某乡寄宿制学校普九工作汇报

第一篇：某乡寄宿制学校普九工作汇报

乡寄宿制学校“普九”

工作汇报

尊敬的国家评估验收团的领导，各位专家，同志们：

首先，我代表乡寄宿制学校对国家“两基”评估验收团的各位领导，专家莅临我校检查验收“普九”工作表示热烈的欢迎！并向上级党委政府长期对我校“普九”工作所给予的大力支持和关心帮助表示衷心的感谢！下面由我将学校的“普九”工作情况简要汇报。

一、基本情况

乡寄宿制学校坐落在市区西部，距离市中心32㎞，距乡政府1.6㎞，自然环境优美，学校占地面积为523347平方米。建立于1951年，1978年在原有的基础上建成了牧业寄宿制学校。我校现有教职工79名，专任教师73名，职工6名，在校生158人，共有15个教学班。

二、“普九”主要指标完成情况。

A1、普及程度。2008-2009学年，我校小学适龄儿童上学率为100％，初中阶段率为100％，无残疾儿童少年，小学辍学率为0。，初中辍学率为0.84％，15周岁初等教育完成率为100％，17周岁初级中等教育完成率为100％，15周岁人口中文盲率为0。

A2、师资水平小学、初中专任教师任职条件达标率分别为100％，94.8％小学、初中专任教师学历合格率为100％。小学、初中新任教师学历合格率、任职条件达标率均为100％，中学校长岗位培训合格率为100％。

A3、办学条件小学、初中校舍达标率为100％。图书资料配齐率

为100％。教学器材配齐率为100％。美术、音乐、体育、卫生、劳动器材配齐率在各个年级均为100％。为危房现象存在，通过取社会捐助投工投劳，国家义务教育项目工程等多种途径，加大教育资金投入，不断改善教育、教学条件。

A4、教育经费。2005-2008年学校自筹资金，投工投劳合23万元。用于基础设施，校园“四化”建设。

A5、管理与质量。坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程。新课程改革有序实施，各项制度进一步完善，师德建设和学生思想品德养成教育逐步提高，素质教育深入推进，教育、教学质量稳步上升。

三、“普九”工作主要做法和成果

我校“普九”工作自2002年开始实施攻坚2005年以高分通过自治区评估验收。2006年以来，实施“普九”巩固提高工作，经过多年的努力，各项指标任务已达到自治区和国家规定标准。我们的主要做法是：

（一）强化领导，落实责任

为扎实有效的推进“普九”工作，我校建立并及时调整“普九”工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责日常工作，实行一把负责工程，每月召开一次“普九”专题会议，认证研究安排和解决有关问题。建立健全了各项制度，做到了责任到人，任务到人。实行“普九”工作目标责任追究制，与“普九”相关人员签订目标责任书。把“普九”工作作为年终考核评仪的重要内容，自上而下形成了一把负

总责，分管领导具体抓。业务部门具体落实的责任考核体系。确保我校“普九”工作顺利完成。

（二）加大宣传力度，形成“普九”工作浓厚气氛。“普九”工作领导小组及时召开会议，组织有关工作员采用标语、广播、板报等形式，发放宣传材料3000份。大力宣传《义务教育法》、《教育法》和《教师法》等法律法规。宣传“普九”工作的重要性及相关内容，营造了良好的舆论氛围，提高了广大教师和家长的认识，增强了大家自觉参与“普九”工作的积极性。

（三）依法“控辍”保学，提高普及程度。为确保适龄儿童少年按时完成九年义务教育。提高“普九”程度，我校主要采取了以下措施：

1、加强对辍学生的监控，和学校成立了控辍保学的领导小组，明确了学校、教师和家长的责任。2007年我校达布斯哈特村一名学生，因父母离异，随母亲到福海县二辍学，后经多方打听到其住所，由学校和乡政府领导亲自往返300多公里路程找到该生并为其解决各种困难，使其重新返校学习。三年来，我校发现1名小学生，2名中学生有辍学现象，经多方努力，现在全部在校就读。

2、认真做好贫困补助工作，坚决杜绝贫困生辍学现象发生。一是认真贯彻落实国家“两免一补”政策。三年来补助资金172832元。

二是号召全社会救助贫困生。近三年发动教师对贫困生资助4500元，10套衣服，4床棉被，用于补助贫困生。目前，我校未出现因家

贫困或其他原因辍学的学生。

三是多方筹措资金，努力改善办学条件，我们始终坚持“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的原则。在经济十分困难的情况下，积极加大教育投入，争取国家专项资金，市财政局和乡财政投入。各项资金投入共计：225.5万元，其中，乡机动财力对教育投入5.8万元，争取项目资金160.8万元，教育转移支付资金36.7万元，社会捐赠物品折合人民币10.1万元，帮扶单位、帮扶资金及物品折合人民币4.3万元，校园建设投入物资折合人民币7.8万元。新建了教室、宿舍、食堂。维修了校舍暖气管道、锅炉、水井、电路，修建了厕所。进行校园硬化，添置了教学器材仪器设备。极大的改善了办学条件，为我校开展教育、教学提供了有力的物质保障。

