大二班学期工作总结

第一篇：大二班学期工作总结

2016-2017学年度第一学期工作总结

大二班 2017.1

大二班第一学期工作总结

经过了从小班到大班的层层磨练，我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作，我在学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾，让每一个孩子都感觉到班级的温暖。现将本学期班级情况以及在各个方面做出的工作进行以下总结：

一、常规工作，坚持不懈

常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。科学、合理地安排与组织一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

二、关注幼儿，满足需要。

孩子的生活离不开良好的环境，所以环境布置对孩子们来说也尤为重要。本学期在环境的布置上我们也尽自己的能力让环境富有儿童化、趣味化。孩子们的绘画作品、纸工、照片、和爸爸妈妈收集的资料，都成为主题环境的内容；幼儿看着自己的劳动成果从中感受到了集体创作的乐趣。

三、做好安全和卫生保教工作

本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。开学时制订班级安全预案,培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。同时我们加强了幼儿技能方面的训练，如拍球和跳绳运动。幼儿利用了晨间和下午户外锻炼的时间进行这两方面的训练，其中拍球运动幼儿发展的比较好，全班幼儿基本上都能掌握好拍球的正确姿势，并能连续性地拍球。而跳绳运动是孩子们这个学期刚刚接触到的一种锻炼方式，大多数幼儿还没能很好地掌握其要领，这项运动还要在下半学期继续加强。

四、营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。

我们扎扎实实地开展了区域活动，开设了语言区、益智区、艺术区、自然角、建构区等。在区域活动中，投放了大量可操作的材料.我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料，与同伴一起游戏的快乐。区域活动融入到一日生活各环节中，孩子们一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作能力及探索的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，依然能安全、有序地进行各项教育活动。

五、家长工作

为了班级工作能顺利开展，我们利用每天家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的情况。除此之外，我还通过电话、QQ群等方式与家长联系进行沟通，来共同教育好幼儿。家长们看到自己孩子在各方面都有了明显的进步，都高兴得露出了笑脸。我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给了我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作。

六、存在的问题和下半学期的工作重点。

1、良好的学习习惯仍需要进一步培养，有的幼儿上课注意力不够集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。

2、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己努力来完成。

3、下半学期将是孩子们在幼儿园的最后半学期，我们的教育教学要加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。

以上是我们班这个学期的班级工作总结，在以后的工作中，我还将继续努力，扬长避短，努力完成各项工作，争取更大的进步。

第二篇：大二班秋学期工作总结

大二班秋学期工作总结

班级：大二班 教师：王金芸

时间过的好快，小朋友们就要放假了，现在回头看看这几个月、看看他们一个一步一个脚印地向前迈步，获得不同程度的进步，作为教师的我们感到很欣慰，而回顾这学期的教育历程我们记忆犹新。

一、班级工作管理方面

本学期我班幼儿能严格遵守园里的各项规章制度扎扎实实的做好各项工作，是班上工作正常、有序、较好的开展。

二、教育教学工作

1.认真备课，提前做好备课工作。

2.细致、认真地做好每一个孩子的观察记录。3.做好幼小衔接工作。

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点，通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够认真的完成老师每次交给的任务在与同伴的各项工作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，小朋友们都很团结。

三、卫生保健工作

1.本学期，我们严格按照要求，做好各项保健工作。2.培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。

四、安全工作

安全工作是幼儿园的重中之重，来不得半点轻视，做到发现问题及时上报同时利用课堂对本班的幼儿进行安全教育。教育孩子用正确的自我，保护的方法和能力。

五、家长工作

本学期重点围绕“幼小衔接”，通过组织孩子到小学参观，带孩子到小学和小学生一起上课的形式，让幼儿做好上小学的心理准备。激发幼儿入学的的愿望与家长配合，做好家园联系，让家长了解幼儿的学习内容、与家长联系促进幼儿的发展。

六、反思调整

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子在各方面得到发展，我们也和孩子一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验。同时也增长了许多知识，在欣喜之余，我们也反思不足。

