银河学校小学部教师轮值工作制度

第一篇：银河学校小学部教师轮值工作制度

沭阳银河学校小学部教师轮值工作制度

一、大周总值班领导责任

1、主持拟写、印发大周工作计划；

2、检查监督当周工作进程，总结汇报工作成效及存在不足；

3、监督“一日常规”的检查、登记、评分、公布，并统计大周检查结果；

4、负责中点名和早、晚签到，组织查岗并统计当周出勤情况；

5、排解校园学生纠纷，处理文明、安全方面的较大事故；

6、组织大周内师生全员集中活动；

7、参与组织调控早晚接送生和住校生接送，保证安全、准时；

8、从学生早起身至晚就寝全天侯在岗。

二、当日值班领导责任

1、组织并参与“一日常规”的检查、登记、评分、公布，填写“师生生活日志”；

2、组织两操并参与操后队前训话；

3、维持学生就餐秩序，保证安静、文明、有序；

4、处理当日学生纠纷和安全事故，并向大周值班领导或校长汇报较大事故及遗留问题；

5、规范训练住校生起身、洗漱、就寝行为习惯，保证按时有序；

6、从前一天晚饭至第二天晚饭前止，为一个完整当值日。

三、当日值班老师责任

1、接受当日值班领导安排，做好时段、区域内的监护、检查、登记、量分、公布及操后训导讲话；

2、轮流配合当日值班领导，规范训练住校生的生活行为习惯；

3、值班从前一天晚上吃晚饭开始，负责维持学生晚餐秩序，监督学生晚饭后的课外活动，晚自习后检查学生的放学路队，检查督促学生的晚就寝直至学生入睡后方可离校。第二天从早上学生早起身开始，帮助学生做好内务的检查、督促工作。带领学生做早操、就餐，维持学生秩序。上午教学时段主要是监督学生的课间活动，防止意外事故的发生。中午放学，检查学生的放学路队，督查学生吃中饭，维持学生秩序，吃完饭后，负责检查督促住校生午休和接送代饭生的学习或午休情况。中午值班老师必须在学校吃饭，晚上和下一班老师做好交接班工作。值班老师一天都必须在学校，中途不得离校。

四、相关要求

所有值班人员，应当认真、负责做好轮值工作，确保到岗、到位、准时。如遇特殊必须离岗，须按级请假。（总值班向校长请假，当值领导向总值领导请假，教师向当值领导请假，另请好他人代班）值班迟到、早退扣罚10元，病、事假按病、事假制度处罚，未安排好他人代班扣罚20元。

2015年8月

第二篇：轮值内务厂长工作制度 -

轮值内务厂长工作制度

为了增强各内务各部门的协调性，切实有效地组织内务各部门，锻炼中层管理人员的协调能力，提高中层管理人员的管理水平，使厂区各项工作有序地进行，尽快适应正规化管理的需要，公司决定实行中层管理人员轮流值班制度，值班管理人员称作轮内务厂长，具体规定如下：

第一条 内务厂长的职责和权利

一、在总经理的领导下,全面负责公司的内务运营,一切管理行为向总经理负责;

二、严格执行公司规章制度,认真履行其工作职责;

三、.组织生产,设备,安全,环保等制度拟订,检查,监督,控制及执行;

四、在发生紧急情况时，有召集各部门主要负责人及相关人员现场处理的权力，处理情况要及时用报告或报表的形式报给总经理。

五、负责公司当月的政府等部门的接待工作，并与相应部门对接。

六、有对突发事件先进行处理后汇报的权力，遇到岗位操作或其它技术上的问题，应先询问现场人员或其它专业人员，不得违章指挥，对不服从管理的员工，有权提出处理意见。

七、有管理和监督员工考勤及劳动纪律的权力；

八、有对不服从管理的员工作提出处理意见的权力。

第二条

轮值内务厂长的工作任务

一、值班厂长负责公司的卫生的检查，每周至少一次，并且进行公布张贴，有必要时进行罚款。

二、轮值内务厂长负责组织全厂员工培训，每月至少一次。

三、按时组织好当天的晨会，把昨日工作情况做一下简要总结，把当日要做的工作和注意事项做简短的布置和说明。

四、轮值内务厂长负责公司食堂的卫生检查，每周最少一次。另要安排好食堂菜谱的安排，并在周日张贴出去。

五、做好值班期间的值班记录，对值班期间人员安排、安全情况、发生的问题和处理结果详细记录在案，并向总经理报告。

六、值班内务厂长有奖惩员工的权利。

七、组织做好紧急情况下（如：下雨）收料和保存工作，以及防洪等安全工作，如有只讲价钱怠极工作的记录在案，报厂部处理。

八、对住宿人员打架斗殴、酗酒闹事、聚众赌博、散布不良消息、伤风败俗、损工利己、作风败坏、挑动是非等情况要及时制止和劝导，并记录在案，按规定给与处罚，严重者及时报公安部门处理。第三条、值班内务厂长奖惩

