塘村学校小学部2011

第一篇：塘村学校小学部2011

塘村学校小学部2011-2011学年政教处

工 作 计 划

一、指导思想:

坚持“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标:

(一）加强学生日常行为规范教育。

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育

科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，以保证学校良好的秩序和风气。

2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

3、继续进行班级量化评比，每天公布一次，具体项目有：两操、就寝、班纪班风、各班清洁区卫生评比。

4、继续加强学困生的教育。本学期，除了加强学困生的教育外，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。

2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。

塘村学校小学部政教处

2011.9.25

第二篇：塘村学校小学部教务工作计划

塘村学校小学部教务工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,三个面向和三个代表重要思想为指导,以教育为核心.科研为先导.以教师队伍建设为动力.构建高品质的校园文化,不段提高我校教师和教学的质量

二、教学常规方面(1)备课

备课是教学工作的基础,备课也是上好课的先决条件.本学期将完善备课制度.严格要求教师按教学大纲备课.制定,拟写好本学期教学计划和教学进度.且按教案的要求认真备课,教师每上一节课必须先把教案拿到教研组长处签字.本学期将评选两本优秀教案.针对本学期综合评估.各种副科(科学.音乐.美术.体育)将进行备课.也要求教师制定和拟写好教学进度和教学计划.教师每周应按教导处安排的课务上好每一节副科课.且每周备好2节课.布置2次作业.教导处将组织一次副科大检查.检查教师是否认真对待该科目.(2)上课和辅导

上课是全部课程教学的中心工作,教学质量的好坏,直接取决于上课的水平.教务处将制定相关制度,要求教师严格按照教导处的课务进行教学.由值周行政具体负责,登记上课情况.对教师进行考核.辅导是课常的补充和辅助.要求教师充分利用时间,提高教育教学质量.杜绝空班空堂现象

二、校本部教研

(1)本学期由教研组长制定切实可行的教研计划和考核制定组织教师交流课.研讨课.复习会,分析会.(2)组织教师开展各种关于教学有关的活动,每学期至少1-2

次(包括学生的),教研组长制定相关计划和实施的过程.(3)针对基础年级,本学期进行一二次抽查考试,对学校基础年级的教学成绩进行全面了解,同时也是对教师的教学进行全面的跟踪.要求教研组长计划好安排好.统一出时间进行.三、校本培训

(1)为提高教师自身的素质,本学期要求教师每周写一篇读书笔记和一次教学反思.此工作也教纳为教学常规检查.(2)将组织教师结对子模式.积极开展同学科式同年级的教师进行统一备课,集体交流,共同提高教育教学质量.(3)充分利用远程教育教学资源,每周组织一次成员学习网上教学资源,且制定相关制度.时间具体事项

1教研组组织召开会议 4---19周语文交叉教研会基础年级组

抽查考试

期中成绩分析会

教导处抽查教师教案检查结束副科并进行 19 评选优秀学生

塘村学校2011.9.22

第三篇：塘村学校小学部计划制度汇总目录

2012-2013学年 塘村学校小学部

计 划 制 度 方 案 汇 总

塘村学校小学部计划制度

汇总目录

1、小学部学校工作计划

2、小学部政教工作计划

3、小学部教务工作计划

4、小学部安全工作计划

5、小学部少先队工作计划

6、小学部教研教改工作计划

7、小学部基础年级组工作计划

8、小学部六年级组工作计划

9、小学部语文组工作计划

10、小学部数学组工作计划

11、小学部英语组工作计划

12、教学常规工作管理制度

13、班务工作管理制度

14、卫生工作管理制度

15、教师考勤管理方案

16、值周教师管理方案

17、学生安全管理制度

18、学生纪律管理制度

19、小学部教师考绩方案 20、学校部安全应急预案

21、小学部青蓝工程实施方案

第四篇：安远县塘村学校教师考勤制度

安远县塘村学校教师考勤制度

一、奖励制度

（一）、本学年设岗务加班费，校长80元，副校长70元，工会主席、校办办公室主任、主任（正）50元，团支部书记、少先队

大队部、副主任（干事）40元，办公主任30元，年级组长30元，打字每月20元。

二、处罚制度

（一）、教师应自觉遵守学校规章制度，按时上班、下班，不迟到、早退。

（二）、教师因病因事不能上班，必须提前办理请假手续。病假须持医院开具的病历证明，急诊应出示后接诊医院的证明，请病假不扣币。情况紧急，可用电话请假，但事后必须补办请假手续。事假（半天至两天）须本人到政教处拿到请假条填写有关内容后，向分管副校长请假，经批准后方能离校。事假三天或三天以上必须向校长请假，一周含一周以上校长向教育局请示，得到批准后才能请假。请假教师的课务（正课）由教务处安排教师代课，自习自己安排调换课务。如遇特殊情况，一时无法办理请假手续，则事后

