17秋半期工作总结

第一篇：17秋半期工作总结

青龙乡中心小学校半期工作总结报告

开学到半期各块工作都在有秩的开展，工作中有得有失，整个学校的教学、安全、教科研、师生活动等等的开展，将我校的整个风貌提升到了一个更高的层次，现将前半期的工作情况汇报如下：

一、狠抓教学环节，落实过程，总结前半期教学

提高教学质量，一直是我校的奋斗目标。因此，前半学期的教学工作紧紧围绕“狠抓环节、落实过程、提高质量”展开。

1、注重教学环节、分管领导进入教室

前半期每一个学月针对教师教学进度和教学环节进行严格检查，对督查中发现的问题及时与相关教师沟通，交换看法。针对发现的问题开展专项环节培训工作，促使教师明白教学环节的重要性。每一次都能促动教师在专业素养方面自我提高，更好地为后来的教育教学奠定良好基础。各个年级的分管领导进行教室检看我们的教师备课情况，在办公室查看年级教师对学生的作业布置情况，同时查看学生的作业本。

2、关注插班生、后进生学习，严格执行二次测试 转校生、插班生、休复学学生分班和学籍申报工作，落实学籍核查工作方面，各班主任尽心竭力，将每位学生的学籍进行核查。针对新同学到校后在学习和生活，要求班主任教师和科任教师关注学生的健康成长，帮助他们尽快融入到班集体中。教导处与教科室联手，每位教师在备课时将单元考试的题型和需要学生掌握和知识点从平时的单元试卷出找出来，教师要亲自做一遍试卷。当年级各班将本元教完之后，再在教科室领取学生试卷，进行统一测试，密封统一批卷，然后将学生成绩分段的上报教科室，针对没及格的学生进行针对性讲解不懂的知识点，然再次进行测试。

3、全校分享课改教改管理成果，落实卓越课堂教学模式

我校严格按照县教委新课改的要求，深入落实小组合作学习的课堂教学模式，在前面工作的基础上，狠抓细节，着重训练小组学习时的行为习惯。本学期的年轻教师多，来到学校对于我校的教学课堂的教学方法步骤一片空白，教科室及时的为我们的年轻教师们安全我校教育骨干为指导教师，对其进行手把手的教，在最短的时间内将年轻教师的课堂进行打造，逐步的进行引导，慢慢的年轻教师们的课堂教学初步成形。

4、加强先进教育理念、教学方法的引进

外出教师回到学校来实实在在的上好公开课，做好外出学习汇报讲座，尽量将学到的理论和方法带回到学校来，让我们其他教师能够学到更多的，更好的教育教学的方法技巧，提高大家的业务水平。

5、模拟测试，检测学情教情

为了进一步掌握半期学生学习情况和教师教学情况，我校组织学生参加了期中考试，针对各科教学成绩开展了全校教师成绩分析会，对发现的问题及时纠正，为教师们加油打气，激励教师们奔着自己的教学目标而去，为以后半期的教育教学指明了方向。

二、立足全面发展，培养艺体特长 我国的教育目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，着重培养他们的创新精神和实践能力。我校在教学中深入贯彻全面发展的教学理念，为孩子的全面发展搭建良好平台。

1、全面开展了田径队的训练工作，尽最大限度的挖掘我校学生的潜力，让他们能够在县运动会上展现出自己怕风采。通过一段时间的训练成绩有所增长，学校领导加强对教练员和队员的关心，经常与教练员和队员在场地上一起训练。

2、校园足球工作也在积极开展。根据县、市、国家级相关文件精神，认真落实球运动，将足球运动融入到课堂中、大课间中、课外活动中去，开建学校足球队，做到班班有球队，课余时间引导对足球爱好的学生进行一些简单的训练工作，提高了足球运动在校园内的氛围。

3、落实2+1+1工程项目，认真开展大课间活动和课外活动，并将足球和啦啦操融入到大课间和课外活动中去，实现了课间活动多元化，既调动了学生的积极性，也锻炼了学生的身体。

4、篮球队也开展了相关的训练工作，由于篮球训练引起的篮球风，课间的操场上整个运动氛围非常浓厚。时常开展了高年级班级之间的篮球比赛，丰富了同学们的业余生活，增加了一项运动兴趣项目。

