在行风评议动员会暨新学期第一次全体党员大会上上讲话（共5则）

第一篇：在行风评议动员会暨新学期第一次全体党员大会上上讲话

在行风评议动员会暨新学期第一次全体党员大会上上讲话（摘要）

作者：张遵流校„

文章来源：本站原创

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更新时间：2007-11-7

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同志们：

今天，在这里召开我校全体党员大会，这是新学年开学不久召开的一次大会，也是我校实施第三个发展战略全面启动的关键时刻召开的一次盛会。所以，这次会议非常重要，也非常及时。与会的党员七十多人，我看基本上都是我校的主体力量和教学骨干。大家精神很好，热情很高。新校区开办以来，特别是最近两年我校党员队伍不断壮大，党员力量也在不断强大。毫无疑问，我们的党员在教学第一线，在管理的前沿，在后勤服务等岗位上都起着巨大的作用，都产生了积极的影响。在此，我代表学校向全体党员同志表示衷心的感谢！下面就党员在我校实施第三个发展战略中如何起到作用，提几点意见，供大家参考，不妥之处，请同志们批评指正。

一是打造精品学校，我们的党员要有神圣的使命感。

十一五期间，广东的发展重点在惠州。从现在开始，惠州经济发展已进入了黄金期，经济的发展带来的必然是教育的发展。社会需要优质教育，发展呼唤优质教育。打造精品学校，这是一种历史的选择，这是一种必然的结果。这是其一。其二，惠阳教育本身的发展已进入了“后惠阳现象”期。惠阳现象，大家都知道这是省市领导乃至教育部都高度肯定的惠阳教育，多家知名新闻媒体也报道了这一现象。这种现象就是运用创新的体制，办出了“航空母舰”式的学校，它的特点就是大规模和高档次。“后惠阳现象”就是要走内涵式发展，需要的是打造优质教育，打造精品学校。其三，老百姓对优质教育呼声愈来愈高。我们这里多数客家子弟，客家人向来就有崇文重教传统，重视对孩子的培养，重视对孩子的教育。尤其是经济的快速发展，需要有大批的高科技人才，所以，老百姓对孩子选择学校的要求越来越高。

因此，社会需要精品，发展呼唤精品，教育孕育精品，崇雅打造精品，这是历史赋予我们每一位党员的神圣使命。

二是打造精品学校，我们的党员要有高度的责任感。

同志们，今年暑期我们在井冈山进行为期三天的整顿，在这次井冈山会议上，我们确定了学校发展的三步战略。同时，在新学期第一次全体教职工大会上正式提出。三步发展战略，就是用九年时间，迈出学校发展的三大步。第一步就是自○二年到○五年，用三年时间做大学校，高中三个年级每个年级24个班，每年级学生数在1400至1600之间。第二步自○五至○七年，用三年时间做强学校。这期间，学校通过评估和验收，成为广东省首批国家级示范

学校和广东省普通高中教学水平优秀学校，学校连续三年高考成绩获市政府表彰。现在，来我校参观学习单位络绎不绝，有广东省实验学校、中山纪念中学、深圳高级中学、深圳外国语学校、仲元中学、南海中学、顺德一中、白云区教育局、汕头、梅州等等。学校名声越来越响了，学校知名度越来越大了。第三步自○八到一○年，用三年时间做精学校。主要任务是打造品牌的管理队伍，打造品牌的教师队伍，打造品牌的学生群体。前两步我们迈得很好，做得很成功。这第三步嘛，我们更要迈好，当然也并非好迈。这一步跨度很大，难度也很大。我们要有清醒的认识。张德江同志在党建上说过，“没有远大理想，不是合格的共产党员，离开现实工作而空谈理想，也不是合格的共产党。”把理想和实践结合起来，这才是一个合格的党员，这才是党员的责任。打造精品和精品的打造，这是我们每一个党员的责任。我们必须具有高度的责任感。我们的责任感表现在目标的与时俱进上，表现在思想的高度统一上，表现在行动的高度一致上，表现在作风的扎扎实实上，表现在态度的老老实实上。

三是打造精品学校，我们的党员要有很强的紧迫感。

同志们，用三年时间打造精品。三年按天计算一千零几十天。我今年四十七了，过三年奔五十。在座的有四十七、三十七、二十七的也有，不管三七二十一，大家都在奔五十、四十、三十。时间对于生命来说是很短暂的，对于工作来说，也是短暂的，稍纵即逝了，不抓紧，不行。我们党员同志更要有紧迫感。至于这一点，大家都很明白，我不多说了。

