临时查堂制度

第一篇：临时查堂制度

临时查堂制度

一、查堂任务由学校领导轮流承担。

二、查堂时间每天一次，具体时间由承担人自己决定。

三、查堂内容：

1、教师到岗时间。

2、任课教师及讲授内容是否与课程表相符。

3、学生是否准时进教室上课。

4、学生课前准备情况。

5、课堂纪律情况。

6、教师授课情况。

7、课堂常规训练情况。

8、学生听讲、坐姿、握笔书写情况。

9、无课的老师是否在办公室办公。

四、查堂情况由检查人随时填写，并纳入每月量化考核中。

五、查堂时发现的问题；由值周领导负责向有关教师及时谈话，使其及时纠正。

六、对查堂时发现的带有普遍性的问题，要利用教师集会时通报，以防微杜渐。

韩张镇第二实验小学

第二篇：巡课查堂制度

巡课查堂制度

国星学校

为了促进学校校风、教风、学风建设，提高课堂教学质量，为了进一步规范课堂教学秩序、规范教师教学行为习惯，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯；为了确保我校有效课堂教学改革能够顺利进行，及时督查、评价指导、纠正课堂中的问题。根据教学管理的有关规定，结合新课程和新课改的实际情况，特制定本制度，请相关人员遵照执行。

一、巡课查堂是学校教育管理的重要手段

1、为什么要巡课查堂？

也许有很多家长不理解——巡课查堂不影响孩子学习吗？ 也许有的老师不理解——这不是影响我上课吗？

这不是不相信我吗？

也许很多学生不理解——上课说话、玩手机、看课外书多大事吗？ 也许有的班主任不理解——就知道通报批评，这样能教育好学生吗？

也许有的领导不理解——这不是又多一项工作吗？ 针对以上诸多疑问，巡课查堂的目的在于：

第一，查课有助于学生养成良好的上课习惯，为学生终生负责。第二，查课有助于维持良好的上课秩序，保证教师的正常上课。第三，查课有助于班主任加强班级管理，是班主任班级管理的有力支持。第四，查课有助于大多数学生的正常学习，保证多数学生的利益。第五，查课有助于良好校风的形成，有助于提高学校整体声誉。所以，现在不是查不查的问题，而是必须查、怎么查的问题！如果对课堂秩序再不加以严格管理，任其发展下去，班将不班、校将不校了，学校管理严格的传统也将丧失殆尽，学校的生存都会成问题！试想：哪个家长愿意把孩子送到一个连上课秩序都不能保证的学校呢？

2、怎样查课？

查课必须要动员一切可以动员的力量，把所有科室的人员组织起来，形成合力，靠一个人或都一个部门的力量是远远不够的，要有明确的分工；要坚持节节查；要把走廊和教室当成办公室，往来巡视，入班细查；保持足够的压力，以督促学生养成良好的习惯；教师保持良好的素养。

要对各种违纪行为进行严肃的处理，对学生宽容就是犯罪！对教师放任就是对学校的可持续发展不负责任！查课是学校教育管理的重要内容，必须高度重视，头脑清醒，必须实实在在的做好！没有查课的学校，教育管理是不健全的！

二、查课时间

所有有效的教学时间；早晚课及自习由当班的教学领导巡查，日课采取定时检查与随机检查相结合的方式，由专职查课教师节节查，当班教学领导随机抽查。其他领导协助检查。

三、查课人员

1、领导小组：组长：王丰春

副组长：张洪义

2、专职查课教师：（1）王宏伟

苑立国

宋树平

赵洪敏

谢丹（2）王洪侠 邹洪亮

（3）白雪梅 罗丽子

3、兼职查课教师：董向忠 张娟 李凤香

李红 才华 谢桂平

四、查课人员职责

1、预铃响后，立即起身检查教师是否按时走出教研组，上课铃响

李路 孙朝清 王秀丽

后，教师是否进班上课，学生是否准时进教室上课。

2、上课之后，要逐班级核对《课表》安排与实际上课教师是否一致，若不相符详细记录在《查课记录》上，上报给年级主任，与《调课记录》核对，是否为“任意调课”教师，若是，则用小黑板公示任意调课的教师名单，并按有关规定处理。