三、内涵文化内外兼修

1、文明礼仪、安全文化

德育处带领少先队根据每月主题完成学生主题教育，早上到校门查看来校学生的整个着装情况，每天午间利用校园广播宣传各方面的知识，其工作着重是培养学生的文明礼仪及其行为习惯。同时重点落实学生各种安全教育，告家长书，与教师、家长、学生签订各项安全责任书，着重树立学生的安全信念，提高安全防范意识。

2、加强家校联系，开展家长会，让我们的家长到学校来，走我们的课堂，听我们教师上课，观察自己孩子在课堂上的表现，真实的了解我们教师的工作，了解我们自己孩子在学校的学习情况。加强与我们的科任教师进行交流和沟通，家与校之间达成了对孩子教育的更多共识。家访活动我们的老师实实在在的走进学生的家里与我们的家长朋友交流谈心，关注学生家庭情况、学生成长，增进了家长与教师之间的友谊。

3、面对全校师生积极开展了心理健康教育，潜移默化地帮助学生提高了心理素质，开发了学生的心理潜能，消除学生的心理障碍和增强了学生承受挫折、适应环境的能力有一定的帮助。

4、六大功能室科学合理的运用，要求上课教师按科学课表到实验上课，充分利科学实验器材。音乐和美术要求每节都要在相应功能室上课。

四、事故目标为零，抓实细节

学校安全是一切工作的前提，坚持“安全第一，预防为主”的方针，注重培养师生员工安全意识、责任意识，扎实开展安全工作，狠抓安全工作细节，有效地避免了各种事故的发生。

1、班主任上好安全教育第一课，通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式开展相关的安全教育活动，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。对学生每天的出席情况实行跟踪记录，特别是对缺席的学生的原因、去向等做到了心中有数。要求学生在校期间，原则上不得离开学校。

2、安全员定时到每个班级进行晨午检，切实掌握全校学生的到校情况，如有突发事件，能及时与班主任、家长联系。

3、安全员每周不定时排查安全隐患，每月月末进行一次全校性的安全隐患排查工作，全面排查了各类建筑和水、电、气等基础设施、体育活动和生活服务设施的安全隐患。做到了定期检查、不定时抽查，及时消除了安全隐患。

4、每个班级、每个学生宿舍都安排了安全员，由安全员每天督促每位学生做好安全记录，将安全工作落到实处。

5、规范了学生出入管理制度，凡是外来人员一定要用身份证登记后才能进入校园，规范统一的学生出入证、临时出入证、请假条，凭证进校园。

6、每月进行安全应急演练，我们在消防安全疏散演练环节中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。

7、值周领导、值周教师每到上学放学时到学校的校门口接送学生，查学生乘坐车辆的情况，对超载情况进行劝告。

五、工作中不足之处

1、班级管理方面有加强，个别班级对管理重视度不够，班级管理重要性认识不深。

2、学生社会主义核心价值观意识培养有待进一步加强。

3、教育信息技术方面，教师学习后的运用度不够。

5、教师的工会活动开展的次数还有待增加。

6、各部门材料收集规范程度有待加强。

六、后期工作打算

1、组织一次班主任培训，针对班级管理这一块，加强毕业生管理培训，充分利用好班级创先争优牌。

2、加强学生思想政治教育，创新开展德育活动，加强社会主义核心价值观宣传教育。

3、查看各班教学进度，加强各知识点的复习，将知识点巩固，做人人掌握。

4、鼓励老师经常上网查看相关信息技术知识，让自己所学的知识能够更佳的牢固。

5、结合相关节假日开展有益全校师生身心健康的文艺活动。

6、加强各部门材料收集和整理的督查，迎接期末上级检查。

第二篇：2013秋教研半期工作总结

曙光二小2013—2014学第一学期

教研期末工作总结

时光匆匆而过,一个紧张、充实、奋进的学期已经结束了,回顾这一学期我校的数学教研工作，我们深感辛苦并快乐着，我们欣慰,因为我们付出了，努力了，收获了更进一步营造了浓厚的数学教研氛围。这也是全校数学组每位老师积极转变教学观念,开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。现将半期的教研工作作如下总结：

一：工作回顾

1、加强教师理论学习、提高教师理论水平。

当前正全面实施新课程改革。《新数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估，教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织数学组全体教师积极参加各种学习，继续学习新课标教学理念，进一步转变观念，以新观点、新理念指导教学。为加强修养，提高素质，全体教师以自学为主，不断地搜集新信息，利用教研组活动时间根据阶段性的教育教学有针对性地教学理论知识，了解教研教改信息，注意用教学理论指导教学实践。对新课程、新教材的鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。这一学期还结合我校的实际特点，把教师的理论学习与教师集体备课相结合起来，也与教学的教学工作相联系。