四是加强师资队伍建设，不断提高教室素质。教师是教学的主体，是教学的灵魂，其素质高低直接关系到学校的生存发展。为切实提高教师队伍整体素质，我校建立了健全的各项管理制度，积极开展师德、师风建设的教育活动。尤其是针对乌鲁木齐7.5事件，在假期组织教师进行了为期10天的加强民族团结，维护新疆稳定的教育。采取了“进来、走出去”，离职进修，短期培训，自学统筹方式，不断提高教师综合业务能力。住校教师及院长全部参加了继续教育的培训和校长培训。有72名教师取得了HSK合格证。三年来先后与地区师范、市一中、市三中进行教学交流38人次。2006年7月利用假期时间邀请新疆财经学院汉语言教师来我校为民族教师进行了20天的汉语强化培训，参加培训88人，安排了12名教师到外地学习和交流经验，互相取长补短，不断的提高业务理论水平。

各位领导、通知们，我校将这次国家“普九”评估验收为契机，进一步全面贯彻落实“普九”工作。积极推进我校“普九”工作上新台阶。同时欢迎国家评估验收团的各位领导、专家对我的“普九”工作多提宝贵意见和建议，以利于促进乡寄宿制学校又好又快的向前发展。

谢谢大家！

第二篇：寄宿制学校“普九”巩固提高工作汇报

举全校之力 强全民素质

――庙尔沟镇希望寄宿制学校“普九”巩固提高工作汇报

(2011年11月29日)

各位领导：

今天，地区“普九”巩固提高督导检查团一行领导不辞辛苦来我校检查督导“普九”工作，这是对我校工作极大的关心和支持。在此，我谨代表庙尔沟镇寄宿制学校对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面，我将我校“普九”工作汇报如下：

一、基本情况

庙尔沟镇希望寄宿制学校建于1972年，是全镇唯一的一所九年制民族中心校有24个班级（小学18个班级，初中6个班级）、在校生696名（学年初寄宿生150名），初中生206名，小学生418名，学前双语教学班72名。学校占地面积34643.5平方米，校舍建筑面积4237.41平方米。各教学点共3个班级45名学生。中小学实验室、微机室、图书室各一间，图书阅览室藏书20080册。勤工俭学基地100亩。现有教职工86人，其中，校长书记2名，后勤人员1名，专任教师53人，职工8人。特设岗位教师12人，学前双语教师10人。建校以来，共有4名教师荣获国家“园丁奖”称号，2名教师分别荣获自治州、地区“优秀教师”称号。

二、统一思想认识，全力以赴做好“普九”巩固提高迎“国检”工作

2005年以来，我校以振兴托里教育事业为己任，坚定教育兴校的信心和决心，把普及九年义务教育作为提高全校各族人民素质的突破 1

口。按照“强化领导、明确责任、软件从严、硬件从实、保障投入、提高质量”的原则和自治区“普九”评估验收标准，立足我校实际，加大教育管理力度，加强工作指导，以制度强校育人，推动“普九”巩固提高迎“国检”工作顺利开展。

1、加强领导，健全组织。针对“普九”巩固提高迎“国检”工作时间紧、任务重、要求高、责任大的实际，2008年4月，调整了由校长为组长的“普九”巩固提高迎“国检”领导小组，调整了“普九”工作领导小组，从各年级抽调骨干人员充实了校“两基”办。在校财政困难和办公室十分紧张的情况下，压缩开支，保障“普九”工作经费，解决了“普九”工作办公场所。同时配强配齐了“普九”工作各指标负责人。为确保“普九”工作落到实处，学校与“普九”工作人员层层签订责任书，明确任务，责任到人。校“两基”办适时召开协调会、工作分析会、督查反馈会，及时梳理和解决“普九”巩固提高迎“国检”工作进展中存在的问题，为“普九”巩固提高工作的顺利开展奠定了基础。

2、抓好业务人员培训。为提高“普九”业务人员的能力和素质，确保“普九”巩固提高迎“国检”工作顺利开展，学校采取多种形式加强对业务人员的培训。一是组织校“普九”工作人员参加由县“普九”办组织的业务培训；二是聘请业务专干来我校进行现场指导；三是组织业务人员到“普九”工作示范点参观学习。通过采取以上措施，有效提高了业务人员的工作水平。

3、加强督促检查。为确保各项工作落到实处，校“两基”办对“普九”工作进行定期“回头看”，及时发现问题，并将存在问题及时向学校反馈，督促协调解决。对因工作不力影响“普九”工作进程的人员

予以严肃处理。2008年以来，共对3名“普九”工作人员进行了通报批评。

三、加大工作力度，促进“普九”巩固提高取得实效

学校把“普九”工作作为全校的一项重要工作，抓重点、攻难点，举全校之力，通过发动全校教职工支持、对口联系单位（部门）帮扶及学校自力更生办教育，改善办学条件，强化师资建设，推进素质教育，狠抓教育教学管理质量，促进“普九”工作取得实效。

1、加大“普九”工作力度。庙尔沟镇适龄儿童、少年多居住于牧区，经济条件差且居住分散，因贫上学难和易辍学现象较为突出，给“普九”工作带来了一定的难度。学校从实情出发，组织教师组成宣传队深入村（居）进行《教育法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规宣传，与农牧民、中小学生进行面对面、心交心的宣讲，积极营造依法组织适龄儿童少年入学的良好社会氛围，增强适龄儿童、少年就学意识。二是“助学控辍保学”。积极开展捐资助学活动，校领导每人资助2名特困生，中层领导每人资助1名特困生，以帮其完成九年义务教育。今年，全校9名领导干部共资助特困生11名，捐资1100元。学校教职工也通过与贫困学生结对子、为贫困学生捐赠学习用品、生活用品等价值4500余元，帮助特困学生缓解经济压力，安心读书。目前，全校小学适龄儿童入学率为100%，初中适龄少年入学率为100%，15周岁人口初等教育完成率99.15%，17周岁初级中等教育完成率96.77%，残疾儿童少年入学率100%。

