则正小学岗位设置管理工作方案

第一篇：则正小学岗位设置管理工作方案

则正小学岗位设置管理工作方案

则正小学岗位设置管理工作方案

一、领导小组

组长：z

副组长：校长室全体成员

二、专业评审小组

组长：z

组员：zz

操作员：zz

三、工作流程

（一）学习阶段

5月24日——27日学习评分细则和岗位设置方案

（二）个人申请阶段

5月27日——5月30日个人申请、打分在符合基本条件的前提下个人填写

申请表，自己对照评分细则，打出每一项的基本得分。

（三）必要条件分值审核阶段

5月31日各校区办公室主任逐项评审，确保所填内容与本人信息条内容吻合

6月3日各校区将评审表交z处。

6月3日——5日：全校审核小组对各校区进行逐个审核，将必要条件的分值相加得到总分，然后由操作员输入电脑。

（四）参考条件做材料并提交审核阶段

6月6日——7日：必要条件分值相同，并处于晋级分界点的人员做好参考条件的材料上交评审小组

6月10日：全校评审小组对对参考条件进行审核，打出相应分值

（五）岗位聘用公示上报阶段

6月15日前：对全校的岗位设置进行准确输入，确定每个教师聘任的岗位级别。操作员将信息填入《事业单位

拟晋升专业技术岗位工作人员情况汇总表》。

6月20日左右：公示岗位级别

6月28日前：上报教育局

7月上旬：修改江苏省岗位设置软件中的名册、岗位

四、工作要求

1.审核中要本着对每一位教师负责的态度，不弄虚作假。

2.认真对照评分细则逐项审核，必须准确无误。

3.凡是模棱两可的、不清楚的，及时咨询，不可凭主观臆断。

4.一切评审均严格按照时间和流程，不拖延。

5.各校区办公室主任为所有资料搜集的负责人。

五、准备工作

各校区办公室主任搜集提供准确的行政领导名册、正副班主任名册、年级组长教研组长名册。（6月1日前）

第二篇：则正小学岗位设置管理方案

则正小学岗位设置管理方案

则正小学岗位设置管理方案

为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，根据《丹阳市中小学岗位设置管理实施意见》（丹教〔2016〕169号）文件精神，结合学校实际，制定岗位设置方案如下：

一、指导思想

按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适合本单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变，调动各类人员的工作积极性，促进我校教育教学事业的科学

发展,办好让人民满意的学校。

二、设置原则

在“按需设岗，竞聘上岗，按岗聘用，合同管理”的基础上，按以下原则进行岗位设置。

1.规范有序的原则。根据规定的岗位设置权限、程序和方法，设置和核准各类岗位最高层级和相关结构比例。

2．科学合理的原则。根据单位功能、职责任务和工作需要，合理确定所需岗位的名称、类别、职责任务、任职条件和岗位等级。

3．精简效能的原则。根据单位的发展需要和目标任务，立足优化人员结构、提高服务效能、提升竞争能力、降低运行成本等综合因素设置岗位。

4．动态管理的原则。根据单位功能调整和工作中实际情况，按照规定的程序和权限，适时对岗位设置方案和岗位说明书进行动态调整，确保岗位设置适应社会公共服务（教育服务）需要。

三、实施范围

我校建立岗位管理制度，所有在编在职人员都纳入岗位设置管理。

四、现有情况

根据《丹阳市中小学岗位设置管理实施意见》（丹教〔2012〕169号）文件精神，我单位主要职责和任务：实施小学义务教育，促进基础教育发展，单位规格：小学六年制，单位类别事业单位，经费形式：财政拨款。核定编制数258人，领导职数1人，内设机构“无”。

现有在职在编人数258人，其中：

1.单位领导1人：属双肩挑人员，执行职称工资。

2.其他人员258人：执行职称工资256人（副高级15人，中级167人，初级74人）；执行技术工人工资2人（高级工2人）。

五、岗位设置

根据镇江市人社局核准比例，本单位岗位设置总量为258个。其中，管理岗位1个（双肩挑人员），专业技术岗位256个，工勤技能岗位2个。

本单位是以专业技术提供社会公益服务的事业单位，因此以专业技术岗位为主。专业技术岗位主系列是小学教师系列，辅系列岗位为工勤技术工人。按专业技术岗位不低于单位岗位总量的85％的要求，设专业技术岗位256个岗位、管理岗位1个（管理九级）、工勤岗位2个，分别占岗位总量的比例为%、%、%。

