小学2017学年第一学期网络安全小结

第一篇：小学2017学年第一学期网络安全小结

2017学年第一学期

“网络安全宣传周”宣传活动总结

在2017年9月19——24日期间，在上海举行的国家网络安全宣传周期间，我校根据上级文件要求，深入贯彻落实党的精神，学习贯彻总书记关于网络安全和信息化系列重要讲话精神，结合《关于做好2017年国家网络安全宣传周期间网络安全宣传和保障工作的通知》通过主题宣传教育活动，增强学校教职员工、学生网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家共同来维护国家网络安全。切实做好了全省教育系统倡导的“网络安全宣传周”活动。现将我校宣传活动总结如下：

（一）加强领导，责任到人

学校高度重视网络安全宣传周活动，把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，切实保障了人员和经费投入，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。

（二）积极开展网络安全资料，故事进学校、进课堂活动 我校在校内张贴了海报、发放宣传材料，课堂上组织学生认真学习网络安全知识手册；同时积极组织学生活动。同时在设置了计算机课的班级年级在信息技术课上传授了一些与网络安全有关的知识并布置任务，让学生在网上搜集一些与网络安全相关的小故事并相互在课后进行讲述传播。

（三）举办“网络安全精彩一课”教育活动。

为普及网络安全知识，我校还特地开放两个信息技术室，让信息科技教师讲解进行网络安全知识，防电信诈骗陷阱安全知识的学习，在校登陆学习有600多个同学，取得了良好的效果。

（四）依托校园网和校园电视台传播网络安全正能量

为加大网络安全宣传周活动宣传力度，我校不光在校园网上醒目位置添加了网络安全宣传周活动专题，搜集整理了相关网络安全知识上传到网站上，还依托学校的广播台在周一的下午的班队会时间播放活动宣传资料，向广大师生传播网络安全正能量。

（五）通过晓黑板app向学生发放《杨思镇小学“文明上网 安全上网”倡议书》，提倡家长陪同孩子共同阅读，通过小手拉大手的形式，提倡家长和孩子共同提醒，互相监督。提倡文明上网，健康安全上网，学习上网，远离低俗，营造网络安全文明的良好氛围。

随着信息技术的广泛应用，越来越多的人通过网络交流沟通、密切关系、成就事业、实现梦想，网络已成为人们工作、生活、学习不可或缺的工具，网络空间越来越成为人类生产生活的新空间。信息技术和网络的快速发展应用在极大促进经济社会发展的同时，也带来各种新的网络安全问题，病毒木马传播、黑客攻击破坏、网络盗窃诈骗、有害信息蔓延、网络游戏成瘾等都给广大网民的信息安全和财产安全带来巨大威胁。我校通过此次“网络安全宣传周”活动加强了网络安全宣传教育，提升了学生们的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。

第二篇：小学网络安全宣传周小结

为了认真贯彻落实教育局党委关于“国家网络宣传周”的安排，推进网络精神文明建设，提高学生的网络道德素养,共同创造良好的生活和学习环境，强化学生网络安全意识，倡导绿色上网、文明上网。近日，雁塔路小学开展了网络安全知识宣传教育活动。

一、加大宣传力度，营造良好网络教育氛围。我们充分利用国旗下讲话、板报、广播、班级QQ群等媒体，进行“共建网络安全，共享网络文明”的主题宣传活动，对学生进行全方位的网络德育引导。

二、在网络安全宣传周期间，各班召开一次以“网络安全从我做起”为专题的主题班会。班主任从QQ聊天、网络游戏，网上交友、最新网络诈骗等方面开展讲座，通过大量真实案例，穿插提问等互动形式，让学生互相交流讨论，辨别是非，正确应用网络进行学习。让学生认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明语言，倡导网络文明新风，营造健康的网络道德环境。

三、要求学生上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧，不进黄色、垃圾网站，不沉迷于网络游戏。健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。宣传文明上网，倡导网络文明，做绿色上网的宣传员。

