第一篇：教师期末工作小结
教师期末工作小结
方勇敢
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向有经验的老师学习，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习，提高自己的课堂教学水平。
总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三．在工作上，服从安排，积极主动
在每周１4节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学校各项活动有条不紊地开展。做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和教师进行课堂教学调研活动，及时与教师探讨、交流。学生学习也能尽自己的力量，进行辅导。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四．提高素养，努力工作
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人的努力下，克服一切困难坚持出全勤，每天坚持七点十分前到校，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。
但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
第二篇：教师期末工作小结
期 末 工 作 小 结
一学期的教学工作已基本结束，本学期按照教学计划、教学大纲和校长室的工作安排为指导方针，从课前编写教学案，组织课堂教学，到课后辅导答疑，都做到一丝不苟，如期地完成了教学任务，一学期来的教育教学工作有许多收获和体会。
一、以教师职业道德规范要求自己，不断提高自身品德修养
严格遵守“中小学教师职业道德规范”和宿迁市教育系统“五条禁令”，从不接受家长宴请，不接受任何礼品，不打击讽刺、挖苦学生，与学生以心沟通，以诚相待，以信服人，以德育人。本人平时能够严格遵守上班制度，不迟到、早退或旷课，要求学生做到的自己首先做到，紧密团结在校长室周围，积极响应校长室的各项号召，努力做好本职工作。
二、刻苦钻研业务，努力提高教育教学质量
在工作中，本人担任初三三个班级的化学和初一两个班级的生物教学任务，工作量较大，但本人任劳任怨，从不叫苦叫累，能够保质保量按时完成学校布置的各项任务。认真备课，认真书写教学案，无教案不进课堂，准备不充分不进课堂；认真上课，认真批改作业，认真辅导，严格做到教学“六认真”。在日常的教育教学中，本人努力提高自身业务素质，强化教师基本功，虚心向其他同志学习，多听课，在听课中取长补短，提高自身授课水平，形成严谨、活泼的教学风格，受到学生、家长和老师的一致好评；认真钻研教材，坚持写教学后记，认真进行教学反思，参加各种形式的业务培训和继续教育，坚持“终生学习”的学习理念，刻苦钻研业务，努力提高教育教学质量。
三、在教学方面注重以下教学内容：
1、重视基本概念的教学
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
2、加强化学用语的教学
元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。
3、重视元素化合物知识的教学
元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。
4、加强实验教学
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。本人教学中，1
课前准备十分周密，演示实验现象十分明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚；教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。根据本校的实验设备条件有限，我把一些学生实验改为老师边讲边做的实验，或调换一些实验，或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。我还严格要求学生，具体指导他们逐步达到能正确地进行实验操作，并得出正确的结论。
四、对今后教育教学工作的几点思考
1、教学中进一步加强“双基”教学，注重学生的养成教育。狠抓学生的基础知识和基本技能，避免学生“眼高手低”现象；培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯，塑造合格人才。
2、面向全体学生，为了学生的全面发展。教学工作中要始终做到“抓中间，促两头”的工作思路，给每一个学生以发展的空间，充分张扬其个性，为他们今后的进一步发展奠定良好的基础。
