大班社区活动小结

第一篇：大班社区活动小结

大班社区活动小结

一、活动目标：

1、在故事情节的带动下，激发幼儿保护环境的责任感。

2、知道乱张贴会破坏公物，培养幼儿爱护公物的良好习惯。

3、参与社区实践活动，从小事做起，体验成功的快乐。

二、活动内容我来帮助你，路灯！

三、活动准备：

1、地点：教工俱乐部.2、自编故事《路灯生病了》。

2、实践用具：喷壶、水、小桶、积木、百洁布、抹布、垃圾袋等。

四、活动过程：

1、导入活动：以争做环保小卫士引入活动。重点指导：

（1）能用较完整、通顺的语言表达。（2）能说出各种环保的措施。

2、倾听故事《路灯生病了》 重点指导：

（1）理解故事的情节，知道路灯生病的原因。

（2）知道乱张贴对环境的损害，并能想到办法解决。

3、实施方法，请环保小卫士到社区实践。

（1）请幼儿当环保小卫士，共同参与社区活动。

（2）提出要求：环保小卫士要商量分配工作，鼓励幼儿合作完成。

4、老师和孩子共同参与 环保行动，清洁我们的环境。

重点指导：把刮出的纸屑，要放到垃圾袋里，不要丢到地板上。在清洁时，不要弄脏披肩。

5、师小结：爱护公物，争当环保之星。反思: 在环保教育活动的开始部分，我们有个环节叫做

争当环保小卫士，这个环节把小朋友的情绪推向了高潮,因为个个小朋友都想当,在请小朋友说怎么样做到环保和如何当一个环保卫士时，孩子们更是争先恐后，说出了很多环保的知识，特别是何序金和盛戈说得很棒，一下子能说出五个来。就连侯紫庭都说了呢!在到社区实践的时候，我们选了十个孩子去，其它的孩子我们只有下次再请了。在社区活动时，孩子们很细心的给每台路灯清洁贴在上面的广告纸，有的先用喷壶喷、有的用积木刮、有的用抹布擦，都乐在其中!王韵说：我们是医生，我们在给路灯治病呢！通过这次活动，小朋友的环保意识又有了一点的提高，都知道乱张贴会破坏公物，从小要养成爱护公物的良好习惯。这是小朋友收获！其实我在组织完这个活动后，也感悟出实践活动是那么的重要，要是没有到社区去实践的话，当凭那个我自编的故事，肯定收不到这么好的效果的！小朋友可能只知道，路灯的生病的原因，而不能真正的给路灯排除困难困扰。

第二篇：大班社区活动

参观大桥

活动对象：大班全体幼儿 活动组织者：杨娟、邱红娟 活动内容：参观大桥 活动时间：2014年3月11日 活动目标：

1、认识各种各样的桥，感知桥的形状及组成，了解桥的发展史。

2、通过观察家乡的桥，进一步了解桥的结构，知道桥的作用。活动准备：

1、选择离园较近的桥。

2、两名教师同行，保证幼儿安全。

3、幼儿用书人手一册，彩色笔若干。活动过程：

一、交代任务，提出要求：

1、我们认识哪些桥梁？小朋友来说说看。

2、今天我们要去看看家乡的桥，我们小朋友在去的路上要遵守交通规则，注意安全。

二、来到万水大桥，引导幼儿观察：

1、桥是什么形状的？

2、它是用什么材料建成的？建在哪里？

3、小朋友看看桥上有什么，桥下有什么？

三、教师带领幼儿走上大桥，领略家乡的美景。

四、回园后，引导幼儿阅读幼儿用书，观察画面上各种各样的桥。启发幼儿大胆设计大桥。

春游

活动对象：大班全体幼儿 活动组织者：杨娟、邱红娟 活动内容：春游

活动时间：2014年3月27日 活动目标：

1.让幼儿走进自然,欣赏春天的景色,感受春天的气息。

2.带幼儿到户外寻找春天并感知春天的特征，培养幼儿爱护花草树木的情感。3.发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。4.提高幼儿的社会实践能力，培养幼儿的团队意识。活动准备：

