教务处考务科2009-2010学年第2学期工作总结

第一篇：教务处考务科2009-2010学年第2学期工作总结

教务处考务科2009-2010学年第2学期工作总结

考务科在处领导的亲切关怀下，在其它科室的支持与配合下较好的完成了日常管理工作，为总结经验，指导未来，现从以下三个方面作简要总结：

一、工作措施：

1、认真执行领导安排部署，为迎评促建做好基础性工作。

2、进一步加强日常管理工作，完善考核、学籍、成绩、档案等的规章制度建设。

3、努力学习新知识、提高岗位专业技术水平和实际工作能力。

4、加强考务科团队建设，加强与其他科室、其他部门的工作协调，为学院教学一线做好服务工作。

二、常规工作

考务工作：

1、加强考风建设、规范考试管理，开展考试理论研究、组织实施考试改革工作。

2、对学生申请免考、缓考、考试作弊、违纪提出处理意见。

3、完成国家统一组织的等级考试工作：如大学英语四级考试（30人）、英语AB级考试（2133人）、计算机水平考试（1679人）等。

4、完成校外考试（中山考点）的组考工作，如：2010年全国普通高考。

5、完成期初补考、毕业补考、结业补考、期末考核等工作。成绩与档案管理

1、完成档案（样卷、试卷，成绩、考核原始资料、学籍）档案材料的收集、分类、装订、填写、入柜工作。

2、完成全院教务系统成绩录入、审核及管理、成绩单的立卷归档工作。

3、完成毕业生成绩审核、毕业生成绩卡（1979人，一式两份）的制作及发放工作。

学籍管理

1、完成学生的学籍注册（含07毕业生1979人、08、09级学生4440人），核对毕业生数据。

2、完成学籍档案卡的制作，完成学籍管理数据库的维护工作。

3、办理转学4人、休学8人、复学3人、退学27人、转专业52人等学籍异动及学籍异动的登记工作。

4、完成2010届毕业生学历电子注册、组织毕业生电子信息校核，完成毕业资格审核，打印、订购、填制、发放学历证书（发放毕业证书1885份、结业证书94份）。

教务系统管理

1、完成教务管理系统的迁移工作，并提供技术指导和咨询服务。

2、根据教务系统管理工作的实际需要，对系统的必要改进提出合理化方案。

三、改进措施

第一，强化服务意识。因为工作主要面向教师和学生，在日常工作中要注意工作态度，强化服务意识。

第二，加强研究。作为业务管理部门，考务管理人员不仅应保证完成本职工作，同时在工作过程中还应加强教学研究，坚持“管理、研究、创新”的理念。

第三，深入调查。考务管理人员要多深入各教学系部，听取任课教师和学生的不同意见，改进工作方式，提高工作效率。

第四，注重细节。细节决定成败，目标决定未来。各项工作要注重细节，各项工作安排要在认真审核之后，方才付诸实施。

教务处考务科 2010年7月1日

第二篇：美术科第二学期工作总结

2009年美术科第二学期工作总结

汇侨第一小学美术科

教育教学是教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足于小学美术新课程标准从全新的角度提出了以“美术为终身学习奠定基础”为核心，以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术文化传承、完善评价机制”等崭新的美术教育理念。在本学期开展的各项工作中，美术科努力学习新课标精神，在新课标的指导下转变教育观念，理清思路，进入新的课程环境中去认识美术教学，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将学期工作总结如下。

一、学习课程标准，确立现代教学观念，加强师德修养，不断提高自身素质

新课标明确指出，美术学科是人文学科的核心之一，本身就凝聚着浓郁的人文精神。人的理想、愿望、情感、意志、价值、道德、尊严、个性、教养、生存状态、智慧、美、爱、自由等人文特征都内蕴于不同历史、不同国度的艺术家所创作的美术作品中，我努力通过各方面的学习，积极参加各种学习培训，新课程培训及各类学习讲座，积极参与市区教研室、街组织的教研活动，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，学习教师职业道德。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出教研、落实推门听课，参观学习等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，吸取有益的经验，领会新课程标准的精神，改变教学观念，找出自身存在的不足，提高自身水平，以形成和发展自己的人文意识，丰富自身的人文素养，为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展素质教育工作