第三篇：大二班2017-2018学年第一学期工作总结

2017-2018学年第一学期班级工作总结

在快乐的成长中，我们顺利结束了大班第一学期的工作。回顾本学期孩子、教师进入大班的变化，我们感到十分欣慰和自豪，因为我们老师在不断进步，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。再回顾本学期的工作，我们三位老师齐心配合，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，根据幼儿实际发展水平开展各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下：

一、教育教学方面：

本学期，我们班的各项教育教学活动根据《幼儿园渗透领域课程》中的五个领域为主设计活动,再结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来完成教学目标。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴进幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物与问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。活动内容将五大领域有机联系、相互渗透、注重趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。培养幼儿成为一个有信心、有智能、有责任感并具高尚情感的人。

二、学习习惯和能力发展方面

我们三位老师都能认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。让每个孩子都愿意讲、也会讲。上课时注意力集中，认真积极的参加各项活动。每一次的教学活动，我们都让孩子大胆的举手回答问题。当老师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓励的眼光时，孩子就能勇敢地举起小手。平时一到星期五的总结活动时我们就组织幼儿一起听故事、讲故事、念儿歌，所以我们班幼儿语言表达能力也进步了，还积累了不少故事呢!并且能大胆讲述自己的想法，能正确表达自己的意见，平时不怎么开口的小朋友也变得很活泼开朗了。

本学期我们还加强了幼儿阅读、写字、背三字经等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。幼儿的语言表达更加生动富有感情；讲故事的积极性越来越高。

三、品德行为和情感的发展

我们经常通过一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平时发现一些好的行为、良好的学习生活习惯,我们都及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们一样。慢慢地小朋友之间互相帮助、共同合作学习的氛围也越来越好了。

四、保育工作方面

这学期我们班级三位老师树立了安全第一的意识，坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品管理不当而引起的事故。培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生，同时我们对孩子照顾的无微不至。从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午休后叠被子、打扫寝室等都能做到细致周到，保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中成长。

五、家园合作方面

本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期还邀请班级家长参加家长委员会，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

六、存在的问题

1、区域自选游戏活动虽然开展得比较多，但是教师干预的也较多,幼儿的主体性发挥不够。

2、在区域游戏时由于开设区角过多,没有及时对个别幼儿给予适当的指导，在某些活动中教师没有真正做到成为幼儿的支持者和引导者。

3、班级的幼儿一日活动常规习惯还可以有所提高,希望下学期可以做的更好。

利津县北宋镇中心幼儿园

2018年1月

第四篇：大二下半学期工作总结

大二下半学期工作总结

转眼之间，大学的第二学年即将结束。这一学年，我们的工作目标是建设良好的班风学风，一个班级班风的好坏直接关系到班级建设和每一个同学个人发展的好坏。团结文明、积极向上的班风和严谨刻苦、勤思善问的学风是整个班级建设“奠基石”，是一个班级在竞争中立于不败之地的根本；对外它是班集体的形象，对内它是一种氛围、一种无形的力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。因此，塑造良好的班风，是我们班干部的重要任务，是班集体建设的重中之重。其间，有一定的成果，但是同时也发现了许多不足，现总结如下：

① 班委的自我批评与自我完善

要建设一个成功的班集体，形成良好的班风学风，一定要有一支能干的班干部队伍，所以我们的自身能力的高低，工作方法的对错，在同学中的威信等等在对本班班风学风的建设至关重要。

在这一学期中我们几名班委不定期召开班委会，讨论各阶段工作上的问题，商量解决办法，加深了彼此之间的默契，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，在平时的工作中我们也常常交流，反思总结每一件日常事务的得与失。这样就加强了我们班委的整体意识和责任意识，也增强了我们的组织能力，口头表达能力，社会活动能力。