3、注重情感教育。在教育教学中时刻渗透德育理念，注重对学生的世界观、价值观的形成培养，在评价过程中，既注重学习的结果，更注重对学生学习过程的评价，发现学生的每一个闪光点，同时及时纠正每一个不足之处，培养学生正确的人生观和学习态度。
4、充分挖掘教学资源，因陋就简地做好教学工作。在我校实验室、图书室、阅览室、校园网等尚不完备的实际情况下，发挥我们老师的创造力，力所能及地多给学生提供更多的学习资源与空间，自己多钻研，多上网查找资料，给学生更多的学习上的帮助。
5、及时总结经验，写好教学笔记。从学生的成长记录和自己的教学实践中，及时总结体会，积极撰写论文，不断实现自己从经验型教师到研究型教师的转变。
2011年1月20日
第三篇：教师个人期末工作小结
个人小结
本学期，本人坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育中和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期以来工作情况总结如下：在理论上，通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。在教学上，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在①备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
②注重课堂教学效果。针对九年级毕业生学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
③坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。本人在开学之初便参加市优质课大赛，虽取得第三名，但对我今后的教育是一个促进。本人的《敬业、勤业、创业、乐业，做幸福的教师》于2008年5月在《素质教育论坛》上发表。④在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
在班主任工作方面，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
①思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
②发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
③经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
④关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的常规性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
⑤经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
总之，本学期，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定扬长避短，力争将工作做得更好。
第四篇：期末工作小结
期末工作小结
很快，一个学期又过去了，本学期我担任了九年级5班的数学教学工作。一切既熟悉又陌生，熟悉的是学生那一张张脸孔，陌生的是，从未认真研究过的九年级数学新教材。总结本学期的工作，有以下几个方面：
一、在思想政治方面：本人热爱党，拥护社会主义，能认真执行学校的各项规章制度，学校组织的政治学习也能准时参加，严格要求自己，规范自己的一言一行，热爱学生，从不体罚学生或变相体罚学生，注重对学生的思想教育。出勤方面，从不无故迟到和早退，准时到校。
二、教育教学方面：
1、认真备好每节课。不但备教法、备教材更应备学生。本学期重新分班之后，两个班级的学生没有以前那么整齐，所以我尽量根据教材内容，设计课的类型，备课前尽量做到自己先完成每节课的作业以及课外练习，从中选取适合本班学生实际的题目。认真写好教案，做到每节课都“有备而来”。每节课都在课前作好充分的准备，并利用各种教学手段吸引学生的注意力。在课后认真作好总结，及时从课堂教法和学生的反映情况总结出每节课的得与失，从而提高自己的教学水平。
2、虚心请教其他教师。在教学上，能和其他老师团结协作，有问题及时向他们请教。在每个章节知识的处理上，通过每次的备课组活动积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听其他老师的课，学习他们的优点以弥补自己教法上存在的不足。
3、认真批改作业。布置作业也有针对性。为此，我常常去书店搜集资料，对各种辅导资料进行筛选，力求每次作业都能起到最大的效果。对学生的每次作业都能作到认真批改，通过作业及时发现自己在课堂教学上及讲解时出现的问题，并及时分析原因并总结，进行透彻的评析，俗话说“亡羊补牢，未为晚矣”
