动员辍学生返校简报

第一篇：动员辍学生返校简报

坡贡镇中心学校工作简报

坡贡镇中心学校办公室编

2016年4月25日

控辍保学----动员辍学生返校

为切实做好辍学生、流失生返校动员工作，我校始终将动员辍学生返校的工作放在首位，学校领导协同老师一起走村串户，认真排查，对他们进行耐心的劝

导。宣传《义务教育法》，学校领导根据分工，包级下班，带领班主任和其他教师下村,深入学生家里做学生和家长的工作，动之以情，晓之以理，给他们讲义务育势发展，耐心细致，苦口婆心，三番五次地做工作，用事实和道理说服他们，并请村干部一起做工作，解决他们的实际困难。

通过走访动员，使他们认识到上学接受教育的重要性，受教育是公民的权利和义务，让孩子辍学打工、务农是目光短浅，不完成义务教育是违法行为。

第二篇：周日学生返校情况简报

第11周周日学生返校情况简报

本周学生返校情况比上周有好转。除迟到人数有所增加外，缺席和请假人数都出现较大幅度下降，全勤班级数目也增加了，这与各专业科、各班班主任的努力是分不开的。具体情况如下：  迟到与缺席：本周迟到人数为33人，比上周的11人有所增加。校级安全部学生干部在校门口登记7:00后返校人数为131人。本周缺席人数为9人，比上周的23人有较大幅度的下降。

 请假：随着征兵体检工作逐渐进入尾声，本周请假人数回落至199人，比上周373人有较大幅度的下降，基本回到平时各周的平均水平。除09计控3班、09模具1班、11工产班请假人数较多外，各班的请假人数都在可控范围内。

 全勤：本周共有34个班级获“全勤班级”称号，比上周有增加。各专业科中，艺术科的全勤率最高，也是对比上周进步最大的专业科，特此表扬。

中山中专学生处

二零一一年十一月十一日

第三篇：学校动员流失学生劝学返校工作安排

学校动员流失学生劝学返校工作安排

为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强基础教育工作，巩固“两基”成果，切实控制我校学生特别是毕业班学生辍学现象，防止在校学生辍学率出现反弹现象，加快大秦乡基础教育发展，迎接国检，根据上级有关文件精神、要求和大秦乡实际，特制订如下流失学生劝学返校工作安排。

指导思想：以“三个代表”的重要思想为指导，认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使春江乡在校生巩固率达到99%以上。

一、加大宣传力度。充分利用会议、广播、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和全国农村教育工作会议精神、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的宣传力度，全面贯彻落实，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“两基”理念深入人心。通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。

二、加强“控辍保学”的制度建设。各村委会要按照乡政府的要求制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入包村干部的工作目标考核中，实行干部分村包干制，主要领导包片负责，采取学校教师、家长双向动员措施，把动员适龄儿童、少年入学纳入村干部目标管理考核的内容，将学生“控辍保学”列入学校、教师的考核内容，严格进行考核。进一步完善“控辍保学”责任制，乡政府和村委会将签订“控辍保学”责任状，进一步健全和完善乡规（村规）民约，学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上遏制辍学生的发生。对因玩忽职守、工作不落实而造成学生辍学率超标且又未采取切实的措施和办法动员辍学生返校的干部，政府要按目标责任制的要求予以处理。

三、切实减轻学生就学负担。坚持“多予少取放活”的方针，全面落实农村政策，不断深化农村改革，切实减轻农民经济负担。严禁任何单位和个人向学校乱收费、乱征订、乱摊派，坚决杜绝各校在开学报名时向学生收费，收取一切与规定收费项目无关的款项，违者从严查处。切实做好“两免一补”工作，努力促使“两免一补”资金在第一时间到位，努力做到不让一个学生因家庭经济困难而辍学。

四、开展经常性助学活动。加大对农村家庭经济困难学生的资助力度。中心学校要建立经常性助学活动联席会议制度，健全扶持家庭经济困难学生接受义务教育的助学活动。做好小学生家庭经济状况的调查摸底，建立家庭经济困难学生档案，村委会和学校要多渠道争取助学资金，扶助家庭困难学生完成学业。

