2016秋里程学校技术装备工作总结

第一篇：2016秋里程学校技术装备工作总结

三台县里程学校教育技术装备信息化工作总结

本年度，我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务科研、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合，做了以下工作：

一．制定计划，明确目标，强化指导与监督。为使学校信息化教育健康持续有序发展，增大工作预期性，根据学校领导的要求，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督。

二．加强设备、资源的安全管理与运行维护，提供信息化教育科研与管理的环境保障。

1．期初期末，组织信息教师、实验室、专用教室的老师对学校教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了帐目清楚，帐、簿、册、卡、物相符一致。

2．电教教材、设备和实验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”（“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四无”（无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏）；严格实验药品管理，确保设备、设施资源实体安全和实验药品安全；实验耗材、设备分发、准备坚持节约，注意安全，做到无耗材浪费和安全事故发生。

3．电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后及时收回，确保了设备、资源的0流失率和无人为损坏。

4．经常做好公共电脑、教师主机、网络教室电脑系统维护和软件安装，为本期网络安全知识考试、学生普法知识网络考试、信息技术能力提升提供保障。

5．做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学年，对部门、专用教室和校园网络终端设备等出现的故障，及时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。尽力做好学校网络维护，本期添置一台由公安提供的网络无线路由器，供学校老师使用。

三、认真按要求做好迎接省市县的实验教学评估检查工作

1.认真组织学习省县市实验教学评估文件，成立学校迎检领导小组； 2.召开全体师生会议，传达实验教学迎接检查要求； 3.全体理化生科学音乐体育美术教师积极完善过程资料，实验课教师认真组织实验训练，迎接检查氛围浓厚；

4.做好教育技术装备的管理工作，做到严格按设备管理制度，做到借还登记，实验开出率较高，资料规范。实验员及时认真做好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案收集整理。

四．拓宽资源应用渠道，深入推进资源运用。

1．日常学科教学中，学科教师必须加大强化资源与学科教学整合力度，全期资源应用时数为全期学科教学总时数的10%以上。

2．组织开展信息技术与学科教学整合的基本功竞赛、优质课评比等活动，提高教师运用信息技术与课程教学的整合能力。同时认真、规范填写、完整相关表册的记录。

五、规范做好学校图书馆管理服务工作

图书馆管理人员能认真做好借阅咨询服务工作，当老师或学生来查询资料时，及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。认真记载好图书馆日志，登记好图书账册及读者丢失图书的赔款、注销明细，统计好各种数据，做好年度情况汇总。学校图书馆网站在计算机老师的配合协助下，内容不断充实。

六．认真做好档案资料清整装订 认真做好电教、装备、实验教学等方面的设备资源管理、应用资料档案的完整收集、规范整理与装订工作。

七、做好信息技术为学校大型活动服务

还应该加强的：加大培训；规范实验装备资料；积极争取县上的装备配置项目。为学校信息化建设尽全力。

第二篇：里程学校2016年秋学校工作总结

三台县里程乡学校 学 校 工 作 总 结

（2016—2017学

1、加强教学‚三〃六‛常规管理。

①教学管理‚六认真‛：学校开校制定了详尽的教学管理工作计划，建立教学管理工作台账，校长以身作则，深入教学 生年龄特点的活动，把培育和践行社会主义核心价值观落到实处。结合学科渗透，把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学，探求多样化的教育方法和途径，找准结合点，把教育人、关心人和理解人结合起来，让学生在课堂学习过程中受到教育。让学生学会知恩、感恩。借助教师节、感恩节来临之际，开展‘难忘师恩’、感恩父母等实践活动和亲子活动，让学生在活动中体会恩情，体会亲情，教育学生要对祖**亲、亲朋好友、所有帮助过自己的人抱有感恩之心，从小事做起，学会感恩。

