新桥河镇第一中心小学工会工作总结（写写帮推荐）

第一篇：新桥河镇第一中心小学工会工作总结（写写帮推荐）

新桥河镇第一中心小学工会2014年度

工作总结

一年来，在学校党支部的直接领导下，在教育局工会和全体教职工的积极支持下。充分发挥了教育工会的职能作用，组织广大教职工爱岗敬业、师德师风建设、民主理财、维护教职工合法权益及校务公开等方面发挥了重大作用，为维护教育的稳定发展作出了积极的贡献。

一、加强学习，积极开展了师德师风建设

学校工会积极组织广大教职工认真开展了十八届三中全会精神学习的活动，并以此为契机，狠抓了教职工思想政治工作和职业道德教育。我们积极配合学校制定了《关于加强师德师风建设整改方案》，成立了师德师风建设整改工作领导小组，组织召开师德师风建设座谈会，在广大教师中开展了“做人民满意的好教师”的师德教育活动。我们还开展“优秀教师”的评选工作。2014年度，共两位同志被评为“区级优秀教师”和宋慧同志被评为“师德标兵”。

学校工会加大了对教师违规教育行为的监督和惩处力度。把热爱学生以人为本作为重点，引导广大教师爱岗敬业，教书育人。我们积极配合学校，依照有关法规，进一步制定和完善了有关制度、层层签订有关责任状，严禁“三乱”行为、严禁体罚学生、严禁歧视学生、严禁拖欠公款，狠抓行业不正之风，教师的形象有了很大改变，社会声誉又了明显提高。

二、搞好校务公开工作，使学校民主管理得到了加强。

实施校务公开制度，是上级部门的要求，也是学校工会的一项重要工作。为了认真搞好校务公开工作，我们制订了《校务公开实施细则》，学校对有关人员的培养，考察情况、有关表彰、奖励情况、财务收支情况，各种方案实施，教师专业技术职务评聘晋升情况，抽考成绩情况等都及时在校务公开栏中公布，使学校各项工作真正置于广大教职工的监督之下。

今年上学期，我们组织召开了教代会，在会上通过了一系列的管理制度。积极组织广大教职工参与学校的民主决策，民主管理和民主监督增强了教职工的主人翁意识。

三、积极组织竞赛活动，活跃教职工业余文化活动。

我们积极配合学校认真组织教师开展“全员教学大比武”活动，首先以小学为单位，人人上课，各校共上比武课60余堂。通过层层选拔，共评出一等奖2堂，二等奖4堂，优秀奖10堂。

我们积极组织老年教师开展书画诗词比赛，庆祝重阳节活动，退休教师座谈会，与退休教师进行思想沟通。通过这些活动，不仅丰富了教职工业余文化生活，而且进一步增强了教职工的凝聚力和集体主义精神。

四、关心教职工，保障教职工的合法权益

关爱老同志是我们应尽的职责。为了使老同志老有所为，老有所乐，老友所学，我校成立了老年人活动中心。学校每年都拨一定的经费，让老年人开展有益身心的活动，我们还利用“重阳节”这一特有的节日，认真组织了资阳区老龄工作交流会暨“重阳节”庆祝活动，并让老同志开展书画诗词比赛，组织老年教师座谈会等。

关心全体教职工，及时慰问住院教师和特困教师，全年慰问住院教师和特困教师60余人次，用去慰问费近贰万元，我们为全体女教师购买了一份防癌保险，为所有教师购买了一份意外事故责任险，许多教师从中受益，组织全体教职工每年进行一次体检。

工会是联系职工的纽带和桥梁，只有不断加强工会的自身建设，才能更好地发挥工会的职能作用。在今后的工作中，我们要与时俱进，开拓创新，锐意进取，将学校工会工作做得更好。

新桥河镇第一中心小学教育工会

2014.12.22

第二篇：鲁桥镇中心小学工作总结

2013—2014学第二学期

工 作 总 结

本学期以来，我校重点落实县教育体育局教育工作会议精神，坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化了各项管理制度，确保了学校各项工作再上一个台阶。主要做了以下工作

