靖边四中家长意见汇总

第一篇：靖边四中家长意见汇总

靖边四中家长意见汇总

县教育局：

我校根据教育局的安排，向我校全体学生家长下发征求意见函，广泛展开调研，现将家长所反馈的各类意见汇总如下：

一、对靖边教育的总体印象：

很好占70%

一般占25%

不太好占5%

二、对靖边教师的总体评价：

非常优秀占50%

还能行占48%

不太好占2%

三、对于学校教学、管理的总体评价： 很好占88%

一般占12%

四、具体意见整理：

1.应着力解决进城务工子女上学难问题。2.加大对留守儿童的管理力度。

3.建议推迟到校时间，取消临近放假时间的早操。

4.建议初三晚自习的辅导放在下午，取消校外生的晚自习，杜绝安全隐患。

5.能否全面推行蛋奶工程。

6.提高教师待遇，加强教师队伍建设。7.重视音体美教学，促进学生全面发展。

靖边四中

2012-11-26

第二篇：靖边四中2010—2011学年下学期工作总结1

靖边四中2011—2012学年第一学期工作总结

本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，教育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高；教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著；后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下：

一、学校工作

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，以开展创先争优活动为契机，在各个环节上抓落实、抓具体、抓成效，走出了一条社会认可、家长满意、学校健康发展的特色办学之路。

学校以“以人为本 全面发展”为办学宗旨，形成了“知识是力量，人格更是力量”的共识，以养成教育为抓手，以国学教育为载体，以孝亲教育为突破口，强化学生的思德教育。我校段红艳同学先后荣获陕西省“孝老爱亲”道德模范、“榆林市首届十大孝子” 及“全国十佳美德少年”的称号，目前，全校正在形成一股“孝老爱亲”的浓厚氛围；为了引领学生向科学迈进，我校装配了科普活动室3个，成立了“小机床加工及手工制作兴趣小组”、“机器人兴趣小组”和“航模兴趣小组”，已成功举办第二届校园科技节，掀起了师生科技创新的高潮，开创了学校科技教育的新局面；为切实减轻学生课业负担，在课堂教学过程中，我校积极探索高效课

堂，逐步推进有效教学，形成了具有四中特色的“同课异构”模式，在教学过程已逐步推广，形成了良好的势头。北六县教育局长来我校参观时，对我校的特色教育交口称赞。

二、德育工作

１、坚持不懈加强德育队伍建设

德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。今年10月，学校选派8位班主任外出学习培训，提高其班务管理水平。

２、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的德育活动

开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的时代精神，使德育工作达到寓教于乐的效果。我们组织举办七年级广播操比赛、“反邪教签名”、“孝老爱亲”系列活动等，这些德育活动给校园文化生活注入新的活力，使学生有机会展现自我的舞台，为良好校风地形成起到潜移默化的作用。

3、不间断地进行安全教育，强化安全意识。不断提高安全防范能力。定期举行安全教育活动，办安全教育手抄报，办安全书画展览，利用校园广播系统和文化橱窗等宣传阵地加强安全教育宣传，增强了师生的安全意识，本学期没有发生一起安全事故，安全教育效果明显。

4、本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了多次清洁校园活动以及向梁镇白血病患者捐款献爱心等活动，坚持每周一国旗下讲话制度，培养学生爱国主义精神。

5、强化基础文明训练，着力提高学生的文明素质

（1）积极开拓班会活动的教育功能。本学期，集中开展主题班会观摩会，观摩5次，收到了良好的效果。

（2）健全和完善班级考核制度。继续坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格按照班级管理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。

三、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，教师继续教育、校本培训正常开展。

１、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。

学期初,各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表，第二周召开了教职工大会，教务处、教研室

分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。

本学期继续以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出教育批评。并限期改正大部分教师都写详案，不但能备教材，还备学生，上课目标明确。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了规范课堂教学常规要求，强化教师对自己教学行为的分析、改进。建立师生互评机制，使教师从多渠道获得改进教学行为的信息。

２、积极开展教科研活动，努力健全教研组建设，提高教学服务质量。

教研组是教学与科研工作的基层机构，是实施教学的基本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起积极的作用。本学期教研室定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体教师的工作热情，努力克服我校学生基础差给教学、教研活动带来的困难，营造良好的教研氛围，发挥群体力量和集体智慧。本学期各教研组正常开展每四周一次的教研组活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程

有记录，任务有落实。各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机，积极用新理念研究课标、教材、学生，探究教法、学法。

3、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。

（1）、继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校今年新调入18名教师，青年教师居多，青年教师培养已经成为我校教师队伍建设的重点。通过听汇报课、集体备课、评课等形式，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

（2）、加强校本培训，不断提高教师业务素养。以年级为单位，成立备课组，根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训。在县进修学校举行的全县骨干教师培训会上，我校教师张榜耀、张有国上了公开课，赢得了专家与培训教师的一致好评。