2、创建有效课堂，提高课堂效率。

本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。

3、抓实常规、保证教育教学任务全面完成。

本学期我组开展了8次以上的教研活动，每次活动都坚持以教学为中心，教师们互相交流教学经验，切磋教法，学情分析、反思心得，以此来矫正疏漏，取长补短，达到共同提升的目的。

4、认真落实培优补差，激励促进学生全面发展。

培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血，还制定了详细的“1+n”辅导计划，至少转化二名以上的学困生。

二、取得的成绩

素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课

堂教学的改革：

1、开展集体备课活动。集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容或公开课、示范课的执教内容，主讲人主讲内容之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。

2、强调写教学反思。写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教师在每一节课后，都认真地反思了教学过程和自己的教学行为，都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。

3、开展形式多样的教研活动。推动教改向纵深发展。转变校本教研方式，创建互动式教研。校本教研作为提升新课程教师专业能力，加强学习型团队建设的主要途径，应引起我们的关注与重视。随着新课程的不断推进，我校本学期在以前校本教研的基础之上，积极改革，采用组内讨论的方式以及利用远程教育资源学习专业知识，解决课堂教学中的困惑与不解，挖掘典型教师自身的经验，并在讨论中发现问题，探讨有效的教学策略，有针对性地解决教师教学中共性或个性的问题，改善教学实践，促进教师的专业成长。采取的形式主要有：自我反思、同伴互助、专业引领等。

三、存在问题

本期的教研工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：

1、教师对学习的关注度不够。虽然我们的教师都在参与学习，但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上，并未对学习进行深入的反思和应用，未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还要进一步加强学习，不断探索和吸收科学的管理理念和方法，提高管理水平，从认识上提高，让教师真正把学习落到实处。

2、课堂教学中，我们的教师面向全体学生做得还不够，课堂上，我们教师往往忽视那些弱势群体，尽管每一个学生都参与课堂，但老师照顾得并不周到，忽视了后进生的课堂表现。课堂上学生朗读的面不够大，回答问题、小组合作等都是些优等生的事，导致有些课堂全体学生学习积极性不高。忽视了老师与学生之间的交流。课堂上，有的老师不能让学生充分的说，经常是教师打断学生的回答，或教师代以回答，甚至是教师直接说出答案，不给学生说的机会，这样大大打消了学生学习积极性。今后要加强对新课程的培训、指导、检查，切实转变师生教学观念。

3、学生间的合作学习走表面，未落到实处。在课堂上，合作学习重形式、轻效益，匆匆展开、草草收场的现象较多，合作完成的任务量和度的把握不够科学，对后进生的参与学习关注不够、照顾不周，分工不够明确、不够具体。

4、严格按新的课程标准，结合学校实际，加强教学研究，求真务实。要进一步实施好教研结计划,建立和完善有关制度，落实检查和考核。在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量，以便更周到、更细致、更完美。

四、改进措施

1．改进评课的方法，从点上转为面上。

2．今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。

3．在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。

4．进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。

总之，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我们全体数学教师将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往、再接再厉，力争把工作做得更好！

曙光二小

2014年2月28日

第三篇：2015秋七年级英语半期工作总结

2015秋七年级英语半期工作总结

甘泉小学 吴兵

光阴似箭，岁月如梭。晃眼半期已过，通过半期的教学和期中测试的结果，我的感慨很多。于是，我开始反思和总结上半学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在期末能考出较好的成绩。

一、学情介绍：

七年级一共37人，其中男生21人，女生16人。其中20人左右我曾经教过他们，那时他们的英语课堂表现、活力、英语接受能力都给我留下了深刻的印象。想不到，几年之后，我再接着教他们初中的英语。

从我九月份开始上第一节英语课开始，这个班的学生给我的第一感觉就是：朝气蓬勃、课堂气氛活跃；女生热情、积极；男生含蓄、沉闷。也正是因为此，所以我将前三个预备单元上得非常简单，而把学习重心放在了正式单元。