三是创新德育形式。开展‚校园之星‛、‚德育之星‛等‚评选。以‚品行高尚、体魄强健、学业优良、特长突出‛为基本标准。并加大宣传力度，充分发挥榜样作用。发挥环境育人作用，加强校园、班级文化建设。

四是以活动为载体，对学生进行提升素质和弘扬中华民族传统美德教育。以国旗下讲话和每日升国旗奏唱国歌活动为主阵地，加强学生的爱国主义教育。开展好‚中国梦，我的梦‛‚培育社会主义核心价值观‛等主题德育活动，教育学生居安思危，激发学生爱国热情，增强学生保家卫国意识。通过广播、板报、橱窗、主题班队会、相关学科渗透，大力宣传渲染中华传统节日：中秋节、国庆节、春节，激发学生热爱中华民族传统文化热情。

五是发挥少先队员、共青团员的先锋模范作用。充分发挥团队工作的作用，充分发挥共青团员、少先队员的正能量辐射作用。有重点地开展少先队员、团员献爱心活动、慰问敬老院活动，组

织主题团队日活动。

六是强化班主任的责任意识，管理意识，引导班主任切实做好班级管理，并对班主任进行班级管理的培训和量化评比。积极创设良好的心理健康教育环境，通过多种途径，开发学生的心理潜能，提高学生的心理素质。校园内外，课上课下，每位教师都要担负起培养学生良好语言，行为习惯的任务，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正。作到人人育人，时时育人，事事育人。

七是真情关爱留守儿童。要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实帮扶任课教师。对结对帮扶效果进行定期检查并及时登记，建立进步档案。对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，定期在放学后、节假日等时间开展学生喜闻乐见的活动，组织留守儿童积极参与，激发学生广泛的兴趣爱好，促使他们身心健康成长。

（三）做好体育、卫生、艺术工作，推进特色建设。认真执行课程标准，深化课堂教学改革。认真落实学校体育、艺术工作规范，提高学生素质，培养学生特长。

一是切实抓好学校体育工作，加强课间操、大课间的管理，保证学生每天不少于一小时的锻炼时间，抓好‚阳光体育运动‛常态化开展情况进行考核，提高学生锻炼质量，努力提高学生的身体素质。充分发挥‚全国校园足球试点县‛争创成功的有利契机，抓好‚五制足球场‛建设，建立校园足球队，宣传使用好新

发行的中小学生足球教材，搞好训练，提高训练水平，确保在‚三级联赛‛中取得较好成绩。组织好校内篮球、排球、田径等常规体育项目的日常训练和比赛，积极参加上级组织的体育比赛。把体考测试项目纳入到体育课的日常教学中，力争学校中考体考成绩有较大幅度提升。

二是搞好合唱队、舞蹈队的组建和训练工作。发挥美术教师特长，展示美术教师风采，积极参加10月中旬举行一次全县中小学专业美术教师的专业技能培训。在‚五四‛、‚六一‛、‚国庆‛、‚元旦‛等节日，由共青团、少先队、艺体教研组牵头，开展好文娱汇演及学生作品展等活动。积极参加‚全国农村艺术教育实验县‛课题研究并报送资料。

三是认真落实学校卫生工作制度，保证学校卫生水平。加强日常校园卫生检查，做好传染病预防工作，杜绝大规模季节性流行性疾病、传染性疾病和突发公共卫生事件发生。加强 ‚禁毒‛、‚防艾‛宣传教育，做好食堂卫生和饮水卫生监控工作，确保饮食饮水卫生。