2、提升师资水平。学生入了学，能否学得下、留得住，关键在教师的教育教学水平。学校坚持以提高教学质量为中心，加强教师队伍建设，全面实施素质教育。一是狠抓教师继续教育，以基础教育课程

改革为核心内容，有计划地对教师进行学历教育，全校53名专任教师中，大专学历以上41名，中专学历8名。二是努力提高教师待遇。每逢教师节、国庆、元旦、春节、古尔邦节等重大节日来临之际，学校都对本校和教学点慰问教师，对做出突出贡献的优秀教师进行表彰。三是加大师资培训工作力度，加强对骨干教师的业务培训和综合素质的培养，不断提高师资水平。目前，小学、初中专任教师任职条件达标率均达100%，小学专任教师学历合格率为100%，初中专任教师学历合格率为100%。

3、改善办学条件。在“普九”巩固提高迎“国检”工作中，学校克服经费紧张等困难，多方筹资，着力改善校园环境，全体教职工更是充分发场了艰苦创业、顽强拼搏的精神，上下动员、人人动手，完成了校园绿化3125.94平方米，硬化2215.6平方米，完成植树造林1000株，并平整校园、涂白围墙，改善办学条件，新建并投入使用的教室6间、实验室1间、综合办公室2间、厕所1所。全校干部职工捐赠图书3000余册。今年计划硬化300平方米、绿化200平方米。

4、提高教学管理与质量。一是制定教师继续教育规划，全面提高教师业务素质和业务水平。二是加强学校常规管理，制定并完善了教职工管理制度、后勤管理制度、安全管理、教学管理制度等规章制度，每学期末召开制度落实工作会。学校安全涉及千家万户，关系社会稳定。长期以来，我们始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”的安全意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈，保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起安全事故。三是加强对学生进行思想道德教育、民族团结教育等，树立道德新风尚。四是加强法制宣传教育力度，由校法制副校长定期为学生上法制课，以生动的事例教育和引导学生遵纪守法。五是加快培

养骨干教师和学科教改带头人，对我镇学科骨干教师、学科带头人进行重点培养，通过组织中青年教师评优课、素质技能大赛、每学期每个教师至少准备一节多媒体观摩课等活动，为优秀教师的成长搭建平台。2006年以来我校20多名教师参加县级多媒体优质课比赛共4人获特等奖、5人获一等奖、7人获二等奖；6名教师参加地区观摩课比赛共3人获二等奖、3人获三等奖。一年来，我学校培养了小学县级教学标兵2人。六是加强德育达标学校、四好学校、花园式学校的创建活动。2008年以来我校被评为县级德育标兵学校、地区雏鹰示范学校和县级四好学校，学校的校容和师生的精神面貌焕然一新。七是积极实施素质教育，以学生为本加强教师新课改理念的转变，努力开辟好第二课堂，天天坚持做广播操，上好体育课、课外活动课。学生每天在校体育活动时间不少于1小时，积极加强学生综合实践活动能力的培养。今年，中心校为学生开设了微机课，各种兴趣小组的活动始终坚持不懈，使素质教育落实到了实处。八是加强“双语”教学，聘用大专以上毕业的学生充实师资队伍，为少数民族教育事业的发展培养民、汉兼通的人才。2005年起开办了一个“双语”学前班，截至目前受到“双语”教育学生320人。在“双语”教学中，强化民族团结，力求办出特色。

经过多方努力，目前我校“普九”工作一定成绩，相信今后在上级领导的关心支持和镇党委、政府的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，我校“普九”工作成果会逐年提高，为推进和谐庙尔沟而贡献更大的力量。

庙尔沟镇希望寄宿制学校

二0一一年十一月二十九日

第三篇：学校普九工作汇报材料

打造国学英语特色品牌创办人民满意的优质教育-----哈密石油外国语学校“两基”迎“国检”工作汇报（普九汇报材料，和我面对面的魏主任倾心之作，经同意，今存于我的博客）各位领导、各位督学、专家：你们好！首先，我代表外国语学校全体师生向检查组莅临我校督导检查工作表示热烈地欢迎！下面，我就学校“两基”迎“国检”工作情况向各位领导做简要汇报：

一、基本情况哈密石油外国语学校创建于2001年，是一所以外语、计算机为特色的九年一贯制学校，2005年正式移交地方管理，学校普九工作汇报材料。学校的办学理念是“一高一厚，文理并重，均衡发展，品牌强校”，即英语特色水平高，其它学科基础厚，最终形成以英语为核心的优势学科群。学校占地面积为35620平方米，建筑面积12159平方米，绿化面积15000平方米。校园由教学楼、实验室、室内体育馆、室外综合运动场、图书楼组成，均按照国家标准化学校配置。全校共有教职工111人，其中小学专任教师39人，学历合格率100%；初中专任教师61人，学历合格率100%，行政人员1名。全校共有28个教学班，学生1276人，其中小学563人，初中713人。建校8年来，学校实现了跨越式发展，2002年4月加盟“全国外国语特色学校理事会”，2003年4月加盟“全国外国语实验学校”，2004年荣获“地区德育示范校”称号，2003年成功派出第一批赴英国游学师生，2004年、2005年参加“国际中学生英语竞赛”成绩喜人，被评为“优秀组织学校”，全国只有17所外国语学校获此殊荣，2007年喜获“全国外语教研工作优秀示范学校”。