半期来，以下学生的英语各方面表现都是比较优秀的：女生有Helen,Sally,Alice,Grace,Kate,Mary,Lucy等；男生有Jim,Bob, Nick,Eric,Jack等。但是也有许多同学英语非常不好，如：Jeff,Scott,Bill,Robert,Tom,Mike,Tony,Sam。

二、半期来采取的方法及措施。

1、采用多种方式激发学生学习英语的兴趣。

⑴为每个学生取一个英文名。在学习的前几个单元里，书中的人物均是使用的是英语名，而且数量足够多，于是我萌发了给每个

⑷课堂上多采用分角色表演。当学到课文或者对话中的人物跟学生同名的时候，就请相关的同学在熟读之后到台上进行表演。学生在表演的时候就会感到非常亲切，而且参与的意识和兴趣就非常强烈了。

二、坚持“六认真”教学。

1、坚持课前对所要教学的课程进行预习，对学校配备的教案进行研究，选择性地使用里面的内容，再结合自己的理解与领悟进行补充。

2、坚持对英文课堂的绝对把握。一是尽可能用英语去教学。二是尽可能微笑教学。三是使用多种方式充分调动学生学习英语的兴趣。四是恰当地对表现良好的进行表扬，对表现欠佳的进行批评，并注意用词。

3、坚持对英语作业及时批改，尽可能地做到全批全改。一是对所批改的作业尽量看完，看清楚，对学生在作业中所发生的错误指出，并要求其修改。二是对学生作业情况给予等级评定，慎重给学

内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主。

4．运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。对于初一的学生来说，英语是一门新鲜课程，大部分学生开始学习兴趣都很高涨，“兴趣是最好的老师”！教师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。

2015年12月2日

第四篇：2013秋半学期来师生常规工作总结

班主任会议日程安排

会前点名，检查缺席人数。

各位领导、各位班主任：

开学已三个多月了，这三个多月可以说，我感慨很多，本学期起，学校让我负责班级多、校园面积又非常大的德育工作，肩上压力千钧，看到卫生不到位，路队送不到位，个别班主任也不闻不问；个别值周老师迟来早走，有时心急了，怪罪下来，一时得罪了我们部分班主任，借会议的机会，真诚地向各位班主任打个招呼，请大家谅解、理解。说实话，我真想与你们一起将班级的卫生、路队、课间纪律等各方面搞好，为我校营造一个良好的工作环境，所以如果有不到之处，这纯属工作，没有其他因素。学校工作千头万绪，很多工作都要靠班主任来落实，所以，班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。我知道，班主任劳心劳力，心理压力大，经常听到班主任说累死了，烦死了，又是王春虎的电话来了„„这样说的班主任，我的感慨是，你一定是个合格的班主任，至少在工作态度上是合格的，因为只有你做了，才会感到累；只有你每天亲自与学生一起打扫卫生区，才会感到累；只有你用心了，才会感到烦；只有爱着你的班级、学生，才会心中有气。

感慨第二点：有些班主任也下功夫了，花了很多时间，但效果不佳，班级管理乱糟糟，到现在，还没有走上轨道，所以，学校为了进一步提高班主任班务工作的实效性，提高班主任管理艺术水平，促进学生整体素质的全面提升，校长室决定：今天在这里召开一次班主任工作会议，为班主任搭建一个学习、交流的平台，有四项议程：

1.优秀班主任代表发言。2.宣读红旗班级面数。3.总结半个学期师生常规工作。4.请唐校长就我校的德育工作、班级管理作指示、提要求。

开会时，请大家认真听会，做好笔记。

我校优秀班主任很多，由于时间有限，根据学校安排，各年 级组推荐一名代表，兼顾到不同层面的，有年级组长、青年代表、中年代表，顶岗教师代表。下面就让我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。首先，请一年级组长施红艳老师上台发言，大家掌声欢迎，请李静老师做准备。感谢施老师的精彩发言，下面请李静老师发言，吴丽娟老师做准备。接下来请吴丽娟老师发言，赵建兰老师做准备。下面请赵老师上台发言，顾燕老师做准备。接下来请顾老师上台发言，季晗老师准备。最后请季老师发言。让我们再一次以热烈的掌声感谢这6位班主任的精彩发言。6 位老师为我们实实在在地介绍了自己的工作方法，我相信大家听了一定会很有启发，也深受感动。在他们身上，肯定有你学习或借鉴的地方。施老师的做智慧的班主任，告诉我们要有爱心、耐心、面对学生要微笑；李静老师的养成习惯的培养，毎天采用“放学五部曲”：1.整理书本，2.放凳子（桌子下面），3.摆桌子﹙成一线﹚，4.捡垃圾，5.轻声慢步出教室。赵建兰老师重点向我们介绍了用好小助手，实现自我管理，使班级管理轻松有序的方法；吴丽娟老师 ；顾燕老师向我们介绍了要想班级管理到位，有时班主任要示范，亲自到卫生区与学生一起打扫；季晗老师的以德服人，关注细节，捕捉学生的闪光点等等。正所谓“他山之石，可以攻玉”，希望在座的每一个班主任都能通过今天的班主任经验介绍，回去认真总结你的班务工作，找差距，弥补不足，也能总结一套行之有效的班级管理办法。