管理岗位等级和数量

共设管理岗位1个，其中：科员管理九级岗位一个，为双肩挑人员。

（二）专业技术岗位等级和数量

岗位总数为256个，分高级、中级、初级三类。

1．高级专业技术岗位15个，占专业技术岗位比例％。

（1）正高级岗位0个。

（2）副高级岗位15个。其中五级3人、六级6人、七级6人。

（我校首聘实际聘用副高49人，五级3人、六级6人、七级40人）%

2．中级岗位167个，占专业技术岗位比例％。

其中八级50人、九级67人、十级50人。

（我校首聘实际聘用中级194人，八级50人、九级67人、十级77人）%

3．初级岗位74个，占专业技术岗位比例％。

其中十一级37人、十二级37人。

（我校首聘实际聘用初级12人，十一级6人，十二级6人）5%

（三）工勤岗位等级和数量

工勤技能岗位为2个。其中技术工三级2个。

六、晋级条件

（一）各类岗位聘用的基本条件

1．遵守宪法和法律；

2．遵守中小学教师职业道德规范，自觉抵制有偿家教；

3．具有良好的品德；

4．具有岗位所需的专业技术水平和技能；

5．具有适应岗位要求的身体条件。

6．满工作量工作。校长、副校长、中层干部任课时数分别须完成专任教师集体教学活动的1/

4、1/

3、1/2。

7．考核均在合格（称职）以上。

（二）专业技术岗位教师岗位聘用条件：

A．副高级教师五级岗位

1．政治素质、职业道德要求

思想素质过硬，师德为先，为人师表，没有违纪违规情况发生。

2．学历资历要求

受聘中学高级教师职务6年以上或受聘六级岗位3年以上；获得硕士学位，受聘中学高级教师职务5年以上或受聘六级岗位2年以上。

3．教育工作要求

（1）从教以来担任过正副班主任、教研组长、年级组长、中层及以上干部7年以上或担任过课外活动小组指导教师工作10年以上。

任现职以来担任过正副班主任、教研组长（备课组长）、年级组长、中层及以上干部2年以上或担任过课外活动小组指导教师工作3年以上。

（2）任现职以来，所带班级、学生、课外活动小组获得过市级及以上教育主管部门表彰奖励；或本人因业绩突出受到过局级嘉奖及以上综合表彰奖励。

4．教学工作要求

教学成绩显著。减负增效工作效果明显，能胜任循环教学，学生、家长满意度高，担任学校管理工作成效突出。任现职以来，在市属学校以上范围开设教学研究课或学科讲座不少于3次，并获得好评；或获得市属学校及以上级别优质课或教学基本功竞赛一等奖1次。

5．教科研工作要求

具有创新意识和教研科研能力。任

现职以来任现职以来，具备下列条件4和1至3条中的一条。

（1）正式出版过专著或译著（本人承担不少于四分之一）。

（2）在市级及以上公开刊物上独立或作为第一作者发表本专业教育教学研究论文或学术论文2篇以上。在省市级以上论文获奖4篇。

（3）参加省级及以上教育主管部门组织编写的教学参考资料，本人参编2万字以上。

（4）主持或作为课题组核心成员参加过市级及以上教研科研课题1项以上，并通过成果鉴定或已完成准予结题。

6．申报中学高级教师五级岗位，须报市教育主管部门审核。

B．副高级教师六级岗位

1．学历资历要求

取得中学高级教师资格，受聘七级岗位3年以上；获得硕士学位，受聘七级岗位2年以上。

2．教育工作要求

（1）任现职以来担任过正副班主任、教研组长（备课组长）、年级组长、中层及以上干部1年以上或担任过课外活动小组指导教师工作2年以上。

（2）任现职以来，所带班级被评为校文明班级以上表彰奖励；或所带学生社团、课外活动小组获得校级以上表彰；或本人因教育成绩突出受到过局级表彰奖励。

3．教学工作要求

教学成绩好。减负增效工作效果明显，能胜任循环教学，学生、家长满意度高。担任学校管理工作成效突出，在市属学校以上范围开设教学研究课或学科讲座不少于1次，并获得好评；或获得市属学校及以上级别优质课或教学基本功竞赛二等奖1次。

4．教科研工作要求

具有创新意识和教研科研能力。任现职以来，在市级及以上公开刊物上独立或作为第一作者发表本专业教育教学研究论文或学术论文2篇；或在市级优

秀论文评比中获二等奖2篇；或参加省级及以上教育主管部门组织编写的教学参考资料，本人参编万字以上。另参加过市级教研科研课题1项。

c．副高级教师七级岗位

具备副高级教师职称（聘用条件按照现行专业技术职务评审条件执行），较好完成规定工作。

D．中级教师八级岗位

1．学历资历要求

取得小学（幼儿）高级教师资格，并受聘小学（幼儿）教师职务4年以上或受聘九级岗位2年以上；获得硕士学位，取得小学（幼儿）高级教师资格，并受聘小学（幼儿）高级教师职务3年以上或受聘九级岗位1年以上。

2．教育工作要求

（1）任现职以来担任过正副班主任、教研组长（备课组长）、年级组长、中层及以上干部2年或担任过课外活动小组指导教师工作3年。

（2）任现职以来，所带班级被评

为校先进班集体表彰奖励；或所带学生社团、课外活动小组获得校级表彰；或本人因教育成绩突出受到过校级综合表彰奖励。

3．教学工作要求

教学成绩较好。能胜任循环教学，学生、家长满意度高。开设校级公开课2次，并获好评。

4．教科研工作要求

具有较强的创新意识和教研科研能力。任现职以来，在市级公开刊物上独立或作为第一作者发表本专业教育教学研究论文或学术论文1篇；或在市级优秀论文评比中获三等奖以上1篇。参加过校级及以上教研科研课题1项。

E．中级教师九级岗位

1．学历资历要求

取得小学（幼儿）教师资格，受聘十级岗位2年以上；获得硕士学位，取得小学（幼儿）教师资格，受聘十级岗位1年以上。

2．教育工作要求

（1）任现职以来担任过正副班主任、教研组长（备课组长）、年级组长、中层及以上干部1年或担任过课外活动小组指导教师工作2年。

（2）任现职以来，所带班级被评为校先进班集体表彰奖励；或所带学生社团、课外活动小组获得校级表彰；或本人因教育成绩突出受到过校级表彰奖励。

3．教学工作要求

教学成绩较好。能胜任循环教学，学生、家长满意度较高。开设校级公开课1次。担任学校管理工作成绩突出。

4．教科研工作要求

具有较强的创新意识和教研科研能力。任现职以来，在市级公开刊物上独立或作为第一作者发表本专业教育教学研究论文或学术论文1篇；或在市级优秀论文评比中获奖1篇；或参加过校级教研科研课题1项。

F．中级教师十级岗位

具备小学（幼儿）高级教师职称（聘

用条件按照现行专业技术职务评审条件执行），较好完成规定工作。

G.．初级教师十一级岗位

1．学历资历要求

取得小学（幼儿）一级、二级教师资格，并受聘十二级岗位2年以上；获得硕士学位，受聘十二级岗位1年以上。

2．教育工作要求

从教以来担任过正副班主任、教研组长（备课组长）、年级组长、中层及以上干部或担任过课外活动小组指导教师工作1年以上。

3．教学和教科研工作要求

基本胜任本学科课程的教学工作，通过相应的“一三五”考核。

H．初级教师十二级岗位

具备小学（幼儿）一级、二级职称（聘用条件按照现行专业技术职务评审条件执行），较好完成规定工作。

（三）工勤技能岗位要求

1．工勤技能岗位指承担技能操作维护、后勤保障、服务等职责的工作岗

位。按（苏人工考〔1995〕2号）、（苏人工考〔1997〕1号）、（苏人通〔1998〕101号）等文件规定执行。

2．技术工三级岗位，须在本工种技术工四级岗位工作满5年，并通过高级工技术等级考核。技术工四级岗位，须在本工种技术工五级岗位工作满5年，并通过中级工技术等级考核。技术工五级岗位，须在学徒（培训生）学习期满或见习、试用期满，并通过初级工技术等级考核。