一、加强行风建设，强化各项工作落实，促进工作人员廉洁自律

1.按上级要求，扎实开展“党的群众路线教育实践”活动，保持创先争优的良好成果。通过动员会、集中学习、分散自学、集中讨论等形式，在党员中开展比学习、比教学、比服务、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美活动。为办人民满意的学校保驾护航。

3.加强管理制度化，实施校务、财务公开。凡重大决策、经费使用情况、绩效工资考核、教师晋职晋级、评优评先、教职工考勤、困难学生资助等都采用了公示或公布的方式，接受群众监督，让每位教师知校情，参校事，议校务。

二、重视师资队伍建设，提升教师师德修养

1.重视教师师德教育，努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。加强政治理论学习。建立学习会议制度，促进广大教师依法从教，提高师德修养。

2.利用每周一次教师会议、每周班子例会时间，进行学习教育活动，强化行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新，增强工作的主动性、积极性和执行学校策略的自觉性、坚定性。

3.加强班主任队伍建设，提高班主任素质。利用每月的班主任例会，宣传优秀班主任的经验，针对班级管理中存在的问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，提高班级管理水平。

4.搭建平台，为教师创造多种培训机会。继续开展好教师继续教育工作，及时组织教师参加县教研室开展的语文、数学教学观摩活动、县优质课评选，通过外出学习充电，回校开设观摩课、写心得体会、汇报讲座等形式达到“一人培训，众人受益”的效果。

三、强化安全德育工作，提高育人意识

（一）建立德育工作机制，健全德育工作机构和德育工作制度，充分利用校内外德育资源，深入开展教育活动。

1、在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，少先队学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，每周小结通报，每月汇总公布，把考核结果纳入班主任月评，收到了较好的效果。结合《守则》、《规范》，扎实抓好学生的养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物等教育。对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，公布检查结果，颁发流动红旗，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、充分利用升旗仪式、班队会，加强学生思想教育，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。

3、围绕主题教育，开展德育系列活动。今年的3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”51周年纪念日。各班召开主题班会、举办学“雷锋”手抄报展；开展“学雷锋”黑板报评比活动等。举行春季趣味运动会，展示师生积极向上、勇于拼搏的体育竞技精神。为了庆祝六一儿童节，少先大队部早准备、早筹措，确保了活动的顺利开展。深化“我的中国梦”主题教育实践活动，以“六一”国际儿童节为契机，大力宣传美德少年事迹，培养良好道德行为习惯。

4、营造良好氛围，创设优美育人环境。加强校园文化建设，既有固定的宣传条幅，又有定期更换校内各类宣传栏。充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络功能，各年级分别召开了家长会，加大家教知识的宣传力度，提高家长素质，促进家庭育人水平的不断提高。

（二）、严守安全红线意识，始终坚持“安全第一，预防为主”，增强师生安全意识，把安全教育活动贯穿于教育教学，管理活动各环节中。

1、学校成立了安全领导小组，校长任组长，政教、总务、年级、班主任各负其责，全员参与，责任层层签定安全责任书，安全工作体系不断健全。

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

四、加强教学常规管理，促进教学质量提高

为了规范完善我校教学管理工作，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上继续落实了以下工作：

（一）、落实课程标准，按国家规定的教学内容和课程设置开展教学活动。

（二）、出台新办法，提高管理水平，为加强我校教学常规管理，提高教育教学质量，进一步规范学校的教学工作，实施全方位的目标管理，结合我校实际情况，制定并试行《教学常规管理考核办法》，新办法从考勤管理、常规业务、教研教改、临时工作等方面进行重新量化，该数据将成为师德考核、考核、教师节表彰及其他评优树先的重要依据。

（三）加强专业理论学习，明确方向，为让老师积极学习先进教育理念，本学期教务处给每位班主任、级主任、校委会成员配发了专业教育理论书籍，使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，然后指导自己的教育实践。

（四）加强教学常规检查，求真务实，开学初对教师的计划、提前备课等工作提出了明确的要求，并在全学期的工作中加强检查与指导。教务处每月定期组织进行教学常规检查，检查一次总结一次，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师给予耐心的指导和帮教。