根据《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》中对美术教育的要求，即以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验的联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然绿化环保和人类和谐社会的热爱和责任感，发展创造美好生活的愿望和能力。我们把这些指导思想通过学习

钻研，实践到日常教学工作中。

1.注重在教学中对学生审美能力的培养。

我们在教学方法上，要逐渐抛弃那种“老师作范画，学生临摹画”的美术传统的教学模式，给予学生在课程中体验、思考、鉴别、判断、感悟、理解的机会，对学生进行认识美、感受美、欣赏美、创造美、体现美的教育。引导学生体验、思考、鉴别、判断，给予学生感悟、理解的机会，如在进行一些专题作品欣赏或随堂欣赏作品时，老师会先在课堂上创造机会让学生对艺术作品进行自我感悟和认识，从而激发学生的好奇心，再组织学生通过比较、讨论等方法，引导学生展开想象、体验、思考、鉴别、判断，努力提高学生的审美趣味。

2.教学中重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，鼓励学生在美术活动中开展探究性学习，积极发表自己独到的见解。素质教育要求老师不能做领路人和带路人，而应当做一个指路人，给学生指明正确的方向，让学生独立去探索和发现。在教学中激发学生的创新思维是和培养学生的实践能力紧密联系在一起的，我在教学中注意帮助学生改变原有单纯接受式的学习方式，灵活运用多种手段激发学生的学习兴趣，培养学生通过自主参与学习活动，获得亲身体验，培养学生发现问题和提出问题的能力，提出解决问题的设想的能力，收集资料的能力，分析资料和得出结论的能力，以及表述思想和交流成果的能力。帮助学生逐步形成在日常生活中喜爱质疑、乐于探索、努力求知的心理倾向，激发学生探索和创新的积极欲望。培养学生不断追求的进取精神、严谨的科学态度、克服困难的意志品质。

3.努力加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，体现学生在学习过程中的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。课改中所提倡的新型师生关系是平等、互动的。我在教学中注意尽力做到将学生视为主体，帮助学生学会自主探索，老师们经常使用鼓励的话语，调动每一个学生的参与意识和学习积极性。

4． 重视对学生学习方法的研究，引导学生观察、体验实践和积极表现，享受学习过程的乐趣。在教学实践中，学生们发挥自己的创造能力和动手能力，学会正确的观察方法，启发引导学生能选择适合的方法表现作品。新课程的理念给我们的教学提供了更大的空间。教学中，在现有的条件下，创造机会让学生走出教室，拓展学习空间。

5．加强美术与其它学科及生活的联系，培养学生综合思维和综合探索能力。例如：培训学生开展科学幻想画创作，结合在科

学课学习的知识，联系生活创作出有关“环保、科幻”等作品参赛；四（3）班徐玮羚同学获得白云区科幻画比赛三等奖。

新教材对教师提出了更高的要求，我们意识到，不光要彻底地打破传统的教学观念，丢掉自己习惯成自然的教学方法，还要不断地加强文化修养，在理念上应当充分认识到美术必须加强与其他学科的联系，将美术课当成一种美术文化课来上。

三、对本学期各年级的情况小结

1、一年级：按学生的年龄特征这阶段易失去注意力，在已认识红、黄、蓝、橙、绿、紫等常用颜色，学习习近平涂的着色方法，能在宽松融洽的气氛中开始，从而激发对美术课的喜爱。

2、二年级：已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

3、三年级：已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神

4、四年级：用记忆画的想象形式，表现生活中某个有趣的情

节，能用线画出物体的大体结构和比例

5、五年级：熟悉新教材，着重培养学生的创意。由于学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。

6、六年级：熟悉新教材，结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计，渗透美术设计、电脑设计等知识要点。加强爱国主义教育，在国画和面谱等传统绘画中吸收精髓。