必须补办请假手续，否则作旷工处理。（1）无故旷工一天扣币50元/天，如果旷工又造成严重后果者加重扣币，情节特别严重学校的还将上报教育局。（2）在同一个月内累计请假第一天扣币20元，第二天扣币30元，3天以上扣每天40元。婚、丧、病、产假不扣

币。（3）教务处安排代课教师每上一节课可获得代课金6元。

（三）学校安排教师因公外出开会或学习培训由教师自行安排和调换好课务不扣币。

（四）、个人学历进修请假，一般应提前3天将通知原件交由校长签批意见。因特殊情况，个人学历进修学校不安排课务，教师按换课的原则事先将自己的课务安排落实好。

五零星病假及事假离校者，在安排好工作的情况下，一节课时间内的，向年级组长请假，二节课时间内向分管副校长请假。

六、如教师未办理请假手续或手续不完备而擅自离岗的，以旷工处理。

七、婚、丧、产假，校长室办理请假手续，婚、丧、产假均作病假论。

八、学校安排集会、学习，班主任会、例会（校部会）听课、评课、等等学校组织性活动，教师都要到场（特殊情况向分管副校长请假除外），集体活动和公益劳动都要参加，否则按假论，违犯制度者，按事假半天论处。扣币10元。迟到者扣币5元，早退者扣币5元。

九、教师不按照座班制度未经请假擅自离岗扣币5元，缺签扣币5元，迟到（迟签）扣币2元。

十、上课迟到、早退 溜堂、坐教（考试除外）扣币3元，无故缺堂、旷课（包括晚自习）扣币10元。

十一、寝室寝管员（班主任）不按时管理就寝、查寝、签到扣币5元。

十二、值日教师认真履行教师值周职责，服从行政值周的安排的安排，不得无故与行政值周发生争吵相关良事件，情节严重者扣币30元。值日教师值周一个星期（五天计算每天3元）学校给15元津贴。

十三、班主任、教师体罚或变相体罚、侮辱、冷落、造成社会不良影响或家长有意见，经校办会讨论通过后将罚款50元（小学）

80（初中）元。情节恶劣的将停发本学期奖励性工资或上报相关部门处理。

二、学校设立满勤奖，每月满勤奖10元。

三、班级量化评比以星期为计算阶段，累计起以月为清算为单位，综合起以学期为优秀班主任、优秀班集体为提供重要依据，每月班级量化评比分（初、小）三个等级（优级3个班、中级3个班、差级3个班），班主任律贴相对应发放（初中90元、80元、70元）小学（60元、50元、40元），小学一、二年两个班相比较，每月班级量化评比总分前者60元，每月班级量化评比总分后者40元。

四、寝室量化评比以同样以星期为计算阶段，累计起以月为清算为单位，综合起以学期为优秀班主任、优秀班集体为提供重要依据，每月班级量化评比分总分取前6名，综合量化总分第一名，学校奖励30元，综合量化总分第二、第三名，奖励20元，综合量化总分第四、第五、第六名，学校奖励10元，注：

1、学校在卫生大检查教室、寝室合并量化总分后奖金以同样方式发放。

2、学校举行各种评比活动，奖金以同样方式发放。

五、以学校组织并推荐到上级的教师竞赛、演讲、指导学生比赛获得优异名次给予奖励，学校给予（县级）一等奖50元，二等奖30元，三等奖20元，市级一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元，省或国家级一等奖200元，二等奖150元，三等奖120元。学校组织并推荐到上级教育教学论文，学校给予（县级）一等奖30元，二等奖20元，三等奖10元，市级一等奖50元，二等奖30元，三等奖20元，省或国家级一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元。

注：

1、如果办理请假手续，不重复扣币。

2、如果办理请假手续，相关管理工作要移交。

第五篇：××学校小学部学期工作总结

××学校小学部学期工作总结

××学校小学部学期工作总结

本学期，我部全体师生认真落实市委市政府2015年全市教育工作会议精神，求真务实，发扬“团结、奉献、进取”的工作精神，紧抓教育教学改革中心任务，紧密围绕省教育现代化创建重点工作，积极开展“教育质量提升大讨论”活动，调动一切因素，一心一意抓质量，同心同德谋发展，各项工作取得了一定成绩。现将工作总结如下：

