洛阳第二届三校联盟英语风采大赛总结

第一篇：洛阳第二届三校联盟英语风采大赛总结

LUOYANG NORMAL UNIVERSITY

洛阳市第二届三校联盟英语风采大赛 洛阳师范学院第十二届英语风采大赛

活动总结

洛阳师范学院

英语之友俱乐部

二0一三年十二月

洛阳市第二届三校联盟英语风采大赛、洛阳师范学院第十二届英语风采大赛2013年12月7日晚在洛阳理工学院落下帷幕，这是一次由洛阳理工学院、河南科技大学、洛阳师范学院联合举办的以英语演讲为主的比赛，校内决赛由物理与电子信息学院与公共外语部主办、英语之友俱乐部承办，来自全校不同院系的同学都踊跃参加了本次大赛，整个大赛内容丰富，气氛活跃，受到了广大师生的一致

好评。现就此比赛总结如下: 校内决赛：

一、活动前期准备工作充分，使比赛得以顺利进行

活动前期，我们提前一个多月就开始对本次大赛进行积极筹划，并通过网络、宣传板、海报、宣传单等多种形式对本次大赛进行了一周的前期宣传活动（公共外语教研部老师在教学课堂鼓励学生参加比赛）。让全校同学全面了解了本次大赛的目的、形式及其内容，并得到了全校同学的积极响应，充分调动了全校同学的积极性，掀起全校学习英语的热潮。具体包括：

（一）活动申请：填写申请表，并获得院系及团委社联批准；

（二）活动宣传：在校内以海报、宣传单、高校通等形式进行宣传；

（三）购买材料：由办公室负责购买活动所需各项材料；

（四）活动经费：由社团会费和外联部拉来的赞助两部分组成；

（五）会场布置：从下午10：00开始，我社团各部积极分工合作，对会场进行了严密细致的布置。

二、各项程序严格按要求进行

参加本次大赛的选手都是经过初赛、复赛而在进入决赛，其内容丰富多彩。本次大赛中我们也制订了严格的评分标准，并有幸请到了公共外语教研部副主任王莹老师、教研主任徐翠萍老师、督导主任黄保超老师担任评委，物理与电子信息学院团委书记陈磊老师、辅导员李鸣老师为本次比赛嘉宾从而确保了比赛的公开、公平、公正。

具体流程如下：

（一）唯美的开场舞；

（二）主持人开场白后，比赛开始；

（三）第一名选手上场...第六名选手演讲结束，穿插歌曲，以调节和缓解现场气氛；

（四）主持人上台公布前六名选手成绩，第七名选手上场...第十二名选手结束，穿插歌曲、工作人员统计分数

（五）请评委老师作点评；主持人宣读获奖名单，并给获奖者颁发奖杯和证书；

（六）合影留念，并颁发获奖礼品。

三、赛后收尾工作

（一）打扫现场卫生，整理会场；

（二）与预期效果作比较，并作出活动总结；

（三）上交活动总结书面稿及电子稿。

四、自我批评和总结

通过这次活动，我们清醒的认识到，在比赛取得圆满成功的同时，我们还存在许多不足：宣传还没做到最大化；比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一；音响效果有待进一步完善和提高。

综上所述，本次英语大赛之所以能取得圆满成功，得益于英语之友俱乐部各部之间的齐心协力，也离不开广大同学的积极参与以及系院领导大力关心和支持。这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中认识到了自己在英语方面的不足，而且也从中学到了很多的东西，更为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力，使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。这次活动对我们社团以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打下了坚实的基础。