（五）强化管理，提质量，一是学校教务处给每位教师签订“质量包保责任书”，落实质量目标，并加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法；二是重点抓好毕业班的教学管理工作，学期初研究出台“六年级奖励办法”。通过两次召开专门教学质量分析会、多次座谈、坚持“月考制”等一系列举措，为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习氛围，力争今年的结业成绩再创佳绩；三是不断创新学生评价办法、奖励范围，通过“学习标兵”、“进步之星”、“星级学生”、“美德少年”、“榜样之星”等一些列先进学生的评选，营造良好的“比、学、赶、帮、超”的氛围，进一步巩固和提高质量；四是召开期中质量分析会、学生、家长座谈会，交流反馈教学情况;搜集、整理、研究学情，努力形成教育合力，提高质量；五是加强作业、辅导、检测管理力度，努力推行“导师制工作”，扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩；六是立足教学研究，找方向，以市、县两级级课题为龙头，积极要求教师开展课题研究，努力做好课题研究的结题工作，按时上报课题结题材料。研究中通过不断总结、反思，并做到理论研究与教学实践相结合，把课题研究真正落到实践中。

（六）特色活动，开创新篇。一是以“比、访”为契机，树师表良好形象，根据县教体局安排，我校本学期开展了“课内比教学、课外访万家”活动。此次活动学校高度重视、认真组织，涉及面广，涉及人员多，全部教师全程参与了听课、讲课、家访等系列活动，每位讲课老师精心准备，使得听课、讲课活动收到了很好的效果；每位教师家访记录详实、家访心得实在，整改措施切实可行。二是“争创校园纪录活动”意义深远。我校开展了“体育、艺术2+1”暨“争创校园记录”活动。“争创校纪录录活动”自实施以来，以其全新的创意引起了全体学生的共鸣。本次活动不仅给孩子们提供展示自己的机会，同时极大地调动了学生自主参与体育锻炼的积极性和创新潜能，丰富了学生的业余生活，而且还促进了学生的个性发展，激发了学生挑战自我的顽强意志和拼搏精神。三是社团活动，如火如荼。为进一步贯彻落实好《关于印发微山县中小学学生社团建设工作意见的通知》文件精神,全面实施素质教育，我们根据学校实际先后成立了“经典诵读社”等8个学生社团，通过配备专门指导教师、制定活动计划、精心组织活动，让广大学生在潜移默化中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，个性得到发展。四是“

六、一才艺展”、“全民劳动日”，扎实开展。为丰富校园文化生活，进一步活跃广大师生的课外、业余生活，切实展示我校素质教育成果，展现我校师生良好精神面貌，教务处配合大队部5月底为全校师生呈现了一场精彩的文化大餐。同时，根据上级安排，我校师生积极参加“全民义务劳动日”活动，每月最后一周周五下午，我校4-6年级师生去互到湖东堤拾垃圾。并与3月12日组织高年级学生参加了湖西新建鱼池的梨树栽种工作每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反尔促进了学习，更重要的是学生从中受到很好的教育，文明素养得到提升。五是读书活动，兴趣盎然。本学期，教务处在要求各班积极积借阅图书外，各班自建完善图书角，要求学生积极参加读书活动。各班通过撰写读后感、办读书小报、讲故事等一系列的活动的开展，发现孩子们更爱看书了，玩游戏的少了，孩子们的心也更静了。

五、加强工会后勤工作，促进学校协调发展

1、加强工会建设，充分发挥职能作用。推进学校民主管理，积极参政议政。监督学校各种制度的实施，协调各种矛盾，沟通教师思想，发挥“桥梁”和“纽带”作用。工会能维护教职工的合法权益，关心职工的疾苦，为职工排忧解难。开展好各类健康娱乐活动，增强组织的凝聚力。

2、抓好后勤管理，做好服务育人。财务人员做到自控自律，严格财经纪律，坚持财经审批制度和落实学校报账制度的要求，做到账目日清月结，防止不合理开支，做到民主理财。严格校产管理和赔偿制度。进一步完善学校校务公开领导体制和工作机制，做好校务公开。