选择并确定观察的地点。

提醒幼儿穿合适的衣服与鞋子，背一个小背包。活动过程：

一、准备活动 ：

1、幼儿收拾自己的物品,做好春游准备。

2、谈话活动,了解春游注意的事项。

二、基本活动、组织幼儿观察春天的主要特征。

“谁来说说，我们来到了什么地方，你看到了什么呀？” “太阳晒在身上感觉怎么样，什么树发芽了，什么树开花了” “树上的小鸟在干什么呀？” “小河里有什么？”

“你还看到了哪些小动物啊？”

引导幼儿说出天气变暖和了,人们的衣着也穿得变少了,草也长出来了,各种各样的花也开了。

三、组织幼儿做游戏。提醒幼儿注意安全。

1、幼儿自由组合进行活动。

2、幼儿开展游戏活动。

四、幼儿自由组合进行会餐活动，同时教育幼儿爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随意摘花朵

五、组织幼儿回园，并与大家一起交流“我看到的春天”。

参观服装厂

活动对象：大班全体幼儿 活动组织者：杨娟、邱红娟 活动内容：参观服装厂 活动时间：2014年4月17日 活动目标：

1、通过实地参观，让幼儿初步了解服装的制作和生产程序。

2、引导幼儿尊重成人劳动，激发幼儿对服装生产由来的兴趣。活动准备

1、联系一家服装厂。

2、一位裁缝叔叔。活动过程

一、教师交代活动目的及注意事项。

师：小朋友，这个星期我们认识了许多服装，你们知道服装是怎样做出来的吗？今天老师带你们去服装厂里看看服装的制作过程好吗？出去时应注意什么呢？

幼：注意安全；讲礼貌„„师：对，我们出去时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是进入车间时不可乱动东西，要跟好队伍并在指定地点观看。

二、了解幼儿对服装制作的理解情况。

叔：现在你们来到了什么地方？是干什么的？

幼：服装厂，是做衣服的。

叔：谁知道我们身上穿的衣服是怎样做出来的，要用到哪些工具或机器？今天叔叔就带你们参观一下我们的服装厂，向你们介绍一下衣服到底是怎样做出来的。

三、参观服装厂。

师：你们看到了什么？

幼：一块一块的纸板；纸板的形状都不一样„„

师：它们到底是什么，有什么用？让我们一起问问裁缝叔叔吧！

叔叔：这些是样板，我们就是根据样板用布料剪出布块进行缝纫。（介绍各种样板的名称）(2)看裁叔叔：这是裁剪用的剪刀，跟你们用的剪刀一样吗？

幼：叔叔是怎样用剪刀来裁剪布料的呀？

叔叔：先将样板放在多层的布料上沿着样板剪下（裁缝叔叔操作)，这样就能剪出标准的布料了，而且还可以一次剪出好几层，这就是样板的好处。

幼：布料剪好之后接下来该干什么了？

叔叔：下一步就是进行缝纫了，我们一起来看一看吧。

叔叔：你们看，一条裤子做好了，接下来要做什么呢？

幼：要烫裤叔叔：不，先要把裤子上的线头剪干净，我们一起看看阿姨是怎样剪线头的。（教师带领幼儿有序地观看工人剪线）

叔叔：等裁剪、缝纫、剪线的程序完成后，我们的衣服或裤子也就做好了，最后要进行包装。我们去看看叔叔、阿姨们的包装过程吧。(介绍包装方法和注意事项）

四、小结。

师：我们穿在身上的衣服、裤子要经过这么多的程序才完成，多不容易！所以，我们要爱惜自己的衣物。最后谢谢叔叔让我们学到了这么多的本领。(相互道别）

参观小学

活动对象：大班全体幼儿 活动组织者：杨娟、邱红娟 活动内容：参观小学 活动时间：2013年5月 活动目标：

1、初步熟悉小学的校园环境和小学生的学习生活；

2、知道自己即将进入小学，成为光荣的小学生了，激发幼儿园入学的愿望。活动准备：

联系好附近北国中心小学，参观升旗仪式。请一年级准备一节算术课或一节语文课。

活动过程：

一、导入活动：

老师：“再过几个月，小朋友都要离开幼儿园，上小学去读书了，你们想不想去看看小学哥哥姐姐究竟是什么样子的呢？”幼儿：“想！”

