城西完小2015年师训工作总结

第一篇：城西完小2015年师训工作总结

城西完小2015年师训工作总结

为了全面贯彻市中小学教师培训工作会议精神，认真落实《区师资队伍建设规划》，加强我校教师队伍建设，促进我校教师专业化发展，确保我校校本研修工作的顺利实施，根据县教育局和进修学校的要求，结合我校实际情况，我校扎实稳步地进行教师培训工作。现将我校教师培训工作做以总结。

一、师资队伍建设规划的主要内容

1、切实做好教师全员培训

本学年继续组织教师参加继续教育，全面落实骨干教师的培训。我校在本周期内继续推进骨干教师参加教师进修学校的培训，积极参加市县骨干教师各级各类培训活动。创造更多更好的学习机会，制定相应的制度，带动各科教学水平的提高，对于有贡献的骨干教师，学校将投入相应的基金给予物质上的奖励。

2、积极鼓励教师学历提高

不断加大工作力度，采取有效措施，进一步调动全体教师参加学历提高进修的积极性。

3、继续加强教师专项培训

深入研究我校师资需要进行培训，满足教师急需的专项培训内容和培训方式，满足教学的实际需要。完善专项培训的管理，凡本期内参加的专项培训：如：班主任培训、新课程培训、国培计划信息技术能力提升培训等，均根据培训学时和内容按照有关规定及入继续教育学分，我校已经做好此项工作的管理。

4、形成完备的培训制度

本年度校本培训工作，我校根据县局要求，实行学分登记和认定制度，按照不同教师的要求，明确教师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参加培训的内容和自身事业发展的途径，以及晋级的具体要求，激励全体教师树立事业心和责任感，调动全员参加培训的自觉性，促进我校教师校本研修工作的顺利进行。

(1)加强组织领导

根据县教育局的要求，我校成立了领导小组和工作小组，加强对教师此项工作的领导，并提供政策支持和条件保障，定期专题研究此项工作，积极参加每年区里此项工作的评估工作。(2)完善管理制度

我校建立各级教师培训管理档案和学分管理制度，建立和实施教师培训学分登记管理制度和分年度学分管理方法。将全校在职教师继续教育制度与教师人事制度改革相结合，参加培训成效与教师职务评聘相结合，促进教师的终身学习和专业发展。我校制定了全体在职教师培训教育的规划和年度计划，并由专人负责此项工作。学校鼓励、支持教师按照规定完成培训学习，合理安排好教师的工作和学习时间，并将此作为教师考核、晋级、聘任、奖励的依据之一。凡没有按规定参加培训的教师，不能申报晋升高一级专业技术职称。

(3)保证经费投入

我校建立教师培训经费投入的保障机制，设立教师培训专项经费，按照全体教职工工资总额的一定比例单独列支，切实予以保障，并加强经费管理，提高经费使用效益。

2015年12月

第二篇：2006衡山县城西完小督导工作总结

衡山县城西完小督导工作总结

一年来，城西完小教育督导工作，在县人民政府教育督导室的正确领导下,在校委会的正确领导、参与和大力支持下，根据督导工作的特点及学校实际情况，主要做了以下几个方面的工作。

一、根据县人民政府教育督导工作计划，结合学校实际情况，制订了2006督导工作计划。按督导工作计划有步骤的开展全年的督导工作。

二、协助抓好日常管理工作。督导工作能积极配合学校行政。

1、能认真履行督导工作职责，按湖南省教育督导规定的要求认真开展督导工作。

2、与校行政、教导处、教研室等部门一起对教师的教育教学常规工作进行检查与指导。

3、在政策允许范围内，参加上级及学校有关会议，并能为领导出谋划策当好参谋。

4、深入班级，参加听课评课等教研教学活动。

5、参与学校全面工作的评价与总结，提出合理的建议，改进工作方法。

6、对所任教的学科能认真备课，上课，及时批改学生作业。

三、能协助上级配合同级督导部门抓好督导工作。

1、按时参加县督导部门组织的会议，认真领会会议精神，及时校行政、教师汇报，并提出具体作法。

2、本开展了以下几项督查。

一是迎接湖南省对衡山县“普九”年检的复查。在此次“普九”迎检中，根据“普九”各项内容要求，认真及时填写好各种表格。并与开云教育办、开云中学、衡山县实验小学督导员一起写出了普及九年义务教育自查报告。