英语风采大赛已经走过了十二个春秋，并在不断地批评和总结下不断发展壮大。我相信：在我们英语之友全体成员共同努力下，一定会把英语风采大赛打造成我院，乃至我校的品牌赛事！相信我们英语之友俱乐部和英语风采大赛在广大会员的努力和全体师生的支持下，会走的更远，明天更美好！三校联盟总决赛： 12月7号在洛阳理工学院进行了三校总决赛，我校参赛选手进行了一周的充分准备、摩拳擦掌只等比赛的到来。本次演讲比赛话题分别由三大高校提供，洛阳师范学院“环境保护”、洛阳理工学院“主见”、河南科技大学“梦想”，每所高校决赛前一周把话题相互通知。我们在得到话题后第一时间通知到参加决赛的选手，并且和每个选手的任课英语老师取得联系，帮助选手修改稿件和纠正语音语调，以做到充分的准备。在决赛当天12点多就到达比赛现场，选手熟悉比赛流程和陌生的环境增强自信。三大高校首先抽签决定选手在上场顺序，演讲话题在前10分钟随机选取，但每个选手都用实力证明了自己的优秀，我校代表最终取得第二名的优异成绩。

三校决赛中的许多好的流程值得我们学习，例如对选手的要求、对评分细则的严谨、对评委的邀请都做到了公平、公正。我们会在明年的比赛中吸取精华，争取把下一个活动做的更好。

英语之友俱乐部 2012年12月8日

第二篇：英语风采大赛总结

英语风采大赛总结

经过了开学至今的两个多月精心准备，英语风采大赛成功召开，有了去年第一届的良好基础和经验教训，本次比赛共历时两小时，紧凑而紧张有序，精彩纷呈，获得了校内各界的好评。在此总结一下，取长补短，不断完善充实，争取一届比一届办得更出色！

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海

一项比赛的成功举办离不开各个方面准备过程中的细节和比赛的注意点，只有抓住了每个步骤，细心、专心、用心的完成它们，才能汇聚成一股核心力量，促成成功的比赛。在前期准备中，有了上一届比赛打下的基础，详细的时间安排表，分送到各个系部，校内广泛宣传，邀请评委和嘉宾，购买奖品奖杯，宣传选手个人个性海报等等，一切进行得井井有条、条理清楚。比赛前，除了精心布置比赛会场以外，更协调好各步骤和环节的链接工作，计时和计分要求准确无误，保质又保量。比赛结束后，参加成员及时清理场地，回收利用某些宣传材料，并将选手个性海报上的照片送还到选手的手中，第二天就通知到各班和负责老师其选派选手的表现情况，做到信息的及时反馈。所谓“细节决定成败”，任何细小的精心准备和努力付出，任何看似微不足道的建议和改进，我们都抓住了这些“跬步”和“小流”，最后才能体会到成功比赛后的喜悦和激动之情。

2010年1月

第三篇：校英语风采大赛团体大赛策划书

南华大学第四届英语风采大赛之团体大赛初赛策划书

1、比赛内容： 本次比赛分为

话剧（原创剧本、经典话剧模仿、故事改编）；

配音(要有声音模仿和舞台表现，以经典电影片段为题材)； 歌舞剧（唱歌和跳舞）;（以学院为单位参赛节目一个，要求参赛作品必须用英文表演，内容健康、思想积极向上、表演时间不超过12分钟。）

2、比赛地点：北校食堂三楼

3、比赛时间：11月19日下午3点(1-2：45为各学院走场站台)

4、比赛流程： 赛前：

（1）由各学院（另加国防生大队）自己选拔本院最优秀的节目代表本学院参加英语团体大赛初赛，每院只限1个节目，话剧时间为12分钟，超时会掐断节目；

（2）校学习部将从中选出其中最优秀的六个节目参加英语风采大赛决赛；

（3）各学院的各个节目负责人须在决赛前一星期的当天晚上（11月14日）21：30到校学生会学习部开会，抽签决定比赛顺序；确定各节目中音乐、灯光、道具、话筒等具体负责人，并上交配音MV或歌舞剧、话剧音乐CD盘;话剧剧本于11月16号12：30上交到校学习部，每个院3份（按评委人数而定），并写明所需道具（要求自带的自行准备）；选手应提前准备参赛节目，提前到场。