3．还要符合下列条件：

（1）任职期内考核合格；

（2）服务水平得到单位和服务对象公认。

七、实施措施

（一）成立岗位设置领导组织

为保证工作顺利开展，学校成立两个工作组织。

1．成立岗位设置工作领导小组，由校长赵辛辰任组长，副校长秦明俊任执行组长，校长室全体成员，行政事务中心主任马明辉负责该项工作的组织、协调与管理。行政事务中心为工作职能部门，具体负责方案制订、指标核定、分值测算、数据汇总、材料上报和聘用合同签订等工作。

2．成立专业技术等级评定委员会，评定委员会要对符合本单位晋级条件的专业技术人员，对照评分标准按不同职级分别打分。

（二）确定岗位等级评定条件

根据《丹阳市中小学各等级专业技术岗位聘用条件（试行）〉》，以完成本岗位工作所需的学识、才能、技术和经历为前提，以岗位工作需要为依据，从本单位人员的实际出发，制定符合学校发展的岗位等级具体评定条件。

（三）编制岗位说明书

根据《丹阳市中小学岗位设置管理实施意见》要求，编制出各类人员、各

个等级的岗位说明书，明确设定岗位的工作性质、任职条件、职责任务、绩效考核标准等主要内容，作为今后人员聘用和管理的主要依据。

（四）设置岗位评定办法

制订《专业技术岗位设置评分细则与晋升办法》，实行打分制，通过积分排名和评委推荐相结合的办法，来确定岗位等级。

认真做好两方面的准备工作：

1．整理、汇总教职工的出生年月、专业技术任职年限、担任现专业技术职务年限等基本信息。

2．召开岗位设置领导小组会议，对教职工岗位设置的方案和加分细则、基本条件进行多次商讨，形成初步的文稿。

（五）规范岗位聘用程序

1．召开全校教工大会，公布岗位总量、结构比例和各等级的任职条件，并结合实例进行解读。下发教职工基本信息条（包括出生年月、工作时间、现

职称评定时间等）交本人核对并签名确认，在核实、反馈的基础上确定个人分数并按岗位类别排序。

2．根据岗位等级指标，结合岗位基本条件，确定各等级教职工岗位聘用人员名单。

3．按规定时间和程序向教育局上报各类表格，进行资格审核。

4．将各类人员的岗位设置情况公示7天。公示期间，教职工如对岗位确定有异议，可向学校岗位设置领导小组提出书面申诉，由领导小组复议。

5．签订聘用合同。公示结束后，经领导小组集体研究，确定各类人员的聘用岗位，参照学校原来的聘用期限，由办公室组织教职工签订聘用合同。

八、有关说明

1．职员岗位、工勤岗位级别无变化。如岗位变动，应具备拟任职岗位规定的基本条件，报市教育局审核，并报市人社局备案。

2.优先晋级条件说明：两年内退休 的教师优先晋级。任现职期间，省特级教师，经考核合格，有岗位可直接晋升五级岗位；镇江市学科带头人和骨干教师，经考核合格，同等条件下优先晋升高一级岗位。

3．具有教师职称但在教辅专业技术岗位工作的人员（即不在教学一线拥有教师职称的人员），原则上不能聘为本职级的最高等级。

4．首次聘任中涉及的专业性、奖励性荣誉以任现专业技术职务以来获得的为准。

5．根据教龄、职龄、教育管理工作、专业性荣誉四项内容进行打分，同分条件下，参考奖励性荣誉、赛课类实绩、教科研成果，由学校专业技术评审委员会在充分讨论的基础上，打出推荐分，由学校领导小组商讨决定。

6.近两年晋升职称的人员在本层次的最低等级进行试聘，最后根据全市的情况进行正式聘用。

7.长病假人员、保留编制性质人员

暂聘用在相应岗位等级的最低等级。

八、实施步骤

1．2015年11月——2016年4月，根据核准的岗位数量和岗位聘用条件，制订学校岗位设置实施方案。

2．2016年5月，充分听取教职工对岗位设置实施方案的意见，经学校党政领导班子集体研究，提交教代会讨论通过。下发每个教师的基本信息条，签名确认。编制岗位说明书。

3．2016年6月20日前：实施岗位设置和人员聘用工作，报教育局初审后报人社局审核备案。

九、工作要求

岗位设置工作关系到教职工的切身利益，关系到学校教育事业的稳定与发展，学校将全面、认真做好宣传动员工作，通过教职工大会、座谈会、个别交流等形式广泛听取群众意见，统一思想，明确开展此项工作的基本思路与意义，积极营造良好的舆论氛围。各工作组织和行政处室要明确职责，积极配合

党政领导和职能部门做好该项工作。全校教职工要从大局出发，树立竞争意识与责任意识，从自身发展、学校发展、教育事业发展的高度认真看待并积极参与这项工作。/ 首页 上一页 2

第三篇：事业单位岗位设置管理工作方案

龙井市住房和城乡建设局 事业单位岗位设置管理工作方案

为积极稳妥推进我局事业单位岗位设置管理工作，建立和完善适合住房和城乡建设局行业特点的岗位设置管理制度，根据《延边州事业单位岗位设置管理实施意见》和《关于龙井市事业单位岗位设置管理工作方案通知》的文件精神结合我局实际情况，制定本方案。