六、今后努力方向：

1、加大教改力度，进一步提高教育教学质量，争创学校工作新局面。

2、狠抓校风建设，强化学生行为习惯的养成教育。

今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。

鲁桥镇中心小学 二〇一四年六月

第三篇：湘河镇工会工作总结

湘河镇工会工作总结

今年以来，我镇工会在镇党委的正确领导下，在县工会的精心指导下，在下级工会的鼎立支持下，认真开展了工会工作，现总结如下：

一、职工利益放在首位，在维护权益上下功夫。

维护职工合法权益是工会的最基本职能，工会应当把职工利益放在第一位，只有维护好职工的合法权益，工会才能显示出它应具有的社会地位。

1、关心好特困职工。特困职工是社会的弱势群体，他们渴望得到社会的关爱。今年一月份，镇工会慰问了多名特困职工，把工会的温暖送到了他们的手里，使他们过上了一个比较愉快的春节。今年我们又发动了镇属职工对一名患重病的女职工进行了爱心捐助，募捐资金3700元，全部及时送到患病的这名女职工手里。元旦左右我们将再次以实际行动慰问好特困职工，以表我们工会的一点心意。

2、实施“关爱女职工健康行动”。为了响应县工会“春风爱心行动”，继续推动女职工维权关爱工程，贯彻落实胡锦涛总书记在纪念“三八”国际劳动妇女节100周年大会上的重要讲话精神，我镇积极开展“三个一”活动，以流动课堂为载体，不断提升女职工健康意识。

2、参与了执法检查。今年6月，镇工会参与了县政府六部门联合进行的打击非法用工执法检查，在配合检查的同时，我们有效的开展了《劳动法》、《工会法》执法检查，先后检查了湘河镇域内三鑫矿业公司，梳洗楼机砖厂，莲花台电站等单位工会的工作，认真翻阅了职工签订的劳动合同，听取了所在单位工会主席的工作汇报，对工会还提出了强化基层工会建设、发挥基层工会作用、加大维护职工权益力度等工作建议。实践证明，检查《工会法》执行情况，不仅推进了工会工作，同时还扩大了工会的社会影响。

3、积极投身抗灾自救。今年7月，我镇遭遇了百年不遇的洪灾，面对灾情，镇工会闻声而动，组织发动各个基层工会，积极投入到抢险自救，恢复生产之中。并做好受灾职工的摸底调查，对三名受灾最为严重的职工进行了救助。

4、做好了“金秋助学”工作。爱心助学是帮助考上大学的特困职工子女渡过难关的有效手段。由于今年“7.24”特大洪灾，县工会加大了对我镇的助学力度，给我镇增加了助学名额，镇工会认真进行了调查摸底，让15名家庭真正困难，而且受灾非常严重的学子得到了爱心救助。

5、抓好了安全生产的督查。安全生产工作不仅是对企业财产的保护，更重要的是保护职工的生命安全，职工的生命是最珍贵的，我们将三鑫矿业，三明矿业列为安全生产重点企业，做到常检查、常督促，使企业的职工在思想上做到应知，行动上做到应会，由于该公司做了大量的前期工作，使该企业的安全生产得到了保证。

二、工会工作突出重点，在提高质量上下功夫。

1、认真贯彻落《商南县总工会关于党群共建创先争优活动的实施方案》。认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“服务科学发展，服务职工群众”为活动主题，以“五争先、五结合、一提高”为活动载体。进一步激发广大职工的劳动热情和创造活力，在推进突破发展上争先；深化和谐劳动关系创建，在维护职工队伍稳定上争先；加大帮扶解困工作力度，在改善民生上争先；发挥工会“大学校”作用，在提高职工素质上争先；加强工会组织建设，在提高基层工会工作活力上争先。

2、制订了目标考核意见。镇工会根据县目标考核意见，结合本镇实际，制订了2010工会工作目标考核意见。

3、做好了《集体合同》、《女职工专项协议》、《工资协议》、《劳动安全卫生专项合同》的签订贯彻落实工作，如今已有大部分工会企业签订。

4、全面落实“组织起来，切实维权”的工会工作方针，坚持不懈地推进工会组建和会员发展工作，今年新组建莲花台村，两岔河村两个村工会，发展会员69人。

5、在全镇职工中开展了“职工与法人代表同学法”活动，重点学习了《工会法》、《劳动法》、《安全生产法》等法律法规，同时还举办了法律知识竞赛。

6、坚持每月向党委上报一份工作计划。

7、积极参加县工会组织的文体活动，庆“五一”职工乒乓球赛，我镇共在镇机关，镇小学，湘河交警队，土管所等单位选派了六名队员参加，在整个活动中文明比赛，体现了“友谊第一，比赛第二”的良好作风。