老师：“好，今天我们就一起去实验小学参观，小朋友们要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样升旗，怎样上课的。

二、参观小学校

（一）参观门卫

1、一走进校门，就看到有一间房间，这是什么地方？（引导幼儿问问门口的老伯伯，认识字的小朋友可以读一读牌子上的字）

2、门卫是干什么用的？（请门房间的老伯伯作介绍：是为了小朋友的安全，不让外边的人随便进来，小学生也不能随便出去）

（二）参观大操场

1、让小朋友在大操场上从这头跑到那头，感受大操场很大。

2、老师：“小学的大操场和幼儿园的操场比一比哪个操场大？为什么小学的操场那么大？（小学生比幼儿园小朋友多）

3、看一看操场上有些什么运动器具？

4、老师总结：“小学操场上的运动器械比幼儿园多，比幼儿园大，有的运动器具很高。有跳高、跳远用的沙坑，有打篮球用的篮球场、有向上爬的竹竿，还有双杠、单杠等，有的是高年级的哥哥、姐姐锻炼身体用的，有的是一年级小朋友玩的，玩运动器具时要注意安全。

5、观看小朋友升旗、早操。

引导幼儿观看许多小朋友在操场上排着整齐的队伍，升旗时戴红领巾的小学

生是怎么做的？戴绿领巾的小学生是怎么做的？看一看小学生做操时的精神，动作和队伍。

（三）参观小学生的教室，并同幼儿园活动室作比较

1、教室里两块大黑板，一块是老师教小学生学算术、语文、绘画时用的，一块是小朋友自己写字画图的；

2、老师：“幼儿园的活动室里有玩具橱，小学的教室里为什么没有？（启发幼儿谈后老师小结：因为小学是小学生上课学习的地方，他们上午下午都要上课，下午不睡午觉，每上完一节课休息一会儿又要上第二节课，小学生玩的时间比我们幼儿园小朋友少，所以教室里就没有玩具橱了）

（四）观看小学生上课

1、听一听小学生上课前要响几次铃？听了第一次铃声告诉幼儿这是预备铃，小学生是怎样准备上课的？

2、提醒幼儿见到老师主动问好，并引导他们要像小学生一样坐端正。看看桌上的学习用品放的位置；

3、听小学老师上课，看小学生怎么动脑筋举手回答老师体温，如何注意听讲；

4、下课后小学生干什么么？（有的自己放松一会，有的自己走到厕所小便作准备工作）

三、回到幼儿园

老师：“今天我们参观了什么小学？看到了什么？应该怎样准备做个小学生？”（请幼儿交流）

大班毕业汇演

活动对象：大班全体幼儿 活动组织者：杨娟、邱红娟 活动内容：毕业汇报演出 活动时间：2014年6月12日 活动目标：

1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

2、体验与老师同伴父母一起参与活动的乐趣，增进师生同伴家园的互动。活动活动准备：

1、根据活动内容布置有特色的环境，准备节目所需的材料。

2、各班以班为单位，做好表演节目的准备工作。

3、布置好活动场地，由夏哲老师和伍思羽陆梦升小朋友担任主持人。

4、给幼儿化妆，穿好演出服装。

5、邀请毕业生的家长参与活动（在2014年6月10日发邀请书到家长）活动地点：万水幼儿园操场

活动人员：全体幼儿、教师及大班家长 活动过程： 一 播放音乐。

从步履蹒跚、咿呀学语到生机盎然、健康成长，三年的幼儿园生活让孩子们拥有了睿智、诚实、友善和坚强。追寻着欢呼雀跃的身影，聆听着纯真趣顽的稚言，在童心的世界，我们开始了最初的教育梦想：从心灵走向心灵，以智慧启迪智慧，用生命呵护生命„„同筑爱心，点燃希望，在感动里，在感悟里，在追求于无声处地教育诗意中，我们和孩子共成长。二 主持人出场，毕业汇报演出开始

