第一篇:关于禁止体罚与变相体罚学生的若干规定
关于禁止体罚与变相体罚学生的若干规定
全体教职工应认真学习《中小学教师职业道德规范》,全面贯彻国家教育方针,遵循教育规律,自觉遵守职业道德,言传身教,为人师表,以爱心培育学生,循循善诱,诲人不倦,禁止体罚与变相体罚学生的现象与行为,特作如下规定:
1.加强课堂教育管理。教师应采用表扬、鼓励、正面引导的方法做好组织教育,严禁长时间(整节课)罚站和离开座位站立的现象。
2.教育学生要耐心、细致,不能用简单、粗暴的方法教育学生;教师无权随意命令学生离开教室,停止上课,有事确需停止上课者,须立即报教导处批准后才能执行。
3.教育学生时,语言文明,不准讽刺、挖苦的语言;遇事必须冷静,等事态平静后,再妥善处理,严禁教师动手(脚)体罚学生,赞成学生身体伤害。4.加强作业批改管理,做好中差生的思想教育和补课辅导工作,可适当增加订正性作业,不得用罚抄、罚做(如几十遍,上百遍)的形式来强化作业。5.如出现违反上述四项规定的,造成不良影响的,第一次个别谈话教育,年度考核,不得进入优秀档次;再次发生,在校内外造成恶劣影响,扣除年终奖的50%,对师德恶劣,造成严重不良后果,当年度考核实行一票否决---定为不合格,扣除全部年终奖,并给予行政处分,直至开除。
第二篇:关于禁止体罚和变相体罚学生的规定
关于禁止体罚和变相体罚学生的规定
各位老师:
最近从新闻媒体报道中,经常反映教师体罚学生,甚至给学生造成身体和心理伤害,为防止类似现象在我校重演,特作如下规定:
每一位老师都要关心、爱护学生。因材施教、循循善诱,坚持正面教育,重视做好后进生的转化工作。言传身教,教学相长,做学生的良师
第三篇:禁止体罚和变相体罚学生的规定
禁止体罚和变相体罚学生的规定
为落实《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,保护学生身心健康,发扬我校“爱生如子”的优良传统,促进学生健康成长,特规定如下:
一、严禁推、拉、打学生,严禁摔学生的学习用品,撕毁学生书本、作业等学习资料。
二、严禁以站体罚学生。学生因违纪需站立提醒的不得超过5分钟,不得令其面壁而立或站在公共场所置之不理,请到办公室的,必须有老师在场教育。
三、严禁把学生赶出课堂。个别学生因影响上课不得不请出课堂的,必须交代其他老师帮助教育,下课后必须及时妥善处理。严禁驱赶学生离校,学生到校上课后不得以任何理由责令回家(个别因病需与家长取得联系后妥善处理)。)
四、严禁罚抄作业。学生作业出现差错,原则上就错题或错误部分订正。文科为强化记忆要求订正的作业,错题量少的,最多不超过三遍,错题量多的,应酌情减少订正的题目和遍数。
五、严禁“封建家长式”的训斥学生。不得使用歧视、侮辱人格、威胁恐吓学生等教育忌语,批评学生严禁影射、株连家长。不得任意传唤家长到校。
六、严禁以“留”体罚学生。放学后应组织学生按时离校,确实需要留下个别教育辅导的必须有老师在场,不得影响学生身体健康。
七、严禁以停止考试或拒批作业体罚学生。
上述规定须认真执行,若违反其中一条者,一经查实,以体罚变相体罚论处。
第四篇:关于禁止体罚和变相体罚学生的规定
关于禁止体罚和变相体罚学生的规定
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为落实《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》,保护学生身心健康,发扬我校的优良传统,促进学生健康成长,特制定以下规定:
一、严禁推、拉、打学生。
二、严禁摔学生的学习用品,撕毁学生书本、作业等学习资料。
三、严禁以站体罚学生。学生因违纪需站立提醒的不得超过五分钟,不得令其面壁而立或站在公共场所置之不理,请到办公室的,必须有老师在场教育。
四、严禁把学生赶出课堂。个别学生因影响上课不得不请出课堂的,必须交代其他老师帮助教育,下课后必须及时妥善处理。严禁驱赶学生离校,学生到校上课后不得以任何理由责令其回家(个别因病需与家长取得联系后妥善处理)。
五、严禁罚抄作业。学生作业出现差错原则上就错题或错误部分订正。文科为强化记忆要求订正的作业,错题量少的,最多不超过三遍,错题量多的,应酌情减少订正的题目和遍数。
六、严禁封建家长式地训斥学生,不得使用歧视侮辱人格、威胁恐吓学生等教育忌语,批评学生严禁影射、株连家长。
七、应按时让学生吃饭、活动、休息。中午一般不留学生个别辅导,确需留下个别教育的,时间不超过十五分钟,不得影响学生的吃饭。
八、严禁以“留”体罚学生。静堂后应组织学生按时离校,确需留下个别教育辅导的必须有老师在场,但时间不宜过长,不得影响学生身体健康。
九、严禁以停止考试或拒批作业惩罚学生。
以上几条规定须认真执行,若违反其中一条者,以体罚、变相体罚论。
第五篇:关于禁止教师体罚和变相体罚学生的规定
关于禁止教师体罚和变相体罚学生的规定
为加强学校管理,强化教师职业道德建设,全面提高教师素质,树立良好形象,特制定关于禁止老师体罚和变相体罚学生的暂行规定。
(一)具体要求
教师要热爱教育事业,严格遵守教师职业道德规范,做到自尊、自爱、自强、热爱学生,为人师表,严格禁止侮辱、体罚和变相体罚学生,如有侮辱、体罚和变相体罚学生的事件发生,依照本办法予以追究。
本办法的处罚对象为责任教师和有关领导。
(二)处理、处罚
1、违反本规定,对学生罚站、罚跑、逐出室外,用语言侮辱学生的,已被学校发现,大会点名批评并扣发全部奖励。
2、若发生侮辱、打骂学生事故,学校接到家长举报(已形成了一定社会影响),教师在全校大会做检查,并扣发期末所有奖励。
3、教师体罚和变相体罚,造成学生出走辍学事故者,扣发全部奖励。
4、教师体罚学生,造成学生伤害,造成较为严重后果的,根据实际情况,由责任人承担80%-100%的经济责任,给予相应的行政处分。
5、教师体罚学生造成不良社会影响(包括登报、报道等)对责任教师给予待岗处理。
6、教师体罚学生,被家长举报到教育局者,学校除采纳教育局有关部门的处理意见外,并根据以上条款进行处罚。
7、教师体罚学生,被家长或其它人员举报到上级单位者,除采纳上级单位意见外并根据以上条款进行处罚。
8、学年内教师发生三次体罚学生事故者,对责任教师进行待岗处罚。
9、凡发生体罚学生的责任教师均不被评为本内的各种先进。
中山学校