五、深化教育教学改革，稳步推进基础课程改革。

1、各校要通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。

2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作，减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力。

3、深入开展师德、师风教育，要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。

六、健全义务教育管理机制，巩固提高普及程度。中心校将建立和健全义务教育入学通知书制度、辍学生报告制度、动员返校复学制度、完成义务教育证书制度等一系列确保适龄儿童少年完成义务教育制度，各学校要建立辍学生及返校复学的档案。

七、加强学籍管理。学校要严格学生进出变动手续，全面掌握学生变动情况。加强对在我乡务工农民子女接受义务教育的监管，杜绝因父母务工子女就读无着落而产生辍学生现象。

八、建立随父母进城务工农民子女就读跟踪制度。乡政府将督促村委会配合所在地学校对随父母进城务工农民子女就读进行跟踪监管，对其就读情况报中心校备案，对因父母外出务工、家中无照料的农民子女，村干部要指定监管人，督促其完成义务教育，坚决杜绝因无人照料而产生新的辍学现象。

九、强化工作协调配合。社会及乡属各职能部门要通力合作，形成“控辍保学”的合力，在全社会形成关心普及九年义务教育工作的良好氛围，政府各有关职能部门要协同教育部门做好对适龄儿童少年的“控辍保学”工作，派出所、工商所对个体工商户招收辍学学生做工的要及时从严查处，屡教不改的可追究法律责任，有效地制止学生因经商、做工而辍学的现象发生。

“普及程度”是“两基”的核心指标，提高入学率，降低辍学率是当务之急，为此，“控辍保学”是一项复杂的重要的社会工程，政府各有关职能部门在今后的工作中，将与社会、学校、家庭齐抓共管，认真履行应尽的职责，为“控辍保学”，巩固大秦乡基础教育成果而不懈努力，使大秦乡的“两基”工作能顺利通过国检。

xxxx中心小学 20xx年x月x日

第四篇：XXXX中学动员流失学生劝学返校工作总结

田阳县民族中学2011年秋季动员流失学生劝学返校

工作总结

国家自1986年7月开始实施义务教育法以来，我校就非常重视“普九”工作，尤其是“控辍保学”工作。我们定期召开专门会议，作好规划，制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中，强化办学行为的督导，加大对教育的投入，不断改善办学条件。在各级有关部门的领导下，采取有力措施，切实做好“控辍保学”工作，使本辖区适龄少年和适龄少年“进得来、留得住、学得好”，师资水平，办学条件，教育经费的投入，教学质量的提高等方面均达到上级规定的标准。我校“控辍保学”工作能取得了优异的成绩，主要是因为我们做到了以下几个方面：

一、领导重视，认识到位。各级党政领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学镇的“控辍保学”工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。在各级领导的支持下，都很重视“控辍保学”工作。我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。因此，我们对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。并成立了发动学生入学领导小组。领导小组成员分片包干发动适龄少年入学，做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。

二、制度完善，落实到位。为了确保管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。规定里面对领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工 作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。将这项工作也纳入到教师的量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。因此，每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。

三、措施得力，工作到位。

1、加大执法宣传力度，提高社会共识。每学期开学初，都要求各校利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法 》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。

2、加大教育执法力度，不断提高巩固率。为了真正确保学生巩固率的不断提高，我们每学期都坚持进行定时或不定时的教育执法检查。对有辍学迹象的学生家长进行劝导，对社会广泛宣传教育执法程序和规则，增强依法治辍的透明度和威慑力。