四、科组其它主要工作及科组活动情况

做好每期美术栏墙报宣传工作。本学期的绘画赛事比较多，培训学生参赛成为工作重点之一，其中2010年白云区中小学生禁毒漫画比赛，文帅同学荣获新市片二等奖；新市街青少年书画大赛中，朱柔贞同学荣获一等奖，黄丽敏、文帅、朱姗姗同学荣获二等奖，聂重、钟纪茹同学荣获三等奖；2010年迎亚运.粤港青少年儿童美术书法摄影大赛（有待结果）；2010年“魅力羊城，多彩亚运”——少儿迎亚运，美化亚运城艺术创作大赛（有待结果）。另外，由于新市片刚成立，美术教研比较活跃，这个学期基本按要求参加片、区、市的美术教研活动。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

第三篇：教务处学期工作总结

2010年上学期工作总结

教务处

2010年07月15日

学院：

紧张、忙碌而又充实的一学期教学工作就要结束了。按照学院工作的布署与安排，下面请允许我代表教务处作2010年上学期工作汇报。

高标准谋划，高起点要求，系部划分，学院处在大发展、快发展的关键时期，教务处立足本职，找准定位，从系部划分初期至今进入常规教学阶段，教学处不断更新工作理念，创造性地开展教学工作，圆满地完成了2010上学期学院交办的各项工作任务。现将2010年上学期工作总结如下：

一、常规教务工作有序进行：

1、协同系部顾全大局，常规教学稳步过渡：

在开学系部划分初期，各项工作都在捋顺阶段，教务处编排全院课程表，并与各系部协调沟通完成新生8个专业11个班级的教学计划，教学进度计划，并根据新生报到人数，与各系部对教师授课情况作了必要的调整及优化调配。教务处与各系部积极协调，对各教学环节的问题及时沟通、及时处理，使教学工作顺利过渡到常规教学阶段。为系部顺利开展工作、推进一体化进程打下坚实基础。

2、充分准备克服困难，力保教材及时发放：

教务处在学生返校前在教材发放方面做了大量的、充分的准备工作，教材按班级进行预分，归类起码，各班级返校后随到随取，保证第一时间把教材发放到学生手中，准确、便捷，保证了开学顺利开课。10春季新生人数在前三周不断增加、变化，难以准确预测，给教材的订购带来很大难度，为保证教学顺畅有序，多次与省厅联系续订，保证了新生有教材上课，为稳定教学秩序起了积极作用。

3、严格管理规范有序，考务工作顺利进行：

在各系部老师的大力支持下，按计划完成09下学期结业科目不及格同学的补考工作。并从4月22日开始至7月9日的12个教学周中，周周有考试，教务处有条不紊的完成11个批次的期中、期末考试工作，规范、科学做到“考试”、“上课”两不误。

4、系统查询公开公正，成绩管理科学规范：

考试前教务处制作了全院各班级的成绩报告单、结业成绩报告单，协同各科任课教师完成期中、期末考试各项成绩的汇总，录入，并逐一核查，确保成绩管理科学、准确、规范。并接待会签成绩查询的学生及家长1500余名，最多日接待40余名。

5、以考促练以练促技，夯实教学提升技能：

按照学院要求，教务处与评价中心一起分两批次成功组织189名一体化教师、66名基础课教师进行教学能力考核，在出题、考场安排、监考、试卷批阅等各环节做了周密部署，保证了考核公平公正，严而有序。

6、高度重视继续教育，函授教学硕果累累：

函授站按计划完成07-09各年级函授生本学期的函授科目的授

课及考试工作，组织电大函授生考试等各项工作，完成2010级录取新生的信息注册、学费催缴工作，得到省电大、哈理工、科技学院几家联办单位领导的高度认可，秋季函授招生积极策划，宣传，力争在社会生源上深挖潜力，扩大战果。

