建设心灵的堤坝[推荐5篇]

第一篇：建设心灵的堤坝

遗忘自己一个人，没有生活目标。特别是刚毕业离校那一段时间，没有自己的住所，没有固定的工作，没有人生目标。一切都显得那样的迷茫。回家成了我最经常做的一件事。心里很浮躁。不知道自己能干什么？想干什么？所以工作换了一个又一个。也没能找到心灵上的那种归宿感。后来来到这个公司，这是我第一次下决心要长时间的干下去的工作。结果一干就是一年多。在这一年多发生了翻天覆地的变化。我喜欢上班。不再是因为那几毛钱工资。而是单位有一群人，让我找到了集体的感觉。我喜欢上班。尽管每天都要早起。最怕的是周末。我出除了家教，真的不知道自己去干什么。但是这段时间真的很短。很快的我就认识了他。他开始约我打球。也许冥冥之中自有天意。这就是这段缘分开始的前兆吧。我觉得生活一下子忙碌起来了。很快的就陷入到这段感情当中。我一下子就沉浸在二人世界当中，似乎忘记自己原来所拥有的圈子，亲人，朋友。

他能给予我的东西是我所缺乏的，同时也是我从未体验过的。不知从什么时候开始，我不喜欢去做家教了，不喜欢和同学扯淡了，不喜欢回家了，也不喜欢逛街了。而是希望有很多的时间和他在一起，就是简简单单的在一起，什么都不用去做，我也很开心。觉得时间过得太快，似乎有许多事情都想和他一起去完成，但是好像时间不够啊。和他在一起，没有压力，没有那种不踏实的感觉了。相反的觉得自己活得很真实。觉得人生不再那么乏味。不是以往的简简单的回家，上学，赚钱。好像人生原来有很多事情可以做。这段时间发生了很多的事。不都是让人开心的，也有很多难以磨灭的伤害。但是这种刻骨铭心的感觉也许就是人生吧。

其实自己有很多的时候也会在怀疑，我这样做值得吗？有一件事我一直想不明白，为什么我要在我的爱情和亲情中作出取舍？也是困扰我的一个最大的问题。其实他也许不是我最好的选择。我可以有很多的选择。但是谁能保证你选到得就是最好的呢？

所以有的时候，困扰的我不知道如何去选择，如何去取舍。总是夹在众多选项之中，无奈的逃避。我其实觉得自己是一直鸵鸟。遇到了危险，从来不知道怎样去面对，而是选择埋头置之不理。其实自己的心里一直在期盼着上帝能帮我作出选择。但是怎么可能呢，该面对的早晚都是要去面对的。不管结果如何，我都知道，这段时间将会是自己人生当中很重要的一部分。其实无论怎么样我都会感激他。是他让我学会太多的东西。很多事父母，朋友不能告诉你的。我感激他吧。

一个人吃饭，一个人睡觉，一个人坐车，一个人。。很多的时候不知道自己吃什么，不知道自己的被窝是多么的凉，一个人走路真的很害怕。我讨厌一个人。两个人，大多数的时候都在想他想吃什么，睡觉的时候有人抱着，吃饭的时候有人陪着，坐车的时候有人扶着，走路的时候有人说笑。也许这就是一个人和两个人的区别吧。。

第二篇：确保南侧堤坝安全措施

路基施工时，确保南侧堤坝安全措施

本项目工程南侧路基紧邻东干河防洪堤坝，堤坝护坡在道路红线内2～3m。全段红线范围内表层地质为吹砂填筑层，厚度为2～3m，以下为流塑状淤泥地质，右侧道路红线内16.85～32m处已进行了塑料排水板处理。

在路基软基处理宕渣填筑、堆载预压施工时，为防止推挤南侧堤坝、导致堤坝向东干河方向位移等情况发生。特制定以下预防措施：

1、安排路基施工试验段：软基处理施工前，首先根据现场情况选200m路段，作为软基处理路基填筑、预压施工前试验段，取得现场路基填筑等各方面施工参数后，再全面展开路基填筑施工。

2、基准点设置与复测：工程开工前在全段布设水准及导线基准点，基准点不能设置在堤坝上面，应设在道路左侧50m外的厂区房主楼沉降钉或房屋基础上，因港区内厂区房主楼均有打设预应力管桩基础。在本工程路基施工时，厂区房主楼相对于南侧堤坝较为稳定，并便于监测堤坝在路基填筑时的稳定情况。因本工程所在区域乐清湾港区内属滨海淤积平原，港区内均为淤泥地质，整个港区内正在建设施工中，地基尚不稳定。需加密对布设的水准及导线基准点复测频率，保持三个月复测一次水准及导线基准点，以确保测量数据准确。