四是学校召开艺术课题‚石头画‛研讨会4次，石头画作品100余件，编制‚石头画‛艺术课题书籍一本共206页，荣获县级艺术课题评估一等奖。

（四）做好安全工作，确保学校安全稳定。

1、本期开校初与老师签订了‚安全目标责任书‛，与家长和学生签订了‚安全告知书‛、‚走读生安全责任书‛、‚住校生安全

责任书‛、‚防溺水告家长书‛、‚学生严禁乘坐非营运车辆告知书‛等。

2、本期组织进行了楼道疏散演练一次，消防安全演练一次，校园防爆演练一次。

3、本期发放学校安全告知书1000多份，学校住校生安全协议书300多份，学校走读生安全协议书200多份，学校防溺水告知书1000多份，学校关于抗战70周年放假告家长书500余份，三台县公安局交通警察大队致学生、家长的一封信500余份，国庆节放假、中秋节和元旦节放假告家长书各500余份，2015秋寒假告家长书500余份。

4、统一组织安全教育培训10次。

5、师生和家长参加了安全知识网络竞赛，参考率达99%。

6、顺利通过了三台县‚平安文明和谐校园‛的验收。

7、本期学校召开足球场建设和危房拆除维稳协调会10次。

（五）努力完善学校设备设施，力求教育均衡发展

1、认真组织学习省县市实验教学评估文件，成立学校迎检领导小组；

2、召开全体师生会议，传达实验教学迎接检查要求；

3、全体理化生科学音乐体育美术教师积极完善过程资料，实验课教师认真组织实验训练，迎接检查氛围浓厚；

4、做好教育技术装备的管理工作，做到严格按设备管理制度，做到借还登记，实验开出率较高，资料规范。实验员及时认真做

好实验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写实验通知单、实验报告，做好资料档案收集整理。

（六）强化教育信息技术，确保教师能力提升

1、本期添置一台无线路由器，更换一台初中楼到小学楼的一台光纤收发器，做到网络信号班班通，确保校园无线WIFI信号全覆盖。

2、本期对老师进行绵阳市人人通空间建设培训，在校老师都进行了注册绑定帐号，50岁以下的老师都按要求上传了课件、教学设计、教学案例、微课等内容。开通率达到80%以上。

3、积极组织师生参加省上实名制网络学习空间注册，在编教师总数40人，完成37人，完成比例达92.5%；学生在籍人数513人，完成384人，完成比例达74.85%。