四是打造精品学校，党员要有很强的光荣感。学校的每一进步，都凝聚着党员的智慧，都集中了党员的力量。打造精品学校，我们党员不能置身度外，更不能袖手旁观，冷眼相待。我想在未来三年里我们打造精品学校教师队伍，一定要以党员为核心，一定要以党员为主体。我今天给党员同志提出的口号是：岗位是旗帜，工作是能手，业绩是口碑，行动是楷模。

同志们，今天会议结束以后，大家都要回到自己的岗位上去，都要投身到工作中去，我们要思想上有新认识，规划上要有新任务，工作上要有新思路，行动上要有新举措，作风上要有新突破，同心协力，共创崇雅美好的未来。

第二篇：新学期第一次全体教师大会上的讲话

度过了充实的暑期生活，我们又踌躇满志地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的老师们，其实人与人之间就是一个来来往往的过程，今年我们学校有退休的老师，有调离的教师，有新分配来的老师，而我们大多数老师又回到了一起，大家又有了新的起点。对退休的教师我们深深祝福和感谢，祝福他们老有所乐，感谢他们曾经的付出；对调离的老师我们同样深深表示祝愿，祝愿他们在新的工作环境再创辉煌；对新来的教师我们表示热烈欢迎，欢迎他们成为我们中的一员；对依然坚守自己家园的老师我们同样表示诚挚的感谢，感谢大家为了河东区实验小学的可持续发展，走到一起来！

一所学校生存和发展的根本是高素质的师资队伍。特别是对于我们这样的优质学校，更是需要志同道合、能创新拼搏，与学校一起成长的人。在这里，我想说的是，选择了就要无怨无悔。不管谁要调离学校，也不管学校曾在培养教师方面花费了多少心血，只要有利于教师的发展，我们永远祝福他们。不管你是由于什么原因来到了我校，不想走、走不了或其他原因，那么请你尊重自己和学校，你的一切就与学校紧紧连在自己，校有校规，家有家规，我们必须共命运。我一直强调，学校为每个教师的发展提供尽可能大的空间，只要你努力，学校就会成为大家展示才华和能力的舞台，愿大家都在创造中寻找人生的意义，在成就中享受工作生活的愉悦！

在今天的会议上我主要想通过几个故事或案例和大家一起思考新学期我们的工作方向和状态。

⑴有这样一个故事：

第一次登陆月球的太空人，共有两位，除了大家所熟知的阿姆斯壮外，还有一位是奥德伦。当时阿姆斯壮说的一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。”早已是全世界家喻户晓的名言。

在庆祝登陆月球成功的记者会中，有一个记者突然问奥德伦一个很特别的问题：“由阿姆斯壮先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾？”

在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说：“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”

大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。

这个故事告诉我们：成功不必在我，团队的成功就是我的成功。你会不会欣赏同事的成就呢？你愿不愿意从心里给她热烈的掌声？“成人之美”不但是一个修养，更是一项美德。

这个故事体现了一种团队精神，我们这个集体需要这种精神。说实话，一学期下来，我们大家都做了许多工作，但也许我们只会提到部分老师的成绩，这就需要大家的理解，需要大家学会欣赏同事的成功。

⑵一个真实的案例——一支香烟100元。

这个故事发生在江苏省翔宇教育集团，学校的总校长是卢志文，对于学校管理非常有道。这篇文章是他们学校的包春华副校长写的。听了下面这个案例，我想大家会悟出“制度在于执行”。

来翔宇教育集团已经有三年了，有些人有些事在我刻意记住的过程中慢慢被遗忘了，然而也有些事不因时间而淡忘，却因时间而生出更多的感慨。在翔宇宝应实验初中的大门口，有一块绿底白字的宣传牌，上书：“我校是无烟学校，进入校园请勿吸烟。”由于我从不吸烟，故对此也没有太多的在意，同时也是因为我在许多学校门口看多了“无烟学校”的铜牌，而在校园里、接待室、会议室见惯吸烟者。记得一年前，宝应实验初中的一位老师在办公室批改作业时，按捺不住香烟的诱惑，看四周无人便点燃一支，刚美美地吸了一口，就被沈寿鸿校长逮个正着。而另外一位老师，面对家长敬献的一支香烟，动了“陪同家长吸一口”念头，正巧被路过的沈校长看见。根据学校禁烟规定，员工在校园里吸烟一支扣除奖金100元。从这以后，本来就很少看到的在校园吸烟现象，就此销声匿迹了。几个“烟鬼”嬉笑地对我说：“一支香烟100元，咱们抽不起。”