四、密切联系家庭，创造良好的文明网络德育环境。各班利用班级QQ平台发放《致家长的一封信》，加强家长的网络安全和网络道德意识，发挥家长对孩子的监护和指导的作用，形成“三位一体”的网络文明教育系统，优化德育环境。同时，以学生带动家庭，“小手拉大手，文明一起走”，动员、引导广大师生和家长自觉抵制、有效制止、积极举报网络（电信）诈骗犯罪和网络谣言行为，不断提高网络安全意识和防范能力，从源头上减少和挤压网络（电信）诈骗等涉网违法犯罪案件发生的空间，努力打造和谐稳定的互联网安全环境。

总之，本次网络安全宣传周活动，进一步提高广大师生对网络安全的重视程度，在全校形成共同关注网络安全、维护网络秩序的良好氛围。

西安市碑林区雁塔路小学

第三篇：2017—2018第一学期小结

理工实小2017—2018第一学期心育小结

学校心理健康教育工作以全面培养学生健康的心理素质为工作目标，针对我校学生心理特点，围绕学校“学生人人心理要健康”的要求，开展了一系列行之有效的心理健康教育，学生心理调控能力，自我约束能力均有较大提高。现总结如下:

一、加强理论学习，提高对心理健康教育的认识。

心理健康教育的起步时间还不长，尤其是它的科学性尚未被许多教育工作者和广大人民群众所了解，还没有被充分意识到开展这项教育活动的重要性和迫切性。近几年来，我校从提高对学生心理健康教育的认识着手，不断增强实施心理健康教育的自觉性和主动性。从领导班子与教学骨干抓起，采取理论学习、问题讨论、专题讲座、工作研究、经验总结等方法，逐步引起大家对心理健康教育的重视，逐步统一思想，为心理健康教育在学校的开展和实践打下思想认识基础。与此同时，还引导大家从素质教育的高度来认识心理健康教育的重要性。大家逐步认识到，加强心理健康教育，培养一系列健康的心理品质，能够有效地促进学生全面发展。要深刻认识到，在全面实施素质教育的今天，我们没有理由忽视心理健康教育。

二、发挥骨干教师龙头作用，强化心理健康教育技能。

心理健康教育，虽然才刚起步，但是发展迅速，有些地区已经推进到了一定的深度，形成了一些有效模式。我们认为学生心理健康教育的开展，不管哪一种模式，最后都要落实到教师。首先对骨干教师进行培训，然后再对全体教师进行培训。不但要提升全体教师的心理健康教育理论水平，而且要增强他们的实践技能。不但要提高全体教师自身的心理素质，而且要树立他们的心理健康教育观。因为教师面对的是全体学生，是活生生的人，是敏感、稚嫩、能动、可塑的一颗颗心，没有一个良好的整体心理健康教育环境，心理健康教育的效果和质量将得不到保证。可以肯定地说，全体教师的培训，是学生心理健康教育的生命。当然，这种培训是根据教师心理健康教育的目标系统，针对不同的对象，拟出不同的培训计划，然后分层次组织培训。

1、以行政管理人员为先导。学校校长和中层领导干部，是学校的中坚，决定着学校教育教学的目标和方向，没有他们的重视，学校开展心理健康教育将是一句空话。我们首先抓这部分人的培训工作，着重提高他们对中小学开展心理健康教育目的、意义、必要性和迫切性的认识。另一方面，要求他们自学心理学相关理论，改善领导和管理行为。

2、让心理健康教育教师着力跟进。心理健康教育教师，是学校心理健康教育的业务骨干，他们参加上级组织的系统化培训，要求他们掌握心理学基础理论，掌握心理健康教育的实践技能，具备一定的心理健康教育科研能力。