3、设置监控点：路基填筑施工前，按设计图纸埋设沉降板和位移边桩，同时在堤坝上设置防位移监测点，并测量初始值。

4、控制填筑速率及频率：软基段路堤在填筑过程中，严格控制填筑速率，控制标准为：路堤中心线地面沉降速率≤1.0～1.5cm/天，坡脚水平位移速率≤0.5cm/天。路基填筑时，每层填筑厚度控制在25cm内，每层填筑间隔时间不小于7天，以确保淤泥地基固结，满足路基再次填筑时淤泥地质的抗剪强度。避免路基填筑施工时，淤泥地质承载了不能满足要求，发生瞬间沉降及位移情况，推挤南侧堤坝发生位移情况。

5、控制填筑料堆放密度：每层填料填筑时，应先计算出该层需要填筑的填料总方量，再根据每辆运输车平均运输填料方量，在拟填筑的路基上用白灰画出每车卸料位置方格线，以便控制填筑段填料堆放密度，并及时将堆放在现场的填料摊铺整平，避免填料堆放过于集中，导致推挤南侧堤坝发生位移。

6碾压控制：堤坝侧半幅路基碾压时，压路机不得开强震操作工序进行碾压，只能先静压后弱压。为满足路基压实度要求，可适当增加弱震碾压边数，压路机碾压路基时，应低档慢速行驶。

7、软土路基观测频率控制：路基填筑及堆载预压期间，沉降板、位移边桩及堤坝位移监控点观测频率应视地基稳定情况而定。一般情况下，在路基填筑期间及填筑完成第一个月内，每三天观测一次；第二、三个月每七天观测一次；从第四个月起每十五天观测一次，直至预压期结束，如遇特殊情况应加密观测频率。

8、堤坝发生位移情况采取的措施：在路基填筑施工期间，严格控制沉降板的沉降及水平位移边桩的位移速率，如果沉降或水平位移速率超出规定值，不得再对路基进行填筑施工。待两者均达到规定要求的速率后，才能再对路基进行填筑施工。如果发现南侧堤坝有向东干河方向位移时，应立即将被推挤堤坝段填筑的路基进行卸载，并将现场情况报告给监理、业主单位。同时加密对该段堤坝位移情况的观测，整理、分析观测位移数据，待堤坝不再位移和路基沉降稳定后，经监理、业主单位同意，再将卸载的回填料按设计分层填筑。如监测过程中发现堤坝位移量较大，已经影响到堤坝质量及安全使用功能，除对路基进行卸载外，还应将沉降板、路基位移边桩及堤坝位移原始数据提供给设计单位，积极与监理、设计、业主单位联系沟通，商讨科学、合理的补救措施。

第三篇：堤坝白蚁防治技术规程

堤坝白蚁防治技术规程

总 则

1.0.1 根据《大坝安全管理条例》、《河道安全管理条例》的要求，为保证堤坝安全，规范堤坝白蚁防治工作，达到有效防治目的特制定本规程。

1.0.2 本规程适用于存在白蚁危害区新建和运行期的水库土坝、土质堤防。其它土方工程，可参照执行。1.0.3 白蚁防治原则： 1 保证工程的安全； 2 不污染环境；

防治并重，因地制宜，综合治理； 4 加强防治技术科研工作。

1.0.4 堤坝白蚁防治除符合本规程外，还应符合国家现行有关标准的规定。

检 查

2.1.1 堤坝检查的范围，为堤坝及其周边区域，详见附表。2.1.2 堤坝蚁源区检查的范围，详见附表。2.2 检查时间

2.2.1 加强日常检查，把检查白蚁作为堤坝工程管理的重要内容。2.2.2 大中型水库土坝和重点土质堤防在每年春季和秋季的白蚁外出活动高峰期每一个月检查必须不少于一次。2.3 检查内容 2.3.1 直接观察，发现堤坝漏水、湿坡、管涌、跌窝等现象必须判断是否因白蚁隐患引起的。