一、不检查卫生者，每次扣一百元。

二、值班人员不张贴菜谱者，每次扣一百元；

三、值班期间，出现重大事故，问题者扣500元。

四、对工作表现突出，或遇紧急情况处理及时、方法妥当，能有效组织生产工作的，根据情况给予物质奖励，工作表现优异者作为后备人才培养对象。

第三篇：小学部卫生工作制度

小学部卫生工作制度

学校卫生工作的重要任务是：净化校园，美化校园，增强师生的身心健康，创造良好的育人环境，创造绿色校园，使学校卫生工作做到经常化、制度化，使广大师生牢固树立起卫生意识，杜绝“不卫生、不文明”行为，特制订本学期卫生工作制度。

一、各班级必须有卫生工作领导机构。

二、各班级必须有值日生表。

三、各班级必须有卫生公约。

四、卫生标准和要求：

1、教室内卫生，地面干净，桌凳整齐，书本摆放整齐，窗台、玻璃、顶棚、墙壁干净，笤帚、垃圾桶要放在固定位置，垃圾能及时处理。

2、学生个人卫生，手、脸、脖子干净，指甲短，衣服整洁。

3、卫生区保持全天无废弃物，花丛中无杂草，死角垃圾清除彻底。

五、卫生打扫时间，教室卫生每天打扫，卫生区周一、周三、周五课外活动，必须由班主任亲自在场，在有限的时间内扫完，同时排除安全隐患。

六、各班级每天要捡卫生区、教室内废弃物，利用早操早饭午饭后的三个时间段进行，维持本班级卫生区的清洁。

七、每周一次不定时间，由管理卫生人员和两个班主任检查，(班主任回避本班级)检查后汇总并公示。

八、卫生一周三大扫、一检查、一月一总结一公示，前两个班级颁发卫生流动红旗，作为考核班主任依据，学期末评出两个卫生先进班集体，并奖班主任伍拾元。

九、本学期开展伸手弯腰捡废弃物活动，发现主动捡废弃物的学生，颁发奖品给予鼓励。

小学部2013、3-1-

第四篇：学校教师家访工作制度

学校教师家访工作制度

一、家访活动目的：

开展教师家访活动是进一步加强和改进学校教育工作，加强教师队伍建设的重要举措。通过家访，促使教师走进学生心灵，关心学生成长，构建民主、平等的新型师生关系。让教师成为知识的传播者、学生学习能力的培养者和学生健康成长的引路人，有利于完善学校与家庭、社会的联系制度，争取家庭、社会对学校教育的理解和支持，从而构建学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系。

二、组织机构：

为了加强对学校开展教师家访活动的领导，学校成立活动领导小组。

组长： 王红朝

副组长：魏栓友 高会永

成员： 全校教师

三、家访内容：

1、积极向学生家长宣传《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部新颁布的《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》及其它教育法律、法规和各项政策。

2、向家长全面客观地反映学生在校的表现，了解学生家庭教育情况，介绍正确的教育子女方法，配合家长有针对性地进行教育，并听取家长对学校教育的意见和建议，增强家长配合学校共同教育子女的责任感。

3、指导家长合理安排孩子的节、假日生活，加强对孩子的管理，教育孩子不进入网吧等未成年人不宜入内的场所，注意防火灾、防溺水、防触电、防盗窃、防中毒，确保孩子身心健康和生命安全。

四、活动要求：

1、学校制定实施方案，召开师生大会等形式进行宣传，在校园内外营造浓厚的家庭教育氛围。

2、专门召开教师会议，组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及有关文件精神，使全体教师充分认识家访的重要意义，把家访作为教育教学工作的重要补充和延伸，增强做好家访工作的责任感和使命感。

3、深入村民委员会、周边单位，介绍学校开展家访工作情况，诚心诚意听取意见，取得他们的配合和支持。

4、根据计划安排，走入学生家庭，与学生家长交流学生在校表现，了解掌握家庭教育情况，发现问题，及时帮助解决。

5、集体上门家访一次，安排在期中考试后。

6、每学期中考试后召开全校家长会，让家长走进学校，展示素质教育成果。

7、教师根据家访情况开好主题班会。

8、班主任及科任老师认真做好学生家访工作，如实填写家访登记表。

9、班主任每学期对班内学生至少家访一次，个别问题学生至少两次。科任老师每学期对班内学生至少家访30名。

10、每学期家访工作量完成不了，不能参加评优及职称晋升。

第五篇：××学校小学部学期工作总结

××学校小学部学期工作总结

××学校小学部学期工作总结

本学期，我部全体师生认真落实市委市政府2015年全市教育工作会议精神，求真务实，发扬“团结、奉献、进取”的工作精神，紧抓教育教学改革中心任务，紧密围绕省教育现代化创建重点工作，积极开展“教育质量提升大讨论”活动，调动一切因素，一心一意抓质量，同心同德谋发展，各项工作取得了一定成绩。现将工作总结如下：