1、代表讲话（老师代表、家长代表）

2、节目表演：节目具体安排 大班诗朗诵《毕业诗》 大班手语表演《感恩的心》 中班打击乐表演《杨柳青》 大班古诗联唱 小班歌曲《好妈妈》 大班儿歌串烧

大班打击乐表演《喜洋洋》 大班舞蹈《大自然是我美丽的家》

小班儿歌《小朋友想一想》 大班歌表演《虫儿飞》 拉丁舞表演

大班舞蹈《小海军》 大班舞蹈《小桥流水》 中班歌表演《左手右手》 大班时装秀

大班合唱《毕业歌》

四、活动结束

今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利，心想事成；愿我们的孩子健康成长，学业有成！万水幼儿园大班毕业汇报演出到此结束。谢谢！

第三篇：大班社区活动计划

启航萃岛幼儿园2014年2月至2014年6月

海豚班社区活动计划

社区本身就是一部大教材，无时无赢得不在起着教育作用。幼儿园周围的自然景观、风土人情，各种社会机构以及人员都是对幼儿进行教育时的可利用资源。此外，社区生活中的一些大事，如环境保护等活动都可做为幼儿教育的内容，使社区环境成为幼儿教育的大课程，只要我们教师有心去发现去挖掘。家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境。幼儿园教育固然很重要，但家庭的环境、邻里以及周围社区环境也不可忽视。幼儿的成长、长辈的教育态度和教养方式、邻里和社区居民的言行举止、精神风貌等，都会直接或潜移默化地影响着幼儿。家、园密切配合、目标一致，共育幼儿。根据我班幼儿年龄的特点，我们决定就在幼儿园里或者周围开展一些社区活动具体计划如下：

（一）目标与措施加强社区联系途径，提高教育合力

1、生动多样的社区活动

2、丰富幼儿的社会知识

3、定期与不定期与社区联系，让社区及时了解幼儿园工作

（二）具体安排2、3月份：元宵节、三八妇女节（去超市给妈妈买礼物）庆祝活动 4月份：春游活动

5月份： 参观小学、六一儿童节

6月份：大班毕业典礼

2014.2

海豚班

第四篇：社区活动小结2篇

新望台小学在镇教委的领导下，社区活动取得丰硕成果的一个阶段，在何传轲、司红波的指导下，我们开展了一系列小学生志愿者服务社区活动，使更多的当代学生走出校园，接触社会，为将来就业进入社会打下坚实的基础，可以说社区服务既迎合了学生服务社会的愿望，又使社会接受了新鲜的社会志愿服务者。

社区是社会成员聚居的重要场所，当今随着社会文明的进一步发展，社区日益凸显其特殊的功能，在宣传、教育、娱乐群众等方面起着至关重要的作用，社区逐渐成为人民群众精神活动的场所，社区的安定和团结是整个城市和谐发展的基础，确保了国家和社会的长治久安，可以说未来社会社区的作用将越来越大，因此社区工作对于国家和社会是重要的。对于我们学生来说是我们入社会之前了解熟悉社会的实践机会。有组织地发动学生参加社区服务工作有助于提高学生的思想道德素质，培养“我为人人，人人为我”崇高的奉献精神。使整个社会充满爱心，变得温暖，这是我们的目标。

XX年下半学期新学期开始，我们就重视社区服务工作，把它列为本学期的工作重点，并作出了详细的策划，逐渐提上日程。为此，首先，新生入学后，我们对新生进行了一定的基础培训，把原先年级的社区分配给新生，由他们服务，并由学生给予新生一定的指导，使新生对社区服务内容有初步的了解，方便今后的工作的开展，大家都也色的完成此项交接任务。