4、注意分层教学，作好课后辅导工作。在平时，对各个层次的学生作好辅导工作，我就安排这些学生每天都有难题可做，争取不比好班学生差。通过两个月的试验，在这次期末考试中就体现出成果来了。而对后进生则并不局限于对学生知识的辅导，而更注重于思想的辅导。要提高的后进生的成绩，首先要打开他们的心结，让他们克服恐惧心理，让他们明白学习是件有趣的事，让他们萌发学习的兴趣。
总之，这个学期的工作已告一段落，希望明年有丰收。
第五篇：期末工作小结
2013年秋季学校工作回顾
同志们：大家下午好！
本学期来，在上级组织的正确领导下，在同志们的共同努力下，学校工作可归纳为 “如愿、满意、感动”。
一、如愿：
教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的教师群体，才能办出最好的学校。
⑴近年新来的教师谢琳、曾琪、高文娟、朱祥俊、李忠均为学校增添天了无限的活力。
他们有旺盛的精力、他们具备很强的工作激情、热情和勇气（这些年轻人还有一个最大的优势，就是善于学习，他们往往更愿意不断尝试新的教学方法、教学模式、教学手段。虽说这些尝试并不一定能够成功，但他们有不断尝试的勇气，有接受失败的勇气，每一种尝试对于他们的成长，对于教学经验的累积都是大有裨益的。）、他们有广阔的视野和灵活的思维、他们比我们更容易与学生进行沟通（由于年轻老师与学生之间的年龄差异远比我们少，他们刚刚从学生那样的生活环境、生存状态中走过来，他们更能够理解学生所面临的困难，更容易理解学生学习的苦衷。因为没有“代沟”，在学生的眼里，他们的想法、做法以至他们的语言和兴趣爱好往往更前卫、更时尚，更能够跟上“潮流”，因而也更容易影响和感染学生，也更容易和学生们交朋友）——这是许多上年纪的老师都不具备的，是他们骄傲的资本。更是我们学校和本地区家长们的福音。
年轻教师的优点还有很多很多，我就不在这里一一列举了。只希望他们在尊重知识经验，尊重老教师、老同事的同时，更多地看到自己的优势，更好地发扬自己的优点，在不断的学习和总结中，在不断的实践和尝试中，尽快地成长起来，为教育事业贡献更大的力量，同时也更好更快地成就自己的一番事业。
⑵久裂倾斜具安全隐患围墙障碍得己消除。
学校围墙始建于1998年，因始建时地基不牢、砖质不好，而且没有混凝加固、加之一直以来日月风化、本期地基松动，引起围墙倾斜开裂甚至部份倒塌，不仅影响校容而且时时存在安全隐患。10月下旬，校委会一班人精心策划，将学校150米的已经倾斜开裂的围推倒并请求上级批复，于11月上旬重建成功，这样消除了安全隐患、清除了历年来的校园死角、增添了学校亮点。
⑶校园文化，美化、亮化得到落实。
校园文化建设也是我校的亮点之一，我们确实把它作为一件常抓不懈的工作。校园文化长廊每期一更新，教室的黑板报每月一更新（这里做的及时的是六（2）每逢传统节日在班主任的组织下都有更新，各科任教师有目共睹）。本学期来，为整治校环境，老师们几乎牺牲了大多数双休日，且没有计报酬。如今的学校基本上达到墙上无灰尘，地面无纸屑，墙壁无闲置，树上无闲枝。优美的环境，浓厚的文化氛围令走进学校的所有客人和领导都有一种赏心悦目的感觉。
⑷规范大气的安全警示标志真正起到了预防发生事故的作用。
把安全隐患消除在萌芽状态是我们一以贯之的作法。为了让学生进出校门安全，老师们牺牲三个双休天，学校投资近四千多元，离校门近50米远上空竖起了高规格的安全警示牌、出校门公路上画出了大气的人行横道斑马线，起到了预防堵车和学生走得更安全的警示作用。
三、满意
⑴食堂从业人员的服务态度、师生饭菜味口满意。
我校现有564人，分11个教学班，在岗教师26人，学生在校就餐340人左右，在校晚餐84人左右。师生食堂聘用职工6人（工作方式，两班倒工作制）。
就餐师生生活就依懒于这个小群体服务的奶奶们，我认为这几位同志本期在学校主客观点摆得很正确，职责也很明确，工作中各司其责，能服从安排，随叫随到，合作和谐，保证了食堂工作的正常运转，保证了师生饮食安全。
这些同志，很多时候起早贪黑到学校准备第二天和当天的菜，哪怕天再冷，她们不怕苦、不怕累，用餐从没失职失误。
这些同志中，多数人集体精神强，为了让教职工吃得满意、生活安心，都在能让全校师生能吃上香甜可口的饭菜上下了很大的功夫。两班人在服务态度上攀比争师生人脉，在烹饪技术上较劲争提高，在调节师生味口上苦琢磨（设法做出能让大多数就餐者合味口的菜来。）正因为有大家的共同努力，才保证了师生员工的生活需求以及身体健康，维护了正常的教学秩序。达到了让师生到食堂就有到家的感觉，使大家感到省心、舒心、放心。家属们：你们辛苦了！
⑵诵经典大型活动尽善尽美感觉满意
本期的“诵经典，庆元旦”活动的开展，不但拓宽了语文教学的时空，而且推动了学校德育工作、后勤工作、校园美化等各项事业的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风正在形成，有效地促进了我校素质教育的全面实施。对我校的办学模式起到了极有效的正面宣传。