一、实施范围 单位：局属各事业单位

人员：事业单位在册的正式工作人员，包括管理人员（职员）、专业技术人员和工勤技能人员全部纳入岗位设置管理。

二、目标任务

通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制，组织引导所涉事业单位按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变，进一步完善人员聘用制度，推进收入分配制度改革的顺利实施，充分调动各单位各类人员的积极性、创造性，增强各单位的生机与活力，促进我市住房和城乡建设事业又好又快发展。

三、岗位设置原则

（一）按需设岗，精简高效。岗位设置应以各单位所承担的主要工作、任务和具体公益目标为基础，根据本单位的社会功能、职责任务、工作性质、人员结构特点等因素，合理确定岗位结构的比例、数量、名称、类别、职责、任职条件、目标任务、岗位等级。各单位岗位设置应注重提高工作效能，降低运行成本，提升竞争能力。

（二）合理设置，科学管理。各单位不同类型岗位的名称、数量、等级、职责、权力、任职条件以及岗位内部不同等级之间的结构比例，应与本单位的职责、规格、规模相符。各单位在实施岗位管理中，应在核准的岗位总量、结构比例和最高岗位等级控制内进行。

（三）兼顾现状，注重发展。各单位在岗位设置中要适当考虑已经形成的管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位之间的结构比例现状，同时统筹考虑单位发展、专业技术人员队伍建设和人才成长等问题。

四、方法步骤及时间安排

（一）宣传准备阶段（2011.9.25-2011.10.10）

1、宣传动员。研究制定实施方案，召开局属事业单位岗位设置管理工作动员会。各有关事业单位及时传达贯彻事业单位诶设置管理工作动员会议精神，组织学习有关政策文件，使广大管理人员、专业技术人员和工勤技能人员了解事业单位岗位设置管理方面的政策、规定和方法要求，充分认识事业单位岗位设置管理工作的必要性、重要性和紧迫性。

2、调查摸底。各单位要通过学习有关政策文件、收集资料数据、整理人员花名册、工资统计报表等，对本单位现有编制使用情况、各类人员聘用情况和现有在册工作人员结构状况等，进行深入了解和全面掌控，并分门别类做出系统分析，为岗位设置提供依据和理由。填写《龙井市市直属事业单位在编在职人员基本情况调查表》和《龙井市市直单位2006年7月1日以后退休专业技术人员基本情况统计表》。

（二）组织实施阶段（2011.10.11-2011.10.15）

1、制定岗位设置方案。（2011.10.11-2011.10.15）

各单位根据《龙井市事业单位岗位设置管理工作方案》，结合本单位的人员编制、工作性质、职责任务、人员结构等相关情况，确定岗位类别、岗位等级结构分配比例和岗位最高等级，提出本单位岗位设置意见，拟定本单位岗位设置方案。填写《龙井市事业单位岗位设置核定表》。

2、标准岗位设置方案

（1）报送材料。核准岗位设置方案时，需报送的材料和要求为：《事业单位岗位设置方案》;《龙井市事业单位岗位设置核定表》。

（2）核准流程。各单位岗位设置方案经局人教科初审后，报主管局领导审核，最后报市人社局核准。局人教科重点审查各单位岗位设置范围、岗位类别、等级划分、结构比例等级设置、岗位设置工作程序是否符合上级规定，岗位聘用办法是否规范，报送材料是否齐全等。

3、制定实施方案，完成竞聘上岗 在市人社局核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，各单位根据岗位的职责任务，制定具体的岗位任职条件，编制岗位说明，形成岗位设置实施方案。实施方案需在广泛征求职工意见的基础上，经职工代表大会或职工大会讨论，单位领导班子集体研究通过，经主管部门审查，包市人社局核准，在本单位公示5个工作日后，组织本单位人员竞聘上岗。

4、拟聘人员审核认定

竞聘上岗完成后，各单位将拟聘人员名册通过局人教科初审后，经主管局领导审核，上报市人社局核准确定。由聘用单位与受聘人员签订聘用合同。合同文本使用国家规范合同文本，明确聘期、具体职责、待遇。

（三）总结验收阶段（2011.12.16-2011.12.31）

各单位对本单位完成岗位设置、岗位聘用、签订聘用合同情况认真检查总结，并形成总结材料报送局人教科。局人教科将会同市人社局对各事业单位完成情况进行检查验收。

五、工作要求

（一）明确职责，加强领导

各单位要及时召开会议做好动员部署，按要求制定好本单位岗位设置方案和实施方案，并认真组织实施。局人教科按照“先入轨，后完善”的总体要求，指导各单位开展岗位设置工作，监督检查各单位岗位设置管理政策的执行情况，纠正各单位岗位设置管理工作中违反法规政策的行为。

（二）注重宣传，稳妥推进

各单位要专门安排时间认真组织学习岗位设置管理工作的政策，提高每一名工作人员对岗位设置管理工作目的、意义的认识，充分调动大家理解、支持、参与改革的积极性；各单位要充分认识事业单位岗位设置管理工作的政策性、复杂性、艰巨性，慎重对待和妥善处理实施过程中的各种矛盾和问题;要坚持以人为本，切实做好本单位工作人员的思想政治工作，保持单位稳定，保证工作正常开展。

（三）严律纪律，规范管理

各单位在组织实施岗位设置管理工作过程中，不得擅自提高岗位等级，突破结构比例，确保政策的统一性和严肃性。对不按规定进行岗位设置和岗位聘用的单位，不予确认岗位等级、不已兑现工资。

第四篇：事业单位岗位设置管理工作方案

利州区事业单位岗位设置管理工作方案

为积极稳妥地推进我区事业单位岗位设置管理工作，根据《广元市利州区事业单位岗位设置管理实施意见》（以下称《实施意见》）的规定，制定本工作方案。

一、总体要求

事业单位岗位设置管理要按照科学合理、精简效能的原则，通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制，组织引导事业单位按需设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变，进一步完善事业单位人员聘用制度，推进事业单位收入分配制度改革顺利实施，充分调动事业单位各类人员的积极性、创造性，增强事业单位生机与活力，促进我区经济和社会各项事业又好又快发展。