接下来的时间里，各班级的社区服务活动在学校的带领下井然有序的开展起来了，每周三下午周六周日，同学们纷纷牺牲自己的休息时间进社会进行服务活动。内容丰富多彩，有些班级积极创新，有出黑板报，发传单，宣传医疗，卫生，科普，文化知识，演讲，辩论，文艺演出等等，可谓面面俱到，体现了我们当代学生青春充满活力，思维活跃、健康向上的乐观态度，这些活动极大地丰富了社区居民的业余生活，受到了社区居民的热烈好评，在社区经常能听到社区居民有这样的好评“新望台的学生真是有爱心，把我们社区搞得充满温馨，就像一个家啊，环境变干净了，墙报的内容丰富了，我们居民就能从这里能了解及时的社会信息，真是方便。”我想听到这样的赞扬声，我们同学和老师都会感到由衷的高兴，因为我们师院人得到了社会的广泛认可，我们会继续努力争取得到更多的认可。

在这些社区服务中，各班级积极配合，热情高涨，能够在繁忙的学业中抽出这么多次进社区服务是非常不容易的，为此他们付出了很多宝贵的时间和辛勤的汗水，都是值得我们好好学习的。他们是我们当代学生的无私奉献精神的仪表者和实践者，是我们学习的榜样。

通过这学期的工作，我们看到取得成绩骄人的一面，同时也看到了存在不足和缺点的一面。在工作中，首先，涉及人员未能全部普及，有些同学有志愿但由于各种原因未能参加，为此我们实践部应该多联系实践的基地，为更多的学生提供更多的实践机会。其次，工作过于粗线条，效果不明显，有些班级办是纯粹地搞卫生等体力活动，未能发挥我们学生的良好科学知识的优势，在今后的实践中，我们要充分调动起志愿者的积极性，挖掘其潜能，从而全面体现我们学生的知识涵养和道德修养。在工作中团队合作能力较差，缺乏一定的团队合作能力，从而使工作效率低下，今后要注重合作能力。

总之，社区服务活动不管是现在还是将来，都是我们学生生活中不可缺少的组成部分，是增加实践技能的有效途径。我们实践部会不断总结经验，吸取教训，以正确的工作思路指导我们今后的工作，相信今后的社区活动会越办越出色。

社区活动小结（2）：

一个充满活力的集体，一个凝铸学子对社会对祖国殷殷赤子情的团队。它以倡导“奉献、友爱、互助、进步”为志愿者精神，以“立足校园、发挥优势、奉献爱心、服务社会”为宗旨，以“自愿参加、尽己所能、服务社会、持之以恒”为原则，协会通过组织有志青年开展各种有意义的活动来提高青年学生的自身素质，同时倡导一种互助友爱的社会风气。志愿服务于广大师生，奉献爱心于社会

带着期待和热情，商学院为民社青协的先锋队员们来到了南昌市邮电社区

进入社区，得知一位年仅29岁的复员兵得了白血病，由部长带头，大家纷纷献爱心。有的同学捐几十，有的只捐了坐公交后剩下的几块钱，尽管只剩下两三块，但在爱的天平上，他们等价！

我们的志愿者们，向生活中最底层，最朴实的人们宣传食品安全知识。瞧她讲得多认真！老爷爷也听得认真，看得仔细。

活动过程中，我们征求市民对此次活动的看法、意见或建议，这位大叔热情地写下了他的观点：“这样的活动很有好处，希望你们多举办一些这样的活动，让我们多获得知识。”听到这里，我们志愿者们欣慰之极，为了这些话，我们不管多累都值！

为了更好的开展活动，我们做了很多准备，内部分工，我们制作了一大批的宣传单，心灵手巧的姑娘剪了各式各样的小卡片，帅气的小伙子将安全小知识写入卡片,活动过程中这些小小的卡片发挥了大作用。我们制作了多式多样的海报，把整个食品安全用海报的形式惟妙惟肖的展现出来。