14号抽签后请登记好各学院的名称、节目名称、顺序及节目的类型，负责人的联系方式；

16号需要上交的资料：1，光碟（光碟按音乐顺序刻好，并写上学院名称）2，音乐（1人）、灯光（1人）、道具（2人）、话筒（2人）等具体负责人的名单及联系方式，要求上交的是纸质打印稿 3，各学院话剧的剧本3份，为了剧本的整洁，上面不写任何信息。话剧剧本务必按照要求做好，否则会相应扣分。

话剧总负责人要注意提前两个节目做好候场准备； 音乐按顺序排好；

灯光负责人要非常熟悉每次开、关灯；

话筒负责人要提前安排好话筒传递，并提醒演员正确有效地使用话筒；

道具负责人要迅速搬运好道具，注意各幕之间的衔接

赛中：

（1）主持人开场，介绍各学院节目名称及参赛人员；

（2）按抽签决定的顺序，后面两队在前一队表演时即做好入场准备；（3）一个节目表演结束后，评委团进行评分；每隔3场主持人公布一下各参赛队得分；

（4）、表演结束后，根据参赛学院的得分高低评出前八名，进入决赛

（5）、有请评委代表对本次团体大赛进行现场点评。赛后：

（1）整理参赛资料。（2）准备决赛内容。

注：

评分细则

总分10分

1、演

员

口

语

水

平

3分

（发音准确，流利，地道：3分；一般：2-1分；发音不标准：0-1分）

23分

（新颖，有时代意义，体现学生精神风貌：3-2分；一般：2-1分；差：0-1分）32分、演

员

表

演

水

平

、话

剧

材

料

（自然，有舞台感染力：2分；一般：1-1．5分；差：0-1分）42分

（充分适合剧情主题，体现角色特点：2分；一般：1分；不太合适：0．5分）、演

员

着

装、道

具

剧本要求：

1、剧本正文对话为一句中文，一句英文

2、中文字体为宋体，英文字体为Times New Roman,中英文都为

小四号字，标题3号，小标题即Scene one为小3号, 除了标题加粗外，正文全部不加粗。

附：如不按要求和规定时间上交材料，会相应扣0.2分

另附模板

Dream Back to the Tang Dynasty

梦回唐朝

Scene one 第一幕

Narrator：They love each other，but they don’t know how to love.Therefore, they are always arguing.And now, they are arguing on the street, again.旁白：他们爱着对方，但却不知道如何去爱，因此他们总是在争吵。此刻，他们正在街上争吵着。Male:(have no idea)what’s wrong with you!男：（无奈的）你又怎么了！

Female: You don’t love me!You do not really love me!女：你不爱我，你根本就不是真的爱我！

Male: What exactly do you want me to do? We’ve been together so long.Don’t you know my heart? 男：你到底要我怎么做才满意？我们在一起了这么久，难道还不明白我的心吗？ F: So, what on earth is your relationship with her? 女：那你跟她到底什么关系？

M: Listen to me, baby!I’ve told you many times.She’s just a good friend, an old friend.男：亲爱的我已经讲过很多遍了，她只是个一个好朋友，老朋友！

(The girl turns around and left with anger, the man follow, suddenly, there is a sound of brakes, the man pushes the girl strongly but he himself was knocked by a car and fell over)（女的转头就走，男的去追，突然，一阵刹车的声音，男的把女的猛推一下，自己倒下了）

F:(run to the man)Oh, are you ok? How could you……call the ambulance.Please!女：(扑到男的身上)你怎么了？你怎么这么傻，救护车？救护车！(the ambulance sound)（救护车声）Scene: Hospital 场景：医院 F: doctor?(Worried)女：医生？（焦急的）

Doctor: calm down, young lady, he’s OK.Let’s just wait for his awaking.You will take good care of him, won’t you?