二、组织领导

为加强对此项工作的领导，确保各项工作顺利开展，我区成立了区政府常务副区长伍荣华为组长，区委组织部副部长、区人事局局长赵碧森同志为副组长的事业单位岗位设置管理工作领导小组。领导小组办公室设在区人事局，负责制定全区岗位设置管理及工作方案，明确改革的方法、步骤和具体操作程序，对各阶段工作的具体时间提出明确要求，具体督促、指导。各部门、各事业单位要加强领导，安排责任心强、政治素质好、业务熟练的同志专门负责此项工作，确保任务完成。

三、时间安排及方法步骤

具体分为三个阶段进行：

（一）宣传准备阶段（2009年2月18至28日）

1、宣传动员。各部门、各单位要分层次召开动员会，及时传达事业单位岗位设置管理工作会议精神，学习有关配套文件，使广大专业技术人员、管理人员和工勤技能人员了解事业单位岗位设置管理方面的政策、规定和要求，充分认识事业单位岗位设置管理工作的必然性、重要性和紧迫性。

2、调查摸底。各事业单位要通过收集有关文件、资料数据、人员花名册、工资统计报表等，对本单位现有编制使用情况、各类人员聘用情况和现有在册工作人员结构状况等，进行深入了解和全面掌握，并分门别类做出系统分析，为岗位设置提供依据。

（二）组织实施阶段（2009年3月1日至2009年7月31日）

1、制定岗位设置管理方案。2009年3月1—31日，事业单位根据《实施意见》的要求，结合本单位的人员编制、工作性质、职责任务、人员结构等相关情况，以及调查摸底的统计数据等，提出本单位岗位设置意见，形成岗位设置方案，填写《广元市事业单位岗位设置审核表》。

2、岗位设置管理方案核准。2009年4月1—30日，事业单位岗位设置方案经主管部门审核后，送区人事部门统一按《实施意见》规定程序上报市人事局核准批复。主管部门和区人事部门要重点审核事业单位岗位设置范围，岗位类别，等级划分，结构比例等级设置是否合理，岗位设置工作程序是否合适，岗位聘用办法是否规范，报送材料是否齐全等。核准岗位设置方案时，需报送如下材料：

（1）核准岗位设置方案的请示；事业单位岗位设置方案要由主管部门行文呈报，标题为《关于xxx单位岗位设置方案的请示》（一式3份及电子文档），主要内容包括以下四部分：

应载明以下内容：一是单位总体情况，包括社会职能、职责任务、拨款形式、隶属关系、机构规格、领导职数、内设机构数及名称、人员编制、在册正式工作人员人数、人员结构（要有基本数据）等；二是根据社会职能和职责任务确定本单位属于管理服务为主、专业技术为主、技能操作为主的三类事业单位中的哪一类，有无行业岗位设置指导意见；三是根据单位的职责任务和现有在册正式人员状况确定岗位设置总数，三类岗位的结构比例，主体岗位类别，主体岗位设置数量，其他两类辅助岗位的设置的数量和设置的理由；四是按照事业需要和现有人员状况确定每个岗位等级和各等级岗位内部控制比例；五是最高等级岗位控制的标准和控制办法；六是组织机构及实施方法步骤等。

报送岗位设置方案时，一并提供以下材料：

（1）《事业单位岗位设置审核表》、《特设岗位设置审核表》、《专业技术职务岗位结构比例及岗位数额申报表》、《岗位聘用结果审核表》、《管理岗位聘用人员基本情况表》、《专业技术岗位聘用人员基本情况表》、《工勤技能岗位聘用人员基本情况表》、《2006年7月1日后退休的专业技术人员申请评定专业技术岗位等级审核表》；《事业单位人员情况统计表》（各一式5份）

（2）机构编制部门设立单位的审批文件、调整内设机构和增减编制的相关文件及复印件4份（复印件加盖机构编制部门公章）。

（3）经机构编制部门审核的编制原件及复印件4份（复印件加盖单位公章）

（4）机构编制文件未明确单位规格，且单位管理岗位等级设置到八级以上的，需提供单位主要领导的任职文件原件及复印件2份（复印件加盖单位公章）

（5）经人事编制部门审核的人员编制管理手册原件及人事编制部门备案核准的现有在职管理、专业技术和工勤人员花名册4份

（6）相关证明材料。如区级重点中学、二甲医院等类似单位要报送相关证明材料各4份。

3、编制岗位说明书。2008年5月1-20日，根据市人事局核准的岗位设置方案，在核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，明确本单位管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的不同等级的岗位职责、工作权限、任职条件和相关待遇等，经过一定的组织形式和程序，研究制定本单位不同岗位、不同等级的岗位说明书，作为人员聘用、聘后考核的主要依据。主管部门要监督、指导下属事业单位拟定岗位说明书。

4、制定岗位设置实施方案。2009年5月21-6月21日，事业单位要按照市人事局核准的岗位设置方案，制定本单位具体的岗位设置实施方案。实施方案应包括指导思想、适用范围、设岗原则、岗位基本条件、岗位聘用办法、组织领导和实施步骤等主要内容。岗位设置实施方案需在广泛征求职工意见的基础上，经职工代表大会或职工大会讨论，单位领导人员集体研究通过，经主管部门审查，报同级政府人事部门核准，并在本单位公示5个工作日后组织实施。

5、开展岗位聘用工作。2009年6月22日—7月10日，根据《实施意见》和本单位的岗位设置实施方案，按照按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则，确定具体工作岗位，明确岗位等级，聘用工作人员，签订聘用合同。岗位聘用基本程序是，在本单位公布岗位设置实施方案之后，工作人员申请应聘，组织对应聘人员的资格条件进行初审，开展竞聘上岗或考核，并根据竞聘情况或考核结果，提出择优拟聘人员名单，由单位负责人员集体讨论决定受聘人员，按核准权限逐级上报核准或备案，对尚未实行聘用制的事业单位，应按照国家、省、市以及行业岗位设置管理指导意见的精神，进行岗位设置，实行聘用制度，组织岗位聘用。已推聘的事业单位按照聘用合同管理的有关规定与聘用的工作人员按照所聘岗位签订聘用合同。聘用合同期限内调整岗位的，应对聘用合同的相关内容做出相应变更。