4、本期师生图书借阅达1000余次，借阅率达92.85%。

（七）加强师资培训，提高教师业务水平

1、本期送教下乡外出培训县级5次共计25人。

2、本期学科业务外出培训县级3次共计10人；市级5次共计6人。

3、本期骨干教师外出培训县级2次共计5人；市级3次共计3人。

4、本期参加国家级教师信息技术提高工程培训33人，资料上传率100%，培训实践完成率100%，培训返岗实践完成率100%，培训合格率100%。

（八）做好总务后勤管理，提高服务水平。

1、加强伙食团的管理，尽力做到让师生满意；

2、加强了公物的管理考核，将公物的管理落实到班到部门，做到以管理为主维修为辅；

3、严格财务管理，坚持了采购申报制度；

4、对公用经费打紧安排，保障了学校的正常运转，对教师外出学习后及时给与费用报销，本期用于教师培训费用2万余元；

5、按时上报每月工资，突击性完成了教师养老保险信息；

6、积极公平、公正的组织完成了教师职称评聘和岗位晋升工作。

（九）搞好学校信息宣传，提高学校知名度

本期上传发表通联稿件12篇。其中三台县教育信息网4篇，三台县政务网4篇，三台县新闻网2篇，绵阳市场信息网1篇，四川新闻网1篇。

三、本年学校集体和教师个人的获奖情况

1、本年2016年9月学校荣获三台县教育体育局小学、初中素质教育二等奖。

2、本年2016年12月学校荣获三台县教育体育局艺术课题评估一等奖。

四、本年学校工作存在的主要问题

1、足球场建设资金筹促。

2、学校科研兴教、科研兴校的氛围不强，有待于在今后的工

作中加大力度去抓此项工作。

3、学校办学理念需进一步明确，校园文化建设比较苍白，没有达到良好的环境育人效果。

4、德育工作形势严峻，德育工作的机制方法有待于去创新。

5、教师的综合素质有待提高，师生激励机制需要进一步地健全、完善。

五、下年学校工作的努力方向

1、继续加大教育教学研究、注重通过教学研究提高教师的业务水平，从而提高教学质量；

2、一如既往地抓德育工作，始终把德育工作作为学校的重要工作来抓；

3、是要加强校园的文化建设，使校园环境能对学生起到潜移默化的教育作用；

4、要重视工作执行力的提高。

毋庸赘述，今后的工作，任重道远。认真办好集中办学，提高教育质量，这是我校积极进取、求真务实、努力工作的方向，相信在九年一贯制学校的全体教职工的努力下，一定能使学校的各项工作再上新台阶！

二○一 六年十二月二十五日

第三篇：2011秋教育技术装备工作总结

教育技术装备工作总结

强化实验教学工作提高技术装备利用率

我校以创新为基础，改革为动力，努力形成自己的办学特色。学校设备先进，拥有理化生实验室、电教室、图书阅览室、标准的科学实验室等。学校师资力量雄厚，学科结构合理，现有25个教学班，在校学生1036人，教职工69人。全校师生励精图治，树开拓求实之风，走改革创新之路，努力争创具有特色的学校。

中小学实验教学与教育技术装备工作是“两基”巩固提高工作的重要组成部分，是实施素质教育和新课程改革的基础。我校高度重视“普实”工作，将其作为培养学生科学素养和创新能力，全面提高教学质量的基础工程，与“两基”巩固提高工作同安排、同部署，按照上级主管部门要求，我校加大投入、科学规划、精心组织、有序推进，多数指标已达到验收标准。现将我校教育技术装备工作基本情况、推进措施汇报如下：

一、学校教育技术装备工作基本情况

（一）配套设施：我校有物理（科学）实验室2 间，面积为154m2；化学实验室1间，面积为72m2；物理准备室1 间，面积为40m2；科学实验课桌凳60套、图书室2间，面积 152m2；计算机教室2间，面积120m2，其配置为计算机64台。多媒体教室2间，面积 150m2；投影机 2台用于辅助实验教学。音乐室2间，面积108m2，体育器材室2间面积120 m2。

（二）图书配备：全校共有图书25907余册，生均25册，配有兼职图书管理人员2人。图书室定时向全校师生开放，管理规范，方便了全校师生对图书的借阅，图书的借阅率、使用率较高，充分提高了图书的阅读效率，发挥了图书室“知识粮仓”的功能。

（三）师资配备：我校共有实验室管理教师3人（物理1名、科学1名、化学1名），计算机及电教教师 2 名。均参加了岗前培训，学历达标率 100 %，（四）实验开出率：本学期我校的演示实验开出率98%，科学、物理、化学、生物及分组实验开出率达85%。

二、推进情况

（一）健全机构，明确职责

学校高度重视“普实”工作，为加强实验教学工作的领导，特成立学校教育技术装备工作领导小组：

组长：吴军

副组长：建波

办公室主任：张平

成员：

陈云负责小学部实验、电教、计算机工作

姚彬负责中学物理生物地理实验工作

涂平负责中学电教、计算机工作

王继东负责中学图书室、劳技工作

漆勇负责小学学图书室、劳技工作

王小伟负责中学体育、卫生工作

李斌负责小学体育、卫生工作

杨燕负责中小学音乐功能室工作

王琴负责中小学美术功能室工作

姚涛负责中学化学数学实验工作

学校行政负责经费的投入，教务处负责组织实施、业务指导、督促检查师资培训、编制仪器、图书、设备订购计划等。由于做到了组织落实、人员落实、经费落实、督查落实，我校教育技术装备工作得以稳步推进。