会议第二项：请王校长宣读每个年级流动红旗前5名，后5 名班级。

会议第三项：有我总结半学期来师生常规工作。

下面就半学期来常规方面取得的一些成绩及存在的问题作一简要总结。

成绩方面

1.卫生方面表现在

﹙1﹚打扫到位：大部分班级将卫生打扫工作形成常态化，养成了一种良好的习惯，每天坚持早、中、晚三次打扫，即早上到校后、中午到校后、晚上放学前，不少班级能严格按校区卫生打 扫要求打扫到位，教室内、外，卫生区只要有瓷砖的地方就能擦干净。列举几名代表：一年级：10班顾黎明、11班张丽华、14班高菊青、18班段小花；二年级：4班方芳、6班叶艳春、12班沈菊云、14班曹艳萍、15班李惠丽；三年级：1班毕之龙、3班葛勇、7班卢开琴、15班曹海荣、20班董凤芹；四年级：1班赵建兰、3班杨丽、6班余凤英、10班罗夕梅、15班刘丽娟、18班周红兰；五年级：8班王一秀、3班黄秀清、16班顾艳、18班刘凤琴等,这些班级已经养成了习惯，值日生到校就先打扫卫生。

﹙2﹚巡查到位：不少班级能利用课间不时地对卫生区进行巡查，发现问题及时处理。每天坚持课间巡查，捡垃圾有：四（6）（20），三（7）（17），五（11）班，这五个班级卫生督察员连续一个多月坚持，奖励该班级一面红旗，还有一些班级卫生督察员也不错，三（9）（14），四（5、15、16、9），五（1、3、6、16、13），这些班级卫生督查员如能一直坚持，学期结束，每月奖励一面红旗，班主任在开班会时请一定认真表扬这些同学，评选三好生优先。

﹙3﹚班主任重视：有一批班主任能经常到卫生区检查，甚至带领学生一起扫地、拖地、擦护栏和瓷砖，把学校的事当作自家的事来做、来管。如低年级老师都是亲自打扫，都是女老师，冬天来了，也不怕冷，悄悄地为学生树立了榜样，每天也能有一大群学生围着老师学习如何打扫卫生；三年级有毕志龙、朱成楼、卢开琴、陈彬彬、吴丽娟、董凤芹等；四年级：赵建兰、吴兰群、徐冠兰、李子云等、五年级：刘必环、王一秀、孙昌生、顾艳、施会、张永将、黄秀清、王芬等，他们每天早上在7︰20前都能到班级和卫生包干区查看，有时带领学生一起打扫。尤其是副班主任孙昌生老师6点半钟就自己动手，将石字路校区南大门中心路打扫得干干净净，然后学生到校再将枯树叶、杂物清理掉，用他的话讲，既锻炼了身体，又减轻了正班主任、学生的负担。这一块卫生区是我校的形象，孙老师每天这样，令我感动，也令大家感动，是我校优秀老师的代表。举孙老师，当然也不是让老师7点前到班打扫，你能做到的是就是每天上下午到校关注室内外 卫生，到卫生区指导学生打扫，就足以了。

（4）值周老师的工作比较辛苦，每天早来迟走，不容易，羊勇、刘兴来、李敏、吴筛琴、祁杰、刘必环、张英、戚维东主任、孙昌生、胡海峰、童进、邹成秀、马春兰等，来得早，秩序维持到位。