我们也常常与其他班班委沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进班委会的更好发展。

② 小组学习，增强同学们的团队精神和协作能力。本学期我们将班上同学分为几个学习小组，从实验课的学习以及操作，课堂作业的完成，到各种活动的参加，均以小组的方式完成

班委先帮助各小组明确组内分工和相应职责，让同学们逐步形成与他人合作的习惯，让同学们能够逐步的学会自主学习，学会互相交流沟通，形成责任意识和集体荣誉感。

③ 搞好班级文化，促进班风建设

班级文化是班风建设又一重要内容。健康高雅的班级文化是班风的外在表现，是优秀班级的重要表征。

这学期，我们通过一系列的活动，包括安全教育，组织学习临床专业认证知识等，努力营造一个良好的、健康的班级文化，引导同学们积极的价值取向，发掘潜能、调节心态，促进同学们素质的全面提高。

④ 规则化管理，规则意识深入人心

俗话说：没有规矩不成方圆。“按规则办事”是人们生活中的一个基本准则。只有大家都按照规矩办事，才能使班级健康向上的发展。

科学的管理需要一套严格的、可操作性强的规章制度，但是有了一整套严格的制度并不等于就有了科学的管理。常有这样的现象：同一个学校，不同班级班风各异，甚至出现两极分化。出现这样现象的原因在于如何看待同学，如何进行管理。一种做法是将同学置于管理的对立面，以堵代疏，以罚代管，以权代理，其结果是班委和同学对立情绪日趋严重，既损害了班干部的形象，也影响了同学们的身心健康；另一种做法是，视同学们为管理的主体，让同学们参与管理，在管理中培养其规则意识和遵守纪律的自觉性。

本学期，无论是参加各种活动，还是班级日常事物的管理，我们都制定了详细的规则，逐渐提高同学们对规则的认同度，让同学们在活动体验中强化了规则意识。

⑤ 参加举办活动方面

各种活动不仅是一种放松、减压的方式，还可以为同学们提供人际交往，接触社会的实践平台，提高班级凝聚力，提高同学们的人际交往能力、责任心，也能培养同学们的责任心和团队合作精神。

本学期，我们参加了学校组织的运动会，篮球赛，辩论赛，实践报告会，感恩活动；组织了安全教育活动，读书周，临床专业认证学习；举办了一场学习经验交流会。

通过参加、举办这些活动，加强了同学之间的友谊和班级凝聚力，通过这些丰富多彩的活动，也使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了同学们的校园生活。

对新学期的目标与展望：

下个学期我们就进入大学第三个学年了，对于我们医学生来说，大三是很关键的一年，在这一年，学习任务将变得更重，对此我们将把工作的中心放在学习、学风建设上，帮助学习上有困难的同学，同时加强同学们的互助精神，增强班级凝聚力。同时对课堂纪律等不放松，继续加强优良班风、学风的建设工作。对下学期的工作计划 ①“一帮一”活动

让学习成绩较为好的同学帮助学习比较吃力的同学，帮助的角度从作业的完成到上课以及课后的学习，不仅能让学习成绩好的同学通过输出的方式巩固，还能帮助学习困难的同学汲取学习经验，找到学习的动力，也能找到适合自己的学习方法，最终提高学习的能力，找到学习的信心。也能借此加强同学们的互助精神，增强班级凝聚力。

②和51510班共同举办学习经验交流会

请两个班里学习能力比较强的同学分享自己学习的一些经验、方法与窍门，同时让大家都能相互交流自己的学习方法，取长补短，相互学习。

如果条件允许，可以邀请几位514,513班的直系学长学姐，为大家分享一些他们的学习经验以及关于考研等的资讯。

学习经验交流会不仅能让大家能互相借鉴，取长补短，找到自己行之有效的学习方法。更能听取学长学姐的珍贵经验，掌握最新的考研动态，从而让大家能更好的了解自己的目标，找到学习的动力。