（二）加大投入，加快建设

实验室、图书室是开展实验教学、进行研究性学习、培养学生实践能力和创新精神的重要基地，也是抓好教育技术装备工作的关键环节，而确保经费投入是实现普及中小学实验教学的基本保证。按照相关文件关于教育技术装备工作的要求，本着“高起点、高标准”和“够用、耐用、节约”的原则，在实验室、图书室的建设和仪器装备上加大经费投入，加快建设步伐，有力地保证了我校教育技术装备工作的顺利开展，确保了实验教学较好的开展。

（三）加强管理，提高工作效率

根据关于加强实验室管理的有关规定，我校制定了各种规章制度，力求做到规范化、科学化，强化实验教学管理。一是做好建章立制，规章制度统一装订上墙，随时对照检查。二是统一实验室常用表册，如实填写、分类装订、规范建档。三是仪器设备按学科、性能分类存放，整洁有序，使用方便。四是加强危险物品管理，实行领用登记制，杜绝安全事故发生。五是建立仪器总账、分类账和领用、归还登记制度，加强仪器使用管理，确保仪器设备良好动作。六是做到仪器设备定期检查保养，损坏及时维修，仪器完好率在95%以上。

（四）加强教师队伍建设，提高实验教师素质

加强教师队伍建设，提高实验教师素质。实验教师和实验室管理人员是实验教学的核心力量，其工作责任心和业务素质决定了实验室管理工作的好坏和实验教学水平。学校领导经常深入课堂听课，了解教学情况，掌握实验员和管理员的工作情况，总结经验，找出存在问题，提出整改措施，加强管理：一是抓好实验教师的培训工作，督促实验教师参加各级实验教师培训，保证实验教师和实验技术人员都能上岗，具有规定的学历和职称。二是保持实验教师队伍的相对稳定，原则上不变换工作岗位。三是督促实验教师和实验技术人员按新课程标准和新教材要求掌握中小学各学科实验教学的理论和方法，掌握仪器设备的操作方法和维修技能。四是落实实验教师的福利待遇工作，关心实验教师，合理计算他们的工作量，在评优、晋职等方面与其他学科教师在同等条件下优先考虑，鼓励他们在实验教学工作中多作贡献。

（五）加强实验教学，培养学生创新精神和实践能力

提高实验教学质量，培养学生创新精神和实践能力是“普实”的最终目标，是贯彻新课程标准、实施素质教育的根本要求和重要内容。我校在严格执行课程计划，开齐、开足、开好实验课程的基础上，着重做了以下工作：

1、把实验教学纳入教学常规管理

教务处按课程计划开齐开足开好演示实验和学生分组实验，将实验教学计划纳入学校工作计划统筹安排，确保实验开出率达到“普实”验收标准，提高实验教学质量。学校制定了教师实验教学评价标准，把教师实验教学纳入对教师的评价范畴，纳入期末考核。教务处加强对实验教学工作的督导、检查和评估工作，确保实验教学的正常开展。

2、研究如何提高教师的教学水平和学生的学习兴趣，切实解决实验教学中的实际问题。

3、做好实验室对学生的开放工作

实验教师对学生课余实验加强指导，为学生进行探究性学习和复习知识提供条件，给学生提供实践和探究平台，满足学生求知欲，培养学生爱科学、学科学、用科学的意识和习惯，引导学生利用所学知识解决实际问题，培养学生的创新精神和实践能力。

三、存在问题及努力方向

我校教育技术装备工作在区技术装备站的领导和指导下，取得了阶段性成果。但也存在一些不足：

1、从高水平、高标准来看，还应进一步对实验课题《信息技术与学科整合》的研究；

2、实验教师的业务知识还不够熟练，尤其科学课是语数教师兼任，有待进一步充实专职实验教师；

3、实验教学研究和自制教具工作还比较薄弱，学生的操作技能熟练程度仍需加强，信

息技术电教设备还需进一步充实；

4、音、体、美、劳器材不足；

5、由于新配仪器没有到位，各种仪器配备还达不到Ⅱ类学校标准配备，所差设备如后附表。

我们将加大力度切实作好实验教学的各项具体管理工作。同时，我们将进一步加大经费投入，加强实验教学管理，加强实验师资队伍建设，强化实验教学研究，在普及的基础上，努力寻求现代教育技术用于实验教学的切入点，继往开来，不断反思，及时总结，努力拼搏，进一步提高我校实验教学和教育技术装备工作的水平。在“两基”迎国检中做好“办学条件”板块相关资料。