3、办好教育，留住学生。加强思想教育是提高教学质量的前提。我们始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育，要求学校以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和养成教育为基石，通过严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。与此同时，我们不失时机地贯彻“主体性教育思想”，把教法改革与学法指导统一起来，即注重学生智力因素的培养，又注重学生非智力因素的开展，努力实现学生地 位主体化，教学内容学法化，教法过程优质化。几年来，在各级领导的亲切关怀和社会各界的大力支持下，坚持“德育为首，教学为主、素质为本、全面提高”的办学宗旨，扎实开展教研教改活动，教育教学 成绩稳步提高。学校办学水平的提高，有力的保证了在校生巩固率，吸引学生在学校努力学习。

4、爱心互助，关爱学生。家庭困难是学生流失的一大原因，针对这种情况，我校始终要求各校构筑“爱心 工程”，成立了特困学生失学救助体系，把爱洒向每一个学生，由团支部组织为 贫困生捐款、捐物，救助了大批贫困学生，使他们未因贫困而失学。

第五篇：学生返校思想汇报

学生返校的思想动态

时光飞逝，为期二个月的暑假已经结束，携着新学期的喜悦，同学们怀着新一季的希冀重返青春活力与勃勃生机的校园。蓦然回首时才发现记忆

在时间的路上已留下一串清晰的脚痕，在大学这条路上，这些脚痕记录着我们的成长，记录着我们的青春，记录着我们思想的一点一滴的变化。

新学期的号角已经吹响，我们也将用一种崭新的思想面貌继续在大学的路上奔跑着。

“时光一去永不回，往事只能回味。”我殷切的希望大家在若干年后，在大家咀嚼回味自己大学生活的酸、甜、苦、辣之时，能很欣慰的告知自己，我的大学没有荒废，我的生活值得回味。同学们，为了自己的目标，让我们共同坚持与努力的走下去，让我们的大学生活能溶于人生中，让他回味无穷吧！接下来我将对我院同学的思想动态进行具体汇报。

一、关注时政——关心祖国发展

1、南海东海形势波涛汹涌

菲律宾争夺中国黄岩岛花招迭出，中国高调设立三沙市，海洋维权迈出实质步伐。菲律宾与美国在菲南部海域举行“战备与训练合作”军事演习，企图将双边问题地区化和国际化，胁迫东盟其他成员国围堵中国。为维护国家主权，中国政府宣布设立三沙市，同时设立三沙市警备区，以遏制菲律宾、越南等国的挑衅动作。

台湾民间保钓人士赴钓鱼岛“宣誓主权”，大陆多艘渔政船进入钓鱼岛周边12海里以内巡航。菲、日、越等在与中国发生的海洋权益争端中，加紧动作、彼此配合，值得警惕。

中美关系作为我国对外关系的重点，从中美建交之日起就可以用“合作与对抗”概括，一方面，世界经济的正常发展离不开中美之间的合作，国际政治关系的稳定离不开中美的维护；另一方面，随着中国国力的不断增长，中美之间在各领域将会表现出更多的摩擦和对抗，但这种对抗将更多集中在经济方面。总体来看，中美关系会在摩擦中继续向前发展。

近期中日钓鱼岛领土争端以来，日本上演“购岛”闹剧，海峡两岸积极捍卫钓鱼岛主权。日本两名右翼分子登岛示威，首相野田佳彦称已着手“收购”钓鱼岛的相关手续，最早9月底或争取2013年4月将钓鱼岛“国有化”，并威胁称必要时将出动自卫队。东京都在美国《华尔街日报》刊登购买钓鱼岛广告，呼吁美国民众支持其“购岛”行为。为配合菲、越，日表示将于2013年与东盟举行特别会议，专门讨论海上安全问题。美国竭力“拉偏架”，国务院高官称钓鱼岛属于《美日安保条约》适用范围。关于钓鱼岛进入白热化时期，根本原因在于日本政府在涉及领土、历史、国民感情等问题上屡次侵犯我国的根本利益和底线。但整体形势还将处于不断的摩擦升级中。作为大学生我们有着强烈的民族使命感，作为中华儿女炎黄子孙我们有责任和义务保全我们的祖产，希望政府做出实际行动。