7、统筹调研立足发展，优化调整教学计划：

为了规范各项材料、方便系部工作，教务处设计制作教学计划、教学进度计划、校历等相关材料模板；根据调研对新生各专业公共基础课课时分配作以确定，会同各系部完成10秋新生教学计划；教务处根据系部划分实际情况，深入调查，会同各系部对老生各专业教学计划根据一体化教学需要进行课程调整，组织各系部相互交流、探讨，达成一致，并统一制作教学计划调整说明，以备存档、迎评；汇总、检查、协调各系部教学进度计划，形成全院整体进度计划，并报请教学院长审批、执行。

8、整章建制规范管理，制度保障监督教学：

深入研究教务处职责和职能，学习鸡西大学、牡丹江师范学院等院校教务处相关文件、制度，借鉴成熟经验，结合我院实际，整章建制，出台各项规章制度，保证教学规范化、制度化、科学有序，部分规章制度已形成初稿，将在下一步工作中逐步完善。

9、党务建设和谐务实，服务教学保驾护航：

教务党支部积极组织支部党员、积极分子集中学习《2010年两会热点解读》对“教育改革”、“强国必先强教”及“继续加强职业教育”等方面做了深入剖析，结合我院发展实际，鼓舞教务支部干部教师的教学积极性，提高大局意识，增强凝聚力，为学院发展务

实工作，思想工作为整体教学保驾护航。

二、涉农教学取得可喜成绩：

按照学院的部署，教务处承接涉农专业教学任务，为深入落实国务院【442】号文件精神，教务处秉持将惠民、惠农政策落到百姓家，将好事办好、实事办实的原则为出发点，按计划在农闲时节对种植、养殖、畜牧3个专业分11个批次，完成35个班级的常规教学工作。教务处通过各种人脉关系，多渠道从鸡西市畜牧局、农业局，鸡东县畜牧局、防疫站、农委、农广站、梨树区农委、恒山种子站等单位聘请18位专业技术人员，根据不同村屯，不同农作物类型、土壤类型等特点进行针对性授课，并派出教务员每天随堂听课，掌握整体教学效果及农民学员反馈意见，适时对聘请老师提出调整教学内容和方法的要求和建议。以教学实用性为教学根本宗旨，以农民需要选择教学内容，学员满意度超出预想，教学效果良好，取得了良好的社会效应。涉农教学在院领导的关怀下展现出真抓、实干、敬业、惠农的精神，我院的务实教学得到百姓学员高度的认可、也使我院得到无形的声誉，在省厅领导视察我院时，我们资料规范、教学有序，得到省厅领导的高度认可。

教务处下半年工作安排

指导思想：以学院工作会议精神为统领，以学院2010年总体工作部署为指针，立足本职，协同各系部、处室积极努力，从学院发展的大局出发，保质保量、高质高效完成学院安排的各项工作。

1、协同各系部安排落实下学期教学任务，统配协调，并编排全院总课程表，保证新学期顺利开课。

2、根据调研，做好教材的采购计划，并根据新生报名、报到情况及时调换、选购教材，并利用假期做好一切教材发放的准备工作，保证新学期正常授课。

3、完成各项考务工作，及成绩管理工作，做到科学、规范。

4、按照学院统一部署，从各系部抽调部分教师补充08秋至现在涉农教学各项资料，迎接国家劳动部检查。

学院领导的殷切希望，使我们对整体教学工作有了更高的期盼，也有了无限的动力，我们必将以饱满的热情投入到教务工作中，在学院党政的领导下，满弓合力，进一步理清思路，强化措施，紧抓机遇，知难而进，不断学习新知识、研究新情况、解决新问题，向着新的目标奋进。教务处有信心在院领导的关怀支持下，不懈努力，高质高效的完成工作目标任务，而力争各项工作全面大上！请学院领导放心！