４、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。

通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学提供依据，指明方向。

（1）、做好考试组织工作。本学期由教务处组织七、八年级期中、期末和九年级中考模拟考。由教研室组织七、八学科竞赛，给学生提供展示才华的机会，促进了学风建设。

（2）、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，各教研组组织教师分析学生答题情况，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。

5、教研室组织开展“青年教师教艺展示活动”。为了促进青年教师的成长，利用一周的时间，教研室组织了“青年教师教艺展示活动”，其中高德叶获文科组一等奖，高慧玲获英语组一等奖，赵世宽、高永鑫获理科组一等奖。

四、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线提供优质服务。

1、制定学校后勤工作计划

总务处结合学校实际情况，制定了一系列符合我校的有关制度，严格执行上级有关文件精神，做到“坚持制度，责任到人”，期初有计划，期末有总结，努力做好后勤为教学第一线服务。

2、认真做好学校经费预决算报告，管理好财务工作

根据学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地方，根据预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财经制度，合理使用财力，减少浪费，增收节支。

3、做好后勤部门职工的管理

尽量提高后勤部门职工的整体素质，是后勤工作的首要条件，加强了对职工的思想政治教育，关心职工的业务工作情况，做好学校的安全保卫工作，努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生管理工作；加大师生伙食监督力度和

学校交给的其他各项任务。

4,、“蛋奶工程”健康实施，学生生活补助按时发放。

学校按照国家政策，为学生每天提供一颗鸡蛋，一袋新鲜牛奶，保证其健康成长，并按时发放住宿生生活补助。

四、党支部工作责任明确，经常性地组织全体教职工进行政治学习，不定期召开党员民主生活会，找差距、缺点，使党员教师不断地剖析自己，进行批评和自我批评。

五、工会工作措施的到位，工作责任心强。工会一班人经常深入群众，关心群众生活，解决群众普遍存在的问题。对有困难的教师问寒问暖，使教师能安心、全心地工作。

总之，经过一学期全体师生的共同努力我校取得了可喜的成绩：创建省级规范化学校进入申报阶段，被省教育学会评为全省教育系统先进集体，获“神七杯”榆林市第十二届校园文学大奖赛组织奖，全县中学生篮球比赛女子组第二名、男子组第三名，全县职工拔河比赛男子组第二名，学生运动会团体总分第五名，被县委、县政府评为科普工作先进单位，等等。

我们在看到成绩的同时，也存在着不少的问题，如教师教育观念相对落后，学生课业负担较重，安全意识淡薄等，我们学校的发展还需全体教职员工精诚团结，继续发扬艰苦奋斗的精神，为我校可持续发展继续努力。

第三篇：靖边四中学生上下学交通安全情况调研报告

靖边四中交通安全调研报告-

中学生是交通安全中的弱势群体。由于靖边四中坐落在北大街上，加上交通安全设施不全,在学生上学、放学参与道路交通活动过程中，存在着种种安全问题，严重威胁着他们的生命安全，影响着他们的身心健康。我校就如何使在校学生自觉遵守交通法规，减少在校学生交通事故，经过调研，报告如下：

一、中学生易发交通事故的原因

1、中学生年龄小，活泼好动，行为无常。这种活泼好动的生理特点，使他们在通行道路和街道时，或蹦蹦跳跳，或嬉戏打闹，行走路线变化无常，想跑就跑，想走就走，任意穿行，行动突然；有时骑车时还会勾肩搭背，甚至骑自行车大撒把或比试骑车技术，不注意避让车辆和行人，不顾前后左右，这样极易发生交通事故。

2、交通安全意识淡薄，自我保护意识较差。由于现在总是把学校教学质量的好坏与升学率的高低挂钩，因此学校把时间都放在文化课的学习上，忽视了对学生交通法规和交通安全知识的传授；同时，交警部门由于警力有限，所以在宣传教育上有时会显得力不从心。现在的中学生对《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规知之甚少，有很多甚至不知道什么是交通违法，对交通违法行为导致的严重后果认识不足。

3、交通工具的多样化与中学生的技能不相适宜。随着社会的迅速发展，摩托车、电动车、汽车等的普遍使用，家长出于对自己子女的爱溺和上下学的方便，往往毫不犹豫的就购买给学生，但却没有让学生学习相关的交通法规就上路。正所谓“无知者无畏”，初生牛犊不怕虎，中学生由于好奇心强，思维简单，思想幼稚，敢于冒险，什么都敢接触，什么都想尝试。基于这些心理特点他们就会贸然驾驶一些自己根本不能驾驭的交通工具，近年来中学生驾驶摩托车引发的交通事故举不胜举。