二、“两基”巩固提高工作指标完成情况06-07学年07-08学年08-09学年小学适龄儿童入学率100%100%100％初中适龄少年入学率100%100%100%中、小学辍学率000十五周岁人口初等教育完成率100%100%100%十七周岁人口初级中等教育完成率100%100%100%班级数学生人数教职工数学历职称生均图书（册）图书总量学校占地积（m2）学校建筑面积（m2）中专大专以上达标率初级中级高级小学12563111199100%4735***62012159初中167132115258教育经费 教育分局每年根据学校实际情况，统一划拨一定经费用于普及九年制义务教育和改善学校办学条件。教职工工资按时足额发放，没有拖欠现象。管理与质量 推进素质教育，狠抓师德建设和教师观念转变，以新课程改革为契机，实施课堂教学改革与评价，教学质量稳步提高。加强学生思想品德养成教育，学生违法犯罪率为0，在校学生行为规范合格率100%。

三、“两基”巩固提高工作的主要做法及成效

（一）加强领导、落实整改，确保学生巩固率贯彻落实《自治区两基迎国检实施方案及工作要求》和《哈密市两基迎国检实施方案及工作要求》等相关文件精神，成外国语学校两基迎国检领导小组。通过召开培训会议和专题研究工作会议，逐步完善各指标组的工作职责。经常开展过程性的自查自改活动，发现问题及时解决，确保两基工作质量不断提高。建立严格的控辍制度，在校生实行请假制度。组织定期和不定期家访，组织家长会，广泛和学生家长交流学生表现，协助家长改进教育方法。建立后进生档案，加强对后进生的教育和管理，做好后进生的转化。自建校几年来学生巩固率均保持在100%。

（二）狠抓德育常规工作，突出国学、礼仪德育特色

1、强化德育常规管理，狠抓学生养成教育。学校施行《德育常规公示》、《德育常规示范班》等激励制度，为各班的德育常规树立最直观的标准和榜样。编制《德育读本》，涉及德育规程、管理制度、校纪校规、德育常规规范、学生应知应会50条等内容，《读本》每生人手一册，通过班团队会、学前教育等选择适合各年级学龄特点的内容以不同方式组织学生学习、内化。

2、开展“礼仪＋风貌”教育，滋养学生人格学校将礼仪教育上升到德育品牌的高度进行建设，工作汇报《学校普九工作汇报材料》。每学期集中对全体学生进行礼仪训练，做到在学校对待老师和来宾礼貌用语统一、规定动作统一，而且把学生在各种特定场合应有的礼仪规范写进《校本德育读本》，对学生开展广泛的礼仪教育，争做文明、有礼的外校学子。

3、深入开展“国学＋感恩”教育，延续中华文脉学校分层面开展喜闻乐见，丰富多彩的国学教育：一是领导层面，从管理角度入手,提升管理水平和人文情操。二是教师层面，从构建完整知识系统，提升自身修养入手，学校为老师集中配发了于丹《论语心得》还时常从《大学》、《中庸》、《道德经》等书籍，老师们在钻研好本学科知识的同时，在这些国学经典书籍中汲取营养，以构建更为完整的知识体系，更好的教书育人。三是学生层面，从活动入手，让学生在活动中去感受国学之美、理解国学之精髓。学校还编辑了《国学》（中小学版）读本，并将它纳入课程正式开设。

4、学生活动丰富多彩，素质教育硕果累累学校利用寒暑假期间，安排各年级学生开展一系列形式多样的综合实践活动。开学初，用不同方式对综合实践活动进行展示。积极落实师生“２＋１”工程，坚持实施“大课间”和“阳光体育”活动，开展丰富的社团活动，兴趣活动。

5、重视民族团结教育和反分裂反渗透再教育，效果显著学校党政高度重视民族团结教育和反分裂反渗透教育工作，狠抓民族团结教育和反分裂反渗透再教育学习任务的落实，学校德育工作也更是凸现这方面的教育，要求任课教师守住课堂主阵地,经常对学生在课堂上渗透这方面的教育。

（三）狠抓教学管理，促进教学质量再上新台阶

1、夯实教学基础，全面落实《外国语学校教师教学常规》的具体要求。近几年以来，学校对备课、上课、批改作业、辅导、考试、评价等环节加大检查评比的力度，确保每位教师扎实做好日常教学工作的每个细节。

2、严格执行教学法规，开足开齐各类课程。严格执行“三表”，继续加强综合实践活动课程的教学与管理，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务。

3、加强集体备课，落实教学常规集体备课执行“四统一”的要求，即统一时间（每周２小时），统一地点，统一检查，统一标准，实现了合理配置有效的教学资源，个人智慧集体分享，集体智慧大家分享。

4、加强外语特色品牌建设，不断扩大学校知名度英语教学实行小班化授课、课型多样，采取两套教材并举，一主一辅，与教育部统编pEp教材和现行《Go forit》相结合进行授课，全面训练学生的听、说、读、写的技能，促进学生交际能力的培养。固化“五个一”活动，即：每年一次的英语艺术节活动，每月一次的年级英语特色活动，每周一次的英语沙龙和英语俱乐部社团活动，每日一刻钟英语广播，让每一面墙都开口说英语。