时间很快流逝，傍晚我们要回学校了。望着社区干净的街道，和居民脸上的笑容。我们所有的学干们都发自内心的高兴。我们将永远秉着“服务人民，奉献爱心”的宗旨。把我们的爱心播撒在社会的每一个角落……

当然，在此次进社区活动中，我们有些地方出现了一些纰漏，组织有些涣散，在去社区的途中，一、有些青协学干不听从组织的指挥，一意孤行，组织要求坐车去社区自己擅自决定步行，耽误了大家时间，严重忽视了纪律性和组织性；

二、在活动前期没有预料到市区交通复杂，车上乘客比较多，由于此次活动参与人数众多，导致分批次到达邮电社区，在每辆车上也没有安排临时负责人。这些宝贵的经验教训值得青协所有学干总结学习。

第五篇：暑假社区活动小结

暑假社区活动小结

1、暑假社区活动小结

1、为社区居民发放报纸，或许我们每天从信箱中拿到所订阅的报纸，不曾尝试过自己去发报纸的感觉，厚厚一叠的报纸，要一份一份的送到不同居民楼，每个信箱中去，虽然不是很难，但是真的做起来还是需要认真和耐心的，我们的同学很细心认真的完成了这项工作，证明了自己是一名优秀团员，不辱使命！

2、对社区进行一定范围内的打扫，分二组，一组负责清扫街道，清扫街道这样的任务当然难不到我们的同学，他们互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕脏的精神作用下，他们很出色的完成了这项工作。经过同学们清扫过的街道，显得特别的干净，整洁！另外一组同学负责，清理社区草坪上有的垃圾、杂物。经过同学们的辛勤劳动，使社区草坪上的环境明显得到改善，一眼望去，一片绿色。

3、服务孤老，帮孤老人做家务，卖掉废报纸后买水果等等。

我认为这次团组织生活是我们同学团队精神和文明素质的体现，做为一名学生我们应该到培养自己的精神文明程度，这一点对于我们团员来说是更有必要的。通过这样一种活动的方式同学们的文明素质得到了很好的体现和发扬的机会。有了一个很好的开始我们一定会在以后的团组织活动中再接再厉，争取一个别一个做的更好，共创石化工业最优秀的团支部。这个荣誉是属于我们班级每个同学的，也是要靠大家一起努力所换来的！

希望从以后我们的同学能坚持不懈，继续努力，真正地能体会到作为团员该履行的义务和责任，真正地为他人服务，为社会多做贡献。

2、社区青少年暑期活动小结

我社区按照街道的部署，开展青少年暑期活动，在活动中以展开爱心服务，弘扬社会新风，无私奉献，立足推进团员及青少年队伍的建设，立足创出一块生动活泼，健康向上的青少年活动阵地，受到广大干部群众的支持。现作以下汇报：

调查摸底，开展准备工作

一、我们对社区范围内的青少年人数状况进行调查摸底，社区团支部对大、中专在校学生进行登记注册，纳入管理范围，并发挥其作用，积极调动他们的主观能动性，为社区文明建设工作打好基础，同时社区团支部积极与领导交流沟通，取得社区领导对创建工作从精神上、工作上的大力支持，为暑期活动工作营造打好基础。

二、活动为主，突出创建工作

1、加强学习，开展爱国主义教育、集体主义教育，通过宣传栏、阅报栏、学习活动中心户宣传阵地宣传党的政策、法规，引导健康向上的生活风气，开展保护地球、保护环境、告别陋习、走向文明、开展科普宣传、文明宣传，为社区文明程度不断提高作出贡献。

2、帮困助乐、服务社会，对社区困难家庭、老弱贫残、贫困学生，开展帮困捐款活动，给予生活上的帮助、学习上的关心、资金的支持。

3、围绕中心工作，志愿服务，青少年广泛开展志愿服务活动，主动加入社区组织三五学雷锋等阶段性工作，积极参加义务植树活动，优化社区环境，倡导植绿护绿美化家园的环境意识。