教师在校园内抽烟，在学生群中抽烟，在教室里、讲台上抽烟，其危害之大是显而易见的。对他本人的危害暂搁置不谈，单对学生的危害就足以引起我们的重视和警觉。

一是教师抽烟，学生便因此成了被动吸烟者，香烟燃烧时释放的大量毒素就被他周围的学生吸入体内。而学生主要是未成年人，他们肌体的抵抗能力还很差，长期在烟雾中生存，久而久之，很可能因为被动吸烟而染上各种疾病。

二是学生的人生观、价值观尚未形成，极容易受周围环境和人群的影响，尤其教师的言行对学生有更大的“示范”作用。越是容易亲近学生的老师，学生也越容易仿效他们的言行。如果这些教师不能意识到自己在抽烟问题上对学生的危害，我行我素，完全有可能让部分学生争相效仿，这不但会让他们在小小年纪就染上抽烟恶习，而且有可能引发如偷盗、抢劫等其他严重不良行为。而教师在此时此刻要自我辩解说：“教师能干的事学生都能干吗？”这恐怕不但苍白无力，而且已经于事无补。

第三，严重影响师道尊严，降低教育效果。教师在学生心中的威信与他自己的德行有着直接的关系。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学校三令五申禁止学生抽烟，教师也向学生大讲特讲抽烟的危害性，对他们的抽烟行为进行严厉处罚。而在他们自己身上，这些理论却被搁置一边，这些行为却被视为“潇洒”。在学生看来，学校和教师的“禁烟”理论全变成了骗人的鬼话，于是教育效果被严重削弱。当然也不排除一部分学生是从骨子里相信香烟对人体的危害作用的，但相信的结果，是对自己的老师愈来愈反感，与老师的关系愈来愈冷漠，并因此产生强烈的逆反心理，从而使学校和教师的教育行为无法产生积极的正面意义。

宝应实验初中对教师的校内抽烟行为进行严管严罚，我是十分赞赏的。因为唯有如此，学校才有可能成为真正意义上的“无烟区”，教师、学生中的抽烟行为才能从根本上制止。许多时候，当学校出台一项改革或者一项新制度的时候，我们往往有很多人来研究制度的条款，追究它们的合情与合理性。诚然，制度的建立健全很重要，但更重要的是不折不扣地执行制度。因为管理工作的细节是建立在管理细节固化的组织流程和制度之上的，而执行力的保障也正是来自这样的基础。因此，当今天回忆起“一支香烟100元”故事的时候，我更多地领悟到了其中“让下属100%执行”的领导艺术。

⑶一所成功学校的工作经验——“纪律严明，快乐无限”，任何事情都有章可循。

苏格兰最佳学校的成功秘密。

今年3月，苏格兰皇家督学发布的教育督导报告显示，一所规模颇小的天主教教会小学——圣马克小学史无前例地在15项评估中获得了11个“优”，当之无愧地成为全苏格兰最好的学校。

圣马克小学位于东伦弗鲁郡格拉斯哥市附近的巴海德，生源并无特殊之处，在其招生区域中，贫富学生参半。

圣马克小学的教师透露，他们的成功之道非常简单——纪律严明，快乐无限。

校长帕特里亚?肯尼迪说，圣马克小学是一个非常快乐的学校。这里的教师都非常风趣，大家都喜欢每天到学校里来。

但与此同时，“我们不会放过孩子的任何错误，无论是迟到，还是在家庭作业、行为举止或穿着方面出了问题。任何事情都有章可循。此外，这里的孩子有强烈的自我价值感”。

肯尼迪校长说，学校的成功在于所有教职员工都把学生当成自己的孩子，他们想让自己的孩子获得什么样的教育，就努力为学生提供什么样的教育。

“如果圣马克小学有成功的秘密，那就是每一个教职员工都在想着为学生提供希望自己孩子应获得的教育，即尽可能好的教育。督学的评估报告是对圣马克学校的所有工作人员，以及所有学生、家长以及全教区、学区的莫大肯定。”

苏格兰教育部长休?亨利专程来到圣马克学校祝贺他们取得的成绩。

亨利部长说：“我们希望所有学校都是优秀学校，圣马克小学为我们做出了很好的榜样。只有发挥团队精神，充分发挥每一个人的作用，才会取得这样的成绩。”