5、强化学科竞赛的分析与研究，不断壮大我校名生群。学校执行《学科竞赛辅导管理办法》，融合团队力量，强化辅导效果，逐步壮大我校名生群。学校每年组织学生参加全国中学生英语能力测试,2005年以来共有340余人获得国家级和省级各种奖励,获奖等次之高，人数之多在地区、自治区赢得一定的声誉。

6、加强青年教师的培养，为学校可持续发展储备资源突出抓作风建设、政治素养、业务能力、专业发展，坚持“导师制”、“研培制”，同时将“青蓝工程”与“名师论坛”、“展示课”活动相结合，骨干教师与青年教师共同参与、共同体验、共同成长，实现了技能培训，常态教研和比赛的高度整合。另外注重发挥年级组、教研组、备课组的团队优势，青年教师培养形成了“场效应”。

7、加强校本教研，注重教师个人专业化成长学校注重以小课题研究为核心的校本教研，立足于解决实际问题，倡导“我们的问题，我们面对，我们解决”的教研思路，注重过程性资料积累，以备课组为单位，教研组长督促落实，定期交流检查，建立教师专业化成长档案，促进个人专业化发展。

（四）重视师生安全，创建平安校园始终坚持安全第一，努力建设平安校园，各项管理制度建设完善，认真落实依法治校。学校领导高度重视安全工作，从严落实各项安全防范措施,维护校园安全和秩序。定期举行紧急疏散演练。经常邀请专业人员来学校进行安全知识讲座，增强同学们的安全意识。利用升旗仪式宣讲安全方面的知识，利用班队会组织学生观看相关安全VCD片。分局为学校配备兼职校医，定时进行晨检，并做到班班消毒。学校还自编《心理读本》，注重学生身心健康的培养。自建校以来，无重大安全伤害事故发生。

四、存在的问题

1、随着新课程改革的进一步深入，教师专业化成长的步伐需要亟待加快。

2、随着两基工作的要求越来越高，学校各项基础工作需要进一步夯实。今后，我们将继续加强依法治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，推动我校朝着“精细化管理、内涵式发展、科学化运作”的方向迈进。我们相信，在上级部门的正确领导下，外国语学校的明天一定会更加美好。

第四篇：解乡寄宿制中学普九汇报材料

福海县解特阿热勒乡寄宿制中学

“普九”工作汇报材料

为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大力实施新课程改革，努力巩固“普九”成果，我校近几年来做了大量的工作，取得了一些成绩，现将我校的基本情况和近几年开展“普九”工作的情况汇报如下：

一、学校基本情况

解乡寄宿制中学始建于1980年，位于福海县城南端，乌伦古河北畔，距县城2公里,是福海县唯一的一所初级中学。学校占地面积34020平方米，建筑面积4456平方米，生均校舍面积13.7㎡。校园绿化面积为12698平方米，硬化面积为3160平方米。校园建筑布局合理，教育区、运动区、生活区分开，校园环境优美，鲜花绿树相映，文化气息浓郁。学校于2002年被命名为“自治区级绿色学校”。2006年8月实行了民汉合校，现有12个教学班，共有学生325名。教职工73名。专任教师60名，学历合格率为100%，任职条件合格率为95%。

学校教学设施完备，现代化装备俱全。现有专用教室7间，其中理、化、生实验室、微机室、语音室、图书室、多功能室各一间，仪器、设施全部按自治区标准配备齐全。图书室藏书10322册，校园网布点通达全校各室。学校已成为学生学习的乐园。

学校组织机构健全，各机构人员配齐，行政机构设教导处、德育处、总务处，党群组织有校党支部、校工会、团支部、少先大队。各组织机构分级管理、分层负责，相互配合，运转和谐。

二、“两基”各项工作开展情况

（一）“两基”各项指标完成情况

1、普及程度。《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《《

（1）入学率：初中适龄少年入学率2006—2007学年为99.4%，2007—2008学年为101.05%，2008—2009学年为99.55%；

（2）残疾儿童、少年入学率2008—2009学年为100%。

（3）辍学率： 2005-2006学年为0.68%，2006—2007学年为0.62%，2007-2008学年辍学率为0.88%。

（4）17周岁完成率: 十七周岁人口初等教育完成率2006—2007学年为98.08%，2007—2008学年为95.36%，2008—2009学年为97.62%。（5）毕业率：2006--2008三年为100%。

2、师资队伍

（1）专任教师60人，学历合格人数为60人，合格率为100%。（2）专任教师任职条件达标率为95%。（3）新任教师学历合格率为100%。

（4）校长通过岗位培训，达到了持证上岗的要求。

3、办学条件

（1）学校占地面积34020平米，校舍建筑面积4456平米，生均13.7平米；无危房，生均一套木制课桌凳；图书室、仪器室、实验室一应俱全；图书10322册，图书生均31.76册；教学用房、行政用房基本满足教学需要。

4、教育经费

（1）学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。

（2）教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行直达”的管理体制，教师工资能及时足额发放。

（3）合理利用资金，办学条件不断改善。农村转移支付资金2009—2012四年每年逐年增长。乡、村两级在财力十分困难的情况下拨付资金1.8万余元用于改善学校教学条件和“两基”档案整理工作。