一、丰富社团活动，打造活力校园

上半学期以来少先队能紧紧围绕学期工作计划，扎实有效地开展工作。

一方面，我们坚持常规工作坚持抓。

1．抓好日常行为规范检查工作，努力使每日一查、每周一评都落到实处，真到起到激励作用。

2．搞好每周一次的升旗仪式。

3．加强对红领巾监督岗的管理工作，使各项检查工作评比工作收到实效。

4．积极完成市团工委布置的各项工作：如相继举行了争当四好少年开学主题日活动、我让妈妈露笑脸庆祝三八节主题活动、红领巾学雷锋系列活动、清明沐春踏青活动、六一儿童节庆祝活动。学校三(1)中队等四个中队被评为兴化市优秀少先队中队。

另一方面，我们注重特色项目努力做。本学期成立了五个学生社团组织：雏鹰鼓号队、阳光体育队、涂鸦书画社、春蕊文学社、亲近水浒会、爱乐声乐团。目前各个社团运行态势良好。小学部乒乓球赛3月21日拉开帷幕，共分男、女18个组，来自全校的54名选手参加了比赛。由于比赛时间紧，第一轮和第二轮小组赛均采用淘汰制，经过激烈的淘汰赛，最后进入四强循环赛。本次比赛不仅为广大学生提供了一个相互交流、切磋球技的机会，促进了学校精神文明建设，丰富了同学们的校园文化生活。在校运动会中，小学部表演了精彩的武术操展现了昂扬的精神面貌，小学部五（２）班成绩优秀，荣获团体总分第一的好成绩。

二、以管理为抓手，建设常规工作规范校园

学校要想赢得社会的美誉度，教育教学质量是关键，在全市积极开展提升教育质量大讨论的现实背景下，我们紧抓教育教学管理不动摇。

1．严格执行教学常规，加强教学“五认真”管理。

本学期我们以中层干部挂钩的方式，实行中层负责制，督促教师“五认真”工作，检查网络实行全覆盖。每月的教学工作会议上由分管教学的校长对本月督查工作进行全面的汇总与通报。

2．立足教研，加强教师专业成长的管理。

（1）加强课堂教学管理，提高教师驾驭课堂的能力。本学期，集体备课、互听互评开展正常有序。集体备课，我们每次明确一名主备人，其他同年级组的教师共同参与，集体备课真正起到了集思广益之功效。互听互评，我们在同年级组采用了同题异构的方式，让大家互受启发。下半学期开展了校级赛课活动，严晓庆在市赛课活动中荣获一等奖，严晓庆、刘友林老师荣获一等奖。王善干、王同军、闻怀义等教师在省小数报组织的科普小论文评比中荣获优秀论文指导奖。张九荣老师在市学生书信比赛中荣获指导奖，钟之航老师在小学数学教师素养比赛中荣获安丰学区二等奖。

（2）加强教师培训，提升教师专业素养。学校成立教师读书班，通过读书学习提升教师的教学智慧。教师读书班的成立，营造良好的读书氛围，让教师在读书中成长。在市教师读书征文比赛中陈俊阳、朱晓萍等老师荣获一二等奖。为充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益，切实提高教师电子白板的应用水平，4月17日下午小学部组织全体教师进行了电子白板的使用培训。培训中王同军老师就电子白板入门、录播系统使用要点等基础知识进行讲解、演示。通过本次培训，老师们进一步掌握了电子白板的基本知识和操作。王善干制作的课件荣获省三等奖。陈晓炜老师撰写的两篇论文获兴化市一等奖。

（3）加强课题研究，提高教师科研意识。本学期，我们着重围绕《水浒文化校本化研究》展开研究，并以此带动特色学校的创建，目前该课题已经被省教科所立项。4月19日下午，学校组织水浒人物校本化课题组成员参观了施耐庵纪念馆，参观中，课题组成员通过认真观看、认真倾听，收集到了许多珍贵的资料，拓宽了研究视野，为课题的研究提供了第一手素材。