圣马克小学只有264名学生，招生范围跨越巴海德的奥肯巴克和斯普林西尔两个地区，22％的学生来自贫困家庭，有获免费午餐的资格。

这所学校受到了家长们的热烈追捧，事实上，三分之一的学生都不是来自学校的招生区域。

圣马克小学获得最高等级“优”的方面包括：教学、学生的学习经历、英语成绩、教牧关怀、风气和人际关系、对学生的要求与学生进步情况、公平与公正、与家长的合作、校长的领导水平、自我评估以及整个学校的管理状况。

剩余的4项指标获得“非常好”，它们是课程结构、数学成绩、满足学生的需求和住宿条件与教学设备。

圣马克小学的学生还因友善、自信、热爱学习、举止得体而受到表扬。督学们认为，内容丰富、搭配合理的课程为学生的精神塑造及个性与社会性发展提供了很好的支持。

有人认为圣马克小学地处富人聚居的郊区，理应做得较好。但东伦弗鲁郡的教育负责人玛丽?蒙泰戈表示，圣马克小学的成功靠的并不是它的地理位置，因为学生的家庭状况及社会背景各不相同。圣马克小学之所以表现得比更富裕地区的学校好，靠的是学校高质量的工作，以及当地教育部门给予的支持。

孩子们对学校的评价可以证明一切。一年级的5岁男孩马克说：“学校总是很忙碌。很高兴能跟朋友们在一起。”

二年级的雷切尔说：“我喜欢在课堂学习各种各样的主题。”

9岁的艾顿说，他喜欢在学校写故事和踢足球。而10岁的劳伦说，他跟自己的老师相处得很好。

肯尼迪校长还说，她为每一位学生感到骄傲。教师告诉孩子们，只要他们努力学习，他们就一定能实现自己的目标。

圣马克小学还鼓励孩子们加入学生委员会，了解不同的文化，学习种族平等与贫困等全球问题。

苏格兰每年的教育督导报告都会评出一所最佳学校，去年的冠军是同样来自东伦弗鲁郡的圣母教堂小学。这所小学在皇家教育督导报告中获得了9个“优”。

圣马克小学所在教区的主教菲利普?塔特格利亚表示：“圣马克小学是天主教成功办学的具体体现。”

⑷一则新闻：云南发生踩踏事故17名小学生受伤

记者从云南省曲靖市委宣传部获悉，2007年8月28日，曲靖市马龙县一所小学发生踩踏事件，导致17名小学生不同程度受伤，其中2名学生伤势比较严重。

记者采访了解到，28日上午9时50分左右，曲靖市马龙县通泉小学的一些男生下课后，到教学楼二楼上厕所。突然，一名学生大叫“我的鞋子掉到厕所里了”，导致其余在场学生惊慌失措，纷纷向厕所外跑。在相互推搡中，一些学生被挤倒在地，发生踩踏。当时的踩踏事件令17名学生受伤，其中2名伤势较重。受伤的学生大多是低年级学生。事故发生后，校方马上组织人员把受伤学生送到马龙县医院进行抢救和治疗。

据马龙县副县长李昌忠介绍，两名受伤较重的学生当时被压在人群最下面，头部受创，送到医院后曾经出现昏迷，经过及时救治，现在已经能坐起来吃饭，并能和人进行交流。“医生告诉我们，这两名学生只需经过约10天治疗、休养便能够上学了，其他15名学生虽然目前还留在医院观察，但也只需2天至3天便可康复。”

教师们，学校安全重于一切，怎么严格管理都不为过！

以上案例说明了什么，大家认真思索一下，在思索的过程中，我们也对照自己找找差距，并把思考的结果化成行动。

分析我校教师队伍建设，也不同程度存在一些问题。

关于师表形象。老师的一言一行都代表着自己的形象，也代表着学校的形象。教师是服务于学生发展的，后勤人员是服务于教育教学的，每一个人必须端正自己的位置，无论在哪一个位置上，都是服务。但是在工作中，个别人员少耐心、爱心和责任心，对待工作冷漠，对待学生粗暴，对待家长蛮横，教育是个良心工作，很多人都明白，没有耐心、爱心和责任心怎能做好工作呢？

关于业务能力。有极少的一部分教师在教学业务上搞花架子，不做扎实、细致工作，只做表面工作，作业批改马虎潦草，不做详细分析。在教育工作中，只教学科教学，不管教育学生；只管课堂教学，不管课外、课间活动；只教书不育人，“事不关己高高挂起”，一定数量的学科教师缺少了管理学生的意识，个别学科教师在此方面问题较为严重。有的教师对待“课改”更是不闻不问，怎能在课程改革中担负起新型的教学任务呢？值得我们冷静思考。

