裕民小学少先队工作总结

第一篇：裕民小学少先队工作总结

裕民小学少先队工作总结

2009——2010学年

（一）本学期我校根据吴忠市少工委年度工作要点精神，认真学习贯彻党的十七大和自治区第五次少代会精神，深入学习实践科学发展观，推进未成年人思想道德建设工程。坚持以少年儿童健康发展为主，以活动为载体使少年儿童“勤奋学习、快乐学习、全面发展”以优异的成绩迎接建国60周年和少先队建队60周年。现将本学期少先队工作

总结如下：

二、工作内容

（一）深入学习实践科学发展观，引领少年儿童健康成长 以实施青少年思想道德建设工程为重点，教育引导少年儿童牢固树立社会注意荣辱观。深入开展“举队旗、学队章、戴队徽敬队礼、过队日”，“爱党、爱国、爱社会主义”等为主题的教育活动。在少先队员中开展队情、队知识、国情、市情知识教育，增进广大少年儿童对祖国发展巨大成就的了解，激起他们的自豪感和责任感。以活动

促进少年儿童健康成长。

（二）健全组织机构，促进各中队健康发展

本学期我校新教学楼已顺利竣工，学生已如愿以偿的进入新教学楼学习。宽敞明亮的教室，面目一新的教学设备，为学生的发展提供了很多方便。因此学校为进一步抓好中队建设，充分发挥少先队员的主观能动性，发挥他们主人翁的作用，用他们的实际行动践行少先队员的职责。因此在开学初各中队认真制定了切实可行的中队计划，选举中队长、小队长，让学生参与到中队管理中来。同时发挥教室这个少队主阵地，根据学生年龄特点，在班级中设计言简意赅的标语，让队徽在班内呈现；在班务栏中每周公布本班的让好人好事，以此激励更多的少先队员为中队服务、为他人服务。让文明之花在校园开遍。

（三）、加强队干部的组织能力和管理能力

本学期根据学校校园环境的变化，校舍的扩大，以及工作的需求，我们充分发挥少先大队的职能作用，评选大队长、副大队长、宣传委等队干十余人，指导各班成立中队，并建立大中小干部工作。加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。同时继续完善少先队大队部例会制度。每月召开一次会议，解决在中队中存在的问题，使各中队健康地发展，同时加强对干部的每日值日制度。学校根据实际情况，每班设立一个“校园安全小宣传员”、“安全小检查员”、抓好学校安全、卫生、纪律、红领巾佩带、两操活动等五项工作的检查，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比。并通报各中队的安全情况。做到万无一失。学校少先队大队部根据各中队推选，培养了一批得力的大队部干部。

（四）抓实常规工作，促进中队发展

本学期继续抓好常规工作，首先是升旗仪式我们在常规的基础上突出班级特点。例如：倡议书、班训、班级奋斗目标等。形式不限；班主任和数学教师参与升旗活动，例如：可作主持人、可以参加诗朗诵等。同时继续配合学校校本课程“弘扬国学教育，打造书香校园”每周的降旗仪式有承担升旗活动的中队诵读《三字经》《弟子规》，每月第四周一个年级师生共同诵读《三字经》。为提高升旗活动时效性，丰富升旗内容，参与升旗和值周的班级有学校领导教师分别从学生教师参与情况、活动主题是否符合本月主题要求、着装整齐、精神面貌、总体效果等方面对其量化打分，一个年级值周结束，我们评选出值周优胜中队。这种做法使值周班级之间有了竞争性、更能提升升旗活动的教育性，也在某种程度上增强了班主任的责任意识。其次是五项评比除了有值周班级统计分数之外，我们权衡值周教师的评比，在公平、公开之下评出优秀。第三是主题班队会的规范性和教育性。本学期各中队辅导员按照少先队计划的安排在每月有一个中队要召开主题班队会，要求主题鲜明、形式活泼、富有时代性，同年级教师参与评比。通过此项活动的开展，加强学生之间的凝聚力，充分给每个学生自我展示的机会，促进良好班风的形成。同时加强各中队之间的交流，为各中队的健康发展提供了参与的平台。