4、争创社区特色，我社区地处＃＃＃新城＃＃＃岛和＃＃＃景点，周边环境和治安形势复杂，管理难度较大，社区组织团员、青少年志愿者队伍积极开展夜间治安巡防工作，提高处置突发事件和整体保卫防控能力，配合社区联防队防止案件发生，维护地方稳定，保障人民生命财产安全。

通过团员、青少年活动工作，我们深深体会到，开展团干部、青少年的组织活动能力和责任心是基础，团员、青少年自身素质是关键，上级领导的支持是保障，在活动过程中，得到了广大居民的支持与关心。这也充分体现了团组织在广大青少年心中的地位，随着活动的展开，我们也得到了群众和社区领导的认可。虽然该工作有了一个良好的开端，但对照上级标准和先进单位经验还存在一定差距。在今后的工作中我们将不断探索和改进，努力在实践中前进和提高，使我社区团员、青少年工作更上一层楼。

3、暑假社区活动小结

经过一个暑假我们即将升入高二，因此这个暑假是紧张而丰富的，虽然没有面对高三的压力，但高二是一个转折点，同学在暑假中还是很忙碌。不仅忙于学习也参加了许多社区活动。

1、在放假前，全年级同学参观了禁毒馆，每一个同学都认真听了讲解员的解说，更坚定了远离毒品的信念。

2、在暑假的开端，我们高二新生开展了农村社会实践活动。在整个学农活动中，同学们学会了锄野草、翻地、种豆、搓麻绳等一些劳动技能，同学们还参与了篮球、拔河、挑水和诗歌比赛，增强了同学之间的友谊，增进了班级之间的了解。通过这次学农活动，磨练了同学们的意志品质，培养了同学们的劳动观念和吃苦耐劳的精神。

3、同学们参与了丰富的社区活动，使同学过了一个有意义的暑假。为社区出自己的一分力，为社区做贡献，在实践中锻炼自己的才干，培养和提高各方面才能。同学参与了护绿、慰问孤老、社区演讲、纳凉晚会、献爱心、读书活动等等活动。

同学活动感言：

这些活动使我受益匪浅，充实了我的暑假生活，同时也掌握了一些知识，社会经验，培养我的能力。

这些为社区服务的活动十分有意义，更能让大家感到如家般的温暖。将来我会更多的投入到公益事业中去。

在今年的暑假中，参加了众多的居委实践活动，使我开阔了视野，增长了见识，使我懂得了许多道理。我觉我我这个暑假过得十分充实，十分有意义。

暑假我参与了居委活动，给我的启示很深刻。通过参与这些活动，能让我真正走出校门，了解社会，学习到在课堂以外的知识和技能，同时活跃思维，结交到更多朋友，这对我的帮助很大

在参加社区活动中，不仅提高自己的劳动能力，也在活动中提高了自己在与人交流才能方面的能力。每一次活动中都能更进一步了解自己，也更加一步了解了社会实践活动的快乐。——陈晓晶

虽然我做的活动只不过是扫地护绿等小事，但我觉得这些对我个人是很有利的，这些让我明白了劳动的艰辛，也明白了清洁工人们是我们城市中不可缺少的。

4、社区学生暑假活动小结

我社区居委根据上级的精神坚持教育与社会实践相结合的原则，广泛开展各类有益的假期活动，努力营造有利于青少年健康成长的社区教育环境。同时增添了社区精神文明建设氛围，为社区工作更上新台阶打下了良好的基础，现将暑假活动做如下总结：

一、制定活动内容提高综合素质社区在学校放假前夕就开始制定假期活动内容，配备专人负责，并附书面计划。广泛开展各种有益的活动，加强校外思想道德教育，不断提升青少年的文明素质。

二、活动开展有序相互协调配合社区全体工作人员都能够发扬相互友爱的精神，在工作中相互协调配合。在开展活动时，大家抽出时间共同负责好前来参加活动的学生。我们根据前来参加学生的年龄分组，组织开展适合他们的活动。