办理拟聘人员核准或备案手续时需提供以下材料：

（1）市人事局下达的事业单位岗位设置核准通知及《事业单位岗位设置审核表》；

（2）经人事部门核准的《岗位设置实施方案》；

（3）《事业单位岗位聘用结果审核表》；

（4）证明符合任职条件的相关材料；

（5）聘用人员的身份证明材料。

（三）总结认定阶段。（2009年7月11至30日）

区人事部门和事业单位主管部门，对事业单位完成岗位设置、岗位聘用、签订聘用合同及合同鉴证的情况，对照核准的岗位设置方案及《实施意见》的要求进行检查验收，对按政策规定完成岗位设置和岗位聘用的事业单位予以确认。

事业单位申请认定时需提交下述材料：

⒈认定请示（3份）；

⒉岗位说明书（2份、区人事局备案一份、单位留存一份）；

⒊经政府人事部门核准的《岗位设置实施方案》（4份）；

⒋市人事局下达的事业单位岗位设置核准通知及相关表册文件（4份）；

⒌《利州区事业单位岗位聘用核准表》（4份）；

⒍《事业单位岗位聘用人员登记备案表》（4份及电子文档）；

⒎聘用合同鉴证证明；

⒏工作总结（3份及电子文档）。

事业单位经主管部门审核后，报区人事部门认定。

四、一些具体问题的意见

1、没有明确机构规格或领导人职级待遇的事业单位，应由机构编制管理机关按照管理权限办理确定其领导人职级待遇事项，作为设置管理岗位最高等级职员岗位的依据。领导人高配的事业单位需设置相应岗位的，应严格按照机构编制管理机关的批文和有权任免机关的任命通知办理，其他管理岗位的设置仍按照《实施意见》执行。

2、事业单位党群组织负责人的职级，职数，机构编制管理机关批文已明确的，严格按批复办理；未予明确的，按党章和相关法律、法规、章程的规定执行，其中确需设置党群组织专职负责人的，应控制在事业单位领导职数限额内。

3、尚未完成事业单位全员聘用的单位，暂停聘用工作，待单位岗位设置工作完成后，再按照岗位设置的规定组织聘用工作。

4、事业单位根据推行人员聘用制度规定，经备案核准的现聘人员未超过编制数额的，按照编制内的实有人数并适当考虑近几年的事业发展，确定岗位设置总量；现聘人员已超过编制总数，岗位设置总量依据机构编制部门备案管理的实有人员数额确定。

5、没有颁布本行业岗位设置结构比例指导标准的事业单位，经政府人事行政部门同意，岗位设置最高等级及结构比例可参照性质相近的事业单位岗位设置结构比例指导标准执行。无性质相近的事业单位岗位设置结构比例指导标准参照的，经政府人事行政部门同意，按《区事业单位岗位设置管理实施意见》规定的全区总体控制比例执行。

6、主管部门和事业单位制定岗位具体任职条件时，要从岗位设置的原则出发，按照《实施意见》以及行业指导意见的要求，根据岗位的职责任务、专业技术水平要求等因素综合确定。同一级的岗位在不同的事业单位、不同的专业，其具体任职条件也可以不同。

7、没有确定规格的事业单位，管理岗位最高等级设置由事业单位主管部门提出意见，按管理权限对管理岗位最高等级予以明确。

8、各单位人员人事关系的认定一律以机构编制部门备案管理的人事关系为依据。

9、对规模小、人员少、较分散的事业单位，岗位可由主管部门商人事编制部门意见后集中设置，统一调整使用。

10、首次推行事业单位全员聘用制时，办理离岗待退手续并在区人事局备案的，应按本实施意见进行岗位设置管理。

11、2006年7月1日后退休的专业技术人员申请评定专业技术岗位等级的，由单位组织填写《广元市利州区2006年7月1日后退休的专业技术人员申请评定专业技术岗位等级审核表》，按程序报批。

五、工作要求

（一）各部门、各单位要按照有关文件精神，切实抓好岗位设置组织实施工作。区人事部门负责全区事业单位岗位设置的政策指导、监督和管理，要及时纠正违规行为，特别是在岗位总量、类别设置、等级设置和比例控制等方面要宏观掌握，严把审核关。事业单位主管部门负责所属事业单位岗位设置的工作指导、组织实施和监督管理，要严格执行有关政策规定，按照核准的岗位结构比例，做好所属事业单位岗位设置管理的组织实施工作，及时和人事部门沟通解决出现的问题。事业单位要根据有关政策规定，做好岗位设置方案的编制工作，按照核准的岗位总量、结构比例、最高等级，做好本单位的岗位设置管理工作。

（二）要建立工作反馈机制。实施工作中如有《实施意见》无法解决的新问题、新情况，要及时向主管部门汇报，和人事部门沟通，共同分析研究解决，不得随意“开口子”，确保政策的统一性和严肃性。事业单位岗位设置工作结束后，区直各主管部门要向利州区深化事业单位人事制度改革领导小组办公室报送工作总结。

（三）各单位要严格按照核准的岗位设置方案组织实施，不得擅自提高岗位等级，突破结构比例。不得突击聘用人员，不得突击聘用职务。对不按规定进行岗位设置和岗位聘用的单位，有关主管部门不予确认岗位等级、不予兑现工资。情节严重的，对相关领导和责任人予以通报批评，按照有关规定给予相应的纪律处分。

（四）各单位要充分认识到岗位设置管理工作的复杂性和艰巨性，慎重对待和妥善处理实施过程中的各种矛盾和问题，要切实做好职工的思想政治工作，保持职工队伍稳定，真正实现在稳定中推动改革发展，在改革发展中确保稳定。