③课堂纪律整顿

通过两个方面整顿课堂纪律，一是通过一帮一，经验交流会等形式让同学们认识到学习的重要性，二是通过讨论商议制定更加合理的规则约束同学们，一定要把课堂纪律搞好

51509 全体班委

2017年6月25日星期日

第五篇：大二上学期工作总结

大二上学期工作总结

光阴似箭，岁月荏苒，不知不觉大二的生活过了一半了。回顾这半年来的生活可以说是丰富多彩。和大一时相比我们已经成熟了不少，不再是懵懵懂懂的孩子了。对于大学生活已经完全的适应了。同时对于自己的工作也能够得心应手了，也对各位老师对我工作的支持表示感谢。以下是我的工作总结。

活动总结：

1.在学院的组织带领下，我们积极参加学院组织的篮球赛，通过这个活动让我们明白了自己的不足，同时也增加了同学们的凝聚力有利于班级的建设。

2.在演讲比赛中，大家积极参加踊跃报名，使我们班在总决赛中脱颖而出，取得骄人的成绩，这与同学们的积极参与是离不开的。

3.在会操中，我们班一鸣惊人，统一的服装是那么的整洁，统一的步伐是那么的整齐，统一的口号是那么的嘹亮，这些就决定了我们班是一个团结，有组织，有原则的班集体。

4.在合唱比赛中大家热情高涨，文宣委员集思广益，推陈出新，使得我们班的合唱得到了学院的人认可。

5.我们成功地完成了雷锋月之“明天会更好”的活动“ 组织同学们去敬老院献爱心，重温雷锋故事得到了大家的一致好评。

以上活动成功的举行，离不开同学们的热情参与，同时也感谢学院老师的支持。不足；

一、对于学习上的问题和学生思想动态关注不够。同学们都知道，学习是学生的第一任务。随着大学的适应，大多学生松弛的现象明显加强；

二、有时上课时有个别同学旷课。有些同学的某些错误思想，如“现代史不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响。

三、大家的课下学习主动性不高。有不少同学，只是局限于课堂的学习，而课下大家都只顾参加活动或者玩耍疏忽自己的学习。

四、同学中打工的很多，人员流动很到。对于同学们的人员控制不是很好。

我想存在不足并不可怕，关键是针对不足做好这些工作，这将是我下一步共组的重点。下学期计划：

1.这学期我打算以学习为主，把我们班的学习成绩搞上去，在上学期的期末考试中，同学们的成绩不是很理想。这可能有很多原因，如：复习工作做的不是很充分，同学们没有意识到复习的重要性，以及各种知识在平时掌握的不是很扎实。在班级中营造一个你追我赶的氛围。使同学们在学习中变得主动。

2.在班级的管理方面：我打算实行有效的管理制度，每天由一名班干部做在讲桌前来看管班级的纪律，她们要根据赏罚措施以及同学的表现适当地加分减分，放学后把名单统计好交给我，我会在适当的时候向班主任汇报情况。

3.在卫生方面：由劳动委员安排值日轮流表，在每周四的大扫除时，选出负责人，这样就能更好的打扫班级了。我会详细安排各个班干部的工作细则，例如：组织委员要适当的组织一些班级活动；团支书要善于观察有心理异样的同学，要及时向老师反映。

4.作为一个班长首先自律性要强，所谓正人先正己作，作为一名班长必须学会自己发现自己的缺点与不足，并且及时改正。其次要很强的凝聚力，班长是一个班组的核心，把整个班组凝聚在一起为实现班组的各项工作任务而努力是目标。然后要学会沟通，作为一名班长就要学会与各种人沟通，因为只有和大家建立好良好的沟通，才能了解大家的思想变化，有什么问题，有什么矛盾，应该怎样解决。最后要为人正直，处事公正，在一个班组中班长绝对不可以拉帮结派，搞小集团，在处理事务时本着对事不对人的原则，该扣的扣，该奖的奖。

我相信这要我们班一起努力下学期我们班级将会将建设的更加出众，取得更大的进步。

这就是我对这学期的工作总结和对下学期的工作展望。可能工作中还有诸多的不足自己未能认识到还请各位老师批评指出，我将会认真听取积极改正。

汽车学院宋鹏飞

2012年12月9日