（1）教师如有特殊情况，如事假、病假、公差、外出学习等需要调课，要提前写好《调课记录》，未填写《调课记录》的调课均为“任意调课”。

（2）教师因私事调课，代课教师若未到教室上课，出现空堂或迟到等违反教学常规的行为，则由调课教师负相关责任。

（3）凡因私事调课教师，必须到主管领导处签发《调课记录》后到年级主任处备案，月底统计公布。公事调课由年级主任记录。（4）无论私事调课或公事调课，均由教师本人和年级主任协调，并上报详细调课计划。

3、检查教师上课期间，是否有接听手机、吸烟、擅自走出课堂、酒后进课堂；是否有坐着讲课或扶、趴在讲桌上讲课、未穿工作服进课堂等现象。

4、关注学生上课状态，检查学生课堂纪律情况，包括听音乐、玩手机、看课外书、趴桌子、睡觉、坐姿不端、吃东西、喝东西、绣十字绣等现象；检查是否有学生上课期间在教室内走动或随便外出；阻止外来人员找学生。及时提醒并详细记录，同时记好各班缺席人数。

5、查课人员，要及时将查课中发现的情况详实记载，并向年级主任或政教主任汇报，作为评估教师教学活动的第一手材料，纳入科任教师和班主任教师的教育教学月考核之中，希望各位查课人员认真查课，并如实填写《查课记录》，为了自己将来有学生教，为了学校可持续发展。

6、教学领导要全面巡查，负责课堂教学秩序的稳定，及时处理解决各类问题，经常与专职查课教师一起巡查。个性问题及时通报；年级主任约谈相关教师，使其及时纠正。共性问题及时召开年级会通报，以防微杜渐；并把此项工作列入教师月考核之中。

第三篇：巡课查堂制度

巡课查堂制度

农安县伏龙泉中学

为了促进学校校风、教风、学风建设，提高课堂教学质量，为了进一步规范课堂教学秩序、规范教师教学行为习惯，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯；为了确保我校有效课堂教学改革能够顺利进行，及时督查、评价指导、纠正课堂中的问题。根据教学管理的有关规定，结合新课程和新课改的实际情况，特制定本制度，请相关人员遵照执行。

一、巡课查堂是学校教育管理的重要手段

1、为什么要巡课查堂？

也许有很多家长不理解——巡课查堂不影响孩子学习吗？ 也许有的老师不理解——这不是影响我上课吗？

这不是不相信我吗？

也许很多学生不理解——上课说话、玩手机、看课外书多大事吗？ 也许有的班主任不理解——就知道通报批评，这样能教育好学生吗？

也许有的领导不理解——这不是又多一项工作吗？

针对以上诸多疑问，巡课查堂的目的在于：

第一，查课有助于学生养成良好的上课习惯，为学生终生负责。第二，查课有助于维持良好的上课秩序，保证教师的正常上课。第三，查课有助于班主任加强班级管理，是班主任班级管理的有力支持。

第四，查课有助于大多数学生的正常学习，保证多数学生的利益。第五，查课有助于良好校风的形成，有助于提高学校整体声誉。所以，现在不是查不查的问题，而是必须查、怎么查的问题！如果对课堂秩序再不加以严格管理，任其发展下去，班将不班、校将不校了，学校管理严格的传统也将丧失殆尽，学校的生存都会成问题！试想：哪个家长愿意把孩子送到一个连上课秩序都不能保证的学校呢？

2、怎样查课？

查课必须要动员一切可以动员的力量，把所有科室的人员组织起来，形成合力，靠一个人或都一个部门的力量是远远不够的，要有明确的分工；要坚持节节查；要把走廊和教室当成办公室，往来巡视，入班细查；保持足够的压力，以督促学生养成良好的习惯；教师保持良好的素养。

要对各种违纪行为进行严肃的处理，对学生宽容就是犯罪！对教师放任就是对学校的可持续发展不负责任！查课是学校教育管理的重要内容，必须高度重视，头脑清醒，必须实实在在的做好！没有查课的学校，教育管理是不健全的！