一、丰富社团活动，打造活力校园

上半学期以来少先队能紧紧围绕学期工作计划，扎实有效地开展工作。

一方面，我们坚持常规工作坚持抓。

1．抓好日常行为规范检查工作，努力使每日一查、每周一评都落到实处，真到起到激励作用。

2．搞好每周一次的升旗仪式。

3．加强对红领巾监督岗的管理工作，使各项检查工作评比工作收到实效。

4．积极完成市团工委布置的各项工作：如相继举行了争当四好少年开学主题日活动、我让妈妈露笑脸庆祝三八节主题活动、红领巾学雷锋系列活动、清明沐春踏青活动、六一儿童节庆祝活动。学校三(1)中队等四个中队被评为兴化市优秀少先队中队。

另一方面，我们注重特色项目努力做。本学期成立了五个学生社团组织：雏鹰鼓号队、阳光体育队、涂鸦书画社、春蕊文学社、亲近水浒会、爱乐声乐团。目前各个社团运行态势良好。小学部乒乓球赛3月21日拉开帷幕，共分男、女18个组，来自全校的54名选手参加了比赛。由于比赛时间紧，第一轮和第二轮小组赛均采用淘汰制，经过激烈的淘汰赛，最后进入四强循环赛。本次比赛不仅为广大学生提供了一个相互交流、切磋球技的机会，促进了学校精神文明建设，丰富了同学们的校园文化生活。在校运动会中，小学部表演了精彩的武术操展现了昂扬的精神面貌，小学部五（２）班成绩优秀，荣获团体总分第一的好成绩。

二、以管理为抓手，建设常规工作规范校园

学校要想赢得社会的美誉度，教育教学质量是关键，在全市积极开展提升教育质量大讨论的现实背景下，我们紧抓教育教学管理不动摇。

1．严格执行教学常规，加强教学“五认真”管理。

本学期我们以中层干部挂钩的方式，实行中层负责制，督促教师“五认真”工作，检查网络实行全覆盖。每月的教学工作会议上由分管教学的校长对本月督查工作进行全面的汇总与通报。

2．立足教研，加强教师专业成长的管理。

（1）加强课堂教学管理，提高教师驾驭课堂的能力。本学期，集体备课、互听互评开展正常有序。集体备课，我们每次明确一名主备人，其他同年级组的教师共同参与，集体备课真正起到了集思广益之功效。互听互评，我们在同年级组采用了同题异构的方式，让大家互受启发。下半学期开展了校级赛课活动，严晓庆在市赛课活动中荣获一等奖，严晓庆、刘友林老师荣获一等奖。王善干、王同军、闻怀义等教师在省小数报组织的科普小论文评比中荣获优秀论文指导奖。张九荣老师在市学生书信比赛中荣获指导奖，钟之航老师在小学数学教师素养比赛中荣获安丰学区二等奖。

（2）加强教师培训，提升教师专业素养。学校成立教师读书班，通过读书学习提升教师的教学智慧。教师读书班的成立，营造良好的读书氛围，让教师在读书中成长。在市教师读书征文比赛中陈俊阳、朱晓萍等老师荣获一二等奖。为充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益，切实提高教师电子白板的应用水平，4月17日下午小学部组织全体教师进行了电子白板的使用培训。培训中王同军老师就电子白板入门、录播系统使用要点等基础知识进行讲解、演示。通过本次培训，老师们进一步掌握了电子白板的基本知识和操作。王善干制作的课件荣获省三等奖。陈晓炜老师撰写的两篇论文获兴化市一等奖。

（3）加强课题研究，提高教师科研意识。本学期，我们着重围绕《水浒文化校本化研究》展开研究，并以此带动特色学校的创建，目前该课题已经被省教科所立项。4月19日下午，学校组织水浒人物校本化课题组成员参观了施耐庵纪念馆，参观中，课题组成员通过认真观看、认真倾听，收集到了许多珍贵的资料，拓宽了研究视野，为课题的研究提供了第一手素材。