（五）、开展爱国主义教育活动，推进少先队的发展 本学期以庆祝建国六十周年和建队六十周年为契机，以活动为载体，推进少先队各项活动的有效开展。开学初按照教育局团委的安排启动2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，根据文件精神制定了《裕民小学关于2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动》方案。在实施过程中把弘扬民族精神贯穿在平时的常规中。在为加强学生国防教育进行了为期一周的军训活动，锻炼了学生的意志，增强了学生的体质。十月份是建国60周年和少先队建队60周年。学校举行了庆祝少先队建队60周年纪念活动以及一年级新生入队仪式。在活动中进行了80人的诗朗诵，邀请一年级家长参加了此项活动。7面新的中队旗又在校园中飘扬，新入队的400多名孩子在队旗下庄严的宣誓，将以自己的言行履行少先队员的职责，明白作为一名少先队员的光荣和自豪。十一月份我们以感恩节为主题，通过中队会比赛的形式来感恩父母、感恩老师、感恩亲人。让学生在活动中体会亲情、友情。在12月9日学校为纪念12.9运动67周年，结合学校校园文化安排，举行了纪念12.9运动及第三届校园欢歌“唱响红歌，爱我裕民”合唱节比赛，在比赛中各个中队精心组织节目，展示班级

特色。

（六）继续实施青少年文明礼仪普及活动

为了进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以学生为本”的德育思想，为学生的健康成长营造良好的道德环境，打造新时期文明和谐的校园，在小学生中广泛开展养成教育，结合我校学生的实际，现决定在学生中开展以“高举文明的旗帜，扬起礼仪的风帆”为主题的文明礼仪普及活动。我们将通过此项活动的深入开展，加强学生的思想道德建设，从而使每一位学生的行为习惯都建立在讲文明的基础上。同时我们要让文明礼仪在广大学生中入眼、入耳、入脑、入心，从而转化为自己的自觉行动，逐步养成良好的行为习惯。今年我校在实施青少年文明礼仪普及活动中被评为“全国示范基地”，有6名学生被评为“优秀标兵”，两名教师被评为“优秀辅导员”。在吴忠市卫生局举行的“全区女童才艺中”获三等奖。

（七）加强社会实践活动，促进学生健康发展

为推动少年儿童健康成长，加强社会实践能力，培养学生从小关注家乡变化、祖国变化从而来激发他们热爱家乡、热爱祖国的情感。本学期我们组织学生在九月三十日参加了与炮团共同进行了庆祝建国60周年文艺演出，孩子们的精彩表演博得了官兵们的阵阵掌声。学校也以此为契机，与炮团达成共识在每年的“六一儿童节”进行优秀少先队员的一日军营生活游，让学生体验军队生活，让学生带出校园，走进社会，让他们真实去触摸外界事物，放开学生的眼界和心界。

我们的少先队工作还存在许多问题，这也是我们下学期乃至今后景区努力的方向，将实施胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年的殷切期望。在寒假到来之际，我们将通过红领巾广播电视台宣传“四个好少年”的精神，让少先队员理解他的内涵，自己怎样去践行争做好少年。同时我们也与社区联系，在假期中组织少先队员学习英雄人物的先进事迹，努力践行未成年人思想道德建设活动。同时在下学期将把此项活动作为重点开展。

总之，这学期我们在全体师生的共同努力下，为学校少先队工作作出突出贡献。

裕

民

小

学

二0一0年元月十日

第二篇：裕民小学少先队工作总结

裕民小学少先队工作总结

2009——2010学年

（一）本学期我校根据吴忠市少工委工作要点精神，认真学习贯彻党的十七大和自治区第五次少代会精神，深入学习实践科学发展观，推进未成年人思想道德建设工程。坚持以少年儿童健康发展为主，以活动为载体使少年儿童“勤奋学习、快乐学习、全面发展”以优异的成绩迎接建国60周年和少先队建队60周年。现将本学期少先队工作

总结如下：

二、工作内容

（一）深入学习实践科学发展观，引领少年儿童健康成长 以实施青少年思想道德建设工程为重点，教育引导少年儿童牢固树立社会注意荣辱观。深入开展“举队旗、学队章、戴队徽敬队礼、过队日”，“爱党、爱国、爱社会主义”等为主题的教育活动。在少先队员中开展队情、队知识、国情、市情知识教育，增进广大少年儿童对祖国发展巨大成就的了解，激起他们的自豪感和责任感。以活动

促进少年儿童健康成长。

（二）健全组织机构，促进各中队健康发展

本学期我校新教学楼已顺利竣工，学生已如愿以偿的进入新教学楼学习。宽敞明亮的教室，面目一新的教学设备，为学生的发展提供了很多方便。因此学校为进一步抓好中队建设，充分发挥少先队员的主观能动性，发挥他们主人翁的作用，用他们的实际行动践行少先队员的职责。因此在开学初各中队认真制定了切实可行的中队计划，选举中队长、小队长，让学生参与到中队管理中来。同时发挥教室这个

少队主阵地，根据学生年龄特点，在班级中设计言简意赅的标语，让队徽在班内呈现；在班务栏中每周公布本班的让好人好事，以此激励更多的少先队员为中队服务、为他人服务。让文明之花在校园开遍。