关于劳动纪律。有的人在工作上无热情，工作纪律松散，上班期间“溜号”（思想或行为）。上班时精神萎靡不振，工作效率低下，只讲学校照顾，不要工作奉献；只听表扬，不听批评指正。同时个别人有意识创造了不良影响，该说不说，不该说的乱说，学校不说，校外乱说，有意见不向学校提，到处张扬，唯恐天下不乱。我希望大家不要瞎猜测、不要乱说，有意见可以畅开言路，这样才是对我们每一个人、对于学校教师有好处的。

为了学校的更高更强更快地发展，我呼吁全体教职员工：

一要具有“学校困难，我的责任”的历史使命感。学校的建设和发展总是面临着诸多矛盾和困难，每位教师要敢于直面，要积极想办法克服，要坚决支持学校行政的工作，观望、推卸、退缩是不行的，阻挠更是不容许的！“学校困难，我的责任”，只有我们每一个人都切实负起责来，我们的力量才强大，我们才能战胜困难，解决矛盾，促进学校工作顺利推进。

二是要站在学校发展的大局，正确处理学校、个人利益之间的关系。做到个人利益服从学校利益，在个人利益同学校的利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益。有一句话是这样说的“大公无私是圣人，公私兼顾是好人，先私后公是庸人，损公肥私是坏人”，我们至少要当一个好人吧。

三要敢于同不正之风作斗争。面对不正之风只期待别人去说，面对不正之风绕道走，面对不正之风同流合污，这不是一个合格教师的正确做法！事不关己，高高挂起；事虽关己，还是挂起！长此以往歪风邪气占了上风，成了主流，学校将不成为学校，我们每一位教师都是有责任的。

“校园无小事，教师无小节”。我们当老师的要永远牢记：我们的一言一行都在给学生做榜样，我们必须规范我们的行为。

四是要严格遵守学校纪律。坚决做到令行禁止，确保政令畅通，一言一行在学生中起表率作用。

新学期送给大家“四会”“五气”，与大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“四会”上多做点文章，即：会做人；会做事；会生活；会思考。

会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。

会做事，业务好，生存的基础。多学习，多充电，多吸收（海绵一样），多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值，做一个真正的文化人，一个传播文化的使者。

会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。用洪昭光教授的话来解释就是：一个中心，两个基本点，三大作风，八项注意。

一个中心；以健康为中心；健康是人生最大的财富，希望大家有自觉多锻炼的意识，加强锻炼。

两个基本点：糊涂一点；潇洒一点；（胸怀宽一点，胆量大一点）

三大作风：助人为乐(送人玫瑰，乎有余香)；知足常乐；自得其乐（这样才能永保快乐）。

八项注意：合理膳食；适量运动；戒烟限酒；心里平衡；最好的医生是自己；最好的药物是时间；最好的心情是宁静；最好的运动是步行。希望大家人人健康，家家和睦，这样才有更好的身体，有更快乐的心境投身于工作之中。

会思考：古人曰：君子博学而日叁省乎已，则知明而行无过矣。君子一日三省，才可神名自得，圣心备焉。生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。

强调“五个气”：

第一，正气。相对于邪气而言，作为一名人民教师，作为学生楷模的教师，一定要有浩然正气；

第二，朝气。它相对于暮气而言，谨防未老先衰；尤其是对我们年轻的教师来说，对任何事情都要永远充满无限的激情；

第三，灵气。它相对于呆气而言，也就是要求我们教师和教育管理者要有主动性，创造性；

第四，大气。它相对于小气而言，要求我们教师要有开阔的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤计较；

第五，书卷气。它相对于世俗气而言，不要整天问读书有什么用。读书在许多时候是非功利性的。

“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们每一位教师都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。

以上“四会”“五气”算是我新学期送给大家的寄语吧，与大家共勉。

谢谢大家！

第三篇：在行风评议大会上的讲话

主动接受评议 提高服务水平为全县的经济和社会发展创造优良环境——在2004年行风评估大会上的讲话（2004年11月17日）

同志们：为了认真贯彻落实地区年初召开的纠风工作会议精神,切实转变作风，增强服务意识，加强行风监督，提高办事效率，继续推进“两个争创”活动的深入开展，为我县的经济和社会发展创造良好的环境，今天我们在这里召开2004年行风评估大会，主要目的就是对我们的工作再评估,再检查,再促进,这是很有必要的,也是非常重要的。下面，我讲几点意见：