第五篇：连云港市事业单位岗位设置管理工作方案

中共连云港市委组织部 连云港市人力资源和社会保障局

连人社【2010】44号

关于印发《连云港市事业单位岗位设置

管理工作方案》的通知

各县（区）委组织部、县（区）人力资源和社会保障局，经济技术开发区党群工作部，市委各部委办、市各委办局、市各直属事业单位：

根据《连云港市事业单位岗位设置管理实施意见》（连委办发【2010】3号）文件精神，结合我市事业单位实际，制定了《连云港市事业单位岗位设置管理工作方案》。印发给你们，请遵照执行。

二〇一〇年二月二十二日

连云港市事业单位岗位设置

管理工作方案

为积极稳妥地推进我市事业单位岗位设置管理工作，确保各项工作有计划、有步骤地开展，根据市委办公室、市政府办公室《关于印发连云港市事业单位岗位设置管理实施意见的通知》（连委办发„2010‟3号）（以下简称《实施意见》）精神，制定本工作方案。

一、目标任务

通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制，组织引导事业单位因事设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变，进一步完善事业单位人员聘用制度，推进事业单位收入分配制度改革顺利实施，充分调动事业单位各类人员的积极性、创造性，增强事业单位的生机与活力，促进我市各项事业又好又快发展。

二、实施范围

实施单位为：我市国家机关举办或其他组织利用国有资产举办，列入事业编制管理范围的经费来源主要由财政拨款、部分由财政支持以及经费自理的事业单位。实施人员为：事业单位在编在职的正式工作人员。包括使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体工作人员。涉及事业单位领导人员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。

三、时间安排及方法步骤

按照省里的总体部署和要求，我市事业单位岗位设置管理工作分三个阶段进行：

（一）宣传及学习培训阶段（3月底前）

1、宣传动员。全市动员大会召开后，各主管部门及各事业单位要分别召开动员会，及时传达贯彻事业单位岗位设置管理工作会议精神，使广大专业技术人员、管理人员和工勤技能人员了解事业单位岗位设置管理方面的政策、规定和方法要求，充分认识事业单位岗位设置管理工作的必要性、重要性和紧迫性。

2、调查摸底。事业单位要通过学习有关政策文件、收集资料数据、整理人员花名册、工资统计报表等，对本单位现有编制使用情况、各类人员聘用情况和现有在册工作人员结构状况等，进行深入了解和全面掌握，分门别类做出系统分析，为岗位设置提供依据。

3、开展业务培训。为使事业单位岗位设置管理工作顺利进行，市委组织部、市人力资源和社会保障局将举办事业单位岗位设置管理工作培训班，集中对市直各部门和县（区）负责事业单位岗位设置管理的工作人员进行业务知识培训，学习事业单位岗位设置管理的政策依据、方法步骤及相关问题的处理办法。通过培训，提高工作人员对政策的理解和把握，明确工作方法和标准，提高实际操作能力，确保这项工作积极稳妥地推进（培训时间另行通知）。

4、建立岗位设置管理信息系统。运用江苏人事管理软件(事业版)，建立以数据库为基础、以信息技术为支撑的事业单位岗位设置和人员聘用信息管理系统，实现事业单位岗位设置和人员聘用的动态管理，促进人事管理现代化。

（二）组织实施阶段（4月至8月）

1、制定岗位设置方案

各事业单位根据《实施意见》和各行业岗位设置指导意见，结合本单位的人员编制、工作性质、职责任务、人员结构等相关情况，以及调查摸底的统计数据等，填写《连云港市事业单位现有工作人员情况分析表》及《连云港市事业单位岗位设置初审表》，报经主管部门及同级组织、人力资源和社会保障部门审核后，单位提出岗位设置意见，形成《岗位设置方案》，同时填写《连云港市事业单位岗位设置审核表》。《岗位设置方案》主要包括：本单位基本情况及所属类型、岗位设置指导思想及基本原则、拟设岗位总量、主体岗位、专业技术主系列岗位、各类岗位最高等级、三类岗位的结构比例、三类岗位内部各等级岗位之间的结构比例、“双肩挑”岗位人员、组织领导及实施办法步骤等内容。

2、核准岗位设置方案

事业单位岗位设置方案经主管部门审核后，按《实施意见》规定的程序报同级组织、人力资源和社会保障部门核准。主管部门要重点审核事业单位岗位设置范围、岗位类别、等级划分、结构比例、岗位设置工作程序是否符合上级有关规定，岗位聘用办法是否规范，报送材料是否齐全等。

核准岗位设置方案时，需报送的材料要求如下：（1）主管部门或经主管部门签署意见的岗位设置方案报批请示；

（2）岗位设置方案书面材料及电子文档；

（3）《连云港市事业单位岗位设置初审表》、《连云港市事业单位岗位设置审核表》;（4）机构编制部门设立单位的审批文件、调整内设机构和增减编制的相关文件及复印件（复印件加盖单位公章）;（5）机构编制文件未明确单位规格，需提供单位主要领导的任职文件原件及复印件（复印件加盖单位公章）。

报送岗位设置方案时，须同时通过事业单位岗位设置和人员聘用信息管理系统报送。

3、制定岗位设置实施方案

事业单位按照经核准的岗位设置方案，制定本单位具体的岗位设置实施方案。实施方案应包括政策依据、实施范围、设岗原则、核准的岗位数量及结构、岗位任职条件、岗位聘用办法、组织领导和实施步骤等主要内容。岗位设置实施方案应在广泛征求职工意见的基础上，由单位领导人员集体研究确定，经主管部门核准，报同级组织、人力资源和社会保障部门备案。