三、加大宣传力度，在扩大影响上下功夫。

1、做好了《工会法》的宣传工作，运用板报等形式进行了大力宣传，有力地推动《工会法》的深入贯彻。

2、完成了2011工会各类报刊的征订任务。

3、弘扬劳模精神，组织200名职工和群众在湘河中学大礼堂聆听了三位劳模的先进事迹报告。

四、2011重点工作打算

1、加大建会力度，在扩建村工会的基础上，让更多的人参与进来，“组织起来，切实维权”。

2、加大维权力度，搞好两次执法检查，特别是《劳动法》、《工会法》的执行情况，两法都赋予工会一定的权利和义务。

3、加大帮扶特困职工力度（包括爱心助学）。

4、加大集体合同签订力度，完成集体合同的签订工作。

6、加大工会宣传报道力度，在今年的基础上再上一个新台阶

第四篇：路河镇中心小学2017-2018第一学期工作总结

2017-2018学

第一学期学校教育教学工作总结

忙碌的一学期即将结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：

一、让师生成为规范教学的受益者。

加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。在学校统一布置下，本学期各学科组从教学计划;备课与教学设计;课堂教学;作业布置与批改;测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须要按学科抓好教学的各个环节。我们首先进行了以下规范：

1、规范集体备课。领导深入年级组把关掌舵，做到“精雕细琢”，本学期我们继续采用互动式集体备课模式，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。学校重视集体备课，在讨论、碰撞中逐步总结成功的做法和经验，使教案既实效又灵活，又能提高教学效率和教学质量。语文教师注重把握教材编排体系、掌握基本内容及其内在联系。一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、精心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性。每月一次的集体备课，主要以积极发现问题、互助探讨研究为主，融合大家智慧，优化课堂教学结构。语文教研组长刘玉霞组织三年级组语文教师进行集体备课。大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好办法。大家把在平时教学中好的教学设计，好的教学资料进行汇集共同分享，这样既能更好的帮助教师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。集体备课我们按教研组长的分工，按单元备课，组内实行资源共享;做到超前一周备课，教案后有反思或后记，教案带进课堂。备课时坚守定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人;有计划、有记录、有总结;每位教师再根据自己班的情况进行教前修改，都能做到二次备课。

2、规范课堂教学。在规范教师课堂教学行为的基础上，本学期我们更加规范教师的课堂教学过程。我们要求教师的教学设计一定要以课程标准为依据，面向全体学生，改变传统教学方法，树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，以达到“轻负高效”的教学效率。

从本学期的推门听课检查来看，各科教师积极钻研新课程的教学理念，有意识运用新的教学手段和教学方法，积极关注课堂教学的有效性，很多新课程理念已经自觉转化为教师的教学行为。通过听课，我们发现很多教师的课，有许多教学环节给我们留下了很深的印象。比如李钦法、武慧慧、李传秀、宋银丽、闫红霞、朱红艳等老师具有很强的课堂教学驾驭能力，课堂教学各环节严谨，扎实，对教学内容的重难点把握得非常好;刘玉霞、谢淑娟、李利、张秀荣等老师教学基本功扎实，善于组织教学，常规训练有素，始终把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学过程中;闫晓燕、谢中骞、李红梅、陈晓然老师具有灵活驾驭课堂的能力，始终注意培养学生的学习兴趣，善于用生动的语言调动学生学习的积极性。

3、规范质量监控。语文、数学、英语三门学科教学质量评价，我们坚持“重平时”、“比三率”(及格率，优秀率，提高率)、“看起点比提高”的原则。月检测和单元检测及时跟踪课本考察学生，每次考查后，学校都将《学科成绩统计分析表》发到每位老师手中，各备课组的老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的掌握情况，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。

