大班十二月小结

第一篇：大班十二月小结

十二月份工作小结

不知不觉十二月又悄无声息地过去了。在这2010年的最后一个月里，我们班主要围绕“我自豪——我是中国人”“圣诞快乐”“新年来了”等开展主题活动。在十二月里，幼儿们各方面的能力都有了进一步的提高，各种活动中的自控能力较好，大多数幼儿在活动中能认真倾听，特别是当别人在讲述时他们也能仔细倾听，然后再提出自己不同的建议。

本月以月末的半日开放“庆元旦迎新年”活动作为首要的工作任务，月初我们就鼓励家长参加到活动中来，在家与幼儿共同排练文艺节目，积极踊跃的报名，在月末的最后一天全班一起庆祝节日，来展示勤苦一个月联系的成果，从而也树立了幼儿的自信心。就这样，我们的亲子活动与课程展示很圆满的完成了。

互动墙的主题“我自豪——我是中国人”，我们开展了三个版块的内容，“四大发明”让幼儿了解了中国古代的指南针、造纸术、火药、印刷术的相关内容，然后请幼儿用纸笔画出已知道的这四大发明。“运动健儿真棒”这一板块的内容是针对于今年举办的亚运会进行的，让幼儿们了解了是在广州举办的，中国获得了第一名获得了199块金牌，我们要为运动员会感到骄傲与自豪，通过了解后幼儿们画出了自己最喜爱的运动员，有刘翔跨栏、姚明灌篮，还有举行颁奖的情景等等。“大中国——旅游胜地”这一板块让孩子们认识了中国的各个省市自治区，著名的旅游景点，孩子们知道了有长城、故宫、桂林山水、布达拉宫等等的地方，孩子们都说长大了要到处去旅游，来欣赏这些美丽的景象。

月末的第二周，最热门的话题要数“圣诞节”了，周一就有孩子陆续在我耳边谈论起超市内的圣诞礼物，面对日渐本土化的西方节日，孩子们充满了陌生和新鲜感。在关于“圣诞节”的活动中孩子们对“圣诞节的来历”、“圣诞节的礼节”、“圣诞节的风俗、传说”以及“与圣诞节有关的许多知识”表现出极高的好奇心。在这一周里我们围绕着圣诞节而忙碌、期盼、庆贺着，在活动里孩子们了解了圣诞节，认识了圣诞老人，孩子们充分发挥自己的想象力和熟练的动手能力综合运用学过的“本领”，我们一起制作了圣诞树布置在互动墙上，积极创设了一个节日的环境，可以说在一系列的活动中孩子们的综合素质有了一定的提高。

最后一周也是2010年的最后一周，在星期六我们将跨入2011年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式欢庆新一年的到来，我们开展了《新年快乐》活动。通过活动，孩子们了解到“年的来历”，他们认识了“年历”并初步学习了年历的使用。在活动开展的过程中我们引导孩子产生惜时的意识。活动后我们鼓励幼儿参观周围的环境，观察马路边的商店，单位以及人们迎接新年，庆祝新年的方式。

植物角在月初的时候，我们种植了白菜和胡萝卜，观察它们什么时候长出嫩芽，还会有哪些变化，可是好景不长，没过几天白菜蔫了，胡萝卜也发黑了，由于天气的原因和一些客观原因，我们只好开展另外的活动，进行了植物生长记录方法的巩固，将这三个月来观察后的记录内容重新回顾，以重新记录的方式来让幼儿对这些记录方法的掌握程度进行提高与巩固。从而为下学期幼儿自主进行观察与记录做了铺垫。

本月的安全内容是进行防恐的教育活动与演习，在活动前我们让幼儿先观看了一些小孩在遇到坏人的时候会发生什么事情的图片，然后一起讨论：如果是自己遇到坏人了应该如何去做？最好的办法是什么？通过讨论后，幼儿们都知道应该拨打“110”报警电话，有的说快跑，有的说喊救命，还有的说利用身边的东西去打坏人等等办法。就这样我们又开展了防恐演习，通过演习来巩固幼儿的安全意识，如在教室中如遇到坏人应马上藏到别人看不得地方，不出声音不乱动等待老师救援等等。最后又进行了以绘画形式来表现出遇到坏人的自救办法。