2.3.2 观察白蚁外出活动时留下的痕迹，初步判断危害堤坝的蚁种。

2.3.3 观察白蚁算出活动时留下的泥被、泥线在堤坝及平台堤脚的分布密度、分群孔出现的数量和真菌指示物等，综合分析工程遭受白蚁危害的程度。2.4 检查方法

2.4.1 直接查找，在堤坝坡上及其蚁源区内查找泥被线、分群孔和真菌指示物，经常寻找堤坝上白蚁喜食物里有否白蚁在活动或活动时留下的痕迹。2.4.2 引诱法

设引诱坑。在大坝背水坡、堤防内外坡挖长约50cm、宽40cm、深30cm的坑，把饵料置放在坑内。

设引诱堆。把饵料直接放在大坝背水坡、堤防内外坡的表面，用土块或石块压好。设引诱桩。用白蚁喜食的带皮木桩，一端削尖，直接插入堤坝内。2.4.3 应用仪器探测堤坝白蚁新技术。2.5 现场标记与记录

2.5.1 在有白蚁活动痕迹的位置作好明显的标记。

2.5.2 把检查的时间、气候条件、地表特征等情况登记在现场检查记录表中。预 防 3.1 建设期白蚁的预防

3.1.1 新建堤坝工程时，必须将白蚁防治列入工程建设的内容，施工时必须对基础及周边的白蚁进行检查和处理。

3.1.2 堤坝工程扩建或除险加固时，必须对原堤坝工程内的白蚁隐患进行检查和处理。

3.1.3 改变堤坝表层土壤的理化性质。采用生石灰在大坝两端与山坡接头处，从正常蓄水位以上至背水坡倒滤层以上建筑2米深的防蚁墙。土灰比为9：1。

应用煤渣或粗砂在大坝正常蓄水位以上至背水坡倒滤层以或堤防内外坡建筑20cm厚的防蚁层。3.2 运行期白蚁的预防

3.2.1 每年堤坝拆蚁分群季节在堤坝上及其蚁源区寻找分群孔，把长翅繁殖蚁消灭在分群之前；把堤坝坡上刚脱翅的繁殖蚁消 灭在挖洞营巢之前。

3.2.2 在堤坝白蚁分群季节里，除特殊情况外，堤坝禁止开灯。3.2.3 保护和利用白蚁的天敌。

3.2.4 整治堤坝环境。禁止在堤坝上堆放木材和柴草，经常消

除堤坝上和周边白蚁喜食的食物。

灭 治 4.1.1 诱饵剂类型

采用经有关权威部门鉴定的低毒、环保型诱饵剂。4.1.2 投药时间

宜选择阴天或晴天的早、晚进行。4.1.3 投药方法

泥被、泥线投药。在有白蚁活动的泥被、泥线边缘置放诱饵条，盖上，用泥土封密。

分群孔投药。挑开分群孔的孔突，放进诱饵剂封密。3 蚁道投药。如蚁道较大，则直接把诱饵剂放进去封密。若蚁道较小可把诱饵剂放在蚁道口盖上封密。

引诱法投药。用设堆法引诱到白蚁后，把诱饵剂直接放进堆里。

4.1.4 白蚁灭杀后，对可能对工程造成危害的成年蚁巢、蚁道必须进行彻底处理。4.2 挖巢法 4.2.1 蚁道确定

采用沿分群孔追挖，挖除有白蚁活动的小树头跟踪白蚁去向，从白蚁活动的痕迹和引诱法等追踪找蚁路。当出现叉路或多条蚁道时，蚁道口径大、拱高、工蚁和兵蚁活动频繁，兵蚁比例多，酸腥昧浓，蚁道口封闭速度快，一般是通往主巢的蚁道。4.2.2 巢位确定

应用黑翅土白蚁分群孔分布图象判断巢位。

应用真菌指示物判断巢位。找到鸡丛菌，巢区就在其下方；找到三踏菌，主蚁巢就在其范围内；找到炭棒菌，死亡的蚁巢就在其下方。

应用锥探找蚁巢。在坝上进行锥探，根据锥探过程的吊锥感判断蚁巢。4.2.3 取巢要求

在挖取蚁巢时，必须连续追挖，直至抓到蚁后，消灭残存白蚁。对于蚁道、蚁巢必须及时处理。

4.2.4 在汛期和可能危害到堤坝安全时不宜采用挖巢法。4.3 熏烟法 4.3.1 烟剂类型： 1 药物烟剂。2 无药烟剂。4.3.2 烟剂配制

烟剂的配置可采用如下配制： 1 药物烟剂的配制

按苦树皮20％，硝酸铵33％，氯酸铵5％，木屑10％，黄土31.5％，高锰酸钾0.5％的比例，将苦树皮、硝酸铵、氯酸铵、木屑、黄土晒干粉碎过筛充分拌匀。2 无药烟剂的配制