为了加强对教师的备、讲、批、辅、考的动态管理，本学期我们仍旧以随时抽查为主，集中检查为辅的方式，对教师的备课、辅导、批改等环节进行量化，采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。我们还规定每位教学负责人每周听课不少于2节、每周一次的集体备课必须参加、其他教学常规检查每周不少于1次，检查结果都要公示于众。通过一学期的跟踪记实，校领导任课、听课数量都超出教学计划要求。我校先后进行了3次教案抽查，3次作业检查评比、1次课堂笔记检查、共组织教研活动10次，积极关注试卷讲评从试卷综合分析各阶段的教学情况并组织质量分析共4次，每次活动结束都有总结和落实，保证了教学工作的有序发展。

二、让扎扎实实的竞赛活动夯实孩子成长的基石。

1、本学期继续开展读书活动。各语文教师跟据本学年段学生特点和学生爱好制定了切实可行的读书计划，计划内容详实，既有诵读经典诗文、也有积累背诵;还推荐当下学生和家长喜闻乐见的书目，并安排阅读的时间，进行课外阅读，让孩子在系列阅读中享受阅读的快乐，积累词汇，养成自觉阅读习惯，沐浴在浓浓的书香中。在老师的指导下，有的学生把书签设计成自己喜欢的卡通形象，有的设计成书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。新颖而又有内蕴的书签增添了学生读书的乐趣，既减轻了视觉疲劳，还有助于学生对书中内容的思索。

语文老师每天利用午自习指导学生进行课外阅读。现在学生已经养成了自觉阅读的好习惯，每到午自习时间即使教师不在学生也都能安安静静读书。学期开始一个月每天写1至2句话、背诵三分钟、中间阶段让学生开始练习每天写一段话，让孩子们将每天的阅读积累逐步变成了一种习惯，实实在在地让孩子们在阅读中收获了喜悦，收获了成功。

三四年级语文教师利用教室版面让学生把关于语文话题、心灵随想、课堂精彩片段、名人名言、习作大展台、教师寄语等展示，面向全班学生发表内容健康、形式丰富多样、语言生动活泼的好文章，为学生提供了发表习作、交流思想的园地。

2、口算既是笔算、估算和简算的基础，更是培养学生快速反应能力、提高运算技能的好方法。分阶段性的进行“百题口算”竞赛，让教师和学生充分认识到口算是学习数学的基础，更是小学数学教学的重要内容之一。四二班还进行了 “数学活动周”的开展，有效掀起高效课堂的热潮，本次活动主要是针对后进生，通过基础问题解答方式的呈现，让教师进一步了解数学后进学生开学以来的学习情况和成绩提高的情况，同时也使这些对数学望而却步的孩子，对数学建立了信心，感受到了学习数学的乐趣，提高了学习数学的积极性。

4、三年级还进行了百字检测，不仅考察学生记忆生字的情况，更是考察学生是否能按笔画规律写字、写字时是否注意字的结构。从检测的成绩看绝大多数学生，能将字写正确，但是想把字写规范、写美观还需要语文教师的悉心指导和耐心的训练。

三、加深课堂教学研究，提高教师教学能力。

为了进一步推进“自主、合作、探究”的课堂教学模式，本学期我们继续深入课堂教学研究。学期初，校领导就深入课堂听课，开展随堂听课活动，这次活动涵盖了所有学科，直至新课进行完。课后做到及时细致点评，时刻为教师课堂教学把脉诊治，使教师们收益良多!通过反复听课，严格把关，学校骨干教师也自愿结成对子，全面参与备课，对教学中出现的问题及时给予以纠正、评析进而反复推敲教学中的每个环节，包括课件出示的时间，练习题的设计逐一进行了改进。朱红艳老师的数学课，让学生在游戏中尝试发现问题，在小组合作研究中解决问题，让学生体会成功的快乐;张秀荣老师的数学课，能够诱发不同层次学生的学习热情，体现因材施教;李红梅老师的数学课，适时创设情境，让学生认真思考、自行探索、积极引导学生参与知识的创建过程中;谢淑娟、闫晓燕两位老师的语文课，适时点拨，循循善诱，充分发挥了教师的主导作用;李利老师的《品德与社会》，通过教师的搭桥引路，培养了学生的社会责任感，在实现认识飞跃的同时，思维也得到拓展;牛博老师的《信息技术》、单煜老师的《科学》课，巧妙的设计，激发了学生合作探究意识，培养了学生的创新精神和实践能力，得到了学生的喜爱和欢迎；体育课堂，独特的课间操设计、充满爱心的课堂氛围，得到校领导和各位老师的一致好评。