本月的工作顺利圆满完成。

大一班 2010年12月31日

第二篇：大班十二月工作计划

大班十二月份工作计划

冬季，气温很低，地上会结霜，河里会结冰，这是帮助幼儿了解季节特征，培养坚强勇敢的意志品质的好时机。在这寒冷的季节，给孩子提供参加多种运动的机会，让幼儿充分感受运动的快乐和益处，知道人民有自己喜欢的运动方式。

一、活动目标：

1、喜爱参加体育运动，初步形成良好的运动习惯。

2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。

3、懂得心情愉快对身体有好处。

4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。

5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。

6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。

8、能根据音乐感知音乐旋律的变化。

9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。能听信号改变方向跑。会自我保护，防止皮肤冻伤。

10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。

二、环境与资源

1、请家长在日常生活中及时渗透爱运动和自我保护教育，不迁就幼儿的不良习惯，帮助幼儿养成良好的生活习惯，如：不挑食、早睡早起等。

2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。3、5~6岁的幼儿逐步开始换牙，教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况，及时给幼儿以帮助。如：当幼儿牙齿松动时，教师或家长要及时安慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，教师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。

4、时值初冬季节，教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时，初冬天气渐渐变冷，教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒。

5、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法，并观察水仙花的生长过程。

7、游戏中根据幼儿数学活动的经验，让幼儿学会分配，学会记录，进行简单的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。

8、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。

9、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。

10、请家长协助，坚持按时接送幼儿入园，培养幼儿不怕寒冷的意志品质。

11、在接送幼儿上幼儿园的途中，请家长注意引导幼儿观察冬天的景色和自然现象，感受冬天的寒冷。并观察了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的？如：清洁工、送奶工等。

12、更换“家长园地”墙报的内容，介绍一些冬季卫生保健常识等。

第三篇：十二月工作小结

十二月工作小结

一、常规教育

在12月份我注重抓了孩子们的课堂纪律，做到乱而不松，提高了孩子们举手的发言的兴趣，课堂设计的每一环节中做到人人动手动脑参与，个个快乐开心的课堂气氛，也提高了教育教学活动质量。

二、教育教学活动

（一）语言方面。

1，养成了良好的阅读习惯。

2，当幼儿在听故事时，他们能够对其中情节做出反应或互动。3，在适当的情节时，幼儿预测能够下面将发生何事，并说出自己对此故事的观点。

4，能够根据故事的情节续编故事。

（二）拼音方面。

1，幼儿基本上都能够正确读出拼音，但有个别幼儿写的不是规范。2，大部分幼儿都能够看图讲述内容，并且拼出音节。

（三）数学方面

1，通过不断的练习幼儿对10以内的加减法比较熟练。

2，幼儿能够看图自编加减法应用题，但有个别幼儿在编应用题的时候，总是会编差一个条件，还要多加练习。

三、班级活动

1，我们班小朋友参加全国书画“金球杯”比赛获得优异的成绩。2，布置教室，迎接新年，给幼儿一个喜气的氛围。3 对幼儿的安全和健康教育。

4，在开展第二届亲子运动会，我们班的“舞龙节目“给运动会增添了节日的喜庆，也得到了家长的好评。

5，主题语言《娃娃本领大》、数学《认真算一算》、科学《科学技术了不起》、社会《夸叔叔阿姨》、艺体《寻找秋天》、拼音的教学活动。四，家长工作

本月的家长工作比较顺利，家长非常配合和支持我们的工作，老师和家长之间的沟通和交流也比较愉快和顺畅。班级博客在家长的共同参与之下点击率频频上升，从而看出，家长非常关注孩子的学习生活情况，也非常重视班级活动的开展。构成班级博客成了教师与家长沟通的桥梁，我们会努力的营造好这座桥梁。

第四篇：十二月工作小结

十二月工作小结

小二班

一、主要工作

1、保育保健。

在月初班级里发烧生病孩子较多，在得知情况后，我们积极主动的与家长进行了沟通，保育老师每天坚持用熏醋、消毒水擦桌子、门把手、拖地。及时的消毒幼儿的玩具来防止病毒继续蔓延，减少幼儿的发病率。