中心学校

2011年12月10日

第四篇：里程学校足球训练工作总结

里程学校足球训练工作总结

一、指导思想

坚决贯彻三台县教育和体育局关于体育运动各类文件精神。以增强学生体质，培养学生团结、合作、坚韧、友爱的品格为宗旨，以“我爱运动、阳光足球”为主题，深入研究开发足球文化，努力提高我校足球运动水平，使我校足球运动得到健康、持续的发展，现将各项事宜汇报如下：

二、领导重视，建立各项管理制度 我校积极领会上级精神，把小足球训练列为学校的一项工作长期抓，抓落实。建立了由校长牵头负责的组织机构，制定了教练员岗位职责和管理考核细则，逐步完善成一套长效管理考核制度和激励机制，形成班班有足球队，天天有足球训练，周周有足球比赛的特色风景。由于农村孩子普遍家庭经济不是很好，很多家长对孩子的培养只注重成绩，所以很多家长对参加足球训练和比赛并不很支持。为此我校于11月上旬召开了家长会，努力争取家长的理解，经过大量细致的工作，大多数家庭条件稍好的家长都表示支持。学校也有计划的从经费上保证了训练和比赛工作的顺利开展。

三、加强培训，打造师资队伍

其中王强老师有扎实的基本功和丰富的比赛经验。本期体育教师参培2人次，8月初，王强老师参加了县级教练员培训，回校后及时组织了二次培训；体育组每学月积极开展一次“足球训练观摩讨论”活动，旨在通过交流达到校内培训提高的目的。学校要求每位体育老师熟悉小足球训练业务知识，写好长期训练计划和短期计划，认真备好上好每节训练课，并将其纳入教师教学过程考核。通过这些途径，确实提高了教练员的业务水平。

三、建立梯队，形成长效发展机制

从一年级到六年级各班建立小足球队，班主任为领队，体育教师为教练，班班建立运动员档案，及时发现优秀苗子，并报送到校队，形成梯队衔接。十月底我校已建立起一支校队，平均年龄为 10岁。11月份，这支队伍代表里程学校参加学区小学足球赛，男队获得第三名。

四、循序渐进，整体提高足球素养

我们训练的指导思想是科学训练、系统训练、循序渐进、激发兴趣、整体提高。训练的内容为：

1、严格纪律性，规范比赛作风，培养良好的体育道德风尚。

2、提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力素质，全面提高学生的基本技能，逐步发展学生的个人技术特长。提高活动中控球的技术，传接球的技术，提高应用能力和团队配合能力。

3、提高队员的战术能力。本期训练的重点是个人战术和局部战术。明确个人攻守的职能，进攻和防守的原则；提高个人战术意识和局部二对一，三对二的能力；确定基本阵容，初步形成一定的打法。

五、营造气氛，打造校园足球特色

我校在2014年被三台县教育和体育局确定为首批“足球学校”，为此我们确立了打造校园足球文化特色的工作思路，既开展丰富的第二课堂活动，又突出一个特色。学校通过足球操、校园的文化布臵，广播站，手抄报等阵地建设积极宣传和普及足球知识，让广大师生在耳闻目染中了解足球，并确定每学年第二学期4月至6月为校园班际足球联赛，为足球训练工作的全面推进搭建了一个平台。