5、管理与质量

乡党委、政府对学校教育十分关注，要求各校必须全面贯彻党的教育方针，全面推行素质教育。经常组织乡人大代表、政协委员深入学校考察，分管领导亲临学校检查指导工作，督促各校严格执行教育主管部门的各项要求，依法治教，支持各校强化内部管理，建章立制，提升绩效。近几年，我校的教育教学质量稳步提升，初中升高中升学率汉语言达84.％，民语言93%。

三、近四年做的主要工作

（一）、加强学校领导班子建设，不断提高领导成员的政治文化素养、业务素质和管理水平。

1、组织领导成员认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的方针政策、法律法规及各类文件等。进一步提高道德素质和政治理论水平。

2、领导成员加强业务知识学习，不断充实和更新文化知识，不断丰富先进的治校理念和经验，不断提高管理水平。

3、领导成员认真开展批评与自我批评，充分发挥民主管理，民主监督的作用，虚心听取教职工的意见和批评，勇于正视并及时纠正工作中存在的失误，全心全意为师生服务。

4、领导成员严于律己，努力做到多奉献、作表率、出成绩。

5、加强领导班子的团结，领导成员相互尊重、相互信任、相互支持、密切配合、齐心协力，认真履行职责，努力做好分管的工作。

6坚持以人为本的管理原则，努力关注，关心每一位教职工的工作与生活，充分调动教职工的工作积极性和创造性，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，在工作上帮助人。

（二）、加强教师队伍建设，努力建设一支整体素质高，教学能力强，业务水平高的教师队伍。

1、采取多种形式抓好教职工的政治学习，使之进一步提高思想政治素质和师德水平。

2、组织教师认真学习党的方针政策、法律法规，《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德》《福海县教师七不准》等，使广大教师的师德修养不断提高，努力做到了依法执教，言传身教，为人师表，教书育人。

3、全体教师努力做到立场坚定，旗帜鲜明，反对民族分裂主义，非法宗教活动，不参与非法宗教活动和一切邪教活动。

4、通过多种形式组织好、开展好教师的业务学习活动，坚持做到时间、内容、人员三落实。

5学校鼓励和支持在职教师业余自学进修，使其获得更丰富的知识和更高的学历。

6、组织教师参加继续教育、新课改培训、计算机培训和其他业务培训。

7、学校加大实施新课程改革，运用远程教育技术和计算机的培训力度，以提高教师运用远程教育技术和运用计算机制作课件进行授课的能力。自2006年9月份远程教育设施正式使用以来，全体教师积极收看远程教育的教育教学内容，学习别人的先进教学经验和教学方法，运用到自己的课堂教学中去，取得了良好的教学成效。

（三）、加强学校德育工作，坚持德育为首的工作地位，扎实开展德育工作，不断改进德育工作方法，努力提高德育工作的针对性和实效性，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

1、从师表形象入手抓德育。全体教师努力以自己正确的思想，高尚情操和规范的言行教育影响学生，言传身教，对学生进行潜移默化的教育。

2、从上好“八课”入手抓德育。法制副校长上好法制课、德育处上好国旗下的政治思想教育课、班主任上好班会课、政治老师上好政治课、思想品德课、民族团结课、团支部上好团课、少先大队上好队课、对学生进行思想道德教育，提高学生的思想道德素质，增强学生的法律意识。

3从课堂教学入手抓德育。要求教师在授课时把教书育人紧密结合起来，深挖各科教材中隐含的德育内容，通过具体有效的方式，让学生在学习知识的同时，受到思想道德教育。

4、从教育学生严格遵守学生守则、学生日常行为规范和校规校纪入手抓德育。德育处抓好法律知识、学生守则、学生日常行为规范和各项学校3 规章制度的学习与落实工作，促使学生从小养成良好的行为习惯。

5、从加强班级管理入手抓德育。班主任按照我校班主任工作管理常规和班主任工作评价细则的要求开展工作，教育培养学生在“德、智、体、美、劳”诸方面得到全面发展。

6、从开展丰富多彩的德育活动入手抓德育。班主任组织学生开展好班级德育活动，团支部、少先大队组织学生开展好团、队德育活动，德育处组织学生开展好校级德育活动，使学生在参与德育活动中长智和受到思想道德教育。

（1）、继续在全校学生中开展争创文明班级和争当文明学生活动。（2）、坚持在“待进生”中开展“六个进步”活动。

（3）、在全校开展诚信教育、安全教育、心理健康教育的专题活动，使人人知诚信，人人讲诚信，使人人树立安全意识，增强自我防范能力；培养学生坚忍不拔的意志；增强学生适应社会生活的能力。

（4）、组织学生开展演讲、知识竞赛、歌咏比赛和参加劳动实践等活动，培养、锻炼和教育学生。

7、从学校与家庭齐抓共管入手抓德育。由学校党支部书记挂帅，党支部牵头，德育处、教务处、团支部、少先大队、年级组和教研组、学生会密切配合，教师与家庭共同参与，形成学校与家庭齐抓共管德育的良好机制。

8、从营造良好的育人环境和浓郁的文化氛围入手抓德育。学校除努力抓好校园“三化”建设外，还努力抓好校园橱窗、阅报栏、校园广播、校报、黑板报等阵地的宣传教育作用，给学生一种美的享受，文明的熏陶，使学生耳濡目染、增长知识、启迪智慧、陶冶情操。