四、存在的不足之处。

1、学科教研氛围不够深厚，多数流于形式，效果不明显。

2、教师的教育思想、教学方法、手段比较落后。

3、教师的奉献精神、敬业精神还不够，工作被动。平时不愿主动学习，不勤于动笔、反思，业务水平有待提高。

五、今后努力的方向。

1、教研活动应重实效轻形式，把教研工作抓实、抓深，力求每次活动都要有效果，以教研促教改，进而实现教学质量的提高。

2、鼓励教师加强学习，努力营造深厚的学习氛围。

3、鼓励教师积极参加各种教研活动和撰写教研论文，提高自身的业务水平。

总之，一学期来，我们既有收获，也有教训，在今后的工作中我们将一如既往，再接再厉，把工作做得更好，争取在新的一年里取得更好的成绩。

2017-2018学第一学期 学校教育教学工作总结

路河中心小学

二零一八年元月

第五篇：新桥中心小学2017—2018学第一学期政教处工作计划

丹阳市新桥中心小学

2017～2018学第一学期政教处工作计划

一、指导思想：

以学校工作计划为指导，以深化学生养成教育为重点，强化班级管理效率，不断完善小公民德育特色，努力建设安全、整洁、文明的校园，提升学校德育工作水平。

二、主要工作：

（一）重视德育管理队伍建设，全面提升育人质量。

1．建立健全德育管理队伍，明确德育责任。形成校长室领导，政教处主抓，办公室主任监督，班主任和科任教师落实的四级德育管理网络，德育工作分工到人，及时反馈工作开展情况及问题，提高工作效率。

2．加强全员育人工作力度，提高师德水准。全体老师都是学生思想道德建设的责任人，都要参与到学生的教育中，做到“思想上引导，学业上辅导，生活上指导，心理上疏导”，体现以人为本的育人理念，充分关注各层次学生的学习、心理、生活等各方面需要，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

3．加强班主任队伍建设，提升管理水平。（1）学校根据任课情况认真选拔班主任，并签订岗位责任状，对于副班主任的配备，充分尊重各位教师在民主生活会上的建议，由班主任做主，可以聘请自己认为得力的副班主任，如果聘不到满意的副班主任，也可以自己独立管理一个班级，每月拿400元班主任津贴。明确副班主任工作职责，副班主任要协助班主任做好学生的思想工作，协助班主任管理出操队伍，做好班级文化布置，指导学生出好德育手抄报、带领学生借阅图书、带领学生中午放学回家路队，班主任因病因事请假不在校时要全面负责班级管理工作。（2）加强班主任队伍建设与培训，通过理论学习、经验交流等多种方式做好班主任队伍的校本培训，提高班主任的班级管理水平。（3）重视年轻班主任培训工作，组织班主任工作年限在5年以内的年轻班主任成立培训组，组织观摩晨会课、班队活动课，聘请有经验的优秀班主任对年轻班主任进行师徒结对，工作年限二年以内的班主任要向有经验的班主任拜师，签订师徒结对承诺书。师徒每周至少指导或学习不少于40分钟、1个主题，徒弟做好学习记录，让年轻班主任尽快胜任班主任工作。（4)加强班主任考核评价体制。继续实行班主任工作日查、周小结，月考核制度，检查中发现优点给予表扬，发现问题及时指出并加强监督，考核成绩记录在案，作为期末评选“优秀班主任”的重要依据。