天气逐渐变冷，教室里的空调开始使用，为了避免幼儿感冒，朱老师和方老师通知家长准备一件背心，放在教室，以便开空调时为幼儿脱去外衣换上背心。虽然是繁琐的工作，但是为了孩子的健康，班里的老师都没有怨言，做好这项工作。

2、环境创设

为了迎接两个节日“圣诞节”和“元旦”，为了增加过节的气氛，家长还特意送来圣诞树和圣诞礼物。老师和孩子一起布置教室的环境，幼儿动手装饰圣诞树，丰富教室的美术墙等等，把我们小二班打扮的漂漂亮亮，让每个孩子脸上都洋溢着快乐。

二、存在问题

1、在午睡时，个别孩子喜欢玩够了才睡，有的幼儿就是睡不着，有时还会影响边上的小朋友。方老师就找原因，一次一个小要求的提出来改变他们对午睡的态度，甚至实在睡不着也不去影响别人了。幼儿的日常生活细小而繁琐，幼儿的各种情况又易反复出现。但我们以坚持为教育出发点，他们也会自觉地去保持自己身上的那份好习惯的。

2、对个别幼儿随意拿班级物品的情况，个别进行针对性的教育。

三、下月工作重点

1、做好幼儿能力考核准备。

2、做好冬季运动会得准备工作。

3、完善幼儿三册的内容。

第五篇：大班十二月工作总结

大班十二月工作总结

不知不觉十二月又悄无声息地过去了。在这2012年的最后一个月里，我们班主要围绕“我们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。在十二月里，小朋友们各方面的能力都有了进一步的提高，各种活动中的自控能力较好，大多数小朋友在活动中能认真倾听，特别是当别人在讲述时他们也能仔细倾听，然后再提出自己不同的建议。只是还有个别幼儿在活动中不能仔细听清楚同伴的讲述或老师的提问，而且部分幼儿参加活动的积极性不高。

树叶飘零，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩子更喜欢户外活动了，想通过运动抵御寒冷，而有的孩子则怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的表现，从十二月的第一周起我们就与孩子一起开始了《我们爱运动》的主题活动。

在活动中我们与孩子一起在户外探索各种体育活动，如：《轮胎比赛》《赛跑》《小伞兵》《玩纸球》等，特别是玩报纸活动，一开始孩子们对体育活动玩报纸很迷茫，怀疑的眼神好象在说“老师是不是搞错了，这报纸怎么玩哪？”在老师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中翱翔；把报纸变成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞；把报纸做……报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大部分爱运动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子也愉快地参加我们的运动了，而且玩的满头大汗，此时我们会以集合的方式组织孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练习与锻炼，同时孩子们的运动习惯还需培养。

通过开展《我们爱运动》这个主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收集资料中，他们已逐步感受到运动的快乐和益处，知道人们在冬天里的一些运动，如：冬泳、长跑等一些人们喜欢的运动方式。孩子们也交流、展示、表现了自己喜欢的运动：跑步（全班40位幼儿已经会跑步。）、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与认识。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动，还知道与运动相关的营养、体质、健康等。《我们爱运动》主题活动中的课题已接近尾声，但我们的运动还在不断地进行着、开展着、深入着……

圣诞临近，新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从小接触一些异国的文化对激发孩子了解世界的兴趣是有促进作用的。25日是圣诞节，在这一周里我们围绕着圣诞节而忙碌、期盼、庆贺着，在活动里孩子们了解了圣诞节，认识了圣诞老人，制作了圣诞贺卡，在快乐的音乐声中欢度平安日，体验着西节中化的节日。在这2004年的最后一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了孩子们的注意力。在雪花纷飞的日子里，孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观察雪花：他们发现雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上非常柔软、雪同时落在手上和衣服上时，手中的雪融化的比较快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看融化的雪等等。

在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大部分孩子们在户外活动中还是那么的精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能去寒，能让身体发热的小秘密。于是在两场雪的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。运动会中小选手们个个精神抖擞，生龙活虎，都显出自己的看家本领，准备与对手一比高下，加油队声声声高昂，在打成平手的拔河比赛中我们结束了运动会，孩子们通过自己的努力也纷纷取得好成绩。星期六我们就跨入了2005年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动告别了十二月，告别了2012年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。

天气较冷，大多数小朋友早晨都能准时来园，并且积极参加户外活动。但是个别幼儿却不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加强引导。