六、存在的不足

经过全校师生的努力，特别是教练员的辛苦付出，我校的足球训练工作已顺利拉开序幕。但由于我校是农村小学，在学生培养经费、设备设施的购臵，师资业务提高以及校级足球队比赛交流等方面都存在方方面面的难题，我们力争通过多方面的努力，进一步加强与家长的联系，争取更多的支持；积极创设条件，让教练员走出去多学习、多交流，确实提高自身的业务素质；多方联系，创造机会把我们的队伍带出去多参加一些比赛，增加和积累实战经验；进一步加强落实足球训练课，做到时间入格，内容入格，杜绝放羊式的训练；集思广益，进一步提升品位，形成有里程学校特色的校园足球文化。相信经过我们的努力，一定会为上一级学校培养优秀的足球苗子，为孩子们的成长拓开另一片蓝天。

2016-1-20

第五篇：教育技术装备工作总结2009年秋学期

教育技术装备工作总结

教育技术装备是推进学校工作的重要物质保障，是学校深化课程改革、提高教育教学质量、深入推进素质教育、实现教育均衡发展的物质基础和技术保证。近年来，我校以省委、省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》的文件精神为统领，以义务教育均衡发展为契机，在上级有关部门和领导的直接指导下，结合学校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，为学校深化课程改革、提高教育教学质量、全面推进素质教育、实现教育高位均衡发展提供了物质保障，使学校教育技术装备建设、管理和应用工作走上了标准化、科学化和现代化的轨道；

一、加强组织领导，规范教育技术装备管理机制。

学校成立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组，分别由教务处主任和教务副主任分管实验室和信息技术、图书室和其它专用教室，总务主任做好采购、维修等后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

学校每学年召开领导小组会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。

二、加大资金投入，不断提升教育技术装备水平。

近年来，学校积极争取镇党委政府的资金支持，围绕教育技术装备工作目标和计划，加大资金投入力度，按照《江苏省中小学教育技术》Ⅱ类标准，逐步完善学校教育技术装备。

1、学校信息化、数字化建设初具规模。学校改造了校园网络系统，提高了传输速率，接入了教育城域网，添置了服务器、网络交换机等信息化设备，科学合理的布局了学校信息化节点，添置了校园管理系统、资源库等应用管理软件，学校建成了多媒体网络教室和及教学观摩和会议等多功能的多媒体教室。

2、各专用教室按标准配齐、配足。学校按照省标准改造了科学实验室、音美教室、劳技室、图书室等专用教室，添置了科学实验室的实验仪器和各专用教室的教学设施设备，保证了学科教学活动的正常开展。图书室添置了各类图书，并用科学的方法分类编号，借阅登记实行电子化管理。

三、加强应用管理，提高教育技术装备的使用效能。

1、加强培训，努力提高教育技术的应用水平。为切实提高教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容。学校组织全体教师进行教育技术装备使用的培训，具体指导各类教学设备设施的操作规范和使用方法；组织全体教师开展课件制作、动画设计等教育技术能力的培训工作，提高教师的信息化技能；积极选派教师参加省实验操作人员、图书馆管理人员的专业培训。

2、加强管理，努力提高技术装备的使用效能。学校为各专用室

配备了专职的管理人员，负责设备设施的使用管理，对设备设施的工作情况进行定期的检查和维护，对出现的问题和故障及时报后勤部门进行维修和处理，保证了设备设施的正常运转，为教育教学提供了物质保障。

3、加强教研，努力提升教师运用教育技术的水平。学校每学年组织课件制作、论文评比、教学观摩、教学研讨等教研活动，并组织教师参加各级教学技能大赛、信息技术基本功比赛等活动，通过活动促进教师应用教育技术装备的自觉性，提高应用意识和水平。

四、加大检查力度，做好教育技术装备资料积累。

学校工作小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。

教育技术装备工作是一项十分重要的工作，我们将认真总结经验，努力查找自身不足，不断完善办学设施，改善办学条件，加强学校现代教育技术管理队伍建设，完善和规范教育技术装备管理，全面提升我校现代教育技术管理水平和应用效益

亭湖区南港小学 二〇〇九年秋学期