二是省级现代教育技术实验学校创建评估验收活动。

为使创建合格达标，督导员积极协助校委会、教导、教研、总务等部门，抓好或做好一些具体工作。使创建达标工作顺利通过。

三是创省级红领巾示范学校评估验收活动。此活动在少先队辅导员、督导员的通力合作下，校委会的大力支持下，创建活动圆满成功。

四是根据衡山县教育局《2006教育目标管理考评方案》，对照考评内容、指标及标准认真进行了自查，并写出了自查报告。

3、能认真接待、接受上级领导部门对督导工作的检查与指导。

4、能及时上交好各种材料及表格。

5、能收集和整理各种督导资料，分明别类，建立完善督导档案。

二00六年十二月

第三篇：白水完小2016年下学期师训工作总结

白水完小2016年下学期师训工作总结

以“注重改革，提升内涵”为目标，以加强项目管理为抓手，以提升校本研修和区本培训为着力点，分层分类分岗组织各类培训，进一步形成了教师专业发展培训江北模式，为提升江北师训工作水平作出了努力。

一、立足改革、创新，创办教师进修学校 通过机构整合筹建科研、教研和培训三者合一的教师进修学校，已成为改革的基本方向。原区教师培训中心顺利通过浙江省教育厅对教师培训机构资质认定，成立后的教师进修学校以为教师专业成长服务为宗旨，努力提高区域教师培训工作的针对性和有效性，构建研训一体、多措并举、分层分类的区域教师培训体系。同时以创办区教师进修学校为契机，对照县级教师进修学校创建标准，进一步理顺培训工作关系，创建培训工作发展机制，强化师训队伍建设。在区教育行政部门的领导和支持下，充分发挥江北区中小学幼儿园师训工作领导小组的决策指导功能，进一步加强对全区中小学幼儿园教师专业发展培训工作的组织、领导。

二、加强项目论证，实行全员业务培训

本继续实施区域内项目全员免费培训，确保学校所有教师能获得相应的学分。

各学科教研员精心设计研训一体化的培训方案，统筹培训活动的前期策划和后期延伸，培训主题鲜明，充分调动教师参与的积极性，实现了培训活动的多重效益。为确保培训的实效，进修学校加强对申报项目的论证与审核，充分发挥专业发展质量监控中心及培训项目专家审核组的职责功能，确保培训课程设置更加合理，培训过程更加规范。

三、注重规范、实效，加强校本研修指导

根据规定，所有培训，包括校本研修均需分层分类。为做好这项工作，教师进修学校下发校本研修申报书样例、样表，指导区域内各基层单位开展校本研修项目申报。同时注重对各校校本培训活动的实质性监控，要求以活动的具体报道、学习体会和活动现场照片的呈现，来总结校本培训工作。汇集区域内校本培训活动有规划、有特色的学校经验在全区内共享，充分发挥区域的优势，相互借鉴，共同提高。通过现场观摩、经验交流、等方式促使我区校本研修工作制度化、专业化，引领和推动全区校本研修的深化和可持续发展，带动学习型校园的建设。

四、实行绩效评估，加强实训基地建设

为进一步激发教师的主体意识和研究意识, 探索一条教师专业发展新途径,实现教师职前与职后教育培训一体化，开展了首批教师发展学校评估。区教师进修学校牵头组织开展评估工作。评估机构成员由区教育局人事科、教师进修学校和中小学师训干部共同组成，对首批申报教师发展学校的单位从理念规划、队伍建设、校本研修、教师发展和示范辐射五个方面进行评估。由此遴选新一轮师训工作实践基地。

