第一篇：期末工作总结--蒙古艾里中学 郑国栋
期末工作总结
郑国栋
几个月教学工作已接近尾声，回顾本学期的工作，取得了一定的成绩，但也存在着一定的缺点和不足，为了吸取经验教训，使我的教学能力进一步提高，现将本学期的教学工作做如下总结：
一、教学工作：本学期我在教学中能够认真遵照新课改理念和思想，根据本学科的特点，按时完成这半学期的各项教学任务。认真制作教案、认真备课、认真讲课，从一定程度上向新课改靠近，能够培养学生的创新精神和自主，合作意识，并已取得一定的进展。按时上好每一节课，让新课改走进课堂，真正做到把课堂还给学生。切实做好培优补差工作，并做到有计划有记录，真正使每个学生的个性特长得到长足发展，并及时作好记录，对学有余力的学生给予指导使他们好上加好，对学有困难的学生给予辅导和帮助，让其尽可能跟上其它同学。生物课是一门实验性较强的课程，为使学生的兴趣上来，我采取了多种教学方法，与其它科教学相关联，抓住学生的兴趣所在，设法变苦学为乐学，变要他学为他要学。
二、教研活动方面：本学期我能够积极参加学校开展的各项教研和教改活动，积极参加竞赛课活动；认真听课，记好记录，吸取他人的教学经验和方法。在以后的教学中逐步加强课堂教学管理，使学生在有趣的教学氛围中做到玩中学、乐中学。我一定在教学中多读书，积极参加教育研究和实践，提高课堂的教学能力，更好地完成各项教学任务。
三、业务提高：本学期我积极地完成各项业务学习，认真记好业务学习笔记。积极参加继续教育，深刻领会新课改的精神，积极探索语文教学中新的教学方法和教学模式。使自己这半学期的教育教学改革有很大的进步。认真学习学校组织的各种学习活动，并及进做好笔记。加强教学基本功的训练，包括普通话水平，粉笔字等。总之，一切为提高个人的业务水平努力。
以上就是我本学期的工作情况，请各位领导给予指正。
第二篇：期中工作总结-郑国栋061110
期中工作总结
2006——2007上学期
蒙古艾里中学郑国栋
本学期的教学工作现已完成一半，回顾这几个月的工作，有成绩和收获，同时也存在缺点和不足，为了总结经验，更好地完成以后的教学工作，下面我就将这几个月的教学工作总结一下：
一、思想方面：
本学期我能够自觉加强自身的政治修养，明确政治方向，努力提高自身的政治素质,认真贯彻和落实党的教育方针,学习有关的法律法规，认真学习江泽民同志的三个代表，增强依法执教的力度,，深入贯彻党的教育方针政策，努力学习新课改理念，能认真完成政治学习任务，记好政治学习笔记；写好心得体会。能够爱岗敬业，忠诚于党的教育事业。自觉履行教师的职责，教书育人，为人师表。
二、教学工作方面：
本学期我担任初
一、初
二、初三年级的信息技术教学工作和微机室的管理工作。在教学中，我认真遵照新课改理念和思想，按时完成这半学期的各项教学活动和任务，以教育局提出的“三个维度”、“四个能力”为目标，努力提高教学质量。
1、按时上好每一节课，让新课改走进课堂，真正做到
把课堂还给学生。由于信息技术课的特殊性，受到各方面条件的限制，所以有时上课会受到影响，为了解决这个问题，我采取了行之有效的措施，尽可能上实践课，只在没电时才上理论课，使学生更多地实践，更多地操作微机，得到实际锻炼。
2、努力提高课堂教学的效果。加强备课，谙熟教案，搜集资料，努力使信息技术课生动有趣，激发学生的兴趣。化解难点，突出重点，精心设计，尽可能使学生理解、掌握。多采用启发式教学，培养学生的思维能力、创造能力。精讲多练，确保上机时间。每节课上机时间不能少于30分钟，让学生有足够的上机时间。培养学生的自学能力，积极调动学生的积极性，培养学生的兴趣，启发学生的灵感，使他们能够独立完成作业。营造民主、和谐的课堂气氛，让学生在轻松的环境中学习。对学生进行跟踪记录，每节课都进行验收，对不合格的学生要特殊指导，确保学生顺利完成上机操作。
3、培优补差工作的进行。
首先我对全体学生进行了调查，分成两个部分，对学余力的学生给予特殊指导，让他们充分发挥其特长，发挥其才智，成为特长生。并对他们进行跟踪记录、跟踪辅导，使他们能够稳步发展。对于学习有困难的学生，要加大对他们的辅导力度，激发他们的学习兴趣，培养他们的学习习惯，使
他们尽快赶上来。组建了“一帮一”学习组，让特长生与学困生结成学习活动小组，相互学习，共同进步。
三、个人业务方面：
积极地完成各项业务学习，认真记好业务学习笔记。积极参加继续教育，深刻领会新课改的精神，积极探索信息技术教学中新的教学方法和教学模式。使自己这半学期的教育教学能力有了很大的进步。
以上就是我期中以前这段时间的工作情况，有不足之处请各位领导给予指导。
2006-11-14
第三篇：期中工作总结-郑国栋
期中工作总结
2004——2005上学期
蒙古屯中学
郑国栋