路队方面

1．低年级班主任能每天坚持送队，且能送至接送点，他们知道学生小，一旦出了安全事故就不是小事了，所以坚持送队，中高年级坚持送队的就少了，坚持送到指定地点的地点就更少，经常坚持送队的如：三年级：毕志龙、朱成楼、郑燕青、王雯，四年级：赵建兰、董培梅、余风英、唐捷等，五年级：孙昌生、刘必环、葛利、顾艳等。

2.课间操，在体育组、正副班主任的共同努力下，比开学好很多，表现在正副班主任到位、进场有序、操的质量有提高。

4.班主任到校早，辛苦，本学期集团校领导对我校班主任工作给予充分肯定„„到校指导晨读、指导打扫卫生。7:20后难得有一两个，年纪也不大，希望以后克服，跟上前进的步伐。

存在的几点问题：

1．家长不按规定地方接送学生，有的家长拥堵在校门口，主要是因为班主任强调不到位，路队送不到位。家长怕班主任，不怕唐校长、不怕值周老师，学生中途下队，在校门口乱窜，严重影响学校形象，也很不安全。要求班主任一坚持送队，二充分发挥小助手作用，队前有2名路队长，队后2名监督员，并不时跟踪监督，发现下队、乱抛纸屑及时制止上报给班主任，利用班会、晨会总结评比。开班会既要将不规范、不文明、追逐皮闹的学生找出来，加以教育，更要表扬激励，将大部学生开得热乎乎的，回家告诉家长，今天又被老师表扬了。班主任如果能做到天天表扬几个、每周班会大面积表扬不同层面的学生，坚持下来，你的班务工作肯定轻松多了。天气也转冷了，学生到校迟。

2.少部分班级卫生区打扫不到位，学生在卫生区玩耍也不知道，一些班主任也从未去看过，这是责任心不强、工作意识淡薄 的表现。还有一些班级室内卫生极差，黑板下面总是脏兮兮的，讲台灰尘厚，堆满书本，乱七八糟，也不知他怎么有心境上课。3.乱抛、乱扔现象仍然很严重，操场上、花池里，一不留神，牛奶袋、废纸就跑出来。表现在一个放学时乱扔；二在体育课上乱扔。我在想当真班主任、体育老师看不到？

4.课间乱喊乱叫、追逐皮闹现象严重。一二年级小朋友下课经常到花池里皮，摇小树苗，将竹子推到，北门屏风处，四合院二楼平台，屏风上有造型，三年级学生爬上去，非常不安全。

5.文明用语在校园内缺乏，上下楼横冲直撞，这与班主任在班级没有天天讲有很大关系。

6.少数班主任对学校的会议、通知精神不能及时贯彻落实到位，做教授级的班主任，如订购牛奶统一在班级一节课下吃完放到纸篓倒掉、加强课间文明用语、上下楼梯靠右行，追逐皮闹等现象，在不同层面上都讲了，就是落实不到位，对一些乱抛乱扔现象视而不见，对一些不文明的语言听而不闻，对不规范的行为熟视无睹。

以上主要从师生常规这方面作一扼要总结，也不全面，总结不当之处，还请几位校长、班主任批评指正。谢谢大家！最后，我们以热烈的掌声欢迎唐校长就我校的德育工作、班务工作作指示、提要求。大家欢迎！

散会。

第五篇：在2012秋半期工作总结会上的讲话

在2012～2013学第一学期学期 学校工作总结暨表彰大会上的讲话

老师们、同学们：

斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，今天，我们学校全体师生齐聚一堂，在此隆重召开期中总结暨表彰大会。首先，向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢！向在期中考试和各项竞赛活动中取得好成绩的同学表示祝贺。为了更好地提高我校教育教学质量，下面，我就我校半学期来教育教学的教育教学情况作一简单小结。

一、闻鸡起舞，“早”字当头，学校各项工作进入了良性发展的快车道。在宁校长的带领下，班子成员坚持每天早晨在第一时间在校门口迎接师生到校，坚持每天上午、下午提前进入工作岗位，提前到到教学楼巡查，坚持每天上下午放学时带领值班人员在校门口疏导交通，护送同学们安全回家。早晨学生到校后能够在班主任老师的组织下立即投入到“晨读”之中，各项工作早规划、早筹备、早部署，各项工作顺利实施。