2、“和平之窗”即将关闭，叙利亚危机正处严峻时刻

叙利亚反对派阵营攻势不减，巴沙尔政府内部开始出现裂痕。美欧加大对叙当局施压力度，阿盟立场重趋强硬。西方在巴黎召开第三次“叙利亚之友”会议，要求巴沙尔立即下台，同时决定大幅增加对叙反对派援助，推动联合国人权理事会再次通过对叙施压决议，美将加强与叙利亚反对派合作，最终可能在叙境内建立“安全区”。欧盟启动对叙新一轮制裁。阿盟决定与叙断交，敦促巴沙尔交权，要求联合国在叙境内建立“安全区”。

化解叙危机主要取决于叙国内力量变化、国际社会角力及会不会出现外来军事干预。叙当局面临严峻的国内形势。在西方和本地区一些国家支持下，反对派力量不断上升，但要强大到与政府军展开战略决战尚需时日。西方等国试图通过

外部干涉实现叙政权更迭，但俄等国则坚持主权平等、不干涉内政红线，一时不会在安理会决议表决中改变立场。基于上述各种因素，以及美面临大选、经济形势不佳等因素，美欧暂不会通过军事干预更迭叙政权。

3、西方施压有增无减，伊朗核问题破局尚待时日

西方国家从外交、经济和军事三方面进一步对伊朗施加压力。美、英、法、俄、中和德国与伊朗举行伊核问题专家级会谈，寻求突破当前僵局。

面对欧盟和美国的制裁和威慑，伊朗从多方面进行应对。伊朗政府和议会表示将建立联合委员会，协调应对西方石油禁运制裁。在经济上，伊朗央行行长巴赫马尼表示，将动用国家外汇储备，抗击西方经济制裁。伊朗议会起草法案，要求伊朗政府部分封锁霍尔木兹海峡，以阻止“向支持对伊朗制裁国家输送石油的油轮通过”。在军事上，外交上，伊朗积极拓展对外关系，派代表团访问朝鲜，提出计划与阿富汗签署安全协定，帮阿培训安全部队，以增加应对西方的筹码。

美国总统大选决战在即，奥巴马为求连任，加之需要应付与伊朗关系密切的叙利亚形势，在应对伊朗核问题等方面，奥巴马政府既想通过增强在波斯湾的军事部署显示强硬，又不希望该地区真正陷入战争危机，在叙利亚危机尘埃落定之前，伊朗核问题依然维持谈判与施压并存的局面，在可见的将来，美国不会对伊朗动用武力。

4、欧洲多国债务危机蔓延，国际评级机构遭遇质疑

西班牙国债收益率飙升，政府融资成本高企，银行业危机已经威胁到公共财政的健康状况。西班牙十年期国债举债成本达到高危险水平。由政府举债为银行业融资的模式难以为继，银行业和主权债融资接近瘫痪，西班牙就出现债市暴跌，在全球市场引发抛售风潮。

欧洲面临新一轮降级潮，穆迪已将德国、荷兰和卢森堡这三个具有最高AAA主权信用评级的欧元区国家的评级展望由“稳定”下调至“负面”，随后德国的国债收益率与意大利和西班牙齐升，这进一步增加了市场对危机扩散至欧元区核心国家的担忧。欧元兑美元创两年来新低，欧洲股市普遍大跌。同时，希腊经济衰退旷日持久，借贷成本持续飙升，使重债国希腊与欧盟统一设定的财政和改革目标渐行渐远。

5、其他国际和地区大事续有发展

普京阐释俄罗斯外交政策。普京称，西方单边政策引发国际形势紧张，国际关系发展不平衡加剧，俄在外交上应更加积极主动，自主灵活，避免陷入孤立和对抗。他强调维护联合国宪章权威作用，警惕美对俄遏制战略，深化与中国的战略合作，发展与印度的传统伙伴关系，继续加强与欧盟合作水平。