按泥土20％，木屑40％，氯酸钾40％的比例，将泥土和木屑晒干过筛。充分拌匀。4.3.3 熏烟方法。

将烟剂装入熏烟器，安好引火线，把输烟管放进主蚁道密封紧密，点然引火线，使烟雾充满菌圃腔主巢。4.3.4 烟熏后的巢腔、蚁道，必须进行处理。4.4 灌浆法 4.4.1 蚁道灌浆

从找到的口径2厘米以上的蚁道灌进药物泥浆。如果蚁道较多时，先灌下扎且较大和上方的蚁道，后灌平行和下方的蚁道。4.4.2 钻孔灌浆。

布孔。在堤坝上巢区范围内按梅花状布孔，孔距可采用1.0米－1.5米。

钻孔。采用机械钻和人工钢锥造孔。3 灌浆。采用低压、充填式灌浆。

根据国家和有关部委制定的相关标准进行灌浆。验 收 5.1 验收应具备的条件 5.1.1 工程建设期验收的条件。

新建工程和扩建、除险加固工程在清基前必须由熟悉白蚁防治工作人员到现场检查观察，提出蚁患，有处理措施并进行处理。2 清基结束后，经检查末发现蚁患，并提供专题报告。5.1.2 工程运行期验收条件。

连续三年以上有效的灭治，经检查观察白蚁活动得到有效控制。

堤坝工程管理状况良好，大中型水库和重要堤防工程管理单位配备经培训或自学、具有白蚁防治专业知识的专职或兼职的防治人员一人以上。

提供的验收资料完备。5.2 验收办法

5.2.1 由堤坝管理单位向上级主管机关提出验收申请，并提供白蚁防治有关资料。

5.2.2 上级主管机关根据堤坝工程管理单位提出的申请，成立由有关领导和白蚁防治技术人员组成的3人以上的验收小组并组织验收。5.2.3 验收小组成员听取汇报、审议资料、查看现场。5.2.4 验收纪要由小组讨论通过，由上级主管机关下文确认。5.3 资料归档

5.3.1 堤坝工程管理单位应对历年的检查观察记录、防治工作总结、验收资料等正式归档。妥善保存。

名词简述 1 泥被、泥线

泥被、泥线是堤坝白蚁在外出活动时，工蚁从堤坝内搬出均匀小土粒加上它的唾液制成薄层泥皮，厚度1mm左右，覆盖在取食物上或土面上。泥被成片，泥线成条。2 分群孔

分群孔是堤坝白蚁巢内发育成熟的长翅繁殖蚁，在分群季节里，从巢内爬出地面，进行移殖分飞专用的孔道。其形状因蚁种而别。黑翅土白蚁筑成凸出地面呈现圆锥形的新小土堆，一个群体的分群孔，少则三、五个，多则十几个或几十个，甚至达百个以上。黄翅大白蚁的分群孔呈现半月形凹下于地面。3 待飞室

待飞室又称候飞室，分群孔内有宽阔为扁形一拱底平的小空腔，是分群孔与主道之间的通道，可容纳一部分发育成熟的长翅繁殖蚁，是它分飞前暂时停留的场所。4 苗圃

苗圃为质轻、多孔海棉状的疏松组织。由于蚁种的不同，其型状也有差异，黑翅土白蚁蚁巢里苗圃数量多，为半球形，苗圃孔为

圆形。黄翅大白蚁蚁巢数量比黑翅土白蚁少，其形状成不规则的块状，苗圃孔为长形。苗圃是堤坝白蚁蚁巢的主体，既是白蚁的“粮食”,又是白蚁居住的高层多孔建筑物，是蚁巢内温度、湿度的调节器。5 鸡丛菌

鸡丛菌为白蚁伞属，生活在土栖白蚁苗圃里，与白蚁共生，它在高温、高湿气候主要条件下菌丝穿过土层长出地面的子实体，称为鸡丛菌。生长于少腔巢的活蚁巢上。生长期为每年5月下旬至10月上旬。