（三）、加强队干部的组织能力和管理能力

本学期根据学校校园环境的变化，校舍的扩大，以及工作的需求，我们充分发挥少先大队的职能作用，评选大队长、副大队长、宣传委等队干十余人，指导各班成立中队，并建立大中小干部工作。加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。同时继续完善少先队大队部例会制度。每月召开一次会议，解决在中队中存在的问题，使各中队健康地发展，同时加强对干部的每日值日制度。学校根据实际情况，每班设立一个“校园安全小宣传员”、“安全小检查员”、抓好学校安全、卫生、纪律、红领巾佩带、两操活动等五项工作的检查，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比。并通报各中队的安全情况。做到万无一失。学校少先队大队部根据各

中队推选，培养了一批得力的大队部干部。

（四）抓实常规工作，促进中队发展

本学期继续抓好常规工作，首先是升旗仪式我们在常规的基础上突出班级特点。例如：倡议书、班训、班级奋斗目标等。形式不限；班主任和数学教师参与升旗活动，例如：可作主持人、可以参加诗朗诵等。同时继续配合学校校本课程“弘扬国学教育，打造书香校园”每周的降旗仪式有承担升旗活动的中队诵读《三字经》《弟子规》，每月第四周一个年级师生共同诵读《三字经》。为提高升旗活动时效性，丰富升旗内容，参与升旗和值周的班级有学校领导教师分别从学

生教师参与情况、活动主题是否符合本月主题要求、着装整齐、精神面貌、总体效果等方面对其量化打分，一个年级值周结束，我们评选出值周优胜中队。这种做法使值周班级之间有了竞争性、更能提升升旗活动的教育性，也在某种程度上增强了班主任的责任意识。其次是五项评比除了有值周班级统计分数之外，我们权衡值周教师的评比，在公平、公开之下评出优秀。第三是主题班队会的规范性和教育性。本学期各中队辅导员按照少先队计划的安排在每月有一个中队要召开主题班队会，要求主题鲜明、形式活泼、富有时代性，同年级教师参与评比。通过此项活动的开展，加强学生之间的凝聚力，充分给每个学生自我展示的机会，促进良好班风的形成。同时加强各中队之间的交流，为各中队的健康发展提供了参与的平台。

（五）、开展爱国主义教育活动，推进少先队的发展

本学期以庆祝建国六十周年和建队六十周年为契机，以活动为载体，推进少先队各项活动的有效开展。开学初按照教育局团委的安排启动2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，根据文件精神制定了《裕民小学关于2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动》方案。在实施过程中把弘扬民族精神贯穿在平时的常规中。在为加强学生国防教育进行了为期一周的军训活动，锻炼了学生的意志，增强了学生的体质。十月份是建国60周年和少先队建队60周年。学校举行了庆祝少先队建队60周年纪念活动以及一年级新生入队仪式。在活动中进行了80人的诗朗诵，邀请一年级家长参加了此项活动。7面新的中队旗又在校园中飘扬，新入队的400多名孩子在队旗下庄严的宣誓，将以自己的言行履行少先队员的职责，明白作为一名少先队员的光荣和自豪。十一月份我们以感恩节为主题，通过中队会

比赛的形式来感恩父母、感恩老师、感恩亲人。让学生在活动中体会亲情、友情。在12月9日学校为纪念12.9运动67周年，结合学校校园文化安排，举行了纪念12.9运动及第三届校园欢歌“唱响红歌，爱我裕民”合唱节比赛，在比赛中各个中队精心组织节目，展示班级

特色。

（六）继续实施青少年文明礼仪普及活动

为了进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以学生为本”的德育思想，为学生的健康成长营造良好的道德环境，打造新时期文明和谐的校园，在小学生中广泛开展养成教育，结合我校学生的实际，现决定在学生中开展以“高举文明的旗帜，扬起礼仪的风帆”为主题的文明礼仪普及活动。我们将通过此项活动的深入开展，加强学生的思想道德建设，从而使每一位学生的行为习惯都建立在讲文明的基础上。同时我们要让文明礼仪在广大学生中入眼、入耳、入脑、入心，从而转化为自己的自觉行动，逐步养成良好的行为习惯。今年我校在实施青少年文明礼仪普及活动中被评为“全国示范基地”，有6名学生被评为“优秀标兵”，两名教师被评为“优秀辅导员”。在吴忠市卫生局

举行的“全区女童才艺中”获三等奖。

（七）加强社会实践活动，促进学生健康发展

为推动少年儿童健康成长，加强社会实践能力，培养学生从小关注家乡变化、祖国变化从而来激发他们热爱家乡、热爱祖国的情感。本学期我们组织学生在九月三十日参加了与炮团共同进行了庆祝建国60周年文艺演出，孩子们的精彩表演博得了官兵们的阵阵掌声。学校也以此为契机，与炮团达成共识在每年的“六一儿童节”进行优