4、家长监护不力，缺乏对未成年学生的教育和保护。很多家长由于工作繁忙，忽略了对孩子的教育和管理。孩子结伴出玩时，不注意遵守交通法规，违反交通法规的行为时有发生。再就是一些家长自己对交通法规就知之甚微，更无从谈起教育孩子，有的家长甚至在孩子面前不遵守交通法规，没能给孩子树立好的榜样，这些都无形中对未成年人造成了不良影响。

二、我校中学生交通安全教育现状及分析

1、学校教育方面：我校主动开设安全教育课程;发放交通安全教育宣传材料;召开交通知识安全教育大会;学校教育学生回家不乘坐无牌无证的机动车；对学校的安全提示牌、警示牌、人行横道线设置经过必要的考虑和规划。

我校学生上下学就步行、骑自行车两种出行方式。学校

禁止学生驾驶机动车辆上学。

2、学生自身因素方面：中学生自身具有生性好动、好奇心强等特点，在进行与道路交通活动有关的行动时，往往比较盲目，不计后果盲撞参与，道路交通违法行为时有发生，极易引发道路交通事故。主要违法行为有：过马路时随意抢道，在车辆临近时突然横穿道路；骑车在公路上互相追逐、胡闹玩耍等；乘坐无牌无证、超员、超载车和农用车、拖拉机等等。经过学校的交通安全教育，以上违法行为有所减少。

总之，我校中小学生近3千，这是一个较大的群体，面对复杂的交通现状，短期行为和临时性的措施无法从根本上解决问题。宣传教育是保护学生交通安全的必要手段，但不是全部，只有全社会共同担责、共同呵护，才会让道路交通事故等意外伤害远离孩子，才能保证孩子们健康茁壮的成长。

靖 边 四 中2011-5-17

第四篇：家长意见

家长意见范文

低年级课文文质美，浅显易懂，读起来朗朗上口，是孩子积累语言学习说话的好范文。我们家长就引导孩子多读课文，不仅要读通，读懂，不要读出表情来。有时还可以让孩子当当小老师，给家长讲讲课文的勤容。我们家长要鼓舞孩子放声读课文。除了读好课本，家长还应做有心人，买些孩子爱看易看的带拼音的课外读物。假如孩子读不懂，家长可和孩子一起读，相互探究吸取知识，课内课外相互促进，有利于孩子的成长。其次还要给孩子创造一个读书的气氛，家长爱读书会感染孩子的，对孩子的学习是非常有利的。

孩子是我们家长的将来，更是祖国的将来，让咱们站在时代的高处从身边的小事做起，精心地去关注、训练孩子的行为习惯。良好的学习习惯将使孩子终身受益。也要感谢宋老师平时对家长教育方法的指导，对我们帮助很大。

第五篇：2016家长意见

2016家长意见范文

第1篇：家长意见范文

希望孩子虚心的学习，发扬有特长之处，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养的中学生！

一、教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。

二、后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。

从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。

1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

2、希望老师多一点道德教育，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

第2篇：家长意见和建议

通过看孩子的成绩单，可以说不够理想。这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望老师和家长共同帮助他、教育他。也希望孩子要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。

我们的孩子得以长进，承蒙师传管教有方，用心良苦。但愿吾儿虚心学习，有志气学好本专业课，为未来的前程奠定好知识基础，成为社会上有用的人才。作为孩子的家长敬向各位关照学子的师长以及热情帮助孩子的同学，表示深深的感谢，祝大家：新年快乐，万事如意！

希望爱子发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题，如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的环境，使学生全心全意地去学习。

孩子离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领！

第3篇：家长意见范文

低年级课文文质美，浅显易懂，读起来朗朗上口，是孩子积累语言学习说话的好范文。我们家长就引导孩子多读课文，不仅要读通，读懂，不要读出表情来。有时还可以让孩子当当小老师，给家长讲讲课文的勤容。我们家长要鼓舞孩子放声读课文。除了读好课本，家长还应做有心人，买些孩子爱看易看的带拼音的课外读物。假如孩子读不懂，家长可和孩子一起读，相互探究吸取知识，课内课外相互促进，有利于孩子的成长。其次还要给孩子创造一个读书 的气氛，家长爱读书会感染孩子的，对孩子的学习是非常有利的。

孩子是我们家长的将来，更是祖国的将来，让咱们站在时代的高处从身边的小事做起，精心地去关注、训练孩子的行为习惯。良好的学习习惯将使孩子终身受益。也要感谢宋老师平时对家长教育方法的指导，对我们帮助很大。

第4篇：幼儿园家长意见范文

各位老师辛苦了！宝宝本周各方面都取得了很大进步：按时作息、礼貌待人、基本生活处理能力等等，相信在家园的共同努力下，宝宝在与人沟通方面慢慢会不再胆怯、会大方地在客人面前表演，相信宝宝很快就能做到，加油！