通过这次活动我觉得“细节决定成败。”这句话很有道理，就拿诵读活动来说：准备时间不长，但是对这次活动的准备工作做的非常到位，方精华、邵飞、邵武斌、何主任每人一版别具匠心的具有艺术特色的板报、负责组织诵读展演的邵红霞、余云意、邵万霞、谢琳科学设计各班经典展演的形式；全体男教师很迅速因地搭建适合场地特征的舞台。使我感觉每个人都把学校的事当成了自己的事来做，这次活动给人很温暖的感觉。⑶县局、教管组检查、校本培训结果桥教无双感觉满意（后勤、教学管理）本期来，学校总务和教学常规管理经历了县局和教管组两次大检查。总务检查：
县局领导的评价是，比每次来都有改进，管理区学校做到这样还是不简单的。学校常规工作：
于是12月下旬教管组来我校进行本期终结形工作检查时的评价外观感慨：“这才象一所学校（教师自信、校长自豪、学生阳光），无处不是亮点”。
内查感慨：校本培训有实效，人人除纸质教案均有电子课件；教研活动实在，多数教师听课有记录，教研组长有活动记载；创高效课堂有氛围即：文化布置、上课小组合作课桌摆设、教师的导学案设计等„„这些事实都是说明我校教师脚踏实地扎扎实实工作的有效依据。
周雯涛、邵红霞、谢琳、余云意、唐良其等几位在这次备改检查中均受到了教管组领导的高度评价。她们的特点是数量多、批改细、批语新。
校本培训，一是领导跟踪听课并及时与教师交换意见，共同研讨，解决实施过程中存在的问题。二是充分发挥骨干教师的示范作用，（周雯涛、邵红霞）的示范教学为新教师提贡学习的机会。三是争取机会派教师外出学习，本期先后派了八位教师到县重点学校听课。这些作法带来了很好的收获：邵万霞、余云意的模块式组织教学很有特色；邵红霞老师创建高效课堂很有招式。她们的教法，值得大家学习、值得同仁借鉴、值得学校大力推广。
⑷学校宣传效果满意
宣传，《现代汉语词典》这样解释：宣传，对群众说明讲解，使群众相信并跟着行动。学校宣传是展示学校办学与管理水平的一扇窗口，是树立和赢得社会良好评价的重要媒介。在竞争日益激烈的教育环境中，加强学校宣传工作，将其作为重点工作来抓，已成学校聚力、外显的共识。可以这样说，工作是干出来的，更是说（宣传）出来的。重视宣传，事半功倍；轻视宣传，劳而无功。离开了宣传，也就没有名师、名校，更没有品牌和名气。
本学期我校宣传工作取得了较好的成绩，具体表现出两个特点：
一是重要媒体有突破。学校活动本期四上监利电视台。《事关均衡发展验收》、《事关留守儿童》、《事关学校常规》。二是教育信息网《诵经典 庆元旦》《城乡互动促均衡》《扎扎实实开展免学费资助发放》《鲜花送老师真情暖心田》《暑假干部培训简讯》的学校活动新闻报道提高了学校的知名度。
三、感动
⑴平时教师的谈吐令人感动
安全是天大的事，今天我值周发现这情况很担心，出校门处人多车挤学校再难这不能为难呀！老师少得点补助都在这里，一旦有问题学校不可推御，何桥学校有有前辙之签。只有安全才能安逸。兄弟学校再难这事不能含糊呀！
学校教师相处和谐，学校的每份开支都与我们自身的利益密切相关，我们要节约用电。——曾琪老师
这根绳子是学校的，我们把它解开拿回去吧？吴校长！宣传牌上的球不能拿落，上次学生刺到手了呀！邵校长！各班电脑不仅仅是要维护，关键要管好，要不学生有事无事开关机无论哪样维护也没办法。——李忠
学校的音响设备联系好没有？要不我找教堂主管把他们借来。——邵万霞 为了每次活动效果好，索性我们每人出几百元钱购一套音响设备，反正学校长期要用的。——邵红霞
⑵平时老师们默默无闻的行动感动着我
本学期学生体育信息上传、学生在籍信息先入省网、后上国网收集信息困难、入网软件不断更新，且要学而时习精神和毅力、上传时间拉的长何主任、张主任任劳任怨硬是把眼睛从100度累成到150度后出色完成任务。
⑶守时守信优质服务换来的安全效果感动着我。（五六年级班主任）我校的留守儿童就是五六年级住宿学生，住宿生在校活动时间长，主要责任全落在班主任身上，她们陪吃、陪住、陪睡是一个漫长而艰巨的工作；她们整天是除了工作还是工作、除了压力还是压力无休止的劳动是非常人能坚持下来的。
五年级班主任朱祥俊老师工作精神难能可贵，自上班后一直坚持以校为家，开学初学校疏忽了四五年级住宿生放学后的工作安排，他视为己任的担起了看管学生的担子，组织学生学习，维护学生安全，有几个双休天还免费为学生补课，为确保学生往返安全亲自送学生到家，这样敬业的老师不简单。
本届六年级学生是两个不同性格的班主任培养了两种不同性格的学生，开学初学校将不同性格的学生分别组成了六（1）和六（2）班，初组合时学生性格异常，基础参差不齐，更有甚者德行不好！开学初把学校闹得沸沸洋洋，两位班主任千方百计抓管理、苦口婆心做工作、用改变自己的方式来教导学生，她们的真情感动了学生、感化了家长目前不仅是学生在校守规而且回家后懂理深受家长的欢迎。
四、建言
有家属在校的老师要进一步教育家属养成良好的道德修养一言一行要从学校长足发展出发不过河拆桥；要摆正主客关系，多换位思考，收入与以前比、付出与代课教师比、心态与学校管理的思路比。
五、祝愿
祝愿大家新春愉快！合家欢乐！祝愿大家在新的一年里心想事成！工作顺利！
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