二、查课时间

所有有效的教学时间；早晚课及自习由当班的教学领导巡查，日课采取定时检查与随机检查相结合的方式，由专职查课教师节节查，当班教学领导随机抽查。其他领导协助检查。

三、查课人员

1、领导小组：组长：王丰春

副组长：张洪义

2、专职查课教师：（1）王宏伟

苑立国 宋树平赵洪敏 谢丹（2）王洪侠 邹洪亮（3）白雪梅 罗丽子

3、兼职查课教师：董向忠 张娟 李凤香

李红 才华 谢桂平

四、查课人员职责

1、预铃响后，立即起身检查教师是否按时走出教研组，上课铃响李路 孙朝清 王秀丽后，教师是否进班上课，学生是否准时进教室上课。

2、上课之后，要逐班级核对《课表》安排与实际上课教师是否一致，若不相符详细记录在《查课记录》上，上报给年级主任，与《调课记录》核对，是否为“任意调课”教师，若是，则用小黑板公示任意调课的教师名单，并按有关规定处理。

（1）教师如有特殊情况，如事假、病假、公差、外出学习等需要调课，要提前写好《调课记录》，未填写《调课记录》的调课均为“任意调课”。

（2）教师因私事调课，代课教师若未到教室上课，出现空堂或迟到等违反教学常规的行为，则由调课教师负相关责任。

（3）凡因私事调课教师，必须到主管领导处签发《调课记录》后到年级主任处备案，月底统计公布。公事调课由年级主任记录。

（4）无论私事调课或公事调课，均由教师本人和年级主任协调，并上报详细调课计划。

3、检查教师上课期间，是否有接听手机、吸烟、擅自走出课堂、酒后进课堂；是否有坐着讲课或扶、趴在讲桌上讲课、未穿工作服进课堂等现象。

4、关注学生上课状态，检查学生课堂纪律情况，包括听音乐、玩手机、看课外书、趴桌子、睡觉、坐姿不端、吃东西、喝东西、绣十字绣等现象；检查是否有学生上课期间在教室内走动或随便外出；阻止外来人员找学生。及时提醒并详细记录，同时记好各班缺席人数。

5、查课人员，要及时将查课中发现的情况详实记载，并向年级主任或政教主任汇报，作为评估教师教学活动的第一手材料，纳入科任教师和班主任教师的教育教学月考核之中，希望各位查课人员认真查课，并如实填写《查课记录》，为了自己将来有学生教，为了学校可持续发展。

6、教学领导要全面巡查，负责课堂教学秩序的稳定，及时处理解决各类问题，经常与专职查课教师一起巡查。个性问题及时通报；年级主任约谈相关教师，使其及时纠正。共性问题及时召开年级会通报，以防微杜渐；并把此项工作列入教师月考核之中。

第四篇：临时用工制度

临时用工管理办法

(试行)

第一章总 则

1.1 根据《人力资源管理制度》，为规范本公司临时用工，适应企业发展的需要，特制定本办法。

1.2 临时用工是指本公司所定岗位之外的劳动用工。

1.3 本办法适用于天湖化工发生临时用工关系的单位、部门及人员。

第二章 管 理

2.1 办公室是公司临时用工的归口管理部门，负责按批准的用工申请，从有资质的劳务输出单位输入临时用工。同时对公司各部门的临时用工情况进行检查、监督指导。

2.2 用工部门负责临时用工的二、三级安全教育，岗位培训，业务指导和用工过程中的现场安全监管及日常考核。特殊工种持证上岗。

2.3 其它相关部门按分属职责进行相应的业务管理。

2.4 本企业所用的临时用工，由公司与劳务输出单位签订劳务协议、安全生产责任书及拖欠民工工资还款协议书。

2.5 与公司签订劳务输出关系的单位，在公司从业人员，必须遵守国家有关法律法规及本企业各种规章制度。

2.6 劳务协议的修改、终止和解除，必须形成书面记录，并按程序在规定时间内办理完成。

2.7 劳务协议到期或提前解除的，用工部门应提前7天以书面形式报办公室，由办公室与输出单位协商，并在约定时间内办理相关手续。

2.8 临时用工的使用，用工部门须填写《临时用工申请表》（附表），经办公室审核（必要时由办公室组织相关部门审核），报公司主管领导批准后，由办公室按要求组织劳务输入。