一、进一步提高对行风评议工作重要性的认识今年以来，全县各部门、单位都认真开展了行风评议工作，各单位分别成立了纠风工作领导小组，先后召开了纠风及“双创”动员大会，制定了实施方案，层层签定了纠风责任书，并聘请了行风评议员和义务监督员，进行了社会调查和民意测评，广泛征求了社会各界人士的意见和建议，并针对群众提出的意见和工作中存在的问题进行了全面整改，切实转变了工作作风，提高了服务水平，行风评议工作取得了一定的效果，解决了一些群众反映强烈的问题。开展行风评议就是对我们工作的一次考验，就是我们身体力行“三个代表”重要思想的具体体现，各部门、单位一定要进一步提高对行风评估工作重要性的认识，首先，要充分认识到行风评议是我们加强党的政治建设的需要。党的作风关系到党的形象，关系到人心向背。行风是党风政风的具体表现。行风不正，形象不好，必然在人民群众中造成恶劣的影响，长此下去，就会失去人民群众的支持和拥护。让人民群众参与行风评估，就是要把评议行风好坏的尺子交给群众，让群众和服务对象行使参与权、监督权和评判权，对各部门、各单位的工作评头论足，只有这样，才能把全心全意为人民服务的宗旨落到实处。其次要充分认识行风评议是队伍建设的需要。队伍是搞好各项工作的基础，无论是执法部门、经济管理部门还是社会服务部门，如果没有一支政治、思想、作风、技术过硬的队伍，就不可能贯彻好党的路线、方针和政策，也不可能让群众满意。我们这次行风评议，就是要把被评单位干部职工的作风表现亮出来，把我们的一言一行，一举一动置于人民群众和服务对象的监督之下，让人民群众和社会各界人士来进行评议，通过找差距、找问题、抓整改，达到行风建设评、纠、建的目的。第三要充分认识行风评议是当前我县经济发展的需要。要实现我县今年经济发展的目标，就必须以好的环境、好的作风、好的服务水平作保证。我们这次评议，就是为了正行风、创环境、促发展。

二、精心组织，整体联动，确保行风评议工作收到实效行风评议要以服务经济建设、树立行业新风、优化发展环境为核心，以加强行风建设，改善执法水平，端正服务态度，提高办事质量为着力点，推动经济和社会的整体进步。要注重实效，切实将行风评议的各项工作措施落到实处，在评议过程中要特别注意搞好四个方面的工作：一是以行风评估促进工作规范化、高效化。目前，我县一些单位和行业，仍存在一些不良的行业之风，如管理不善，纪律涣散，办事拖拉、有令不止等。在这次评估中，我们要对各部门单位的整改措施和办法进行审查，对整改的效果进行评议，进一步规范行业办事程序，提高工作效率，使各项工作逐步走上科学化、民主化、制度化、规范化的轨道。二是对评议中发现的问题要及时解决，随时整改。行风评议就是要发现问题，解决问题，把切实解决突出问题作为我们这次评议的出发点和落脚点，对自查出的问题，群众评议提出的问题，明察暗访发现的问题，都要逐条整改。问题不落实的要分清责任，追究责任。对群众提出的问题要做到条条有回音，件件有着落，事事有结果。三是把行风评议和业务工作紧密结合。行风评议是为了促进工作开展，不是和谁过不去。因此，开展行风评议一定要与各部门的日常业务工作结合起来，不能出现行风评议和日常工作两张皮现象，不能因为日常工作忙而不理会行风评议，也不能因为抓行风评议而延误日常工作。四是把公开、公正、公平的原则贯穿到行风评议的始终，确保行风评议工作的严肃性，真正把评委的权力交给群众，让群众对我们的工作提出批评和建议，我们相信，群众的眼睛是雪亮的。

三、要把维护群众利益，促进经济发展作为行风评议的重中之重开展民主行风评议活动是加强部门和行业作风建设的重要手段，是维护群众利益，全心全意为人民服务的具体表现。今年的行风评议工作，要结合我县发展实际，以优化经济发展环境为出发点，在着力解决影响改革发展和人民群众反映强烈的突出问题上取得实实在在的效果。按照县委、政府的部署，今年以及今后的行风评议工作，要突出作好五个方面的工作：一要公开承诺。建诚信政府，首先要增加政务服务的透明度。公开才能保证公正，公开才能使不正之