医生：请放心，女士，他没事。就让我们等他醒来吧，你会照顾他的，不是么？(The girl nod, doctor Leave)（女的点头, 医生离开）

外国语学院学习部

第四篇：校英语风采大赛团体大赛策划书

南华大学第四届英语风采大赛之团体大赛初赛策划书

1、比赛内容：

本次比赛分为

话剧（原创剧本、经典话剧模仿、故事改编）；

配音(要有声音模仿和舞台表现，以经典电影片段为题材)； 歌舞剧（唱歌和跳舞）;

（以学院为单位参赛节目一个，要求参赛作品必须用英文表演，内容健康、思想积极向上、表演时间不超过12分钟。）

2、比赛地点：北校食堂三楼

3、比赛时间：11月19日下午3点(1-2：45为各学院走场站台)

4、比赛流程：

赛前：

（1）由各学院（另加国防生大队）自己选拔本院最优秀的节目代

表本学院参加英语团体大赛初赛，每院只限1个节目，话剧时间为12分钟，超时会掐断节目；

（2）校学习部将从中选出其中最优秀的六个节目参加英语风采大

赛决赛；

（3）各学院的各个节目负责人须在决赛前一星期的当天晚上（11

月14日）21：30到校学生会学习部开会，抽签决定比赛顺序；确定各节目中音乐、灯光、道具、话筒等具体负责人，并上交配音MV或歌舞剧、话剧音乐CD盘;话剧剧本于11月16号12：30上交到校学习部，每个院3份（按评委人数

而定），并写明所需道具（要求自带的自行准备）；选手应提

前准备参赛节目，提前到场。

14号抽签后请登记好各学院的名称、节目名称、顺序及节

目的类型，负责人的联系方式；

16号需要上交的资料：1，光碟（光碟按音乐顺序刻好，并

写上学院名称）2，音乐（1人）、灯光（1人）、道具（2

人）、话筒（2人）等具体负责人的名单及联系方式，要求

上交的是纸质打印稿3，各学院话剧的剧本3份，为了剧

本的整洁，上面不写任何信息。话剧剧本务必按照要求做好，否则会相应扣分。

话剧总负责人要注意提前两个节目做好候场准备；

音乐按顺序排好；

灯光负责人要非常熟悉每次开、关灯；

话筒负责人要提前安排好话筒传递，并提醒演员正确有效地使

用话筒；

道具负责人要迅速搬运好道具，注意各幕之间的衔接

赛中：

（1）主持人开场，介绍各学院节目名称及参赛人员；

（2）按抽签决定的顺序，后面两队在前一队表演时即做好入场准

备；

（3）一个节目表演结束后，评委团进行评分；每隔3场主持人公

布一下各参赛队得分；

（4）、表演结束后，根据参赛学院的得分高低评出前八名，进入决

赛

（5）、有请评委代表对本次团体大赛进行现场点评。

赛后：

（1）整理参赛资料。

（2）准备决赛内容。

注：

评分细则

总分10分

1、演员口语水平3分

（发音准确，流利，地道：3分；一般：2-1分；发音不标准：0-1分）2

3分

（新颖，有时代意义，体现学生精神风貌：3-2分；一般：2-1分；差：

0-1分）

2分、演员表演水平、话剧材料

（自然，有舞台感染力：2分；一般：1-1．5分；差：0-1分）4

2分

（充分适合剧情主题，体现角色特点：2分；一般：1分；不太合适：0．5分）、演员着装、道具

剧本要求：

1、剧本正文对话为一句中文，一句英文

2、中文字体为宋体，英文字体为Times New Roman,中英文都为

小四号字，标题3号，小标题即Scene one为小3号,除了标题加粗外，正文全部不加粗。

附：如不按要求和规定时间上交材料，会相应扣0.2分

另附模板

Dream Back to the Tang Dynasty

梦回唐朝

Scene one

第一幕

Narrator：They love each other，but they don’t know how to love.Therefore, they are always arguing.And now, they are arguing on the street, again.旁白：他们爱着对方，但却不知道如何去爱，因此他们总是在争吵。此刻，他们正在街上争吵着。

Male:(have no idea)what’s wrong with you!