教务处

2010.07.1

第四篇：教务处上半学期工作总结

教务处上半学期工作总结

本学上半学期，教务处在主管院长的领导下，在各个部门的鼎力支持下，从加强服务意识，树立良好形象入手，紧扣教学与教务管理两大中心任务，在全体成员的共同努力下较好地完成了各项工作任务，确保了本院教学工作正常有序的进行。现将工作总结如下：

一、认真做好各项开学前的准备工作

1、新学期共招收2011级本科生1902人，专科生722人共2624人，根据新生剧增这一状况，教务处在教师人员配备、教材发放、以及教室安排等方面提前着手准备，在各系部的大力配合下，使得教学工作顺利进行。

2、做好2010级学生第2学年的开课计划，体现了我院教师教育和应用型工程人才培养“双特色”。

3、配合各部门对教学设施进行完善，其中新增了多媒体教室29个，新增机房1个，新增教室15个，改造教室43个，保证了教学工作的顺利开展。

4、开学前夕对所有教室及设备进行全面检查，发现问题及时解决，保障新生顺利开学。

二、强化教材管理和建设

1、圆满完成了2011年秋季教材的征订（包括临时补订）、验收和发放工作，本学期共征订了130余种教材，按照及时调整及时征订的要求，确保教材质量，保证了全校教学工作的顺利进行。

2、正在进行学生教材盘点及教材款结算的相关工作。

3、配合各系部的教材选用工作。

三、军训工作取得了圆满成功

本次军训共有2521人参训，共有3个营，9个连，32个班。经过两周的刻苦训练，以及精彩的汇报演出，共评出12个优秀集体，276个优秀个人和5名先进教官。在此期间，教务处做好了沟通和服务工作，妥善安排教官的日常生活，保障军训任务的圆满完成。

四、做好各种信息统计及录入工作

1、完成本学期课程信息录入及设置。

2、完成学籍信息统计，正在进行核实、录入。

3、完成本学期教学资源、场地信息更新及补充。

4、正在接洽本学期人员信息更新及补充。

五、精心组织，做好各类考试考务工作

1、完成上学期成绩统计、核实及整理工作。

2、组织安排大二学生补考工作，此次补考涉及25门课程，200余人次，教务处完成了包括试卷印刷、安排考场、分配监考人员，收集试卷等工作。

3、配合招生办做好新生复查考试工作。

六、教学研究与改革工作方面

1、为加强我院教学研究项目的规划和管理，鼓励广大教师、教学管理人员和教学辅助人员开展教学研究，深化教学改革，促进教学基本建设，全面提高教学研究项目成果水平和项目管理质量，教务处起草、讨论通过了《河南师范大学新联学院教学研究课题立项与管理办法（试行）》。

2、组织召开了教研工作会议，积极配合学校的教改工作。筹备并计划陆续开展教研项目立项工作、教研工作征文活动以及优秀教学观摩课活动。活动方案已准备完毕，十一月份开始实施。这些工作将对对促进我院的教改工作起动积极作用。

七、为学院的评估工作做了积极地准备

1、委派专人负责有关教务处的评估准备工作。

2、制定评估任务计划表，并着手收集有关评估的材料。

3、召开评估会议，把任务细化分解到各个系部，并接受院领导以及各部门的建议，改进工作。

八、配合各部门做好各种考证工作的准备

1、与上级部门联系开展有关我院开设四六级考点的准备工作。其中包括硬件设施的准备，对各种必备的仪器以及教室做了统计和预算。

2、着手准备计算机等级考试，以满足广大学生对计算机等级证书的需求。

3、筹划我院的普通话等级考试工作。目前与我省市两级语委办取得联系，工作得到初步进展。

九、其他服务性工作

1、制定了详细的班车时刻表，保证了外聘教师以及专任教师能够及时的乘坐班车。

2、协助有关部门完善舞蹈教室以及钢琴教室的建设。

十、存在的问题及改进措施

1、对教师的服务还需要进一步加强和提高。

2、对于三本教学改革和发展的研究需要进一步发展。

第五篇：中学教务处学期工作总结

中学教务处学期工作总结

中学教务处学期工作总结

回顾本学期教务处工作，在学校领导的领导下，在全体教师的辛勤努力下，以科学发展观统领教育教学工作，以加强和规范教学常规工作为主线，根据学校提出的工作目标及期初教务处制定的工作计划。教学工作紧紧抓住一个”实”字。以提升教学质量为中心，充分发挥教务处”指导、服务、督查、创新”的功能，不断强化教学管理。教师敬业务实，锐意创新的精神得到很大的提高。现将一学期的工作简要总结如下：