3、在全体教师中普及。有专家曾经指出，中小学生的心理健康问题，70%产生于学校。此话至少说明学校是学生心理问题的重要场所之一。学生在学校，正面接触最直接、最多的是学科教师，教师的人格修养、教学行为乃至言谈举止通过学生的感观直达学生的心灵 深处。其影响是正面的还是负面，是信心和鼓励，是失落和压力，是情与爱的感化，还是责罚与伤害，一切取决于教师的管理与教育教学过程是否规范科学。因此，在全体教师普及心理健康教育知识，提高师德修养，规范教育教学行为，决定了学校心理健康教育的得失成败。我们的做法是:首先有针对性地进行师德和教师行为规范培训，期间还要求教师对照学生心目中的教师形象，作自我评价，进行自我形象的再设计。其次，通过教育心理学、青少年儿童心理卫生、心理健康教育技能等常识的校本培训，使全体教师掌握基本的学校心理卫生基本理论和实践技能。初步实践证明，这种教师全员培训是十分必要的，不但教师自身心理素质提高了，而且改变了许多教师的育人观。

在心理健康培训过程中我们培训采取的方式主要是:(1)做讲座。请心理兼职教师作讲座，以提高教师的心理健康教育水平。(2)走出去。没有学习、没有借鉴，就不可能有很大的提高，坐井观天，裹足不前，只能导致落后，只有不断地拓展自己的视野，适时地充电，才能提高自我。因而，我们不放过任何一个学习的机会，有效地提高了我校教师教育实践能力。(3)传帮带。对班主任一周心理健康教育工作中存在的问题，作针对性的个别指导，参与班级辅导工作、帮助解决具体问题，充分发挥每个教师的主动性、积极性和创造性，创设身心健康的和谐氛围。

第四篇：大关小学2011学年第一学期大队部小结

大关小学2011学年第一学期少先队工作总结

本学期，大队部根据学校总的工作计划，以行为规范养成教育为基础，培养学生养成好习惯成就大人生。坚持自主创新，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，通过开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质。

本学期开展的主要活动

1、“感恩教师五个一”教师节活动

9月的教师节，大队部开展了以“感恩教师五个一”为主题的活动。教师节的主题是感恩，让学生做到“五个一”学会感恩和回报。

“认认真真上好每一节课”

“做好每一份作业”

“送一声温暖的祝福“

“送一份绿色好心情”

“帮助老师做一件事”

让学生用以上五件事来尊重教师，感恩教师，发扬尊师重教传统，学会拥有一颗感恩的心。

2、文明礼仪“三个一”我是“新型运河小公民”系列活动（9月20号）

一阶段：以年级为单位，进行文明礼仪自选并相互监督实施。

二阶段：学生互相学习

三阶段：全校展示文明礼仪“三个一”

3、10月13建队节

10月13日，“红领巾心向党——大关小学小学一年级新队员入队仪式”拉开了序幕，一年级的同学怀着激动的心，接受了授巾，望着胸前飘扬的红领巾，队员们无比激动，无比光荣，激动地举起右手在队旗下宣誓：“„„我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼„„”

4、开展“童年旅行”之“童年玩家达人秀”主题活动

继续开展“童年的旅行活动”。自上个学期以来，“童年的旅行” 活动在全校风风火火地开展着，孩子们在活动中天真地玩耍，快乐地学习，幸福地成长着。本次活动全校参与，先以中队活动的形式开展，发现各个班级的“大玩家”和“小达人”。最后各个班级选出“小达人”在学校的擂台赛中经行PK。在全校24个班级中，301班的活动开张的最ing,班级里的小达人成功地将很多同学PK下去成为“达人”。

“童年玩家达人秀”活动从晨会启动到最后的区级展示一直受全校师生的关注。全校精选的16人中在区级展示获得区级“玩家明星”的一共有5人。

5、大队委员换届选举

11月份，我校四至六年级各中队纷纷进行了大队委员候选人的推举工作，在各中队民主推选的基础上产生的20位大队委员候选人。大队委员候选人通过笔试、演讲竞选活动、一星期的组织实践活动能力考查，最后把自己最优秀的一面淋漓尽致地展现出来。学校少先大队部顺利召开了校级少先大队代表大会。在会上队员代表们选举了10位2011学年新大队委委员。他们将在以后的任期中尽力为同学、老师服务。