鸡丛菌为伞形，单生或丛生，菌盖直径大，可达十几cm，菌盖中央突出，表面为灰褐色。菌柄肥大坚实，圆形或稍扁，白色实心。6 三踏菌

三踏菌是白蚁伞属的另一种伞菌、生长在成熟蚁巢的真菌里，它的形态与鸡丛菌相似，但菌盖直径一般在10cm以下，菌柄纤细。生长方式为一次长出。生长期为每年7月下旬至9月上旬。7 鸡丛花

鸡丛花是白蚁伞属的一种小型伞菌。菌盖灰白色，直径1-2cm，中部尖。菌柄白色，细长，生长期每年7-8月间。群生，每群数朵至上百朵，生长于蚁道上。8 鹿角菌

鹿角菌，又名炭棒菌，地炭棍等，为鹿角属的一种鹿角状真菌子实体。呈丛状分布。生长期为每年5月至10月间。它是死亡巢的指示物。地表鹿角菌分布面积越大，地下巢区的范围也越广，蚁巢的位置越深。9 危害堤坝的主要蚁种

根据有关资料报道，目前已知危害堤坝的主要蚁种为白蚁科大白蚁亚科土白蚁属中的黑翅土白蚁和大白蚁属中的黄翅大白蚁。

第四篇：构筑防腐倡廉堤坝

贯彻《中国共产党党内监督条例试行》和《中国共产党纪律处分条例》这两个条例，对于进一步提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，具有十分重要的意义。经过一段时间的学习思考，本人认为：

一、两个条例的实施为党的建设提供了“三项保证”１、两个条例为贯彻落实党的路线方针政策提供了硬性保证。监督和纪律具有很强的硬性保证作用，它在推进党的路线方针政策贯彻方面特别有效。事实证明，监督和纪律具有较强的法治功能和威慑力量。２、两个条例为贯彻党的民主集中制原则和维护党的团结统一提供了制度保证。监督条例不仅是加强党内监督，而且是严明党的纪律、规范党员领导干部的从政行为的条例。它与处分条例相辅相成，互为配套。３、两个条例为维护党的优良传统和抵制～问题提供了重要保证。监督条例明确提出党内监督的重点是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。

二、两个条例的贯彻落实要狠抓三个环节１、加大宣传，营造浓厚监督氛围。作为乡镇党委要把条例作为党风廉政建设宣传教育的重要内容，采取多种形式宣讲条例，使领导干部精通条例，全党同志熟悉条例，了解条例。２、强化措施，认真落实条例规定。大力开展领导干部述职述廉，组织党员群众进行民主评议和民主测评，增强效果；认真处理群众的来信来访，保障党员的监督权力；坚持和完善领导干部重大事项报告制度。３、加强督查，推进条例稳步落实。对落实不力、监督软弱、问题频发的部门，要按责任制要求追究责任。要严明监督纪律，对打击报复监督人的要从严从快从重处理。

三、两个条例的贯彻落实要贯穿三项工作ｌ、以两个条例促进经济发展。要做全面发展、协调发展和可持续发展的有力促进者，必须要把反腐倡廉同经济、政治、文化等方面的建设和改革有机结合起来。２、以两个条例健全防腐体系。一方面着力解决人民群众反映强烈的各种不廉洁行为和不正之风，另一方面积极探索从源头上预防和惩治～的有效对策。３、以两个条例强化队伍建设。通过认真学习贯彻好两个条例，要进一步增强廉洁自律意识，促进党员干部队伍建设，增强广大党员干部抵御～的免疫力。

第五篇：2016心灵建设方案

坦坪中心学校2016 教师心灵建设实施方案

深入贯彻落实党的十八大全会和习近平系列重要讲话精神，进一步实施以人为本的学校管理思想，切实解决我校教职工工作压力大、心理负担重、健康状况差等现实问题，积极实施为教职工排解精神压力，保障身心健康，促进教师成长的师德建设工程，完善我校教职工心灵建设的制度和措施，提升教职工心灵建设工作的实效性，真正做好教职工解困、减压、释惑、消怨、排忧、强身、健心、正德方面的工作，实现化解教师困惑，提高教师幸福感，提升教师人生境界，促进学校可持续发展，让教师在健康愉悦的氛围中做好教书育人的工作，经研究特制订桂阳四中心灵建设工作计划。

一、工作目标：

1、加强领导，统一思想：实施教职工心灵建设是弘扬尊师重教风尚的基本要求，是提升教师幸福感的内在需要，是加强教师队伍建设的迫切需要，是和谐校园建设的重要内容。

2、加强宣传、明确任务：按照市教育局部署和我校教职工的实际情况，落实教职工心灵建设工程的主要任务，以解困、减压、释惑、消怨、排忧、强身、健心、正德为核心。按照十六字要求，将各项工作落到实处。