朝鲜内政外交新动向。朝鲜突然以健康原因解除朝人民军总参谋长李英浩所有职务，金正恩获授元帅称号。朝官方媒体首次正式公开报道金正恩夫人活动情况，金正恩频繁视察，展示开明的一面，但对外媒有关朝可能走向改革开放的猜测，朝予以否认。朝鲜在与美接触及外务省公开谈话中，均要求美放弃对朝敌对政策，并称在美敌视朝鲜的情况下，朝绝不可能首先放弃核遏制力。为应对韩国空军在黄海的部署行动，朝鲜加强了边境空中打击力量。

北非两国政坛继续博弈。利比亚举行议会选举，自由派联盟“全国力量联盟”获39个议席，成为议会第一大党派。但该联盟仍需与穆斯林兄弟会的“公正与建设党”就联合小党派和独立议员展开竞争，以获得议会主导权。埃及总统穆尔西下令人民议会恢复立法工作并直至新议会选出，此令遭军方及众多政党抵制，埃及最高宪法法院裁决中止穆尔西“重开议会”的总统令，穆尔西表示尊重裁决。

非洲联盟峰会提出新思路。第19届非盟首脑会议在埃塞俄比亚召开，大会认为在当前全球经济不景气的背景下，非洲国家应扩大内部经济合作，促进区内贸易发展，加快基础设施建设，以推动非洲经济持续增长，并在2017年建成非洲自贸区。新当选的非盟委员会主席、南非内政部长德拉米尼·祖马说，要通过改革提高非盟在处理地区冲突问题时的领导能力，从根除殖民统治遗患、化解部

族矛盾、铲除军人干政及解决贫困与失业等方面入手，解决非洲的安全问题。

二、关注学习——大学生自己切实学习情况

在个人学习方面，我们要知道什么是大学？什么是大学生？作为一代教育大家的蔡元培先生对此有过极为精辟的论断，他认为真正的大学是“大学之大，非大楼之大，乃大师之大”。他认为真正的大学生应该具备“自由之思想，独立之精神”这就告诉我们，在大学生活中，不要一直抱着埋怨学校环境设备差的思想，应该更多的是关注师资队伍的强大，同时这也要求我们，不要一味的单纯的相信书本上的知识，要有我们自己的思想，做到“不唯尚，不唯书，只唯实。”充分发挥我们的想象力，发挥我们的创新意识，也要清楚的认识到，在学校里的主体是我们学生，并不是老师，我们不能只是依赖老师，我们要学着独立，用自己的切身行动去证明自己的想法。

来学校一年多也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛，课程虽然还是安排的很紧凑，但课余时间明显增多了，令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩，已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。并且随着神州九号发射与天宫一号的对接，成功发射“天链一号03星”，卫星顺利进入太空预定轨道，“天链一号”卫星将实现全球组网运行，我国第一代中继卫星系统正式建成。中国首艘300米饱和潜水母船“深潜号”在青岛建造竣工并交付使用，我国科学家潘建伟等人近期在国际上首次成功实现百公里量级的自由空间量子隐形传态和纠缠分发，为发射全球首颗“量子通讯卫星”奠定技术基础。量子信息因其传输高效和绝对安全等特点，被认为可能是下一代ＩＴ技术的支撑性研究，并成为全球物理学研究的前沿与焦点领域。中科院于2011年启动了空间科学战略性先导科技专项，力争在2015年左右发射全球首颗“量子通讯卫星”。等中国科技的大力发展，同学们的学习热情更加高涨。

在大学学生获取知识的资源、提高自我。我们只有努力了，才能不虚度光阴，我们都是怀揣梦想，带着满腔热情，来到大学，参加学习的；大一转眼即逝，那么无论我们的昨天是什么，我们一定会做好今天，放眼未来，将这梦想和

满腔之热情坚持下去。

让我们保持蓬勃的朝气，旺盛的活力，昂首向上的精神状态，做一个勇于担责，热爱祖国，勤奋学习﹑大胆实践﹑勇于创新的一代新人，让我们与祖国共奋进，与大学共成长，去实现那个百年梦想：我美丽的中国少年，与天地共存不老；我雄壮的中国少年，与祖国万寿无疆！