五、整合优质资源，深化区域培训成果

本在进一步发掘区域优质资源的同时，积极引进区外优质师资，加强两岸文化交流与合作，强化培训实效，拓展培训学员的视野，彰显区域培训的特色。如与台湾合作开展的智慧教育系列培训，以全新的教育理念，高效实用的科技手段.，提升了教师课堂教学的专业能力，提高了课堂教学的效益，提炼了创新教 学模式。参训教师通过系列培训，在2016年第一届两岸智慧好课堂邀请赛中，取得冠军，创造佳绩。借鉴智慧教育的培训模式，对区内高端培训、专题培训、骨干培训均采用资源引进的方式实行内外结合，优化培训资源,凸现培训实效。

六、加强培训者培训，发挥示范、引领作用

按照“培训者先行”的工作思路和工作原则，我们对全区教育系统，从局机关到师训中心再到学校的师训干部，强化了各级管理者的现代师训意识，提高了现代师训工作技能。

1.加强对校、园长的师训工作使命感、责任感培养。切实提高了校园长师训工作的思想认识和专业水准。

2.加强对区教师进修学校全体教师的业务培训。3.加强对中小学、幼儿园师训干部的业务培训。培训主题为教师教育素质与研究能力提升，期待通过培训，提高广大师训干部的实际工作能力，为本单位师训规划的实施，校本研修的推进，科研成果的开发提供理论依据和决策判断。

第四篇：城西完小2012年下学期开学典礼主持词

城西完小2012年下学期开学典礼主持词

(二〇一二年九月六日)

尊敬的各位领导、老师，各位家长、亲爱的同学们： 大家早上好！

金秋九月，硕果飘香，伴随着丰收的脚步，我们又迎来了新的学期，走上了崭新的征程。在这清新怡人的早晨，我们欢聚在一起，隆重举行开学典礼。此时此刻，我们每个人的心中都充满了希望，积极向上的勇气、如火的热情在我们的心中萌发、升腾。现在，我郑重宣布，城西完小2012年下学期开学典礼现在开始！鸣炮！

下面举行升旗仪式。全体肃立！出旗！老师和家长行注目礼，少先队员行队礼。敬礼！升国旗，奏国歌！礼毕！升旗手和护旗手归队。

我们城西完小能够蓬勃发展，扬帆破浪，由一个不起眼的小学校成长为衡山小学的一面旗帜，离不开上级领导部门的大力支持，离不开勤奋博学、进取争先的学校领导和老师，更离不开奋发向上，朝气蓬勃的孩子们！新的学期，有新的希望和目标，下面，我们以热烈的掌声欢迎宾校长致辞。（宾校长讲话）从宾校长的讲话中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力的方向。让我们再一次用热烈的掌声感谢宾校长。

接下来有请赵校长为我们讲话。（赵校长讲话）

下面有请易主任讲话。（易主任讲话）

人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的道路上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声有请毕业班教师代表张婷婷老师发言。（教师代表讲话）让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意。

同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。我们学校有一流的教学设施，一流的教师，更重要的是有一流的学生。孩子们，你们要在学校所提供的条件下勤奋学习、奋勇争先，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。接下来，请学生代表xxx同学发言，大家欢迎。（学生代表讲话）xxx同学代表同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。

九月是收获的季节，秋天只属于辛勤耕耘的人们。校领导的期望，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记。新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育着新的憧憬与希望，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生应以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！在此，我祝愿并

相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的满意答卷。我们有理由相信，只要我们与勤奋同行，希望就会与我们同在!辉煌就会与我们共存！