秀少先队员的一日军营生活游，让学生体验军队生活，让学生带出校园，走进社会，让他们真实去触摸外界事物，放开学生的眼界和心界。

我们的少先队工作还存在许多问题，这也是我们下学期乃至今后景区努力的方向，将实施胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年的殷切期望。在寒假到来之际，我们将通过红领巾广播电视台宣传“四个好少年”的精神，让少先队员理解他的内涵，自己怎样去践行争做好少年。同时我们也与社区联系，在假期中组织少先队员学习英雄人物的先进事迹，努力践行未成年人思想道德建设活动。同时在下学期将把此项活动作为重点开展。

总之，这学期我们在全体师生的共同努力下，为学校少先队工作作出突出贡献。

裕民小学

二0一0年元月十日

第三篇：小学少先队工作总结

连界镇中新小学校 少年队活动总结

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，在过去的一学期里，我班少先队工作以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：

一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。

一学期以来，我坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。1.坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。2.加强常规教育。

全体队员的卫生、两操、礼仪等方面每天进行检查，做好保洁工作，使校园保持洁、齐、美。

三、重视活动载体，多渠道，全方位地开展少先队工作。1充分利用朝会、升旗仪式、国旗下讲话进行爱国主义教育，开展走复兴路，圆中国梦讲故事活动；向国旗敬礼、做有道德的人；庆

国庆为主题手抄报；12.9学生运动等活动，弘扬民族精神，增进爱国情感。

2、结合重大节日、纪念日开展主题班会活动。教师节尊师重教；中秋节幸福团圆；重阳节尊老爱幼；感恩节感恩；圣诞节献爱心；元旦节送祝福等主题班会活动积累了知识，开阔了眼界，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。

3、抓好五不教育，安全、法制教育，以创建平安校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教育。我校继续加强了学生常规养成教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、两操为内容，开展“争当文明班级”活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。增强了学生的竞争意识，安全意识，法制意识，同时也规范了学生的行为，为创建平安校园打下了坚实的基础。

三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。

学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。在班级我设置各种小班干部，在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。

五、总结后的体会

我切实感到一切工作顺利出色的完成，都源自全体师生的支持。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。

中新小学校 2013年1月5日

第四篇：小学少先队工作总结

小学少先队工作总结

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的少先队活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。具体工作如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。

我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：

1、注重常规教育，抓学生“自律”。

不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。

在全校范围开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、法制安全等不同主题开展活动，并于每天上下午放学前对学生进行安全提醒。还组织同学们消防安全的演习、训练，观看交通安全视频，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。

3、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

4、建筑充满爱的生活，营造爱的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。

我校多数孩子比较自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我校中队部提出了“我付出，我建设，我爱我家”的综合实践活动。在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心，活动收效很大，也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基础。

5、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。回顾短暂的一学期时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新。在今后的日子里，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。

第五篇：2011小学少先队工作总结

周湾小学少先队工作总结

本学期我校少先队工作在学校领导的支持下,以体验教育为基本途径, 紧扣素质教育主题，围绕学校工作计划，圆满完成各项任务.具体总结如下:

一、完善制度，切实抓好少先队的基础建设。加强少先队阵地建设，抓好了中队队角建设，学习园地的内容丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯.协助德育处重视抓学生养成教育,及时纠正队员不规范言行.每周有行为习惯训练重点,有目的、有计划、有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性.小学生求知欲旺强、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；还多与家长联系，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中，九月开展了尊师重教活动;十月以进行书法绘画比赛的形式进行了爱国主义教育,十一月进行了卫生和安全教育;十二月进行了法制宣传教育并请派出所的警察同志来为我校师生进行了法制知识讲座;一月进行良好的行为习惯的养成教育,让队员们养成良好的行为习惯.加强队员的卫生意识。教育队员遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

三、培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。开展“扶贫助学”活动。羊山新区团工委吕铭书记和

教育办办公室副主任陈涛、羊山新区教育办团支部书记李婵娟等一行在元月6号来我校奉献爱心、捐助物质。给我学校42名留守儿童送温暖送来了关爱。

开展了丰富多彩的中队活动，以丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面，陶冶学生的情操。培养队员的创新精神和实践能力。“庆国庆”书法绘画比赛、庆元旦活动、体育节、艺术节、游园活动等，陶冶了学生的情操，培养了学生的创新精神和实践能力，提高了学生的文化素养和审美能力，增进了学生的身心健康，促进了学生的全面发展。

总之，本学期我们中队在校领导的关心和帮助下，开展了丰富多彩的活动，充分发挥少先队的组织和教育功能，协助搞好教学工作。圆满完成各项任务.2012年1月