风无藏身之地。政府部门承担的经济和社会管理、公共服务的职能，包括办事条件、工作程序、时效要求等，都应该向服务对象公开。各部门各单位要结合这次民主评议行风活动中群众反映强烈的问题，将整改措施公开向社会承诺。特别是执纪执法的、管钱管物管证的部门，办什么事需要什么条件，哪个部门哪个人负责，收什么费用，多长时间保证办结等，要清清楚楚向群众明示。二要与深化改革结合。按照党的十六大的要求，要进一步转变政府职能，改进管理方式，提高行政效率，降低行政成本，进一步消减审批事项，规范审批行为，简化办事程序。三要纠建并举。行业不正之风，有体制因素，也有管理制度不健全、管理不到位和职业道德建设滞后的问题。因此，在今后的行风评议中要坚持“纠建并举”的原则，做到边“评”边“纠”边“建”，确保问题整改到位，要着眼于制度建设，对存在的问题，举一反三，认真分析原因，注重解决深层次的问题，建立和完善监督制约机制。四要抓好典型。通过这次活动，要选树一批承诺践诺好、服务好的典型，以他们为榜样，加大宣传力度，在群众中树立为民服务的良好形象。五要以开展行风评议促进经济发展，要紧紧围绕县委、政府制定的“十五”战略目标，抢抓历史性的发展机遇，以扎实的作风、高效的管理、优质的服务推动县域经济不断取得新的发展，“干好每一天，拼搏每一年，建设石化城，再创新辉煌”。同志们，这次行风评议工作意义重大，希望大家要高度重视，认真对待。我相信，在县委、政府的领导下，通过纪检监察部门的监督，人民群众的积极参与，一定能够圆满完成这项任务，为我县的经济和社会各项事业的蓬勃发展奠定坚实的基础。我的讲话完了，谢谢大家。

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第四篇：在全体党员大会上的讲话

全体党员同志们：

在这阳光明媚、秋风送爽的收获季节，我们迎来了于集联校新学年开学以来的第一次全体党员大会。

东昌府区教育局今年制定了《东昌府区2010年学校教育工作目标管理考核实施方案》，可能这个方案各位党员老师都已经学习过了。今天，我想重点讲一讲，在学校发展的关键时刻，特殊时期，作为学校的一员，作为一名党员，如何思考，如何践行，换言之，面对新任务、新目标，我们的党员同志，您做好思想准备了吗？

转变工作方式、思维方式，提升内驱力，这是我们新学年的主要思路。

一、对这个主要思路，我想做如下解读

第一，学校过去的工作有成绩，但面对新形势，我们党组织必须引导全体教师对今后的工作进行梳理。找准方向，明确重点，让我联校原有的工作方式、工作精神以及教师的工作心态有一个较大的突破。

从这个意义上说，我们应该和全体党员一道研究学校目前的路怎么走，事怎么做，是一个方向性的问题，今年联校小学教研室已经开展了语文、数学、英语教师的集体备课效果还是比较明显的。

第二，学校在发展中显得支撑力不够、需要为学校寻找一个发展的平台，各学校最少都配备了两台计算机，可是，有一部分老师不会用，学不会，主要是你不想学，要想学，没有学不会的，况且姜校长在春天的时候已经组织老师进行计算机培训了，在培训的时候你不用

心，到考试的时候你就会出现这问题那问题，可以明确地告诉大家，今年进行了上机业务考试，明年还会进行上机业务考试。教育局准备为我镇中心小学配备微机室，利用计算机进行教学已经为时不远了，所以说，大家都应该把计算机的基础应用知识掌握一下，为教育的服务与为自身发展服务结合起来。

第三，我们还应该清楚，新学期的工作思路对学校的干部、教师来说，还意味着是一种全新的变革和生存的挑战，是一种思维方式和工作方式全新的变革。没有意义的瞎想和蛮干是不可能作好的。到目前为止，思想深处是否真正认同了、接纳了，开始到位了，请我们党员同志们深思：

1．请我们的党员深思我自己如何做，我如何行。我怎样带头去计划安排，在一言一行中体现党员风采。

2．请我们的各位领导们深思，如何在新的模式下指挥引导我们的队伍，是做群众的尾巴，还是等同于一般群众，还是在新形势下帮助更多的人、了解认识、参与并认真地践行。

这对我们每一名党员都是考验。老同志退下来你怎么去理解，新同志调进来，新同志走上重要岗位，你怎么去对待。新工作上路你如何宣传引导。有些工作安排你如何去看待，对新学期的一切变化，你怎么去分析、认识都十分重要。

二、增加个人职业生涯中的含金量，提升内部驱动力。

从一定意义上说我们的一些学校面临生存的考核，只是自身还没有意识到罢了，是自我感觉不错罢了。从教育局提供的数据，今年

城里小学新增好几千人人而农村小学新增几十人。我们的学校校长都应该清楚，你们学校每学期转走多少学生？为什么转走。在今后的工作中，如何生存、如何发展、如何才能把岗位工作做好，我觉得要解决两个前提性的问题。