（二）强化德育常规管理，整体构建德育体系。

1．规范升旗仪式。严格按指定程序进行升旗仪式，要求升国旗时少先队员行队礼，其他人员行注目礼，正副班主任排好队，站在学生队伍前后，做好学生的表率，唱国歌声音洪亮、节奏准确。国旗下讲话做到学期有计划，每周有主题，在《值日巡视记录本》上，当天放学之后由政教处记录在校门旁的黑板上，学校文明岗值日的学生按规定做好学生的检查工作，重点指出并纠正学生行为习惯的不足之处，组长每天记录好《新桥中心小学班级一日常规检查情况记录表》。以上检查记录情况除每日公布在黑板之外，还会在每周五的红领巾广播、新苗电视台进行公布。根据以上检查结果每月评选“十星级学生文明班”，并在下月的第一周升旗仪式上给年级得分最高的班级颁发流动红旗。班级评比结果、正副班主任工作得分情况每月还会公布在校园网上。各班主任及时做好关注工作。

4．以《新桥中心小学学生一日常规细则》和《新桥中心小学文明素养》（即在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民）具体要求》为抓手，开展“弘扬文明礼仪、争做文明小公民”的系列实践活动，传承中华民族讲卫生、讲文明、重礼仪的传统美德。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不说脏话不随地吐痰；管住自己的手，不乱刻乱画，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不追逐打闹，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。一年级和新转入我校的学生，班主任要利用开学前两周对学生的卫生、行走、言语、路队等进行重点训练，让他们尽快适应小学生活。

（四）开展丰富多彩的主题教育，完善小公民德育特色。

以节日和纪念日为契机，从学生的年龄特征和现状出发，通过开展丰富多彩的德育活动，让他们亲身参与其中，从中获得真切的体验，达到预期的教育效果。

九月份：行为习惯养成活动月。（1）以“八礼”为基础教材，开展“争做规范的小公民”主题教育。（2）以一年级为重点，从问候礼仪、路队护送、环境卫生和课间纪律四个方面加强规范训练，用两个星期的时间让一年级新生适应小学的生活，初步养成良好的行为习惯。

十月份：爱国主义教育活动月。（1）围绕“中国梦”主题，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育，组织学生收看爱国主义影片、开展小报评比、开展爱国主义主题班队会等系列活动；（2）结合一年级新生入队仪式，让新队员通过看队室、听队史、唱队歌等活动，培养少先队员的朴素的爱国主义情感。（3）组织一—五年级学生参观小公民德育广场，让学生进一步了解国家层面对“五好小公民”的要求，以及文明小公民所要具备的九大意识。（4）敬老爱老活动，在全校开展“尊老爱老，给爷爷奶奶讲一个故事”感恩教育活动。

十一月份：心理健康教育活动月。（1）建立健全心理咨询室的各项配备，全面开放个体辅导室和团辅室。（2）建立特殊学生心理健康档案，组织学生走进心理辅导室，通过校园广播站、电视台、国旗下讲话和个别辅导等多种形式解决困扰学生的心理问题。（3）开展“珍惜生命，热爱生活”主题教育，让学生珍惜生命的价值，乐观进取，形成正确的人生观。（4）开展心理健康辅导观摩课活动，切实提高教师对学生心理问题的辅导水平和技巧，促进全校学生的心理健康发展。（5）全员陆续参与镇江市教师心理健康教育资格认证，力争人人具备对学

2．班级表册装订、发放。

3．制定年级组德育工作计划、班级计划、家访计划表，各班组建班委。4．红领巾文明岗成员组建、上岗。

5．红领巾广播、新苗电视台成员组建、开播。6．“争做规范的小公民”主题教育。7．德育手抄报评比展览 8．班级文化布置评比 十月份：

1．一年级新生入队仪式。

2．组织一—五年级学生参观小公民德育广场。3．“八礼四仪”内容抽测。4.编辑出版《新苗校报》。十一月份：

1．建立特殊学生心理健康档案

2．“珍惜生命，热爱生活”主题教育 3．家长学校开课。4.心理咨询室开放。十二月份：

1．“文明交通伴我行”主题教育系列活动。2．班主任专题培训。

3．“文明上网，拒绝网吧”主题教育。4．法制副校长讲座。

5．禁毒和预防艾滋病教育专题宣传。一月：

1．庆祝元旦系列活动。

2．“节水、节电、节粮”主题教育。3．德育工作总结、评优。4．做好各类检查、资料汇总。5．寒假活动布置。