9、按照解乡中学学生礼仪常规的要求，对学生进行礼仪教育，促使学生养成懂礼貌、讲文明的好习惯。

10、认真组织学生观看百集爱国教育光碟，促使其缅怀先烈，热爱祖国。

11、坚持不懈地教育学生反对民族分裂主义、非法宗教活动，不参与宗教活动和迷信活动。

12、在中学生中贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生的良好行为习惯。

（四）、加强教师教学常规，班主任工作常规和学生学习常规管理工作，大力实施素质教育和推进新课程改革，努力提高教育教学质量，培养学生全面发展。

1、在教学常规中对教师提出“六认真”要求：即认真备课、认真授课、认真批改作业、认真辅导、认真指导课外活动、认真组织考核。

2、学校成立了检查小组，认真做好班主任常规管理和学生学习常规的指导和检查工作。

3、坚持教育教学为中心的工作方针，把提高教育教学质量视为学校的“生命线”，牢固树立向课堂要教学质量的意识，以实施新课改为契机，优化教学过程，改进教学方法，不断提高教学质量。学校要求全体教师在教学工作中努力落实“十字”要求：即备课要“钻”、上课要“实”、管理要“强”、教学要“活”、手段要“新”、辅导要“全”、负担要“轻”、考核要“严”、效果要“好”、质量要“高”。

4、教师在教学中努力营造一种平等、和谐、探究、合作、民主的教学氛围，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。

5、努力做好我校新课程改革实验工作的统筹安排，坚持做到及时指导协调、认真组织实施，通过组织教师外出参加课改培训和听课、组织教师5

集体学习、个人自学新课程的基本理念、讨论、谈体会等方式，使全体教师转变教育观念，确立新的教育理念，指导自己的教学实践。

6、认真开展“一帮二”和“一帮一”活动，努力做好“待进生”转化工作，学校每年在表彰“三好”学生的同时，也表彰“六个进步”的“待进生”，鼓励其不断进步。

7、坚持组织教师开展集体备课、说课、听课和议课等常规教研活动，使教师结合教学搞教研，搞好教研促教学。

8、坚持不懈地开展形式多样的课外活动，为学生提供表现才能、锻炼特长的机会。如：学校组建了歌舞队、绘画组、手工制作组、足球队等兴趣小组和小队。

（五）、在动员辍学学生复学方面做的主要工作

1、学校成立了动员辍学学生复学工作领导小组，校长任组长。

2、学校领导和班主任亲自到辍学学生家里做工作，动员他们返校就读。

3、学校及教师关心爱护返校学习的学生，在学习上、生活上为他们提供了必要的帮助，使他们能够安心学习，完成学业。

（六）、开展“帮贫助学”活动，资助家庭经济困难的学生坚持学习，完成学业。1、2009—2012年三年中，学校为贫困生减免教辅材料费总计为6650元。

2、学校发动全校教职工开展向贫困学生献爱心、送温暖捐款活动，三年中教职工共捐款3600元为多名贫困学生交教辅材料费，没有让一名学生因家庭贫困而辍学。

3、自2010年3月份开始，我校全体党员开展向贫困生献党员爱心活动，每人每月捐赠5元钱，资助贫困生。

（七）、加强学校总务后勤管理，努力提高服务意识和水平。

1、加强对全校资金、财产、教学设备、图书等的管理和使用，充分发挥其效益及作用。

2、努力搞好学校的卫生、办好学生的食堂、管理好学生宿舍，为住校生提供可口的饭菜和良好的住宿条件。

3、牢固树立安全工作责任重于泰山的思想，高度重视安全工作，加强对师生进行安全教育，提高安全意识和自我保护意识。

4、严格按国家规定做好教育收费工作。

5、按照国家的规定，按时、足额发放寄宿生生活补助金。

6、认真做好校务公开和财务公开工作，接受群众的监督。

（八）积极争取社会共同参与教育。

1、学校成立了家长委员会,让家长、社会共同管理,共同办学。

2、近三年来，解乡党委、政府对学校 “两基”中给学校拔款5000元做为办公经费；教育局投入3万元给实验室安装了自来水，修建了水冲厕所一座；学校硬化校园操场地面1500平米。

3、广大师生投工投劳，种草，种树，进一步美化绿化校园，良好的环境可以给我们创造好的学习生活条件。学校坚持家访落实，困难户补助落实，开好每一次家长会，学校领导、班主任、任课教师、家长、学生广泛参与家校之间的联系。

四、通过努力工作取得的主要成绩《《《《《《《《《《《《《《，1、2006在第三届新疆中小学“两有用”地理知识竞赛中荣获初中组一等奖。在自治区第二届中学生现场作文竞赛活动中我校荣获一等奖的佳绩。在地区课件大赛中我校十余名教师获优秀奖。2、2007在自治区举办的第三届中学生现场作文竞赛中，我校学生分别获一、二、三等奖。在地区举办的多媒体课件大赛中我校十余名教师分别获二等奖、三等奖。一名学生考入内地高中。

3、在2008五月百日文化广场“水产杯迎奥运、树新风”民族团结教育月歌咏比赛活动中学校荣获一等奖。德育处还组织参加了县级，乡级各级知识竞赛、演讲比赛等活动。在参加地区物理、政治、生物论文比赛中获二等奖；学生作文分别获地区一、二、三等奖；同时12名教师获地区课件大赛优秀奖。9月在地区第三届青少年艺术节活动中，荣获团体第二名佳绩。12月学校顺利通过了县级德育达标的验收。学校在2008年9月教师节荣获内地高中班升学率最高的称号。两名学生考入内地高中。