一、抓好教学常规，强化教学管理落到”实处”

抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

1、严格执行省减负”新六条”规定。严控学生在校学习时间（每天不超过7小时）；监控学生作业总量；保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐开足各门课程。

2、每学期进行三次常规检查，及时反馈信息。

每学期进行三次常规检查，分别在期初、期中、期末。对教师备课本、听课本、作业本、辅导记录册、作业记录册（错题本）等教学常规工作进行了检查，按照温州市”教学规范”达标要求，增设了教学常规检查反馈表，就备课方面（教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思）及作业等提出了

中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。

3、加强教研组管理。召开教研组长会议，统一思想，统一认识。在学校的统一安排下，周三下午为理科大组教研活动，周四下午为文科大组教研活动。要求教研组长每两周开展一次活动；单周为理科组教研活动，双周为文科组教研活动。活动过程及时上传四中教育博客和校园网。

4、教研组考核评比。按照县校本培训考核方案要求，分解细化建立四中教研组考核方案，由教务处组织培训组长建立教研组校本博客，各教研组的校本活动过程上传教研组博客。实施教研活动过程动态化管理。每学期评出优秀教研组2名。

5、课堂教学一日一查制度。有每天值日老师抽查各班课堂教学情况。对巡视过程中发现的问题进行了重点检查，每次巡视所发现的问题及时反馈，有关事宜在教师会议上进行通报。通过一日一查制度进一步规范了教学秩序，确保各种教学活动有序进行。本学期教学秩序良好，未发生人为教学事故。

6、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对月考、期中、期末考试的管理进一步加强了规范。与兄弟学校加强联系，分工合作，做好质量分析工作。通过比较，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。规范考务管理，考生实行单人单坐。深入细致做好考试前的各项准备工作，监考老师领卷、交卷实行签名制度，认真监考，作好考场情况记载，使每次考试能公正反映出学生的学习情况。

7、一学期，进行期中与期末两次大规模的常规检查，督促教师在备课、作业、测评、活动等方面能做到有计划有步骤进行，有内容开说，坚决杜绝无教案上课等严重现象，发现问题，及时反馈，与老师诚恳交流；发现亮点，积

极表扬，并让检查结果与教师期末绩效工资、职称评审挂钩联系。

8、定期召开教学质量分析会和学生座谈会（尤其是毕业班），采用民意调查和座谈的方式对教师的德、能、勤、绩进行评估。

9、中考成绩取得了优异的突破，仨人中高（xx中学和翔宇中学），七人罗浮中学。

二、以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长

（一）重视教学教研活动。

1、加强理论学习，提高教师自身知识修养和文化内涵。大多数教师能充分利用学校图书室资源和学校为每位教师征订的教育报刊杂志以及网络资源，开展日常学习活动，从中汲取教育教学营养。学期初由教务处统一订阅各学科义务教育课程标准及其义务教育课程标准解读，要求教师对学习内容写出学习心得。

2.定期开展大小校本培训活动。

以教研组为单位，定期开展集体备课、主题讲座等小校本教研活动，形式多样，内容丰富，老师受益匪浅；

本学期学校开展了四次校级层面的专题讲座和一次优秀教师经验介绍

3.积极举行教学公开课活动。

各组开课的教师有：

语文组： 吴xx、叶xx、黄xx、陈xx.数学组：邵xx、吴xx.科学组：郑xx、陈xx、叶xx.