6、鼓乐队排练校级考核。

本学期在原有的鼓号队基础上，又吸收了一批新的鼓号队员，经过训练，这批新队员已经取得了很大的进步。并参加了浙江省地质学代表大会的迎宾重任。

常规工作：

1、每周一次行为规范评比，一周一班轮流值周。一周一班的轮流值周检查在本学期有了改进，检查时做到定时定点定人，而且检查有记录有反馈，做得也更仔细更规范了，每周检查评比出“形象好集体”，不仅有效督促了队员的行为规范，一定程度上也锻炼队员们的能力。

2、选拔优秀的升旗手，做好每周一的升旗仪式安排和每天的升降国旗工作。

3、深化雏鹰争章活动，以体验教育活动为基本方式，发挥“雏鹰争章”的激励作用，促进少年儿童综合素质的提高。

4、定期办好广播台，培训好一批节目小策划、小主编、小主持，用高质量的节目吸引广大同学，营造积极向上的校园环境。

5、坚持鼓号队训练。

以上是我校大队部对本学期工作的总结，不当之处恳请领导批评指正。

杭州市大关小学大队部

2011年12月

第五篇：小学网络安全宣传活动小结

2017年网络安全宣传周活动小结

为了进一步增强我校全体学生、教职工的网络安全意识，提高网络安全防护技能，依据《xx局关于转发县网信办<关于开展2017年国家网络安全宣传周活动的通知>的通知》，我校积极行动，于2017 年 9 月 18 日至 24 日宣传周期间开展了一系列网络安全宣传活动。现将有关活动总结如下：

一、明确活动内容和目的

为了进一步推动我校教育网络建设，提升教育网络安全教育管理水平，我校积极组织全体教师认真学习《xx局关于转发县网信办<关于开展2017年国家网络安全宣传周活动的通知>的通知》，学习网络安全方面的相关政策、法规、文件，了解目前网络安全方面的动态信息，了解网络安全的危害，同时召开主题班会，采用多种形式进行网络安全宣传，对学生进行网络安全知识问答。培养广大师生绿色上网、文明上网意识和良好习惯，增强师生网络安全防护能力，全面构建我校文明、安全、和谐的网络环境。

二、成立组织机构。

我校成立了网络安全宣传活动领导小组： 组 长： 副组长：

成 员：

三、积极开展网络安全宣传系列活动活动

本次网络安全宣传活动紧紧围绕2017 年国家网络安全宣传周“网络安全为人民，网络安全靠人民”这一主题，结合我校实际开展宣传工作。学校充分利用校园网络（QQ群、微信群）、多媒体触控一体机、电子白板、金色童年广播站等多种媒体，采用专题会议、主题班会、知识宣讲等多种形式，开展网络安全主题宣传活动。

1、营造氛围，悬挂宣传标语“共建网络安全，共筑平安校园”。

2、召开学校2017年网络安全知识宣传活动专题会议一次；

3、为一至六年学生发放网络安全知识宣传传单2018份；

4、组织举办网络安全知识宣传讲座一次（四至六年级学生）；

5、利用“班班通电子白板”召开一至六年级网络安全知识宣传主题班会一次；

6、利用“金色童年”广播站对全校师生开展网络安全专题宣讲。

7、为全校76名教职工发放《xx小学<网络安全宣传手册>》，组织学习，写心得体会；

8、开展了一次网络安全清理清查活动，对学校网络设备、网络接入点、上网计算机的管理情况建立信息台账。完善管理措施，全面提升网络安全管控能力，并建立了长效机制。

2017年9月x日