4、在2009年全国中学数学知识竞赛中，我校学生分别获二、三等奖。在阿勒泰地区举办的中学生现场作为竞赛中我校学生获得优秀奖。一名学生考入内地高中。

五、存在的主要问题及改进的措施

1、学校虽建立了教师工作质量评估办法、绩效考核办法、班主任工作考核细则、学生素质综合评价办法，但需要进一步修改完善，使其更趋于科学性。

2、学校教研工作开展的形式单一，范围小，针对性、实效性偏低。今后应在改进教学方法，提高授课水平，培养学生学习的兴趣方面狠下功夫，以教研活动促进教育教学质量的不断提高。

3、对学生的实践和创新能力培养不足，今后要有计划地组织学生参加社会实践活动，并通过加强实验课教学和改进教学方法，培养学生的实践能力和创新精神。

4、德育工作的方法虽有改进，但远远还不能适应新形势，新情况的需要和要求，应在提高针对性，实效性方面狠下功夫。

5、初中学生有辍学未完成九年义务教育的，我们将争取有效措施减少辍学学生，提高巩固率。

近三年来我校的教育教学工作和“普九”工作，虽然做了一些具体工作，并取得了一定的成绩，但还存在着不足，距上级的要求还相差很远。我们决心发扬成绩，克服不足，争取更大的成绩。

福海县解特阿热勒乡寄宿制中学

二00九年八月

第五篇：最新学校“普九”工作汇报材料样本

贵德县河西中学“普九”巩固提高工作汇报

尊敬的各位领导：

大家好！

基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，是我国实施科教兴国，提高人口文化素质的重大举措。为了认真做好“普九”巩固提高工作，我校按照上级部门的统一部署，认真贯彻党的教育方针，努力改善办学条件，强化学校管理，加强教师队伍建设，全面实施素质教育，坚持德育为首的教育原则，充分保证每一个适龄少年儿童都能按时入学享受九年义务教育的权利，不断巩固提高“普九”成果，促进了学校教育工作的健康发展。下面，我就学校“普九”巩固提高工作向各位领导做以简要汇报，如有不妥，敬请批评指正。

一、基本情况

河西中学始建于XXXX年，位于XXXX,是XXX乡（镇）一所XXXXX学校，占地面积XXXX平方米，截止2011年7月，学校共有教职工XX名，XX个教学班，在校学生XXX名。

二、“普九”巩固提高情况

㈠、普及程度

2010-2011学年，小学在校生XX名，女童XX名，残疾儿童XX名；初中阶段在校生XX名，残疾少年XX名；小学、初中在校生年辍学率分别为XX%。

㈡、教师队伍

小学教职工XX名，其中专任教师XX名，其学历符合规定及取得相应教师资格证书的比率为XX%；初中教职工XX名，其中专任教师XX名，其学历符合规定及取得相应教师资格证书的比率为XX%； 2002 年以来，全校教职工工资足额、按时发放。2001 年以来新补充的小学、初中教师学历合格率分别为XX%和XX%。小学校长岗位培训率XX%,初中校长岗位培训率XX%。

㈢、办学条件

小学生均校舍面积XX平方米，初中生均校舍面积XXX平方米。危房面积XX平方米，危房率为XX%,D级危房面积XX平方米，D级危房率为0。小学生均图书XX册，初中生均图书XX册。2010-2011学年，小学教学仪器总价值为XXXXX元，生均XXX元；初中教学仪器总价值为XXXXX元，生均XXX元；小学体音美器材总价值为XXXXX元，生均XXX元；初中体音美器材总价值为XXXXX元，生均XXX元。

㈣、教育经费

2008-2010 年，预算内教育拨款分别比上年增长XX%、XX%和XX%，小学生均预算内教育事业费分别为XXX元、XXX元、XXX元，初中生均预算内教育事业费分别为XXX元、XXX元、XXX元；小学生均预算内公用经费分别为XXX元、XXX元、XXX元，初中生均预算内公用经费分别为XXX元、XXX元、XXX元；教师培训经费分别占年公用经费的X%、X%和X%（注意：教师培训经费指标是不低于5%，同时要准备好每年教师培训的印证材料）。

㈤、教育质量

学校严格执行课程计划、开齐课程，开足课时，无随意增减课程课时现象。

2010-2011学年，学校小学、初中毕业班学生毕业率分别为XX%和XX%；小学、初中毕业班学生体育合格率分别为XX%和XX%；小学、初中各年级行为规范合格率分别为XX%和XX%。

㈥、安全管理

学校建立了中小学安全管理机构，各中小学安全管理制度及安全应急机制不断加强和完善，学校安全管理工作要求和岗位职责得到全面落实，青少年违法犯罪率为0，近年来未发生重特大校园安全责任事故。

三、主要工作措施

（围绕国家要求的七个方面的内容撰写：

1、加强领导情况；

2、控辍保学工作情况；

3、落实义务教育经费保障机制改革情况；

4、增加教育经费投入改善办学条件工作情况；

5、加强老师队伍情况；

6、实施素质教育工作情况；

7、学校安全教育工作情况；

要求：重点突出，特色鲜明。）

四、存在的突出问题

五、下步工作打算与措施

（各学校按此格式填空内容即可。此份材料作为校长汇报材料，统计员另备一份格式和这份材料一致的、详细的材料作为印证校长的材料）