3．严格执行课程计划，加强教学质量监测的管理。

我们坚持以《兴化市小学生综合素质评价方案》为蓝本，开足开全课程，全面提升学生的综合素养。尤智萍等多名同学在市书信比赛中荣获一二等奖，罗文等多名同学在昭阳实小杯小学生作文竞赛中荣获三等奖。在教学管理中，特别注重教学质量监测的管理，一方面注重学生过程性的考查，另一方面加强对学生学业情况的监测，学校与市实验小学合作统一编印了单元测试试卷，让教师能够对学生及时检测及时分析，切实提高教学质量。６月７日，学校召开提升教学质量的专题会议，会上彭校长传达了市局的会议精神，对市局出台了《关于进一步提升中小学教学质量的三年行动计划》等三个文本进行了解读，并对教师三个文本学习心得进行点评，并就知识质量抽测的“合格率”及“优秀率”提出提升的要求与举措。如今，质量是立校之本，发展之基正成为全体教师的共识。

三、以活动为契机，建设“三进”工作特色校园

为扎实推进“三进”工作，学校教导处制度了详细的计划，工作中我们能紧紧围绕诵读特色校加强各项工作的开展。上半学期，我们继续开展课前三分钟诵读与大课间诵读活动，我们将午读30分钟视为教学常规，督促学生读书习惯养成。我们坚持开展教师秀字活动，并将秀字情况量化纳入绩效，为奖励写字合格班级、优秀班级为手段，提高学生书写质量，每月一评，量化考核。

为继续抓好“书法进课堂”工作，我们设置书法专用教室，安排专职老师上3－6年级软笔书法课，培养了一批书法苗子。为进一步推进诵读进教材，我们将《三字经》、《水浒传》设为校本教材，上好诵读指导课。

四月中下旬，我们开展了以“让读书成为习惯，使书香充满校园”为主题的读书节系列活动，第十一周举行了现场作文大赛、读书手抄报比赛、书签制作比赛，第十二周举行了读书节的启动仪式、《水浒》课本剧比赛、旧书跳蚤市场、集体诵读比赛，读书节活动在泰州教育“三进专栏”报道。目前学校正以积极的姿态迎接下半年泰州市诵读特色校的验收。

四、以校园安全管理为重点，建设平安校园

后勤工作紧紧围绕学校中心工作，坚持为教育教学服务，为师生生活服务，不断强化内部管理，全面提高服务水平。千头万绪中我们紧抓安全这根主线。

1．竭尽所能做好食堂安全工作。我们能按照市局要求认真做好对配送食品的检查验收、保管工作，为全校师生提供良好的就餐环境。

2．想方设法做好校车安全管理。让孩子们高高兴兴来上学，平平安安回家。全校将学生分四个线路，两个批次，每条线路由专人负责，中层干部负总责，第二批回家的同学，在班级由科任教师在班级做好辅导工作。校车管理得到了市局的肯定。

3．万无一失地做好校园安保工作。学校制定了校园安保工作职责，并对全校师生加强安全教育，提高师生的安全意识。6月15日下午，小学部召开了全校法制安全教育大会。会上，镇司法所朱俊森所长通过大量鲜活的案例，针对性的对当前学校法制安全教育工作的现状及学生易发生的安全、违纪事件进行了剖析。通过法制安全教育讲座，提高了学生的警惕，敲响了安全的“警钟”，加强了学生安全防范意识，增强了学生的法纪观念。

五、以特色校园建设为载体，建设文化校园

只有优秀的校园文化才能孕育出优秀的学校教育，在文化的力量越来越成为学校进步与发展动力的今天，我们清楚地认识到文化立校的迫切。

学校从乡贤施耐庵先生的《水浒传》入手，着力打造水浒文化。我们一步一个脚印的走来，从水浒文化长廊的建设到水浒文化园的建设。文化长廊主要呈现一百零八将的画像及他们的事迹。在园中已初步建成“耐庵亭”、“水浒艺苑”、“水浒对联长廊”、“水浒谜语树”、“水浒故事路”、“忠义石”，让水浒文化弥漫校园，让孩子们充分参与其中。“水浒艺苑中”展示学生的书画作品；学生经常流连在“谜语树”下，在互动中接受文化的熏陶；“水浒故事路”上留下每一届“水浒故事大王” 的姓名及所演讲的故事名。从路到亭，凝聚着师生的智慧，校园文化建设应该围绕“人”，真正让师生参与到了校园文化的建设中。六月份，省教育电视台以“用文化特色引领乡镇学校发展”为题对我校进行了专题介绍。

一学期以来，我们紧密围绕“活力校园”“规范校园”“特色校园”“平安校园”“文化校园”建设，学校工作取得了一定的成绩。今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！