二、德育工作丰富多彩，有声有色。一是抓住新学年新学期开学初的有利时机，开展了“守则规范学习教育月”活动；二是开展了“弘扬和培育民族精神教育”系列教育活动：组织学生收看了教育部在中央电视台《开学第一·美在我身边》电视主题班会，开展了“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动；三是开展了“学道德模范、颂中华经典、做有德之人”“喜迎党的十八大、欢度中秋重阳节”等系列主题班会；四是开展《可爱的陕西、辉煌的成就》读书征文比赛活动，学校择优选送韩萌等10名同学的优秀征文参加了市、县级联评；五是在教学楼中间过道黑板上举办了“践行长征精神、坚定报国之志”

主题专刊，通过红军长征图片展的形式，引导学生树立远大理想，坚定报国之志；六是隆重举行了“学道德模范、颂中华经典、做有德之人”演讲比赛，弘扬了爱国主义精神和中华民族的优秀传统，王雪、韩萌、李燕妮、袁璐婷、刘玲玲、董若兰等同学凭借生动的演讲内容和精彩的演讲技巧赢得了奖励。

三、真抓实干，全力提高教育教学质量。一是学校在全面分析我校近年的质量现状的基础上，提出了“一年走出低谷，两年位居中游，三年跻身受奖行列，四年稳住态势，五年创建名校”的质量提升战略，引导全体教师增强提高质量的使命感、紧迫感。现在，在我校全体老师中人人讲质量，个个谋质量，时时抓质量的氛围已经形成；二是以各类示范赛讲课为平台，全力提高课堂教学效率：开学初利用一月时间，组织了新任课头教师教学评析活动，对本学期新任课头的24名老师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了一条龙式的全面检查评析；在第7周进行了 “高效课堂教学示范课”活动，康巧萍、杨丽、王超三名老师向全校老师上了示范引路课，在第8、9周开展了“新调入教师教艺展示课”活动，朱芳云、王冰、张小宁、胥少宁、衡奕等老师展示了他们精湛的教学技艺；三是分别建立了七、八、九年级晚自习辅导班，安排经验丰富、责任心强的范东祥、谭天宝、杨宝堂、付忠虎、吴萍、张小宁、六名老师承担辅导任务，对寄宿同学进行面对面、手把手的学习辅导；四是规范认真的组织了月考和期中质量检测考试和质量分析活动，考试后各班级、各教研组、各年级组扎扎实实的组织了质量分析活动，使考试检测教学得失、纠正教学偏差、弥补教学漏洞、调控教学工作的功能得到最大化的发挥；五是全面落实教学常规，狠抓教学过程。在日常检查的基础上，学校领导坚持深入课堂听课、评课、导课，进行了一次教师教学工作全面检查，并且接受了县教育体育局组织的三常规检查，康巧萍、杨卫华、李向娟、刘红科、王超、杨丽等老师备课精细、上课高效、作业批改认真，在全县范围内被通报表扬；六是分类推进工作细致扎实。月考后，各班级和科任老师建立了“扶优帮困”档案卡，在期中考试后，学校进一步实话分类推进工作，通过细致统计分析，向各班级、各位科任老师下发了学生分类推进明细表，落实了包抓任务；七是狠抓了毕业班工作，学校先后召开毕业班新任课老师会、毕业班工作研讨会、分层次召开学生动员指导会，分析了今年毕业的基本情况，研究提高质量的措施，下达了班级升学目标和学科教学目标，全面部署安排了2013届毕业班工作。

老师们、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，精心施教，不断强化课堂教学效率，努力铺平同学们通向成功的道路。大多数同学勤奋努力，精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。今天我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的老师、我们的同学看到前阶段的工作成绩，激励师生发扬成绩，再创佳绩！

在充分肯定成绩、充分肯定师生努力工作、学习的同时，我们也看到了一些不和谐的因素：有的老师教学方法跟不上教学改革的步伐，管理学生的方式不够科学恰当等。有的同学思想品质较差，不能安心学习，课前准备不充分，上课不认真听讲，作业不能认真完成；部分同学行为习惯差，语言不文明；有的同学有较严重的违纪现象，如有的同学不服家长和老师管教、有的同学上网吧、进游戏厅等。所有这些问题，要引起每一名老师、每一名同学的足够重视，做到有则改之，无则加免。

希望全体老师树立敢于争优的意识，争做先进，在各自的工作岗位上尽心尽职，努力工作，为全面提高我校的教育教学质量做出自己应有的贡献；希望全体同学以这次期中总结表彰大会为新起点,从今天做起,在老师的指导下，勤奋学习，为实现自己的目标而顽强拼搏！