第三章劳务费用的支付

3.1 首先由使用部门对临时用工进行考核，公司办公室进行汇总、审定。

3.2 财务部是临时用工劳务费用支付的归口管理部门，负责根据相关规定和《协议》结算并支付临时用工的劳务费用。

3.3临时用工的劳务费用根据劳务用工协议按月支付给劳务输出单位，然后由劳务输出单位考核后按时发放。公司办按相关规定监督执行情况。

3.4视工种情况，劳务输出单位可委托公司进行考核，并按公司用工部门的考核结果发放劳务费。

3.5 劳务费用进入各用工部门的成本。

第四章考核及其它规定

4.1 对业务主管部门和归口管理部门的考核

4.1.1 因办事拖拉，未在用工部门需要时间内办理审批手续，而导致工作延误，扣责任人20分/次。对临时用工程序及用工情况监督检查不力而发生问题，扣部门领导25分/次。

4.1.2 安全环保部必须按集团和公司的有关规定对临时用工输出单位实施安全管理，否则扣部门负责人25分/次。

4.2 对用工部门的考核

4.2.1未按本办法办理用工手续的即为违规用工；对违规用工行为办公室有权勒令清退，并扣用工部门领导50分/人，同时不予支付费用。

4.2.2未建立临时用工安全管理台帐（指必建台帐）或台帐记录不规范，每发现一次扣部门负责人10分。

4.2.3 临时用工发生安全环保事故按安全环保管理制度执行。

4.2.4临时用工到期时，用工部门不到办公室办理清退或继续留用相关手续时，扣部门负责人20分/次。

4.3 本办法与国家法律法规相悖时以国家法律法规为准。

第五章附 则

5.1 其它未尽事宜按《人力资源管理制度》执行。

5.2 本办法由公司办公室负责起草、归口管理、解释并督办。

5.3 本办法从2008年8月1日起执行。

第五篇：医院临时采购制度

泰山医学院鲁西医院临时采购制度

为进一步规范我院药品采购、合理补充医院药品、保障患者用药安全、防止医疗纠纷、加强管理，结合药剂科实际，特制定临时采购制度如下：

一、临时采购条件

1.一般病情：因各种原因无法供应的药品。

2.特殊病情：因病情急需，医院当前库房内无法供应的药品。

二、临时采购程序

1.各临床科室在日常诊疗过程中遇到特殊情况需要使用目录外的药品时，应由科主任填写《临时用药申购单》，递交至药剂科。申购单中应详细说明申请购入药物名称、剂型、规格、数量、使用对象和使用理由，并有科主任亲笔签名。紧急情况下临床可以电话、处方形式通知药剂科，但事后须补办申请手续。

2.药剂科采购员，在接到申购单后，须上报药剂科主任审核采购数量并签字，经医院药事管理与药物治疗学委员会讨论通过，签字同意后方可按申购数量尽快采购。

3.相关药品采购到位后，由药库库管人员按相关规定检验入库，及时下发至相应药房，并及时通知申购科室领用。

三、某一临床科室申购的临时用药，不作为全院通用药品使用，只能由申购科室的医师开具处方，并只得在该科室内使用。其他临床科室如需要使用，必须另行申购。

四、各科室主任在制定申购计划时，应根据患者病情及治疗方案，客观地预算申购药品的使用量，严格控制申购数量。并必须保证所申购药品全部用完。一旦药剂科按申购数量采购到位后，因药品滞销造成药品过期或三个月后该药品仍有库存的，一律按过期药品金额或库存金额扣申购科室支出。

五、因危重患者死亡等原因导致不能用完的调拨药品，药房应给予退药。但申请科室应负责对退回药品的使用。

六、如果某一药品连续多次由临床科室提出临时用药申购，则应由药剂科上报药事委员会，按新药引进程序审批，通过后方可作为医院常规采购药品采购、使用。

七、如发生中标目录以内的药品出现厂商因素导致的不能及时供应药品的情况时，紧急用药者报药剂科，经药剂科主任同意后可临时购进中标目录以外厂家生产的同一品种作为暂时性补充，并由药剂科主任上报药事委员会说明；长期供应困难影响临床工作，需要更换新厂商时，上报药事委员会讨论，并按相关规定采购。

八、特殊药品临时采购需报院长审批后，方可按相关规定采购。