3、主要目标：化解教师困惑，提高教师幸福感，提升教师人生境界；使教育者受教育，启发者得启发，为教育和谐发展营造良好的内部环境。

4、工作原则：1）坚持注重实效的原则。2）坚持自我提高的原则。3）坚持优化环境的原则。4）坚持正面教育疏导的原则。

一、进一步完善教师心理健康咨询室。

1、进一步完善办公楼五楼心理健康咨询室的内部建设。

2、继续聘请下列同志为市教师进修学校教师心理健康咨询员。

①学校行政领导

②外聘专家（县局领导等）

3、做好活动室内的环境布置和硬件添置。①心理咨询办公设备（办公桌椅、电脑、文件柜、沙发等）

②充实咨询室图书资料 3建立健全学校心理咨询制度 ○

4、心理健康咨询室的主要功能 ①心理健康咨询服务 ②领导教师沟通交流 ③教师间谈心 ④健脑养心活动

二、建立领导与教师沟通机制

1、沟通时间：

①行政领导每周星期五上午半天在心理健康咨询室值班。

②沟通可以临时进行电话预约，也可以随时进行。

2、沟通方式可以面谈，可以电话，可以通信，可以用电子邮件等不同方式。

3、沟通地点可以在心理咨询室，也可以临时选择。建立领导与教师沟通能缓解教师的心理压力，增强教师心理的抗拒能力，促进教师的心理健康。

三、邀请心理学专家为教师进行专题讲座。通过联系省市心理咨询资源，本举行心理学专家讲座活动。

通过讲座学习活动：

①在学校管理上逐步改进管理机制、管理办法和工作环境，缓解职业压力，正确、合理、公正地评价每位老师，解决教师的后顾之忧。

②增强教师的心理健康与自我保健的能力。③激发教师学习心理健康知识和理论，了解心理健康的标准、心理健康与生理健康的关系、心理健康与学生全面发展的关系。

④让教师们了解人的心理健康在一定程度上决定着人的命运，以及病不单是从口入、病从心入的道理，进一步增强良好心理的意识，培养自己豁达的人生观、高尚的价值观和良好的人际交往关系。

四、学校工会要深入了解，密切关注教师的心理健康状况。学校工会要发挥联系教职工优势，深入了解学校教职工情况，密切关注教师的心理健康状况，及时与学校行政领导、校教师心理健康咨询员取得联系，对那些心理较弱、又不愿与领导沟通的教师要主动与其沟通，使其及时消除心理障碍。在领导与教师开展沟通的同时，工会要广泛发动各工会小组长（教研组长）开展同事间的谈心、沟通活动，让其体会到领导对其的信任，同志间对其的关怀和工会小家的温暖。

五、开展教师自我保健专项活动

1、学校购置一些有关心理健康读本和有关心理辅导录像带、心理保健操光盘等。

2、通过不同方式组织教师观看、学习等活动，并通过不同方式大力宣传有关教师心理健康常识。

3、学校工会和各工会小组（教研组）开展丰富多彩的文娱体育活动，本学校组织一次全校教职工旅游观光活动。

4、开展工会小组群体体育锻炼活动，要求教职工积极投入爬山、打拳、跳健美操、跑步、打乒乓球、打羽毛球等活动。工会将千方百计在学校增设活动场所，添置健身器材，供教职工空余时间活动锻炼。

5、创设情景，促进教职工群体交往活动，利用业余时间组织教师开展歌会、舞会、春游、秋游等健康的有益活动。

六、成立坦坪中心学校教职工校心灵建设工程领导小组。

为了使教师心灵建设工程有组织、有计划地进行，决定成立坦坪中心学校心灵建设领导小组： 组

长：刘敏波 副组长： 雷春香

成员：

刘良发

李嫦娟

胡福军

雷少华

黄红兵

周国英

胡

杏

曾祥圣

谢柱雄

周梅娟

何建军

李剑龙

邓崇社

领导小组主要责任：

1、制订计划，组织、安排、实施教师心理健康活动的各项工作。

2、深入了解、密切关注教师的心理健康状况，并及时与学校领导、校教师心理健康咨询员取得联系。

3、大力宣传有关教师心理保健方面的有关知识。

4、建立教师心理健康档案和工作档案，不断总结经验。

坦坪中心学校

2016年9月3日