3．严格执行课程计划，加强教学质量监测的管理。

我们坚持以《兴化市小学生综合素质评价方案》为蓝本，开足开全课程，全面提升学生的综合素养。尤智萍等多名同学在市书信比赛中荣获一二等奖，罗文等多名同学在昭阳实小杯小学生作文竞赛中荣获三等奖。在教学管理中，特别注重教学质量监测的管理，一方面注重学生过程性的考查，另一方面加强对学生学业情况的监测，学校与市实验小学合作统一编印了单元测试试卷，让教师能够对学生及时检测及时分析，切实提高教学质量。６月７日，学校召开提升教学质量的专题会议，会上彭校长传达了市局的会议精神，对市局出台了《关于进一步提升中小学教学质量的三年行动计划》等三个文本进行了解读，并对教师三个文本学习心得进行点评，并就知识质量抽测的“合格率”及“优秀率”提出提升的要求与举措。如今，质量是立校之本，发展之基正成为全体教师的共识。

三、以活动为契机，建设“三进”工作特色校园

为扎实推进“三进”工作，学校教导处制度了详细的计划，工作中我们能紧紧围绕诵读特色校加强各项工作的开展。上半学期，我们继续开展课前三分钟诵读与大课间诵读活动，我们将午读30分钟视为教学常规，督促学生读书习惯养成。我们坚持开展教师秀字活动，并将秀字情况量化纳入绩效，为奖励写字合格班级、优秀班级为手段，提高学生书写质量，每月一评，量化考核。

为继续抓好“书法进课堂”工作，我们设置书法专用教室，安排专职老师上3－6年级软笔书法课，培养了一批书法苗子。为进一步推进诵读进教材，我们将《三字经》、《水浒传》设为校本教材，上好诵读指导课。

四月中下旬，我们开展了以“让读书成为习惯，使书香充满校园”为主题的读书节系列活动，第十一周举行了现场作文大赛、读书手抄报比赛、书签制作比赛，第十二周举行了读书节的启动仪式、《水浒》课本剧比赛、旧书跳蚤市场、集体诵读比赛，读书节活动在泰州教育“三进专栏”报道。目前学校正以积极的姿态迎接下半年泰州市诵读特色校的验收。

四、以校园安全管理为重点，建设平安校园

后勤工作紧紧围绕学校中心工作，坚持为教育教学服务，为师生生活服务，不断强化内部管理，全面提高服务水平。千头万绪中我们紧抓安全这根主线。

1．竭尽所能做好食堂安全工作。我们能按照市局要求认真做好对配送食品的检查验收、保管工作，为全校师生提供良好的就餐环境。

2．想方设法做好校车安全管理。让孩子们高高兴兴来上学，平平安安回家。全校将学生分四个线路，两个批次，每条线路由专人负责，中层干部负总责，第二批回家的同学，在班级由科任教师在班级做好辅导工作。校车管理得到了市局的肯定。

3．万无一失地做好校园安保工作。学校制定了校园安保工作职责，并对全校师生加强安全教育，提高师生的安全意识。6月15日下午，小学部召开了全校法制安全教育大会。会上，镇司法所朱俊森所长通过大量鲜活的案例，针对性的对当前学校法制安全教育工作的现状及学生易发生的安全、违纪事件进行了剖析。通过法制安全教育讲座，提高了学生的警惕，敲响了安全的“警钟”，加强了学生安全防范意识，增强了学生的法纪观念。

五、以特色校园建设为载体，建设文化校园

只有优秀的校园文化才能孕育出优秀的学校教育，在文化的力量越来越成为学校进步与发展动力的今天，我们清楚地认识到文化立校的迫切。

学校从乡贤施耐庵先生的《水浒传》入手，着力打造水浒文化。我们一步一个脚印的走来，从水浒文化长廊的建设到水浒文化园的建设。文化长廊主要呈现一百零八将的画像及他们的事迹。在园中已初步建成“耐庵亭”、“水浒艺苑”、“水浒对联长廊”、“水浒谜语树”、“水浒故事路”、“忠义石”，让水浒文化弥漫校园，让孩子们充分参与其中。“水浒艺苑中”展示学生的书画作品；学生经常流连在“谜语树”下，在互动中接受文化的熏陶；“水浒故事路”上留下每一届“水浒故事大王” 的姓名及所演讲的故事名。从路到亭，凝聚着师生的智慧，校园文化建设应该围绕“人”，真正让师生参与到了校园文化的建设中。六月份，省教育电视台以“用文化特色引领乡镇学校发展”为题对我校进行了专题介绍。

一学期以来，我们紧密围绕“活力校园”“规范校园”“特色校园”“平安校园”“文化校园”建设，学校工作取得了一定的成绩。今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！