最后祝各位领导、老师和家长身体健康、工作顺利！祝全体同学学习进步、快乐生活！谢谢大家！

我宣布：城西完小2012年下学期开学典礼到此结束。鸣炮！请各班有秩序地回教室。

第五篇：城西社区完小少先队工作经验交流材料

城西社区完小少先队工作经验交流材料 少先队组织是每一名少年儿童的摇篮，少先队教育对少年儿童思想品德的形成具有不可替代的重要作用。所以，学校自建校以来，就积极建立健全少先队组织，坚持抓好少先队的各项常规工作，不断完善少先队机构组织，促使少先队组织充满活力。我校少先队工作在上级领导的支持下，以热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“军训”活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的各项社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就谈谈我校少先队工作的开展情况：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站。队员们自己投稿、教师指导采编、播音，每天下午１3：45－14：00播出，中间加插好人好事的表扬。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。重点抓好《学生新报》小记者站工作。充分发挥大队委、值勤中队、鼓号队、鲜花队、彩旗队、文艺队的功能

和作用，使之成为学校德育教育的得力助手。抓好大、中队的队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个中队每月至少参加出好一期板报园地。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥应有的作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为县、镇两级的活动做好充分的准备。

3、我校少先队大队部落实学校安排，积极配合组织开展第二课堂兴趣小组活动。坚持每周第二课堂活动贯例化。开办了书画、文艺、田径、微机、科技、手工、阅读、球类、棋类等兴趣小组的专项活动。还结合重大节日开展丰富多彩的各项活动。并做到时间、地点、参加活动人员、辅导教师四落实。每年暑假定期开展军训„„这些活动的开展既活跃了孩子们的生活,又发展了他们的智力,培养了队员的特长,推动了校园文化建设,取得了显著的成绩。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。刚开学时特别是对新生，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈。二是学校对规范队员行为采取表扬鼓励他批评教育两方面相结合的办法。学生会干部每周进行定期和不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，在年级与年级、班

级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级流动红旗的考评内容中。我校要求所有的队员要佩戴好红领巾或少先队队员标志，值勤的队干部要戴好值勤标志，做到职责分明；促使全体少先队员遵章守纪，效果十分明显。在抓好思想品德课教学的同时，创新德育方法，抓实德育载体。以少先队大队部为主渠道，通过多种形式系列性地开展“四好少年”等系列创建活动，抓实学生行为习惯的养成教育。我们召开家长会，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用各种节日有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、我校坚持以法治校，培养队员的法制观念，学校聘请了祥城公安分局的民警庞红兵作为校外法制辅导员，对学生进行法律法规、交通安全知识讲座和爱国主义教育。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。并且通过班队课由班主任适时强化教育。

学校少队工作在上级部门领导的关心下，在学校领导的支持、引导下得到健康发展，获得各级荣誉称号。学校少先队被全国少工委授予“红旗大队”称号。校文艺队在县、镇级举办的艺术活动中多次

取得竞赛的优异成绩。在学校开展的综合性素质竞赛：绘画，课本剧，书法、演讲、才艺、手工、小歌手赛等活动中，队员多人次获奖；在祥云县首届十佳少年评选活动中，老队员谢勇荣幸的被评为“十佳少年”；在2007年以来连续两届的云南省科技创新绘画、小制作、小论文竞赛中，队员邹璇、杨麓、李光宇等同学分别获得一、二、三等奖的好成绩；队员段黎浩参加第二届中国云南民族之鹰少年组大理赛区选拔赛活动，获得了C组“汉族之鹰”称号，并进入云南省选拔赛；队员李思奇在《金球杯》第十二届全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖；队员邹璇在云南省青少年书画比赛中获一等奖队员杨雅琪获云南省2005“飘韵”数码钢琴、电子琴比赛二等奖；队员安妮还被《学生新报》评为优秀小记者„„这些成绩，展示出学生素质教育的丰硕成果，促进了和谐校园、和谐社区建设。

虽然在近几年的少先队工作中我校得到了上级领导的多次肯定和表扬，得到了社会的承认，也得到了家长的好评。但是我们的工作还存在一些不足。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，相信在上级领导的高度重视及指导下，我校的少队工作会再创新的辉煌。

祥云县城西社区完小少先队大队部

2010年11月3日