本学期的教学工作现已完成一半，回顾这几个月的工作，有成绩和收获，同时也存在缺点和不足，为了总结经验，更好地完成以后的教学工作，下面我就将这几个月的教学工作总结一下：
一、思想方面：
本学期我能够自觉加强自身的政治修养，明确政治方向，努力提高自身的政治素质,认真贯彻和落实党的教育方针,学习有关的法律法规，认真学习江泽民同志的三个代表，增强依法执教的力度,，深入贯彻党的教育方针政策，努力学习新课改理念，能认真完成政治学习任务，记好政治学习笔记；写好心得体会。能够爱岗敬业，忠诚于党的教育事业。自觉履行教师的职责，教书育人，为人师表。
二、教学工作方面：
本学期我担任初
一、初二年级的信息技术教学工作和微机室的管理工作。在教学中，我认真遵照新课改理念和思想，按时完成这半学期的各项教学活动和任务，以教育局提出的“三个维度”、“四个能力”为目标，努力提高教学质量。
1、按时上好每一节课，让新课改走进课堂，真正做到把课堂还给学生。由于信息技术课的特殊性，受到各方面条件的限制，所以有时上课会受到影响，为了解决这个问题，我采取了行之有效的措施，尽可能上实践课，只在没电时才上理论课，使学生更多地实践，更多地操作微机，得到实际锻炼。
2、努力提高课堂教学的效果。加强备课，谙熟教案，搜集资料，努力使信息技术课生动有趣，激发学生的兴趣。化解难点，突出重点，精心设计，尽可能使学生理解、掌握。多采用启发式教学，培养学生的思维能力、创造能力。精讲多练，确保上机时间。每节课上机时间不能少于30分钟，让学生有足够的上机时间。培养学生的自学能力，积极调动学生的积极性，培养学生的兴趣，启发学生的灵感，使他们能够独立完成作业。营造民主、和谐的课堂气氛，让学生在轻松的环境中学习。对学生进行跟踪记录，每节课都进行验收，对不合格的学生要特殊指导，确保学生顺利完成上机操作。
3、培优补差工作的进行。
首先我对全体学生进行了调查，分成两个部分，对学余力的学生给予特殊指导，让他们充分发挥其特长，发挥其才智，成为特长生。并对他们进行跟踪记录、跟踪辅导，使他们能够稳步发展。对于学习有困难的学生，要加大对他们的辅导力度，激发他们的学习兴趣，培养他们的学习习惯，使他们尽快赶上来。组建了“一帮一”学习组，让特长生与学困生结成学习活动小组，相互学习，共同进步。
三、个人业务方面：
积极地完成各项业务学习，认真记好业务学习笔记。积极参加继续教育，深刻领会新课改的精神，积极探索信息技术教学中新的教学方法和教学模式。使自己这半学期的教育教学能力有了很大的进步。
以上就是我期中以前这段时间的工作情况，有不足之处请各位领导给予指导。
2004-11-13
第四篇：2012年蒙古艾里中学招生计划
2012蒙古艾里中学招生计划
一、指导思想
依据《义务教育法》和《吉林省义务教育条例》，全面落实科学发展观，坚持教育要面向现代化、面向世界、面向未来，努力培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的，具有创新精神和实践能力的新型人才。
二、招生条件
按照教育局相关文件的精神，我校今年招收学生必须是2012年小学应届毕业生，拒绝招收本学期以外的学生。
三、报名时间
20121年8月15日——2012年8月21日。
四、录取办法
1、由中学统一下发录取通知书，新生凭录取通知书由监护人带领入学。
2、入学时根据教育局组织的小学毕业考试成绩均衡分班。
五、录取学生数 计划招生30人。
第五篇：2012年蒙古艾里中学名师工程实施方案
教学能手评选实施方案
一、选拔对象及标准：
1、全体任课教师全员参加本学期校内教学能手评选活动。
2、上学期已评为校内教学能手的教师（高艳学、郑国栋、颜红、王拓、王艳平）参加第二轮 评选。
二、组织机构：
成立名师工程评选、考核领导小组，具体人员如下： 组
长：王朝宝 副组长：刘 伟
组
员：于国龙 王金秋 郑国栋 高艳学 李喜旺 王拓 魏秀梅 扈春玲
三、评选办法及程序
（一）评选办法：
1.结合校本培训，评选通过教学设计、课堂教学、说课和教育教学理论考试等四项比赛活动，量化评分的办法，计算总分确定名师人选。
2.各项活动赋分如下：总分为100分；
——教学设计（20分）由考核小组打分取平均分；
——课堂教学（50分）参照据学校的课堂教学评价标准，由考核小组打分取平均分；
——说课（20分）参赛教师进行说课，包括：教材地位、三维目标、教学的重点难点、教学方法、教具学具和教学程序的确定及依据的教育理论，评委根据参赛教师的说课情况进行评定打分。
——教育教学理论考试（10分），考试内容为本学科的课程标准及教材过关题。
（二）评选程序：
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