4、岗位聘用

事业单位按照本单位岗位设置实施方案和我市事业单位实行人员聘用制度的政策规定，实施岗位聘用。首次设岗时，对本单位现有在编在册工作人员按照已聘职务或岗位进入相应等级的岗位，履行聘用手续；对拟晋升岗位等级的人员通过公开竞聘的方式，组织实施竞聘上岗。岗位聘用后，单位与个人签订统一的聘用合同或调整已签聘用合同的相关内容。并及时将人员聘用结果输入岗位设置和人员聘用信息管理系统。

岗位聘用后，事业单位须将聘用结果报同级组织、人力资源和社会保障部门备案。须备案材料主要有：《连云港市事业单位岗位聘用人员情况花名册》、《连云港市事业单位“双肩挑”人员岗位聘用备案表》、《连云港市事业单位岗位聘用情况备案表》（本表须同时通过信息管理系统报送）等。

（三）验收认定及全面总结阶段（9月）

1、验收认定

事业单位完成岗位设置和岗位聘用后，对完成情况进行总结，形成书面材料,经主管部门审核后，报同级组织、人力资源和社会保障部门进行验收认定。验收认定时重点检查是否按照经核准的《岗位设置方案》开展岗位设置和岗位聘用，岗位聘用程序是否规范。验收认定的主要材料为：岗位设置和岗位聘用工作总结、《岗位设置方案》、《连云港市事业单位岗位设置审核表》、《岗位设置实施方案》、《连云港市事业单位岗位聘用人员情况花名册》、《连云港市事业单位“双肩挑”人员岗位聘用备案表》、《连云港市事业单位岗位聘用情况备案表》等。验收认定后，单位凭《连云港市事业单位岗位聘用人员情况花名册》到工资审核部门，按新聘岗位核准工资待遇。

2、全面总结

各县区、各部门对本地区和部门完成岗位设置、岗位聘用、签订聘用合同以及兑现工资情况认真总结，并形成总结材料报到市组织、人力资源和社会保障部门。总结内容主要包括：事业单位岗位设置的基本情况、主要做法及经验、存在问题及建议等。市组织、人力资源和社会保障部门将会同有关部门进行工作检查。

市组织、人力资源和社会保障部门对全市事业单位岗位设置工作进行总结，向市政府及省人社厅报告。并做好准备工作，迎接省厅的检查验收。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导

岗位设置管理工作是事业单位人事制度的一项重大改革，各县区、各部门、各单位要高度重视，充分认识其重要性、紧迫性和复杂性。为加强对事业单位岗位设置管理工作的领导，我市成立了深化事业单位人事制度改革领导小组及办公室。领导小组办公室设在市人力资源和社会保障局，负责指导全市岗位设置管理工作，研究制定工作方案，对岗位设置管理的目标任务、方法步骤和组织实施作出布置和安排。各县区、各部门也要成立相应的工作班子，加强领导，抽调一批责任心强、政治素质好、业务熟练的同志，切实做好岗位设置管理的组织实施工作。

（二）精心组织，稳慎实施

岗位设置管理工作事关广大职工的切身利益，事关改革发展稳定的大局。各单位要坚持“公开、公正、公平”的原则，坚持标准，严格程序，结合实际，认真落实各项政策，组织实施好各环节的工作。要坚持以人为本和“先入轨，后完善”的原则，妥善处理好岗位设置管理与推行聘用制度和工资制度改革等事业单位各项人事制度改革之间的关系。首次岗位设置和岗位聘用时，要保证事业单位现有在编工作人员，按照现聘职务或岗位进入相应等级的岗位。要加强管理协调工作，做到既积极推进，又稳慎实施，确保职工、单位、社会的稳定和各项事业的发展。

（三）明确职责，强化指导

明确各级组织、人力资源和社会保障部门、事业单位主管部门和各事业单位的职责任务，以便更好的开展工作。

1、组织、人力资源和社会保障部门的主要职责：（1）负责制定本地区事业单位岗位设置的工作方案，召开会议进行动员和部署。（2）指导本地区各系统、各单位开展岗位设置管理工作。

（3）县（区）组织、人力资源和社会保障部门按照《实施意见》规定，做好所属事业单位岗位设置方案的核准，并报市组织、人力资源和社会保障部门备案。

（4）监督检查各事业单位岗位设置管理政策的执行情况，纠正所属单位违反法规政策的行为。

2、事业单位主管部门的主要职责：

（1）制定本部门所属各事业单位岗位设置管理的工作方案，召开会议进行动员和部署。

（2）做好本部门所属事业单位岗位设置方案及实施方案的审核工作，做好向同级组织、人力资源和社会保障部门的报送核准工作。

（3）对所属事业单位完成岗位设置、组织岗位聘用并签订聘用合同的情况进行认定。

（4）监督检查所属事业单位岗位设置管理政策的执行情况，纠正所属单位违反法规政策的行为。

3、事业单位的职责:（1）学习动员，摸清家底。召开干部职工学习动员会，及时传达贯彻全市事业单位岗位设置管理工作会议精神，并搞好调查摸底。（2）制定本单位事业单位岗位设置方案。

（3）上报本单位事业单位岗位设置方案，经主管部门审核后，报送同级组织、人力资源和社会保障部门核准。

（4）制定本单位事业岗位设置实施方案，并上报主管部门及同级组织、人力资源和社会保障部门备案。

（5）组织本单位工作人员进行岗位聘用并签订聘用合同。

（6）总结岗位设置及岗位聘用工作，形成书面材料上报主管部门审核，并报送同级组织、人力资源和社会保障部门进行认定。

（四）上下沟通，掌握动态

各县（区）、各部门、各单位在组织实施过程中，要加强信息沟通，及时上报工作动态。遇到新情况、新问题，要及时与市组织、人力资源和社会保障部门沟通和反馈，共同分析研究，提出解决办法，供领导小组决策。同时，对好的做法和经验也要及时上报，以便做好宣传报道和相互学习交流等工作，更好的推进我市事业单位岗位设置管理工作。（有关参考资料及表格可在“连云港人才”网站上查询下载。网址：www.xiexiebang.com）

联系人:盛杰 王晓洁

联系电话：85837832 85812083