1．组织学生参加在新阳社区三楼举办的“与世博同行做城市小主人”活动。

2．组织学生参加在街道办事处三楼举办的“动手庆世博创新建和谐”小制作比赛。

3．社区在二楼活动室开展以“学双百，争三好”动手制作小报的活动。

4．组织学生参加街道办事处举办的心理知识讲座。

5．组织学生在社区二楼活动室动手制作花环来庆世博。

通过社区活动，锻炼了学生热爱社会、热爱集体、热爱大自然的思想。同时也丰富了学生的假期生活，受到了同学们的欢迎。愿我们的社区大家庭能为更多的孩子带来快乐。

柏庐街道采莲社区

20XX年8月

5、暑期社区活动小结

为全面推进素质教育，促进广大青少年学生的健康成长，提高青少年思想道德工作的实效性，努力构建学校、家庭、社区三位一体教育格局，实现家、校、社的良性互动，20XX年暑期，我们充分利用辖区资源大力开展“教师进社区”活动，进一步加强学校、教师、家长、社会的联系，共同教育好学生。现将工作情况简要总结如下：

一、加强领导，高度重视。

社区未成年人教育工作领导小组对“教师进社区”活动高度重视，以书记、主任为正副组长的领导成员积极与社区内的大众小学联系，负责此项工作的李副主任和学校的负责人王校长讨论研究暑期工作，制订好暑期工作计划。为形成合力，努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育格局。通过居民组长、发放告家长书的形式，鼓励人人参与社区的暑期管理，形成全社会都关心未成年人健康成长的良好氛围。

二、多方位提供服务，关注青少年成长。

开放社区资源，做好日常的服务工作。暑期，社区的电子阅览室、图书室、青少年活动之家、都天天开放，满足辖区青少年对课外读物的需求，为孩子们开辟上网的绿色通道。大众小学的老师王军社、尹婷毓等也义务来到社区，指导孩子们读书，上网。读书、上网、娱乐，让孩子们在家门口快乐学习，健康成长。

1、开展“重温红色经典，共享快乐暑期”系列读书、活动。由大众学校的老师指导同学们阅读红色书籍，学革命历史知识，懂得和平祖国来之不易，继承和发扬革命老前辈的志向，为祖国富强而读书，为名族振兴而努力。

2、针对农村学生家庭电脑拥有量的不足，我社区开放电子阅览室，免费供青少年在假期查阅资料，网上阅读，娱乐之用。学校的尹老师指导学生们在文化资源共享平台里，如何查词典，如何进行网上阅读，孩子们在这看到了他们渴望已久中国四大名著、国外各种名著等，天文、地理、下棋、绘画、听音乐无所不有。有时，他们也会教老师一些游戏的玩法，为孩子们创造一个良好的上网环境是我们的目地。

3、开展“建党90周年”主题教育。组织“学生进社区，活动进社区”系列活动。组织小区的学生参与到社区唱红歌的队伍，每周一、三、五下午，到各自的小区参加活动。社区派了4位工作人员进行管理。唱红歌，颂党恩，接收红色教育。这些活动，极大地充实了广大学生的暑期生活，为他们的健康成长提供了良好的精神和物质基础。

4、加强家校联系，开展暑期家访活动。大众学校的老师们冒着酷暑开展上门家访活动，家访率达到60%以上。同时，不断指导学生记好《社区联系卡》，了解学生的假期活动情况。

5、召开了一年级学生家长培训大会。组织社区学生家长参加了家长学校的培训，在道北社区二楼大办公室举行，培训会由学校校长王社军和刘峰老师主持。王校长就新生入学要求及家庭教育谈了自己的看法并提出了具体的要求，随后刘锋着重介绍了学校的情况，并要求学生家长要注重自身的学习，要重点关注学生的心理健康!此次家长会不仅对学校与家庭双边教育起到促进作用，也拉近了教师与家长之间的距离，更为下学期教育工作打下了良好的基础。

在20XX年暑期工作中，我们做了一些工作，但对于未成年人教育工作，我们也还仅在摸索阶段，还有这样那样的不足，我们在以后的工作中将不断加以改进完善力求做的更好。