一是，个人发展融于集体发展之中。二是个人发展依靠自身的内部驱动力的加强。一个好环境、好集体是个人发展的前提。再好的环境，一个人没有需求也无济于事。

今天一个很重要的问题不是能不能做，而是敢不敢做，愿不愿做；不是别人怎么做，而是自己应该怎么做；不是别人让我做，而是我想做。

这一切还是自身发展的动力问题，内需的问题。增加个人职业生涯中的经验，提升内部驱动力的问题。

解决这一问题，谈几点供大家参考。

第一，有一颗不愿落伍、不甘落后的心。能够在教育上工作，人与人之间并无差距。有的只是如何看待自己在队伍中的位置。社会学研究证明有意识、有能动性的人在任何情况下甘愿做弱者的是个案。第二，要有勇气后退，要有勇气承认自己的不足。有时后退是为了进步，退一步进两步。在社会群体中两退就意味着自己的失败，查找不足，是为了有的放矢，是为了创造更好的环境。只有面队现实，勇于找到自己的弱点，才能更好的发展。我们有的同志则人严、则己宽，不利于进步；有的同志始终看不到自己的不足，这更不利于进步。

第三，要不断冲破旧有的成功模式的束缚，永远在创新中求发展、求生存。成功者各有优点，但在不同的环境、不同的背景下，要不断地寻找结合点。一个人入了党、提了干、晋升了职称。有了一些荣誉称号。有的有了一定的平台，这只是特定环境下的成绩，但环境和条件要求它必须是一个变式。固有的模式一成不变，或到一定平台就不再进取变化，这也意味着新的落伍。

第四，生存与发展的一个秘诀就是集中心思、集中精力、踏踏实实做事，专心干一行，干一件事。心比天高，脚不落地，一事无成。现在，我们有的同志之所以有些事做不好，主要没有静下心来去思考、去做。心不专、志不坚。把心思用错了地方：用在于，你有政策，我有对策；平衡人际关系上；挑别人毛病上；用在于鸡毛蒜皮的小事上；用在于传舌头上；用在于给我半斤，不能给别人六两上；用在于无聊的小事上，这不是学者。

集中精力干一件事，做好一件事，用心去做一件事。在这个过程中日久天长就见差距了。有心者就在于努力动心思、勤动手笔，日积月累就是收获。

全体党员同志们：

“人的路还要靠自己走”，希望我们的党员、干部高标准、严要求，在新的目标任务的实施中做先锋，做推进学校工作的促进派和主力军，在平凡的岗位上为党旗增光。

第五篇：在全体党员大会上的讲话

尊敬的各位领导、党员同志们：

值此建党90周年的大喜日子里，我们在上级党组织的领导和关心下，顺利完成公司党支部的组建工作。首先，我谨代表新当选的公司党支部第一届全体委员，对上级党组织和各位党员的信任与支持表示衷心的感谢！

我们新一届支委会将始终保持善于学习、团结合作、开拓创新、务实高效的精神状态，紧紧围绕公司抓经营、促管理各项工作任务，坚持党对国有企业的政治领导、充分发挥党组织的政治核心作用，努力开创公司“整合、转型、创新、跨越”发展新局面，今年是公司正式纳入统一考核开局之年，累计1---6月份已完成销售万元，利润万元，基本实现了上级公司要求的时间过半、任务过半，发展态势良好。但要实现年初确定的各项预算指标，特别是实现公司销售“倍增”计划，还有大量艰巨的工作要做。党支部作为公司政治核心，必须充分发挥战斗堡垒作用,保证各项工作的顺利完成。首先我们要加强理论学习，提高理论修养，统一思想认识，增强政治意识、全局意识和责任意识；其次要严格遵守《党章》和法律法规，严肃党的组织纪律，开展批评与自我批评，坚持民主集中制原则；三要带领全体党员干部做先锋、树模范，吃苦在前、享受在后，推进公司各项经营管理工作；四要密切联系群众，关心群众生活，发现和培养其中的优秀分子加入党组织；五要抓好党风廉政建设，不断增强支部凝聚力和战斗力，树立党在群众中的崇高威望。

我们坚信，有上级党组织的正确领导和全体党员职工的支持，只要我们保持高度的机遇意识和强烈的使命感和责任感，迎难而上、齐心协力、奋勇拼搏，一定不会辜负上级党组织的重托和广大党员职工的期望。

谢谢大家！

二〇一一年六月二十七日