改措施：

在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。

五、具体措施：

1、鼓励科学探究的教学

A、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。

鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。

B、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。C、重视探究活动中的交流与合作。

在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方 面良好素质的形成。

2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。

在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。

3、保护学生的学习兴趣。

4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。A、以多种方式向学生提供广泛的信息。

由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学。

B、在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。

C、尽可能让学生得用身过的物品进行物理实验。让物理贴近生活，让学生用物理知识武装自己的头脑。

六、课时计划：

开学评期末试题

1课时 第七章：力

6课时 第八章：力和运动

6课时 第九章；压力压强

6课时 期中复习及考试 4课时 第十章：浮力

5课时 第十一章：功、简单机械

8课时 第十二章：机械能 4课时 期末复习与考试

第五篇：爱国修德团日主题班会策划fu

“爱国修德，求知创新”团日主题班会策划2011年9月23日策划人：梁涛

【活动主题】 爱国求德求知创新

【活动目的】（1）让同学正确认识自己的祖国，正确认识我们的国情，激发学生的爱国热情（2）培养名族自豪感。激发学生进取心，树立远大理想。

【活动时间】 10月中旬

【活动地点】 本班教室

【参加人员】 全体学生

【活动准备】由于此次活动意义重大，为了做好这次活动，团支部实行小组负责制，广泛收集同学们的意见和建议，修改和完善活动计划，安排一个小组全面负责这次活动，提前收集好各方面的资料，做好准备工作。

1．活动内容的确立

召开班干部会议及班会，确立活动的内容及开展形式。

2．听歌猜名和爱国知识问答竞赛班会的展开

（1）班会目的 宣传爱国主义精神，为观影活动做了一个有力的宣传和有关知识的热身。

（2）班会展开形式 通过有奖问答，由同学自由抢答的形式展开竞赛，并对回答正确的同学给予一定奖励从而拉动全班同学参与的积极性。

（3）班会内容

1.听歌、问答、抢答

2.班委公布竞赛问题答案

3.对获奖的同学颁奖

4.竞赛结束后，班会主持再向同学讲诉中国现在的基本国情，让同学们正确认识自己的祖国等。

5.全班起立合唱《中华人民共和国国歌》，结束班会。

（4）观影活动

听歌猜名和爱国知识问答竞赛班会结束后，班委组织同学到阶梯教室(或使用本班多媒体)进行观看电影活动。电影准备《建党伟业》

影片放映结束后，班委组织同学们积极发表自己的观影感受。

最后由班主任（班委）进行活动汇报总结

（5）在开展本次主题团日活动期间，班团支部组织开展其他一些有意义的特色团员活动。

1、班级男女生混合排球赛

2、班级羽毛球赛

3、班级卫生大比拼

目的：让同学养成一个良好的卫生习惯，创造一个良好的生活学习环境，在比赛中学会团队精神，积极向上，营造班级和谐的氛围等

注：活动开展前布置现场（气氛营造等工作）收集有关资料等