男：（无奈的）你又怎么了！

Female: You don’t love me!You do not really love me!

女：你不爱我，你根本就不是真的爱我！

Male: What exactly do you want me to do? We’ve been together so long.Don’t you know my heart?

男：你到底要我怎么做才满意？我们在一起了这么久，难道还不明白我的心吗？ F: So, what on earth is your relationship with her?

女：那你跟她到底什么关系？

M: Listen to me, baby!I’ve told you many times.She’s just a good friend, an old friend.男：亲爱的我已经讲过很多遍了，她只是个一个好朋友，老朋友！

(The girl turns around and left with anger, the man follow, suddenly, there is a sound of brakes, the man pushes the girl strongly but he himself was knocked by a car and fell over)

（女的转头就走，男的去追，突然，一阵刹车的声音，男的把女的猛推一下，自己倒下了）

F:(run to the man)Oh, are you ok? How could you……call the ambulance.Please!女：(扑到男的身上)你怎么了？你怎么这么傻，救护车？救护车！

(the ambulance sound)

（救护车声）

Scene: Hospital

场景：医院

F: doctor?(Worried)

女：医生？（焦急的）

Doctor: calm down, young lady, he’s OK.Let’s just wait for his awaking.You will take good care of him, won’t you?

医生：请放心，女士，他没事。就让我们等他醒来吧，你会照顾他的，不是么？(The girl nod, doctor Leave)

（女的点头, 医生离开）

外国语学院学习部

第五篇：英语风采大赛范文

扬州职业大学信息工程学院大学生英语风采大赛活动策划书 主办方：扬州职业大学

策划承办方：扬州职业大学信息工程学院学生会学校部

赞助方：

活动事项：

一、活动名称：扬州职业大学信息工程学院大学生英语风采大赛

二、活动目的：激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。

三、参赛对象：学系大一学生。

四、赛前准备

1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。

2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。

3、邀请评委（初赛：教师评委x名、其中中方教师x名，外教x名。各赛场请x名学生计分员；决赛：中方和美方教师各x名，现场抽取x名同学做大众评委，请学生x名做计分员，x名做计时员

4、做评委计分表，报名表，节目单

5、确定观众：a.部分一年级新生?b.部分选手亲友团?c.流动观众（全校同学）

6、报名时间：x月x日前（星期x前）

7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于x月x日（星期x）前将此表交到学生会办公室。

五、比赛流程

1、初赛--x月x日（星期x）晚，x点，x教楼 x教室（根据报名人数确定场次；竞赛

形式：短剧表演（不超过x分钟）共选出x组进入决赛。

2、决赛--x月x日（星期x）晚，x点，肯迪尼报告厅。

六、各分赛的形式

初赛——短剧表演（不超过15分钟），表演表做ppt简单介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。

决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。

决赛——短剧表演（不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序），决出一、二、三等奖。

七、评分标准

初赛：

评分表

项目（七项）

满分（100分）

语音、语调：20分

短剧内容：20分

表演能力：20分

选手间配合程度：10分

服装、道具准备情况：10分

准确程度：10分

时间掌握能力（选手ppt介绍30秒，短剧15分钟）：10分

决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分

八、比赛规程

1.组队

（1）参赛队员不分班级，自由组队。

（2）每队不得超过10人。

2.程序

（1）在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；

（2）主持人开场，介绍短剧剧目；

（3）比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。

（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入场。

3.细则

（1）参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新颖；

（2）表演期间，比赛选手不得互相提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。

九、奖项设置

集体奖项：

一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

观众抽奖：中奖同学同时担任大众评委（x名）。

注：所有参赛选手将获得特色学分

扬州职业大学信息工程学院学生会学校部

2013年3月7日